河北区北站体育场项目简报PPT课件

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北师大版数学四年级上册《体育场》课件PPT、优质教学课件

北师大版数学四年级上册《体育场》课件PPT、优质教学课件
3、听录音带,或者教师范读全诗。 学生自读诗歌。把握主要内容,理清诗歌的写作思路,分清诗歌 的结构 层次。(诗的第一节写了两种“生”和“死”,是全诗的总纲; 第二、 三、四节写了两种人对人民的不同态度,它们之间是并列关系; 第五、 六、七节分别与上面三节对应,写出了两种人的不同结局)
小组合作,阅读研讨 1、找出哪些诗句写出了诗人对鲁迅的纪念?(每节诗的后两行) 2、诗歌的首节中“活”与“死”的含义有什么不同? 精读诗歌,领会诗 歌感情
2、交流体会含义深刻的句子。 ( 1)学生读教材中的内容,谈理解。 师:含义深刻的句子表面是一层意思,却暗含着更深的意义。那 么本 组课文中有哪些类似的句子,我们都是用什么方法去理解这些句 子的?
2学生找句子,交流体会方法。 3教师归纳总结体会含义深刻的句子方法: 联系上下文;联系生活实际;结合时代背景;展开丰富联想。…… 师: 希望同学们在以后的学习过程中,继续运用我们总结的这些 体会句子的方法去学习课文,一定会有更多的收获。 日积月累
× 21
114 228
……(114) ×(1) ……(114) ×(20)
还有不同的算法吗?
2394
答:绕地球21圈,需要2394分。
用竖式计算下列各题
135 × 45
12
675
12
540 1
6075
312 × 54
12 48 1 5 61 0 16848
408 × 25
4
20 40 8 1 16
1
10 200
210 × 47
147 0 8 40 9 87 0
这些题跟114×21相比, 有什么不同?
商店从工厂批发了80台复读机和50台文曲星。
(1)商店从工厂批发的复读机每台140元,文曲星 每台110元。商店要付给工厂多少钱?

体育比赛活动策划方案PPT

体育比赛活动策划方案PPT
制定评估标准和方法,对活动效果进行评估,以确保活动目标的实现和预期效果的达成。
预期效果
02
活动策划详细方案
以“友谊第一,比赛第二”为主题,旨在通过体育比赛活动促进各参赛人员的交流与合作,同时提高参赛人员的身体素质和竞技水平。
主题
采用分组循环赛和淘汰赛相结合的方式,确保比赛的公平性和激烈程度。

清晰定义活动要达到的目标和意义,包括提高市民参与度、提升市民健康意识、推广体育文化等。
重点考虑目标群体
针对特定人群,制定相应的活动方案,以满足不同群体的需求。
活动目标
预期效果
明确活动预期效果,包括提高市民参与度、增强社会影响力、推动地方经济发展等。
效益评估
3
利用社交媒体、官方网站、论坛等线上平台,发布活动信息和吸引人的海报、视频等,提高公众的关注度和参与度。
线上宣传
在体育馆、健身房、学校等实体场所,通过悬挂海报、传单派发等方式,让更多人了解活动信息。
线下宣传
与知名媒体合作,通过新闻报道、专题访谈等方式,扩大活动知名度和影响力。
媒体合作
宣传材料设计与制作
参赛人员及组队方式
流程
活动主要包括赛前热身、比赛、颁奖和总结等环节。
规则
按照国际比赛规则执行,裁判员需对比赛进行公正裁决,参赛人员需遵守比赛纪律,不得进行违规行为。同时,为了增加比赛的趣味性,可设置一些特别规则,如限制犯规次数、鼓励进攻等。
活动流程与规则
03
市场推广与宣传方案
1
宣传渠道与策略
2
活动主题与形式
时间
活动计划于XXXX年XX月XX日至XX月XX日举行,共X天。
地点
比赛场地选择本市著名的体育场馆,具备良好的设施条件和承办大型赛事的经验。

体育比赛户外活动运动会活动策划方案PPT演示课件

体育比赛户外活动运动会活动策划方案PPT演示课件
拉进与客户关系,提供客户 口碑传播事件内容,以提高 目标受众对项目的认可。 Nhomakorabea5
活动形式
趣味运动会 有吃有玩有趣

川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。

河北体育中心规划及建筑设计说明

河北体育中心规划及建筑设计说明

河北体育中心规划及建筑设计第一部分表现图总平面图、鸟瞰图1、鸟瞰图2、夜景鸟瞰、单体透视第二部分总体规划设计项目背景概述石家庄市是河北省省会,城区常驻人口220万人,流动人口80万人,已跨入大城市行列。

为了突破制约河北省体育事业更快发展的“硬件”瓶颈,石家庄市将建设河北省体育中心。

建成后的中心将具备承办单项世界、亚洲和全国大型体育赛事和大型全民健身活动、文化活动的能力。

按照省市领导“三兼容”(即实现承办赛事、教学训练、全民健身三大功能的融合)建设的基本思路,河北体育中心和河北体育学院合并建设。

项目区位本项目为河北省重点工程,项目拟选址位于石家庄市南二环路以北,塔南路以南,体育南大街以东,建华南大街以西,占地833.7亩。

体育大街是石家庄东区贯穿南北的主要干道;南二环是市区主要环城车道,项目地块道路交叉口是南部各地进出市区的非高速主要街口,交通便利。

此地是石家庄市未来几年主要发展方向,邻近裕华区政府与规划中的石家庄政府行政文化中心,是石家庄市将来的中心区域。

规划总体构思项目定位设计理念1. 创立与城市紧密结合、共享及高效的景观环境及功能体系,促进体育中心的可持续发展。

以地块中心的规划绿地为核心,构建体育中心景观空间网络,连接地块两侧公共空间。

积极利用灵活的步行道路系统,促进体育中心各个功能区之间的融合,形成高度开放共享、高效的功能体系。

2. 营造人文气息浓厚的现代体育中心。

注重空间的人性尺度及形态,通过景观空间节点与体育建筑的契合,营造宜人的活动交流场所,并将主要联系路线控制在步行距离以内,形成易于引发交流、和谐的新型体育中心。

3. 结合地域文化、燕赵文化、体育文化和现状城市条件,突出规划设计的地域性与标志性。

功能布局分析规划功能布局的核心概念在于“效率”与“共享”。

“效率”体现在各功能组团之间的明确的分划与便捷的联系。

明确的分区利于降低相互干扰,而便捷的联系则有益于体育中心的合理运转。

本方案将地块分为体育中心与体育学院两个主要分区。

体育场活动方案策划

体育场活动方案策划

体育场活动方案策划一、项目背景体育场是进行体育比赛、大型演出等活动的场所,是城市文化体育事业的重要组成部分。

为了更好地满足市民的体育文化需求,提升城市文化软实力,改善居民的健康水平,我们计划策划一系列多样化的体育场活动。

二、活动目标1. 提升市民对体育的热爱和参与度。

2. 丰富市民的文化体育生活,满足不同人群的需求。

3. 增强体育场的品牌影响力,提升市场竞争力。

4. 支持体育产业发展,促进当地经济增长。

三、活动内容1. 举办大型体育比赛。

组织国际、国内知名的体育赛事,如足球、篮球、田径等比赛。

这些比赛可以吸引更多的观众,提升场馆的知名度和曝光率。

2. 开展青少年体育培训。

与当地体育学校、社区开展合作,组织青少年体育培训班。

通过提供专业的体育教学,促进青少年对体育的参与和兴趣,培养优秀体育后备人才。

3. 举办文化演出活动。

在体育场馆举办各种各样的文化演出,如音乐会、舞蹈表演、戏剧等。

这些演出可以吸引不同类型的观众,丰富市民的文化生活。

4. 科技与体育结合。

借助科技手段,打造智能体育场馆,提供智能化的体育训练设备和服务。

例如,可以引入虚拟现实技术,让观众身临其境地体验比赛过程;可以利用智能传感器,监测运动员的状态和成绩,提供精准的数据分析。

5. 组织群众性体育活动。

举办各种群众性体育活动,如健身展示、运动会、体育品牌推广等。

通过这些活动,鼓励市民积极参与体育运动,增强健康意识和身体素质。

四、活动策划1. 确定活动主题。

根据当地市场需求和资源情况,确定每个季度或每年的活动主题。

主题可以根据体育比赛的赛程安排、季节特点、特殊节日等来确定。

2. 策划活动形式。

根据不同的活动主题和目标受众,确定活动的形式和内容。

可以包括比赛、培训、演出、展览等。

3. 寻找合作伙伴。

与体育组织、学校、文化机构等建立合作关系,共同策划和组织活动。

合作伙伴可以提供资源支持、技术指导和专业人员等。

4. 制定详细的活动计划。

包括活动日期、时间、场地安排、人员调配、宣传推广等细节。

体育中心场平工程初步

体育中心场平工程初步

工程位置及简况xx_位于xxx,总面积xx_万m2,其中一期场平面积xx万m2,(体育场区xx万m2,停车场为xx万m2)。

一期招标体育场区场平工程,并划分为两个标段,其中Ⅰ标段场平面积xx万m2,挖方xx 万m3,填方xx_万m3,Ⅱ标段场平面积xx万m2,挖方xx万m3,填方xx万m3。

本方案为Ⅰ标段初步施工组织设计。

地形地貌第1 页共1 页地形地貌xxx_地形起伏较大,其东、南高,西、北低,靠神北二路延长线西侧有一条宽约xxm南北走向的山丘体,高程xx-xx米之间。

山丘体的西侧,距xx,有一条宽100~200m的低洼地带,高程普遍低于20m,分布着鱼池、藕塘、明渠和水稻田。

设计技术要求第1 页共1 页设计技术要求A.3.1土方施工中应作好排水、基底处理,边坡防护和土的压实工作。

A.3.2铲除场地内的地表耕植土、垃圾土、草皮、树根及杂物。

A.3.3鱼塘或其它有积水的地段,在填土施工前应排除积水。

A.3.4原则上填土不准用腐植土、淤泥及工程质量不良的粉土。

A.3.5现状为鱼塘或淤泥地块,若位于运动场、建筑物、停车场及区内淤泥及耕植土在经翻晒或掺土后,可作为绿化或空地处理填方使用。

A.3.6工程地质不良的地段应先进行地基处理后方可进行土方回填。

A.3.7土方回填应采用水平分层填筑法施工,逐层碾压密实,每层松铺厚度30cm,压实后需测量密实度,挖填方区的密实度λC≥90%。

不同种类的土必须分层填筑,不应混杂。

施工准备第1 页共1 页B.1现场调查为了掌握施工现场的情况,我局组织了由经验丰富的土石方施工技术人员参加的现场调查组,了解施工现场的地形地貌、水文、气象、水、电、通讯和交通等各种施工条件,调查当地各种所需材料的来源和价格。

在此基础上,我局初步确定了施工队伍、机械设备、临时生活区、生产区布置、临时整地、临时排水、施工及生活用水、用电等方案,使施工组织从实际出发,正确指导施工。

临时工程第1 页共1 页B.2临时工程B.2.1临设搭建该工程如我局有幸中标,我们将以工期为依据,及时进行临时设施搭建工作,计划在xx_日内完成对生产、生活设施的布置和搭建。

20-20版数学四上《体育场》ppt课件

20-20版数学四上《体育场》ppt课件
每个看台有168人,共有28个,可得
168×28=4704
15:02
小结
估算:也可以把168看 成170、28看成30 来估算。
即:170×30=5100(人)
15:02
一般情况,估算时是根据“四舍五 入”法把数据估算成整十、整百的 数,方便计算。结果一般是整十、 整百、整千的数。
15:02
估一估这张 报纸共有多 少字?
15:02
估计十一进张报制纸数一个位版顺面序的字表数
可以将报纸折一折或圈出一块, 在知道这一块的字数的基础上 再得到整版的字数。
15:02
2.下表是东方书报亭10月上旬每天的营业额 (单位元),你能估计出这个月上旬的总营 业额吗?
日期 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
营业额 206 201 206 204 205 198 196 198 195 203
一万
15:02
(1)将看台座 位平均分成6 份,数一数,其 中一份有__28__ 人,估计这个 看台有_16_8_名 观众。
(2)数一数,这个看台实际共 有_1_7_3_名观众,差别大吗?
15:02
还有其它的估计方法吗?Fra bibliotek15:02
这个个 看28体 台个育的这场座样共位的有 数看相2台8同个共,看坐你台多能,少估如人计果? 出每 这个体育场的座位数吗?
15:02
这是一张五笔字 型的“二级简码 表”请你估算一 下这张表共有多 少个字。
25×25=625(个)
15:02
本节课我们主要学习, 能对生活中的事物具体数量 用不同的方法进行估计。能 不能解决实际的问题?
200×10=2000

冀教版七年级上册数学5.4后《田径运动场地的设计》课件 (共48张PPT)

冀教版七年级上册数学5.4后《田径运动场地的设计》课件 (共48张PPT)
检验方法:量对 角线,
AC=BD=110.21M
D
C
O2
40
110.21
O
40 A
37.898
B O1
37.898
9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/262021/8/262021/8/268/26/2021 12:06:24 PM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/8/262021/8/262021/8/26Aug-2126-Aug-21 12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/8/262021/8/262021/8/26Thursday, August 26, 2021
位置:第 四直曲 段分界 线向后 的弯道 上.
位置:在 第四直 曲段分 界线,同 400米的 起点.
4*400米第 一接力区 位置:在第 一直曲段 分界线.
4*400米接力抢道线
4*400米第二接力区
4*400米接力第三接力区
200米跑道的画法和具体数据 至少需要:长106米,宽48米的空地.弯道半径18米,每条 跑道宽1米. 实线画法同400米跑道.
4*100米第一接力区数值
位置:在第一直曲段分界线,起点同400米.
第一接力区:以A 点为圆心,用表中 的数字为半径画 弧线,与各条跑道 线交叉成A1— A12点.通过12点 各做一条与跑道 线垂直的线,每条 跑道 的两条线之间为 20米,就是各跑道 的第一接力区,
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