家长课程备课
2024年小学家长学校家长培训授课精彩教案(精选
2024年小学家长学校家长培训授课精彩教案(精选一、教学内容本节课选自《2024年小学家长学校培训教材》第三章“家庭教育的艺术”，详细内容为“如何激发孩子自主学习能力”。
内容包括了解自主学习的概念、探讨激发孩子自主学习的方法和策略，并通过实例分析，帮助家长掌握如何在家庭教育中实施自主学习。
二、教学目标1. 让家长了解自主学习的概念及其对孩子成长的重要性。
2. 使家长掌握激发孩子自主学习的方法和策略。
3. 培养家长在家庭教育中实施自主学习的意识和能力。
三、教学难点与重点难点：如何在实际家庭教育中，针对不同年龄段和个性的孩子，运用适合的方法和策略激发自主学习。
重点：自主学习的概念，激发孩子自主学习的方法和策略。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、教学视频等。
2. 学具：笔记本、笔、家长手册等。
五、教学过程1. 引入：通过一个关于自主学习的小故事，引发家长对自主学习的思考。
2. 自主学习概念讲解：讲解自主学习的定义，让家长对自主学习有更深入的了解。
3. 方法与策略探讨：a. 分享激发孩子自主学习的方法和策略。
b. 分析实例，让家长了解如何在家庭教育中运用这些方法和策略。
4. 互动环节：邀请家长分享自己在家庭教育中激发孩子自主学习的成功经验，共同探讨存在的问题和解决方法。
5. 随堂练习：针对本节课的内容，设计一些实际案例，让家长运用所学方法和策略进行分析和解答。
六、板书设计1. 板书如何激发孩子自主学习能力2. 板书内容：a. 自主学习的定义b. 激发孩子自主学习的方法和策略c. 实际案例分析和解答七、作业设计a. 在家庭教育中，您是如何激发孩子自主学习的？b. 您认为激发孩子自主学习的过程中，最关键的因素是什么？a. 家长可以通过设定合理目标、创造学习氛围、鼓励孩子表达等方法激发孩子自主学习。
b. 最关键的因素是尊重孩子的个性和兴趣，关注孩子的需求，适时引导和激励。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课结束后，家长应反思自己在家庭教育中激发孩子自主学习的方法和策略是否得当，是否存在需要改进的地方。
家长课堂如何备课中班教案
家长课堂如何备课中班教案教案标题：家长课堂如何备课中班教案教学目标：1. 帮助家长了解中班的教学目标和要求。
2. 提供家长备课的指导和建议，使他们能够有效地参与孩子的学习。
教学内容：1. 介绍中班的教学目标和要求。
2. 分析中班学生的认知特点和学习需求。
3. 提供家长备课的具体指导和建议。
教学步骤：一、引入（5分钟）1. 与家长们打招呼，并简单介绍今天的教学内容。
2. 引导家长们回忆他们在中班时的学习经历，让他们思考孩子在这个阶段的学习特点和需求。
二、介绍中班的教学目标和要求（10分钟）1. 解释中班的教学目标，包括学习内容、技能和能力培养等方面。
2. 强调中班教育的重点是培养孩子的社交能力、情感发展和基础学习能力。
3. 介绍中班的评估方式和教学方法，让家长们了解孩子在学校的学习情况。
三、分析中班学生的认知特点和学习需求（15分钟）1. 介绍中班学生的认知特点，如好奇心强、喜欢模仿和探索等。
2. 分析中班学生的学习需求，如培养语言表达能力、发展创造力和解决问题的能力等。
四、提供家长备课的具体指导和建议（20分钟）1. 给家长们提供备课的基本原则，如充分准备、关注孩子的兴趣和需求等。
2. 提供备课的具体步骤和方法，如查阅教材、准备教具和活动等。
3. 强调与孩子的互动和沟通的重要性，鼓励家长们与孩子一起参与学习活动。
五、总结与反馈（5分钟）1. 总结今天的教学内容，并强调家长的重要角色和责任。
2. 鼓励家长们积极参与孩子的学习，与老师保持良好的沟通和合作关系。
教学策略：1. 通过引导家长们回忆自己的学习经历，激发他们对中班教育的兴趣和参与度。
2. 通过分析中班学生的认知特点和学习需求，帮助家长们更好地了解孩子的成长过程。
3. 提供具体的备课指导和建议，使家长们能够有针对性地为孩子备课。
4. 强调与孩子的互动和沟通的重要性，鼓励家长们积极参与孩子的学习活动。
教学评估：1. 观察家长们对教学内容的理解和反应。
初中家长培训授课教案
初中家长培训授课教案一、培训目标：1. 帮助家长了解初中阶段孩子的生理、心理特点及学习需求。
2. 指导家长如何有效地与孩子沟通，建立良好的亲子关系。
3. 传授家长帮助孩子提高学习效率的方法和技巧。
4. 引导家长关注孩子的兴趣爱好，培养孩子全面发展。
二、培训内容：1. 初中阶段孩子的生理、心理特点及学习需求2. 家长与孩子有效沟通的技巧3. 提高孩子学习效率的方法和技巧4. 关注孩子兴趣爱好，培养孩子全面发展三、培训过程：1. 导入：通过热身活动，让家长放松心情，积极参与培训。
2. 讲解：结合PPT，讲解初中阶段孩子的生理、心理特点及学习需求，让家长了解孩子在这个阶段所面临的挑战。
3. 互动：组织家长进行小组讨论，分享彼此在亲子沟通中的经验和困惑。
针对讨论结果，给出有效沟通的技巧和方法。
4. 实例分析：通过实例分析，讲解提高孩子学习效率的方法和技巧，让家长学会如何在家中帮助孩子更好地学习。
5. 练习：让家长进行角色扮演，模拟亲子沟通场景，练习沟通技巧。
6. 总结：总结培训内容，强调关注孩子兴趣爱好，培养孩子全面发展的重要性。
7. 反馈：收集家长对培训的意见和建议，以便后续改进。
四、培训时间：90分钟五、培训方式：讲座+互动+实例分析+练习六、培训师资：具备相关教育心理学背景的专家或教师七、培训效果评估：1. 家长对培训内容的满意度。
2. 家长在亲子沟通、帮助孩子学习方面的实际改变。
3. 孩子在学习成绩、兴趣爱好等方面的进步。
通过本次培训，希望家长能够更好地理解孩子，与孩子建立良好的亲子关系，帮助孩子提高学习效率，培养孩子全面发展。
同时，也希望家长能够积极参与学校的教育工作，共同为孩子的成长创造良好的环境。
幼儿园家长学校授课教案完整版
幼儿园家长学校授课教案完整版一、教学内容概述二、教学目标设定通过本节课的学习，家长们将能：1. 深刻领悟到亲子关系和家庭教育的重要性；2. 熟练掌握一系列亲子沟通的技巧，从而提升家庭教育的质量；3. 明确自己在孩子成长过程中的职责，更有效地引导孩子前进。
三、教学难点与要点重点内容是亲子沟通技巧的熟练应用和家庭教育原则与方法的深入理解。
难点则在于如何准确地把握父母角色，如何在家庭教育中恰到好处地平衡严格与关爱。
四、教具与学具准备我们将准备PPT、精选视频素材、以及家庭教育相关的教材手册。
学员需要准备的则是笔记本、笔以及开放的学习心态。
五、教学流程设计1. 导入环节：通过一段生动的亲子沟通案例视频，激发大家对亲子关系和家庭教育的深入思考。
2. 理论阐述：细致讲解亲子沟通的技巧，家庭教育的原则和方法，以及如何激发孩子的自主学习能力。
3. 案例分析：通过具体案例，示范如何运用亲子沟通技巧和教育原则解决实际问题。
4. 互动练习：家长们根据所学内容，结合自己孩子的具体情况，进行亲子沟通的实战演练。
5. 小组讨论：分组分享家庭教育中的成功经验和遇到的挑战，相互学习，共同成长。
6. 角色扮演：分组进行家庭教育场景的角色扮演，体验父母角色，深化对教育原则和方法的理解。
7. 作业布置：布置相关家庭作业，要求家长们在课后进行实践操作和深层次反思。
六、板书设计亲子沟通技巧、家庭教育原则、父母角色与责任七、作业设计1. 作业题目：请家长们根据所学内容，结合自己孩子的实际情况，设计一份家庭教育的行动计划，涵盖亲子沟通策略、教育原则和方法等。
2. 作业期望：作业应具备实用性、针对性和个性化，符合孩子的成长需求，同时注重亲子之间的情感交流。
八、课后反思及拓展课后，家长们应反思自己在家庭教育中的实际作为，是否与所学原则和方法相符，是否真正做到了关爱与引导孩子。
同时，可以互相交流心得，阅读相关书籍，参与亲子活动，不断提高自己的教育能力。
家长学校授课教案
家长学校授课教案
教案一：
课程：家长学校授课
主题：沟通技巧与家庭和谐
目标：通过本课程的学习，家长们将能够掌握有效的沟通技巧，提升家庭成员之间的和谐关系。
教学目标：
1. 了解有效沟通的重要性；
2. 学习基本的沟通技巧；
3. 掌握解决家庭冲突的方法；
4. 培养家庭成员之间的互信和理解。
教学内容：
1. 有效沟通的重要性；
2. 肯定性沟通技巧；
3. 倾听和理解的技巧；
4. 解决家庭冲突的方法；
5. 建立互信和理解的方式。
教学步骤：
1. 介绍课程内容和目标；
2. 引导家长们讨论有效沟通的重要性；
3. 分组活动：让家长们在小组中分享他们在家庭中遇到的沟通
问题，并讨论如何改善；
4. 分享小组讨论结果和总结有效沟通的重要要素；
5. 演示肯定性沟通技巧的实例，并让家长们进行练习；
6. 讲解倾听和理解的技巧，并让家长们进行角色扮演；
7. 指导家长们探索解决家庭冲突的方法，并让他们进行实践；
8. 引导家长们思考建立互信和理解的方式，并分享经验；
9. 结束课程，总结教学内容，整理课堂笔记，并回答家长们的提问。
评估方式：
1. 课堂参与观察；
2. 组内讨论表现；
3. 角色扮演表现；
4. 课后反馈问卷调查。
家长课程教案（全文5篇）
家长课程教案（全文5篇）第一篇：家长课程教案第一讲：帮孩子解除烦恼一、教材分析：本讲内容包括两个案例故事：《我最好的朋友变了》和《我好像有点喜欢他》。
小学中高年级的孩子，对父母和老师的信赖度逐渐下降，开始关注自己在同学中的地位，这个时期的孩子迫切渴望朋友之间的友谊，异性之间的情感也在悄悄萌芽，他们普遍遇到了朋友交往的烦恼和困惑。
家长怎样重视孩子友谊的发展？如何引导孩子与异性间的交往？教材给出了相应的解决对策。
二、教学目的：1、通过本讲主要是让家长了解人际关系对孩子的学习及成长有极其重要的关系，教会孩子如何去经营友谊。
2、当孩子喜欢上某个异性或被某个异性喜欢时，家长知道应该怎么办，掌握一些可操作性的方法。
三教学重点：让家长了解孩子出现了交往矛盾和早恋问题时解决的方法。
四、教学方法：案例分析法讨论交流法对比法五、教学建议：一、首先可从孩子在交友和在异性交往中的问题切入，声情并茂地讲述或录音播放《我最好的朋友变了》和《我好像有点喜欢他》两个案例故事。
引导家长讨论交流案例故事中反应的是什么问题？然后教师给出几种可能的处理方式让家长选择：2、不加理睬。
3、暗中翻看孩子的日记以寻求线索。
4、警告孩子不许这样那样做。
5、和孩子好好沟通。
6、去找孩子的矛盾者或追求者，警告他不要招惹自己的孩子。
7、告诉老师。
家长选择后，引导家长和自己平日对待这些问题的做法比较，看看文中的母亲有哪些教育方法值得欣赏？通过交流，达成共识。
第一个故事中的母亲面对孩子交友的困惑，没有偷看女儿日记或找老师，而是采用和女儿交流的方式，认真倾听女儿的心事，体谅女儿的烦恼，与女儿一起寻找解决问题的策略。
最终，通过换位思考，引导孩子去体谅朋友的感受，让孩子理解了朋友的做法。
并对孩子友谊的发展给出了两种可行的建议：修复友谊或重建友谊。
第二个故事中的父母，面对自己有了早恋倾向的孩子，没有采取简单的粗暴的硬性阻止的方式，而是温和地甚至是带着欣赏的目光和孩子探讨异性情感的问题，自始至终本着尊重孩子、理解孩子的原则，将女儿对异性同学的好感转变为其努力学习的动力，这样的疏导教育，让女儿能够“自我觉醒”，消除烦恼，达到了润物无声的教育效果。
最新最全家长授课的优质教案完整版
最新最全家长授课的优质教案完整版一、教学内容本节课选自《家长教育指导手册》第四章第三节，详细内容包括：家庭教育的基本原则、家长在孩子成长过程中的角色定位、亲子沟通的有效策略、家庭教育中的积极心理建设。
二、教学目标1. 让家长了解家庭教育的基本原则，提高家庭教育水平。
2. 帮助家长明确在孩子成长过程中的角色定位，更好地支持和陪伴孩子。
3. 掌握亲子沟通的有效策略，促进家庭和谐。
三、教学难点与重点教学难点：如何让家长在实际生活中运用所学知识，提高家庭教育效果。
教学重点：家庭教育的基本原则、家长角色定位、亲子沟通策略。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、教学视频等。
2. 学具：家长手册、笔记本、文具等。
五、教学过程1. 导入：通过播放一段关于家庭教育的短视频，引发家长们的思考，进而引出本节课的主题。
详细过程：观看视频（5分钟），讨论视频中的家庭教育现象（10分钟）。
2. 理论讲解：详细介绍家庭教育的基本原则、家长角色定位、亲子沟通策略。
详细过程：讲解理论知识（20分钟），结合实际案例分析（15分钟）。
3. 实践情景引入：邀请家长参与模拟亲子沟通场景，展示有效的沟通方法。
4. 例题讲解：分析家庭教育中的常见问题，给出解决策略。
详细过程：讲解例题（10分钟），家长互动讨论（10分钟）。
5. 随堂练习：让家长针对所学内容进行实践练习，巩固知识。
详细过程：发放练习题（5分钟），家长答题（10分钟），解答疑问（10分钟）。
六、板书设计1. 家庭教育的基本原则2. 家长角色定位3. 亲子沟通策略4. 例题及解答七、作业设计1. 作业题目：请家长结合所学内容，分析自己在家庭教育中存在的问题，并提出改进措施。
答案示例：问题一：在教育孩子时，过于严厉。
改进措施：学会尊重孩子，多给予鼓励和表扬。
2. 作业题目：设计一段亲子沟通场景，运用所学沟通策略。
答案示例：场景：孩子考试没考好。
沟通策略：先关心孩子的情绪，再一起分析原因，共同制定学习计划。
家长课程初中备课教案
家长课程初中备课教案课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生家长了解初中阶段孩子身心发展特点，提高家长对孩子教育的认识。
2. 培养学生家长良好的家庭教育观念和方法，增进家长与孩子的沟通与理解。
3. 帮助家长掌握一些实用的教育技巧，提高家庭教育质量。
教学内容：1. 初中阶段孩子身心发展特点2. 家庭教育的重要性3. 家长与孩子有效沟通的方法4. 家长如何正确对待孩子的学业和兴趣5. 家长的教育技巧教学过程：一、导入（5分钟）教师简要介绍初中阶段孩子身心发展特点，引起家长们的兴趣和关注。
二、主体讲解（20分钟）1. 初中阶段孩子身心发展特点教师详细讲解初中阶段孩子的生理、心理、情感、社交等方面的发展特点，让家长们更好地了解孩子在这个阶段的需求和困惑。
2. 家庭教育的重要性教师阐述家庭教育在孩子成长过程中的重要作用，让家长们认识到自己在孩子教育中的责任和影响力。
3. 家长与孩子有效沟通的方法教师介绍一些有效沟通的技巧和方法，如倾听、理解、尊重、鼓励等，帮助家长们更好地与孩子沟通，增进彼此的了解和信任。
4. 家长如何正确对待孩子的学业和兴趣教师讲解家长如何正确对待孩子的学业和兴趣，如何平衡两者之间的关系，让家长们明白孩子的发展是多元化的，不仅仅是学业成绩。
5. 家长的教育技巧教师分享一些实用的教育技巧，如如何表扬和批评孩子、如何引导孩子制定目标和计划、如何培养孩子的自主学习能力等，帮助家长们提高教育质量。
三、互动环节（15分钟）家长们就自己在教育孩子过程中遇到的问题和困惑进行提问，教师给予解答和建议。
四、总结和布置作业（5分钟）教师对本次课程进行总结，强调家长在教育孩子过程中的重要作用，布置家长回家后实践的内容，如与孩子进行一次深入的沟通，尝试使用一些教育技巧等。
教学评价：通过家长们的反馈，了解本次课程的实际效果，对教学内容和方式进行调整和改进，以提高家长课程的质量。
同时，观察家长们在家庭教育中的实际改变，评估课程对家庭教育的影响。