部编版六年级上册语文第二单元重要知识点复习课件
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统编(部编)版语文六年级上册 第二单元 复习课件(19张PPT)
回顾第二单元 《七律·长征》 生动概述了二万五千里长征的艰难历程。
《狼牙山五壮士》
记叙了抗日战争时期，五名八路军战士保家卫国的 壮举。
《开国大典》
记录了新中国成立庆典的宏大壮阔场面。
《灯光》
回忆了解放战争时期以郝副营长为代表的战士为革 命胜利英勇献身的一段往事。
回顾第二单元
1.会写32个字和40个词语； 2.能读出诗歌的磅礴气势，并背诵《七律·长征》; 3.会概括课文主要内容,能结合相关背景资料和课文重点语句， 感受革命先烈热爱祖国、英勇无畏的英雄气概; 4.体会课文点面结合写场面的方法； 5.能理解什么是演讲，学会根据要求拟题并写好演讲稿，学会 用适当的语气、语调进行演讲； 6.写清活动过程，将重点部分写具体，学习用点面结合的方法 写场面； 7.逐渐学会欣赏作品，做到规范书写，养成自我检视的习惯。
爆发：①指火山内部的岩浆突然冲破地壳，向四外迸出（用于火山爆发）。 ②指突然发作；（事变）突然发生：爆发革命，爆发战争，爆发情绪。
崖
涯
栏
拦
度
渡
距
拒
B
B B
B
全神贯注指全部精神集中在一 点上。
坚强不屈指坚韧、刚毅， 毫不屈服，是褒义词。
齐心协力指认识一致， 共同努力。
D
将石头比作雹子
拟人是把事物当作人来写， 赋予它们人的言行、思想、情感 等。
夸大，增强表达效果
将明确的意 思用问句的形式 表达出来，只问 不答，问中有答。
D
群众
在群众一阵又一阵的掌声中，毛主席宣读中央人民政府的公告。
任务的欣慰
对抗日战争必胜的信心
完成
√
√ × ×
1.《七律·长征》这首诗中列举红军长征途中的两个典型战役的诗句是：“金
《狼牙山五壮士》
记叙了抗日战争时期，五名八路军战士保家卫国的 壮举。
《开国大典》
记录了新中国成立庆典的宏大壮阔场面。
《灯光》
回忆了解放战争时期以郝副营长为代表的战士为革 命胜利英勇献身的一段往事。
回顾第二单元
1.会写32个字和40个词语； 2.能读出诗歌的磅礴气势，并背诵《七律·长征》; 3.会概括课文主要内容,能结合相关背景资料和课文重点语句， 感受革命先烈热爱祖国、英勇无畏的英雄气概; 4.体会课文点面结合写场面的方法； 5.能理解什么是演讲，学会根据要求拟题并写好演讲稿，学会 用适当的语气、语调进行演讲； 6.写清活动过程，将重点部分写具体，学习用点面结合的方法 写场面； 7.逐渐学会欣赏作品，做到规范书写，养成自我检视的习惯。
爆发：①指火山内部的岩浆突然冲破地壳，向四外迸出（用于火山爆发）。 ②指突然发作；（事变）突然发生：爆发革命，爆发战争，爆发情绪。
崖
涯
栏
拦
度
渡
距
拒
B
B B
B
全神贯注指全部精神集中在一 点上。
坚强不屈指坚韧、刚毅， 毫不屈服，是褒义词。
齐心协力指认识一致， 共同努力。
D
将石头比作雹子
拟人是把事物当作人来写， 赋予它们人的言行、思想、情感 等。
夸大，增强表达效果
将明确的意 思用问句的形式 表达出来，只问 不答，问中有答。
D
群众
在群众一阵又一阵的掌声中，毛主席宣读中央人民政府的公告。
任务的欣慰
对抗日战争必胜的信心
完成
√
√ × ×
1.《七律·长征》这首诗中列举红军长征途中的两个典型战役的诗句是：“金
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渡金沙江
夺泸定桥
品读课文
3. 最后一句以“尽开颜”收篇有什么好处？
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
以“尽开颜”收篇，写出了红军翻过 雪山后一片欢腾的喜悦之态，同时预示了 长征的最后胜利。
翻岷山
品读课文
在理解诗意， 把握诗歌感情基调 的基础上，小组合 作朗读，读出面对 困难红军战士永往 直前的豪迈气势。
品读课文 1. 这首诗是围绕哪一句来写的？
总领全诗
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
“不怕”以坚定的语气表现出红军面 对长征过程中的千难万险，毫不畏惧，勇 敢顽强。
品读课文
“万水千山”高度概括了长征途中遇到 的险山恶水和一切艰难险阻。
品读课文
“等闲”为“平常”之意，由此可以 看出作者将困难轻轻一描，与“不怕”形 成呼应，“不怕”和“只等闲”是从两个 不同角度来塑造红军战士蔑视敌人，藐视 困难，表现出红军顶天立地的高大英雄形 象及革命的乐观主义精神。
品读课文 对比
对比
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
仔细观察这两句诗的结构，说说你发现 了什么。
它们前半句都是些自然条件的恶劣，后 半句都是写红军战士的主观感受，从中可以 体会到红军的英雄气概。
攀五岭
越乌蒙山
品读课文 “暖”“寒”这两个字的妙处在哪里？ 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 对比
“暖”字温馨喜悦，表现的是战胜困难 时的激动；“寒”字冷峻严酷，传递的是九 死一生后的回味。一“暖”一“寒”既呈现 了客观现实，又写出了主观感受，形成了鲜 明的对比。
品读课文 2. 诗歌展示了哪几幅红军长征途中的 “征难”图？
五岭逶迤腾细浪 攀五岭 乌蒙磅礴走泥丸 越乌蒙山 金沙水拍云崖暖 渡金沙江 大渡桥横铁索寒 夺泸定桥 更喜岷山千里雪 翻岷山
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想一想，说一说
《七律·长征》一诗哪句诗点明了全诗的中心思想？
首联“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，开篇点 出了全诗的中心思想。赞美了红军战士不怕困难，奋勇顽 强的革命英雄主义精神，奠定了全诗轻松豪迈、气度非凡 的艺术基调。
想一想，说一说
《开国大典》一课从群众入场到举行游行一共写了 哪几个场面？
第二单元
01 字词复习
拼一拼，写一写
hónɡ jūn chánɡ zhēnɡ
红军 长征
mō suǒ
摸索
zhàn zhēnɡ
战争
pānɡ tuó
滂沱
tuō zhù
拖住
yán sè
颜色
zhuǎn yí
转移
jì lǜ
纪律
yǎn hù
掩护
拼一拼，写一写
quán shén ɡuàn zhù qí qū
全神贯注 崎岖
《开国大典》写了四个盛大的场面，分别是： ①写大会开始前会场上的场面。 ②写从典礼开始到毛主席宣读公告为止的场面。 ③写阅兵式宏伟盛大的场面。 ④写群众游行，一片欢天喜地的盛世场面。
想一想，说一说
《我的战友邱少云》一课，“我”不忍看着战友被活 活烧死，又忍不住不看，作者为什么会有这样的矛盾心理？
“不忍看”说明了战友间相互关心的感情，烈火燃 烧在邱少云的身上，也燃烧在作者的心里，他痛苦得 “心像刀绞一般”。“忍不住不看”，邱少云面临着危 险，随时都会死去，作者多想多看自己的战友一眼啊! 这种矛盾的、痛苦的心情，从侧面烘托出邱少云烈士的 崇高英雄形象。
zhǎn dīnɡ jié tiě
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ斩钉截铁
shè jī
射击
zhǔ lì
主力
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本单元知识点
●《七律·长征》一诗哪句诗点明了全诗的中心思想？
首联“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，开 篇点出了全诗的中心思想。赞美了红军战士不怕困难， 奋勇顽强的革命英雄主义精神，奠定了全诗轻松豪迈、 气度非凡的艺术基调。
●课文《狼牙山五壮士》是按照怎样的顺序记叙的？
全文记叙的顺序可以概括为接受任务、痛__击__敌__人__、 引__上__绝__路__、顶__峰__歼__敌__、跳__下__悬__崖__五个部分。
语文 六年级 上册
亲爱的同学们，在第二单元中，我们学 习了《七律•长征》《狼牙山五壮士》《开国 大典》《灯光》以及《语文园地》，让我们 一起来复习一下本单元的知识吧！
首先让我们一起来看看本单元有哪些需 要注意的生字。
生字
易读错的字
易和其形近 字“佛”fó 相混淆。
fèi
沸
zhì
帜
易读成“jiān”，实际为四声，意 思是“山水之间的沟”。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
（《七律·长征》）
◇ 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 ——苏轼《饮湖上初睛后雨》
◇ 满招损，谦受益。——《尚书·大禹谟》
◇ 野火烧不尽，春风吹又生。 ——白居易《赋得古原草送别》）
反复句
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万 人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音， 经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北， 使全中国人民的心一齐欢跃起来。（《开国大典》）
2.顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的 决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。 （《狼牙山五壮士》）
这句话运用了比喻的修辞手法，把石头比作 了雹子，生动形象地体现出五位壮士英勇杀敌的 决心。
3.战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人 一样。（《开国大典》）
部编版六年级语文上册第二单元基础知识点期末优质复习课件PPT
屹立—伫立 眺望—远眺 宣告—宣布 瞻仰—仰望 等闲—平常 逶迤—蜿蜒 庄严—庄重 璀璨—绚丽 黑魆魆—黑漆漆 聚精会神—全神贯注
憧憬—向往 焦急—急切 磅礴—雄伟 豪迈—豪壮
沉着—冷静
三、佳句积累。 1．长 征 毛泽东
红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
部编版六年级上册语文
单元知识点复习课件
一、字音字形。 1．易读错的字。
云崖（yá）
屹立（yì） 逶迤（yí）
擎着（qíng） 诞生（dàn） 磅礴（bó）
电钮（niǔ） 围歼（jiān） 崎岖（qū）
山涧（jiàn） 璀璨（cuǐ càn）
2．多音字辨析。
二、词语积累。 1．好词识记。
沸腾 副手 棋盘 汇集
2．鞠躬尽瘁，死而后已。 捐躯赴国难，视死忽如归。 祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。 位卑未敢忘忧国。
[三国]诸葛亮 [三国]曹植 [宋]李纲 [宋]陆游
四、课文梳理。 1．《七律·长征》一诗生动地概述了红军（二万五千里长征）的 艰难历程，热情地歌颂了红军（不怕艰难困苦）的英雄气概和（革 命乐观主义）精神。
悬崖 抡拳 屹立 爆发
渡河 山涧 喜悦 旗帜
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
敌寇 冰雹 壮烈 检阅
希冀 险要 灯盏 制服
奋战 手榴弹 石栏 坦克
距离 隆重 攀登 协商 高潮 肃静 斩钉截铁 居高临下 满腔怒火 横七竖八 千钧一发 坚强不屈
雄伟 眺望 豪迈 宣读 完毕 次序 粉身碎骨 惊天动地 昂首挺胸 排山倒海 全神贯注
2．近义词。
2．《狼牙山五壮士》通过记叙抗日战争时期（五壮士为掩护群众 和主力部队转移而英勇跳崖）的真实故事，歌颂了五壮士（坚强 不屈、视死如归的大无畏）的英雄气概，表现了中国人民（与侵 略者血战到底）的顽强斗争精神。
憧憬—向往 焦急—急切 磅礴—雄伟 豪迈—豪壮
沉着—冷静
三、佳句积累。 1．长 征 毛泽东
红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
部编版六年级上册语文
单元知识点复习课件
一、字音字形。 1．易读错的字。
云崖（yá）
屹立（yì） 逶迤（yí）
擎着（qíng） 诞生（dàn） 磅礴（bó）
电钮（niǔ） 围歼（jiān） 崎岖（qū）
山涧（jiàn） 璀璨（cuǐ càn）
2．多音字辨析。
二、词语积累。 1．好词识记。
沸腾 副手 棋盘 汇集
2．鞠躬尽瘁，死而后已。 捐躯赴国难，视死忽如归。 祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。 位卑未敢忘忧国。
[三国]诸葛亮 [三国]曹植 [宋]李纲 [宋]陆游
四、课文梳理。 1．《七律·长征》一诗生动地概述了红军（二万五千里长征）的 艰难历程，热情地歌颂了红军（不怕艰难困苦）的英雄气概和（革 命乐观主义）精神。
悬崖 抡拳 屹立 爆发
渡河 山涧 喜悦 旗帜
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
敌寇 冰雹 壮烈 检阅
希冀 险要 灯盏 制服
奋战 手榴弹 石栏 坦克
距离 隆重 攀登 协商 高潮 肃静 斩钉截铁 居高临下 满腔怒火 横七竖八 千钧一发 坚强不屈
雄伟 眺望 豪迈 宣读 完毕 次序 粉身碎骨 惊天动地 昂首挺胸 排山倒海 全神贯注
2．近义词。
2．《狼牙山五壮士》通过记叙抗日战争时期（五壮士为掩护群众 和主力部队转移而英勇跳崖）的真实故事，歌颂了五壮士（坚强 不屈、视死如归的大无畏）的英雄气概，表现了中国人民（与侵 略者血战到底）的顽强斗争精神。
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班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才 命令狠狠地打。 副班长葛振林打一枪就大吼一声， 好像那个细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学 义掷一颗手榴弹就把胳膊抡一圈儿，好使出浑身的力 气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的， 全神贯注地瞄准敌人射击。
赏析：动作、神态描写，体现了对日寇的痛恨和完 成任务的决心
七律·长征
红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
赏析：“远征难”写出了长征路上无数的艰难险阻。 面对这样艰苦的环境，红军都没有退却。体现了红军战 士不怕长征途中任何艰难险阻的精神。开门见山，点明 中心。
赏析：点面结合，相互映衬。按照“兵”出场的顺序，先 “点”后“面” 雄伟壮观。
两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌， 一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把 手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
赏析：“两个半钟头，欢呼，鼓掌”与“还觉得不能够表 达”对比，突出了人民群众因为有了自己强大的军队而无比兴奋、 激动、自豪。
政委 盏栏汇爆
zhì yuè zhì tǎn jù lóng
帜 阅 制 坦 距隆
多音字
bèn
bēn
奔
一下火车就直奔会场。 奔跑
gēng
gèng
更
郊区的农民是五更天摸着黑起床。 更好
词语解释
迎风招展：随着风飘动。 本课指天门广场上的红旗随着风飘动。 排山倒海：把高山推倒，把大海翻过来。形容力量强大，来势 凶猛，不可阻挡。 欢跃:欢腾，形容欢喜得手舞足蹈。 瞻仰:恭敬地看。
部编人教版六年级语文上册第二单元复习课件
《灯光》通过一个关于灯光的故事，歌颂了革命先烈 的_无__私__奉__献_，告诉我们要__好__好__珍__惜__现__在__的__幸__福__生__活_。
《我的战友邱少云》
《我的战友邱少云》写出了“我”当时复杂的心情，紧
张、担心、矛盾、痛苦，淋漓尽致的表现了邱少云
___勇__于__自_ 我牺牲
你专心听讲 的样子最美！
下课啦
交流
DIRECTORY
一 做课教师说课。 二 观课教师评课，主要交流、探讨不足之处。 三 做课教师进行教学反思，谈本课自我收获。
tán弹琴
弹
着
绷
zhuó沉着 zhe顺着
dàn炸弹 着
弹
běng绷脸
着 绷
多音字我知道 02
03
dàn （ 炸弹 ）
zhuó（ 沉着 ）
弹 tán （ 弹琴 ） 着 zháo （ 着迷 ）
绷 bēng （ 绷带 ）
běng （ 绷脸 ）
zhe （ 顺着）
四 字 词 语 大 挑 战
万水千山 斩钉截铁 千钧一发
waste my time in hotels
3三十万人的目光一齐投向主席台。（缩句）
目光投向主席台。
4马宝玉举起石头向敌人砸去。（扩句）
沉着的马宝玉猛地举起一块大石头，用尽全身力气向敌
人砸请 输去入。您 的 标 题
请输入您的标题
5千万Read盏ing i灯s my静only 静地照耀着天安门广场，令Rea人ding感is my到only光明，感
在国家危难之际，他挺身而出，征战疆场，真的是“捐躯赴 国难，_____视__死__忽__如__归___________”。
为了保卫祖国边疆，边防战士们十年如一日用心守护，无怨 无悔，因为他们知道：“祖宗疆土，___当___以__死__守______，不 可以___尺__寸__与__人_______。”
【复习专用】部编版语文六年级上册第二单元核心知识点
【复习专用】部编版语文六年级上册第二单元核心知识点一、字词盘点1.字（1）易读错的字涧(jiàn) 抡（lūn）雹(báo)（2）易写错的字隆：右部中间的短横不要丢掉。
抡：右部是“仑”，不是“仓”。
（3）多音字难 nán（困难）绷 běng（绷着脸）更 gēng（更夫）调 diào（语调）nàn（灾难） bēng（绷带） gèng（更好） tiáo（调整）隆 lóng（隆重）划 huá（划船）几 jǐ（几只）lōng（轰隆） huà（计划） jī（几乎）2.词（1）必须掌握的词攀登山涧雹子日寇奋战险要手榴弹悬崖屹立眺望喜悦壮烈爆发就位宣告雄伟肃静豪迈不屈政府外宾汇集预定语调完毕一致距离高潮检阅制服坦克次序（2）四字词语叽里呱啦毕毕剥剥（3）成语斩钉截铁热血沸腾居高临下万水千山全神贯注横七竖八粉身碎骨气壮山河迎风招展四面八方昂首挺胸坚强不屈惊天动地排山倒海五颜六色聚精会神自言自语震天动地千钧一发纹丝不动（4）近义词挺立～耸立汇集～汇合雄伟～宏伟欢跃～欢腾飘拂～飘动挥手～招手逶迤～蜿蜒磅礴～雄伟进犯～侵犯英勇～勇敢掩护～保护屹立～矗立震天动地～惊天动地潜伏～埋伏茂密～茂盛猛烈～强烈隐蔽～隐藏发觉～发现蔓延～延伸纹丝不动～岿然不动（5）反义词斩钉截铁→优柔寡断挺立→弯曲汇集→分散庄严→轻浮肃静→喧哗逶迤→笔直坚持→放弃沉着→惊慌崎岖→平坦全神贯注→心不在焉完毕→开始陆续→中断微弱→强烈暴露→隐蔽璀璨→黯淡聚精会神→心不在焉潜伏→暴露隐蔽→显露容易→困难发觉→忽略蔓延→萎缩勇猛→胆怯纹丝不动→闻风而动（6）词语归类①含有近义词的词语：昂首挺胸类似的词语：冷嘲热讽左顾右盼②含有数字的词语：万水千山类似的词语：一穷二白四面八方③含有夸张成分的词语：排山倒海类似的词语：寸步难行天衣无缝④描写认真的词语：聚精会神类似的词语：全神贯注专心致志⑤描写精神品质的成语：坚强不屈壮烈豪迈大公无私舍己为人正直无私表里如一正大光明刚正不阿铁面无私⑥动词：扔手榴弹举起一块大石头跳下深谷擎着红旗提着红灯升国旗舞着火把⑦修饰词：细小的枪口崎岖的山路叽里呱啦的叫声二、佳句积累1.比喻句石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
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2.反复句
(1)这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼 起来。这庄严的宣告,这雄伟的声音,经过无线电的广播,传 到长城内外,传到大江南北,使全中国人民的心一齐欢跃起 来。
这句话运用反复的修辞手法,突出地表现了人们听到新中国 成立的消息后无比激动、自豪的心情。
(2)两个半钟头的检阅,广场上不断地欢呼,不断地鼓掌,一 个高潮接着一个高潮。
这句话运用反复的修辞手法,生动形象地写出了开国大典热 闹非凡的气氛和盛大的场面。
3.精彩句
(1)群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不 能够表示自己心里的欢喜和激动。
这句话运用反复的修辞手法,突出地表现了人们对人民子弟 兵的无比热爱和信赖的思想感情。
(2)广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建 筑,使人心头感到光明,感到温暖。
⑧描写精神品质的成语:坚强不屈 壮烈豪迈 大公无私 舍己救人 舍己为人 正直无私 表里如一 正大光明 刚正不阿 铁面无私
⑨量词:五个战士 一பைடு நூலகம்磨盘大的石头 一道河 五座白石 桥 一根电动旗杆 一个师
⑩动词:扔手榴弹 举起一块磨盘大的石头 跳下深谷 擎 着红旗 提着红灯 升国旗 舞着火把
修饰词:细小的枪口 崎岖的山路 叽里呱啦的叫声
(3)反义词 逶迤→笔直 开颜→愁眉 坚持→放弃 沉着→惊慌 崎岖→平坦 全神贯注→心不在焉 斩钉截铁→优柔寡断 完毕→开始 肃静→喧哗 消失→出现 汇集→分散 活泼→文静 启动→停止 璀璨→黯淡 茂密→稀疏 光明→黑暗 微弱→强烈 暴露→隐蔽 挺进→撤退 聚精会神→心不在焉 千钧一发→安然无恙
(4)词语归类 ①ABB式词语:黑魆魆 类似的词语:笑哈哈 笑眯眯 笑嘻嘻 笑盈盈 ②ABAC式词语:自言自语 各式各样 类似的词语:自生自灭 一生一世 无声无息 ③含有近义词的词语:粉身碎骨 昂首挺胸 类似的词语:冷嘲热讽 左顾右盼 志同道合
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第二单元要点复习
一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 批(pī) 抡(lūn) 涧(jiàn) 雹(báo)
(2)难写的字 冀:上中下结构,注意与“翼”字区别。 抡:右边是“仑”,不要写成了“仓”。 盏:不要少写了上面的“丶”和“丿”,下面是“皿”。 隆:右上是“折文”,不要少写了中间的短横。
谢谢！
(2)近义词 磅礴~雄伟 逶迤~蜿蜒 进犯~侵犯 英勇~勇敢 掩护~保护 屹立~耸立 全神贯注~聚精会神 挺立~耸立 汇集~汇合 飘拂~飘动 挥手~招手 欢跃~欢腾 雄伟~宏伟 宏伟~雄伟 茂密~茂盛 注视~凝视 微弱~微小 猛烈~强烈 憧憬~向往 赞叹~赞美 璀璨~耀眼 聚精会神~全神贯注 千钧一发~万分危急
三、考试热点
1.《七律·长征》一课,常以课文内容填空和理解文中生难 句含义的形式考查。
2.《狼牙山五壮士》一课,第6~9自然段,常以课内阅读的形 式考查。
3.《开国大典》一课,课文写的四个重点场面,常以填空的 形式考查。
4.《灯光》一课,课文的写作特点和中心思想,常以判断的 形式考查。
5.本单元作文,常以“ 的游戏”为题进行习作考查。
二、佳句积累 1.比喻句 (1)石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的 仇恨,向敌人头上砸去。 这句话运用比喻的修辞手法,把石头比作包子,生动形象地 写出了五壮士对敌人的仇恨。 (2)到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像 海上的波浪。 这句话运用比喻的修辞手法,把参加开国大典的游行群众比 作海洋,把翻动的红旗比作波浪,生动形象地写出了开国大 典的声势浩大和场面壮观。
这句话是对天安门广场夜晚环境的描写, 生动形象地表现 了现在的人们过着光明、温暖的生活,从而体会到现在的幸 福生活来之不易。
4.含义深刻的语句 (1)工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路 工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔会场。 句子中“直奔”一词,表现了人们参加开国大典的激动又迫 切的心情。 (2)三十万人的目光一齐投向主席台。 句子中“投向”一词,表现了人们对毛主席无比热爱、崇敬 的心理。
2.词 (1)必须掌握的词 日寇 进犯 游击 奋战 转移 险要 沉着 手榴弹 射击 始终 顶峰 悬崖 斩钉截铁 沸腾 攀登 依托 居高临下 继续 山涧 粉身碎骨 仇恨 眺望 喜悦 冲锋 壮烈 豪迈 惊天动地 政府 委员 协商 汇集 预定 排山倒海 爆发 就位 鼓舞 宣告 雄伟 肃静 旗帜 宣读 语调 选举 完毕 检阅 制服 一致 距离 高潮 灯笼 陆续 五颜六色 游行 次序
④含有数字的词语:万水千山 千千万万 类似的词语:一穷二白 三三两两 四面八方 ⑤含有夸张的词语:排山倒海 惊天动地 类似的词语:日理万机 寸步难行 天衣无缝 ⑥描写认真的词语:聚精会神 类似的词语:全神贯注 一心一意 专心致志 ⑦描写颜色的词语:五颜六色 类似的词语:五光十色 色彩缤纷 花花绿绿