青岛版三年级数学下册第四单元测试题
青岛版小学三年级数学下册《第四单元达标测试》
第四单元达标测试（时间：60分钟满分：100＋10分）题序一二三四五附加题总分等级得分一、想一想，填一填。
（第3题4分，其余每空2分，共16分）1.一副跳棋有6种颜色的棋子，每种颜色的棋子都是15颗。
5副这样的跳棋共有多少颗棋子？可以这样列综合算式解答（）；还可以这样列综合算式解答（）。
2.小丽有192张照片，正好放满2本相册。
相册中每页放4张照片，每本相册有多少页？可以这样列综合算式解答（）；还可以这样列综合算式解答（）。
3.不计算，在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
60×3＋6○60×（3＋6） 380－（85－5○380－（85＋5）50×6×7○50×（6×7） 480÷4÷2○480÷（4×2）4.小刚花24元买了3包瓜子，买12包这样的瓜子需要多少钱？可以这样列综合算式解答（）；还可以这样列综合算式解答（）。
二、选一选。
（将正确答案的序号填在括号里）（共10分）1.3支队伍共有180人，每支队伍有4列，求每列有多少人？列式正确的是（）。
A.180÷3÷4B.180÷3×4C.180×3÷42.今天一共卖了多少钱？可列综合算式（）。
A.36÷4×1B.36÷3＋12C.36×12×43.春雨幼儿园一周（按5天计算）需要30千克饼干。
照这样计算，新进的54千克饼干能吃多少天？列式正确的是（）。
A.30÷5×54B.5×30－54C.54÷（30÷5）4.一个书架有5层，每一层可装80本书，学校图书室里一共有6个这样的书架，这6个书架一共可装多少本书？小明这样算：80×5×6＝2400（本），他先求的是（）。
A.每个书架能放多少本书B.每个书架有几层C.5个书架可以装多少本书5.一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行驶100千米，4小时到达乙地。
青岛版(五四制)三年级数学下册第四单元测试卷
青岛版（五四制）三年级数学下册第四单元测试卷(时间:60分钟分数: )一、填空题。
(13分)1.1分米写成分数是( )米,还可以写成小数是( )米;3厘米写成分数是( )米,还可以写成小数是( )米。
2.小数点的( )边是整数部分,( )边是小数部分。
3.8.79读作( ),一点零七写作( )。
4.在计算小数加、减法时,只要( )对齐,相同数位就对齐了。
5.2.4比( )多1.5,3.8比4.4少( )。
6.在里填上“>”“<”或“=”。
二、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)(10分)1.小华身高130厘米,写成小数是( )。
A.0.13米B.1.30米C.1.03米2.用3、4、5和小数点一共能组成( )个一位小数。
A.3B.6C.93.3.1和3.2之间( )。
A.有9个小数B.有无数个小数C.没有小数4.一包口香糖标价5元4角,用小数表示是( )。
A.5.40元B.5.04元C.54.04元5.从1里面连续减去0.1,连续减( )次,结果为0。
A.10B.100C.1000三、判断题。
(对的画“ ”,错的画“✕”)(10分)1.两位小数比一位小数大。
( )2.计算小数加、减法时,要对齐小数点。
( )1写成小数是0.1。
( )3.4.0.9里面有9个十分之一。
( )5.小数一定比整数小。
( )四、涂一涂。
(8分)五、用竖式计算。
(12分)2.7-1.8= 5.6+13.8=12.7-6.4= 9.5-8.6=六、解决问题。
(30分)1.三只青蛙跳远比赛成绩如下:谁跳得最远?谁第二?谁第三?(6分)2.向灾区捐款献爱心,笑笑捐了12.60元。
小刚捐的比笑笑少0.70元。
小强捐的比笑笑多8.30元。
(12分)(1)小强和小刚分别给灾区捐了多少元?(2)小刚捐的钱比小强捐的少多少元?3.把一根铁丝围成一个长0.7米、宽0.3米的长方形,这根铁丝至少有多长?(6分)4.小芳从家到学校要走1.2千米,她走了0.3千米后又回家拿一本书,这样她到学校共走了多少千米?比平时多走了多少千米?(6分)七、动脑筋,做一做。
第3-4单元测试题C卷-年三年级数学下册阶段测试(青岛版,六三制)
第3-4单元测试题C 卷 三年级数学下册阶段测试一、选择题(共14分)1．计算2312⨯时，想法正确的是（ ）。
A ．2310232⨯+⨯B ．23102⨯+C ．23232+⨯2．音乐厅有21排座位，每排32个，这个音乐厅一共有多少个座位？下面竖式中，表示的是（ ）。
A ．2排64个座位B ．20排64个座位C ．20排640个座位3．学校足球队要买18个足球，每个足球96元，给售货员2000元，应找回（ ）元。
A ．72B ．172C ．2724．计算结果最接近80的算式是（ ）。
A ．373÷5B ．565÷7C ．21×425．小明在游泳池中游了4个来回，共游了640米，泳池长（ ）米。
A ．640÷4×2B ．640×4÷2C ．640÷4÷26．一只青蛙5天吃455只害虫,一只啄木鸟每天吃565只害虫,一只啄木鸟每天比一只青蛙多吃多少只害虫?正确的列式是( )。
A ．455×5－565B ．455÷5＋565C ．565－455÷57．小英从图书馆借来一本小说，每天看8页，15天看了这本书的一半，这本书有多少页？列式正确的是（ ）。
A ．8×15×2B ．8×15÷2C ．8÷2×15二、填空题(共18分)8．25×24的积的末尾有( )个0。
9．商场1~6月份共卖出电脑276台，平均每个月卖出( )台。
10．育才小学三年级4个班参加“科技小制作”活动，每班35人，每人完成2件“小制作”，三年级共完成多少件“小制作”？列式：35×4×2是先求( )， 再求( )．11．一本数学绘本的价格是32元，3年级2班共购买了29本。
根据这些信息，看竖式完成括号内容。
12．60×50的积的末尾有( )个0；640÷8的商是( )位数。
青岛版三年级下册数学提优试卷答案(1)
《小学数学？三年级？下册》单元提优测试卷参考答案第一单元提优测试卷一、动脑筋，填一填。
（每空1分，共9分）1.二三2.百十3.264.0、1、2、3、45.6346.小丽7.0二、连一连（每线1分，共10分）略三、细推敲，判一判。
（每题2分，共8分）1.X2. X3. X4. X四、巧辨别，选一选。
（每题1分，共5分）1.C2. C3. C4. B5. C五、仔细观察，我会算。
（共35分）1.直接写得数。
（每题1分，共12分）50 300 22 80 30 80 21 102 150 50 51 502.列竖式计算。
（带-］的要验算）C.］题3分，其余每题2分，共14分）77……5 206 56 110 ……4 20……3 1023.下面的计算对吗？把不正确的改正过来。
（每题3分，共9分）X 90......4 X 107 X 83 (1)六、细心填一填。
（每空1分，共9分）三位数230 234 三位数100 102 两位数80 81七、解决问题，我最棒。
（1、2、4、5题各5分，3题4分，共24分）1.964- 8=120 （箱）……4 （辆）2.297- 3=99（下）99 >97 答：明明每分钟跳的多些。
3.45X 8=360 （人）360 >344 答：租8 辆车够。
4.（1）66- 6=11 （2）答案不唯一。
5.（1）138-3=46 （个）（2）答案不唯一。
1.轴对称2.2 43.不是4.15. VV X V X V X V第二单元提优测试卷一、动脑筋，填一填。
（每空1分，共13分）1.轴对称2.2 43.不是4.15. VV X V X V X V二、细推敲，判一判。
（每题2分，共10分）1.X2. V3. X4. X5. X三、下面哪些图形式轴对称图形？请打“ V”。
（每空1分，共13分）答案略四、下面的图形、汉字、字母中是轴对称图形的在括号里画“◎”。
（选对一个得2分，共12分）答案略五、下面哪些图形是轴对称图形？请找出它们得对称轴，并画一画。
三年级下册数学单元测试 - 4.小数的初步认识 青岛版(五四)(含答案)
三年级下册数学单元测试-4。
小数的初步认识一、单选题1.“7分米○7.1分米”,比较大小，在○里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. =D. ×2.把0.01乘1000后再除以10，结果是原数的（）A. 1倍B. 10倍C. 100倍D. 1000倍3.甲数的小数点向右移动两位后与乙数相等，原来甲数是乙数的（）A. B. C. 2倍 D. 100倍4.下面各数中，去掉0后大小不变的数是（）。
A. 150B. 6.80C. 6.08二、判断题5.一个数的小数点向左移动两位，这个数就缩小到原数的。
（）6.小数一定比整数大。
（）7.整数比所有的小数都大。
（）8.．把0.8的小数点向右移动两位，就变成了0.008，比原数缩小了（）三、填空题9.把下面的数改写成小数=________10.直接写出得数：2.4×3=________ 1.25÷5=________ 2.7－1.8=________ 8.3＋0.9=________11.一个数缩小1000倍是0.86，这个数扩大100倍是________。
四、解答题12.把下面的分数写成小数，并在正方形中分别涂色表示．13.按照从小到大的顺序排列这四个数：A. ，B. 0.33，C. 0.31，D. 30.3％．五、应用题14.一平方米阔叶林在生长季节，每天大约吸收0.1千克二氧化碳，释放0.073千克氧气，这片阔叶林共1000平方米，可以吸收多少千克二氧化碳，释放多少千克氧气？分别合多少吨？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】7分米＜7.1分米，○里应该填“＜”.故答案为：B.【分析】比较小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……据此比较.2.【答案】C【解析】【解答】0.01×1000÷10=10÷10=11÷0.01=100故答案为：C.【分析】根据题意可以求出现在的数是：0.01×1000÷10，然后用现在的数除以原来的数，得到倍数.3.【答案】B【解析】【解答】解：根据题意甲数扩大100倍后与乙数相等，所以甲数是乙数的.故答案为：B【分析】小数的小数点向右移动一位、两位、三位……，这个数就扩大10倍、100倍、1000倍……4.【答案】B【解析】【解答】解：6.80去掉0后大小不变。
【精选】青岛版三年级下册数学第四单元《解决问题》测试卷(含答案)
【精选】青岛版三年级下册数学第四单元《解决问题》测试卷（含答案）一、填空。
(每空 2 分，共 28 分)1．实验小学三年级四个班参加“科技小制作”活动，每班 35 人，每人完成2 件“科技小制作”，三年级共完成了多少件“科技小制作”？(1)35×4×2 是先求( )，再求()。
(2)35×2×4 是先求( )，再求()。
2．一个双层芝士汉堡含 87 克脂肪，一个正常人每天脂肪的摄入量不宜超过80 克。
小力的爸爸一顿吃了 3 个这样的汉堡，他当天摄入的脂肪量至少超了( )克。
3．三年级学生参观航天科技体验馆，120 人平均分成了 2 队，每队平均分成 3 个小组，每个小组有多少人？(1)算式 120÷2÷3 是先求( )，再求( )。
(2)算式 120÷(2×3)是先求( )，再求( )。
4．3 个学生一个星期( 7 天)一共折了 105 只千纸鹤，平均每个学生每天折( )只千纸鹤。
5．不计算，在里填上“>”“<”或“＝”。
32×6632×11×6688×16233×4×820×2×4 20×(2＋4) 12×88 12×8×10二、判断。
(对的画“√”，错的画“×”) (每小题 1 分，共 5 分)1．一个正方形被分成 5 个完全相同的长方形，正方形的周长是 5 个长方形周长的和。
( )2．计算 72÷2×4 时，要先算乘法，再算除法。
( )3．一台复印机 5 分钟能复印 108 张图片，照这样计算，10 分钟能复印 216张图片。
( )4．360÷4×22 与 360×22÷4 的计算结果相同。
( )5．三年级有 144 人去科技馆参观，平均分成 2 队，每队平均分成 3 组，每组有多少人？列式为 144×2÷3 ( )三、选择。
青岛版五四制三年级数学下册全册单元测试题
一、填空。
（每空1分，共23分）（1）每相邻两个计数单位之间的进率是（ ）。
（2）10个一百万是（ ），10个（ ）是一亿。
（3）从个位起，第五位是（ ）位，计数单位是（ ），第九位是（ ）位，计数单位是（ ）。
（4）一个七位数它的最高位是（ ）位，一个数的最高位是千万位，它是（ ）位数。
（5）3008000是（ ）个百万和（ ）个千组成的。
（6）394009400读作（ ）， 三万六千二百四十八写作（ ）。
（7）一个数百万位上是6，百位上是8，十位上是2，其余位上都是0，这个数是（ ）。
（8）304763000最高位是（ ）位，4在（ ）位上，它表示（ ），6在（ ）位上，这一位上的计数单位是（ ）。
（9）比最小的五位数少1的数是（ ），比最大的五位数多1的数是（ ）。
（10）一个数，它由5个千万、7个百万、9个千和4个百组成，这个数写作（ ）；省略万后面万后面的尾数是（ ）二、判断。
（每题1分，共8分）（1）每相邻两个计数单位之间的进率都是十。
（ ）（2）一个数里有几个零，读数时就读出几个零。
（ ）（3）最大的六位数比最小的五位数多1。
（ ） （4）个、十、百、千、万、十万……都是计数单位。
（ ） （5）读数时每级中间不管有几个0，都只读一个0。
（ ） （6）把一个数写成用“万”作单位的数，只要在这个数的后面加上“万”字就可以了。
（ ）（7）读、写多位数，都是从高位到低位。
( ) （8）计数单位就是数位。
（ ）三、读一读、写一写。
（每题2分，共20分） （1）读出下面各数。
302800读作：（ ） 20086000读作：（ ）3002800读作：（ ） 20800060读作：（ ） 500090004读作：（ ） 36700400读作：（ ） （2）写出下面各数。
四百万零四百写作：四亿七千万写作：三十二亿零四十八写作：学校： 班级： 姓名： 学号：九亿零九百零三万二千写作：四、省略“万”后面的尾数，求近似数。
青岛版三年级下册数学第四单元测试卷（绿色生态园——解决问题）.
青岛版三年级下册数学第四单元测试卷（3套《含过关检测卷1套、跟踪测试卷1套、周测培优卷1套》）一、算一算。
Q题io分，2题18分，共28分）1•我会口算。
25X70=50X14=10X37=9X100=389X0=100-2=81-9=64-8=120-3=280-7=2.我会脱式计算。
3X7X24516-6X2344X(26+39)896-23X14(178+22)-5315-7-9二、写一写。
(每题2分，共8分)1.17X12=204204-3=68综合算式：________________2.35+24=5959X73=4307综合算式：________________3.果园里摘了51筐苹果，每筐15千克，如果把这些苹果装入纸箱中，每箱装9千克，一共需要多少个纸箱？15X51-9(1)第一步表示：____________________________________(2)第二步表示：____________________________________4.“六一”儿童节黄老师买来810个气球，5个扎成一串，准备平均分给9个班级用来布置教室，每个班级可以分得多少串？810-5-9(1)第_步表示：_____________________________________(2)第二步表示：_____________________________________三、选一选。
(每题2分，共10分)1.三年级有240人，平均分成4个队做操，每个队平均分成6行，每行有（）人。
A.10B.60C.402.20个人正好租4条小船，照这样计算，37个人至少需要租（）条小船。
A.7B.8C.123.利民小学三年级有2个班，每个班有6个组，每个组种5棵树，三年级一共种多少棵树？下面算式正确的是（）oA.5X6X2B.2X5+6C.（2+6）X54.李老师买了3个篮球和3个足球，一共用去多少钱？列式正确的是（）。
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青岛版三年级数学下册第四单元测试题
一、我会填（每空1分，共30分）
1、(1)长方形的面积＝( )×( )
正方形的面积＝( )×( )
(2)长方形的长16厘米，宽12厘米，它的周长是( )厘米，
面积是( )平方厘米。
（3）计算面积要用（）单位，计算长度要用（）单位（4）边长为4分米的正方形的面积是（），周长是（）。
（5）长方形长8米，宽4米，它的面积（），周长（）。
2、测量或计算面积时，用（）作单位，常用的面积单位有（）、（）、（），计算土地面积常用（）和（）作单位。
3、边长1米的正方形，面积是（）平方米，是（）平方分米.
4、在括号里填上合适的单位名称。
一颗纽扣的面积约是2（）一个成人的手掌面的面积约是1（）
一张课桌长110（）一棵树高10（）
教室的面积是56（）操场的面积是3700（）5、 1米=（）分米=（）厘米
3平方分米=（）平方厘米
100平方分米=（）平方米
25平方米=（）平方分米
2平方千米=（）公顷=（）平方米
二、我会判（每题1分，共6分）
1、数学课本的面积是200厘米。
( )
2、一个边长为4分米的正方形，周长和面积一样大。
( )
3、一个正方形的边长扩大2倍，那么面积也扩大2倍。
( )
4、两个长方形的周长相等，它们的面积也一定相等。
（）
5、100公顷=1平方千米。
（）
6、一个正方形，它的边长增加2厘米，面积也增加2平方厘米。
（）
三、对号入座（将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共8分）
1、长方形的面积计算公式是（）。
A、长×２＋宽
B、（长+宽）×２
C、长×宽
2、下面说法是正确的是( )
A、两个长方形的面积相等，周长也一定相等。
B、用同一根铁丝，围成一个长方形和正方形，它们的周长相等。
C、两个图形的周长相等，它们的面积也一定相等。
3、把一根铁丝焊接成一个边长8厘米的正方形，再将这个正方形
拉成一长10厘米的长方形，则这个长方形的宽的正确列式为（）
A、(8×4-10×2)÷2
B、8×2-10
C、4×8-10
4、一个长方形的长增加４厘米，宽减少４厘米，它的周长和原来
长方形的周长（）
A、相等
B、不相等
C、不一定相等
5、边长4分米的正方形的周长和面积相比（）。
A、一样大
B、周长大、面积小
C、无法比较
6、1米与1平方米（）
A、一样大
B、1平方米大、1米小
C、不能比较
7、用两个边长是6厘米的正方形，拼成一个长方形，这个长方形
的周长和面积分别是（）
A、48厘米、36平方厘米
B、42厘米、72平方厘米
C、36厘米、72平方厘米
8、用一根长20米的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的面积是（）
A、25米
B、20平方米
C、25平方米
四、在○里填上“＞”“＜”或“=”（10分）
60平方厘米○6平方分米 5公顷○4900平方米
300公顷○3平方千米 5平方米○500平方厘米
300平方分米○3平方米 800米○6千米
700000平方米○70公顷 88平方分米○5平方米
6平方分米○60平方厘米 8公顷○9042平方米
五、操作题。
（8分）
1、每个小方格的面积代表1平方厘米,写出下面图形的面积各是多少平方厘米．
（）（）
2、画一个面积为4平方厘米的正方形。
3、画一个周长为8厘米的长方形。
六、解决实际问题（前6个每题5分，最后1题8分，共38分）
1、妈妈买来两块布，一块是长方形的，长5米，宽3米。
另一
块布是正方形的，边长4米，这两块桌布谁的面积大？
2、长方形的宽是9米，面积是144平方米，它的周长是多少？
3、一个正方形的边长是30米，这个图形的周长是多少？面积又是多少?
4、一块正方形的小麦田的边长是40米，这块地共收小麦800千
克，平均每平方米收小麦多少千克？
5、一个长方形的长是20厘米，宽是12厘米，从这个长方形里剪一个最大的正方形，剪下的正方形的面积是多少？剩下的面积是多少？
6、一台抽水机每小时浇地4公顷，一块正方形菜地边长是600米。
几小时可以浇完？
7、
(300米)
800米
(300米) 300米
（1） 果园占地多少公顷？能种多少棵果树？
（2）麦田大约能产多少千克小麦？。