2015广东高考化学二轮实验大题复习学生版 超好 全面
广东省2015届高考化学二轮复习选择题专练:性质判断型

题型十五性质判断型一、单项选择题1.下列说法正确的是()A.食用植物油是人体的营养物质B.分馏、干馏是物理变化,裂化、裂解是化学变化C.淀粉、蛋白质、葡萄糖都是高分子化合物D.甲烷、汽油、酒精都是碳氢化合物,都可作燃料答案 A解析B项,干馏是化学变化;C项,葡萄糖不是高分子化合物;D项,酒精不是碳氢化合物。
2.下列说法正确的是()A.煤的液化和气化都是物理变化B.乙醇、乙酸和甲醛广泛应用于食品加工C.蛋白质、橡胶和塑料都是天然高分子D.高铁车厢大部分材料采用铝合金,因铝合金强度大、质量轻、抗腐蚀能力强答案 D解析A项,煤的液化和气化均是化学变化;B项,甲醛可制动物标本,但不能用于食品加工;C项,塑料不是天然高分子。
3.下列说法正确的是()A.淀粉、油脂、氨基酸都能水解,但水解产物不同B.做衣服的棉和麻与淀粉互为同分异构体C.植物油和裂化汽油都能使溴水褪色D.对“地沟油”进行分馏可以制得汽油、煤油,达到变废为宝的目的答案 C解析A项,氨基酸不能水解;B项,纤维素和淀粉都可写(C6H10O5)n,但n值不同,所以它们不是同分异构体;D项,地沟油是高级脂肪酸甘油酯,而汽油、煤油是烃类。
4.下列有关物质的性质和应用正确的是()A.油脂在酸性条件下水解生成高级脂肪酸和甘油B.用溴水鉴别苯和正己烷C.乙醇、糖类和蛋白质都是人体必需的营养物质D.合成橡胶与光导纤维都属于有机高分子材料答案 A解析B项,苯和正己烷均能萃取溴水中的溴,且都在上层显色;C项,乙醇不是人体必须的营养物质;D项,光导纤维的主要成分是SiO2,它是无机非金属材料。
5.下列说法正确的是()A.甲苯是饱和烃,氯乙烯是不饱和烃B.石油的裂化产品能使溴水褪色C.蛋白质在CuSO4溶液中发生盐析D.油脂在NaOH溶液中水解生成高级脂肪酸和甘油答案 B解析A项,甲苯不是饱和烃,氯乙烯不是烃;B项,在石油的裂化产品中含有烯烃,可使溴水褪色;C项,CuSO4是重金属盐,它能使蛋白质变性;D项,油脂在碱性条件下生成高级脂肪酸盐和甘油。
广东省2015届高考化学二轮复习选择题专练:物质结构型

题型五物质结构型一、单项选择题1.元素R、X、T、Z、Q在元素周期表中的相对位置如下表所示,其中R单质在暗处与H2剧烈化合并发生爆炸,则下列判断正确的是()A.非金属性:Z<T<XB.R与Q的电子数相差24C.气态氢化物稳定性:R<T<QD.最高价氧化物的水化物的酸性:T>Q答案 D解析根据R单质在暗处与H2剧烈化合并发生爆炸,则R为F,T为Cl,Q为Br,X为S,Z为Ar。
A项,非金属性,Cl(T)>S(X),错误;B项,9F(R)与35Br(Q)的电子数相差26,错误;C项,气态氢化物稳定性HF(R)>HCl(T)>HBr(Q),错误;D项,非金属性越强,最高价氧化物对应的水化物的酸性越强,HClO4(T)>HBrO4(Q),正确。
2.已知33As、35Br位于同一周期,下列关系正确的是()A.原子半径:As>Cl>PB.热稳定性:HCl>AsH3>HBrC.还原性:As3->S2->Cl-D.酸性:H3AsO4>H2SO4>H3PO4答案 C解析As和Br处于同一周期,P和As处于同一主族;A项,原子半径:As>P>Cl;B项,热稳定性:HCl>HBr>AsH3;D项,酸性:H2SO4>H3PO4>H3AsO4。
3.短周期元素X、Y、Z、W原子序数依次增大,X原子最外层电子数是其电子层数的3倍,Y与X可形成Y2X2和Y2X两种离子化合物,Z原子的核外电子数比Y原子多1,W与X同主族。
下列说法正确的是()A.单质的还原性:Y>ZB.原子半径:Y<Z<WC.气态氢化物的稳定性:X<WD.Y和Z两者最高价氧化物对应的水化物能相互反应答案 A解析根据题干条件可知,X为O,Y为Na,Z为Mg,W为S;A项,单质还原性:Na>Mg;B项,原子半径:Na>Mg>S;C项,稳定性:H2O>H2S;D项,NaOH和Mg(OH)2不反应。
4.短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序数依次增大,原子半径:r(W)>r(Y)>r(Z)>r(X)。
广东省2015届高考化学二轮复习选择题专练:离子反应型

题型四离子反应型一、单项选择题1.下列表示对应化学反应的离子方程式正确的是()A.Na2O2溶于水产生O2:2O2-2+2H2O===O2↑+4OH-B.向氨水通入足量SO2:SO2+2NH3·H2O===2NH+4+SO2-3+H2OC.次氯酸钠与浓盐酸反应产生Cl2:ClO-+Cl-+H2O===Cl2↑+2OH-D.NaHCO3溶液与少量Ba(OH)2溶液反应:Ba2++2OH-+2HCO-3===BaCO3↓+CO2-3+2H2O 答案 D解析A项,Na2O2不能拆开;B项,应生成HSO-3;C项,应改为ClO-+Cl-+2H+===Cl2↑+H2O。
2.下列表示对应化学反应的离子方程式正确的是()A.金属钠与水反应:Na+2H2O===Na++2OH-+H2↑B.Cu与浓硝酸反应制NO2:Cu+4HNO3(浓)===Cu2++2NO-3+2NO2↑+2H2OC.向Na2SiO3溶液中通入过量CO2:SiO2-3+CO2+H2O===H2SiO3↓+CO2-3D.将NaHSO4与Ba(OH)2溶液混合至中性:2H++SO2-4+Ba2++2OH-===BaSO4↓+2H2O答案 D解析A项,电荷不守恒;B项,浓HNO3应拆开写;C项,应生成HCO-3。
3.下列表示对应化学反应的离子方程式正确的是()A.用氯化铁溶液腐蚀铜板:Cu+Fe3+===Cu2++Fe2+B.碘水中通入适量的SO2:I2+SO2+2H2O===2I-+SO2-4+4H+C.硝酸银溶液中滴加过量氨水:Ag++NH3·H2O===AgOH↓+NH+4D.往KAl(SO4)2溶液中滴入Ba(OH)2溶液至沉淀的物质的量最大:Al3++2SO2-4+2Ba2++4OH-===AlO-+2BaSO4↓+2H2O2答案 B解析A项,电荷不守恒;C项,AgOH溶于过量氨水,应写成Ag++2NH3·H2O===[Ag(NH3)2]++2HO;D项,当n[KAl(SO4)2]∶n[Ba(OH)2]=2∶3时生成沉淀的物质的量最多,2Al3++23SO2-4+3Ba2++6OH-===2Al(OH)3↓+3BaSO4↓。
广东省2015届高考化学二轮复习回扣基础排查考点8份

目录一、化学学科特点和化学研究基本方法 (1)二、用正误判断法回扣基本概念 (6)三、化学反应与能量变化 (7)四、化学基本理论知识归纳 (10)五、元素及其化合物常考点归纳 (16)六、中学化学中常考的有机化学方程式 (21)七、有机化学知识归纳 (22)八、化学实验基础知识归纳 (24)一、化学学科特点和化学研究基本方法(一)化学与科学、技术、社会的关系1.化学与环境(1)酸雨的形成与防治主要污染物:硫氧化物、氮氧化物反应原理:SO2+H22SO3,2H2SO3+O2=== 2H2SO4(或2SO2+O2飘尘2SO3,SO3+H2O===H2SO4);2NO +O2=== 2NO2 ,3NO2+H2O=== 2HNO3+NO防治措施:根本途径是减少酸性物质向大气中的排放。
化学方法:①石灰石脱硫:在煤中添加石灰石作为脱硫剂,可以减少煤燃烧时产生的SO2,发生反应的化学方程式如下:2CaCO 3+ O 2+ 2SO 2===2CaSO 4+ 2CO 2②Na 2SO 3 吸收法:Na 2SO 3+SO 2+H 2O===2NaHSO 3,2NaHSO 3 =====△Na 2SO 3+SO 2↑+H 2O(2)碳的氧化物对大气的污染①二氧化碳:随着工业化程度的提高以及世界范围内人工采伐林木量的增加,森林面积锐减,大气中的二氧化碳浓度逐渐增大。
由于二氧化碳对从地表射向太空的长波特别是红外辐射有强烈的吸收作用,从而阻碍了部分地球向太空辐射的能量。
这就会使地球表面温度升高、两极冰川融化、海平面上升,人们把这种由二氧化碳所产生的效应称为温室效应。
为了减缓大气中二氧化碳浓度的增加,要控制工业上二氧化碳的排放量并大量植树造林。
②一氧化碳:煤气中毒就是一氧化碳导致的,它极易与人体内的血红蛋白结合,从而使人缺氧窒息死亡。
它是水煤气的成分之一,含碳燃料的不充分燃烧将会产生一氧化碳,是一种严重的大气污染物。
(3)光化学烟雾的形成及防治主要污染物:氮氧化物和碳氢化合物(汽车尾气)危害:人受到的主要伤害是眼睛和黏膜受刺激、头痛、呼吸障碍、慢性呼吸道疾病恶化、肺部功能损害。
2015广东高考化学试卷答案以及解析

结论 两种物质均受热分解 产物三溴苯酚不溶于 水 氧化性 氧化性:Cl2>I2 Fe2+既有氧化性又有还 原性
D
【解】B、C 【命题立意】本题考察有机物 本题考察有机物、无机物性质,难度中等. 【解题思路】A 项,Na2CO3 不含氢元素,试管内壁如有水珠可能是药品中湿存水 可能是药品中湿存水,或碳酸 2+ 3+ 钠已变质造成 造成,不能说明 Na2CO3 分解;D 项滴加 H2O2,Fe 被氧化为 Fe , 2+ 能够说明 Fe 具有还原性,无法说明其具有氧化性.
)
【命题立意】考察的是阿伏加德罗常数的应用 考察的是阿伏加德罗常数的应用,属于基本概念的考察,难度简单 难度简单. A 项 23g Na 完全反应生成 0.5 nA 个 H2 分子; B 项 Cu 与热浓硫酸反应生成 SO2; 【解题思路】 C 项标准状况下, 项标准状况下 22.4 L N2 和 H2 共 1mol,含 2 nA 个原子.
C.K+、Na+、 SO 2 4 、 MnO 4
)
2+ + 2 B.Cl-、 SO3 、Fe 、H
D. Na + 、H+、 NO 3 、 HCO3
【解】C 【命题立意】考察离子共存问题 考察离子共存问题,难度简单.
2 2 A 项 Ba 2 和 CO 3 B 项 SO3 D 项 H 与 HCO3 【解题思路】 不能共存; 与 H 、Fe2 不能共存; 不能共存.
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二、双项选择题:本大题共 本大题共 9 小题,每小题 6 分,共 54 分.在每小题给出的四个选项中 在每小题给出的四个选项中, 有两个选项符合题目要求 个选项符合题目要求,全部选对的得 6 分,只选 1 个且正确的得 3 分,有选错或 不答的得 0 分. 22.下列实验操作、现象和结论均正确的是 现象和结论均正确的是( )
广东省2015届高考化学二轮复习选择题专练:仪器组合型

题型十二仪器组合型一、单项选择题1.下列实验操作正确的是()答案 C解析A项,胶头滴管不能插入试管里面;B项,应将浓硫酸注入水中;D项,称量NaOH固体应用小烧杯。
2.下列仪器名称书写规范且正确的是()答案 B解析A项,应称泥三角;C项,应称坩埚钳;D项,专用名称写错,应为坩埚。
3.实验是化学研究的基础,下列关于各实验装置的叙述正确的是()A.装置①常用于分离互相溶解且沸点相差不大的液态混合物B.装置②可用于吸收NH3或HCl气体,并防止倒吸C.装置③可用于收集H2、CO2、Cl2、NH3等气体D.装置④可用于干燥、收集氨气,若将碱石灰改成五氧化二磷,可用于干燥、收集氯化氢答案 C解析A项,装置①常用于分离互相溶解且沸点相差30 ℃以上的液态混合物,错误;B项,装置②导管插入水中,不能防倒吸,错误;C项,装置③长进短出收集密度比空气大的气体,短进长出则收集密度比空气小的气体,故可用于收集H 2、CO 2、Cl 2、NH 3等气体,正确;D 项,氯化氢密度比空气大,不能用该装置收集,应长进短出,错误。
4.下列装置的设计能达到实验目的的是( )答案 C解析 A 项,乙醇和乙酸混溶,不能用分液的方法分离;B 项,酒精是非电解质,不能形成原电池;D 项,HI 能被浓H 2SO 4氧化,不能用浓H 2SO 4干燥HI 。
5.下列实验现象对应的结论正确的是( )选项 现象结论 A ①导管口冒气泡,手松开无现象 装置的气密性良好 B ②中KMnO 4溶液紫红色褪去 SO 2具有漂白性 C ③中关闭活塞K ,气体颜色在热水中比在冷水中深NO 2生成N 2O 4为吸热反应D④中烧瓶中形成喷泉Cl 2易溶于CCl 4答案 D解析 A 项,手松开还应倒吸一段水柱;B 项,证明SO 2具有还原性;C 项,2NO 2(g)N 2O 4(g)为放热反应。
6.下列实验装置,其中按要求设计正确的是( )答案 B解析A项,电解食盐水,铁作阳极,失电子,不会产生氯气,错误;B项,锌是负极,电流从正极流向负极,正确;C项,电镀银,要用银作阳极,硝酸银溶液作电镀液,错误;D项,电解精炼铜,要将粗铜作阳极,纯铜作阴极,错误。
2015届高三化学(全国通用)大二轮复习两题即训课堂效果增11份

两题即训•课堂效果增物质的组成、性质及化学用语 (1)用化学计量 (4)氧化还原反应离子反应 (8)化学反应与能量变化 (11)化学反应速率与化学平衡 (16)电解质溶液 (26)电化学基础 (33)非金属及其化合物 (38)金属及其化合物 (44)物质结构与性质 (49)化学与技术 (55)L两题即训•课堂效果增1. [2014·北京高考]下列试剂中,标签上应标注和的是()A. C2H5OHB. HNO3C. NaOHD. HCl解析:HNO3具有强氧化性和腐蚀性,故答案选B。
答案:B2. [2013·海南高考]下列化合物的俗称与化学式不对应的是()A. 绿矾-FeSO4·7H2OB. 芒硝-Na2SO4·10H2OC. 明矾-Al2(SO4)3·12H2OD. 蓝矾-CuSO4·5H2O解析:明矾是十二水硫酸铝钾[KAl(SO4)2·12H2O],错误。
答案:C3. [2014·重庆高考]下列物质的使用不涉及化学变化的是()A. 明矾用作净水剂B. 液氨用作制冷剂C. 氢氟酸刻蚀玻璃D. 生石灰作干燥剂解析:A项,明矾净水是由于Al3+发生水解反应生成的Al(OH)3胶体,可吸附水中的悬浮物,A项不符合题意;B项,液氨用作制冷剂是利用了液氨汽化吸热的性质,属于物理变化,B项符合题意;C 项,发生化学反应:SiO2+4HF===SiF4↑+2H2O,C项不符合题意;D项,发生化学反应:CaO+H2O===Ca(OH)2,D项不符合题意。
答案:B4. [2014·西安一中二模]化学与生产、生活密切相关。
下列叙述中正确的是()A. 明矾水解时产生具有吸附性的胶体粒子,可杀菌消毒B. 根据分散质粒子的直径大小,分散系可分为溶液、浊液和胶体,浊液的分散质粒子大小介于溶液与胶体之间C. 碳素钢和光导纤维都属于新型的无机非金属材料D. 葡萄糖注射液不能产生丁达尔效应,不属于胶体解析:明矾不具有杀菌消毒的作用,A选项错误;分散质粒子的直径,浊液的最大,溶液的最小,B选项错误;碳素钢不属于新型无机非金属材料,C选项错误;葡萄糖注射液属于溶液,D选项正确。
2015广东高考化学二轮复习原理题突破36张PPT

探究性实验题
0.49
0.31
0.40
0.32
注意在复习时知识难度、深度的把握!
6
一、原理题(31题)的试题特点:
2.考查范围固定、形式多样、重视能力。 一、热化学 二、化学平衡 三、溶液中的平衡
1.根据条件写反应方程式 2.热化学方程式书写、盖斯定律 第31题 化学反应原理 3.化学平衡移动原理 4.电化学原理 5.图像、数据分析、归纳 6.画图(能量变化、速率变化、平衡移动、电化学等) 7.反应速率、平衡常数、转化率、反应热等计算
2014年
4.理解流程,选择合适的原料(利用 平衡原理); 5.根据原子利用率写方程式; 6.写有机物结构简式。
9
一、原理题(31题)的试题特点:
3.原理题考查的内容相互渗透现象明显。
2013年在工艺流程题中考查了电极反 应式的书写;在探究实验题中考查了原 电池的设计(画图)和分析。
2014年在工艺流程题中考查了电化 学防腐装置的完善(画图);在探究实 验题中考查了反应能量变化与平衡移 动方向的判断。
2015年广东高考二轮备考
原理题 备考突破
1
2015年广东高考二轮备考
题型
单选(24分) 第Ⅰ卷 (36分) 双选(12分)
2010年
6单选 2双选
2011年
6单选 2双选
2012年
6单选 2双选
20113
6单选 2双选
2014年
6单选 2双选
有机化学基础
第Ⅱ卷 化学反应原理 (64分) 无机化工流程 探究性实验题
17
17
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ17
17
4
一、原理题(31题)的试题特点:
1.分值稳定、难度适中。
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实验大题复习
1. 某探究小组两位同学用KMnO4酸性溶液与H2C2O4溶液反应过程中溶液紫色消失的方法,分别进行实验研究影响反应速率的因素。
Ⅰ.甲同学探究温度和浓度对化学反应速率的影响。
(1)该反应的离子方程式为(提示:H2C2O4的一级电离常数为5.4×10-2)
__________________________________________________________________。
1molH2C2O4完全反应转移_____e-。
(2)拟定实验表格,完整体现实验方案。
(表格列数自定;列出所用试剂的用量、待测物理量和拟定的数据;数据可用字母a、b、c、d等表示)
限选试剂与用品:0.05mol/L KMnO4溶液、3 mol/L稀硫酸、0.6 mol/LH2C2O4溶液、蒸馏水、量筒、烧杯、试管、酒精灯、水浴装置、秒表
Ⅱ.乙同学探究室温下改变KMnO4酸性溶液浓度对化学反应速率的影响。
每次实验KMnO4
酸性溶液的用量均为4 mL、H2C2O4溶液(0.1 mol·L-1)的用量均为2mL。
测得以下实验数
据(从混合振荡均匀开始计时):
(3)计算用0.001 mol·L-1KMnO4酸性溶液进行实验时KMnO4的平均反应速率(忽
略混合前后溶液的体积变化,写出计算过程)。
(4)若不经过计算,直接看表中的褪色时间长短来判断浓度大小与反应速率的关系
是否可行?____________。
2.过氧化钙晶体[CaO 2·8H 2O ]较稳定,呈白色,微溶于水,能溶于酸性溶液。
广泛应用于环境杀菌、消毒等领域。
工业上生产CaO 2·8H 2O 的主要流程如下:
(1)用上述方法制取CaO 2·8H 2O 的化学方程式是 。
(2)沉淀时常用冰水控制温度在10℃以下和通入过量的NH 3,其可能原因分别是
① ;② 。
(3)请在答题卷的方框中画出实验室里不需要加热制取NH 3的装置简图。
(只需画出制取装置,其它净化、收集等装置略,夹持仪器略。
)
(4)准确称取0.3000g 产品于锥形瓶中,加入30 mL 蒸馏水和10 mL 2.000 mol ·L -
1
H 2SO 4,用0.0200 mol ·L —
1KMnO 4标准溶液滴定至终点。
重复上述操作两次。
H 2O 2和KMnO 4
反应的离子方程式为2MnO 4-
+5 H 2O 2+6H + =2Mn 2++5O 2↑+8H 2O 。
根据表1数据,计算
产品中CaO 2·8H 2O 的质量分数(写出计算过程)
表1. KMnO 4标准溶液滴定数据
3产品
3.氯气可与潮湿的消石灰反应制取少量漂白粉,也可在浓溶液条件下与石灰石反应生成较浓的HClO溶液。
Ⅰ.甲研究性学习小组利用氯气制少量漂白粉(如图所示):
(1)A仪器的名称是,所盛试剂是。
(2)此实验结果所得Ca(ClO)2产率太低。
经分析并查阅资料
发现主要原因是在U型管中存在两个副反应:
①温度较高时氯气与消石灰反应生成了Ca(ClO3)2,为避
免此副反应的发生,可采取的措施是。
此副反应的化学方程式为:。
②写出另一个副反应的化学方程式。
为避免此副反应发生,可在BC之间加多一个装置,请在答题卷的方框中画出该装置。
Ⅱ. 乙研究性学习小组研究饱和氯水与石灰石的反应:
①在试管中加入过量的块状碳酸钙,再加入约20mL饱和氯水(如图所示),充分反应,有少量气泡产生,溶液浅黄绿色褪去;
②过滤,将滤液滴在有色布条上,发现其比氯水的漂白性更强;
③为了确定反应产物,将滤液分为三份,分别进行以下实验:
第一份与石灰水混合,立即产生大量白色沉淀;
第二份与稀盐酸混合,立即产生大量无色气体;
将第三份加热,看到溶液变浑浊且有大量无色气体产生。
经检测,上述实验中产生的无色气体均为CO2。
请回答:
(3)反应后所得的溶液漂白性增强的原因是。
(4)依据上述实验可推知:②的滤液中的溶质除CaCl2、HClO外,还含有。
4.铁是一种应用广泛的金属。
(1)铁粉与水蒸气反应的化学方程式是:。
某同学设计了如图所示的装置的实验,通过检验某气体的产生以证明铁粉与水蒸气能够发生反应。
请帮助该同学完成设计,用下列简图画出未完成的实验装置示意图(铁架台可省略,导气管的形状可根据需要选择)。
(2)停止反应,待装置冷却后,取出反应过的还原铁粉混合物,加入过量的稀硫酸充分反应,过滤。
若混合物中既有Fe2+又有Fe3+,则证明该结论的实验方法是:。
经检验上述滤液中不含Fe3+,这不能说明还原铁粉与水蒸气反应所得产物中不含+3价的Fe 元素,原因是(用离子方程式说明)。
(3)某同学利用上述滤液制取白色的Fe(OH)2沉淀,向滤液中加入NaOH溶液后,观察至生成的白色沉淀迅速变成灰绿色,最后变成红褐色。
沉淀由白色→红褐色的化学方程式是:。
(4)工业上的CuCl2溶液中会含有Fe3+和Fe2+。
已知:Array
若提供的药品有:Cl2、浓H2SO4、NaOH溶液、CuO、Cu,试结合题给表格请参照,简述
除去CuCl2溶液中Fe3+和Fe2+的实验步骤:__________________________。
答案:(1)2MnO 4-
+ 5H 2C 2O 4 + 6H + = 2Mn 2+ + 10CO 2↑+ 8H 2O (2分)2 (2分)
(答案合理即可)
(3)① 反应开始时:c (KMnO 4)=L
L L L mol 002.0004.0004.0001.01+⨯⋅-=0.00067 mol·L -
1 (1分)
反应时间:t ∆=
3
min
7min 7min 6++=6.7min (1分)
KMnO 4的平均反应速率:
ν(KMnO 4)=t c ∆∆
=min
7.
6mol 00067.01-L ⋅=1×10-4 mol·L -1·min -
1 (2分)
(一步完成计算且结果正确得4分,结果错误得0分。
速率单位错误扣1分)
(4) 否(或:不可行) (2分) 2.答案(16分)
(1)CaCl 2+H 2O 2+2NH 3+8H 2O =CaO 2·8H 2O ↓+2NH 4Cl (2分)
(2)①温度低可减少过氧化氢的分解,提高过氧化氢的利用率(或防止过氧化氢的分
解)(2分)
②通入过量NH 3使溶液呈碱性,抑制CaO 2·8H 2O 的溶解(或使溶液呈碱性,减少CaO 2·8H 2O 的溶解,或提高产品的产率。
意思相近均给分)(2分)
(3)(2分) (4)(共4分)
5(CaO 2·8H 2O)~5H 2O 2~2KMnO 4(1分)
n (CaO 2·8H 2O)=(KMnO 4)
×0.0200 mol ·L —1×23.03mL ×10—3L ·mL —1(1分)
=1.151×10—
3 mol (1分)
CaO 2·8H 2O
100%=82.91%(1分)
3.答案(16分)(1)分液漏斗; (2分)浓盐酸 (2分)
(2)将U 型管置于冷水浴中(2分) 6Cl 2+6Ca(OH)2 =Ca(ClO 3)2+5CaCl 2+6H 2O (2分) 2HCl+Ca(OH)2 =CaCl 2+ 2H 2O (2分)
(2分)
(3)CaCO 3 消耗了氯水中的 HCl, 使 Cl 2+H 2O
HCl+HClO 平衡向右移动 , HClO 浓
度增大(2分)
(4)Ca(HCO 3)2( 写名称正确同样得分 ) (2分) 4.(18分)【答案】(1) 3Fe+4H 2O (g )
△
Fe 3O 4+4H 2↑(3分)
(答案合理均可)(3
分)
(2)各取少量溶液于两试管中,向其中一试管中滴入几滴KSCN 溶液,向另一试管中加入高锰酸钾酸性溶液,观察溶液颜色,若前者溶液颜色变红,后者溶液紫红色褪去,则说明溶
液中既有Fe2+又有Fe3+。
(3分)Fe+2Fe3+=3Fe2+(3分)
(3)4Fe(OH)2+O2+2H2O错误!未找到引用源。
4Fe(OH)3(3分)
(4)通入足量Cl2将Fe2+氧化成Fe3+,加入CuO调节溶液的pH至3.2-4.7,过滤除去Fe(OH)3(3分)。