期中考试注意事项(主题班会)PPT课件
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期中考试动员主题班会+课件

全面梳理,查漏补缺
详细描述
语文复习应以课本为基础,全面梳理各个知识点,包括古诗词、现代文、语法 、写作等。同时,针对平时练习中的薄弱环节进行查漏补缺,注重积累词汇和 句型。
数学复习指导
总结词
强化基础,提升能力
详细描述
数学复习应注重基础知识的学习和巩固,如代数、几何、概率等。同时,通过练 习提高解题能力和思维水平,注重知识点的灵活运用。
06
总结与展望
期中考试动员主题班会总结回顾
班会目的和内容
本次班会旨在提高学生对期中考 试的认识和重视程度,通过讲解 考试技巧、复习方法等内容,帮 助学生更好地应对考试。
班会效果评估
通过学生的反馈和成绩表现,可 以看出本次班会对学生的学习和 备考起到了积极的促进作用。
对未来学习的展望和规划
明确学习目标
注意考场礼仪
尊重监考老师和其他考生,保持考场秩序。
保持安静
在考试过程中,保持安静,不得大声喧哗或使用 手机等电子设备。
答题技巧和策略
仔细审题
认真阅读题目,理解题 意,避免因误解题目而
答错。
合理分配时间
根据题目难易程度和分 值,合理分配时间,确
保答完所有题目。
先易后难
先做简单的题目,再逐 步攻克难题,避免在难
题上花费过多时间。
检查答案
在答完所有题目后,留 出时间检查答案,确保
没有遗漏或错误。
05
家长参与和支持
家长在孩子备考过程中的角色和作用
引导者
家长需要引导孩子正确认识期中考试的重要性,激发孩子的学习 动力。
陪伴者
家长需要陪伴孩子度过备考期,给予孩子足够的支持和鼓励。
监督者
家长需要监督孩子的复习进度和效果,及时发现并纠正孩子的问题 。
详细描述
语文复习应以课本为基础,全面梳理各个知识点,包括古诗词、现代文、语法 、写作等。同时,针对平时练习中的薄弱环节进行查漏补缺,注重积累词汇和 句型。
数学复习指导
总结词
强化基础,提升能力
详细描述
数学复习应注重基础知识的学习和巩固,如代数、几何、概率等。同时,通过练 习提高解题能力和思维水平,注重知识点的灵活运用。
06
总结与展望
期中考试动员主题班会总结回顾
班会目的和内容
本次班会旨在提高学生对期中考 试的认识和重视程度,通过讲解 考试技巧、复习方法等内容,帮 助学生更好地应对考试。
班会效果评估
通过学生的反馈和成绩表现,可 以看出本次班会对学生的学习和 备考起到了积极的促进作用。
对未来学习的展望和规划
明确学习目标
注意考场礼仪
尊重监考老师和其他考生,保持考场秩序。
保持安静
在考试过程中,保持安静,不得大声喧哗或使用 手机等电子设备。
答题技巧和策略
仔细审题
认真阅读题目,理解题 意,避免因误解题目而
答错。
合理分配时间
根据题目难易程度和分 值,合理分配时间,确
保答完所有题目。
先易后难
先做简单的题目,再逐 步攻克难题,避免在难
题上花费过多时间。
检查答案
在答完所有题目后,留 出时间检查答案,确保
没有遗漏或错误。
05
家长参与和支持
家长在孩子备考过程中的角色和作用
引导者
家长需要引导孩子正确认识期中考试的重要性,激发孩子的学习 动力。
陪伴者
家长需要陪伴孩子度过备考期,给予孩子足够的支持和鼓励。
监督者
家长需要监督孩子的复习进度和效果,及时发现并纠正孩子的问题 。
期中考试前主题班会PPT课件

总结词:解答疑惑
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详细描述:为学生提供一个提问的机会,解答他们在学习 过程中遇到的疑惑和难题,帮助他们更好地掌握知识。
在此添加您的文本16字
总结词:促进互动交流
在此添加您的文本16字
详细描述:通过学生提问环节,促进班级内部的互动和交 流,激发学生的学习热情和参与度。
在此添加您的文本16字源自3定期复习制定定期复习计划,不断巩固和加深记忆。
04
考试注意事项
考试纪律要求
01
02
03
04
考生需按时到达考场,迟到者 不得入内。
考生应将手机等通讯设备关闭 或调至静音状态,不得在考试
过程中使用。
考生应严格遵守考场秩序,不 得交头接耳、左顾右盼。
考生在考试过程中不得离开考 场,如需上厕所等特殊情况, 需向监考老师报告并得到允许
总结词
交流学习感悟
详细描述
鼓励学生分享自己在学习过程中的感悟和体会,包括对 学科知识的理解、对个人成长的思考等,以促进班级内 部的交流和思考。
总结词
提出学习建议
详细描述
邀请学生提出自己对学习的建议和意见,包括对教师教 学的建议、对班级学风的建议等,以促进班级的持续改 进和提升。
学生提问环节
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期中考试前主题班会 ppt课件
目录
• 班会开场 • 期中考试重要性 • 学习方法分享 • 考试注意事项 • 学生互动环节 • 老师总结与寄语
01
班会开场
班会目的
明确班会主题
让同学们了解期中考试的重要性和复 习方法。
强调考试纪律
促进班级团结
通过班会活动,增强班级凝聚力和团 队协作精神。
提醒同学们遵守考试纪律,诚信应考。
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详细描述:为学生提供一个提问的机会,解答他们在学习 过程中遇到的疑惑和难题,帮助他们更好地掌握知识。
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总结词:促进互动交流
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详细描述:通过学生提问环节,促进班级内部的互动和交 流,激发学生的学习热情和参与度。
在此添加您的文本16字源自3定期复习制定定期复习计划,不断巩固和加深记忆。
04
考试注意事项
考试纪律要求
01
02
03
04
考生需按时到达考场,迟到者 不得入内。
考生应将手机等通讯设备关闭 或调至静音状态,不得在考试
过程中使用。
考生应严格遵守考场秩序,不 得交头接耳、左顾右盼。
考生在考试过程中不得离开考 场,如需上厕所等特殊情况, 需向监考老师报告并得到允许
总结词
交流学习感悟
详细描述
鼓励学生分享自己在学习过程中的感悟和体会,包括对 学科知识的理解、对个人成长的思考等,以促进班级内 部的交流和思考。
总结词
提出学习建议
详细描述
邀请学生提出自己对学习的建议和意见,包括对教师教 学的建议、对班级学风的建议等,以促进班级的持续改 进和提升。
学生提问环节
在此添加您的文本17字
期中考试前主题班会 ppt课件
目录
• 班会开场 • 期中考试重要性 • 学习方法分享 • 考试注意事项 • 学生互动环节 • 老师总结与寄语
01
班会开场
班会目的
明确班会主题
让同学们了解期中考试的重要性和复 习方法。
强调考试纪律
促进班级团结
通过班会活动,增强班级凝聚力和团 队协作精神。
提醒同学们遵守考试纪律,诚信应考。
九年级期中考试前动员主题班会课件(共23张PPT)

针对自己的薄弱环节,加强练习和巩固,提高自己的 学习能力和应试技巧。
重视课堂听讲和课后复习,及时消化和理解学习内容 ,避免知识点的遗漏。
注意保持良好的心态和积极的态度,避免过度紧张和 焦虑,保持自信和冷静应对考试。
02
制定复习计划
确定复习目标
明确考试范围
根据期中考试的大纲,明确需要复习的知识点和 考试重点。
如何与老师和同学有效沟通
尊重他人
尊重老师和同学的意见和观点 ,虚心倾听不同声音。
表达清晰
在沟通时,要清晰、简洁地表 达自己的想法和问题,避免模
糊不清。
积极反馈
对于老师和同学的帮助和支持 ,要积极给予反馈和感谢,增 强彼此之间的互动和信任。
05
考前注意事项
饮食与作息习惯
01
02
03
规律饮食
保持正常的饮食规律,避 免暴饮暴食或刻意节食, 以保证身体获得足够的营 养和能量。
THANK YOU. 谢谢您的观看
健康饮食
选择新鲜、营养丰富的食 物,避免食用高糖、高脂 、高盐的食物,以保持身 体健康。
充足睡眠
保证每天有足够的睡眠时 间,有助于大脑的恢复和 记忆巩固。
考场规则与注意事项
遵守时间
注意考试开始和结束时间,提前规划好答题时间,避免时间掌握 不当导致考试失误。
考场纪律
了解并遵守考场规则,不作弊、不抄袭、不交流,保持考场秩序 。
容。
留出弹性时间
03
考虑到可能存在的意外情况,留出一定的弹性时间,以便应对
突发情况。
合理分配时间
合理分配科目时间
根据每个科目的难易程度和重 要性,合理分配复习时间。
注重薄弱科目
针对自身薄弱的科目,适当增加 复习时间,确保短板得到提升。
重视课堂听讲和课后复习,及时消化和理解学习内容 ,避免知识点的遗漏。
注意保持良好的心态和积极的态度,避免过度紧张和 焦虑,保持自信和冷静应对考试。
02
制定复习计划
确定复习目标
明确考试范围
根据期中考试的大纲,明确需要复习的知识点和 考试重点。
如何与老师和同学有效沟通
尊重他人
尊重老师和同学的意见和观点 ,虚心倾听不同声音。
表达清晰
在沟通时,要清晰、简洁地表 达自己的想法和问题,避免模
糊不清。
积极反馈
对于老师和同学的帮助和支持 ,要积极给予反馈和感谢,增 强彼此之间的互动和信任。
05
考前注意事项
饮食与作息习惯
01
02
03
规律饮食
保持正常的饮食规律,避 免暴饮暴食或刻意节食, 以保证身体获得足够的营 养和能量。
THANK YOU. 谢谢您的观看
健康饮食
选择新鲜、营养丰富的食 物,避免食用高糖、高脂 、高盐的食物,以保持身 体健康。
充足睡眠
保证每天有足够的睡眠时 间,有助于大脑的恢复和 记忆巩固。
考场规则与注意事项
遵守时间
注意考试开始和结束时间,提前规划好答题时间,避免时间掌握 不当导致考试失误。
考场纪律
了解并遵守考场规则,不作弊、不抄袭、不交流,保持考场秩序 。
容。
留出弹性时间
03
考虑到可能存在的意外情况,留出一定的弹性时间,以便应对
突发情况。
合理分配时间
合理分配科目时间
根据每个科目的难易程度和重 要性,合理分配复习时间。
注重薄弱科目
针对自身薄弱的科目,适当增加 复习时间,确保短板得到提升。
高中学期期中考试动员主题班会课件

时间管理
评估学习时间分配是否合理,制定更高效的学习时间表。
心态调整
总结如何调整学习心态,克服焦虑、压力等负面情绪的方法。
制定下一步学习计划
目标设定
根据期中考试情况,设定期末考试目标分数和名次。
计划制定
制定详细的学习计划,包括每日、每周、每月的学习任务和复习计 划。
资源利用
合理利用学习资源,如辅导书、网课、学习小组等,提高学习效率。
培养抗挫能力
面对考试失败,学生可以 学会如何调整心态,培养 抗挫能力和坚韧的意志品 质。
增强自我价值感
通过取得好成绩,学生可 以感受到自己的价值和成 就感,增强自我价值感。
02
期中考试复习策略
制定复习计划
制定详细复习计划
根据学科和考试时间,合 理安排每天的复习时间, 确保每个科目都有足够的 时间复习。
THANKS
感谢观看
备考过程中需要合理安排时间,有助于学生培养 良好的时间管理能力和自我管理能力。
03 培养责任感和目标意识
考试成绩可以让学生了解自己的学习状况,明确 自己的学习目标,培养责任感和目标意识。
考试对未来学业规划的影响
01 检验学习成果
期中考试的成绩可以作为学生本学期学习成果的 检验,帮助学生了解自己的学习状况。
成功体验
03
创造机会让学生体验成功的感觉,让他们在成功中提升自信心。
营造积极的学习氛围
班级文化建设
通过班级文化建设,营造积极向上、团结互助的学习氛围。
合作学习
鼓励学生开展合作学习,互相帮助、互相激励,共同进步。
正面引导
教师以身作则,树立榜样,引导学生树立正确的学习观念和态度。
05
期中考试后的反思与总结
评估学习时间分配是否合理,制定更高效的学习时间表。
心态调整
总结如何调整学习心态,克服焦虑、压力等负面情绪的方法。
制定下一步学习计划
目标设定
根据期中考试情况,设定期末考试目标分数和名次。
计划制定
制定详细的学习计划,包括每日、每周、每月的学习任务和复习计 划。
资源利用
合理利用学习资源,如辅导书、网课、学习小组等,提高学习效率。
培养抗挫能力
面对考试失败,学生可以 学会如何调整心态,培养 抗挫能力和坚韧的意志品 质。
增强自我价值感
通过取得好成绩,学生可 以感受到自己的价值和成 就感,增强自我价值感。
02
期中考试复习策略
制定复习计划
制定详细复习计划
根据学科和考试时间,合 理安排每天的复习时间, 确保每个科目都有足够的 时间复习。
THANKS
感谢观看
备考过程中需要合理安排时间,有助于学生培养 良好的时间管理能力和自我管理能力。
03 培养责任感和目标意识
考试成绩可以让学生了解自己的学习状况,明确 自己的学习目标,培养责任感和目标意识。
考试对未来学业规划的影响
01 检验学习成果
期中考试的成绩可以作为学生本学期学习成果的 检验,帮助学生了解自己的学习状况。
成功体验
03
创造机会让学生体验成功的感觉,让他们在成功中提升自信心。
营造积极的学习氛围
班级文化建设
通过班级文化建设,营造积极向上、团结互助的学习氛围。
合作学习
鼓励学生开展合作学习,互相帮助、互相激励,共同进步。
正面引导
教师以身作则,树立榜样,引导学生树立正确的学习观念和态度。
05
期中考试后的反思与总结
(2024年)七年级期中考试动员主题班会ppt课件

解题方法
掌握各类题型的解题方法和技巧,加强 练习和巩固,提高解题速度和准确性。
2024/3/26
20
英语:单词记忆与语法应用
单词记忆
运用联想记忆、词根记忆等方法,扩大词汇量,提高单词拼写和运用的准确性。
语法应用
熟练掌握基本语法规则,学会分析句子结构和成分,提高语言表达的规范性。
2024/3/26
21
2024/3/26
6
检验学习成果
评估学生在前半学期 对所学知识的掌握程 度。
帮助学生了解自己在 哪些方面已经掌握, 哪些方面还需要进一 步学习。
2024/3/26
反映学生在课堂上的 学习效果及课后复习 情况。
7
调整学习方法和态度
通过考试成绩,学生可以反思 自己的学习方法是否有效。
2024/3/26
01
帮助孩子制定合理的学 习计划,并监督执行。
2024/3/26
02
03
04
鼓励孩子多做练习题, 提高解题能力。
提醒孩子注意复习方法, 如归纳总结、查漏补缺 等。
29
关注孩子的心理健康, 减轻考试压力。
建立家校互动平台,及时反馈信息
利用微信群、QQ群等社交媒体建立 家校互动平台。
定期发布学校通知、考试成绩、学生 表现等信息。
七年级期中考试动员主题班 会ppt课件
2024/3/26
1
CATALOGUE
目录
2024/3/26
• 引言 • 期中考试重要性及意义 • 班级整体学情分析 • 各科备考策略与技巧分享 • 团队协作与互助精神培养 • 家长参与与支持体系建设 • 总结与展望
2
01 引言
2024/3/26
高中期中考试总结主题班会PPT课件

成绩分析
平均分
对各科目的平均分进行了 统计和分析。
及格率与优秀率
分别统计了各科目的及格 率和优秀率,以便了解学 生的学习状况。
分数段分布
将学生按照分数段进行划 分,以便更好地了解学生 的学习层次。
进步与退步学生分析
进步学生名单
原因分析
列举了在本次考试中成绩有所提高的 学生名单。
对进步和退步学生的原因进行了分析 和总结,以便更好地指导学生的学习。
高中期中考试总结主题 班会ppt课件
目录
Contents
• 欢迎与开场 • 期中考试整体回顾 • 各科目成绩分析 • 考试经验与教训分享 • 教师点评与建议 • 总结与展望
01 欢迎与开场
活动背景
期中考试刚刚结束,学生们需要 了解自己的考试成绩和排名。
班级整体表现需要得到总结和反 馈。
提供一个平台,让学生们分享学 习心得和经验,促进班级内部的
交流和学习氛围。
活动目的
让学生了解自己的考 试成绩和排名,明确 自己的学习目标和方 向。
促进学生之间的交流 和学习互助,增强班 级凝聚力和向心力。
总结班级整体表现, 找出优势和不足,为 后续学习提供指导和 借鉴。
活动介绍
时间
XX月XX日下午X点
地点
XXXX
参与人员
全班同学、班主任、各科老师
活动流程
帮助退步学生制定 明确的学习计划和 目标,提高学习效 果。
退步学生反思与改 进计划
分析退步学生的学 习方法和策略,提 出改进的建议和方 法。
关注退步学生的心 理状态,提供支持 和鼓励,帮助他们 重建学习的信心。
05 教师惯
大部分学生能够认真对待学习, 但仍有部分学生缺乏自律,需要
主题班会《期中考试后,教你如何整理错题本》(共30张PPT)

二、错题要认真析
• 步骤一:分析试卷、将存在问题分类。 • 每次考试结束试卷发下来,要认真分析得失,总结经验教训。 特别是将试卷中出现的错误进行分类,可如下分类: • 第一类问题----“遗憾之错”。 • 就是分明会做,反而做错了的题。比如说: • “审题之错”由于审题出现失误,看错数字等造成的; • “计算之错”是由于计算出现差错造成的; • “抄写之错”在草纸上做对了,往试卷上一抄就写错了、漏 掉了; • “表达之错”自己答案正确但与题目要求的表达凡是不一致, 如角的单位混用等。 • 出现这类问题是考试后最后悔的事情。
具体步骤
• (1)假设在开学第一次月考前,发了5张 试卷,凡是第一遍,没做出来、或做错的 题,都在题号前,打个★,月考之前,将 每一个打★的题,都盖住答案重做。 • 做出来的,把★划掉。忘了没做出来的, 赶紧问同学、问老师,拿下! • 然后题号前,再打个★。这样,忘记的超 难题,前面就有了★★;
• (2)假设两个月后,该期中考试了,又发 了5张试卷,此时,共10页卷子了。该如何 再复习呢? 前5页试卷,只盖住答案,重写 ★★的题,做出来的,把前面的★★划掉。 又没做出来的,赶紧问同学、问老师,再 拿下。然后该题号前,再打个★,这样, 针对自己的超级短板——不会的题,前面 就有了★★★; • 而新发的5页卷子,像前一个步骤一样,凡 是第一次没做对的、不会做的,全部打★;
• 本战役应该在平时作业中予以充分重视, 把每次作业当作考试来对待。在23天(研 究成果表明一个人习惯的养成主要在前23 天)左右的时间内完成这一战役,并在其 他战役中不断巩固成果。
第二战役:“弄懂似非”
• “似是而非”是自己记忆不牢、理解不深、 思路不清,运用不活的内容。这表明你的 数学基础不牢固,一定要突出重点,夯实 基础。你要建立各部分内容的知识网络; 全面、准确地把握概念,在理解的基础上 加强记忆;加强对易错、易混知识的梳理; 要多角度、多方位的去理解问题的实质; 体会数学思想和解题的方法;当然数学的 学习要有一定题量的积累,才能达到举一 反三、运用自如的水平。
高二期中考试主题班会PPT课件

3 复习重点知识点
着重复习重要的知识点 和难点,为考试做好准 备。
心理调适
1 压力释放方法
通过运动、放松技巧等缓解压力,保持良好的心态。
2 自信心培养
相信自己的能力,肯定自己的努力,增加自信心。
3 放松技巧
通过深呼吸、冥想等方式使自己保持放松状态,提高大脑的反应速度。
应对考试技巧
1 考试策略
熟悉考试规则,合理安 排答题顺序,掌握时间 分配。
2 时间管理
合理控制每个题目的时 间,避免花费过多时间 在某一题上。
3 解题技巧
掌握解题方法和技巧, 提高答题的准确性和速 度。
复习资源推荐
书籍推荐
推荐几本经典教材和参考书,帮助学生更好地理解知识点。
视频教程
推荐一些优质的学习视频教程,深入浅出地讲解考点和解题技巧。
免费在线资源
介绍一些免费的在线学习资源,提供备考资料和习题练习。
高二期中考试主题班会 PPT课件
本PPT课件将为大家介绍如何高效备考,包括制定学习计划、心理调适、应 对考试技巧、复习资源推荐、学习小组合作和努力坚持。让我们一起迎接挑 战!
考试前准备
1 制定学习计划
合理规划时间,制定每 日、每周学习目标,提 高复习效率。
2 多做习题
通过做更多的习题巩固 知识,加深理解,提高 解题能力。
无论遇到什么困难,都 要坚持下去,相信自己 的努力一定会有回报。
总结
通过本次班会的学习,大家可以学会高效备考的方法,掌握应对考试的技巧,更好地迎接高二期中考试 的挑战!加油!
学习小组合作
分享经验
学生可以分享自己的备考 经验和学习方法,互相借 鉴提高。
互相帮助
小组成员之间可以互相帮 助解答问题,共同进步。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
汇报人:XXXX 日期:20XX年XX月XX日
8
13、注意一定要确保作文完篇。万一时间不够,结尾处, 将作文题目抄上去,已示完篇。
14、作文写完后要读一遍,检查题目是否填写完整,是 否有错别字,是否暴露了真实的人名、校名.
2020/10/13
7
谢谢您的指导
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读!为了方便学习和使用,本文档的内容可以在下载后随意修改,调整和打印。欢迎下载!
2020/10/13
4
答题卷注意事项:
• 阅读题答题内容较多的题目,在写上答卷前 最好能在草稿纸上先拟好答案,然后再写入 答卷,根据分值答题,答3—4分的阅读题, 要分点回答,用序号标明。
• 例如(1)、、、、(2)、、、、 (3)、、、、
• 答阅读题最便捷的方法是根据题意从相关的 段落中下载,尽量用原文的词与句子来回答, 并组织好语言。 千万不能空着不答。。
2020/10/
5
作文注意事项
1、看清作文要求:如果是半命题,先把题目补充完 整。
• 2、字数要求600字以上,写800字左右比较合适,分 8——10段;书写美观(不涂改,不准用涂改液、修 正带)
• 3、标题书写位置,标题写在第一行的正中间。
• 4、叙事文章要交代记叙的六要素(时间、地点、人 物、时间原因、经过、结果)。
• 文言文实词考查,选择题要特别注意:是选相同的一 项还是选不相同的一项。(选择题填涂时注意看清 ABCD选项的排列顺序)
• 翻译句子一定要一字一字地直译。
• 文言文比较阅读最后一题,如果联系原文的一定要先 从原文谈起,再联系实际谈感悟。
2020/10/13
3
答卷时注意的几点
• 古诗文背诵.这是本次考试最容易拿分 的题,同学们要力争拿满分 ,力争不写 错别字.如果在默写时“短路”,试着 根据下一句的内容、句式推测上一句。 理解性默写要仔细读题,然后作答。
10、自己平时写过的随笔、作文素材如果可以用上去, 就紧扣题目,加以修改,开头、中间、结尾进行整 容,以求完美。(自己的文章写一千遍也不厌倦)
11、坚决杜绝抄袭别人的作文,杜绝抄提示语、抄试卷 上阅读文章中的段落。(抄袭卷0分)
12、全文不能以一个看来(听来)的故事打天下,(这 样的作文判为20分以下)
• 5、开头如果准备了漂亮的排比句、比喻句就用上去, 开头要简洁,(不超过4行)要快速入题。
• 7、中间要有具体的描写,要有动作神态、对话、心 理描写,并适当地运用景物描写加以烘托。
• 8、结尾要亮出自己的感悟,记得结尾再次点题。
2020/10/13
6
作文注意事项:
9、写记叙文,写自己生活中熟悉的人和事,文中有 “我”。
• 抓紧时间将题目扫描一遍,即使是作文题也存 入潜意识。前面的简单的基础题开始入手做题, 如监考老师不允许,可以心里默做。
2020/10/13
2
答卷时注意的几点
• 仔细读题,将题干读两遍,左手指点着题干,右手握 笔,全神贯注,仔细审题。
• 语文考试第一大题的语言技能题,重点考查字音、成 语运用、杂糅(文学文体常识、病句、语法)文言实 词。同学们一定要仔细读题。前面4道选择题是选正确 的,无误的、还是选有误的、不正确的,一定要读两 遍,然后用排除法选出有把握的一项。
考试注意事项
一、: 准备好两支书写流畅的0.5毫米黑色的 中性笔,一支2B铅笔(专用笔),橡 皮擦。圆规、尺子等工具。
2020/10/13
1
考前10分钟准备工作
• 迅速在试卷规定的密封线内写好学校、班级、 考号(2014+xxxxx,共9 位数)
• 迅速在答题卡上写好姓名、考号、考试科目、
• 迅速浏览试卷,看共有几张几面,发现缺漏立 即报告老师,千万不能漏做一面。
8
13、注意一定要确保作文完篇。万一时间不够,结尾处, 将作文题目抄上去,已示完篇。
14、作文写完后要读一遍,检查题目是否填写完整,是 否有错别字,是否暴露了真实的人名、校名.
2020/10/13
7
谢谢您的指导
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读!为了方便学习和使用,本文档的内容可以在下载后随意修改,调整和打印。欢迎下载!
2020/10/13
4
答题卷注意事项:
• 阅读题答题内容较多的题目,在写上答卷前 最好能在草稿纸上先拟好答案,然后再写入 答卷,根据分值答题,答3—4分的阅读题, 要分点回答,用序号标明。
• 例如(1)、、、、(2)、、、、 (3)、、、、
• 答阅读题最便捷的方法是根据题意从相关的 段落中下载,尽量用原文的词与句子来回答, 并组织好语言。 千万不能空着不答。。
2020/10/
5
作文注意事项
1、看清作文要求:如果是半命题,先把题目补充完 整。
• 2、字数要求600字以上,写800字左右比较合适,分 8——10段;书写美观(不涂改,不准用涂改液、修 正带)
• 3、标题书写位置,标题写在第一行的正中间。
• 4、叙事文章要交代记叙的六要素(时间、地点、人 物、时间原因、经过、结果)。
• 文言文实词考查,选择题要特别注意:是选相同的一 项还是选不相同的一项。(选择题填涂时注意看清 ABCD选项的排列顺序)
• 翻译句子一定要一字一字地直译。
• 文言文比较阅读最后一题,如果联系原文的一定要先 从原文谈起,再联系实际谈感悟。
2020/10/13
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答卷时注意的几点
• 古诗文背诵.这是本次考试最容易拿分 的题,同学们要力争拿满分 ,力争不写 错别字.如果在默写时“短路”,试着 根据下一句的内容、句式推测上一句。 理解性默写要仔细读题,然后作答。
10、自己平时写过的随笔、作文素材如果可以用上去, 就紧扣题目,加以修改,开头、中间、结尾进行整 容,以求完美。(自己的文章写一千遍也不厌倦)
11、坚决杜绝抄袭别人的作文,杜绝抄提示语、抄试卷 上阅读文章中的段落。(抄袭卷0分)
12、全文不能以一个看来(听来)的故事打天下,(这 样的作文判为20分以下)
• 5、开头如果准备了漂亮的排比句、比喻句就用上去, 开头要简洁,(不超过4行)要快速入题。
• 7、中间要有具体的描写,要有动作神态、对话、心 理描写,并适当地运用景物描写加以烘托。
• 8、结尾要亮出自己的感悟,记得结尾再次点题。
2020/10/13
6
作文注意事项:
9、写记叙文,写自己生活中熟悉的人和事,文中有 “我”。
• 抓紧时间将题目扫描一遍,即使是作文题也存 入潜意识。前面的简单的基础题开始入手做题, 如监考老师不允许,可以心里默做。
2020/10/13
2
答卷时注意的几点
• 仔细读题,将题干读两遍,左手指点着题干,右手握 笔,全神贯注,仔细审题。
• 语文考试第一大题的语言技能题,重点考查字音、成 语运用、杂糅(文学文体常识、病句、语法)文言实 词。同学们一定要仔细读题。前面4道选择题是选正确 的,无误的、还是选有误的、不正确的,一定要读两 遍,然后用排除法选出有把握的一项。
考试注意事项
一、: 准备好两支书写流畅的0.5毫米黑色的 中性笔,一支2B铅笔(专用笔),橡 皮擦。圆规、尺子等工具。
2020/10/13
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考前10分钟准备工作
• 迅速在试卷规定的密封线内写好学校、班级、 考号(2014+xxxxx,共9 位数)
• 迅速在答题卡上写好姓名、考号、考试科目、
• 迅速浏览试卷,看共有几张几面,发现缺漏立 即报告老师,千万不能漏做一面。