逻辑思维之顺序(李伟希)
《思维导图精英训练》2014版(李伟希)

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并通过以上3种思维能力的提升从而实现进一步的相关职业应用。
其中系统逻辑思维与发散创新思维常常是相悖的思维能力,实现如何通过思维导图实现有机结合与自由切换,【课程特色】1.案例实战:课程全程使用大量实战型的案例进行剖析与训练;2.模型优化:课程将提供各种具体类型的优化思维工具与模型;3.落地支撑:课程提供互联网的自媒体交流平台实现长期学习。
【适合群体】1. 本课程是思维工具课,理论上适合所有群体;2. 本课程是思维工具训练课,故不适合主观上不愿意参与训练的群体。
【课程时间】2天【主讲老师】思维导图MindV 授权认证培训师 ;思维体系培训教练 : 李 伟 希—————————————————————————————————————---- 思维课程: 《思维导图》、《创新思维》、《问题分析与解决》、《平行思维》、《金字塔原理》 一、 思维导图的应用背景(一)逻辑思维的背景(二)全脑思维的背景二、 思维导图介绍与绘制(一)思维导图的历史与现状介绍(二)思维导图的机理介绍(三)思维导图的绘制技巧1. 主题思想的会意表达2. 思维分支的合理架构3. 关键词的精准提取4. 记忆图形的出彩绘制5. 关联思维的有效呈现(训练)(四)思维导图的绘制注意事项此处:第1天上午总结三、 思维导图的职业应用(一)思维导图与记忆强化1. 高效记忆的7大核心法则2. 高效记忆的2种图形技术3. 记忆图形思维的3大要领(训练)(二)思维导图与软件呈现1. 思维导图的软件介绍2. 思维导图的手绘版与软件版比较(三)思维导图与思维发散1. 基于思维导图本身的思维边际扩散2. 思维导图结合创新模型的思维边际扩散(训练)3. 思维导图与头脑风暴的完美结合(1)自上而下的头脑风暴—————————————————————————————————————---- 思维课程: 《思维导图》、《创新思维》、《问题分析与解决》、《平行思维》、《金字塔原理》 (2)自下而上的头脑风暴4. 思维导图拓展发散思维的注意事项(1)发散思维的导图归集与整理(2)发散思维的7大注意要素(训练)此处:第1天下午总结及全天总结(四)思维导图与逻辑构建1. 逻辑思维的系统构建(1)最优化的分类(2)最合理的顺序(训练)2. 一目了然的思维导图记录方法3. 少就是多的思维导图化简呈现(1)剃刀法则(训练)(2)电梯30秒此处:第2天上午总结4. 系统化的问题分析与解决(1)基于思维发散的大胆假设(2)基于事实基础的小心求证(训练)5. 基于逻辑构建的感性输出(五)思维导图与战略决策1. 决策思维的思维导图呈现2. 思维导图战略决策的3种方法(六)思维导图与执行力1. 执行力与PDCA2. 执行力的3大适宜区域(七)思维导图与落地传授(训练)此处:第2天下午总结及全部课程总结。
逻辑思维的五个阶段

逻辑思维的五个阶段在我们日常生活中,逻辑思维的重要性不言而喻。
无论是在处理工作问题还是解决日常难题,逻辑思维总是帮我们提高效率和达到目标的重要方法。
不过,想要更好地发挥逻辑思维的优势,需要我们透彻理解逻辑思维的五个阶段。
第一阶段:观察问题逻辑思维的初步就是观察问题,这一阶段也是逻辑思维中最为重要的一步。
在观察问题时,我们需要注重细节,观察问题的各种细节表现和现象。
通过观察问题,我们可以发现一些事情反复出现的规律和特征,这是我们分析问题的基础。
第二阶段:分析问题在观察问题之后,接下来就是分析问题的阶段。
通过多角度、全面的分析问题,我们可以更加深入地了解问题的本质,找出其中的主因和根源,并制定出相应的解决方案。
在分析问题时,要注重以事实为依据,避免主观臆断。
第三阶段:制定方案在分析问题之后就是制定方案的阶段了。
制定方案就是根据分析结果,针对问题提出可行的解决方案。
在制定方案时,我们需要遵循科学性和可行性的原则,并注重方案的实施效果与成本的平衡。
第四阶段:实施方案制定出可行的解决方案之后,就需要实施方案了。
逻辑思维的实施方案阶段,是指根据制定的方案进行具体操作和行动。
在实施方案时,我们需要遵循方案要求和计划,严格执行,确保方案能够有效实施。
第五阶段:总结评估实施方案完成后,就需要进行总结评估了。
这一阶段是逻辑思维的归纳总结和思考反思阶段。
我们需要对实施方案进行全面回顾和总结,发现其中存在的问题和不足,并对方案进行改进。
通过总结和评估,可以不断提高逻辑思维的能力和水平,进而更好地解决问题。
综上所述,逻辑思维的五个阶段是观察问题、分析问题、制定方案、实施方案、总结评估。
只有深入理解每一步,合理运用逻辑思维的方法和技巧,才能更好地解决各种问题。
因此,在日常生活中,不妨多多运用逻辑思维,在实际行动中不断提升自己的逻辑思维能力。
思维导图与培训的应用 (李伟希)

思维导图与培训的应用
思维培训师李伟希
问:
请问,我是一个国家电网的内部培训师,做了一个培训课题:《快速复电平台应用知识》,昨晚头脑风暴绘制的思维导图,打算导出成word的大纲再加详解文字。
想问思维培训师李伟希如何借助思维导图实施培训?如何引导深入浅出?请提下导图的改进意见,谢谢~请恳请指导。
答:
关于思维导图在培训中的应用,是非常有效的,这已经是太多太多人验证有效的一个结论。
配电专业我不懂,凑合着提3点建议:
1. 从逻辑来说,电力比较多的顺序就是“输入——处理——输出”。
所以类似电力方面的思维导图看是否可以优先整成诸如“输入——处理——输出”这样的流程(时间)顺序;
2. 从呈现来说,不妨在思维导图中插入表格/视频等,并实现节点逐级展开。
这样,让整个课程的逻辑更清晰,受众的突兀感小,从而实现有效的感性表达;
3. 从落地来说,也可以将思维导图导出word作为学员讲义。
总之,所谓的培训的深入浅出,其实就是实现逻辑的思考,艺术的表达。
你说呢?。
逻辑思维之顺序(李伟希)

逻辑思维之顺序(李伟希)第一篇:逻辑思维之顺序(李伟希)逻辑思维之顺序思维培训师李伟希问:一般而言,怎样的人才算是逻辑思维比较好的呢?答:在前面, 我们提到在《金字塔原理》一书中,提到的逻辑思维最核心的方法就是做好分类与顺序,或者甚至可以说,做好了分类与顺序就做好了逻辑。
上期聊了分类,这期来谈谈顺序。
所谓顺序,就是指按某种规律排列。
一般而言,顺序有诸如时间顺序;空间顺序;大小顺序;长幼顺序;高低顺序;远近顺序......小时候,老师告诉我们写作文,要从近到远,从左到右,从上到下,从大到小......其实都是要求我们按某种顺序来处理。
在《金字塔原理》一书中,将顺序分为演绎、时间、结构、程度四种,其中后面3种就涵盖了小时候老师对我们要求的诸多顺序。
综合两期所述吧,要做好逻辑,就要做好分类与顺序。
写文章是如此,思考问题也是如此。
再扩大举例,5S 是不是也是如此呢?上学的年代,老师排座位也是如此。
琢磨一下:小时候,老师排座位是怎么整的呢?第二篇:结构化思维之《私人订制》( 李伟希 )结构化思维之《私人订制》思维培训师李伟希问:《私人订制》是不是所谓的结构化思维?答:《私人订制》,网上骂声一片。
现场看完,确实让我这个多年的冯粉也感到有些失望。
不过,抛开电影的喜剧性来说,必须承认《私人订制》是一部结构很清晰的故事片。
首先,从任何结构化的思维都必须有一个中心思想的,也就是主题。
《私人订制》的中心主题为“成全别人,恶心自己”。
其次,由主题“成全别人,恶心自己”展开的剧情的整体结构脉络为“1+3”,即“1个引子,3个定制,”。
其中“3个定制”分别为所谓的定制“当官”、“雅过敏”、“有钱”;最后,冯导又设计了“1个道歉”作为结尾,呼唤人们的公益思想并以此作为总结。
“1个道歉”又分为4个子道歉,分别为“向空气道歉”、“向森林道歉”、“向大地道歉”、“向河流道歉”。
总结:《私人订制》是一部结构很清晰的电影,类似如此编剧的电影还有《将爱情进行到底》,同时比如《西游降魔》也是大致如此的结构。
上山下河的思维方法(李伟希)

上山下河的思维方法(李伟希)上山下河的思维方法(李伟希)在我们的日常生活和工作中,我们经常会遇到各种问题和挑战。
为了更好地解决这些问题,我们可以运用上山下河的思维方法。
这种思维方法能够帮助我们找到解决问题的有效路径,并有效地利用资源。
上山上山代表着我们面临的问题或目标。
当我们遇到一个问题时,我们需要首先了解它的本质和背景。
这意味着我们需要搞清楚问题的起源、目标和挑战。
只有深入了解问题,我们才能更好地提出解决方案。
在上山的过程中,我们也需要调查研究。
通过调查和研究,我们可以收集到更多与问题相关的信息和数据。
这些信息和数据将有助于我们更全面地了解问题,并为解决方案提供依据和支持。
另外,在上山的过程中,我们还要学会分析问题。
通过分析,我们可以找出问题中存在的关键因素和连接点。
这有助于我们确定优先解决的问题和路径,并减少不必要的迷失。
下河下河代表着我们实际行动解决问题的过程。
在下河之前,我们需要制定一个明确的计划。
计划包括我们要采取的具体步骤、时间和资源的分配,以及我们的目标和期望结果。
通过制定计划,我们能够更有针对性地解决问题,提高解决问题的效率。
在下河的过程中,我们需要善于合作。
合作是解决问题的关键因素之一。
通过与他人合作,我们可以共享资源、知识和经验,相互协助,增加解决问题的可能性。
同时,合作还可以促进创新和多样化的思维,为问题的解决提供更多的选择和观点。
此外,我们在下河的过程中,还需要不断反思和调整。
问题的解决是一个动态的过程,可能需要不断地试错和调整。
通过反思和调整,我们能够及时发现问题解决的不足之处,从而更好地改进和优化解决方案。
总结上山下河的思维方法可以帮助我们更好地解决问题,并有效地利用资源。
在上山阶段,我们需要深入了解问题,并通过调查研究和分析找出解决方案的关键因素。
在下河阶段,我们需要制定明确的计划,善于合作,并不断反思和调整。
通过运用上山下河的思维方法,我们能够更高效地解决问题,并在解决问题的过程中不断提升自身的能力和思维方式。
强大的思维流 ( 李伟希 )

强大的思维流李伟希网络上,对我做思维导图的提问,有超过5成是关于思维导图软件的。
虽然我此前曾经写过原创文章:李伟希:思维导图之手绘or软件,但鉴于关于提这类问题的人相当多,在此,我再次予以博客记之。
既然提到了软件,那就必须提到电脑,提到计算机。
确实,思维导图有许多功能上的优势,比如:1. 便于修改;2. 便于传播;3. 便于保存。
总之,软件版的思维导图用于这个互联网时代所需要的“便于商务呈现”的一切要素。
但,我们来看看,与手绘版的思维导图比较,软件版的思维导图存在哪些不足呢?1. 不是所有的场合都有电脑。
当没有电脑可供使用,或者时间有限的时候,软件版思维导图的劣势就显现了。
而手绘版的思维导图不一样,当灵感出现,思维出现,没有纸的时候,记住,有一本很不错的书告诉我们:《打开餐巾纸》;2. 大多数思维导图软件包对于版面和格式都会有或这或那的限制,例如,默认的中心主题位置;默认的分支、颜色、字体;甚至还有默认的模板。
这样的默认,与其说是一种方便,不如说是对思维的束缚,对思维的抑制;3. 另外,使用软件版思维导图,你必须不由自主的使用软件自带的剪贴画、照片和图像,这样你就不太可能添加自己绘制的图片用于表达你真实的思想。
而手绘图形就是对记忆强化的重磅炸弹了。
在这个“上班 = 电脑”的年代,好像没有电脑啥也做不了。
其实,过度依赖基于电脑屏幕的交互对人脑功能是有很大负面影响的。
如果我们坐在办公桌旁,只是随意地点击图标和菜单选项,以及回复邮件等,长期下去我们的大脑会变得懒惰起来。
对吗?在我的《思维导图精英训练》的课程上,曾经有一位青岛的学员这样总结:相对于软件版思维导图,手绘版思维导图是更强大的思维流,更真实的参与感。
我信以为然。
手绘思维导图,更强大的思维流!这个观点,你怎么看?。
思维导图之鸿门宴(李伟希)

思维导图之鸿门宴李伟希(思维培训师)看了《鸿门宴》后,感触颇多,心想要写一篇评记。
拖,淡,忘,很多事情就在这样的程序中迷失了。
直到电视访谈又见黄秋生,重新记起,立即回忆写之。
一,授权。
一个好的执行力就是体现在一份充满信任的授权。
刘备赴宴前,在众人之前当面托印给萧何,就这样,信任了萧何,也信服了众人,一个有执行力的团队就这样建立起来了。
其实,地球没你照样转,这又不是做原子弹。
但凡不授权,常常是担心风筝放出去,收不回,所以更多不是能不能的问题,而是愿不愿的问题;二,分合。
刘邦项羽之合,始为兄弟,后为辖属,乃至敌我,所谓“天下之大,你我之间只能留一人”。
合作之前先谈好要分什么,如何分。
分好了,才能合好,合好了,才有得分。
这就是合分。
韩信与刘邦的合作出发点是清楚的,合作前就先说明白,我们各取所需。
分好—合好—分好,如此循环;三,亲情。
项羽直到乌江边才发现,一生戎马,与虞姬相处的时间太少了。
人在江湖,身不由己,很容易的迷失自我。
健康,亲情,学习,人生最重要的三件事,最好顺序也不要错。
人活在世上有三种对话,1是人与人的对话;2是人与自然的对话;3是人与自我内心的对话,我们对1全力以赴,乐此不疲,忘记了2,3,殊不知,2,3才是更重要的。
这是时间管理;四,位置。
范增计谋天下,死后一个锦囊也杀多人,与诸葛亮不差毫分。
张良到后,从亚父到谋士,从羽儿到项王。
范增从无异于项羽,但在项羽看来,却是多有不爽。
老板就是老板,职业经理人就是职业经理人,分不清位置也是心态不好。
这就是能力好,态度不好的一个从中心位置到边缘位置的情境管理;五,文化。
黄沙马革,兵戎相见。
一个男人的天下,开口闭口都是“杀无赦”。
这是制度,这是命令。
只是,制度,命令就像砖瓦,总有缝隙;而文化就像泥浆,无处不在。
楚曲的笛声响起,“我要回家”,放下屠刀,再无杀机。
这,就是文化;六,需求。
最早刘邦、樊哙出道的时候,无非就是“打完这一战,回去喝家乡酒”,仅仅是一个温饱需求而已。
直接简单的思维方法(李伟希)

直接简单的思维方法
李伟希
问1:
老师这些书一般哪里有卖?我这新华书店没有。
谢谢老师!
答1:
呵呵,在如今这个年代,新华书店早就已不是买书的地了。
购买我推荐的思维书籍,根据我的自身体验,依次建议上“当当”、“亚马逊”、“淘宝”吧。
另外,《思维导图》、《启动大脑》这两本书好像都缺货,找找影印本吧。
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问2:
一个简单直接的思维怎么锻炼?有什么好书介绍?
答2:
1. 有什么好书介绍?
(答:在本微信公众平台回复”书“。
另外,后续我也会不断的推出关于好的思维书籍的推荐的,正在整理中。
)
2. 一个简单直接的思维怎么锻炼?
(答:最简单的就是“5W2H ”!这是最简单的,但也是最有效的。
封闭的回答了“5W2H ”中的7个问题,就是很不错的结构化思维了。
关于“5W2H ”,香港人称之为7何法,在著名的版权课程《驻足思考与瞬间表达》中也提到了W5这个思维表达的辅助技术,可见“5W2H ”是多么的管用。
总结:做到“5W2H ”,你的思维就很结构化了。
)。
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逻辑思维之顺序
思维培训师李伟希
问:
一般而言,怎样的人才算是逻辑思维比较好的呢?
答:
在前面, 我们提到在《金字塔原理》一书中,提到的逻辑思维最核心的方法就是做好分类与顺序,或者甚至可以说,做好了分类与顺序就做好了逻辑。
上期聊了分类,这期来谈谈顺序。
所谓顺序,就是指按某种规律排列。
一般而言,顺序有诸如时间顺序;空间顺序;大小顺序;长幼顺序;高低顺序;远近顺序 ... ... 小时候,老师告诉我们写作文,要从近到远,从左到右,从上到下,从大到小 ... ...其实都是要求我们按某种顺序来处理。
在《金字塔原理》一书中,将顺序分为演绎、时间、结构、程度四种,其中后面3种就涵盖了小时候老师对我们要求的诸多顺序。
综合两期所述吧,要做好逻辑,就要做好分类与顺序。
写文章是如此,思考问题也是如此。
再扩大举例,5S 是不是也是如此呢?上学的年代,老师排座位也是如此。
琢磨一下:
小时候,老师排座位是怎么整的呢?。