初中地理_地形专题复习教学课件设计
初中地理_中国的地形活动教学课件设计

(1)写出图中字母所
代表的地理事物名称:
A 内蒙古 高原, B 塔里木 盆地,
B④ ③
②A D
①
C 四川 盆地,
C
D 东北 平原,
① 秦岭 山脉,
② 阴山 山脉。
(2)“③ 昆仑 山、 ④ 祁连 山脉和横断
山脉”一线是我国地势 第一级与第二级阶梯的 分界线。 (3)对照中国地形分布 图,我国第一级阶梯地
塔里木盆地
内蒙古高原
东北平原
辽东丘陵
柴达木盆地 黄土高原
山东丘陵
华北平原
四川盆地 长江中下游平原
青藏高原
云贵高原
东南丘陵
第一级阶梯:
第二级阶梯:青
中国西南部有号 藏高原向北、向东,
称“世界屋脊” 地势明显下降,这里
的青藏高原,平 分布着海拔 1000 米
均海拔在4000米 - 2000 米的 高原和
6.我国地形、地势的特点是( A )
①地势西高东低 ②河流、湖泊众多
③呈阶梯状分布 ④森林覆盖面积大
⑤地形复杂多样 ⑥山区面积广大
A.①③⑤⑥
B.①②③④
C.②③④⑥
D.①②④⑤⑥
7.下列山脉中与其他三座山脉走向不同的
是( B )
A.大兴安岭
B.南岭
C.长白山
D.台湾山脉
我行,我真棒
8.读中国主要山脉分布示意图,完成下 列要求:
地势低平,湖泊 众多,鱼米之乡
长江中下游平原 我国最大的平原, 黑土广布
读图,填出下列山脉两侧的地形区名称
大兴安岭 太行山
天山 昆仑山
西侧地形区
内蒙古高原 黄土高原
北侧地形区
准噶尔盆地 塔里木盆地
九年级地理 中国地势与地形复习教学设计

阶
梯
交
小浪底水 电站
界 处 水
电
站
三峡水电
示
站
意
图
★ 我国地势特点的优越性(“三水”)
(1)有利于海洋上的湿润气流深入内地,形 成降水。(水汽输入)
(2)使我国许多大河滚滚东流,沟通东西交 通,方便沿海与内地的联系。(水运沟通)
(3)两级阶梯交界处落差大、水流急,蕴藏 着丰富的水能资源。(水能丰富)
横 断 山 脉
喜马 拉雅 山脉
三、中国的地形区
32度
大
阿尔泰山脉
兴
天山山脉
安长 岭白
阴山山脉
山 脉
昆仑山脉
祁连山脉
太 行
秦岭
山 脉
喜马拉雅山脉 横 断 山 脉
巫
山
雪 峰 山
南岭
武 夷 山 脉
台 湾 山
脉
天 山
昆仑 山脉
秦岭
南岭
大兴 安岭
太行 山脉
巫山
长 白 山
武夷 山脉
台湾 山脉
阿 尔 泰 山 脉
祁 连 山 脉
中国地形地势
一、地形
陆地表面各种各样的形态
盆地
平原
丘陵
高原
山地
山区
提问:中国地形有什么特 点?
有什么利弊?
。
二、地势
高原、盆地
山地、高原、盆地
横 断山
平原、丘陵
我国地势特征对气候的影响
海平面
西高东低有利于暖湿的海洋气流向内陆推进
海平面
东高西低则会阻碍暖湿的海洋气流向内陆推进
刘家峡水 电站
二滩水电 站
人教版八年级地理上册《地形和地势》PPT课件(9篇)

1、地形、地表各种各样形态的总称,也即地貌。
2、地势:指的是地形高低起伏的趋势
五种地形比较表
平原高原山地丘陵盆地
返回
二、特征:1、地形类型多种多样,山区面积广大。
山地、丘陵和崎岖的高原。 约占2/3。
思考:我国地形对气 候、经济的发展有什么影响?
1)、主要山脉——构成地形骨架,成为地形区之间的分界线东西走向:北:天山—阴山; 中:昆仑山—秦岭; 南:南岭;东北—西南走向: 东:台湾山脉; 中:长白山—武夷山; 西:大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山;弧形山脉:喜马拉雅山西北——东南走向:阿尔泰山、祁连山;南北走向:横断山脉、贺兰山;
柴达木盆地
海拔3 000 m左右,内陆高原盆地;多戈壁、沙漠;东部多沼泽、盐湖
矿产资源开发,青藏铁路沿线将要崛起的经济区
四川盆地
低山丘陵起伏,海拔500 m左右;成都平原较为平坦。紫色土广布
农业较发达,成都平原是重要的商品粮基地;人口、城市密集
4)、三大平原
除三大平原外,还零星分布着一些面积较少的平原,如:四川的成都平原,广东的珠江三角洲,台湾的台西平原等。
地形和地势
第二章 中国的自然环境
教学目标:
课标: 地形的总体特征,各类地形的特征和分布。地形对中国自然环境和经济发展的影响。中国地震带和火山的分布。考点:1.运用中国地形图,说出我国地形、地势的主要特征。2.识记我国山脉的走向与分布,我国三大平原、四大高原、 四大盆地的分布与特征。3.掌握地形对中国自然环境和经济发展的影响。4.了解地震带和火山的分布。重点:1.评价地势特征对自然环境及人类生产生活的影响。2.该部分知识常作为综合题的背景与高中地理知识相结合。
三、地形评价
初中地理_地形专题复习教学课件设计

[2017·莱芜中考]读“亚洲大陆沿30°N地形剖面图和沿80°E地形剖面 图”,回答1~3题。
1.亚洲总的地势特点是( A )
A.中部高、四周低 B.东部高、西部低 C.中部高、南北低 D.中部高、东西低
2.受地势影响,亚洲的河流( B )
A.多世界大河 B.呈放射状向四周分流 C.有结冰期 D.流量季节变化大
内蒙古高原黄土高原华北平原东北平原秦岭太行山大兴安岭长白山旱地温带季风小麦玉米面食苹果平原高原abcd?传统民居与当地自然环境的关系密切
专题 地形及其影响
• 1.回忆世界各地的地形类型及主要地形区,并通过地 形地势剖面图分析地形之于自然和人文方面的影响;
• 2.熟知地形对自然地理因素的影响,并能够通过 读图熟练掌握地形对气候、河流等方面的影响; • 3.通过对地形图及人口分布图的阅读,归纳地形 对人口分布的影响; • 4.通过地形图与铁路图等交通线路图的对比分析, 总结地形对交通的影响;
• (1)图中的沿海铁路是修建中的泛亚铁路,影响其建设的主导
区位因素是 ? 地形
• (2)A地区附近的粮食作物是水稻,简述该地发展该农业的有利 条件 (答出2点即可)
地处大河冲积平原地区,地形平坦,土壤肥沃;热带季风 气候区,雨热同期;人口稠密,劳动力充足等
地形对交通的影响
地势低平之处,节省建筑及交通建设投资,是居民点 及城市发展的首选地形。山区交通不便,多滑坡、泥 石流等地质灾害。
域 的比 原较 因, 。人口密度较大的是__B____,简要分析其差异
(2017·德州中考)我国地形对其他地理要素
影响很大,下面两幅图可以说明( C )
A.海上湿润气流不便于深入我国内陆 B.我国西部地区降水多于东部地区 C.我国耕地资源主要集中在东部地区 D.我国大江大河多数流向是自东向西
初中地理《中国的地形复习课》优质教学课件设计共25页文档

初中地理《中国的地形复习课》优质 教学课件设计
36、“不可能”这个字(法语是一个字 ),只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气,不要看破要突 破,不 要嫉妒 要欣赏 ,不要 托延要 积极, 不要心 动要行 动。 38、勤奋,机会,乐观是成功的三要 素。(注 意:传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素,但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出,乐 观是成 功的第 三要素 。
初中地理_地形和地势的复习教学设计学情分析教材分析课后反思

起梳理一下。
重点梳理得出结论的过程和使用到的地图。
明确了思路就让我们一起利用手里的复习学案进行本节课基础知识的梳理吧。
评价:肯定学生在自主复习过程中的优点,指出不足。
基础知识比较简单,掌握情况怎么样让我们通过习题来检测一下。
顾本节的知识要点和学习过程。
学生通过复习学案进行自主复习,要求:每小组1号帮助4号完成并落实,2、3号独立完成。
学生做习题检测掌握情况学习过程,明确知识得出的过程和复习要点。
通过复习学案引导学生对基础知识进行自主复习。
通过语言评价促使学生思考自己在复习过程的的做法是否高效。
过渡每个地理要素都不是独立存在的,我国的地形和地势对其他自然要素和人类生产生活会产生什么影响呢?知识提升回顾本册我们所学知识,你认为哪些自然要素或人文要素会受到地形和地势的影响呢?小组合作:以小组为单位讨论地形和地势对各自然要素的影响,并举例说明。
时间:5分钟师生共同讨论,深入理解地形和地势与其他地理要素之间的关系。
河流:引导学生说出地形和地势会影响河流的流向,进而沟通了交通,也会影响河流的流速,进而影响河流的利用。
拓展提升:请结合长江的情况,说一说地形地势对长江的影响。
学生回顾整册书所讲内容,找出受地形和地势影响的因素。
以小组为单位进行讨论学生展示通过回顾引导学生发现所学知识的内在联系。
通过小组合作和师生讨论帮助学生建立不同地理要素之间的联系。
《地形和地势》复习学情分析从学习内容上看,学生已经学习了本册书内容,对于我国各自然要素和人类生产生活有了初步的了解,能够初步理解地形和地势对其他自然要素和人文要素的影响。
地形和地势与其他自然要素相互关系就是学习地理的基础,也一直贯穿着初中四册课本。
地形和地势与其他自然地理环境各组成要素并不是孤立存在的,这些要素之间相互联系、相互影响,共同构成人类赖以生存的地理环境。
学生虽然能简单的理解,但还不能形成完整的知识体系河更深层次的理解。
在学习能力方面,学生已经具备了基本的读图能力以及提取、分析、归纳地理信息的能力,但是在空间概念和读图用图方面需要进一步加强,对于知识的归纳梳理方面还需要教师进一步的引导培养。
中考地理《地形的影响》专题复习课件ppt(共30张PPT)
塔里木盆地 山地高原风光
平原风光 山地丘陵风光
练一练 1.试分析世界雨极乞拉朋齐年降水量达到
11000多mm的原因。
世界雨极
乞拉朋齐位于山地的迎风坡。在雨季时,来 自印度洋的暖湿西南季风受到山地的阻挡形 成地形雨。
练一练
20 18 16
2.说说台湾岛的等温线分布 有何规律?原因?
中部的等温线闭合,越往 中心,数值越小。 受到山地的影响,中部海 拔较高,气温较低。
练一练
高原夏菜又称冷凉蔬菜,是指夏季在气候干
冷地区生长的蔬菜,如花菜、包菜等,最适宜生
长的温度在17-25℃,多种植在海拔1500米以上的
高原上,因此被称为高原夏菜。甘肃省张掖市是
高原夏菜的理想产地,其夏季蔬菜品种丰富,品
质优良,主要销往我国东南沿海地区,近年积极
开拓中亚市场。读图完成6~8题。 6.该地夏季蔬菜品种丰富,主要得益于( A )
3.地形对植被(自然带)类型的影响:
同一地区,海拔越高,植被类型越多。
读图,乞力马扎罗山有几种 自然带? 7种。海拔差异-气候差异-植 被差异。
假如附近有座3000米高的山, 也会有这么多种自然带吗?
4、地形对地质灾害的影响:
中国泥石流、滑坡、崩塌等地质灾害 主要分布在哪里?原因?
泥石流
滑坡
中国西南地区。地形崎岖的地区,多泥
A.海拔差异大 B.水源丰富 C.热量充足 D.土壤肥沃 7.我国东南沿海夏季本地蔬菜供应短缺,主要因为( B)
A.需求量大 B.多气象灾害 C.耕地不足 D.劳动力不足 8.制约张掖蔬菜开拓中亚市场的瓶颈是( C )
A.蔬菜质量 B.产业基础 C.储运条件 D.水利设施
课堂小结
初中地理 地形和地势专题复习PPT课件
.
23
10、下列关于各大洲的地形特点的叙述,正确的是
总面积的2/3。
.
6
二、地形区
地形区是指以某种地形类型为主的独立地形单 元。地形区的命名方式一般为地名(方位) +地形类型。如:埃塞俄比亚高原,可分解 为埃塞俄比亚(地名)+高原(地形类型); 西欧平原,可分解为西欧(方位)+平原 (地形类型)。
.
7
请你也举举例!
1、地名+地形类型的地形命名方式:
A.以平原和高原为主 B.以平原和丘陵为主 C.以丘陵和高原为主 D.以高原和山地为主
解析:此题主要考考生对巴西、俄罗斯两个国家的地形 掌握程度。做此题的关键在于回顾巴西和俄罗斯的地形 图,找出两个国家地形方面的相似之处。巴西北部主要 是亚马孙平原,南部主要是巴西高原。俄罗斯主要分为 三部分:西部平原,中部高原,东部山地。由此看出, 两个国家地形的主要特点是A.
如:四川盆地、塔里木盆地、巴西高原、亚 马孙平原、刚果盆地等。
2、方位+地形类型的地形命名方式: 如:东北平原、东非高原、中央平原等。
.
8
不同的地形区之间往往以山脉和河流作为分 界线。如:塔里木盆地和准格尔盆地以天 山为界;西西伯利亚平原和中西伯利亚高 原以叶尼塞河为界。
4、填一填:
内蒙古高原与东北平原以 大兴安岭
.
10
5、 读“我国地形剖面图”和“中国地形分布 空白图”回答:
(1)从地形剖面图可以看出我国地势__高__低,呈 _______状分布。
(2)我国南、北方的界山是________________。
.
11
(3)地形剖面图中的四川盆地 在地形分布图上对应的序号是_____。
(4)将图中字母代号所代表的
地形专题复习课件共24张ppt优秀课件
台湾岛人口主要分布特点是__西__部__多__,___东__部__少___
主要原因是_西__部__多__平__原__,__东__部__多__山__地。 ____________________
1.海南岛7月平均气温分布特点是 中部低,周围高 , 影响因素主要是 地形地势。
17. 恋爱是想一个人的心,婚姻是拴一个人的心,爱情是吞一个人的心。 3) 自暴自弃便是命运的奴隶,自强不息是生命的天使;我不想用别人的汗水浇灌自己的心灵,我愿意用别人的棉袄,来温暖自己的躯体。我只 想堂堂正正的做人,我只愿光明磊落做事,该记得的我不会遗忘,该遗忘的我不会存放。
7 、为明天做准备的最好方法,就是要集中你所有的智慧,所有的热诚,把今天的事情做得尽善尽美。 7 、成功的秘诀在于坚持自已的目标和信念。 7) 人生有很多路要选择,选中一条,走下去,便会碰见这条路上的人和风景;而选择另一条,则是完全不同的风景与人。有的人可能与你一起
走,有的人留在原地,一起走的人,也可能在下个路口与你分开。没什么可哀叹的,这是人生的必然,珍惜身边与你一起看风景的人,并在下 一个分开路口,洒脱的用力的挥挥手。
1 、为了不让生活留下遗憾和后悔,我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 11 、做正确的事,再把事情做正确。 15 、总有一个人他教会你成长,然后又独自离开。 16. 当一个人不再宝贵的时候,过去那种友朋云集,车马盈门的热闹场景就顿时不见了,门前变得冷冷清清。 3 、运气永远不可能持续一辈子,能帮助你持续一辈子的东西只有你个人的能力。 10. 有一种人只做两件事:你成功了,他妒嫉你;你失败了,他笑话你。 9 、用心观察成功者,别老是关注失败者。 15. 我喜欢现在的自己,我怀念过去的我们。 3 、要成功,先发疯,头脑简单向前冲。
初中地理_中国地形复习课教学设计学情分析教材分析课后反思
教学设计复习目标知识与技能1、掌握我国地势特征,三级阶梯状况并能分析地势特征对我国的影响;2 、掌握我国地形特征,主要山地、高原、平原、丘陵、盆地等及它们的分布、位置等过程与方法1、充分利用地图、表格,明确一些重要的地形区的特征、分布、位置。
2、能列举实例并会评价我国地势与地形的优劣。
情感态度与价值观在小组分工合作中培养团结协作精神。
教材分析教学重点 1 、地势特征 2 、地形特征及主要地形教学难点提高运用地势地形知识分析问题的能力。
教学过程师;同学们,这节课我们要复习的是八年级上册第二章第一节《中国地形》,那么,地形指的是什么?(按形态可以分为山地、平原、高原、盆地、丘陵等五种基本类型。
地势地形是我们在考虑气候、交通、人口分布等问题的首要因素,是学习中国地理的重要内容,这节课我们就来系统复习。
学生回答)师点拨:地势是指地表高低起伏的总趋势,侧重于地表海拔高低的变化,而不是形态的差异。
地形是陆地表面各种各样的形态,总称地形,也称地貌。
探疑互动(一)复习山脉研讨问题:(1)、中国山脉按走向可分为哪几类?每类都有那些山脉?设计意图----把山脉分布落实到地图上,让学生对中国的山脉形成一定空间想象。
(二)复习地形研讨问题:(1)我国地形特点是什么,根据出示中国分层设色地形图来说明。
设计意图:把地形特征与相应的地图联系起来,培养了同学们的综合分析能力,并在思考的同时在头脑中建立了一种空间联系,活化了知识。
(2)用一个字或两个字来概括我国主要地形区的特点,用点击地形位置有图片的形式(四大高原、四大盆地、三大平原、三大丘陵)设计意图---让学生学会概括地形的特征,进而根据特征来判断地形区。
(三)复习地势研讨问题:(1)我国的地势特征是什么,用简要的图示表示出来?(2)课本中哪些图能反映这一特征,并简要说明理由。
设计意图——把地势特征与相应的地图联系起来,培养了同学们的综合分析能力,并在思考的同时在头脑中建立了一种空间联系,活化了知识。
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• 传统民居与当地自然环境的关系密切。下列属于西亚地
区传统民居的描述是( A )
• A.墙厚窗小——防晒又凉快 • B.高脚屋——凉爽、防潮 • C.轻质木材做建筑材料——防震 • D.窑洞——冬暖夏凉
归纳小结
地形影响地理环境的事例还有许多,请在结构图中①②处补 充填写适当内容,完善知识结构。
• 5.熟练说出地形对农业发展的影响。
[2017·莱芜中考]读“亚洲大陆沿30°N地形剖面图和沿80°E地形剖面 图”,回答1~3题。
1.亚洲总的地势特点是( A )
A.中部高、四周低 B.东部高、西部低 C.中部高、南北低 D.中部高、东西低
2.受地势影响,亚洲的河流( B )
A.多世界大河 B.呈放射状向四周分流 C.有结冰期 D.流量季节变化大
专题 地形及其影响
• 1.回忆世界各地的地形类型及主要地形区,并通过地 形地势剖面图分析地形之于自然和人文方面的影响;
• 2.熟知地形对自然地理因素的影响,并能够通过 读图熟练掌握地形对气候、河流等方面的影响; • 3.通过对地形图及人口分布图的阅读,归纳地形 对人口分布的影响; • 4.通过地形图与铁路图等交通线路图的对比分析, 总结地形对交通的影响;
3.受地势影响,亚洲中部形成了面积最大的( D )
A.季风气候 B.温带大陆性气候 C.寒带气候 D.高原山地气候
• (2017·聊城中考)图中序号所代表的地理事物名称,正确的
是( A )
•
①准噶尔盆地 脉
②塔里木盆地
③青藏高原
④唐古拉山
• A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
• (2016·衡阳中考)山脉是地形的骨架。我国地形复杂多样,
(2)填写下列数字代表
的山脉名称:
①__秦___岭_____, ②__太___行__山____, ③__大___兴__安__岭_____, ⑤__长___白__山_____。
(3)本区的耕地以
__旱__地___为主,气候 为__温___带__季__风____
气候,主要的农作物
为__小___麦____、___玉__米___ 等,居民的主食为__面__食___, 主要的水果为____苹__果_______
各具特色。读图,判断正确的一项是( A )
• A.①—塔里木盆地—我国最大的盆地 • B.②—内蒙古高原—我国最平坦的高原 • C.③—四川盆地—我国纬度位置最高的盆地 • D.④—华北平原—我国最大的平原
落
海 岸
科迪勒拉山系基山
山
脉
脉
阿 巴 拉 契 亚 山 大平原 脉
由于中部是大平原,地势起伏较小。来自北 部的寒冷气流和南部的暖湿气流可以长驱直 入。
据图分析北美洲中部平原区多极端天气的 原因是?
地形对气候的影响
1.对气温的影响:海拔越高,气温越低。海拔每升 高100米,气温下降0.6℃。
2.对降水的影响:在山地地区,山地的迎风坡降水 多,背风坡降水少。
1.图中A气候类型是 A.地中海气候 B.温带海洋性气候 C.热带沙漠气候 D.温带大陆性气候
• (1)图中的沿海铁路是修建中的泛亚铁路,影响其建设的主导
区位因素是 ? 地形
• (2)A地区附近的粮食作物是水稻,简述该地发展该农业的有利 条件 (答出2点即可)
地处大河冲积平原地区,地形平坦,土壤肥沃;热带季风 气候区,雨热同期;人口稠密,劳动力充足等
地形对交通的影响
地势低平之处,节省建筑及交通建设投资,是居民点 及城市发展的首选地形。山区交通不便,多滑坡、泥 石流等地质灾害。
域 的比 原较 因, 。人口密度较大的是__B____,简要分析其差异
(2017·德州中考)我国地形对其他地理要素
影响很大,下面两幅图可以说明( C )
A.海上湿润气流不便于深入我国内陆 B.我国西部地区降水多于东部地区 C.我国耕地资源主要集中在东部地区 D.我国大江大河多数流向是自东向西
③
D
A
⑤
⑥ B ②C ④ ①
(4)本区的地形以__平__原________ 和____高_原________为主。
(1)填写图中字母所代
表的地形区:
A、__内__蒙__古__高__原___, B、___黄__土___高__原____, C、__华__北__平___原_____, D、__东__北__平__原_____。
由图1和图2可知,非洲大陆赤道地区西部为热带雨林气候,东 部为___热__带__草__原___气候,导致这种差异的影响因素是 _____东__部__为__东__非__高__原__,__海__拔__高__,__气__温__低___________________。
结合下图,说出密西西比河干流两侧支流的流向,并分析流向与 地形的关系。
(B)
2.图中A气候在太平洋沿岸呈 南北狭长的带状分布,其主要
原因是( C )
A.远离大西洋 B.地处北温带 C.受山地阻挡 D.北冰洋寒冷气流容易到达
• (2017·临沂中考)临沂市某中学地理兴趣小组的小明,利用导学提纲 进行自主探究学习,请你结合下列各图帮助小明完成相关问题。
图1 非洲地形图
图2 非洲气候图
墨西哥湾
地形对河流的影响
• 1.地形影响河流流向
• 2.地形影响河流流速(水能、水运)
巴西人口分布图
从图中可知巴西的 城市人口主要分布 在哪里?
巴西地形图
主要分布在东南沿海地区,而且大 城市十分集中。
地形--气候--人口
地形对人口分布的影响
• 一般而言,平原地区人口分布密集,如欧洲西部平 原地区;山地高原地区人口稀少,如青藏高原地区。
地形对人类生产的影响
因地制宜发展农业,如青藏高原的农业分布在海拔较低 的河谷地区。
(2017•聊城中考)下面为南美洲轮廓图及相应气候资料和亚 马孙河流域水系示意图,读图回答问题。
• (1)亚马孙河发源于___安__第_斯____山脉,它是世界上流域 • 面(东2)积,南_最美平 A气_、_广原洲候_B和_的地湿同_高_河热形属_原_流;结于_而_。热构_B_带独为_相地特巴区间,西,分高高A布大原为。山,亚海脉马拔纵孙高贯平,原西气,部温地,低势山,低脉适平以于,人 • (3)南美类洲生人存。口最多的国家是___巴_西____。图中A、B两区