2016年江苏省盐城市初级中学中考化学一模试卷.doc

2016年江苏省盐城市初级中学中考化学一模试卷一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）1．坚持绿色发展，构建生态生活，下列做法不符合这一宗旨的是（）A．扩大公共绿地，打造绿色家园B．鼓励燃煤发电，保障电力供应C．禁止秸杆燃烧，减轻雾霾影响D．发展公共交通，提倡低碳生活2．以下几个变化过程中，主要发生化学变化的是（）A．木头加工成桌椅B．食盐凉拌黄瓜C．铁矿石的粉碎D．燃油驱动汽车3．如图所示的实验操作正确的是（）A．过滤B．称量固体C．稀释浓硫酸D．除去CO2中CO4．下列对宏观事实的微观解释不正确的是（）A．金刚石和石墨物理性质差异很大：碳原子排列方式不同B ．20mL 酒精和20mL 水混合后体积小于40mL ：分子之间存在间隔C ．碳元素和氧元素属于不同种元素：质子数不同D ．温度计受热时水银柱上升：受热时汞原子体积变大5．分类是学习和研究化学的常用方法，下列物质分类正确的是（ ） A ．混合物：矿泉水、纯净的空气 B ．酸：盐酸、硫酸铜C ．氧化物：水、氢氧化钠D ．有机物：葡萄糖、二氧化碳6．有X 、Y 、Z 三种金属，把足量X 放入Y （NO 3）2和Z （NO 3）2的混合溶液中，充分反应后过滤，滤渣中只有X 、Z ．据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为（ ） A ．Y ＞X ＞ZB ．Y ＞Z ＞XC ．X ＞Y ＞ZD ．X ＞Z ＞Y7．下列是摘录某同学实验记录本中有关实验现象的描述，其中肯定有误的是（ ） A ．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰 B ．在空气中打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶塞，产生白雾 C ．二氧化碳通入氯化钙溶液中产生白色沉淀D ．将氢氧化钠溶液滴入硫酸铜溶液中，产生蓝色沉淀 8．下列排列顺序正确的是（ ） A ．常见物质的pH B ．氯元素的化合价C ．人体中元素含量D ．硫元素的质量分数9．下列对有关知识的归纳不完全正确的一组是（ ）A．A B．B C．C D．D10．下列各组物质在水溶液中能够共存，而且加入酚酞溶液显红色的是（）A．NaOH、CuSO4、H2SO4B．NaCl、Na2SO4、NaOHC．NaCl、Ba（NO3）2、HCl D．NH4NO3、NaOH、Na2SO411．KNO3与NH4Cl两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法错误的是（）A．t1℃时用等质量的固体配制饱和溶液，NH4Cl溶液质量更大B．t2℃时两种饱和溶液中溶质的质量分数一定相等C．t3℃时KNO3的溶解度大于NH4Cl的溶解度D．两种饱和溶液从t2℃降到t1℃时，均有晶体析出12．向微型实验仪器井穴板的4个井穴（已编号）中分别滴加盐酸、醋酸、硫酸铝和氯化铵四种溶液各3滴，再各加1滴紫色石蕊试液（所有试剂用量共约0.8m），观察到四种溶液均变红．由本实验得出的以下结论中正确的是（）①pH＜7的溶液不一定是酸溶液②盐溶液不一定呈中性③用微型实验仪器做实验可节省药品④微型实验可减少污染．A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④13．下列有关物质除杂、分离、区分所有的试剂或方法正确的是（）A．A B．B C．C D．D14．下列各选项与如图所示曲线相符的是（）A．A B．B C．C D．D15．向一定质量的氧化铜和氢氧化铜的固体混合物中加入91g的稀硫酸，恰好完全反应，形成100g溶液，则所得溶液中溶质的质量分数最有可能是（）A．8% B．16% C．24% D．32%二、解答题（共5小题，满分40分）16．现有H、C、N、O、Na五种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式．（1）固体可用于人工降雨的是，（2）植物光合作用生成的气体．（3）最清洁的燃料是，（4）人体中含量最多的物质是．（5）俗称为火碱、烧碱的是，（6）一种不含金属离子的盐．17．化学无处不在，下面让我们走进某校学生小林的美好暑假的一天．（1）今天小林和父母外出旅游，他们准备了丰富的早餐，其中富含蛋白质的是（填字母）．A．鸡蛋B．苹果C．稀饭D．馒头（2）购买的熟菜中使用了加碘食盐没事为了预防（填字母）．A．佝偻病B．甲状腺肿大C．贫血D．食欲不振（3）车厢内弥漫着饭菜的香味，主要是因为（填字母）．A．分子很小B．分子可分C．分子在不断运动D．分子是由原子构成的（4）小林不小心把油溅到衣服上，下列物质洗去油污没有用到乳化原理的是（填字母）．A．洗衣液B．洗洁精C．肥皂液D．汽油（5）小林了解到高铁列车的主体建造需要消耗大量的铝合金．铝具有很强的抗腐蚀性，其原因是；而雨后的铁轨表面易产生锈迹，原因是．（6）高铁列车车厢是密闭的空间，提供清洁空气、保持车厢卫生非常重要．某品牌的空气净化剂含过氧化钠（Na2O2），它可以使车厢里的二氧化碳转化为氧气，反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2═2X+O2，则该反应中生成物X的化学式是．（7）小林还知道，修建铁路需要大量钢铁．工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式为，利用了一氧化碳的性．（8）小林一家下午到达海滨城市．该城市盛产食盐，实验室除去粗盐中难溶性杂质的步骤有溶解、过滤、蒸发，其中除去难溶性杂质的步骤是：．在蒸发过程中，使用玻璃棒，作用是．工业上除去精盐中一些可溶性杂质时，可先将粗盐粉碎，然后用常温下氯化钠的饱和溶液充分浸泡，其化学原理是．18．某化学小组为探究二氧化碳和氧气的制取及性质，设计了如下实验，根据需要可在某些部位的乳胶管上添加弹簧夹．（1）A为实验室制取CO2的发生装置，该反应的化学方程式为．（2）实验中能看到D中紫色石蕊变，使石蕊变色的粒子符号是．若要证明大理石中含碳酸根粒子，只需将D中的试剂换为（填试剂名称）．（3）实验室一般不用装置C收集CO2，下列对C装置采取的措施中能减少CO2在水中的溶解量的是（填字母）．A．在水面添加一层植物油B．收集气体不断震荡C装置C．用热水替换冷水（4）试验结束后，取A中物质，滤去杂质后，滤液中的溶质一定有，可能有．（5）实验结束后，取E中溶液进行实验探究．①向溶液中滴加足量盐酸，现象是；②为判断E中NaOH是否还有剩余，应先向E中加入足量的试剂（填字母序号），然后滴入酚酞溶液观察颜色变化．A．稀盐酸B．氯化钡溶液C．氢氧化钡溶液D．氯化钙溶液（6）A装置也可用于实验室制取氧气，反应的化学方程式为，收集氧气可选图中的装置（填字母）．（7）如果用A、B装置组合制取氢气，你建议对B装置的改进是．19．现有一包K2CO3样品，可能含有FeCl3、CaCl2、Na2SO4、Na2CO3、NaCl、NaOH中的一种或几种．现做如下实验：（1）根据以上实验可以判断，白色固体中一定不含、、．（2）为进一步确定可能含有的物质：①取过滤后所得无色澄清溶液适量，滴加AgNO3溶液，有白色沉淀，再加入足量稀HNO3，沉淀不溶解，则此粉末中一定有NaCl，你认为此结论（选填“正确”或“不正确”）．②重新称取13.8g样品，滴加过量的稀盐酸，充分反应后，测得生成CO2气体质量4.6g，则说明一定还含有．20．MgCO3、NaHCO3、NaCl的混合物10g与过量盐酸反应后，将所得溶液蒸干，称量，固体的质量仍为10g，则原固体混合物中MgCO3和NaHCO3的质量比为．2016年江苏省盐城市初级中学中考化学一模试卷参考答案与试题解析一、选择题（共15小题，每小题2分，满分30分）1．坚持绿色发展，构建生态生活，下列做法不符合这一宗旨的是（）A．扩大公共绿地，打造绿色家园B．鼓励燃煤发电，保障电力供应C．禁止秸杆燃烧，减轻雾霾影响D．发展公共交通，提倡低碳生活【考点】防治空气污染的措施．【专题】化学与环境保护．【分析】A、从扩大公共绿地，打造绿色家园，可以促进光合作用，能吸附空气中有害烟尘，还能吸收二氧化硫等有毒气体，大量减少和降低空气中的粉尘去分析解答；B、从燃煤发电会造成大气污染进行分析；C、从焚烧秸秆也会产生空气污染，吸入颗粒物污染物的产生去分析解答；D、从发展公共交通，提倡低碳生活，可以减轻汽车尾气的排放去分析解答；【解答】解：A、扩大公共绿地，打造绿色家园，可以促进光合作用，能吸附空气中有害烟尘，还能吸收二氧化硫等有毒气体，大量减少和降低空气中的粉尘；故A符合；B、用煤火力发电会产生二氧化硫、可吸入颗粒物等污染物，故B不符合．C、秸秆焚烧会造成空气污染，所以禁止焚烧秸秆，推广秸秆的综合利用是为了保护我们生存的环境，故C符合；D、发展公共交通，提倡低碳生活，可以减轻汽车尾气的排放；减少使用化石能源，可有效减少二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳及可吸入颗粒物污染物的产生；故D符合；故选：B．【点评】环境的污染与保护是社会关注的焦点问题，与之相关的考题就成为中考的热点之一．2．以下几个变化过程中，主要发生化学变化的是（）A．木头加工成桌椅B．食盐凉拌黄瓜C．铁矿石的粉碎D．燃油驱动汽车【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、木头加工成桌椅过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、食盐凉拌黄瓜过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、铁矿石的粉碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、燃油驱动汽车过程中有新物质生成，属于化学变化．故选D．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．3．如图所示的实验操作正确的是（）A．过滤B．称量固体C．稀释浓硫酸D．除去CO2中CO【考点】过滤的原理、方法及其应用；称量器-托盘天平；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；常见气体的检验与除杂方法．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠”的原则．B、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断．C、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．D、根据二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应，一氧化碳不能与氢氧化钠溶液反应，进行分析判断．【解答】解：A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误．B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误．C、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作正确．D、二氧化碳能与氢氧化钠溶液反应，一氧化碳不能与氢氧化钠溶液反应，反而会把原物质除去，图中所示操作错误．故选：C．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．4．下列对宏观事实的微观解释不正确的是（）A．金刚石和石墨物理性质差异很大：碳原子排列方式不同B．20mL酒精和20mL水混合后体积小于40mL：分子之间存在间隔C．碳元素和氧元素属于不同种元素：质子数不同D．温度计受热时水银柱上升：受热时汞原子体积变大【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】微观和宏观相互转化思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、金刚石和石墨物理性质差异很大，是因为碳原子排列方式不同，故选项说法正确．B、20mL酒精和20mL水混合后体积小于40mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项解释正确．C、碳元素和氧元素属于不同种元素，是因为决定元素种类的是质子数（即核电荷数），它们的质子数不同，故选项解释正确．D、温度计受热时水银柱上升，是因为温度升高，汞原子间的间隔变大，故选项解释错误．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．5．分类是学习和研究化学的常用方法，下列物质分类正确的是（）A．混合物：矿泉水、纯净的空气B．酸：盐酸、硫酸铜C．氧化物：水、氢氧化钠D．有机物：葡萄糖、二氧化碳【考点】纯净物和混合物的判别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；有机物与无机物的区别．【专题】物质的分类．【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，矿泉水中有矿物质和水、纯净的空气中也有氧气、氮气等物质，它们都属于混合物；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，水属于氧化物，氢氧化钠不属于氧化物．酸是电离出的阳离子全部是氢离子的化合物；碱是电离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物；盐是电离出金属离子和酸根离子的化合物．【解答】解：A、混合物是由两种或两种以上的物质组成，矿泉水中有矿物质和水、纯净的空气中也有氧气、氮气等物质，它们都属于混合物；故选项正确；B、盐酸属于酸，硫酸铜属于盐，故选项错误；C、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，水属于氧化物，氢氧化钠不属于氧化物，故选项错误；D、葡萄糖属于有机物，二氧化碳不属于有机物，故选项错误；故选A【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆有关的知识点，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．6．有X、Y、Z三种金属，把足量X放入Y（NO3）2和Z（NO3）2的混合溶液中，充分反应后过滤，滤渣中只有X、Z．据此判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为（）A．Y＞X＞Z B．Y＞Z＞X C．X＞Y＞Z D．X＞Z＞Y【考点】金属活动性顺序及其应用．【专题】金属与金属材料．【分析】根据金属活动性顺序的意义进行分析，在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来；据此可以比较金属的活动性．【解答】解：把足量X放入Y（NO3）2和Z（NO3）2的混合溶液中，充分反应后过滤，滤渣中只有X、Z．说明了X的活动性大于Z，小于Y．所以三种金属的活动性由强到弱的顺序为：Y＞X＞Z．故选A．【点评】本题主要考查了金属活动性顺序表的应用，解答时可以依据金属活动性顺序表的应用及意义进行分析．7．下列是摘录某同学实验记录本中有关实验现象的描述，其中肯定有误的是（）A．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰B．在空气中打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶塞，产生白雾C．二氧化碳通入氯化钙溶液中产生白色沉淀D．将氢氧化钠溶液滴入硫酸铜溶液中，产生蓝色沉淀【考点】碱的化学性质；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；二氧化碳的化学性质；酸的物理性质及用途．【专题】元素与化合物；氧气、氢气的性质与用途；常见的酸酸的通性；常见的碱碱的通性；实验现象的观察和记录．【分析】A、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据浓盐酸具有挥发性，进行分析判断．C、根据二氧化碳的化学性质，进行分析判断．D、根据碱的化学性质，进行分析判断．【解答】解：A、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法正确．B、在空气中打开盛浓盐酸的试剂瓶瓶塞，产生白雾，故选项说法正确．C、二氧化碳通入氯化钙溶液中，不反应，无明显变化，故选项说法错误．D、氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，将氢氧化钠溶液滴入硫酸铜溶液中，产生蓝色沉淀，故选项说法正确．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握碱的化学性质、浓盐酸具有挥发性、常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．8．下列排列顺序正确的是（）A．常见物质的pHB．氯元素的化合价C．人体中元素含量D．硫元素的质量分数【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系；有关元素化合价的计算；元素的质量分数计算；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．【专题】化学式的计算；常见的酸酸的通性；化学与生活．【分析】A、根据常见物质的pH 进行分析判断．B、根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合各化学式进行解答．C、根据人体中元素含量进行分析判断．D、根据硫的化合物中硫元素的质量分数进行分析．【解答】解：A、肥皂水显碱性，pH大于7；食盐水显中性，pH=7；醋酸显酸性，pH小于7，故选项说法错误．B、氢显+1价，钙显﹣2价，氧显﹣2价，根据在化合物中正负化合价代数和为零可知，氯化氢、次氯酸钙、NaClO2中氯元素的化合价分别为﹣1、+1、+3价，故选项说法正确．C、人体中Se的含量不如Ca的高，故选项说法错误．D、亚硫酸钠、硫酸钠以及硫化钠中硫元素的质量分数由低到高的顺序是硫酸钠、亚硫酸钠、硫化钠，故选项说法错误．故选B．【点评】本题难度不大，掌握化学式的有关计算、人体里各元素的含量以及溶液的酸碱性等即可正确解答本题．9．下列对有关知识的归纳不完全正确的一组是（）A．A B．B C．C D．D【考点】二氧化碳的用途；常见气体的用途；合金与合金的性质；生石灰的性质与用途；物质的鉴别、推断；灭火的原理和方法．【专题】物质的性质与用途；物质的鉴别题；化学与能源；金属与金属材料．【分析】干冰升华，降温正确，生石灰吸水干燥防潮，氮气的用途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂；【解答】解：A、干冰升华，降温正确，生石灰吸水干燥防潮，氮气的用途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂；故选项错误；B、住宅失火时用水浇灭降低着火点错误，着火点不能降低，故选项正确；C、区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；生石灰和熟石灰加水，温度升高的是生石灰，不变的是熟石灰；氯化铵和磷矿粉通过观察颜色可以区分，故选项错误；D、不锈钢抗腐蚀性能好，焊锡熔点低，硬铝强度和硬度好，都正确，故选项错误；故选B【点评】本考点考查了物质的性质与用途、安全常识、灭火的原理、燃烧的条件等，考查的知识点很多，初中阶段常见的物质的性质和用途要记牢．本题也体现了：性质决定用途，用途又反映性质的理念，本考点经常出现在选择题和填空题中．10．下列各组物质在水溶液中能够共存，而且加入酚酞溶液显红色的是（）A．NaOH、CuSO4、H2SO4B．NaCl、Na2SO4、NaOHC．NaCl、Ba（NO3）2、HCl D．NH4NO3、NaOH、Na2SO4【考点】离子或物质的共存问题；酸碱指示剂及其性质．【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存；无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红；据此进行分析判断即可．【解答】解：A、NaOH和CuSO4、H2SO4在溶液中能相互交换成分分别生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠、硫酸钠和水，不能大量共存，故选项错误；B、NaCl、Na2SO4、NaOH在溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体、水，能大量共存，且氢氧化钠溶液显碱性，加入酚酞显红色，故选项正确；C、NaCl、Ba（NO3）2、HCl在溶液中能相互交换成分生成没有沉淀、气体或水生成，能大量共存，但溶液显酸性，加入酚酞不变色，故选项错误；D、NH4NO3与NaOH在溶液中相互交换成分分别生成氨气和水和硝酸钠，不能大量共存，故选项错误．故选B．【点评】本题考查物质的共存问题，判断物质在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水；还要注意形成的溶液是使酚酞显红色的碱性溶液．11．KNO3与NH4Cl两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法错误的是（）A．t1℃时用等质量的固体配制饱和溶液，NH4Cl溶液质量更大B．t2℃时两种饱和溶液中溶质的质量分数一定相等C．t3℃时KNO3的溶解度大于NH4Cl的溶解度D．两种饱和溶液从t2℃降到t1℃时，均有晶体析出【考点】固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解：A、t1℃时，硝酸钾的溶解度小于氯化铵的溶解度，所以用等质量的固体配制饱和溶液，硝酸钾溶液质量更大，故A错误；B、t2℃时，两物质的溶解度相等，所以两种饱和溶液中溶质的质量分数一定相等，故B正确；C、t3℃时，KNO3的溶解度大于NH4Cl的溶解度，故C正确；D、硝酸钾、氯化铵的溶解度随温度的降低而减小，所以两种饱和溶液从t2℃降到t1℃时，均有晶体析出，故D正确．故选：A．【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力．12．向微型实验仪器井穴板的4个井穴（已编号）中分别滴加盐酸、醋酸、硫酸铝和氯化铵四种溶液各3滴，再各加1滴紫色石蕊试液（所有试剂用量共约0.8m），观察到四种溶液均变红．由本实验得出的以下结论中正确的是（）①pH＜7的溶液不一定是酸溶液②盐溶液不一定呈中性③用微型实验仪器做实验可节省药品④微型实验可减少污染．A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④【考点】酸碱指示剂及其性质；溶液的酸碱性与pH值的关系．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝，据此结合溶液的酸碱性与pH的关系、酸碱盐的特征等进行分析判断即可．【解答】解：紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝；由题意，盐酸、醋酸、硫酸铝和氯化铵四种溶液各3滴，再各加1滴紫色石蕊试液，四种溶液均变红，说明四种溶液均显酸性，pH均小于7．①硫酸铝和氯化铵均是由金属（铵根离子）阳离子和酸根离子构成的，均属于盐，说明pH ＜7的溶液不一是酸溶液，故选项说法正确．②由硫酸铝和氯化铵的水溶液显酸性，说明盐溶液不一定呈中性，故选项说法正确．③本实验所有试剂用量共约0.8mL，由此可见用微型实验仪器做实验，可节省药品，故选项说法正确．④微型实验备受青睐，可以减少污染，使实验的绿色化，故选项说法正确．。