幼儿园大班音乐活动：胖国王减肥
幼儿园大班音乐活动：胖国王减肥
教学资料参考范本幼儿园大班音乐活动：胖国王减肥撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________活动目标：1．注意倾听，分辨不同乐曲的特征，创造性地表现角色形象。
2．运用已有经验，尝试学习用三拍子乐曲表现动作，再现故事情境，激发幼儿共同参与音乐表演的情感。
活动准备：1、经验准备：幼儿已经听过《胖国王》的故事，了解故事中的角色形象和故事情节。
2．音乐准备：分别为胖国王、厨师、公主、皇后准备角色乐曲。
3．材料准备：制作绘本故事《胖国王》的部分画面材料。
活动过程：一、回忆绘本"胖国王"故事内容-----还记得胖国王的故事吗？（幼儿自由讲述，教师根据幼儿讲述内容ppt）二、听音乐分辨角色形象●分辨音乐角色---听！这段音乐是谁来了？（幼儿讨论）再仔细听听是谁来了？●个别幼儿演示胖国王的动作形象●集体尝试表现胖国王（听音乐表现）重点指导：引导幼儿用动作表现出胖国王太胖了，缓慢的行走。
●听音乐区分各个角色----最近王宫里又出状况了，国王他一称又胖了，急坏了他身边的哪些人？（引导幼儿用有--有--有--还有--的句式讲述。
）（1）倾听"厨师"形象表现音乐继续让幼儿分辨角色（引导幼儿说说，我感觉是谁？为什么？）厨师动作表现：洗菜、切菜、炒菜等（重点引导：厨师可以用哪些动作表现，切菜的方法有哪些。
）（2）倾听"公主"形象表现音乐继续让幼儿分辨角色----还有谁来了？（幼儿讲述公主形象：拉着裙子。
）个别幼儿表现●集体尝试表现公主形象---除了可以转动腰部瘦腰，还可以瘦哪里？你想帮国王瘦哪里？重点引导：发散思维引导幼儿转动不同的部位，有顺序的瘦身从上肢到下肢。
还可以转手臂、转手指、转脖子等。
（配以儿歌提示：转动腰部腰儿苗条、转动手臂手变细，转动手指手细长--）教师小结：公主确实为国王瘦身帮了许多忙，国王确实瘦了些。
大班音乐胖国王减肥教案
大班音乐胖国王减肥教案大班音乐胖国王减肥教案3篇作为一名教职工，时常需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编帮大家整理的大班音乐胖国王减肥教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
大班音乐胖国王减肥教案1活动目标：1．注意倾听，分辨不同乐曲的特征，创造性地表现角色形象。
2．运用已有经验，尝试学习用三拍子乐曲表现动作，再现故事情境，激发幼儿共同参与音乐表演的情感。
活动准备：1、经验准备：幼儿已经听过《胖国王》的故事，了解故事中的角色形象和故事情节。
2、音乐准备：分别为胖国王、厨师、公主、皇后准备角色乐曲。
3、材料准备：制作绘本故事《胖国王》的部分画面材料。
活动过程：一、回忆绘本"胖国王"故事内容-----还记得胖国王的故事吗？（幼儿自由讲述，教师根据幼儿讲述内容PPT）二、听音乐分辨角色形象●分辨音乐角色---听！这段音乐是谁来了？（幼儿讨论）再仔细听听是谁来了？●个别幼儿演示胖国王的动作形象●集体尝试表现胖国王（听音乐表现）重点指导：引导幼儿用动作表现出胖国王太胖了，缓慢的行走。
●听音乐区分各个角色----最近王宫里又出状况了，国王他一称又胖了，急坏了他身边的哪些人？（引导幼儿用有--有--有--还有--的句式讲述。
）（1）倾听"厨师"形象表现音乐继续让幼儿分辨角色（引导幼儿说说，我感觉是谁？为什么？）厨师动作表现：洗菜、切菜、炒菜等（重点引导：厨师可以用哪些动作表现，切菜的方法有哪些。
）（2）倾听"公主"形象表现音乐继续让幼儿分辨角色----还有谁来了？（幼儿讲述公主形象：拉着裙子。
）个别幼儿表现●集体尝试表现公主形象---除了可以转动腰部瘦腰，还可以瘦哪里？你想帮国王瘦哪里？重点引导：发散思维引导幼儿转动不同的部位，有顺序的瘦身从上肢到下肢。
还可以转手臂、转手指、转脖子等。
（配以儿歌提示：转动腰部腰儿苗条、转动手臂手变细，转动手指手细长--）教师：公主确实为国王瘦身帮了许多忙，国王确实瘦了些。
大班音乐游戏胖国王
大班音乐游戏《胖国王减肥》教育幼儿园教师－－苍松设计意图：《胖国王》是一个关于减肥的幽默故事，故事的主人公胖国王在减肥过程中，数次想要放弃，幸好皇后、公主、厨师等群策群力，耐心相待，帮助他坚持到底，终于使他享受到了减肥成功的滋味。
该绘本中有趣的故事情节、极具视觉冲击力的画面赢得了幼儿的喜爱，于是我决定将这个故事改编为音乐活动，为幼儿创设感兴趣的音乐情境，引导幼儿倾听音乐，经历感受、体验、理解、创造与表现音乐的过程，从而提升审美情感，陶冶审美情操，培养音乐兴趣。
活动目标1．注意倾听，分辨不同乐曲的特征，创造性地表现角色形象。
2．运用已有的经验，尝试用三拍子乐曲表现动作，再现故事情境，激发幼儿共同参与音乐表演的兴趣。
活动准备1．经验准备：幼儿已经听过《胖国王》的故事，了解故事中的角色形象和故事情节。
2．音乐准备：分别为胖国王、厨师、公主、皇后准备角色乐曲。
3．材料准备：制作绘本故事《胖国王》的部分画面材料。
活动过程一、回忆绘本《胖国王》的故事内容师：你们还记得那个胖国王的故事吗？（幼儿自由讲述，教师根据幼儿讲述的内容展示故事画面）二、听音乐分辨角色形象和动作1．分辨国王的音乐形象(l)师：听一听，这段音乐表示谁来了？（幼儿讨论）再仔细听听，谁来了？（引导幼儿根据乐曲特征把握胖国王的音乐形象）(2)个别幼儿听音乐演示胖国王的动作。
(3)集体尝试表现胖国王的音乐形象。
（听音乐表现）重点指导：引导幼儿用缓慢的行走动作来表现胖国王的形象。
2．听音乐区分各个角色师：最近皇宫里又发生新状况了，胖国王称了体重后发现自己又胖了，这可急坏了他身边的那些人。
（引入厨师、公主和皇后三个角色）(1)倾听三段音乐，继续分辨角色的音乐形象。
（引导幼儿说出自己的理由）(2)为三个角色设计代表动作，如厨师一手握锅柄，一手拿锅铲；公主拉着裙子，踮着脚转圈；皇后双手叉腰，忙碌地跑上跑下。
（先请个别幼儿表现，确定共同认可的动作后，再集体尝试表现）3．一起帮助胖国王减肥(1)厨师做绿色食品——探索厨师的表现动作，如洗菜、切菜、炒菜等。
大班音乐活动胖国王减肥教案
大班音乐活动胖国王减肥教案随着现代人生活节奏的加快和富足程度的提高，健康已成为人们关注的热点话题。
而减肥更是广大人群关心的话题。
针对这个话题，大班音乐活动可以模拟一个故事——胖国王减肥。
活动目标：通过有趣的故事，引导孩子们注意自己的饮食和运动，加深他们对健康的认识，培养他们的健康意识和良好的饮食和运动习惯。
活动步骤：1、10分钟活动前热身唱一个欢快的歌曲，比如唱一首《我们是小旅行家》，让孩子们的身体得到活动，进入活动状态。
2、20分钟教学胖国王的故事讲述胖国王的减肥故事，比如说：胖国王每天都坐在宽大的王座上，吃着各种美食，因此其身体越来越臃肿，动作越来越迟缓，皮肤越来越暗沉。
医生们劝他减肥，他也想，但是一方面自己太懒了没有动力，另一方面也不知道如何吃健康，有哪些运动等等！于是，国王委托了一名健康的饮食和运动专家。
专家带领着他靠运动和健康的饮食减肥，胖国王也渐渐减去了体重，变成了一个健康的人。
这个故事可以带给孩子们很多启示，比如告诉孩子们与其等着别人来改变，倒不如自己努力，同时也告诉他们要关注自己的健康，要保持良好的饮食和运动习惯！3、10分钟乐器DIY准备各种颜色的纸板和灰板纸，还有创意贴纸，让孩子们把纸板贴在灰板纸上，制作自己的DIY乐器，比如口哨、小鼓、木琴等等，这样会增强音乐和手工制作相结合的体验，同时创造出快乐的氛围。
4、20分钟设计健康饮食菜谱活动准备各种小簿子和装满了饮食健康知识的手册，让孩子们分成小组，自行设计饮食菜谱，有许多食材种类供他们选择，可以让他们自行选择健康的食材，设计健康的饮食菜谱，并用绘画来表达。
另外可以把他们的饮食菜谱制作成小册子，让他们珍藏！5、结束活动唱一首歌曲，让孩子们在高昂的歌声中纾解疲劳。
通过这个活动，孩子们可以学习到很多有关健康和饮食和运动的知识，同时也培养了他们的想象力和创造力，让他们在快乐的氛围下愉快地学习！此次大班音乐活动的主题为“胖国王减肥教案”，通过故事引导孩子们了解健康的生活方式，从而培养他们的健康意识和习惯。
大班音乐活动教案-------《胖国王减肥记》
3.完整表现。
-----幼儿听音乐分组扮演角色，完整表现《胖国王的故事》。
活动小结：
厨师、公主、王后帮助了国王减肥成功了。国王到外面受到了 人们的欢呼。现在我们跟着国王一起去游街吧！
的厨师为他做了美味又丰盛的营养餐来减肥。这不，厨师迈着轻巧 的步子向国王走来。他的声音是这样的。【ppt】
4.国王的女儿公主也来了，哇！她好漂亮呀！她走路的声音是 这样的。【ppt】公主还带来了呼啦圈，准备帮助她的爸爸减肥。你 们看，公主在交国王转呼啦圈减肥呢！
5.国王经过厨师和公主的帮助，确实瘦了不少。 6.你们瞧！连王后也来了，她在下楼梯。【ppt】王后把国王 床搬到了房子的最顶层，让国王每天上下的爬楼梯来减肥。 国王听了大家的想法，觉得很好，就开始每天照着这样做了。 二.听音乐分辨角色形象。 1.小朋友们,你们刚才听了国王、厨师、公主、王后他们走路的 声音。 2. 现在我来播放音乐，你们来说说是谁走路的声音？【ppt】 （幼儿讨论）请个别幼儿演示胖国王走路动作形象。
6.教师小结：刚才你们把国王、厨师、公主、王后这四个人物 走路的声音都听了两遍。老师还请了几位小朋友表现了他们走路、 做饭、跳舞、下楼梯的动作，都表现的非常好。
三.分角色扮演角色。
1.自主选择角色。
-----想扮演国王的站一排，想扮演厨师的站一排，想扮演公 主的站一排，想扮演王后的也站一排。
2 .熟悉角色顺序及角色动作。
பைடு நூலகம் 活动难点： 与同伴协作完成《胖国王减肥记》中人物音乐表演。
活动过程： 一. 导入： 1.小朋友们，你们喜欢吃零食和肉吗？ 2.你们看！【ppt】这里有一位国王，他胖吗？【幼儿回答】
大班音乐活动胖国王减肥教案
大班音乐活动胖国王减肥教案一、活动名称胖国王减肥教案二、活动目的通过音乐活动，激发幼儿的兴趣，培养幼儿的语言、动作、思维能力，同时让幼儿了解健康饮食和运动对身体的重要性，引导幼儿养成良好的生活习惯。
三、活动内容1. 热身活动音乐：《小星星》活动要点：在音乐响起的同时，幼儿进行热身活动，如摇摆手臂、拍打大腿、扭动脖子等动作。
2. 胖国王减肥游戏音乐：《小跳蛙》活动要点：选取一个“胖国王”和几个“减肥小精灵”，胖国王在场地中央坐着，减肥小精灵围成一个圆圈，胖国王需要逐个询问小精灵的名字，如果小精灵的名字被胖国王“印证”属实，那么小精灵可以挑战胖国王，如果小精灵胜利，则胖国王需要进行一项减肥运动（如俯卧撑、深蹲等），直到胖国王成功减肥，小精灵才能被“解救”。
3. 童谣小运动音乐：《拉面》活动要点：跟随音乐一起唱童谣，并进行相应的动作（如手制“拉面”动作等）。
在活动中通过唱歌和动作，让幼儿认识到健康饮食的重要性，引导幼儿养成健康的饮食习惯。
4. 音乐闯关音乐：《我的朋友在哪里》活动要点：设置不同的障碍物，比如绳网、大球、小球等，指定幼儿进行挑战，完成障碍物的一关，即可前往下一关。
在闯关过程中，通过音乐的引导和设定的障碍物，让幼儿体验到运动的乐趣，同时培养幼儿的合作意识和挑战精神。
5. 结束活动音乐：《再见了，小鸟》活动要点：在音乐响起时，幼儿进行放松活动，如手臂轻轻晃动、深呼吸等。
活动结束后，给予幼儿鼓励和表扬。
四、活动效果1. 通过游戏、童谣、音乐等环节，让幼儿在活动中感受到运动的快乐，激发幼儿的兴趣和参与度。
2. 通过引导幼儿认识健康饮食和运动的重要性，培养幼儿的健康生活习惯。
3. 通过活动，培养幼儿的合作意识、挑战精神和解决问题的能力。
4. 给予幼儿积极的反馈和肯定，增强幼儿的自信心和自我认知。
五、活动总结本次大班音乐活动“胖国王减肥教案”通过多种形式的活动，激发了幼儿的兴趣和参与度，引导幼儿认识健康饮食和运动的重要性，并培养了幼儿的合作意识、挑战精神和解决问题的能力。
幼儿园大班音乐游戏活动教案《胖国王减肥》含反思
一、教案基本信息教案名称：幼儿园大班音乐游戏活动教案《胖国王减肥》含反思课时安排：1课时（25分钟）二、活动目标1. 认知目标：让幼儿了解胖国王减肥的故事情节，理解健康饮食和运动的重要性。
2. 技能目标：培养幼儿的音乐节奏感，提高他们的歌唱和舞蹈能力。
3. 情感目标：培养幼儿热爱生活、健康生活的情感，增强他们的团队协作意识。
三、活动准备1. 教学材料：胖国王减肥故事课件、音乐CD、舞蹈动作图示、小礼物等。
2. 教学环境：宽敞的教室，音响设备齐全，有一定活动空间。
四、活动过程1. 导入：教师播放胖国王减肥故事的课件，让幼儿了解故事情节，引起兴趣。
2. 歌唱环节：教师带领幼儿学唱胖国王减肥歌曲，注意纠正发音和节奏，让幼儿充分感受音乐的魅力。
3. 舞蹈环节：教师展示胖国王减肥舞蹈动作，讲解动作要领，引导幼儿跟随音乐一起跳舞。
4. 游戏环节：将幼儿分成若干小组，进行胖国王减肥接力游戏，增强团队协作意识。
5. 总结环节：教师带领幼儿回顾活动内容，强调健康饮食和运动的重要性，并进行反思。
五、活动评价1. 认知评价：通过提问方式了解幼儿对胖国王减肥故事的理解程度。
2. 技能评价：观察幼儿在歌唱和舞蹈过程中的表现，评价他们的音乐节奏感和舞蹈能力。
3. 情感评价：通过观察幼儿在游戏环节的表现，了解他们的团队协作意识和积极参与程度。
六、教学方法1. 故事讲解：通过生动有趣的故事讲述，吸引幼儿的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中学习。
2. 音乐教学：采用互动式教学方法，让幼儿积极参与歌唱和舞蹈活动，提高他们的音乐素养。
3. 游戏互动：通过小组游戏，培养幼儿的团队协作精神，增强活动的趣味性。
七、活动重点与难点重点：让幼儿了解胖国王减肥的故事情节，掌握歌曲和舞蹈动作。
难点：培养幼儿的音乐节奏感，提高他们的歌唱和舞蹈能力。
八、教学步骤1. 导入：教师播放胖国王减肥故事的课件，让幼儿了解故事情节，引起兴趣。
2. 歌唱教学：教师带领幼儿学唱胖国王减肥歌曲，注意纠正发音和节奏，让幼儿充分感受音乐的魅力。
大班音乐游戏活动教案《胖国王减肥》
大班音乐游戏活动教案《胖国王减肥》教案名称：胖国王减肥教学目标：1. 了解音乐与运动结合可以促进减肥的效果；2. 学习音乐游戏活动，提高音乐的欣赏能力；3. 培养大班幼儿的协作能力和运动能力。
教学内容：1. 音乐游戏活动《胖国王减肥》。
教学准备：1. 音乐设备；2. 运动场地；3. 代表胖国王的道具。
教学过程：1. 热身活动：引导幼儿做一些简单的运动热身，例如摇头、摆臂等，以准备进行后续的游戏活动。
2. 游戏介绍：- 告诉幼儿们故事背景：从前有个胖国王，他非常喜欢吃甜食，结果越来越胖，身体变得不健康。
为了帮助胖国王减肥，我们需要通过音乐和运动帮助他恢复健康。
- 介绍游戏规则：幼儿们将围成一个圈，其中一个幼儿代表胖国王站在圈中心。
当音乐响起时，大家可以跳舞、转圈或者做其他的运动，但不能碰到胖国王。
当音乐停止时，胖国王将选择一个没有动的幼儿，那个幼儿需要完成一项特定的运动任务，例如蹲下、跳跃等。
如果幼儿成功完成任务，可以继续参与游戏，否则需要离开圈外，直到最后只剩下一个获胜者。
3. 游戏进行：- 让幼儿们依照规则围成一个圈，胖国王站在圈中心。
- 播放音乐，幼儿们开始进行自由的运动。
- 音乐停止后，胖国王选择一个没有动的幼儿，提出运动任务。
- 选择幼儿完成任务后，继续播放音乐，游戏继续进行。
- 重复上述步骤，直到最后只剩下一个幼儿。
4. 结束活动：游戏结束后，可以给幼儿们一个小礼物作为奖励，同时讨论健康饮食和适量运动的重要性。
教学评价：1. 观察幼儿们的参与程度和表现；2. 收集幼儿的反馈意见，了解他们对这个游戏的喜爱程度和理解程度。
延伸活动：1. 根据幼儿的兴趣和能力，可以设计不同的音乐游戏活动，如跳舞、舞蹈串烧等；2. 引导幼儿们关注健康和合理的饮食，可以组织一次健康饮食讲座或者制作健康的小吃。
教学反思：通过《胖国王减肥》这个音乐游戏活动，可以让幼儿在游戏中体验音乐与运动结合的快乐，同时增加了他们对音乐的理解和欣赏能力。
幼儿园大班音乐教案《胖国王减肥》
幼儿园大班音乐教案《胖国王减肥》教学目标1.培养幼儿对音乐节奏的感知能力；2.提升幼儿对音乐旋律的领悟能力；3.让幼儿感受音乐带来的快乐；4.培养幼儿良好的合作意识与社交能力；5.培养幼儿的语言表达能力。
教学内容课程介绍本节课为音乐活动课，主题为《胖国王减肥》。
活动准备1.音乐播放器；2.《胖国王减肥》的音乐；3.热身活动小游戏相关道具。
活动过程1.热身小游戏教师引导幼儿围成一个圆圈，介绍今天的活动主题为减肥，让幼儿在圆圈中跳舞并大声唱出“胖国王减肥”。
2.歌曲赏析在幼儿听懂并熟悉了《胖国王减肥》这首歌曲后，教师放音乐，引导幼儿一起听，学生可以跟着歌曲的节奏自由活动。
3.音乐游戏（1）冲天龙教师将幼儿分为两组，每组站在对面，用一根长条做为“龙身”，两组幼儿合力将“龙身”竖起，一个幼儿站在下面控制“龙头”。
两组同时跳起，拼比高度，所有的幼儿都要参与到游戏中。
（2）挥动迷子教师将幼儿分成两组，每组站在对面，通过捡拾纸巾、飘带、迷子和皮球等道具，边跳边玩，同时旁边的幼儿可以加入投掷道具的队列，让游戏更加有趣。
（3）胖国王减肥教师可以让幼儿模拟胖国王减肥，仿佛是在跳舞，同时通过展示舞蹈，声音、动作轻松有趣，让幼儿找到减肥的快乐。
课堂总结本节音乐课聚焦于幼儿对音乐节奏和旋律的感知能力的提升，同时引导幼儿体验音乐的快乐，并培养出良好的社交能力、合作意识以及语言表达能力。
反思本节课设计注重音乐活动的趣味和互动，但部分幼儿在连续的游戏活动中并未能全情参与，需要在今后的教学中针对问题逐渐调整改进，以更好的促进幼儿的综合发展。
大班音乐活动胖国王减肥教案【含教学反思】
大班音乐活动胖国王减肥教案【含教学反思】引言大班幼儿在学习中常常需要获得身体锻炼，而音乐活动是一种能够有效提高幼儿运动能力的课程。
本文将介绍一种适合大班幼儿的音乐活动，即胖国王减肥教案，该教案通过幼儿本身的需求，能够有效激发幼儿的兴趣，增强幼儿体能，以达到身心健康的目的，并对该教学活动进行反思总结。
胖国王减肥教案教学目标1.认识和说出身体部位、认识几个简单的身体动作。
2.加深对旋律节奏节拍的感受，了解和掌握一些简单的乐曲。
3.学习和感受团队协作、合作的重要性。
4.关注自己的身体健康，促进幼儿加强体育锻炼的意识和主动性。
教学准备1.胖国王道具：一把大椅子，两个沙袋，一条长绳。
2.胖国王道具制作过程：–椅子放在固定位置，沙袋挂在椅子后面，绑上绳子即可。
–建议把椅子腿底部用软布垫子包起来，这样可以防止地面受损。
教学流程步骤一：热身1.习惯性的拉伸和活动: 教师指导幼儿坐或站在原地，做头部转动、臂部打圈、腰部转动等简单的热身动作。
2.一起唱歌：唱《飞机飞过蓝天》。
步骤二：游戏愉悦1.召唤胖国王出场: 教师用铃铛响三遍同时喊出“胖国王出现了！”。
2.规则告示：胖国王要少吃甜食，多运动。
每天运动好，胖国王就会减肥成功。
3.儿童角色扮演：幼儿们轮流扮演胖国王和他的仆人。
扮成国王的幼儿站在椅子上，仆人则用绳索把椅子拽着胖国王，一边唱歌一边走。
4.胖国王减肥动作：胖国王开心跳舞以减肥。
教师示范三个跳舞动作：右手向上抬；左手向上抬；两只手各向两旁展开。
步骤三：音乐活动1.“我是小点点”歌曲：节奏美妙的音乐让幼儿跟着音乐动起来，慢慢获得身体锻炼。
2.“蜻蜓点水”歌曲：歌曲内容都是基于幼儿喜欢的生活元素创作，能够更好地引起幼儿的兴趣和意愿积极参与到音乐活动中。
3.“宝宝起床啦”歌曲：歌曲正式开始，音乐的节奏越来越快，胖国王的减肥运动也跟着变得更加动感，幼儿们也随着胖国王的节拍一边跳一边唱歌，将音乐活动推向氛围的高潮。
步骤四：结尾1.胖国王减肥成功：胖国王完成了今天的锻炼任务，得到了幼儿们的认可和褒奖。
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幼儿园大班音乐活动：胖国王减肥
活动目标：
1．注意倾听，分辨不同乐曲的特征，创造性地表现角色形象。
2．运用已有经验，尝试学习用三拍子乐曲表现动作，再现故事情境，激发幼儿共同参与音乐表演的情感。
活动准备：
1、经验准备：幼儿已经听过《胖国王》的故事，了解故事中的角色形象和故事情节。
2．音乐准备：分别为胖国王、厨师、公主、皇后准备角色乐曲。
3．材料准备：制作绘本故事《胖国王》的部分画面材料。
活动过程：
一、回忆绘本胖国王故事内容
-----还记得胖国王的故事吗？（幼儿自由讲述，教师根据幼儿讲述内容ppt）
二、听音乐分辨角色形象
●分辨音乐角色
---听！这段音乐是谁来了？（幼儿讨论）再仔细听听是谁来了？
●个别幼儿演示胖国王的动作形象
●集体尝试表现胖国王（听音乐表现）
重点指导：引导幼儿用动作表现出胖国王太胖了，缓慢的行走。
●听音乐区分各个角色
----最近王宫里又出状况了，国王他一称又胖了，急坏了他身边的哪些人？（引导幼儿用有--有--有--还有--的句式讲述。
）
（1）倾听厨师形象表现音乐继续让幼儿分辨角色
（引导幼儿说说，我感觉是谁？为什么？）
厨师动作表现：洗菜、切菜、炒菜等（重点引导：厨师可以用哪些动作表现，切菜的方法有哪些。
）（2）倾听公主形象表现音乐继续让幼儿分辨角色 ----还有谁来了？（幼儿讲述公主形象：拉着裙子。
）个别幼儿表现
●集体尝试表现公主形象
---除了可以转动腰部瘦腰，还可以瘦哪里？你想帮国王瘦哪里？
重点引导：发散思维引导幼儿转动不同的部位，有顺序的瘦身从上肢到下肢。
还可以转手臂、转手指、转脖子等。
（配以儿歌提示：转动腰部腰儿苗条、转动手臂手变细，转动手指手细长--）
教师小结：公主确实为国王瘦身帮了许多忙，国王确实瘦了些。
●公主动作表现：扭动身体转动呼啦圈。
（3）再次倾听王后形象表现音乐继续让幼儿分辨角色
---你觉得这是谁来帮忙了？（幼儿自由讲述）
----到底是不是王后再听听。
----爬楼梯最好是怎样才能取得好的效果？（启发幼儿要加快爬的速度。
）
---一幼儿尝试用动作表现爬楼梯（幼儿跑步，教师在一旁数：一层楼、二层楼等）
----经过一番练习，国王又瘦了些。
●王后动作表现：快速走楼梯。
三、分角色扮演角色
● 自主选择角色
----想扮演厨师的围个圈，想扮演公主的围个圈，想扮演王后的也围个圈。
● 熟悉角色动作
---第一个谁出场？第二个谁出场？第三第四个又是谁出场？他们分别给的是什么减肥建议？（引导幼儿再次回忆角色出场的先后顺序）
●单一角色表现
---看看都准备好了吗？厨师出场。
（配以儿歌：炒小菜炒炒炒--；公主来了扭呀扭，扭呀扭，越扭越苗条--；王后带着国王爬楼梯，跑跑跑。
低跑、仰跑转跑、快跑、慢跑。
）
●完整表现
---幼儿听音乐分角色完整表现《胖国王的故事》。
●教师根据幼儿的角色表现进行讲评
●交换角色。