第二章推理与证明综合检测.1

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人教b版选修1-2章末综合测评(二) 推理与证明

人教b版选修1-2章末综合测评(二) 推理与证明

高中数学学习材料(灿若寒星精心整理制作)章末综合测评(二)推理与证明(时间120分钟,满分150分)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.数列2,5,11,20,x,47,…中的x等于()A.28B.32C.33D.27【解析】观察知数列{a n}满足:a1=2,a n+1-a n=3n,故x=20+3×4=32.【答案】 B2.用反证法证明命题“设a,b为实数,则方程x3+ax+b=0至少有一个实根”时,要做的假设是()A.方程x3+ax+b=0没有实根B.方程x3+ax+b=0至多有一个实根C.方程x3+ax+b=0至多有两个实根D.方程x3+ax+b=0恰好有两个实根【解析】方程x3+ax+b=0至少有一个实根的反面是方程x3+ax+b=0没有实根,故应选A.【答案】 A3.下列推理过程是类比推理的是()A.人们通过大量试验得出掷硬币出现正面的概率为1 2B.科学家通过研究老鹰的眼睛发明了电子鹰眼C.通过检测溶液的pH值得出溶液的酸碱性D.数学中由周期函数的定义判断某函数是否为周期函数【解析】A为归纳推理,C,D均为演绎推理,B为类比推理.【答案】 B4.下面几种推理是合情推理的是()①由圆的性质类比出球的有关性质;②由直角三角形、等腰三角形、等边三角形内角和是180°归纳出所有三角形的内角和都是180°;③由f(x)=sin x,满足f(-x)=-f(x),x∈R,推出f(x)=sin x是奇函数;④三角形内角和是180°,四边形内角和是360°,五边形内角和是540°,由此得凸多边形内角和是(n-2)·180°.A.①②B.①③④C.①②④D.②④【解析】合情推理分为类比推理和归纳推理,①是类比推理,②④是归纳推理,③是演绎推理.【答案】 C5.设a=21.5+22.5,b=7,则a,b的大小关系是()A.a>bB.a=bC.a<bD.a>2(b+1)【解析】因为a=21.5+22.5>221.5·22.5=8>7,故a>b.【答案】 A6.将平面向量的数量运算与实数的乘法运算相类比,易得到下列结论:①a·b =b·a;②(a·b)·c=a·(b·c);③a·(b+c)=a·b+a·c;④|a·b|=|a||b|;⑤由a·b=a·c(a≠0),可得b=c.以上通过类比得到的结论中,正确的个数是()A.2个B.3个C.4个D.5个【解析】①③正确;②④⑤错误.【答案】 A7.证明命题:“f (x )=e x +1e x 在(0,+∞)上是增函数”.现给出的证法如下:因为f (x )=e x +1e x ,所以f ′(x )=e x -1e x .因为x >0,所以e x >1,0<1e x <1.所以e x -1e x >0,即f ′(x )>0.所以f (x )在(0,+∞)上是增函数,使用的证明方法是( )【导学号:37820030】A.综合法B.分析法C.反证法D.以上都不是【解析】 从已知条件出发利用已知的定理证得结论,是综合法. 【答案】 A8.已知c >1,a =c +1-c ,b =c -c -1,则正确的结论是( ) A.a >b B.a <bC.a =bD.a ,b 大小不定【解析】 要比较a 与b 的大小,由于c >1,所以a >0,b >0,故只需比较1a 与1b 的大小即可,而1a =1c +1-c=c +1+c ,1b =1c -c -1=c +c -1, 显然1a >1b ,从而必有a <b ,故选B. 【答案】 B9.设n 为正整数,f (n )=1+12+13+…+1n ,经计算得f (2)=32,f (4)>2,f (8)>52,f (16)>3,f (32)>72,观察上述结果,可推测出一般结论( )A.f (2n )>2n +12 B.f (n 2)≥n +22C.f (2n )≥n +22D.以上都不对【解析】 f (2)=32,f (4)=f (22)>2+22,f (8)=f (23)>3+22,f (16)=f (24)>4+22,f(32)=f(25)>5+2 2.由此可推知f(2n)≥n+22.故选C.【答案】 C10.定义A*B,B*C,C*D,D*A的运算分别对应下面图1中的(1)(2)(3)(4),则图中a,b对应的运算是()图1A.B*D,A*DB.B*D,A*CC.B*C,A*DD.C*D,A*D【解析】根据(1)(2)(3)(4)可知A对应横线,B对应矩形,C对应竖线,D 对应椭圆.由此可知选B.【答案】 B11.观察下列各式:a+b=1,a2+b2=3,a3+b3=4,a4+b4=7,a5+b5=11,…,则a10+b10=()A.28B.76C.123D.199【解析】从给出的式子特点观察可推知,等式右端的值,从第三项开始,后一个式子的右端值等于它前面两个式子右端值的和,照此规律,则a10+b10=123.【答案】 C12.在等差数列{a n}中,若a n>0,公差d>0,则有a4·a6>a3·a7,类比上述性质,在等比数列{b n}中,若b n>0,公比q>1,则b4,b5,b7,b8的一个不等关系是()A.b4+b8>b5+b7B.b4+b8<b5+b7C.b4+b7>b5+b8D.b4+b7<b5+b8【解析】在等差数列{a n}中,由于4+6=3+7时,有a4·a6>a3·a7,所以在等比数列{b n}中,由于4+8=5+7,所以应有b4+b8>b5+b7或b4+b8<b5+b7.因为b4=b1q3,b5=b1q4,b7=b1q6,b8=b1q7,所以(b4+b8)-(b5+b7)=(b1q3+b1q7)-(b1q4+b1q6)=b1q6·(q-1)-b1q3(q-1)=(b1q6-b1q3)(q-1)=b1q3(q3-1)(q-1).因为q>1,b n>0,所以b4+b8>b5+b7.【答案】 A二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.将答案填在题中的横线上.)13.已知x,y∈R,且x+y>2,则x,y中至少有一个大于1,在用反证法证明时假设应为________.【解析】“至少有一个”的否定为“一个也没有”,故假设应为“x,y 均不大于1”(或x≤1且y≤1).【答案】x,y均不大于1(或x≤1且y≤1)14.如图2,第n个图形是由正n+2边形“扩展”而来(n=1,2,3,…),则第n-2(n>2)个图形中共有________个顶点.【导学号:37820031】图2【解析】设第n个图形中有a n个顶点,则a1=3+3×3,a2=4+4×4,…,a n=(n+2)+(n+2)·(n+2),a n-2=n2+n.【答案】n2+n15.设a>0,b>0,则下面两式的大小关系为lg(1+ab)________12[lg(1+a)+lg(1+b)].【解析】 因为(1+ab )2-(1+a )(1+b )=1+2ab +ab -1-a -b -ab =2ab -(a +b )=-(a -b )2≤0, 所以(1+ab )2≤(1+a )(1+b ), 所以lg(1+ab )≤12[lg(1+a )+lg(1+b )]. 【答案】 ≤16.对于命题“如果O 是线段AB 上一点,则|OB →|·OA →+|OA →|·OB →=0”将它类比到平面的情形是:若O 是△ABC 内一点,有S △OBC ·OA →+S △OCA ·OB →+S △OBA ·OC →=0,将它类比到空间的情形应为:若O 是四面体ABCD 内一点,则有_____________________________________________.【解析】 根据类比的特点和规律,所得结论形式上一致,又线段类比平面,平面类比到空间,又线段长类比为三角形面积,再类比成四面体的体积,故可以类比为V O ­BCD ·OA →+V O ­ACD ·OB →+V O ­ABD ·OC →+V O ­ABC ·OD →=0.【答案】 V O ­BCD ·OA →+V O ­ACD ·OB →+V O ­ABD ·OC →+V O ­ABC ·OD →=0 三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.)17.(本小题满分10分)已知a ,b ,c 成等差数列,求证:ab +ac ,b 2+ac ,ac +bc 也成等差数列.【证明】 因为a ,b ,c 成等差数列,所以2b =a +c ,所以(ab +ac )+(ac +bc )=b (a +c )+2ac =2(b 2+ac ).所以ab +ac ,b 2+ac ,ac +bc 也成等差数列.18.(本小题满分12分)在平面几何中,对于Rt △ABC ,∠C =90°,设AB =c ,AC =b ,BC =a ,则(1)a 2+b 2=c 2; (2)cos 2A +cos 2B =1把上面的结论类比到空间写出类似的结论,无需证明.【解】 在空间选取三个面两两垂直的四面体作为直角三角形的类比对象.(1)设三个两两垂直的侧面的面积分别为S 1,S 2,S 3,底面积为S ,则S 21+S 22+S 23=S 2.(2)设三个两两垂直的侧面与底面所成的角分别为α,β,γ,则cos 2α+cos 2β+cos 2γ=1.19.(本小题满分12分)已知△ABC 的三条边分别为a ,b ,c ,且a >b ,求证:ab 1+ab <a +b 1+a +b.【证明】 依题意a >0,b >0, 所以1+ab >0,1+a +b >0. 所以要证ab 1+ab <a +b 1+a +b,只需证ab (1+a +b )<(1+ab )(a +b ), 只需证ab <a +b ,因为a >b ,所以ab <2ab <a +b , 所以ab1+ab <a +b 1+a +b.20.(本小题满分12分)在数列{a n }中,a 1=1,a n +1=2a n2+a n ,n ∈N +,求a 2,a 3,a 4,并猜想数列的通项公式,并给出证明.【解】 数列{a n }中,a 1=1,a 2=2a 12+a 1=23,a 3=2a 22+a 2=12=24,a 4=2a 32+a 3=25,…,所以猜想{a n }的通项公式a n =2n +1(n ∈N +).此猜想正确. 证明如下:因为a 1=1,a n +1=2a n2+a n ,所以1a n +1=2+a n 2a n =1a n +12, 即1a n +1-1a n=12,所以数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫1a n 是以1a 1=1为首项,公差为12的等差数列, 所以1a n=1+(n -1)12=n 2+12,即通项公式a n =2n +1(n ∈N +).21.(本小题满分12分)已知函数f (x )=x 3-x 2,x ∈R .(1)若正数m ,n 满足m ·n >1,证明:f (m ),f (n )至少有一个不小于零; (2)若a ,b 为不相等的正实数且满足f (a )=f (b ),求证:a +b <43. 【证明】 (1)假设f (m )<0,f (n )<0, 即m 3-m 2<0,n 3-n 2<0, ∵m >0,n >0, ∴m -1<0,n -1<0, ∴0<m <1,0<n <1, ∴mn <1,这与m ·n >1矛盾,∴假设不成立,即f (m ),f (n )至少有一个不小于零. (2)证明:由f (a )=f (b ),得a 3-a 2=b 3-b 2, ∴a 3-b 3=a 2-b 2,∴(a -b )(a 2+ab +b 2)=(a -b )(a +b ), ∵a ≠b ,∴a 2+ab +b 2=a +b ,∴(a +b )2-(a +b )=ab <⎝⎛⎭⎪⎫a +b 22, ∴34(a +b )2-(a +b )<0, 解得a +b <43.22.(本小题满分12分)设f (x )=a x +a -x 2,g (x )=a x -a -x2(其中a >0,且a ≠1). (1)5=2+3,请你推测g (5)能否用f (2),f (3),g (2),g (3)来表示; (2)如果(1)中获得了一个结论,请你推测能否将其推广. 【解】 (1)f (3)g (2)+g (3)f (2)=a3+a-32·a2-a-22+a3-a-32·a2+a-22=a5-a-52,又g(5)=a5-a-52,∴g(5)=f(3)g(2)+g(3)f(2).(2)由(1)知g(5)=f(3)g(2)+g(3)f(2),即g(3+2)=f(3)g(2)+g(3)f(2),于是推测g(x+y)=f(x)g(y)+g(x)f(y).证明:∵f(x)=a x+a-x2,g(x)=a x-a-x2,g(x+y)=a x+y-a-(x+y)2,g(y)=a y-a-y2,f(y)=a y+a-y2,∴f(x)g(y)+g(x)f(y)=a x+a-x2·a y-a-y2+a x-a-x2·a y+a-y2=a x+y-a-(x+y)2=g(x+y).。

高中数学 第二章 推理与证明 2.2.1 综合法与分析法练习(含解析)新人教A版选修1-2-新人教A

高中数学 第二章 推理与证明 2.2.1 综合法与分析法练习(含解析)新人教A版选修1-2-新人教A

综合法与分析法1.设△ABC 的内角A 、B 、C 所对的边分别为a 、b 、c ,若b cos C +c cos B =a sin A ,则△ABC 的形状为( )A .锐角三角形B .直角三角形C .钝角三角形D .不确定[答案] B[解析] 由正弦定理得sin B cos C +sin C cos B =sin 2A ,所以,sin(B +C )=sin 2A ,∴sin A =sin 2A ,而sin A >0,∴sin A =1,A =π2,所以△ABC 是直角三角形.2.已知x 、y 为正实数,则( ) A .2lg x +lg y=2lg x +2lg yB .2lg(x +y )=2lg x ·2lg yC .2lg x ·lg y =2lg x+2lg yD .2lg(xy )=2lg x·2lg y[答案] D [解析] 2lg(xy )=2(lg x +lg y )=2lg x ·2lg y.3.设a 、b ∈R ,且a ≠b ,a +b =2,则必有( ) A .1≤ab ≤a 2+b 22 B .ab <1<a 2+b 22C .ab <a 2+b 22<1D .a 2+b 22<1<ab[答案] B[解析] ab <⎝ ⎛⎭⎪⎫a +b 22<a 2+b 22(a ≠b ).4.设0<x <1,则a =2x ,b =1+x ,c =11-x 中最大的一个是( ) A .a B .b C .c D .不能确定[答案] C[解析] 因为b -c =(1+x )-11-x =1-x 2-11-x =-x 21-x <0,所以b <c .又因为(1+x )2>2x >0,所以b =1+x >2x =a ,所以a <b <c .[点评] 可用特值法:取x =12,则a =1,b =32,c =2.5.已知y >x >0,且x +y =1,那么( ) A .x <x +y2<y <2xy B .2xy <x <x +y2<yC .x <x +y2<2xy <y D .x <2xy <x +y2<y[答案] D[解析] ∵y >x >0,且x +y =1,∴设y =34,x =14,则x +y 2=12,2xy =38.所以有x <2xy <x +y2<y ,故排除A 、B 、C ,选D.6.已知函数f (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫12x ,a 、b ∈R +,A =f ⎝ ⎛⎭⎪⎫a +b 2,B =f (ab ),C =f ⎝ ⎛⎭⎪⎫2ab a +b ,则A 、B 、C 的大小关系为( )A .A ≤B ≤C B .A ≤C ≤B C .B ≤C ≤AD .C ≤B ≤A[答案] A [解析] a +b2≥ab ≥2ab a +b ,又函数f (x )=(12)x在(-∞,+∞)上是单调减函数, ∴f (a +b2)≤f (ab )≤f (2aba +b). 7.设函数f (x )的导函数为f ′(x ),对任意x ∈R 都有f ′(x )>f (x )成立,则( ) A .3f (ln2)>2f (ln3)B .3f (ln2)<2f (ln3)C .3f (ln2)=2f (ln3)D .3f (ln2)与2f (ln3)的大小不确定 [答案] B [解析] 令F (x )=f ln x x (x >0),则F ′(x )=f ′ln x -f ln xx 2,∵x >0,∴ln x ∈R ,∵对任意x ∈R 都有f ′(x )>f (x ),∴f ′(ln x )>f (ln x ),∴F ′(x )>0,∴F (x )为增函数,∵3>2>0,∴F (3)>f (2),即f ln33>f ln22,∴3f (ln2)<2f (ln3).8.要使3a -3b <3a -b 成立,a 、b 应满足的条件是( ) A .ab <0且a >b B .ab >0且a >bC .ab <0且a <bD .ab >0且a >b 或ab <0且a <b [答案] D [解析]3a -3b <3a -b ⇔a -b +33ab 2-33a 2b <a -b .∴3ab 2<3a 2b .∴当ab >0时,有3b <3a ,即b <a ; 当ab <0时,有3b >3a ,即b >a .9.若两个正实数x 、y 满足1x +4y =1,且不等式x +y 4<m 2-3m 有解,则实数m 的取值X 围是( )A .(-1,4)B .(-∞,-1)∪(4,+∞)C .(-4,1)D .(-∞,0)∪(3,+∞)[答案] B[解析] ∵x >0,y >0,1x +4y =1,∴x +y 4=(x +y 4)(1x +4y )=2+y 4x +4xy ≥2+2y 4x ·4xy=4,等号在y =4x ,即x =2,y =8时成立,∴x +y4的最小值为4,要使不等式m 2-3m >x +y4有解,应有m 2-3m >4,∴m <-1或m >4,故选B.10.在f (m ,n )中,m 、n 、f (m ,n )∈N *,且对任意m 、n 都有:(1)f (1,1)=1,(2)f (m ,n +1)=f (m ,n )+2,(3)f (m +1,1)=2f (m,1);给出下列三个结论: ①f (1,5)=9;②f (5,1)=16;③f (5,6)=26; 其中正确的结论个数是( )个. ( ) A .3 B .2 C .1 D .0[答案] A[解析] ∵f (m ,n +1)=f (m ,n )+2,∴f (m ,n )组成首项为f (m,1),公差为2的等差数列, ∴f (m ,n )=f (m,1)+2(n -1).又f (1,1)=1,∴f (1,5)=f (1,1)+2×(5-1)=9,又∵f (m +1,1)=2f (m,1),∴f (m,1)构成首项为f (1,1),公比为2的等比数列,∴f (m,1)=f (1,1)·2m-1=2m -1,∴f (5,1)=25-1=16,∴f (5,6)=f (5,1)+2×(6-1)=16+10=26,∴①②③都正确,故选A.。

高中数学 第二章 推理与证明 2.22.2.1 综合法和分析法

高中数学 第二章 推理与证明 2.22.2.1 综合法和分析法

2.2.1 综合法和分析法第1课时 综合法A 级 基础巩固一、选择题1.设0<x <1,则a =2x ,b =1+x ,c =11-x 中最大的一个是( ) A .aB .bC .cD .不能确定解析:∵0<x <1,∴b =1+x >2x >2x =a .又11-x -(1+x )=x 21-x >0,知11-x>1+x ∴c >b >a ,最大的数为c .答案:C2.已知函数f (x )=lg 1-x 1+x,若f (a )=b ,则f (-a )等于( ) A .bB .-b C.1b D .-1b解析:f (x )定义域为(-1,1),f (-a )=lg 1+a 1-a =lg ⎝ ⎛⎭⎪⎫1-a 1+a -1=-lg 1-a 1+a =-f (a )=-b . 答案:B3.命题“如果数列{a n }的前n 项和S n =2n 2-3n ,那么数列{a n }一定是等差数列”是否成立( )A .不成立B .成立C .不能断定D .与n 取值有关 解析:当n ≥2时,a n =S n -S n -1=4n -5又a 1=S 1=2×12-3×1=-1适合上式.∴a n =4n -5(n ∈N *),则a n -a n -1=4(常数)故数列{a n }是等差数列.答案:B4.(2014·四川卷)若a >b >0,c <d <0,则一定有( )A.a d >b cB.a d <b cC.a c >b dD.a c <b d解析:法一:令a =3,b =2,c =-3,d =-2,则a c =-1,b d=-1,排除选项C ,D ; 又a d =-32,b c =-23,所以a d <b c,所以选项A 错误,选项B 正确. 法二:因为c <d <0,所以-c >-d >0,所以1-d >1-c>0. 又a >b >0,所以a -d >b -c ,所以ad <b c. 答案:B5.在△ABC 中,已知sin A cos A =sin B cos B ,则该三角形是( )A .等腰三角形B .直角三角形C .等腰直角三角形D .等腰或直角三角形 解析:由sin A cos A =sin B cos B 得sin 2A =sin 2B ,所以2A =2B 或2A =π-2B ,即A =B 或A +B =π2.所以该三角形是等腰或直角三角形. 答案:D二、填空题6.命题“函数f (x )=x -x ln x 在区间(0,1)上是增函数”的证明过程“对函数f (x )=x -x ln x 求导,得f ′(x )=-ln x ,当x ∈(0,1)时,f ′(x )=-ln x >0,故函数f (x )在区间(0,1)上是增函数”,应用了________的证明方法.解析:本命题的证明,利用题设条件和导数与函数单调性的关系,经推理论证得到了结论,所以应用的是综合法的证明方法.答案:综合法7.角A ,B 为△ABC 内角,A >B 是sin A >sin B 的________条件(填“充分”“必要”“充要”或“即不充分又不必要”).解析:在△ABC 中,A >B ⇔a >b由正弦定理a sin A =b sin B,从而sin A >sin B . 因此A >B ⇔a >b ⇔sin A >sin B ,为充要条件.答案:充要8.设a >0,b >0,若3是3a 与3b 的等比中项,则1a +1b的最小值为________.解析:3是3a 与3b 的等比中项⇒3a ·3b =3⇒3a +b =3⇒a +b =1,因为a >0,b >0,所以ab ≤a +b 2=12⇒ab ≤14, 所以1a +1b =a +b ab =1ab ≥114=4. 答案:4三、解答题9.已知a >0,b >0,求证:a (b 2+c 2)+b (c 2+a 2)≥4abc .证明:因为b 2+c 2≥2bc ,a >0所以(b 2+c 2)a ≥2abc又因为b >0,c 2+a 2≥2ac所以b (c 2+a 2)≥2abc .因此a (b 2+c 2)+bc (c 2+a 2)≥4abc .10.设函数f (x )=ax 2+bx +c (a ≠0),若函数y =f (x +1)与y =f (x )的图象关于y 轴对称,求证:函数y =f ⎝ ⎛⎭⎪⎫x +12为偶函数. 证明:∵函数y =f (x )与y =f (x +1)的图象关于y 轴对称.∴f (x +1)=f (-x )则y =f (x )的图象关于x =12对称 ∴-b 2a =12,∴a =-b . 则f (x )=ax 2-ax +c =a ⎝ ⎛⎭⎪⎫x -122+c -a 4 ∴f ⎝ ⎛⎭⎪⎫x +12=ax 2+c -a 4为偶函数. B 级 能力提升1.设f (x )是定义在R 上的奇函数,且当x ≥0时,f (x )单调递减,若x 1+x 2>0,则f (x 1)+f (x 2)的值( )A .恒为负值B .恒等于零C .恒为正值D .无法确定正负解析:由f (x )是定义在R 上的奇函数,且当x ≥0时,f (x )单调递减,可知f (x )是R 上的单调递减函数,由x 1+x 2>0,可知x 1>-x 2,f (x 1)<f (-x 2)=-f (x 2),则f (x 1)+f (x 2)<0.答案:A2.已知sin x =55,x ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫π2,3π2,则tan ⎝ ⎛⎭⎪⎫x -π4=________. 解析:∵sin x =55,x ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫π2,3π2,∴cos x =-45, ∴tan x =-12,∴tan ⎝⎛⎭⎪⎫x -π4=tan x -11+tan x =-3. 答案:-33.如图,在四棱锥P ­ABCD 中,PA ⊥底面ABCD ,AB ⊥AD ,AC ⊥CD ,∠ABC =60°,PA =AB =BC ,点E 是PC 的中点.(1)证明:CD ⊥AE .(2)证明:PD ⊥平面ABE .证明:(1)在四棱锥P ­ABCD 中,因为PA ⊥底面ABCD ,CD ⊂平面ABCD ,所以PA ⊥CD .因为AC ⊥CD ,PA ∩AC =A ,所以CD ⊥平面PAC .又因为AE ⊂平面PAC ,所以CD ⊥AE .(2)由PA =AB =BC ,∠ABC =60°,可得AC =PA .因为点E 是PC 的中点,所以AE ⊥PC .由(1)知,AE ⊥CD ,又PC ∩CD =C ,所以AE ⊥平面PCD .又因为PD ⊂平面PCD ,所以AE ⊥PD .因为PA ⊥底面ABCD ,所以平面PAD ⊥平面ABCD .又AB ⊥AD ,平面PAD ∩平面ABCD =AD ,所以AB ⊥PD .又因为AB ∩AE =A ,所以PD ⊥平面ABE .。

_高中数学第二章推理与证明1

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• 4.其他演绎推理形式 • (1)假言推理:“若p⇒q,p真,则q真”. • (2)关系推理:“若aRb,bRc,则aRc”R表示一种传递性关系
,如a∥b,b∥c⇒a∥c,a≥b,b≥c⇒a≥c等. • 注:假言推理、关系推理在新课标中未给定义,但这种推理
形式是经常见到的,为表述记忆方便,我们也一块给出,以 供学生扩展知识面.
第二章 推理与证明
2.1 合情推理与演绎推理
2.1.2 演绎推理
目标导航
• 理解演绎推理的概念,掌握演绎推理的形式,并能用它们进行 一些简单的推理,了解合情推理与演绎推理的联系与区别.
重点难点
• 重点:演绎推理的含义及演绎推理规则. • 难点:演绎推理的应用.
新知导学
1.演绎推理
• 日常生活中我们经常接触这样的推理形式:“所有金属都导 电,因为铁是金属,所以铁导电”,它是合情推理吗?这种 推理形式正确吗?
• (2)利用集合知识说明“三段论”:若集合M的所有元素都具有 性质P,S是M的一个子集,那么 __S_中__所__有__元__素__也__都__具__有__性__质__P__.
• (3)为了方便,在运用三段论推理时,常常采用省略大前提或 小前提的表述方式.对于复杂的论证,总是采用一连串的三段 论,把前一个三段论的___结__论___作为下一个三段论的前提.
互动探究
1.演绎推理的基本形式——三段论
• 例题1 用三段论的形式写出下列演绎推理. • (1)菱形的对角线相互垂直,正方形是菱形,所以正方形的对
角线相互垂直. • (2)若两角是对顶角,则此两角相等,所以若两角不相等,则
此两角不是对顶角. • [分析] 即写出推理的大前提、小前提、结论.大前提可能
环小数,所以e是无理数. • [答案] (1)a=-8,(2)无限不循环小数都是无理数

高中数学第二章推理与证明2.1.1合情推理学业分层测评含解析新人

高中数学第二章推理与证明2.1.1合情推理学业分层测评含解析新人

高中数学第二章推理与证明2.1.1合情推理学业分层测评含解析新人2.1.1合情推理学术分层评估(建议时间:45分钟)[学业达标]一、多项选择题1.(2021厦门高二检测)用火柴棒摆“金鱼”,如图2-1-7所示:图2-1-7按照上面的规律,第n个“金鱼”图需要火柴棒的根数为()a.6n-2c.6n+2b、 8n-2d.8n+2【解析】观察易知第1个“金鱼”图中需要火柴棒8根,而第2个“金鱼”图中比第1个“金鱼”图中多的部分需要火柴棒6根,第3个“金鱼”图中比第2个“金鱼”图中多的部分需要火柴棒6根??由此可猜测第n个“金鱼”图需要火柴棒的根数比第n-1个“金鱼”图需要火柴棒的根数多6,即各个“金鱼”图需要火柴棒的根数组成以8为首项,6为公差的等差数列,易求得通项公式为an=6n+2.[答:]C2.数列-3,7,-11,15,?的通项公式可能是()a.an=4n-7b.an=(-1)(4n+1)c.an=(-1)(4n-1)d.an=(-1)n+1nn(4n-1)n【解析】当数列中负项、正项交替出现时,用(-1)来控制;若是正项、负项交替出现,则用(-1)n+1来控制.[答:]C3.定义a*b,b*c,c*d,d*b依次对应下列4个图形:图2-1-8那么下列4个图形中,A*D和A*C可以分别表示为()A.(1),(2)C.(2)和(4)b.(1),(3)d.(1),(4)【分析】可以从以下几个方面得出结论:①, ②, ③ 和④ 符号“*”代表图形的叠加,字母a代表垂直线,字母B代表大矩形,字母C代表水平线,字母D代表小矩形,a*D是(2),a*C是(4)【答案】c4.以下推理是正确的()a.把a(b+c)与loga(x+y)类比,则loga(x+y)=logax+logayb.把a(b+c)与sin(x+y)类比,则sin(x+y)=sinx+sinyc.把(ab)与(x+y)类比,则(x+y)=x+yd.把(a+b)+c与(xy)z类比,则(xy)z=x(yz)[解析]一个错误,因为logax+logay=logaxy(x>0,Y>0);B错误,因为sin(x+y)=sinxcosy+cosxsiny;c错误,如当n=2时,若xy≠0,则(x+y)=x+2xy+y≠x+y;d正确,类比的是加法、乘法的结合律.【答案】d5.给出下列等式:1×9+2=11,12×9+3=111,123×9+4=1111,1234×9+5=11111,12345×9+6=111111,?猜123456×9+7等于()a.1110 c.1112b.1111111d.1111113二2二2二nnnnn【解析】由题中给出的等式猜测,应是各位数都是1的七位数,即1111111.【答案】b二、填空题6.已知=822+=232,333+=383,844+=4154,?. 如果158+ATA(A和T是正实数)。

高中数学 第二章 推理与证明 2.2.1 综合法和分析法 第1课时 综合法课时提升作业1 新人教A版

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高中数学第二章推理与证明2.2.1 综合法和分析法第1课时综合法课时提升作业1 新人教A版选修1-2编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(高中数学第二章推理与证明2.2.1 综合法和分析法第1课时综合法课时提升作业1 新人教A版选修1-2)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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综合法一、选择题(每小题5分,共25分)1.(2016·三明高二检测)在△ABC中,若sinAsinB〈cosAcosB,则△ABC一定是()A。

直角三角形B。

锐角三角形C.钝角三角形D。

等边三角形【解析】选C.因为在△ABC中,sinAsinB<cosAcosB即cos(A+B)>0。

即cosC<0,所以C为钝角,即△ABC为钝角三角形.2。

(2016·济宁高二检测)命题“对任意角θ,cos4θ—sin4θ=cos2θ”的证明过程:“cos4θ-sin4θ=(cos2θ—sin2θ)(cos2θ+sin2θ)=cos2θ-sin2θ=cos2θ”应用了()A。

分析法 B.综合法C。

分析法与综合法D。

演绎法【解析】选B.证明过程是由已知条件入手利用有关公式进行证明的,属于综合法,即证明过程应用了综合法。

3。

(2016·德州高二检测)在R上定义运算☉:a☉b=ab+2a+b,则满足x☉(x—2)〈0的实数x的取值范围为( )A。

(0,2)B。

(—2,1)C.(-1,2)D.(—∞,—2)∪(1,+∞)【解析】选B,由题意知x☉(x—2)=x(x—2)+2x+(x—2)=x2+x—2<0.解得—2<x<1。

高中数学 第二章 推理与证明 2.2.1 综合法和分析法 第1课时 综合法课时提升作业2 新人教A版

高中数学 第二章 推理与证明 2.2.1 综合法和分析法 第1课时 综合法课时提升作业2 新人教A版

综合法(25分钟60分)一、选择题(每小题5分,共25分)1.已知等比数列{a n}的公比为正数,且a3·a9=2,a2=1,则a1等于( )A. B. C. D.2【解析】选B.由a3·a9=2知·q10=2·q8,所以q2=2,因为q>0,所以q=,a1===.【补偿训练】如果公差不为零的等差数列中的第二、第三、第六项构成等比数列,那么这个等比数列的公比等于( )A.1B.2C.3D.4【解析】选C.设等差数列的首项为a1,公差为d,等比数列的公比为q(q≠0),则a2=a1+d,a3=a1+2d,a6=a1+5d. 因为a2,a3,a6构成等比数列,所以=a2·a6,所以a1=-,所以q==3.2.(2015某某高二检测)设a,b∈R,且a≠b,a+b=2,则必有( )A.1≤ab≤B.<ab<1C.ab<<1D.ab<1<【解析】选D.因为a+b=2且a≠b,所以ab<()2=1,>()2=1.所以>1>ab.【补偿训练】设a>0,b>0且ab-(a+b)≥1,则( )A.a+b≥2(+1)B.a+b≤+1C.a+b≤(+1)2D.a+b>2(+1)【解析】选A.由条件知a+b≤ab-1≤-1,令a+b=t,则t>0且t≤-1,解得t≥2+2.3.(2014·某某高考)设{a n}是首项为a1,公差为-1的等差数列,S n为其前n项和.若S1,S2,S4成等比数列,则a1=( )A.2B.-2C.D.-【解析】选D.因为S2=2a1-1,S4=4a1+×(-1)=4a1-6,且S1,S2,S4成等比数列,所以(2a1-1)2=a1(4a1-6),解得a1=-.4.(2015某某高二检测)如果x>0,y>0,x+y+xy=2,则x+y的最小值是( )A. B.2-2 C.1+ D.2-【解析】选B.由x>0,y>0,x+y+xy=2,则2-(x+y)=xy≤,所以(x+y)2+4(x+y)-8≥0,所以x+y≥2-2或x+y≤-2-2.因为x>0,y>0,所以x+y的最小值为2-2.5.(2015·某某高二检测)若钝角三角形ABC三内角A,B,C的度数成等差数列且最大边与最小边的比为m,则m的取值X围是( )A.(2,+∞)B.(0,2)C.[1,2]D.[2,+∞)【解析】选A.设三角形的三边从小到大依次为a,b,c,因为三内角的度数成等差数列,所以2B=A+C.则A+B+C=3B=180°,可得B=60°.根据余弦定理得cosB=cos60°==.得b2=a2+c2-ac,因三角形ABC为钝角三角形,故a2+b2-c2<0.于是2a2-ac<0,即>2.又m=,即m∈(2,+∞).二、填空题(每小题5分,共15分)6.(2014·某某高二检测)等比数列{a n}各项为正数,且3是a5和a6的等比中项,a1·a2·…·□等于310,则□内应填.【解析】由题意,a5·a6=·q9=32,a1·a2·…·a10=q45=(q9)5=(32)5=310.答案:a10【一题多解】因为a5·a6=32,由等比数列的性质知a1·a10=a2·a9=…=a5·a6,所以a1·a2·…·a10=(a5·a6)5=(32)5=310.答案:a107.(2015·马某某高二检测)在△ABC中,已知cosAcosB>sinAsinB,则△ABC的形状一定是.【解题指南】移项后通过三角恒等变换判断三角形形状.【解析】因为cosAcosB>sinAsinB,所以cosAcosB-sinAsinB=cos(A+B)>0.因为0<A+B<π,所以0<A+B<.又C=π-(A+B),所以C∈即△ABC为钝角三角形.答案:钝角三角形【拓展延伸】证明三角等式或不等式的主要依据(1)三角函数的定义、诱导公式及同角基本关系式.(2)和、差、倍角的三角函数公式.(3)三角形中的三角函数及三角形内角和定理.(4)正弦定理、余弦定理和三角形的面积公式.8.若拋物线y=4x2上的点P到直线y=4x-5的距离最短,则点P的坐标为.【解析】设P在y=4x+m上,将y=4x+m代入y=4x2,得4x2-4x-m=0.取Δ=0,得m=-1. 所以4x2-4x+1=0⇒x=,y=1.答案:三、解答题(每小题10分,共20分)9.设a,b,c>0,求证:++≥(a+b+c).【证明】因为a2+b2≥2ab,a,b>0,所以2(a2+b2)≥a2+b2+2ab=(a+b)2,所以a2+b2≥,所以≥(a+b).同理:≥(b+c),≥(c+a),所以++≥(2a+2b+2c)=(a+b+c).(当且仅当a=b=c时取等号)故++≥(a+b+c).10.(2015·某某高二检测)已知数列{a n}为等比数列,a2=6,a5=162.(1)求数列{a n}的通项公式.(2)设S n是数列{a n}的前n项和,证明:≤1.【解析】(1)设等比数列{a n}的公比为q,则a2=a1q,a5=a1q4,依题意,得方程组,解得a1=2,q=3,所以a n=2·3n-1(2)因为S n==3n-1,所以=≤=1,即≤1.【补偿训练】已知△ABC的三边长a,b,c的倒数成等差数列,求证:B<90°.【证明】由题意知=+,所以b(a+c)=2ac.因为cosB=≥=1-=1-=1-又△ABC三边长a,b,c满足a+c>b,所以<1,所以1->0.所以cosB>0,即B<90°.【拓展延伸】综合法处理问题的三个步骤(20分钟40分)一、选择题(每小题5分,共10分)1.(2015·某某高二检测)已知公差不为零的等差数列{a n}的前n项和为S n,若a4是a3与a7的等比中项S8=32,则S10等于( )A.18B.24C.60D.90【解题指南】由等比中项的定义可得=a3a7,根据等差数列的通项公式及前n项和公式,设出公差d,列方程解出a1和d进而求出S10.【解析】选C.等差数列{a n}的公差为d,因为a4是a3与a7的等比中项,所以=a3·a7,即(a1+3d)2=(a1+2d)(a1+6d)整理得2a1+3d=0,①又S8=8a1+d=32.整理得2a1+7d=8,②由①②知d=2,a1=-3.所以S10=10a1+d=60.【补偿训练】(2014·某某高二检测)已知方程(x2-mx+2)(x2-nx+2)=0的四个根组成一个首项为的等比数列,则|m-n|=.【解析】方程(x2-mx+2)(x2-nx+2)=0⇒x2-mx+2=0①或x2-nx+2=0②.设方程①两根为x1,x4.方程②两根为x2,x3.则x1·x4=2,x1+x4=m,x2·x3=2,x2+x3=n.因为方程(x2-mx+2)(x2-nx+2)=0的四个根组成一个首项为的等比数列.所以x1,x2,x3,x4分别为此数列的前四项且x1=,x4==4,公比为2,所以x2=1,x3=2,所以m=x1+x4=+4=,n=x2+x3=1+2=3,故|m-n|==.答案:2.若a,b,c∈R,且ab+bc+ca=1,则下列不等式成立的是( )A.a2+b2+c2≥2B.(a+b+c)2≥3C.++≥2D.abc(a+b+c)≤【解析】选B.因为a,b,c∈R,所以a2+b2≥2ab,b2+c2≥2bc,a2+c2≥2ac,所以a2+b2+c2≥ab+bc+ac=1,所以(a+b+c)2=a2+b2+c2+2ab+2bc+2ac=a2+b2+c2+2≥3.二、填空题(每小题5分,共10分)3.(2015·某某高二检测)下面的四个不等式:①a2+b2+3≥ab+(a+b);②a(1-a)≤;③+≥2;④(a2+b2)·(c2+d2)≥(ac+bd)2,其中恒成立的是.【解析】因为a2+b2≥2ab,a2+3≥2a,b2+3≥2 b.相加得2(a2+b2+3)≥2ab+2(a+b),所以a2+b2+3≥ab+(a+b),所以①正确.由于a(1-a)-=-a2+a-=-≤0,所以②正确.(a2+b2)·(c2+d2)=a2c2+a2d2+b2c2+b2d2≥a2c2+2abcd+b2d2=(ac+bd)2,所以④正确.而+≥2,因为a,b的符号不确定,所以不一定成立.答案:①②④4.(2015·某某高二检测)点P是曲线y=x2-lnx上任意一点,则点P到直线y=x-2的距离的最小值是. 【解题指南】在曲线上求一点,使得在此点处的切线和直线y=x-2平行,求出两条平行线间的距离即可. 【解析】点P是曲线y=x2-lnx上任意一点,当过点P的切线和直线y=x-2平行时,点P到直线y=x-2的距离最小.直线y=x-2的斜率为1.令y=x2-lnx的导数y′=2x-=1,得x=1或x=-(舍),所以切点坐标为(1,1),点(1,1)到直线y=x-2的距离等于.答案:三、解答题(每小题10分,共20分)5.如图,长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=AA1=1,AD=2,E是BC的中点.(1)求证:直线BB1∥平面D1DE.(2)求证:平面A1AE⊥平面D1DE.【证明】(1)在长方体ABCD-A1B1C1D1中,BB1∥DD1,又因为BB1⊄平面D1DE,DD1⊂平面D1DE,所以直线BB1∥平面D1DE.(2)在长方形ABCD中,因为AB=AA1=1,AD=2,所以AE=DE=,所以AE2+DE2=4=AD2,故AE⊥DE,因为在长方体ABCD-A1B1C1D1中有DD1⊥平面ABCD,AE⊂平面ABCD,所以DD1⊥AE.又因为DD1∩DE=D,所以直线AE⊥平面D1DE,而AE⊂平面A1AE,所以平面A1AE⊥平面D1DE.【延伸探究】本题中如何求三棱锥A-A1DE的体积?【解析】==AA1×S△ADE=×1××1×2=. 【拓展延伸】综合法的广泛应用综合法不但是数学证明中的重要方法之一,也是其他解答题步骤书写的重要方法,其特点是“执因索果”.综合法在数学证明中的应用非常广泛,用它不但可以证明不等式、立体几何、解析几何问题,也可以证明三角恒等式、数列问题、函数问题等.6.(2015·某某高二检测)已知数列{a n}中,a1=1,二次函数f(x)=a n·x2+(2-n-a n+1)·x的对称轴为x=.(1)试证明{2n a n}是等差数列,并求{a n}的通项公式.(2)设{a n}的前n项和为S n,试求使得S n<3成立的n的值,并说明理由.【解题指南】(1)根据对称轴,得到2n+1a n+1-2n a n=2,继而得到{2n a n}是以2为首项,以2公差的等差数列.根据等差数列的通项公式求出a n.(2)利用错位相加法求出数列的前n项和S n,并利用函数的思想,得到S n<3成立的n的值.【解析】(1)因为二次函数f(x)=a n·x2+(2-n-a n+1)·x的对称轴为x=.所以=,所以2n+1a n+1-2n a n=2,因为a1=1,所以2a1=2,所以{2n a n}是以2为首项,以2为公差的等差数列,所以2n a n=2+2(n-1)=2n,所以a n==n·.(2)因为S n=a1+a2+…+a n=1×+2×+3×+n·,所以S n=1×+2×+3×+…+n·,两式相减得,wordS n =++++…+-n ·=-n ·=2-2·-n·,所以S n=4-,因为S n<3,所以4-<3,所以n+2>2n-1,分别画出函数y=x+2(x>0),与y=2x-1(x>0)的图象,如图所示,由图象可知,当n=1,2,3时,S n<3成立.- 11 - / 11。

选修1-2第二章推理与证明限时训练

选修1-2第二章推理与证明限时训练

高二数学限时训练 编号:GESX---1-2 细心 恒心 信心 组编:袁文典 审核:姬书平 使用时间:2017-3-10 第1页 共4页 第2页 共4页 第二章推理与证明限时训练 一、选择题(每题5分,共40分)

1.(姬书平)用三段论推理:“任何实数的平方大于0,因为a是实数,所以20a”,你认为这个推理( ) A.大前提错误 B.小前提错误 C. 推理形式错误 D.是正确的 2.(赵春茗)观察数列1,2,2,3,3,3,4,4,4,4,的特点,按此规律,则第100项为 A.10 B.14 C.13 D.100 3. (袁文典)已知下列等式:;30282624222018;161412108;642„„,以此类推,则2018会出现在第( )个等式中. A.33 B.30 C.31 D.32 4.(姬书平)用反证法证明命题“三角形的内角中至少有一个不大于60度”时,反设正确的是( ) A.假设三内角都不大于60度 B.假设三内角都大于60度 C.假设三内角至多有一个大于60度 D.假设三内角至多有两个大于60度 5.(赵春茗)在证明命题“对于任意角θ,cos4θ-sin4θ=cos2θ”的过程:“cos4θ-sin4θ=(cos2θ+sin2θ)·(cos2θ-sin2θ)=cos2θ-sin2θ=cos2θ”中应用了( ) (A)分析法 (B)综合法 (C)分析法和综合法综合使用 (D)间接证法 6.(袁文典)用反证法证明某命题时,对其结论:“自然数abc,,中恰有一个偶数”正确的反设为( ) A.abc,,都是奇数 B.abc,,都是偶数 C.abc,,中至少有两个偶数 D.abc,,中至少有两个偶数或都是奇数 7.(姬书平)若大前提是:任何实数的平方都大于0,小前提是:aR,结论是:20a,那么这个演绎推理出错在( ) A.大前提 B.小前提 C. 推理过程 D.没有出错 8.(赵春茗)由①正方形的四个内角相等;②矩形的四个内角相等;③正方形是矩形,根据“三段论”推理得出一个结论,则作为大前提、小前提、结论的分别为( ) A.②①③ B.③①② C.①②③ D.②③① 二、填空题(每题5分,共20分) 9.(姬书平)在等差数列na中,已知37a,616a,将次等差数列的各项排成如图所示的三角形数阵,则此数阵中,第10行从左到右的第5个数是 . 10.(姬书平)观察下列不等式:

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1 第二章 推理与证明综合检测 一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.锐角三角形的面积等于底乘高的一半,直角三角形的面积等于底乘高的一半;钝角三角形的面积等于底乘高的一半;所以,凡是三角形的面积都等于底乘高的一半.以上推理运用的推理规则是( ) A.三段论推理 B.假言推理 C.关系推理 D.完全归纳推理 2.数列1,3,6,10,15,„的递推公式可能是( )

A. a1=1,an+1=an+n(n∈N*) B. a1=1,an=an-1+n(n∈N*,n≥2)

C. a1=1,an+1=an+(n-1)(n∈N*) D. a1=1,an=an-1+(n-1)(n∈N*,n≥2) 3.有一段演绎推理是这样的“有些有理数是真分数,整数是有理数,则整数是真分数”,结论显然是错误的,因为( ) A.大前提错误 B.小前提错误 C.推理形式错误 D.不是以上错误

4.用数学归纳法证明等式1+2+3+„+(n+3)=(n+3)(n+4)2(n∈N*)时,验证n=1,左边应取的项是( ) A.1 B.1+2 C.1+2+3 D.1+2+3+4 5.在R上定义运算⊗:x⊗y=x(1-y).若不等式(x-a)⊗(x+a)<1对任意实数x都成立,则( )

A.-1<a<1 B.0<a<2 C.-12<a<32 D.-32<a<12

6.已知f(n)=1n+1n+1+1n+2+„+1n2,则( ) A.f(n)中共有n项,当n=2时,f(2)=12+13 B.f(n)中共有n+1项,当n=2时,f(2)=12+13+14 C.f(n)中共有n2-n项,当n=2时,f(2)=12+13 2

D.f(n)中共有n2-n+1项,当n=2时,f(2)=12+13+14 7.已知a+b+c=0,则ab+bc+ca的值( ) A.大于0 B.小于0 C.不小于0 D.不大于0 8.已知c>1,a=c+1-c,b=c-c-1,则正确的结论是( ) A.a>b B.a<b C.a=b D.a、b大小不定 9.若凸k边形的内角和为f(k),则凸(k+1)边形的内角和f(k+1)(k≥3且k∈N*)等于( )

A.f(k)+π2 B.f(k)+π C.f(k)+32π D.f(k)+2π

10.若sinAa=cosBb=cosCc,则△ABC是( ) A.等边三角形 B.有一个内角是30°的直角三角形 C.等腰直角三角形 D.有一个内角是30°的等腰三角形

11.若a>0,b>0,则p=(ab)a+b2与q=ab·ba的大小关系是( ) A.p≥q B.p≤q C.p>q D.p<q 12.设函数f(x)定义如下表,数列{xn}满足x0=5,且对任意的自然数均有xn+1=f(xn),则x2( ) A.1 B.2 C.4 D.5 二、填空题(本大题共4个小题,每小题4分,共16分.将正确答案填在题中横线上) 13.半径为r的圆的面积S(r)=πr2,周长C(r)=2πr,若将r看作(0,+∞)上的变量,则(πr2)′=2πr.① ①式可用语言叙述为:圆的面积函数的导数等于圆的周长函数.对于半径为R的球,若将R看作(0,+∞)上的变量,请你写出类似于①式的式子:______________________________,

你所写的式子可用语言叙述为__________________________.

14.已知f(n)=1+12+13+„+1n(n∈N*),用数学归纳法证明f(2n)>n2时,f(2k+1)-f(2k)=________. 15.观察①sin210°+cos240°+sin10°cos40°=34;

②sin26°+cos236°+sin6°cos36°=34.两式的结构特点可提出一个猜想的等式为________________.

x 1 2 3 4 5

f(x) 4 1 3 5 2 3

16.设P是一个数集,且至少含有两个数,若对任意a、b∈P,都有a+b、a-b、ab、ab∈P(除数b≠0),则称P是一个数域.例如有理数集Q是数域;数集F={a+b2|a,b∈Q}也是数域.有下列命题: ①整数集是数域;②若有理数集Q⊆M,则数集M必为数域;③数域必为无限集;④存在无穷多个数域.其中正确命题的序号是________.(把你认为正确命题的序号都填上)

17.命题“对于任意角θ,cos4θ-sin4θ=cos2θ”的证明:“cos4θ-sin4θ=(cos2θ-sin2θ)(cos2θ

+sin2θ)=cos2θ-sin2θ=cos2θ”的过程应用了( )

A.分析法 B.综合法 C.综合法、分析法综合使用 D.以上都不是 18.已知a1=1,an+1>an,且(an+1-an)2-2(an+1+an)+1=0计算a2、a3,猜想an=( ) A.n B.n2 C.n3 D.n+3-n 19.异面直线在同一平面内的射影不可能是( ) A.两条平行直线 B.两条相交直线 C.一点与一直线 D.同一条直线 20.用数学归纳法证明(n+1)(n+2)(n+3)„(n+n)=2n·1·3·„·(2n-1)(n∈N*)时,从n=k到n=k+1,左端需要增加的代数式为( )

A.2k+1 B.2(2k+1) C.2k+1k+1 D.2k+3k+1 21.设a、b是非零向量,若函数f(x)=(xa+b)·(a-xb)的图象是一条直线,则必有( ) A.a⊥b B.a∥b C.|a|=|b| D.|a|≠|b| 二、填空题 22对于平面几何中的命题:“夹在两条平行线之间的平行线段相等”,在立体几何中,类比上述命题,可以得到命题:“____________________________”,这个类比命题是________命题(填“真”或“假”). 23推理某一三段论,其前提之一为肯定判断,结论为否定判断,由此可以推断:该三段论的另一前提必为________判断. 24如果一个凸多面体是n棱锥,那么这个凸多面体的所有顶点所确定的直线共有__________条,这些直线中共有f(n)对异面直线,则f(4)=________________;f(n)=______________.(答案用数字或n的解析式表示) 4

1[答案] D [解析] 所有三角形按角分,只有锐角三角形、Rt三角形和钝角三角形三种情形,上述推理穷尽了所有的可能情形,故为完全归纳推理. 2[答案] B [解析] 记数列为{an},由已知观察规律:a2比a1多2,a3比a2多3,a4比a3多4,„,可

知当n≥2时,an比an-1多n,可得递推关系 a1=1,an-an-1=n(n≥2,n∈N*). 3[答案] C [解析] 大小前提都正确,其推理形式错误.故应选C. 4[答案] D [解析] 当n=1时,左=1+2+„+(1+3)=1+2+„+4,故应选D. 5[答案] C [解析] 类比题目所给运算的形式,得到不等式(x-a)⊗(x+a)<1的简化形式,再求其恒成立时a的取值范围. (x-a)⊗(x+a)<1⇔(x-a)(1-x-a)<1 即x2-x-a2+a+1>0 不等式恒成立的充要条件是 Δ=1-4(-a2+a+1)<0 即4a2-4a-3<0

解得-126[答案] D [解析] 项数为n2-(n-1)=n2-n+1,故应选D. 7[答案] D [解析] 解法1:∵a+b+c=0, ∴a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc=0,

∴ab+ac+bc=-a2+b2+c22≤0. 解法2:令c=0,若b=0,则ab+bc+ac=0,否则a、b异号,∴ab+bc+ac=ab<0,排除A、B、C,选D. 5

8[答案] B [解析] a=c+1-c=1c+1+c,

b=c-c-1=1c+c-1,

因为c+1>c>0,c>c-1>0, 所以c+1+c>c+c-1>0,所以a9[答案] B [解析] 由凸k边形到凸(k+1)边形,增加了一个三角形,故f(k+1)=f(k)+π. 10[答案] C

[解析] ∵sinAa=cosBb=cosCc,由正弦定理得, sinAa=sinBb=sinCc,∴sinBb=cosBb=cosCc=sinCc,

∴sinB=cosB,sinC=cosC,∴∠B=∠C=45°, ∴△ABC是等腰直角三角形. 11[答案] A

若a>b,则ab>1,a-b>0,∴pq>1; 若0<a<b,则0<ab<1,a-b<0,∴pq>1; 若a=b,则pq=1, ∴p≥q. 12[答案] C [解析] x1=f(x0)=f(5)=2, x2=f(2)=1,x3=f(1)=4,x4=f(4)=5,x5=f(5)=2,„,数列{xn}是周期为4的数列,

所以x2011=x3=4,故应选C. 6

13[答案] 43πR3′=4πR2;球的体积函数的导数等于球的表面积函数. 14[答案] 12k+1+12k+2+„+12k+1 [解析] f(2k+1)=1+12+13+„+12k+1 f(2k)=1+12+13+„+12k

f(2k+1)-f(2k)=12k+1+12k+2+„+12k+1.

15[答案] sin2α+cos2(30°+α)+sinαcos(30°+α)=34 [解析] 观察40°-10°=30°,36°-6°=30°, 由此猜想:

sin2α+cos2(30°+α)+sinαcos(30°+α)=34. 可以证明此结论是正确的,证明如下: sin2α+cos2(30°+α)+sinα·cos(30°+α)

=1-cos2α2+1+cos(60°+2α)2+12[sin(30°+2α)-sin30°]=1+12[cos(60°+2α)

-cos2α]+12sin(30°+2α)-12 =1+12[-2sin(30°+2α)sin30°]+12sin(30°+2α)-12 =34-12sin(30°+2α)+12sin(30°+2α)=34. 16[答案] ③④ [解析] 考查阅读理解、分析等学习能力.

①整数a=2,b=4,ab不是整数; ②如将有理数集Q,添上元素2,得到数集M,则取a=3,b=2,a+b∉M; ③由数域P的定义知,若a∈P,b∈P(P中至少含有两个元素),则有a+b∈P,从而a+2b,a+3b,„,a+nb∈P,∴P中必含有无穷多个元素,∴③对.

④设x是一个非完全平方正整数(x>1),a,b∈Q,则由数域定义知,F={a+bx|a、b∈Q}

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