幼儿园师德演讲稿精选
幼儿园关于师德师风演讲稿6篇
幼儿园关于师德师风演讲稿6篇幼儿园关于师德师风演讲稿 (1) 老师，在我童年的心目中，是一个温暖的词语，因为我曾遇到过很多值得我铭记一生的老师，他们纯朴、善良。
能够走上三尺讲台，是我儿时的梦想，光阴荏苒，转眼间，我已在三尺讲台上度过了十六个春秋。
这十六年，是我一生中最美好的年龄，我把它献给了我热爱的教育事业，无怨无悔。
打开记忆的大门，我仿佛又看到十六年前那个青涩的自已，那个对未来充满憧憬的自己，怀揣着美丽的梦想，踏上了教学的舞台，这个大舞台，让我沉醉其中。
我性格内敛，不善言辞，但是我乐于与孩子交流，乐于和孩子们做朋友。
因为孩子的脸上写满了真诚，他们的心灵像泉水一样清纯，天天和他们打交道，我也会童心不老。
我知道，我的工作是平凡的，不会有惊天动地的壮举，但我热爱这份职业，因为它就是我人生的追求。
“学高为师，德高为范”这是我在师范学校的老师常常说的一句话。
是啊，教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。
师德是为师之本，更是立国之基。
人们常常说教师是最光辉的职业，而我要说教师是最幸福的职业。
我喜欢教学，热爱教育事业。
在平时的业余时间内，我经常反思自己，学生的健康成长究竟需要什么?我又能给学生什么?又该给学生什么?”众所周知，教师的天职是“教书育人”，但我认为教书仅仅是手段，育人才是目的。
不管是数学老师、体育老师，还是美术老师，我们在传授知识本身的同时，更多的应该是教给学生一种学者的志向、学术的精神和探索未知世界的勇气!好老师的课堂不是表现自己，而是让学生从中获益并成长。
我们现在虽身为人师，但回想自己的学生时代，我们心目中又何尝没有好老师的标准呢。
那时的我们，喜欢幽默风趣的老师，喜欢博学多才的老师，喜欢温柔可亲的老师，喜欢公平待人的老师……总而言之，我们喜欢爱学生的老师。
虽然时代在变迁，但现在的学生还是和我们小时候一样，需要的不仅仅是老师传授的知识，更多的是老师的爱，这种爱要像阳光一样，毫不吝啬地温暖每一个孩子。
幼师师德师风优秀演讲稿范文(5篇)
幼师师德师风优秀演讲稿范文（精选5篇）幼师师德师风优秀演讲稿范文（精选5篇）可以进步演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。
在社会开展不断提速的今天，越来越多人会去使用演讲稿，大家知道演讲稿的格式吗？下面是为大家搜集的幼师师德师风优秀演讲稿范文（精选5篇），希望对大家有所帮助。
尊敬的各位指导、各位老师：大家好!今天我演讲的题目是《爱老师的责任》。
教育是一份爱的事业，陶行知先生的“爱满天下，”影响啦一代又一代教育工作者，从事教育工作的人都要懂得教育的核心是爱，“爱为师之魂”，对学生要“以爱育爱”。
在教育这片沃野上，只有老师的爱，能点燃前行的灯盏，照亮孩子的心。
作为一名幼儿老师，我们的主要工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，我们还要照顾孩子的吃喝拉撒睡，所以对孩子们的爱，是我们必备的责任。
当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新颖、好奇。
看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。
每天清晨孩子们说“老师，早上早”时那童稚的问候，给我带来啦一天的快乐和活力，每天黄昏随着一声“老师，再见。
”给我留下明天的希望之光。
孩子们纯洁的心、圣洁的情、深沉的意，净化啦我的心灵，激起啦我对幼儿教育深深的爱，我真正体会到啦一个老师所有的幸福和快乐。
苏霍姆林斯基曾说“一切最好的教育方法，一切最好的教学艺术，都产生在老师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。
”作为老师的我们永远不会忘记自己身上的责任，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心里。
来育新工作的一年里，让我深深体会到啦老师对孩子们的爱，也让我明白啦这份责任的重大。
蒙古族有一句谚语“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”。
在这一点上，幼儿老师的职业决定着我们在这方面必须是神。
当看到孟老师抱着小班刚入园哭闹的孩子哄他们入睡时，当看到康老师忙啦一天还要加班给孩子们做教具时，我的心被深深地震撼啦，他们在用“爱”教育着孩子，在履行着他们伟大的责任。
爱，同样也给我们带来着欣慰和幸福，当我用爱的教给孩子们知识的时候，我像是看到啦春苗在萌发;当我用智慧的钥匙为孩子们开启每个大门的时候，我仿佛闻到啦百花的芳香;当我和孩子们欢歌笑语的时候，我似乎感到青春的旋律在身上跳荡;当我新年收到孩子们自己画的画的时候，我宛如喝着一杯玉液琼浆……老师们，听到这里，您难道不感到作为一名幼儿老师的欣慰和幸福吗?正如著名教育家夏丐尊所言：“教育之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。
幼儿园师德师风演讲稿(优秀5篇)
幼儿园师德师风演讲稿（优秀5篇）演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
在社会发展不断提速的今天，我们使用上演讲稿的情况与日俱增，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是辛苦为大家带来的幼儿园师德师风演讲稿（优秀5篇），希望能够给予您一些参考与帮助。
幼儿园师德师风演讲稿篇一尊敬的各位领导，亲爱的老师：大家好！我演讲的题目是《幼师如花，花似你》。
因为幼儿园教师大都是女性，所以我以“花”来比喻我们幼儿教师。
这些美丽的花儿有的雅致恬静、有的热烈执着、有的高雅温婉，散发着缕缕馨香。
因为我们不仅仅仅是美丽，而且不知哪位学者以前说过：教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。
是啊，作为一名教师就应觉得自豪。
这天的我，当个老师，是一种职责，一种使命，一种追求。
虽然在父母眼里还是孩子的我，但在家长的眼里我却是一名教师，所以拥有这样称号的我，就应不断进步，慢慢积累经验，做个孩子喜欢、领导同事信任的老师。
记得刚刚来幼儿园的时候，我和熊老师、郑老师带托班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。
这是我第一份工作，也是新的开始，看到孩子们陌生、害怕的眼神，听着哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜呀，也有许多的无耐。
经过两位老师的经验传达，还有更多老师们的提醒与帮忙，自我也不那么束手无策，慢慢地自我能够胜任担当教师这个职务了，在那里多谢帮忙过我的老师们，多谢～！自从跨进幼儿园的大门之后，我明白做一名幼儿教师是不容易的，而此刻我却发现要做一名爱孩子的幼儿教师更不容易。
随着社会的发展，人们对幼儿教师的要求、水平、自身素质也越来越高：“立志高一点，做事多一点，嘴巴甜一点，眼界宽一点，心地善一点，脑筋活一点，微笑真一点，感情深一点，行动快一点，说话轻一点，脾气小一点，理由少一点。
”这十二字方针道破了做一名合格幼儿教师所具备的基本要求。
怎样做好一名爱孩子的幼儿教师呢？要用真心去爱孩子，要用快乐去感动孩子。
幼儿园师德演讲稿五篇
【导语】演讲稿具有宣传，⿎动，教育和欣赏等作⽤，它可以把演讲者的观点，主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产⽣共鸣。
以下是®⽆忧考⽹为⼤家整理的幼⼉园师德演讲稿五篇，希望对您有所启发！【篇⼀】幼⼉园师德演讲稿 尊敬的各位家长，⽼师，朋友们： ⼤家好！每当提到“幼⼉教师”这个称呼，有⼈不以为然，淡淡⼀笑，认为幼⼉教师就是带领着⼩朋友⼀起做游戏，学习⼀些简单的知识。
有⼈则赞不绝⼝，竖起⼤拇指，认为幼⼉教师对孩⼦很有爱⼼，对⼯作很有责任⼼。
其实幼⼉教育是⼀项普通、平凡⽽⼜伟⼤的⼯作，有⼀定的难度和挑战，要做好它，确实不容易。
⾝为⼀名幼⼉教师，⾸先要热爱幼教事业，热爱幼⼉。
教师要服从领导的⼯作安排，以积极的⼼态投⼊到⼯作之中。
对待⼯作有满腔的热情，来实现幼⼉教育的⽬标：让每⼀个幼⼉都能健康快乐地成长。
我认为幼⼉教师在幼⼉园的⼯作就是实施保育与教育。
教师在⼯作中除了教书教⼈之外，还要关⼼、爱护幼⼉。
使幼⼉的⾝、⼼、灵能茁壮成长。
⾃从跨进幼⼉园的⼤门之后，我就知道做⼀名幼⼉教师是不容易的，⽼师要热爱、关⼼、尊重和信任每⼀位幼⼉。
对待每⼀位孩⼦⽆论是活泼的、淘⽓的、安静的、腼腆的，都⼀视同仁，努⼒做到不偏爱，让每个家长都放⼼地把孩⼦交给⽼师。
有⼈曾说过这么⼀句话“有爱才有教育”。
仔细揣摩，确实如此。
⽼师的真诚，孩⼦是能感受到的。
在⽇常活动中，⽼师需要时时关注幼⼉，多多发现孩⼦的优点，并及时给予评价，树⽴孩⼦的⾃信⼼。
当孩⼦接受了⽼师，就能以主动的态度接受⽼师的教育。
作为幼⼉教师，我认为⽼师⼀定要有爱⼼、细⼼、耐⼼、童⼼和责任⼼。
对每位宝宝都要关⼼、爱护，在⼯作中也要做到尽忠职守。
早晨来园时，热情地从家长⼿中接过孩⼦，让家长能安⼼地离开去⼯作；早操活动后，要督促幼⼉多喝开⽔，对有汗的幼⼉及时督促换汗⼱；教学活动中，要因⼈⽽宜，因材施教。
对于能⼒强的幼⼉要给予表扬和肯定，对于能⼒弱的幼⼉要进⾏辅导和⿎励；户外活动后，要根据天⽓变化适当给孩⼦添减⾐服；如果发现有缺席的幼⼉，⽼师要及时打电话给家长，问候幼⼉，并询问孩⼦的⾝体健康状况；午睡过程中，⽼师要做好巡查⼯作，为幼⼉盖好被⼦，保证每位孩⼦都是仰着午睡的；幼⼉离园时，⽼师要及时向家长反馈孩⼦⼀天在园的表现和发展情况。
幼儿园师德师风演讲稿(15篇)
幼儿园师德师风演讲稿(15篇)幼儿园师德师风演讲稿1各位评委老师：大家下午好！记得在很小的时候，别人就问我：“长大了你干什么呢？”我便会高兴的说：“当老师呀”，因为在童年时代，老师是我最敬佩的人！正是这份激情，给了我无穷的力量。
于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了教师这一份职业。
幼师毕业那年我跨进了幼儿园的大门，那时，心里的感觉是多么的美好，无数次幻想着自己成为一名“孩子王”时的快乐情景，那时的激动心情无法言语。
当我第一次走进教室，我即渴望又害怕，面对一群群可爱的孩子，面对一张张可爱的小脸――他们天真无邪，我以为这就是我一直所向往的童心世界，可是，当我真正走近他们时，才发现原来现实与理想的距离是那样的遥远。
当孩子们第一次摇摇摆摆的来到我的面前，哭喊着要妈妈，从妈妈手里接过他们的那刻起，我就深深地知道，我每天面对的不仅仅是这群孩子，而且还有年轻母亲们那一颗颗沉甸甸的心，孩子们刚来幼儿园，不会吃饭，不会睡觉，不会唱歌，甚至不会听我的话。
面对他们，我一时束手无策，我曾想过退缩，曾想过逃避，可心里始终有个声音在告诉我“既然选择了，退缩是不行的，逃避更不行。
”是啊，面对我曾经的选择，我能放弃吗？我能退缩吗？不，我要坚持。
于是，无数次，我蹲下身来倾听孩子们的话语，让他们感受我的爱；我教他们画画，唱歌，折飞机，让他们成为我的朋友；我给他们讲白雪公主和七个小矮人的故事……虽然他们有时候真的很调皮，有时候很麻烦，但我还是喜欢和他们在一起，因为他们是一群快乐的天使，让我不断感受到他们的真诚和善良，让我和他们一起沉浸在一个快乐的童话世界里！每次看到孩子们的每一滴进步和成功，都让我感到无比欣慰！如今，每当听到孩子们稚嫩的声音喊着“老师你好”，看到他们可爱的笑脸，心里总是甜甜的。
虽然有时候很累，腰酸背痛，但是感觉很踏实，因为每天都有一群喜欢我的孩子在等我。
他们是纯洁的。
的就像一张白纸，需要我的精心呵护与教育，才能成为一幅绚丽的画卷！我想，老师的心怀也许是世界上最大最大的心怀，不然怎么会装的下那么多可爱的孩子呢？孩子生病了，老师会比妈妈还着急，冲上一包甜甜的药，陪她服下，不经意间会发现孩子脸上洋溢着幸福的微笑。
师德演讲稿幼儿园6篇
师德演讲稿幼儿园6篇师德演讲稿幼儿园 (1) 尊敬的领导老师们:每个人都很好!今天我很高兴有机会和大家一起学习。
我叫陈。
今天我发言的主题是“真诚关爱每一位幼儿”。
我记得我上初中的时候，我放学回家的时候喜欢和附近几个五、六岁的孩子一起跳绳。
就这样，我带着那时开始的梦想，走进了职业学校的幼儿园班主任班。
临近毕业时，我在xx幼儿园实习，有时为了第二天能上好课，配合好一天的活动，前一天晚上要“开夜车”，准备教案、教具，检查教案、教具连是否都准备好了，每天这样，天天加油，为自己喝彩。
当我看到孩子们脸上的笑容，当我的实习结果得到老师的认可，我感到了一种前所未有的喜悦和自豪：我可以成为一名老师了。
记得刚进幼儿园工作的第一天，看到一群天真的孩子，一张张好奇的小脸，我有点不知所措。
幸运的是，我遇到了黄老师，我的指导老师。
正是她给了我帮助和鼓励，让我学到了很多关于什么是爱，什么是责任的道理。
“爱孩子，真诚对待每一个孩子”这是教师最基本的职业素质，而真诚对待每一个孩子不是一件简单而容易的事情。
有的孩子聪明、漂亮、干净，很讨老师的喜爱;有些孩子很调皮，穿着不整齐，很难得到老师的喜爱。
通过半年的教学，让我知道什么是真正的幼儿园老师。
作家雨果曾经说过:“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的”。
幼儿教师不仅要有知识素质和能力素质，还要有良好的道德修养。
作为一个幼儿园老师，一个合格的幼儿园老师，首先要做的是什么?有人可能会说基本功扎实，但我认为应该具备的是强烈的责任感和对孩子们的“爱”，没有强烈的责任感和“爱”，一切都不可能开始。
因为我是一名幼儿园老师，所以我要对我的孩子负责。
我会珍惜和真诚地对待身边的每一个孩子。
我们用“爱”对待一切，把孩子当作自己的孩子，认真照顾他们，把他们当作自己的杰作来欣赏，仁爱无私，让每个孩子在真诚的关怀下健康成长。
让我们用爱心呵护纯洁，用智慧孕育成长，用真诚开放心灵，用希望让理想飞扬。
幼儿教师师德师风的演讲稿（精选12篇）
幼儿教师师德师风的演讲稿幼儿教师师德师风的演讲稿（精选12篇）通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。
在不断进步的社会中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编为大家整理的幼儿教师师德师风的演讲稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿教师师德师风的演讲稿篇1尊敬的领导、老师们：大家好！今天我的演讲主题是《幼儿园师德师风》，希望你们喜欢。
从小，我就一直渴望成为一名光荣的幼儿教师，不为别的，只为看到孩子们天真的笑容。
在我心里，老师是一杯水，是那么的纯洁；老师是一颗星星，能够给人带来光明！现在，如果有人问我：“你热爱你的职业吗？”我会毫不犹豫地回答：“是的，我爱它！”因为在我的脑海里已经装满了天真的孩子们，我爱他们，我想用爱的细雨滋润每一个孩子的心，我想用我的创新之船送孩子们到成功的彼岸。
我记得我刚开始在幼儿园工作的时候，我的一个朋友对我说：“你会每天都在孩子们的噪音中度过，然后你会想要放弃这份工作。
”我带着这样的困惑开始了我的教师之路。
当我刚来学校的时候，幼儿园和我想象的完全不同。
因为我们是一个新的幼儿园，学校里没有电视，也没有一个幼儿园应该有的一切。
这是孩子们的天堂吗？我没有绝望！没有玩具，我们自己制作玩具，和孩子们一起玩游戏，使幼儿园成为孩子们真正的乐园。
我要求自己平等对待每一个孩子。
每天早上，我都会给我的孩子们带来一个全新的微笑，让他们开心每一天。
在工作中，我努力为孩子们创造一个轻松愉快的环境。
我和孩子们一起生活、玩耍和学习，带领他们走出幼儿园，走向自然和社会。
我成了孩子最好的朋友和玩伴。
我真诚地为孩子们的信任、爱心和成长感到无比的高兴。
孩子的每一个动作甚至细微的情感变化都会被我捕捉，从中我发现了孩子的兴趣、特长、爱好、潜力，并根据孩子的性格特点，有针对性的教育，使孩子的潜能得到开发，多元智力的发展。
一分耕耘，一分收获。
半年了，在我的努力下，孩子们都懂事了，懂得了爱，懂得了做人；孩子们在进步，他们会唱歌、跳舞、写字和画画。
幼儿教师师德师风的演讲稿（精选7篇）
幼儿教师师德师风的演讲稿幼儿教师师德师风的演讲稿（精选7篇）演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
在生活中，演讲稿与我们的生活息息相关，为了让您在写演讲稿时更加简单方便，下面是小编为大家收集的幼儿教师师德师风的演讲稿（精选7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿教师师德师风的演讲稿1当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子，当果实成熟于金秋时节，是园丁最欣慰的时刻，我是一片绿叶，一名快乐的园丁，一位平凡的教师，其实幼儿教师并不像跟多人想的那样，幼儿园教师很轻松每天就是和孩子玩，没有工作的压力；还有的人觉得幼儿园的工作就是照顾孩子吃饱穿暖，面对这些不知情的看法，更坚定了我们的决心，一定要让自己的职业发挥出他们想不到的价值。
幼儿教师的工作时繁忙琐碎的，当你静下心来梳理自己工作的同时，审视我们的幼教职业，不禁感慨万千。
我热爱幼教事业，因为我深切的懂得参天大树始于不禁风的幼苗，我们在幼苗的根茎上浇灌人生第一滴水，我们的一言一行，会影响孩子的一生，近日，浙江温岭蓝孔雀幼儿园发生一起严重的虐儿童事件，引起了社会的广泛关注。
由此，我园集中了全体教师包括实习老师召开会议，通报了近期全国各地的“幼儿园虐儿童”事件，警醒教师引以为戒，深刻反思，“虐儿童”事件实属偶例，但教师的自身素养确实需要不断加强和提高！我们要尊重幼儿的人格发展，让他们在幼儿园健康快乐地成长。
在传统观念中，老师总是权威的化身，老师总是对的，不光幼儿这么认为，连教师自己也是这么认为的。
这就给幼师与幼儿之间的沟通带来的一定的障碍。
所以我觉得幼儿园教师应该是孩子的好伙伴、是孩子的引导者，是幼儿学习的合作者和引导者，更是幼儿的倾听者和观察者，幼儿园教师应该是家长的好朋友，而如何能充当好这一角色，是这样松与严，责与罚需要我们努力的。
我觉得首先你要让孩子和家长都相信你，用你的话语、动作、微笑告诉他们，老师很喜欢你，正确对待幼儿的各种不良情绪。
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幼儿园师德演讲稿精选
教师要转变教育观念，重德为师，爱岗敬业，依法治学，忠诚于党和人民的教育事业。
下面是WTT小雅为大家整理了幼儿园师德演讲稿精选，欢迎参考。
幼儿园师德演讲稿精选篇1
孔子云:其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。
有一则公益广告恐怕大家都看到了,它描述了这样一幅情景:一位妈妈正在给自己的妈妈洗脚,边洗边说:“劳累了一天了,洗洗脚吧!”蹲在一旁的儿子看到了快速的跑了出去,吃力的端来一盆水说:“妈妈,洗脚,我也给你讲小鸭子的故事。
”最后出现了这样一句广告词:其实父母是孩子最好的老师。
这则广告使我深受启发,由此想到:好孩子是从老师的好榜样开始的。
一日生活中,老师和孩子想吃的时间较长,俗话说:什么样的老师就会教出什么样的孩子累。
老师的性格往往从孩子的身上也可体现出来。
在孩子的眼里,老师是“圣人”,是完美无缺的。
常听家长和我沟通说:“我家的孩子最听老师的话了,我说什么也不听啊!”有些时候,家里的事还要拿到学校来解决。
其实我认为,在日常的细小事情中,老师也会有处所的地方,聪明的孩子一下就能察觉出来,便直言不讳的指出。
最近,在我班里发生了这样一件事:下课了,孩子们玩起了小老师的游戏,他们一会儿教识字,一会儿教唱歌,并不时地让“学生”
坐好,忙得不亦乐乎。
不一会儿,小老师学着我的样子开始批评“学生”了,那样子可这像那么回事,凶的不行了啊,一只手指着“学生”,一只手叉着腰,对着学生说:“我不喜欢你了,也不要你了,一会儿把你送别的班里去。
”望着孩子天真地申请,我有些不自在了,这就是我平时批评孩子时的样子吗?我给孩子做了一个什么样的榜样?从这件小事中,我感悟到老师的示范作用还真挺重要的。
这样做不但会降低教师的威信,而且无形中对幼儿造成了一定的影响,使师生关系产生距离。
在以后的学习生活中,作为教师的我应更加注意自己的言行,以好的形象展现在幼儿面前。
在这么多双眼睛的注视下,我更不允许自己出错,我坚信:只要我们有好的榜样,就会有许许多多的好孩子!
幼儿园师德演讲稿精选篇2
尊敬的各位老师：
下午好，今天我演讲的题目是《用爱托起明天的太阳》。
世界上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，然而，有一样东西却是越分越多。
您也许会惊奇地问：“那是什么?”;我将毫不迟疑的回答您：“那就是爱!”;爱，不是索取，而是付出;不是等价交换，而是自我牺牲。
有人会问，谁会甘愿为了爱自我牺牲呢，我会回答你，那就是和我一起为幼儿教育奉献一生的幼儿教师。
成为一名幼儿教师，是我从小的愿望。
三年前，我如愿的走进了这童话般的美丽
世界，和天真的孩子们生活在一起，一开始，我感到无比的自豪，时间久了，幼儿教师的多元角色也曾让我动摇。
有时候，幼儿教师像工艺设计师，因为经常做教玩具、做环境创设;有时候，幼儿教师像法官，因为要给孩子们判案;有时候，幼儿教师像医生，因为要处理孩子们的磕磕碰碰，有时候，幼儿教师也像保姆，孩子的吃喝拉撒都要管--因为这些，我曾想要放弃，但看着孩子们稚嫩脸庞上阳光般灿烂的微笑，看着他们从刚入园时哭着闹着要回家到自信的站上舞台庆祝六一，看着他们用画笔描绘五彩斑斓的春天、魅力四射的太阳--我慢慢体会到：幼儿教师是一个让自己身心疲惫却又快乐的天使，因为，我和纯真的孩子在一起，和祖国的希望在一起、和伟大的爱在一起。
有了这些体会，我把更多的爱，给了身边的孩子，一个微笑、一声鼓励、一次牵手、一个拥抱--慢慢的，在心与心的交流中，在爱的光环下，我与孩子的距离越来越近，越来越亲。
对孩子有了更多信任和关爱，他们不再那么调皮了，枯燥的工作，便也多了许多乐趣。
多少次，和孩子在一起做游戏，我感受到了快乐和欣喜;多少次，和孩子一起念儿诗，我重温了童年的圣洁和美丽;多少次，和孩子在一起，我忘却了烦恼，没有了忧虑。
而这无数的“多少次”;，充实了我的教师生涯，也装点了我的人生，虽然我不像演员那样总是拥有鲜花和掌声，也不像学者那样拥有惊天动地的业
绩，但是，我仍以拥有这份平凡而富有创意的事业而骄傲、而自豪。
作为一名幼儿教师，我深感肩上责任的重大。
古人云：“师者，传道、授业、解惑也。
”教师不仅是学生学习知识的传授者、人类思想文化的传播者、各种人才的培养者，更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。
两年过去了，在幼儿园工作的两年里，有欢笑，也有泪水，在浓厚的师幼爱里，我成长了许多，也收获了许多。
我深深的感受到：爱是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生的希望;爱是一枚五光十色的种子，播撒在幼儿心底，就能结出亿万枚饱满的果实。
一个人的生命是有限的，而我们的事业是常青的。
我们的生命在孩子身上得以延续，我们的价值在教育工作中得以体现。
孩子是我们的未来，是国家的希望，是明天的太阳。
朋友们，让我们携起手来，用我们的爱心、诚心、耐心去换取孩子的开心、家长的放心、祖国的振兴，让我们用爱托举起明天的太阳。
幼儿园师德演讲稿精选篇3
从小，我就向往成为一名光荣的幼儿教师，不为别的，只为看到孩子们天真的笑脸。
在我的心目中教师是一杯水，纯洁;教师是一颗星，带来光明;它更是一幅美丽的风景画，桃李满天下!如今，我已经是一名光荣的幼儿教师了，如果有人问我：“你爱自
己的职业吗?”我会毫不犹豫的回答：“是的，我爱她!因为在我的心目中早已装满了天真无邪的孩子，我爱他们，我要用爱心之水滋润每一个孩子的心田，我要用我的创新之船载送着孩子们到达成功的彼岸。
”
记得刚来幼儿园工作时，我的一位朋友曾经对我说：“你会在孩子的吵闹中渡过每一天，然后你会在吵闹重复的某一天会想着放弃这份工作。
”我便带着这份困惑与迷惘开始了我的工作。
刚到学校时，幼儿园与我想象的完全不同，由于我们是新办园，学校里没有电视、没有幼儿园应该有的一切东西，这是孩子们的乐园吗?但是，我没有认输!没有玩具，我们自制玩具，同孩子们一起做游戏，让幼儿园真正意义上成为了孩子们的乐园。
我要求自己做到平等的对待每一个孩子，每天清晨我都会带给孩子们全新的笑容，让他们开心地渡过每一天。
陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。
”这正是教师无私奉献的典范。
著名的教育家马卡连柯曾经说过：“世界上没有一模一样的孩子，每个孩子都有他的个性。
要重视个别教育，特别是幼儿的个别差异和因人施教。
”对天资聪颖的孩子，我有意识的培养他们的品格意志;对性格内向的孩子，我用爱心、耐心铸成一把钥匙，寻找他的自信，打开她心灵的窗户;对生病的孩子，我更是少不了关怀、探望。
--记得我班有个性格非常内向的孩子吴珊珊，由于她不是本地人，不会听不会讲我们这边的话，所以刚来幼儿园时，她没有办法和其他小朋友交流，总
是独来独往，什么都不懂，什么都不会，跟她说话，她永远都是点头、摇头。
半年来在她身上倾注了我的爱和教育，我时刻都在关注她。
为了培养她的自信，我开始鼓励她自己独立做事，有时我心里确实会有点儿着急，但理智告诉我，我要是批评她，她会更加不知所措，所以对于她，我用我的爱心、耐心、责任心来帮她找到自我!时间一天天过去了，她终于有了转机，她开始轻声讲话了，面对她每次小小的进步我都及时给予鼓励，她对自己更有信心了，说话的语气也壮了，现在的珊珊在活动时还常常举手发言了!是什么力量使她转变的呢?让我大声的告诉你们吧!那是爱的力量，教育的力量!在工作中，我努力为孩子们营造一个宽松愉快的环境，我和孩子一起生活、游戏、学习，带领他们走出幼儿园，走向自然，走向社会。
我成了孩子最要好的朋友和玩伴。
我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。
孩子的一举一动甚至细微的情绪变化都会被我捕捉到，从中，我发现了孩子的兴趣、特长、爱好、潜力，并根据孩子的个性特点，进行有针对性的教育，从而使孩子的潜能得到开发，多元智能得到发展。
一份耕耘，一份收获。
半年来，在我的努力下，孩子们懂事了，懂得了如何去爱，懂得了怎样做人;孩子们进步了，会唱会跳，会写会画了。
孩子们在成长，我也在进步。
如果孩子是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵;如果孩子是花朵呢?我一定做好护花的绿叶;如果孩子是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭;如果孩子是火箭呢?我一定当好一名火箭兵，用我
瘦弱的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。
我们的工作是辛苦的，我们的工作是繁杂的，但是我们的工作却是快乐的!让我们用爱心迎来孩子对我们的信任与信心;用创新培养新一代的创造型人才，护送他们到达成功的彼岸?。