英语人教版八年级上册写作框架
人教版八年级英语上册Unit5写作课教学设计
（三）情感态度与价值观
在本章节的教学中，教师将关注学生情感态度与价值观的培养：
1.培养学生对时尚和美的鉴赏能力，学会尊重他人的审美观。
2.引导学生关注社会现象，培养他们的观察力和思考能力。
3.培养学生正确看待流行趋势，树立正确的消费观念，避免盲目跟风。
5.拓展思维：引导学生关注时尚背后的社会现象，如消费观念、环保意识等，培养学生的批判性思维。
6.激励评价：采用多元化的评价方式，关注学生的全面发展。在评价中，既关注学生的语言知识掌握，也关注他们的情感态度和价值观。
7.教学策略调整：根据学生的实际学习情况，灵活调整教学进度和策略，确保每个学生都能在课堂上获得成功的体验。
b.学生针对问题进行讨论，教师巡回指导，提供必要的帮助。
c.讨论结束后，各小组选代表进行分享，其他同学认真倾听，学会尊重他人观点。
（四）课堂练习
1.教学内容：根据本节课所学，完成一篇关于描述人物穿着的短文。
2.设计意图：通过课堂练习，巩固所学知识，提高学生的写作能力。
3.教学实施：
a.教师发放练习纸，要求学生在规定时间内完成短文写作。
2.互动教学：采用问答、小组讨论等形式，鼓励学生积极参与课堂，提高口语表达能力。同时，通过师生互动，及时发现并解决学生在词汇和语法上的问题。
3.写作指导：分步骤引导学生进行写作练习，从词句到段落，逐步提高写作水平。在写作过程中，关注学生个体差异，给予个性化指导。
4.互评与反馈：组织学生进行同伴互评，学会欣赏他人的优点，发现并改正自己的不足。教师对学生的写作进行详细点评，提供具体、有针对性的反馈。
4.观察与实践：观察身边的时尚现象，如：同学们的穿着、流行趋势等，思考背后的原因。然后，尝试为自己设计一套时尚搭配，并写一段简短的介绍。
精]人教八年级上册英语各单元作文写作指导-全
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精]人教八年级上册英语各单元作文写作指导-全XXXHi。
my name is Ben。
I am a student and I have a daily routine that I try to follow。
Firstly。
I exercise every morning for about 30 minutes。
This helps me to stay fit and healthy。
After that。
I do my homework and study for a few hours。
In the evening。
I usually watch TV for an hour or two。
Sometimes。
XXX。
I try not to eat junk food as it is not good for my health。
Instead。
I eat XXX。
I think XXX is good and helps me to stay healthy and active.Hi Anna。
I'm Sally。
I'm glad to hear that you're coming to our town next week。
There are three famous restaurants in our town that I'd like to XXX.Firstly。
there's the "Sunshine Restaurant"。
The taste of all the dishes is amazing。
XXX。
the service isn't always great.Secondly。
there's the "Golden XXX"。
The atmosphere in it is very cozy and comfortable。
最新人教版八年级上册英语第八单元作文范文总结
Unit 8 How do you make a banana milk shake?作文写作与范文本单元的主要话题是描述制作一种食物的过程，内容涉及描述过程及遵循指令，写此类文章时，认真审题，正确使用人称，叙述要条理清晰。
需要列出制作步骤，多使用祈使句，并注意使用描述先后顺序的关联词(如:first, next, then, after，finally)。
描述过程中要正确使用可数名词与不可数名词。
尽量用上本单元所学词汇，如cut up, prepare, put...into, delicious, pour, add等⑴ 那么首先要审题，确定时态为一般一般过去式或一般现在时，人称为第一人称，开头要开篇点题，叙述制作这种食物的原因。
⑴ 正文要介绍做这种食物整个过程。
用上first, next, then, finally表示先后顺序的副词。
⑶结尾要对自己做这种食物进行评价。
1、范文一假设你是刘艳，今天爸爸妈妈都不在家，家里只剩下如下所列的食材，发挥创造力，用这些食材为自己做一顿午餐。
现在，请你根据所给食材写一篇英语短文,描述这道美食的制作过程。
Ingredients(原料)：ground beef(切碎的牛肉)，an onion，two tomatoes，noodles，sauce(酱)参考词汇：pan平底锅；fry炒；boil煮要求：1. 语句通顺，意思连贯，书写工整，可适当发挥；2. 80词左右。
I'm Liu Yan. My parents were not at home today, so I prepared lunch for myself. Here is how I cooked it. First, I washed the tomatoes and the onion and I cut them up. Next, I put some oil into the pan. When it was hot, I put the onion and the ground beef into the pan. I fried the beef until it turned brown. Then, I added the tomatoes, some salt and pepper and cooked them for about twenty minutes. After that, I boiled the noodles in the pot. Finally, I mixed the sauce and the noodles together. The lunch was delicious.我叫刘燕。
最新人教版八年级上册英语第六单元作文范文总结
最新⼈教版⼋年级上册英语第六单元作⽂范⽂总结Unit 6 I'm going to study computer science.作⽂写作与范⽂本单元的主要话题是谈论对于⾃⼰或他⼈未来的职业和理想⽣活的打算，写此类⽂章时，使⽤⼀般将来时be going to do的句型结构。
叙述要条理清晰、逻辑清楚。
先描述未来的职业和理想⽣活，再描述打算采取的⾏动。
结尾要谈⼀谈⾃⼰对于实现理想的决⼼或希望。
⑴那么⾸先要审题，确定时态为⼀般将来时，⼈称为第⼀⼈称，开头要开篇点题，点明⾃⼰的计划和⽬标。
⑴正⽂要分别介绍⼏个计划；如何实现这些⽬标。
⑶结尾要写⼀下实现这些⽬标的好处和⽬的；决⼼实现⾃⼰的计划。
1、范⽂⼀根据下列提⽰及要求，以“My Dream Job”为题⽤英语写⼀篇短⽂，谈⼀谈你的理想职业，如何才能实现以及何时开始⾏动。
提⽰：1. 想成为⼀名记者。
2. 打算给报社、杂志社写⽂章。
3. ⾼中毕业后想去北京上⼤学。
4. 想在⼀家电视台⼯作并环游世界。
要求：1. 条理清楚，语句通顺，语法正确，书写规范。
2. 提⽰内容全部体现在⽂章中，可适当发挥，不少于70词。
My Dream JobRich or poor, young or old, we all dreamt about our future jobs once.As for me, my dream job is to be a reporter when I grow up. The reason why I want to do this is that I enjoy meeting different kinds of people and sharing their stories with others.In order to make my dream come true, I'm going to do the allowing things step by step. First, I will read many books and practice writing every day. Then, I'm going to write articles and send them to magazines and newspapers. What's more, I am going to study in Beijing after high school. I want to work at a TV station and travel all over the world for self-improvement. All in all, I have to be honest and say only if I hold on to my dream can I make it come true.我理想的⼯作⽆论贫富，年轻或年⽼，我们都曾梦想过未来的⼯作。
最新人教版八年级上册英语第九单元作文范文总结
Unit 9 Can you come to my party?作文写作与范文本单元的主要话题是：❶写信邀请他人参加聚会或其他某个活动。
❷写信回复（接受、拒绝）他人的邀请，写此类文章时，要注意时间、地点、人物等要素的完整性。
交代事情的缘由要清楚，让人一看就懂。
当发出邀请时，应使用较为委婉的语气，且要带有一定的感情色彩。
当拒绝邀请时，也应语气委婉且不失礼节，再说明无法参加的理由。
写邀请信和回复邀请信要用书信体。
书信是人们在日常生活一种应用文体。
⑴ 那么首先要审题，确定时态为一般现在时，人称为第一人称，开头要开篇点题，邀请别人要谦虚，对方邀请要感谢等。
⑴ 正文要介绍邀请别人要介绍时间、地点、人物及缘由，接受邀请或拒绝邀请语气要委婉，不失礼节等。
⑶结尾要对邀请别人要期望他能来，别人邀请你要盼望去参加等1、范文一假如你是李刚，春节快到了，你们年级的外教Tom将第一次在中国过年。
为了让他体验中国的传统文化，你打算邀请他参加下周六举行的迎新春聚会活动。
请你用英语给他写一封邮件，告诉他聚会的时间和地点、活动内容以及需要做什么准备。
提示词语：dumplings；rice cake(年糕)；pea cake(豌豆黄)；customs of the Spring Festival(春节习俗)；take photos；atmosphere(/ˈætməsfɪə(r)/ 气氛)提示问题：1. When and where are you going to have a party?2. What are you going to do at the party?3. What do you advise Jim to prepare for the party?要求：1. 使用书信体，词数80词左右。
2. 使用提示词介绍聚会上的活动内容：We will……3. 使用发出邀请的句式：Can you…? /Would you like to…？How is it going?I'm writing to invite you to the party to welcome the Spring Festival. Our class will have the party in Classroom 201 next Saturday.The party will begin at 10 o'clock. At the party, we are going to make dumplings and enjoy them for lunch. After lunch, some students will tell some customs of the Spring Festival. We will also play some games and try some traditional Chinese snacks, such as rice cake and pea cake. The party will be overat 4 p. m.By the way, we usually wear red to add to the happy atmosphere. If you like it, you can also wear red clothes. We will feel very happy if you can come.I'm looking forward to your early reply.Yours,Li Gang亲爱的汤姆，过得如何？我写信是想邀请你参加春节晚会。
人教版八年级上册英语Unit6 - Unit10 作文讲解
人教版八年级上册英语Unit6 - Unit10 作文讲解Unit 6Topic：New Year’s ResolutionsNew Year’s Resolutions is coming. I'm going to make four resolutions for it.The first resolution is about my study. I'm going to study harder to get better grades.I am going to do my homework on time. If I meet some difficulties, I will ask my teachers for help. The second one is about my physical health. I'm going to get lots of exercise. For example, I can run three times a week. And I'm going to eat healthier food such as more fruit and vegetables. The third one is about my self-improvement.I'm going to take up a new hobby next year. I'm going to learn to sing. I think singing is a great activity. And it will make my family happy because they love to listen to music and sing together. As for the relationships with my family and friends, I'm going to spend more time with them and help them with housework or schoolwork.All in all, where there is a will, there is a way. As long as I try my best, I believe my resolutions can come true.Topic:life goals主要是谈论个人理想及未来的打算。
八年级英语上册第一单元知识框架
知识框架：八年级英语上册第一单元一、主题词汇1.1 单词1.2 词组1.3 语法二、重点句型2.1 一般现在时2.2 一般过去时2.3 现在进行时2.4 一般将来时三、阅读理解3.1 文章主旨3.2 文章细节3.3 文章推理3.4 文章主题四、听力训练4.1 短对话4.2 长对话4.3 短文理解五、写作技巧5.1 书面表达5.2 口头表达六、扩展阅读6.1 阅读文章6.2 阅读理解6.3 阅读技巧6.4 阅读策略八年级英语上册第一单元知识框架在八年级英语上册的第一单元中，学生将学习关于家庭和个人生活的词汇，并掌握一些基本的语法知识。
学生还将进行听力和阅读训练，以提高他们的英语综合能力。
主题词汇在这一单元中，学生将学习一系列有关家庭和个人生活的单词和词组。
关于家庭成员的单词有father, mother, sister, brother等；关于个人生活的词组有go to school, do homework, play sports等。
掌握这些词汇对于构建日常会话和语言表达至关重要。
学生还将学习一些基本的语法知识，比如名词的单复数形式、动词的时态等。
重点句型在语法部分，学生将学习一般现在时、一般过去时、现在进行时和一般将来时等基本句型。
这些句型对于学生来说是非常基础且重要的，因为它们构成了日常交流的基本语言结构。
阅读理解在阅读部分，学生将进行文章的阅读和理解训练。
通过阅读文章，学生能够了解文章主旨、细节、推理和主题等内容，从而提高他们的阅读理解能力。
听力训练在听力部分，学生将进行短对话、长对话和短文理解的训练。
通过这些听力练习，学生将提高他们的听力能力，并能更好地理解英语口语表达。
写作技巧在写作部分，学生将学习书面表达和口头表达技巧。
通过写作练习，学生将提高他们的英语写作能力，并能更好地表达自己的想法和观点。
扩展阅读在这一部分，学生将阅读一些扩展阅读文章，通过阅读这些文章，学生不仅能够扩展自己的词汇量，还能提高阅读理解能力。
初中英语 人教版八上各单元作文+思路点拨
最新人教版新目标八年级上册英语作文复习及范文Unit 11. 写作话题以日记的形式记叙自己的生活故事。
2. 写作技巧本单元主要话题是谈论假期，以日记的形式记录自己生活的故事。
写英文日记是“写作”题中常见题型之一，其一般对内容、体裁、格式、词数都有严格的要求。
日记可以有标题，通常可以省略。
正文部分可以顶格写，也可以空三到五个字母的空隙。
一般情况下可以用过去时态来叙述，但是若有议论、抒情或写景时，可以用现在时态或将来时态。
日记中记叙的事情不宜过多过杂，选取你印象最深的一两件事记叙即可，不能写成流水账。
左上角顶格写日期，星期几。
此部分内容页可以写在第一行偏右位置。
3. 写作应用请写一篇日记：5月1日，星期天。
要点如下：今天是五一节，是一个重大节日；同朋友外出游览，上午去西湖公园，中午在树下野餐，之后泛舟游西湖；上岸后遇到了外国朋友，于是就用英语与之攀谈，他们夸你们英语说得好，你们感到很高兴，你们过了一个愉快的假期；词数要求80词左右；参考词汇：go sightseeing 去观光；picnic 野餐；go boating 去划船；foreign 外国的；写作思路点拨：时态：一般过去时。
人称：用第一人称。
写作思路：本文是以日记文体记录一天发生的事情，首先总体介绍假期观光情况，接着具体描述去过的地方，然后叙述与老外交流情况，最后总结对假期游玩的评价。
注意事项：注意日记书写格式。
记录过去的事情，用一般过去时态。
注意首尾呼应。
优秀范文：Sunday, May 1stIt was May Day. I went sightseeing with some of my friends.In the morning we went to the West Lake Park. People were enjoying themselves there. We had a picnic under a big tree. After the picnic we went boating on the West Lake.When we finished boating, we met some foreign friends on the bank. We said hello to them and talked with them in English. They said our English was very good. We were happy to hear that. We had a wonderful vacation.Unit 21. 写作话题如何写描述日常生活习惯的短文。