第五单元质量评估试卷
高中英语Unit5Thepowerofnature单元质量评估人教版
单元质量评估(五)时间：100分钟分数：120分第一部分阅读理解(共两节，满分40分)第一节(共15小题；每小题2分，满分30分)阅读下列短文，从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中，选出最佳选项。
AThe sea is home to billions of plants and animals.Many live only near the sunlit surface.Oceanographers classify marine living beings by separating them into two main groups: plants and animals.There are two general types of plants found in the ocean, those having roots that are attached to the ocean bottom and those not having roots which simply drift about with the water.The rooted plants in the ocean are only found in shallow water because there is not enough sunlight to sustain photosynthesis(光合作用) in deeper waters.Since sunlight does not pass more than a few hundred feet into the ocean, most of the ocean is not capable of supporting rooted plants.The most plenty plants in the ocean are known as phytoplankton(浮游生物)．These are usually single－celled, minute floating plants that drift throughout the surface waters of the ocean.To grow, phytoplankton need nutrients from the sea water and lots of sunlight.Marine animals are divided into three groups: zooplankton, nekton, and benthos.Zooplankton are drifting animals and are usually small, however, they can grow to fairly large size.For example, the jellyfish and the Portuguese man－of －war are examples of larger types of zooplankton which are unable to propel(推进) themselves effectively.Nekton are the free swimmers and probably the largest portion of familiar animals found in the ocean belong to this mon fishes, the octopus, whales, eels and squid are all examples of nekton.The third type of sea animal spends its entire life on or in the ocean bottom.This group of marine animals is called the benthos.Some of these creatures, such as lobsters and snails, may be able to move about on the bottom but their lifestyle is so bound up with the ocean floor that they are unable to survive away from this environment.【语篇解读】海洋是成千上万种动物和植物的家乡。
2019秋人教部编版七年级语文上册课时检测：第五单元质量评估试卷含答案
第五单元质量评估试卷[见学生用书活页77][时间：120分钟 分值：120分]一(30分)1．下列加点字注音完全正确的一项是(3分)( B )A．蜷(quán)伏 凝(níng)望愤怒(nù) 惩(chěng)戒B. 污涩(sè) 编译(yì)怂恿(yǒng)咕(gū)噜C. 筵(yàn)席颤栗(lì)冤枉(wàng) 伶仃(dīng)D. 驯(xùn)养怅(chàng)然匍匐(fú) 煞(sà)白【解析】A项中“惩”应读作“chéng”；C项中“筵”应读作“yán”；D项中“煞”应读作“shà”。
2．下列词语中，没有错别字的一项是(3分)( C )A．辨诉 虐待 溜达 客愁B．篷松 蓑衣 褴褛 鼓噪C．迟疑 秃鹰 鹦鹉 柠檬D．需索 障隘 滑翔 嚎声【解析】A项中“辨诉”应写作“辩诉”；B项中“篷松”应写作“蓬松”；D项中“障隘”应写作“障碍”。
3．下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(3分)( D )A．我的老师有一双明亮的眼睛，当我们犯了错，不安地等待老师的批评时，这双眼睛里流露出的不是严厉，也不是凶巴巴，而是宽容与安详。
B．我最喜欢的是那绵绵的细雨，因为它温驯、恬静。
C．这两幅画大相径庭，很难辨识它们谁真谁假。
D．如果他是保皇党，他们可以名正言顺地没收他的田产，据为己有。
【解析】A项中“安详”指从容不迫、稳重，有安静祥和之意，多用于形容人的状态。
用【解析】B项语序不当，应改为“我们必须随时发现自己的缺点，并认真克服”。
C项搭配不当，应将“改善”改为“提高”。
D项成分残缺，应删去“使”。
．古诗文名句默写。
(6分)(1)__回乐烽前沙似雪__，__受降城外月如霜__。
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
益《夜上受降城闻笛》)《天净沙·秋思》中，最能生动表现一个长期流落异乡的人的悲哀的句子是：__夕阳西__，__断肠人在天涯__。
四年级语文第五单元教学质量评估
四年级语文第五单元教学质量评估时间：60分钟总评等级：基础积累—不积跬步，无以致千里一、妙笔生花，根据拼音把生字写漂亮。
mǎyǐqiūlíng dài màn wújūwúshù( ）（）（）（）hán cháo tāxiàn jìxùhuān téng túàn ( ）（）（）（）（）xiàng liànān wèi biān yuán bǎo jīng fēng shuāng（）（）（）（）lián xīsì nuèxǐ què cuī cù k uò dà （）（）（）（）（）二、比一比，再组词。
怜（）梯（）叮（）柜（）崖（）邻（）递（）盯（）拒（）涯（）三、用“√”给带点字选择正确的读音。
好．奇(hǎo hào)湖畔．(pàn bàn) 颤．动(zhàn chàn)沼．泽(zǎo zhǎo)边缘．(yuán yán)结束．(shù sù )四、把词语填写完整。
肝胆（）裂目（）口呆（）感亲切眼花（）乱（）手待毙一唱一（）赏（）悦（）（）瞪（）呆五、在括号内填入恰当词语。
1、杯片间匹一（）骏马两（）面包一（）房子一（）咖啡2、疲倦疲劳①周老师一心扑在学生身上，夜以继日地工作着，实在太（）了。
②徐悲鸿像一匹不知（）的骏马，日夜奔驰在绘画这片乐土上。
3、宽广宽大宽阔①（）的会议厅里，整整齐齐地排列着四百多张椅子。
②汽车在（）的公路上穿梭来往。
六、妙手出招，按要求改写句子。
1、在括号中填上适当的词语。
（）的歌声在（）回荡。
2、改反问句。
（1）森林就是一个水库。
七、日积月累1、从的燕子那里，我认识到的可贵；从的大雁那里，我懂得了的重要；从的苍鹰那里，我学到了的精神。
高中英语 Unit 5 Rhythm 单元质量评估(二) 北师大版必修2
单元质量评估（二）（120分钟 150分）Ⅰ．听力（共20小题；每小题1.5分，满分30分）第一节（共5小题；每小题l.5分，满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1.Where will they meet?A. At the underground.B. At thecinema.C. At the museum.2.Whi ch bus will the woman take?A. Bus number 4.B. Bus number 6.C. Bus number 2.3.What is the man doing?A. Saying good-bye to a friend.B. Arranging a plane trip.C. Paying a bill at the bank.4.How will the woman pay for the meal?A. With Master Card.B. With VisaCard.C. With cash.5.When will the woman get the TV?A. In about an hour.B. A long time.C. Several days.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22. 5分）听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6至8题。
6.Where does the conversation probably take place?A. At school.B. At home.C. In the office.7.How many hours will the girl work a day?A. 2.B. 4.C. 6. 8.How much could she get in a week?A. 24 dollars.B. 80 dollars.C. 120 dollars.听第7段材料，回答第9至11题。
英语Unit5单元质量评估(五)(新人教版必修1)湖北专用
B. strengthen
C. increase
D. add to
D. in power
【解析】选B。考查介词短语。句意：在这个小镇，由于这 里惟一的一家工厂去年倒闭了，现在有很多人失业了。out of work“ 失 业 ” ， 符 合 题 意 。 at work“ 在 工 作 ” ； on business“出差”；in power “执政”。
24. Many people support Mr. White，and will ＿＿＿ for him at the meeting tomorrow.
30. The manager of the company who is popular with every one is _________ with his money.
A. selfish B. unhappy C. frequent D. generous
【解析】选D。考查形容词词义辨析。句意：很受大家喜爱 的 公 司 经 理 在 金 钱 方 面 很 大 方 。 generous“ 大 方 的 ， 慷 慨 的”，符合题意。selfish“自私的”；unhappy“不快乐的”； frequent“频繁的，常见的”。
28. The robber tried every means, but couldn’t ＿＿＿＿ being caught by the policemen finally.
A. choose
B. protect
C. escape
D. consider
【解析】选C。考查动词词义辨析。句意：抢劫犯尝试了一 切办法，但最终还是被警察抓住了。escape“逃脱，逃走”， 后接动名词，表示“逃避……”，符合题意。choose“选择， 挑选”；protect“保护”；consider“考虑，思考”。
六年级三四单元质量评估
六年级语文第五单元教学质量评估时间：60分钟 总评等级：基础积累—不积跬步，无以致千里【A 等：正确率在80%以上；B 等：正确率在70%-80%之间；C 等：正确率在60%-69%之间；D 等：正确率低于60% 。
】一、妙笔生花，根据拼音把生字写漂亮。
ch ú f ángch ù sh ēng w ǎn li án k é s òuài fúxi áng x ì c ìw èiy í t ǐ j īng y íng h é ǎi二、比一比，再组词。
渴( ) 卷( ) 资( ) 赌( ) 谦( ) 竭( ) 眷( ) 姿( ) 睹( ) 歉( ) 三、把下列词语补充完整。
心( )肉( ) 自( )自( ) 兴( )高( ) ( )( )可亲 ( )( )发光 风雨( )( ) ( )( )不绝 ( )( )峭壁四、给加点的字选正确的读音，并给另一个读音组词。
（ 用“ √”号标出正确的读音 ）z ài( ) zu ō( ) bi ǎn ( )运载． 自作自受． 扁舟．zǎi ( ) zu ò( ) pi ān ( ) ji àng ( ) g òng ( ) m ó ( )勉强． 供．品 模．样 qi ǎng ( ) g ōng ( ) m ú ( )五、把下列句子填入最恰当的关联词语。
1、 孩子们没有鞋穿，( )冬夏( )光着脚跑来跑去。
2、（ ）前进的道路上还有困难，（ ）我们一定能够克服。
3、拿矿物资源来说，它（ ）上帝的恩赐，（ ）经过几百万年，甚 至几亿年的地质变化才形成的。
4、（ ）人们随意毁坏自然资源，不顾后果的滥用化学品，（ ）使 它们不能再生，（ ）造成了一系列生态灾难。
六、妙手出招，按要求改写句子。
2017-2018学年高中英语 Unit 5 First aid单元质量评估 新人教版必修5
单元质量评估(五)时间：100分钟分数：120分第一部分阅读理解(共两节，满分40分)第一节(共15小题，每小题2分，满分30分)阅读下列短文，从每题所给的四个选项A、B、C和D中，选出最佳选项。
AExternal bleeding.Apply direct pressure.Place a clean，folded cloth over the injured area and firmly apply pressure.If blood soaks through，do not remove it.Instead，cover that cloth with another one and continue to apply pressure to the wound for 7－10 minutes.If the bleeding is from the ear，place a clean bandage over the ear，lay the victim on his side，and allow the blood to drain out through the bandage.Elevate the injury.Position the wounded part of the body above the level of the heart if possible while you apply direct pressure.Know the pressure points.If direct pressure and elevation don't sufficiently slow the bloodflow，find a pressure rge arteries(动脉)found close to the skin's surface supply blood to the head and to each arm and leg.The most common pressure points used during the first aid are located in the upper arms and in the creases above the upper legs.Apply pressure to the closest pressure point to the wound so that the artery is pressed between your fingers and the bone directly behind the artery.If using the pressure point on a leg，you may need to use the heel of your hand instead of your fingers.Resort to a tourniquet(止血带，压脉器)．On very rare occasions everything listed above may fail.To prevent the victim from dying，you should apply a tourniquet.Once a tourniquet is applied，it should not be loosened or removed until the victim has reached medical e a tourniquet only if everything listed above has failed.If you use a tourniquet，write down somewhere on the victim the time when it was applied，so medical persons will know how long it has been in place.【语篇解读】本文是说明文。
2017-2018学年高中英语 Unit 5 First aid单元质量评估 新人教版必修5
单元质量评估(五)时间：100分钟分数：120分第一部分阅读理解(共两节，满分40分)第一节(共15小题，每小题2分，满分30分)阅读下列短文，从每题所给的四个选项A、B、C和D中，选出最佳选项。
AExternal bleeding.Apply direct pressure.Place a clean，folded cloth over the injured area and firmly apply pressure.If blood soaks through，do not remove it.Instead，cover that cloth with another one and continue to apply pressure to the wound for 7－10 minutes.If the bleeding is from the ear，place a clean bandage over the ear，lay the victim on his side，and allow the blood to drain out through the bandage.Elevate the injury.Position the wounded part of the body above the level of the heart if possible while you apply direct pressure.Know the pressure points.If direct pressure and elevation don't sufficiently slow the bloodflow，find a pressure rge arteries(动脉)found close to the skin's surface supply blood to the head and to each arm and leg.The most common pressure points used during the first aid are located in the upper arms and in the creases above the upper legs.Apply pressure to the closest pressure point to the wound so that the artery is pressed between your fingers and the bone directly behind the artery.If using the pressure point on a leg，you may need to use the heel of your hand instead of your fingers.Resort to a tourniquet(止血带，压脉器)．On very rare occasions everything listed above may fail.To prevent the victim from dying，you should apply a tourniquet.Once a tourniquet is applied，it should not be loosened or removed until the victim has reached medical e a tourniquet only if everything listed above has failed.If you use a tourniquet，write down somewhere on the victim the time when it was applied，so medical persons will know how long it has been in place.【语篇解读】本文是说明文。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1 2014年人教版语文七年级下册第五单元 质量评估试卷 [时间：90分钟 分值：120分] 题 号 一 二 三 总 分 得 分 一、积累·运用(20分) 1．下列加点字注音完全正确的一项是(3分) ( ) A．闷闷．．(mèn)不乐 挪．(nuó)威 贮．(zhù)藏 尽．(jǐn)量
B．蹒．(pán)跚 遗孀．(shuāng) 忧心忡忡．．(zhōng) 毋．(wú)宁 C．无垠．(xiàn) 铁锹．(qiū) 乙醚．(mí) 躯壳．(qiào) D．筛．(shāi)糠 迸．(bìng)射 砭．(biǎn)骨 吞噬．(shí) 2．下列词语完全无误的一项是(3分) ( ) A．迫不急待 畏缩不前 刚毅不屈 念念有辞 姗姗来迟 B．死得其所 养精畜锐 齐心协力 头昏眼花 疲惫不堪 C．芸芸众生 坚持不泄 风餐露宿 鲁莽大胆 忧心冲冲 D．精疲力竭 怏怏不乐 耀武扬威 洋洋得意 精打细算 3．下列句中加点的成语使用不当的是(3分) ( ) A．这里看不到任何东西，和前几天令人毛骨悚然．．．．的单调没有任何区别。 B．这篇文章错别字很多，用语无伦次．．．．来评价它是再恰当不过了。 C．杜牧对项羽投江自杀不以为然，认为他还可能卷土重来．．．．。 D．七十多岁的竺可桢，仍然孜孜不倦．．．．地进行科学研究。 4．下列句子没有语病的一项是(3分) ( ) A．在上下五千年的沧桑岁月中，中华大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。 B．这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊！ C．家庭教育的实质是爱的教育，父母爱孩子的方式决定着家庭教育的成功。 D．由于他良好的心理素质和优异的表现，赢得了评委的一致好评。 5．将下面的句子重新排序，正确的顺序是(3分) ( ) 2
①自古至今，读什么书，怎么读，以及怎么防止“死”读书，都需要从实践出发，形成适合每个人自己的读书方式。②一个拥有高眼界的读书人，能够牢记使命，超越功利的藩篱。③眼界决定了读书人读书的方式方法和兴趣效果。④他们将读书视为一件高雅而神圣之事，并从广泛的阅读中，从对历史的理解之中，获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之。⑤可以肯定，有着高眼界的读书人，一定会结合实践去读那些更富有价值的书籍。 A．①③②④⑤ B．⑤④①③② C．③⑤④①② D．③①⑤②④ 6．下列对课文内容说明不合文意的一项是(3分) ( ) A．《伟大的悲剧》一文讲述了挪威探险家阿蒙森和英国探险家斯科特在南极展开的一场富于戏剧性又令人心酸的角逐。最后，斯科特和他的队员们在归途中悲壮覆灭。因此，他们彻底失败了。 B．《在沙漠中心》节选自《人类的大地》，作者是法国的圣埃克絮佩里，文章主要记录了作者在被困于沙漠之中经历痛苦——绝望——平静——乐观——勇气重燃的一段心路历程。 C．《真正的英雄》一文具有动人心魄力量的一个重要原因，是讲演者以一个普通人和一位总统的身份，与人民共同仰视几位“真正的英雄”，这些平易近人的肺腑真情是最能打动人的。 D．“夸父逐日”比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄，有时也用来比喻不自量力。 7．请根据上联，对出下联。(2分) 上联：传承文明，营造书香社会。 下联：____________________，____________________。 二、阅读·理解(50分) (一)阅读下面选段，完成文后问题。(20分) 凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来，就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静中、他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。斯科3
特海军上校在他行将死去的时刻，用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。 斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后会有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记，正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我的妻子手中！”但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。 住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期，起初充满信心，接着有点忧虑，最后终于愈来愈不安。他们曾两次派出营救队去接应，但是恶劣的天气又把他们挡了回来。一直到南极的春天到来之极，10月29日，一支探险队才出发，至少要去找到那几位英雄的尸体。11月12日，他们到达那个帐篷，发现英雄们的尸体已经冻僵在睡袋里，死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。他们找到了那些书信和文件，并且为那几个悲惨死去的英雄们垒了一个石墓。在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架。 在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。 一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。 8．用简洁的语言概括出选段的大意。(4分)
9．选文中从不同的角度表现了人们对这几位英雄的敬重，试分别找出来。(6分) 10．如何理解最后一段的深刻含义？(4分) 4
11．有人认为斯科特的所为并无多大意义，甚至觉得他们是为了“寻找刺激”，请谈谈你的看法。(6分)
(二)阅读下文，回答问题。(30分) 绿茵场上的非主流 ①他出生在意大利的富豪家庭，父亲是钢铁大亨，其家族企业涉足50多个国家。在很多人眼里，他这辈子只要守住家业即可，根本不需要什么奋斗。然而，当他接触足球后，突然觉得，跟绿茵场相比，钢铁经营之类的事情简直索然无味。从此，他的梦想是成为职业球员。父亲骂他没出息，说：“我可以买下一家足球俱乐部给你经营。”他却说：“如果我整天躺在你的钱上睡觉才是没出息。”他不顾父亲的强烈反对，毅然走上足球之路。 ②在意大利足坛，防守的理念根深蒂固，无论教练还是球员，都不敢越战术纪律的雷池一步；防守能力出众的球员，尤其容易出人头地。而他，天生就流淌着进攻的血液，更热衷于在球场上穿针引线，随时给对手致命一击。因为他的足球思想违背了主流理念，导致他一度被排挤而成为边缘人物。 ③不得志的他，被租借到小球会布雷西亚。在这里，他遇到了生命中的贵人——罗伯特〃巴乔。在巴乔的指点下，他迅速成熟，并开始走向辉煌。 ④2001年，他加入AC米兰队，主教练安切洛蒂独具慧眼，认为他的另类踢法正是意大利足坛的稀缺品种，决定对他委以重任。在实战中，他逐步成为球队的“大脑”，确立了领袖地位，为AC米兰摘取无数荣誉，并于2006年率领意大利队赢得了阔别24年的世界冠军。2012年6月，欧洲杯烽火重燃，意大利对抗世界霸主西班牙，又是他精准如导弹的传球，令意大利先拔头筹。赛后，西班牙媒体评价他为“绿茵场上的达·芬奇”。 ⑤他就是皮尔洛，国际足坛巨星。在他的商业家族里，他是非主流的；在他的足球王国里，他也是非主流的。他用另类的方式诠释着成功：靠自己，做自己，在自己热爱的领域里做到最好，才能实现自己最大的人生价值。 12．成语是汉语言文化中独具魅力的瑰宝。请从文中摘出两个让你眼前一亮的成语，正确规范地书写在下面。然后写出你对该成语的理解。 5
13．请从“商业家族”和“足球王国”两个方面，概括皮尔洛“非主流”的具体表现。 (1)________________________________________________________________ __________________________________________________________________ (2)________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 14．请从修辞手法角度，赏析本文第④段中的画线句。
15．本文题目为什么是《绿茵场上的非主流》，而不是《足坛巨星——皮尔洛》呢？请结合文章内容简析。
16.本文采用第三人称的写法，一直到结尾才点明“他”就是“皮尔洛”，这样的写法有什么好处？
17．王浩棋同学读到本文第④段中的“绿茵场上的达·芬奇”时，既感新奇巧妙，又有些许困惑：不同领域的两个人，为什么能联系在一起呢？于是查找了6
达·芬奇的相关资料，请你帮他完成探究。 材料一：达·芬奇是欧洲文艺复兴时期最完美的代表，意大利把他作为文化的象征。他的杰作《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》，是欧洲艺术的拱顶之石，是世界艺术宝库中珍品中的珍品。 材料二：达·芬奇很早就下定决心，要做一个研究者，一个教师，尤其是一个艺术家。他眼光独到，做事干练，具有艺术的灵魂。他多才多艺，在绘画、雕塑、发明、音乐和医学等诸多领域都卓有建树。 材料三：达〃芬奇说，兴趣——这就是为着一件事物本身而爱好它，不为旁的理由。
三、作文(50分) 18．(1)材料作文。 手每天晚上都打来半盆热水，让脚在里面惬意地泡上一会儿；每隔两三天就会为脚换上一双干净的袜子；每一两个月都会精心地为脚剪一次指甲。 一天晚上，脚对正给自己剪指甲的手说：“你这样服侍我，实在让我不好意思，我该怎样回报你呢？” 手对脚说：“要说报答，应该我报答你才对。” “为什么？我对你既无恩又无德。” “有的，要知道，很久以前，我和你是一样的，是你的甘愿承担，才把我解放出来，才有我今天的成就。” 脚听后报之一笑。 “即使今天，离开你，我同样一事无成。所以，我要一辈子侍候你，为你服务，也只有这样，你才有劲走路，为我服务，所以，就成就人类辉煌这一本质而言，你和我的贡献是一样的。”