安全培训(事故现场急救)讲课教案
授课教案(现场急救)
贵州文家坝矿业有限公司文家坝二矿
应急救援
教
案
科目：《现场急救》
姓名：
单位：
课程授课教案
（3）俯卧压背法：伤员俯卧，头偏一侧，救护者骑跨、跪在伤员大腿两侧，两臂伸直，俯身向前，用稳定的压力稍向前推再向下压，把空气从肺部排出。
然后，救护者两手放松，伤员胸部自然舒张，空气吸入肺部。
如此反复，每分钟14—16次。
此法对溺水者急救较为适合，因便于排出肺内积水，但对背部、肋部受伤者不能用。
（8）手部大出血的指压止血方法：用两手的拇指和食指分别压
25。
现场急救教案模板（共5篇）
现场急救教案模板（共5篇）第1篇：现场急救实验教案现场急救实验教案一实验目的1、掌握人工呼吸方法2、掌握心脏挤压方法二实验设备1、模拟人2、把实验人员当伤员三实验内容煤矿井下现场急救技术主要包括：人工呼吸、心脏挤压、止血、包扎、骨折临时固定和伤员搬运等。
本次实验只进行人工呼吸和心脏挤压训练。
（一）口对口人工呼吸法(又叫吹气呼吸法)这种方法大多用于抢救触电者。
具体操作方法如下：1.把伤员抬到新鲜风流中支架完好的安全地点后。
要以最快的速度和极短的时间检查一下伤员瞳孔有无对光反射。
摸摸有无脉搏跳动，听听有无心跳。
用棉絮放在受伤者的鼻孔处观察有无呼吸，接一下指甲有无血液循环。
同时还要检查有无外伤和骨折。
2.让伤员仰面平卧，头部尽量后仰,鼻朝天，解开腰带、领扣和衣服(必要可用剪刀剪开。
不可强撕强扯)。
并立即用保温毯盖好。
3.撬开伤员的嘴，清除口腔内的脏东西。
如果舌头后缩，应拉出舌头。
以防堵塞喉咙。
妨碍呼吸。
4.救护的人跪在伤员一侧，一手捏紧他的鼻子。
一手掰开触的嘴。
如图7—1所示。
5.救护者深吸一口气，然后紧贴伤员的嘴。
大口吹气。
并仔细观察伤员的胸都是否扩张。
以确定吹气是否有效和适当。
如图7—2a所示。
6.吹气完毕，立即离开伤员的嘴,并松开他的口鼻，让他自己呼气，如图7—2b。
7.照这样依此反复操作。
并保持一定节奏。
每分钟均匀地做14～16次(约5秒一次)直到伤员复苏、能够自己呼吸为止。
8.归纳本法的反复操作:捏鼻张嘴，贴紧吹气，反复进行,直到复苏。
(二)俯卧压背人工呼吸法这种方法多用于抢救溺水者。
具体操作方法如下：1.先将伤员放到安全通风地点，进行详细检查。
如有肋骨骨折。
，不能采用此法。
2.使伤员背部朝上，俯卧躺平，头偏向一侧，即不使他的鼻子和嘴贴在地上，又能便于口鼻内的粘液流出。
在他的腹部放一个枕垫。
伤员两臂向前伸直。
用衣服把他的头稍稍抬起(或者一臂前伸，另一臂弯曲，使伤员的头枕在自己的臂上)，拉出他的舌头，清除口腔里的脏东西，防止阻塞喉咙，妨碍呼吸。
安全生产应急救援知识培训教案
安全生产应急救援知识培训教案一、教案简介本教案旨在通过培训，使学员掌握安全生产应急救援的基本知识、技能和应对措施，提高应对突发事件的能力，保障人民群众的生命财产安全。
二、培训目标1. 使学员了解安全生产应急救援的相关法律法规、政策要求。
2. 使学员掌握安全生产应急救援的基本知识和应对技巧。
3. 提高学员应对突发事件、事故的快速反应和处置能力。
三、培训内容1. 安全生产应急救援概述1.1 安全生产应急救援的概念与特点1.2 安全生产应急救援的组织体系与职责1.3 安全生产应急救援的政策法规2. 安全生产应急救援预案编制与实施2.1 应急预案的编制步骤与要求2.2 应急预案的演练与评估2.3 应急预案的修订与更新3. 事故灾难的应对与处置3.1 事故灾难的分类与特点3.2 事故灾难的应对措施与处置流程3.3 事故灾难的救援技术与方法四、教学方法1. 理论教学：采用PPT、视频等教学手段，讲解安全生产应急救援的基本知识、法律法规和案例分析。
2. 实操演练：组织学员进行事故灾难应对与处置的实操演练，提高学员的实战能力。
3. 互动交流：组织学员进行讨论、提问，解答学员疑问，促进学员之间的经验分享。
五、教学安排1. 培训时间：共计24学时，其中理论教学12学时，实操演练12学时。
2. 培训对象：企事业单位安全生产管理人员、应急救援队伍成员、广大从业人员。
3. 培训大纲：见上文“培训内容”部分。
六、教学评估与反馈1. 培训结束后，组织学员进行培训效果评估，了解学员对安全生产应急救援知识的掌握程度。
2. 收集学员的反馈意见，针对教学内容、教学方法等方面进行改进，以提高培训质量。
3. 对学员进行跟踪调查，了解学员在实际工作中运用所学知识的情况和效果，为后续培训提供参考。
七、安全生产应急救援案例分析1. 选取具有代表性的安全生产应急救援案例，分析案例中的成功经验和不足之处。
2. 通过案例分析，使学员了解安全生产应急救援的实际操作过程，提高应对突发事件的能力。
《安全急救培训》主题班会教案
《安全急救培训》主题班会教案安全急救培训主题班会教案一、培训目标通过本次培训，使全体学员掌握基本的安全急救知识和技能，提高应对突发安全事故的能力，确保个人和他人的生命安全。
二、培训对象本次培训面向全体学员，包括员工、学生等。
三、培训内容1. 安全意识教育- 安全的重要性- 安全责任意识- 安全预防措施2. 急救知识与技能- 急救原则- 急救步骤- 止血、包扎、固定、搬运等基本技能3. 常见事故应对- 火灾应对- 地震应对- 溺水、触电、中毒等意外伤害应对4. 心理健康与压力管理- 心理健康知识- 压力识别与应对- 心理调适技巧四、培训方式采用理论讲解、实操演示、案例分析、互动讨论等多种形式进行培训。
五、培训时间与地点- 时间：待定- 地点：待定六、培训流程1. 开场致辞与培训目标介绍2. 安全意识教育3. 急救知识与技能讲解4. 常见事故应对策略分析5. 心理健康与压力管理讲解6. 实操演示与练习7. 案例分析与讨论8. 互动环节：学员提问与专家解答9. 总结与闭幕七、培训教材与工具- 培训教材：《安全急救手册》- 实操工具：急救包、绷带、三角巾等八、培训效果评估通过问卷调查、实操考核、学员反馈等方式对培训效果进行评估，以确保培训目标的达成。
九、培训师资邀请具有丰富安全急救经验的专家和医护人员进行授课。
十、注意事项1. 学员需准时参加培训，培训期间保持手机静音。
2. 学员需穿着舒适、便于活动的衣物参加实操环节。
3. 培训期间请勿擅自离座或打扰他人。
4. 培训结束后，学员需填写培训反馈问卷，以评估培训效果。
以上为《安全急救培训》主题班会教案，希望对您的培训工作有所帮助。
如有需要，请随时向我提问。
安全事故急救知识培训
第七节 烧伤救治
二、烧伤程度的估计
2.烧伤的面积： “手掌法”：人手掌面积粗略估计， 即五指并拢后的一手掌约等于本人体表面积的1%。 3.烧伤的程度 轻度烧伤 总面积9%以下的Ⅱ度烧伤 中度烧伤 总面积10～29%，或Ⅲ度烧伤面积10%以下。 重度烧伤 总面积30～49%，或Ⅲ度面积10～19%；或总面积不足30%，但全身情况较重 或已有休克、复合伤、中重度吸入性损伤者。 特重烧伤 总面积50%以上，Ⅲ度20%以上。
四、救治
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保持溺水者头部浮出水面游向池边
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肩头顶住溺水者心脏，扛起
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轻轻将溺水者放置在平坦地面上
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对溺水者实施心肺复苏和人工呼吸
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第七节 烧伤救治
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第七节 烧伤救治 一、烧伤的救治的意义
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4、化学危险品伤害急救：
✓ 眼睛接触：立即提起眼睑 ，用大量流动清水彻底冲洗 ，就医。 ✓ 皮肤接触：用大量流动清 水冲洗，就医。 ✓ 食入：用水漱口，饮牛奶 或蛋清，就医。 ✓ 吸入：迅速脱离现场至空 气新鲜处，保持呼吸道畅通 ，就医。
后捆绑骨折端处的下端。
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第二节 外伤救治基本技术 1、骨折的判断（疼痛、肢体变形）
骨折有疼痛、肿胀，畸形，骨擦音等症状。骨折的压痛，多呈环状，且为锐痛。
2、骨折固定注意事项（止血、包扎、固定并大体复位，固定 包括上下两关节，在骨突处加棉垫防止皮肤压迫坏死）。 3、固定材料 4、临时固定方法
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肱骨骨折固定
前臂骨折固定
全员安全教育培训教案自救互救与现场急救部分
一、全员安全教育培训教案自救互救与现场急救部分二、培训目标：1. 使学员掌握基本的自救互救知识和技能。
2. 了解现场急救的基本原则和方法。
3. 提高学员在面对突发事故时的应对能力和自救互救意识。
三、培训对象：1. 企业全体员工2. 学校师生3. 社区居民等四、培训内容：1. 自救互救知识：如何判断伤员意识、呼吸和脉搏；如何进行口对口人工呼吸；如何进行胸外心脏按压等。
2. 现场急救原则：先救命后治伤；迅速判断伤员状况；确保现场安全等。
3. 常见事故急救：心肺复苏术；止血、包扎、固定；骨折处理；中暑、中毒、触电等急救方法。
4. 应急预案：火灾、地震、溺水、中毒等突发事件的应急预案及逃生技巧。
5. 安全防护用品的使用：安全帽、防护手套、急救箱等。
五、培训方式：1. 理论讲解：通过PPT、视频等形式讲解自救互救知识和现场急救原则。
2. 实操演示：邀请专业急救人员现场演示急救技能，并进行模拟演练。
3. 互动环节：学员分组进行实操练习，互相模拟急救场景，巩固所学知识。
附：培训课时安排1. 自救互救知识讲解：2课时2. 现场急救原则讲解：2课时3. 常见事故急救方法讲解：3课时4. 应急预案及逃生技巧讲解：2课时5. 安全防护用品使用讲解：1课时6. 实操演示及互动环节：4课时总课时：15课时六、教学方法：1. 结合实际案例，以讲授、讨论、问答的形式进行教学，增强学员的兴趣和参与度。
2. 通过模拟演练和实操练习，使学员在实际操作中掌握急救技能。
3. 利用多媒体手段，如PPT、视频等，直观展示急救知识和技巧。
七、教学评估：1. 培训过程中，观察学员的学习态度、参与程度以及操作技能的掌握情况。
2. 设置课后考核，包括理论知识和实操技能两部分，以检验学员的学习效果。
3. 收集学员的反馈意见，不断优化教学内容和方式。
八、教学资源：1. 教材：全员安全教育培训教材《自救互救与现场急救部分》。
2. 设施：培训室、急救模拟人、急救器材（如绷带、三角巾、急救包等）。
全员安全教育培训教案自救互救与现场急救部分
一、教案名称：全员安全教育培训教案——自救互救与现场急救部分二、培训目标：1. 使员工掌握基本的自救互救知识和技能。
2. 学会应对各种紧急情况，提高现场急救能力。
3. 增强员工的安全意识，降低事故发生率。
三、培训对象：公司全体员工四、培训课时：4课时（每课时45分钟）五、培训内容：1. 自救互救知识a. 自救互救的意义和重要性b. 常见事故类型的自救互救方法c. 自救互救器材的使用方法2. 现场急救知识a. 现场急救的原则和方法b. 常见伤害的现场急救步骤c. 急救器材的使用方法3. 心肺复苏（CPR）a. 心肺复苏的意义和重要性b. 心肺复苏的操作步骤和技巧c. 模拟练习4. 创伤急救a. 创伤的分类和处理方法b. 出血的控制方法c. 骨折的固定和搬运方法5. 中毒和触电急救a. 中毒的识别和处理方法b. 触电的识别和处理方法c. 紧急情况下的疏散和逃生技巧六、教学方法：1. 讲授：讲解自救互救和现场急救的基本知识和技能。
2. 演示：现场演示心肺复苏、创伤急救等操作步骤。
3. 练习：学员相互练习，提高操作技能。
4. 案例分析：分析安全事故案例，讨论如何进行自救互救和现场急救。
七、教学资源：1. 教材：全员安全教育培训教材——自救互救与现场急救部分。
2. 演示器材：心肺复苏模拟人、创伤急救模拟人、急救器材等。
3. 投影仪：用于播放教学课件和案例分析。
八、培训评估：1. 课后问卷调查：了解学员对培训内容的掌握程度。
2. 实操考核：评估学员的心肺复苏和创伤急救操作技能。
3. 考试成绩：评估学员的理论知识掌握程度。
九、教学进度安排：1. 第一课时：自救互救知识讲解和演示。
2. 第二课时：现场急救知识讲解和演示。
3. 第三课时：心肺复苏操作练习。
4. 第四课时：创伤急救操作练习和案例分析。
十、教学注意事项：1. 确保学员按时参加培训，避免影响教学进度。
2. 注意学员的安全，在进行实操练习时，确保学员掌握操作技巧。
教案—《现场急救操作》 第一章
教案—《现场急救操作》第一章标题：教案—《现场急救操作》第一章目的：本课程旨在培训学员掌握现场急救操作的基本知识和技能，提高其应对突发事件的能力。
一、课程内容本章主要介绍以下三个部分内容：1. 突发事件的处理原则2. 现场急救基本步骤3. 常见急救技能二、突发事件的处理原则1. 快速评估情况。
在遇到突发事件时，学员应该快速评估和判断情况，确定所处环境及相关危险。
2. 通知求救。
一旦确认发生突发事件，及时向医疗机构求救，告知事件发生的地点、情况、伤员的数量等。
3. 切勿擅自行动。
在确定现场安全后，学员应该遵从现场指挥，不要擅自行动，防止事态扩大。
三、现场急救基本步骤1. 评估受伤程度。
对于受伤人员，学员应该第一时间判断伤情的轻重缓急，优先处理重伤者。
2. 处理出血。
对于出血较多的伤员，应该用双手施行压迫止血，帮助其止血，避免失血过多。
3. 保持呼吸道畅通。
对于突发病人，应该迅速将其仰卧，并轻轻拍打其后背，帮助其保持呼吸道畅通。
4. 快速送往医院。
在对受伤者进行简单处理后，学员应该及时送往医院进行进一步的治疗。
四、常见急救技能1. 心肺复苏术。
对于突发心跳骤停的病人，学员应该迅速展开心肺复苏术，以保证其生命安全。
2. 吸入毒物处理。
在处理吸入毒物的突发事件时，学员应该采用合适的方法将毒素排出体外。
3. 高空坠落救援技能。
遇到高空坠落的伤员，学员应该掌握救援技能，防止二次伤害。
总结：本章内容是现场急救的基础，通过对本章的研究，学员们可以更好地掌握突发事件的处理方法和急救技能，提高应对突发事件能力。
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事故现场急救在作业现场发生伤害事故后，如果能在第一时间及时采取科学、正确的现场急救方法，就可以大大地降低受伤人员的死亡率，给生命更多机会，同时也可以减轻受伤人员伤愈的后遗症。
因此，每位从业人员都应熟悉并掌握现场急救的简单方法，以便在事故发生发后进行自救、互救。
现场急救的基本原则是“先救后送”。
也就是说，事故发生后，事故现场第一目击者要尽快采取一些简易有效的救护方法进行处理后，再送医院，为医生进一步抢救作好前期准备。
尤其是要避免或防止延误救护时间和不正确的救护方法。
例如，如果发生手臂割伤事故，出现大出血情况，这时就要立即用绑带布或者将衬衣扯成布条将上臂紧紧包扎住，止住大出血。
千万不要未采取任何止血措施就将受伤人员送往医院，如果这样，等到将受伤人员送到医院，他全身的血，也流得差不多了。
所以，事故现场第一施救者的简易有效的紧急救护非常重要。
（一）几种常见的现场急救方法1、触电急救触电，是由于电流通过人体所造成的损伤。
人体遭受电击的后果主要取决于电流的大小和持续时间的长短。
人体触电之后，会出现神经麻痹，呼吸中断，心跳停止，昏迷不醒等症状，这时应迅速而持久地进行人工呼吸等心肺复苏的抢救。
实践证明，复苏成功率与得到抢救的时间有密切的关系。
在1分钟内得到施救，复苏成功率为60%；1—2分钟，复苏成功率45%；2—4分钟，复苏成功率27%；超过6分钟，复苏成功率仅为20%；超过12分钟后才开始救治，抢救成功率几乎是零。
由此可见，抢救触电者，应该是分秒必争，越快越好。
因此，一旦发现人体触电，首先应立即切断电源。
特别要注意的是，普通电灯开关不能作为切断电源措施，因为电灯开关为单相开关，关掉开关有可能仅只是切断一根线。
当电源开关离触电地点较远时，可用绝缘工具如绝缘手钳、干燥木柄的斧子等将电线切断；也可用绝缘物体（如干燥的木棒、竹竿等）将电线移开；也可用干燥的衣服、毛巾、绳子等拧成带子套在触电者身上，将其脱离导电体。
千万不要直接用手去拉触电者，也避免用导电体推移触电者，避免造成抢救者触电。
触电者脱离电源后，已神志不清、呼吸停止可尚有微呼吸，但还有心跳，应及时将触电者移至通风处平卧，用仰头抬颌法使气道开放，并进行口对口人工呼吸抢救。
如触电者心跳、呼吸均已停止，应立即进行心肺复苏术抢救。
然后打“120”呼叫救护大队送医院救治。
但要记住：病员在救护车上一边送，一边做人工呼吸抢救，不能中途停止，直至送到医院由医生组织抢救为止。
2、心肺复苏主要作用是开放气道、人工呼吸和胸外按压，对呼吸和循环进行有效的人工支持，保证对脑、心肺、肾等重要脏器的供氧，可明显地提高心肺呼吸骤停后的抢救存活率。
（二）一氧化碳中毒急救一氧化碳中毒的基本病变，主要表现是因大脑缺氧面昏迷。
因此，立即采取通风措施，切断一化碳来源，昏迷不醒中毒者，应立即手掐人中穴，同时赶紧送医院救治。
对心跳、呼吸已停止者，应立即实施心肺复苏术，然后迅速送医院抢救。
但切记：一面送一面救，不能中断。
（三）外伤救护1、止血包扎最常见的止血方法是直接压迫法，即压迫出血部位，先用手指压迫出血伤口的动脉止血，这种压迫点叫止血点，止血点比伤口更接近心脏。
其步骤是：（1）用消毒纱布或清洁的织物、纸等敷在伤口上，用手压迫。
（2）把受伤的手臂或下肢抬高，超过心脏水平线。
（3）用绷带扎紧，但不能过紧。
当手足出血用直接压迫法无效时，可采用止血带止血法。
①用三角由或围巾，折成5cm左右宽包扎在止血点和伤口间，包扎要紧。
把手帕之类软的物件，折成小块，放在被压迫的动脉血管上面。
②止血带不能扎在关节部位，应扎在关节上方。
如果止血带部位的衣裤不太厚，可以将带子扎在衣裤的外面。
③止血带压在有伤口的手臂或腿上紧绕2周，打一个活结。
2、固定发现伤者骨折，应及时在现场正确地做好固定，便于到医院作彻底的治疗。
固定上夹板的方法（骨折夹板可就地取材，如木板、钢板、朔料等材料）：（1）上臂骨折，从肩到肘上用夹板夹住。
（2）前臂骨折，从肘到腕关节，直到手指上夹板，如用长夹板，把整个手臂包扎起来。
如用小夹板，在用的背侧和掌侧各放一块夹板包扎起来。
（3）大腿骨折，从腋下到下肢足末端上夹板，身体和夹板的空隙用松软衣物等塞紧。
（4）小腿骨折，从大腿中部开始，到足的末端为止。
用毯子、座垫、衣服等包起来，如果是长板，要把整个小腿包扎在夹板固定范围内，在小腿内外各上一块小夹板。
（5）手指骨折，包括手指戳伤，用清水冲洗、消毒，上夹板或与邻近没有骨折的手指一起包扎。
上好夹板后送医院。
（6）如果手指被切断了，千万要注意在护送受伤人员去医院时，要连同断下的手指一起带走，也许在医生的及时救治下，切断了的手指还可以接上去。
3、搬运搬运伤者的正确方式是抢救受伤者的重要措施之一。
不正确的搬运方法，往往会给伤者带来严重的恶果。
搬运伤者的正确方法：（1）搭肩搬运：用于帮助下肢受伤的伤者，将伤者的手搭在帮助人的肩上（上肢及脊柱骨骨折病人不能用这种方法搬运）。
（2）抱着搬运：这种方法常用于短距离救护，对体重较轻的伤者比较合适。
但是，脊椎损伤或骨折的伤者不适用此法搬运，应该用硬板抬着搬运。
（四）创伤救护1、切割伤的救护抢救人员应先洗净手。
伤口内油污用清洁流水或肥皂水洗净，然后用双氧水溶液或冷开水仔细洗净、消毒，盖上清洁的纱布或消毒卫生巾，再用绷带或清洁布条扎紧止血。
手指外伤，应将手指尖露在外面，以便随时观察手指皮肤的色泽。
2、擦伤的救护抢救者用肥皂水洗净自己的手，再用冷开水或消毒水洗净伤口的污血，用双氧水等消素剂消毒伤口，然后盖上清洁的纱布，包上绷带。
如在铁器上、泥土地上擦伤，有可能感染破伤风，要注射破伤风抗毒素预防。
3、刺伤的救护硬刺穿入皮肤，抢救者应洗净手，拿干净消毒的钳子去拨刺，但要预防伤口感染。
如被旧钉刺伤，要立即注射破伤风毒素，冲洗伤口，防止感染。
4、砸伤的救护最有效的方法是冷敷，局部冷却可减轻内出血和组织肿胀，减轻疼痛表面有伤口，用消毒药水纱布洗净伤口和冷敷，若没有消毒药水，可用清洁布或清洁纱布包好伤口，盖上不透水的塑料薄膜，再用冰块冷敷。
（五）烧伤救护1、热力烧伤的救护烧伤严惩者应速送医院救治。
局部应盖上清洁干净的布罩，以保持烧伤部位的清洁，不要任意在伤口上洒消炎粉等物。
轻度烧伤，局部用消毒油纱布包扎即可。
2、酸碱烧伤救护强碱或强酸烧伤，应立即用大量的清水冲洗局部，然后分别用弱酸（如食醋或氯化铵溶液等）或弱碱（如小苏打水、肥皂水等）溶液进行酸碱中和。
经上述初步的紧急处理后，速送医院救治，千万不可在不作任何处理的情况下就送医院救治，因为这样会加重烧伤程度。
（六）毒害物品中毒急救毒害物品中毒急救，首先，抢救者要做好自身的防护（如戴好空气呼吸器等），方可进入贮罐、有毒物质污染的区域或者窨井、下水道进行施救。
1、口服摄入中毒的救护应立即催吐，用手指刺激咽喉深部，尽量低头，身体向前弯曲，不要使呕吐物呛入肺部。
若让中毒者大量饮水，使药物稀释催吐也很有效。
2、吸入毒气的救护立即将中毒者转移到空气新鲜的场所，中毒者只要能呼吸，应可吸入无毒新鲜空气，若能吸入氧气更有效。
如中毒呼吸停止，要保持呼吸道畅通，并及时进行人工呼吸。
在中毒事故中，有相当一部分是硫化氢中毒，在吸入硫化氢后要让中毒者迅速脱离现场，移至新鲜空气处。
脱去污染衣物，保持呼吸畅通。
呼吸困难时给输氧。
呼吸停止时进行人工呼吸抢救，但不要用口对口呼吸法抢救。
对眼粘膜有刺激者用清水冲洗，就医。
紧急事态抢救或逃生时，应佩戴正压自给式呼吸器，穿相应防护服，戴防化学手套。
3、皮肤吸入中毒的救护立即除去污染的衣物等，用清水冲洗毒物吸收的部位，至少15分钟，毒物流入眼睛，也要用流动的清水冲洗，然后关医院救治。
（七）中署救护尽快将中暑者移至阴凉处，解开衣服，饮用冷开水或凉盐开水，但不要使中暑者过分受凉，要让中署者感到凉快、舒服，休息片刻就可恢复。
（八）坠落救护1、四肢骨折的救护有伤治伤，有出血止血，骨片穿过皮肤，应冲洗消毒后用厚纱布包扎伤口，就地用木棍或板条做应急夹板，放在骨折部位，用宽带子将夹板固定在肢体上，在骨折部位真上毛巾等松软物，使骨折部位固定不动，夹板应有一定长度和强度。
上夹板的时候，必须把骨折部位非常小心地拉伸开，同时固定，骨折变形得到纠正，不要在患肢上压重物，并马上送医院请骨科医生处理。
2、脊椎骨折的救护背部中央受到外力打击造成脊椎骨折，搬运这些伤者时应注意不能使其身体屈曲、扭动，更不能让伤者行走或坐着，否则要损伤骨髓。
仅仅是脊柱骨和韧带损伤，比较容易治疗，如果是脊髓神经损伤就很危险，颈脊髓上部损伤，可导致呼吸停止和肢体麻木，大小便困难；胸腰椎损伤，可导致下肢瘫痪和麻木。
搬运时应使伤者平躺在木板之类的硬板上，头颈两侧放砂袋等物固定，防止头部左右前后移动，避免脊髓的受伤加重。
紧急疏散：建立警戒区，按已确定的安全疏散路线，迅速将警戒区内与事故应急处理无关的人员撤离。
几种通用作业的安全要求（一）用电安全的要求1、危险有害因素：（1）电击：电击是电流对人体内部组织的伤害，会引起压迫感、打击感、疼痛、呼吸困难、血压异常、昏迷、心率不齐等，严重时会引起窒息、心室颤动而导致死亡。
绝大多数触电死亡事故都是由电击造成的伤害。
（2）电伤：电伤是由电流的热效应、化学效应、机械效应等效应对人造成的伤害，如形成电弧烧伤、电流灼伤、电烙印、电气机械性伤害、电光眼等。
2、预防对策措施：（1）电气操作人员必须经专门培训考核合格，并取得《特种作业操作资格证》后，持证上岗。
在进行场所作业时，要严格遵守安全操作规程。
（2）车间内的电气设备，不要随便乱动。
电气部分发生故障，不能带病运行，应立即请电工检修。
（3）自己经常接触和使用的配电箱、配电板、闸刀开关、按钮开关、插座、插销以及导线等，必须保持完好。
（4）在操作闸刀开头磁力开关时，必须将盖盖好，防止万一短路时发生电弧或保险丝熔断飞溅伤人。
（5）使用的电气设备，其外壳应按有关安全规程进行防护性接地或接零。
对于接地或接零的设施要经常进行检查，保证连接牢固。
（6）需要某些非固定安装的电气设备，如电风扇、照明灯、电焊机等时，必须先切断电源再移动。
同时，导线不得在地面上拖来拖去，以免磨损。
如果导线被物体压住时，不要硬拉，防止将导线拉断。
（7）使用的行灯要有良好的绝缘手柄和金属护罩。
灯泡的金属灯口不得外露。
行灯的电压一般不得超过36V，在特别危险的场所，如锅炉、金属容器和狭小仓室内、潮湿的地沟等处，其电压不得超过12V 。
（8）在一般情况下，禁止使用临时线。
如必须使用时，应经过有关部门批准。
同时临时线应按有关要求悬挂起来，不准随地乱拖。
用完后应及时拆除。
（9）在进行容易产生静电火灾、爆炸事故的操作时（如使用汽油洗涤零件、擦拭金属板等等）必须有良好的接地装置，及时消除静电。