第一课 北京的四季

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中级综合汉语I第一课北京的四季

中级综合汉语I第一课北京的四季

1 北京的四季林海音(1918年-2001年),原名林含英 ,女,1918年出生于日本大阪,台湾苗栗县头份镇人,祖z ǔ籍j í广东蕉ji āo 岭l ǐng,著名作家 。

1921年林海音随父母返f ǎn 回hu í台湾。

1923年随父母迁qi ān到北京,定d ìng 居j ū城南。

1948年回到台湾,开始文学创作。

曾担任《世界日报》记者、编bi ān 辑ji,主持《联合报》副刊10年。

代表作:《晓云、《春风》、《孟珠的旅程》、《城南旧事》直zhí辖xiá市 :北京 上海 重庆 天津生词:1.四季一年四季 季j ì节j i ã2.仿fǎng 佛fúas if,seem like (书面语)=好像(口语) 他仿佛会说汉语。

他仿佛回到了以前的生活。

A 仿佛B 一样 他仿佛一个明星一样。

她仿佛我姐姐一样。

3.少女4.妇fù人rãn(书面语)5.度dù过guî+时间我在华师大度dù过guî了四年的大学时s h í光guāng。

我将jiāng 要yào在华师大度过两年的时光。

我的童年是在( )度过的。

6.熟shú悉xī对……熟悉我第一次来上海,对上海不是很熟悉。

我现在对上海非常熟悉。

我对这个学生很熟悉。

我很熟悉上海。

(动) 这里的路我很熟悉。

永远不能忘记的是北京,因为我在那里住得太久了,仿佛树生了根一样。

从童年到少女又到妇人,一半的人生都是在那里度过的。

我是多么熟悉那里的每个季节啊。

1.我为什么永远不能忘记北京?2.“一半的人生”是指“我”人生的哪几个时期?__________的是北京,因为我在那里_______了,_____树生了根_____。

从童年到_____又到_____,一半的人生都是在那里_____的。

我是多么_____ 那里的每个季节啊。

对外汉语教学《北京的四季》课件

对外汉语教学《北京的四季》课件

夏天的节日和习俗
总结词:端午节
VS
详细描述:端午节是中国的传统节日 之一,也是夏季最重要的节日之一。 端午节当天,人们会吃粽子、赛龙舟 、挂艾叶等,以庆祝这个具有深厚文 化底蕴的节日。在北京,端午节也是 一个热闹非凡的时刻,各种庆祝活动 层出不穷。
夏天的节日和习俗
总结词:七夕节
详细描述:七夕节是中国传统的情人节,也是夏季另一个重 要的节日。在这一天,人们会向心爱的人表达爱意,互赠礼 物。在北京,七夕节也是一个浪漫的时刻,情侣们纷纷相约 出游、共度美好时光。
春天是北京气候最宜人的季节,气温逐渐回暖,天气晴朗,适合户外活动。此 时北京的景色也变得生机勃勃,草木萌发新绿,花儿竞相绽放,为城市增添了 缤纷的色彩。
春天的节日和习俗
总结词
清明节、植树节、踏青
详细描述
春天是节日和习俗较为集中的季节。清明节是祭祀祖先和扫墓的日子,人们会前往墓地献上鲜花、焚香和纸钱。 此外,春天还是植树节的时节,人们积极参与植树活动,为环境保护贡献力量。踏青也是春天常见的户外活动, 人们到公园、山野踏青游玩,欣赏大自然的美景。
夏天常用的词汇和表达
总结词
短袖、短裤、太阳镜
详细描述
在夏天,人们通常会穿着短袖、短裤 和太阳镜等轻便的衣物来防晒和散热 。这些词汇是夏天常用的表达方式之 一,也是汉语学习者需要掌握的基本 词汇之一。
夏天常用的词汇和表达
总结词
避暑、消暑
详细描述
夏天炎热潮湿的气候常常让人感到不适,因 此人们会采取各种方式来避暑和消暑。例如 ,去山区或海边旅游、待在空调房里等。这 些表达方式也是夏天常用的词汇之一,对于 汉语学习者来说也是需要掌握的基本表达方 式之一。
THANKS

北京的四季教案

北京的四季教案

《北京的四季》教案设计第1、2课时教学对象:已掌握基础汉语语法,学过2000-5000个常用词,具备基础汉语交际能力,能用汉语就与个人有关或常见的熟悉话题与他人进行沟通和交流的成人学习者。

教学人数:15人教学内容:词汇教学目标与要求:认识并掌握词汇表中出现的所有生词并能够应用于日常生活中,要求发音准确,正确认识词意,学会书写。

教学重点与难点:词汇表中的动词和名词为教学重点,要求能够准确运用于日常交际中,难点是要体会某些词的意境,知道在什么情况下才可以使用,如:人山人海,还有就是一个字有多重含义时,应该如何去根据语境准确的区分,如:透/运。

教学课时与时间安排:词汇部分教学为两个课时,考虑到名词和动词的讲解需要更多的时间,以及本课文词语种类的分布情况,第一课时主要讲解名词/副词/量词,第二课时主要为动词/形容词/连词/成语的讲解。

教学环节(第一课时12个名词+3个副词+2个量词)课堂分组(5分钟)课堂一开始先检查同学出勤情况,调整好课堂纪律后,按照学生的汉语水平高低,平均分成3个小组(每组5人),尽量避免后面的小组竞赛因为汉语水平不均导致学生的学习信心受挫,然后就直接引入词汇教学部分。

名词讲解(15分钟)每讲解一个名词前,先带读三遍。

名词:四季/少女/妇人/黄昏/茉莉花茶/蝉/暴雨/瓦/种类/枣/招牌/冰鞋最快速理解名词的方法就是利用图片展示,在此需要用到PPT。

一边展示图片,一边用最简单的话给学生解释词意,适当的进行造句,造句内容贴合生活场景。

四季:提问学生,一年有几个季节(回答:春季夏季秋季冬季)这四个季节简称为四季。

少女:年龄在12-18岁之间的女生,我们叫她少女。

妇人:已经结婚的女子,我们可以称她为妇人。

黄昏:太阳开始落下,天色还没有完全黑,这段时间我们就称作黄昏。

同时,黄昏的时候气温也很舒适,很适合外出散步。

提问同学A:你喜欢在黄昏的时候散步吗?茉莉花茶:用茉莉花泡制的茶水。

主要分布在我国的南方地区,味道甘甜。

北京的四季欣赏不同季节的美景

北京的四季欣赏不同季节的美景

北京的四季欣赏不同季节的美景北京,作为中国的首都和历史文化名城,以其独特的地理位置和丰富的自然资源而闻名于世。

它拥有四季分明的气候,每个季节都呈现出独特的美景。

下面,我将为大家带来北京四季的美景欣赏。

一、春天的北京春天是北京最美的季节之一,每年的3月到5月,大地恢复生机,一切都变得鲜活而有活力。

此时,北京的樱花季节即将到来,成为了城市最美丽的一道风景线。

樱花的盛开,将整个城市点缀成一片粉红色的海洋,花瓣随风飘散,如同仙境一般。

而且,春天的北京气温适中,气候宜人,适合外出踏青赏花。

二、夏天的北京夏天来临,北京就如同进入了繁花盛开的季节。

整个城市充满了郁郁葱葱的绿意,湖泊和公园中的荷花盛开,清新的花香弥漫在空气中。

在这个季节里,可以来到颐和园,欣赏万紫千红的花朵;也可以来到圆明园,感受一片荷塘月色的幽静。

此外,夏天的北京也是各类戏剧和音乐节的盛会,不妨前往国家大剧院,欣赏一场高水准的演出。

三、秋天的北京秋天,北京的大自然变得独特而美丽。

每年的9月到11月,枫叶红遍了整个城市,如同一幅色彩斑斓的画卷。

你可以去颐和园的万寿山尽览红叶之美,也可以去慕田峪长城徜徉在金黄色的秋天里。

此外,北京还有许多赏菊的好去处,如北京植物园的菊花展览,让人流连忘返。

四、冬天的北京冬天是北京最寒冷的季节,然而北京的冬天却并不乏趣。

每年的12月到次年2月,北京的大街小巷都弥漫着浓厚的年味。

在这个季节里,可以去天坛公园,欣赏雪后的殿宇和晨钟暮鼓;也可以去北海公园,尝试在冰上滑冰,感受冬日的乐趣。

同时,冬季的北京还有许多传统庙会和灯会,如庙会上的各种美食和演出,灯会上的绚丽灯光,都让人流连忘返。

总结:北京的四季各有魅力,每个季节都有精彩的景色和活动等待着我们的欣赏。

从春天的樱花到夏天的绿意,再到秋天的红叶和冬天的雪景,每一个季节都值得我们去体验和欣赏。

而且,北京作为一座充满历史和现代气息的城市,在不同的季节里,还有许多独特的文化和传统活动,例如庙会、赛龙舟、跳舞等,也是我们领略北京风情的好方式。

第一课 北京的四季

第一课 北京的四季
她感动得流下了眼泪。 他跳下水把孩子救了上来。 他一口气爬上了十楼。 2、“动词+下”有脱离的意思,“动词+上”有 合拢或达到了一定目的的意思 她一进屋就脱下皮鞋,换上拖鞋。 请把门关上。 他终于考上了大学。
多么:表示程度很高。多用于感叹句,后跟形容词 你看她长得多么漂亮啊! 这里的景色多么美丽啊!
阵:一阵风、一阵雨
短暂:时间短暂,反义词:长久
黄昏:指日落以后,天还没有完全黑的这段时间。
◆花中之王——牡丹
啊 啊 啊……牡丹 百花丛中 最鲜艳 啊 啊 啊……牡丹 众香国里最壮观 有人说你 娇媚 娇媚的生命哪有这样丰满 有人说你 富贵
mò lì
茉送让又芬好好 莉给我香芳一一 花别来又美朵朵 美 美 白 丽 人 啊 将 家你人满丽丽 茉 的 的 枝 人 摘 莉 茉 茉 桠 夸 下 花 莉莉 花花 …
课文 教学
一、模仿课文说一说自己的家乡
• 永远不能忘记的是( ),因为我在 那里( ),仿佛( )一样。从 ( )到( ),( )都是在 那里度过的。是多么熟悉( )啊!
复述课文第二、三自然段
• 春天,人们纷纷……,争着……,看谁……。 • 春天,先看……,接着……,北京的春天多么 ……啊! • 然而,美丽的花儿不怕……,却怕……,有时一 夜大风……就把……,几阵大风就……。 • 北京的春天多么……啊!
“到处”(副)与“处处”(副)
所,而“到处”只指各个地方,即只指具体的处所。
“处处”指各个地方,或各个方面,包括具体和抽象两种处 九月的北京到处是鲜花。/九月的北京处处是鲜花。
老师处处关心我们。 老师到处关心我们。 (×)
不知道他去哪儿了,我们到处找他也没找到。 不知道他去哪儿了,我们处处找他也没找到。 (×

北京气候事件

北京气候事件

北京气候事件1、北京气候特点北京市的气候特点是四季分明,夏季炎热多雨,冬季寒冷干燥。

2、北京市四季气候情况北京在全国气候区划中属暖温带半湿润季风大陆性气候区。

但境内地貌复杂,山地高峰与平原之间相对高差悬殊,从而引起明显的气候垂直地带性。

大体以海拔700—800米为界,此界以下到平原,为暖温带半湿润季风气候;此界以上中山区为温带半湿润—半干旱季风气候;约在海拔1600米以上为寒温带半湿润—湿润季风气候。

一、气候特征北京气候的主要特点是四季分明。

春季干旱,夏季炎热多雨,秋季天高气爽,冬季寒冷干燥;风向有明显的季节变化,冬季盛行西北风,夏季盛行东南风。

四季气候特征如下:春季:气温回升快,昼夜温差大,干旱多风沙。

春季随着太阳高度角的逐渐增大,白昼时间加长,地面所得热量超过支出,因而气温回升迅速,月平均温可升高9—6℃,3月平均温4.5℃,4月为13.1℃。

白天气温高,而夜间辐射冷却较强,气温低,是昼夜温差最大的季节。

一般气温日较差12—14℃,最大日较差达16.8℃。

此外,春季冷空气活动仍很频繁,由于急剧降温,出现“倒春寒”天气,易形成晚霜冻。

并多大风,8级以上大风日数占全年总日数的40%。

当大风出现时常伴随浮尘、扬沙、沙暴天气。

春季降水稀少,加重春旱,素有“十年九春旱”之说。

夏季:酷暑炎热,降水集中,形成雨热同季。

夏季除山区外,平原地区各月平均温都在24℃以上。

最热月虽不是 6月份,但极端最高温多出现在 6月份,1961年 6月 10日极端最高温为43.5℃。

进入盛夏7月,是全年最热月份,平均温接近26℃,高温持久稳定,昼夜温差小。

夏季降水量占全年降水量的 70%,并多以暴雨形式出现。

本市最大的一日降水量曾达到479毫米(1972年7月27日)。

因此,山区易出现山洪,平原造成洪涝,暴雨是北京夏季主要自然灾害之一。

此外,山区热对流作用较强,形成局部地区雷阵雨,并伴有冰雹,给农业造成一定损失。

秋季:天高气爽,冷暖适宜,光照充足。

对外汉语教学 北京的四季

对外汉语教学 北京的四季
16
连一连
春天 夏天 秋天 冬天
天气很好,不冷不热 气候干燥,很少下雨 堆雪人、打雪仗 比较热
17
想一想
1、这节课学了什么? 2、什么时候去北京旅游最好?为什么? 3、学了这课你喜欢北京吗?为什么?
18
作业
◆ 谈一谈泰国的一年四季的天气情况。
19
14
辨一辨
◆ 在北京,春、夏、秋、冬四个季节各有3个月 长。( )×
◆ 北京的春天风很多,雨很少。( √) ◆ 在北京,春天能看到很多花儿。( √) ◆ 在北京,每年8月末最热。 ( ×) ◆ 北京的秋天天气很好,不冷也不热。( √) ◆ 冬天北京很冷,常常刮风,也常常下雪( ×)
15
填一填
北京是中国的__首__都____,她是一个美 丽的城市。那儿有四个季节:3月到5月是 _春__季___,6月到8月是_夏__季____,9月、10月 是__秋__季___,11月到第二年的3月初是 _冬__季____。
北京的冬天很冷,气候很干燥,常常刮西北 风,有时候会下雪。下雪的时候,人们特别高兴, 在雪地里照相、堆雪人、打雪仗。
北京的四季各有特点。生活在北京,能感受 到冷、暖、热、凉四种气候。你最喜欢她的哪个 季节呢?
13
找一找
1.北京一年可以分成哪几个季节? 2.北京的春天到处可以看见什么? 3.夏天,北京的最高温度有几度? 4.北京的季节哪个最好? 5.北京的冬天常常刮什么风?
9
duī xuě rén
堆 雪人
◆ 用雪堆成一个雪人。
10
dǎ xuě zhàng
打雪仗
◆ 用雪球互相扔对方。
11
北京的四季
北京是中国的首都。她是中国北方的一个大 城市。

《京城四季歌》课件

《京城四季歌》课件

四季对北京的影响
春季:气候温和,万物复苏,是北京的旅游旺季。 夏季:气候炎热,是北京的避暑胜地,也是各种户外活动的最佳时节。 秋季:气候凉爽宜人,是北京最美的季节之一,也是各种文化活动的集中时期。 冬季:气候寒冷干燥,是北京的冰雪运动季节,也是各种冬季旅游活动的热门时期。
第四章
春季北京
春季的北京风光
冬季的特色美食
糖葫芦:冬季北京的传统小吃, 由山楂、水果等食材蘸上糖衣 制成,酸甜可口。
火锅:冬季北京人喜欢的美食 之一,热气腾腾,驱寒暖身。
烤红薯:北京冬季街头常见的 小吃,香甜可口,温暖身体。
羊肉串:冬季北京的特色烧烤 美食,肉质鲜嫩,口感独特。
第八章
四季总结
对四季的回顾与总结
春季:万物复苏,生机盎然 夏季:炎炎夏日,热情似火 秋季:金秋送爽,硕果累累 冬季:银装素裹,寒气逼人
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目 录



夏 季



封 面




秋 季


目录

四 季



春 季



冬 季



四 季


第一章
添加章节标题
第二章
封面与目录
* 封面设计:包含标题、作者、单位等信息
* 目录:列出课件的主要内容与结构
第三章
四季概述
四季的划分与特点
秋季的特色美食
北京烤鸭:北京的传统名菜之一,以其酥脆的皮和鲜嫩的肉质而著名。
涮羊肉:北京冬季的特色美食之一,用新鲜的羊肉片在热汤中涮煮,再配以各种调料。
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运:运送 他们用( )运货。(车、船、火车、飞机)
馋:嘴馋
郊游:春天我们去郊游吧
adj./V+透(从里到外,完全)
透:熟透,苹果熟透了
• • • • • • • 熟透: ( )已经熟透了,很甜。(西红柿、水果) ( )还没熟透,很酸。(苹果、水果) 湿透: 下雨了,( )湿透了。(衣服、东西) 红透: 香山的红叶,( )还没红透,下星期再去看红 叶吧。(现在、这个星期)
“到处”(副)与“处处”(副)
所,而“到处”只指各个地方,即只指具体的处所。
“处处”指各个地方,或各个方面,包括具体和抽象两种处 九月的北京到处是鲜花。/九月的北京处处是鲜花。
老师处处关心我们。 老师到处关心我们。 (×)
不知道他去哪儿了,我们到处找他也没找到。 不知道他去哪儿了,我们处处找他也没找到。 (×
2、表示否定时,“不”或“没有”可以放在“可 能”的前面,但不能放在“也许”的前面。 我觉得这样的事情不可能发生。 我觉得这样的事情不也许发生。
(×)
请大家用“也许”说一个否定句。
用本课的词语填空
1 .一年( )是春、夏、秋、冬。 2.( )就是“好像”的意思,比如,我们可以说“我和 我的同屋关系很好,( )姐妹一样。” 3.我的童年是在农村( )的,我很怀念自己的家乡。 4.我刚来的时候,对学校的情况还不太( ),现在已经 ( )了。 5.我们毕业了,大家( )离开了学校,就像树上的叶子 ( )离开的树干。 6.只有时间不长,我们才可以说时间( ),但其他事物 不长,不能用( )。 7.每天( )的时候,他都出去散步,他喜欢快要落山的 太阳。 8.雨后的空气( )清新,( )的空气让人心情( )好。 9.计huà( )的( )还有一个读音是二声,就是( )船的( )。 10.我去邮局( )超市,可以顺便买面包。
上课了,同学们纷纷(一个接一个)走进教室。 大雪纷纷(多而杂乱)
纷纷+V
• 大家纷纷表示同意。 • 秋风吹过,树叶纷纷落下。 • 下课了,学生们纷纷回家了。 • 上课了,同学们纷纷来到教室。
争着+V
• • • • 大家热情很高,都争着报名参加活动。 别争着上车,请排好队一个一个上车。 口语课堂很活跃,同学们争着发言。 蛋糕太好吃了,孩子们争着吃。
冰鞋:一双漂亮的冰鞋
可口:妈妈饭菜做的饭菜很可口。可口的食物
来不及:还有两分钟上课,我们来不及赶到教室了。
语法 教学
一 、拿:拿+名词+来+动词(说、讲、看) 表示从某个方面提出话题
A:这里的老师怎么样?
B:这里的老师很好,就拿张老师来说吧,他 不但课讲的很好,而且对同学们很关心。
二、“动词+下”与“动词+上” 1、“动词+下”一般表示人或事物由高到 低,而“动词+上”则表示由低到高
她感动得流下了眼泪。 他跳下水把孩子救了上来。 他一口气爬上了十楼。 2、“动词+下”有脱离的意思,“动词+上”有 合拢或达到了一定目的的意思 她一进屋就脱下皮鞋,换上拖鞋。 请把门关上。 他终于考上了大学。
多么:表示程度很高。多用于感叹句,后跟形容词 你看她长得多么漂亮啊! 这里的景色多么美丽啊!
“也许”与“可能”:表示猜测或不很肯定。 1、也许(副):只能放在动词、形容词或主语 前面作状语。 也许他今天不来了,我们不要等他了。 去了以后,你也许会爱上那个美丽的城市。
可能(副、形):既能作状语,也可以作宾语和定 语。 (×) 这两个国家之间爆发战争还是有可能的。 这两个国家之间爆发战争还是有也许的。
课文内容小结
• 用指定词语回答问题: • 1.为什么作者说北京的秋季很长?(从……到、都属于 ) • 2.你能说出几种北京秋季水果的名字?(梨、葡萄、枣 ) • 3.秋季北京人喜欢吃什么动物的肉?怎么吃?(羊肉、 涮、烤) • 4.北京人吃的羊肉是从哪里运来的?(外地) • 5.每年秋天北京人去哪里郊游?去欣赏什么?(西山、 赏红叶)
课文 教学
一、模仿课文说一说自己的家乡
• 永远不能忘记的是( ),因为我在 那里( ),仿佛( )一样。从 ( )到( ),( )都是在 那里度过的。是多么熟悉( )啊!
复述课文第二、三自然段
• 春天,人们纷纷……,争着……,看谁……。 • 春天,先看……,接着……,北京的春天多么 ……啊! • 然而,美丽的花儿不怕……,却怕……,有时一 夜大风……就把……,几阵大风就……。 • 北京的春天多么……啊!
仿佛:好像、差不多、大概
他干起活来仿佛(好像)不知道累。 两个人的的年纪相仿佛(差不多)。 他仿佛知道这件事情(大概)。
度过vs渡过
“度过”指时间上度过了一段时候,~春节、~周末 “渡过”指空间上过了一段距离,~大河、~大海 也可用于 ~难关、~危机
熟悉:对知识或技术知道的很清楚
近义词:了解、熟知 反义词:陌生、生疏 我对这座城市(棉兰)很/不太熟悉。 纷纷:
阵:一阵风、一阵雨
短暂:时间短暂,反义词:长久
黄昏:指日落以后,天还没有完全黑的这段时间。
◆花中之王——牡丹
啊 啊 啊……牡丹 百花丛中 最鲜艳 啊 啊 啊……牡丹 众香国里最壮观 有人说你 娇媚 娇媚的生命哪有这样丰满 有人说你 富贵
mò lì
茉送让又芬好好 莉给我香芳一一 花别来又美朵朵 美 美 白 丽 人 啊 将 家你人满丽丽 茉 的 的 枝 人 摘 莉 茉 茉 桠 夸 下 花 莉莉 花花 …
“如今”(名)和“现在”(名)
1、“如今”是书面语,“现在”口语和书面语都用 2、“现在”可以指较长一段时间,也可以指较短 的时间;“如今”只能指较长的一段时间。 如今去邮局寄信的人越来越少了。/ 现在去邮局寄信的人越来越少了。 如今我们这个小山村也有了大学生。/ 现在我们这个小山村也有了大学生。 现在几点了? 如今几点了? (×) 现在合上书,我们听写。 如今合上书,我们听写。 (×) 你现在去哪儿? 你如今去哪儿? (×)
第一课 北京的四季

北 京 的 春 季


北 京 的 夏 季


北 京 的 秋 季•冬北 京 的 冬 季

• 香山 红叶
北海公园
红墙绿瓦的建筑
火锅
堆雪人
打雪仗
心儿里美
四季:在北半球,一般3~5月为春季,6~8月为夏 季,9~11月为秋季,12月~2月为冬季
组词:四季分明
例句:北京这座城市四季分明。
蝉:一只蝉
暴雨:一场~
格外:特别,非常 他今天格外漂亮、亲热
清新:空气~
结冰:冬天,水面结了冰。
瓦:一片瓦
划船
她 在 河 里 划 船

结冰:树枝结冰
属于:指某人拥有某物
这支笔属于我 上市:产品进入市场 新产品上市了
种类:种类齐全
枣子
青枣
红枣
金字招牌
涮:涮羊肉
烤:烤羊肉
人来人往:大街上人来人往。
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