八年级物理上册期末试卷测试与练习(word解析版)
物理八年级上册 全册全套试卷练习(Word版 含答案)
【分析】
【详解】
[1]测平均速度的原理是：v= s 。 t
[2][3]实验器材，除小车、斜面、金属挡板、长方体木块外实验还需测量路程用的刻度尺， 测量小车运动时间用的停表。
[4]小车在 AB 段的路程为：sAB=45cm，tAB=3.0s，则小车在 AB 段的平均速度为
vAB=
sAB t AB
=
45cm 3.0s
=15cm/s
AB 段的平均速度为 15cm/s。
[5]小车在 BC 段的路程为：sBC=56cm，tBC=2.8s，则小车在 BC 段的平均速度为
vBC=
sBC tBC
56cm
=
2.8s
=20cm/s
BC 段的平均速度为 20cm/s。
(1)[6]由上面实验知 AB 段的速度小于 BC 段的速度，故小车做变速直线运动。
ss
t2
t t1
ss
v 2v1
，由 v
s t
得，v2
2 t2
s
2
s
vv1 . 2v1 v
v 2v1
点睛：求 v2 的表达式，推导过程较难，应加强这方面的练习。
2．做分组实验时，老师要求学生完成实验报告单，下面是做测量小车的平均速度时的实验 报告单（摘要）。请你将报告中的问题补充完整。
物理八年级上册 全册全套试卷练习（Word 版 含答案）
一、初二物理 机械运动实验易错压轴题（难）
1．如图，在斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的 A 点由静止开始下滑，分 别测出小车到达 B 点和 C 点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．
（1）该实验原理是_____． （2）如果测得小车从 A 滑到 C 的时间 tAC=2.4s，小车从 A 滑到 B 的时间 tAB=1.6s，则 AB 段 的平均速度 vAB=_____cm/s，则 BC 段的平均速度 vBC=_____cm/s； （3）由实验看出，下车下滑过程中速度越来越_____（选填“慢”“快”）． （4）在测量小车到达 B 点的时间时，如果小车过了 B 点才停止计时，测得 AB 段的平均速 度 vAB 会偏_____（选填“大”或“小”）． （5）为测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从 B 点由静止释放，测出 小车到达 C 点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度 v=sAB/tBC，他的做法 正确吗？_____． （6）聪明的小杜发现 AB 段和 BC 段路程的特点，算出了 AC 段平均速度 v，AB 段的平均速 度 v1，觉得还可以用公式直接算出 BC 段的平均速度 v2，则 v2=_____（用 v、v1）． 【来源】重庆八中 2017-2018 学年八年级（上）期中物理试题
八年级上册物理 全册全套试卷测试与练习(word解析版)
八年级上册物理全册全套试卷测试与练习（word解析版）一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难）1．小明同学测小车的平均速度，请帮助他完成下列问题：(1)测平均速度需要的测量工具是______和______；该实验依据的原理是___________；(2)小车所放的斜面应保持较____（填“大”或“小”）的坡度，这样小车在斜面上运动时间会____（填“长”或“短”）些，便于测量时间；(3)如图所示，斜面长1.6 m，测得小车从斜面顶端运动到底端所用的时间是5 s。
如果在斜面的中点装上金属片，测得小车从斜面顶端运动到金属片的时间为2.8 s。
请计算出小车通过上半段的平均速度v2为___________m/s；（保留两位小数）(4)小车从斜面顶端运动到底端过程中，小车做的是_________（填“匀速”或“变速”）直线运动。
【来源】甘肃省定西市临洮县2019-2020学年八年级（上）期中考试物理试题【答案】刻度尺停表svt小长 0.29 变速【解析】【分析】【详解】(1)[1][2][3]测小车平均速度的实验原理就是速度的计算公式=svt测量路程和时间需要的仪器是刻度尺和钟表；(2)[4][5]在小车能下滑的情况下，使用的斜面的坡度较小，小车下滑的速度变化较慢，在斜面上运动的时间较长，这样便于测量时间；(3)[6]如图所示，斜面长1.6 m，测得小车从斜面顶端运动到底端所用的时间是5 s。
如果在斜面的中点装上金属片，测得小车从斜面顶端运动到金属片的时间为2.8 s。
请计算出小车通过上半段的平均速度v2为20.8m===0.29m/s2.8ssvt(4)[7]小车从斜面顶端运动到底端过程中，在前一半路程和后一半路程需要的时间不同，所以，小车做的是变速直线运动。
2．在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度：(1)该实验原理：______；(2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较________（选填“大”或“小”）；(3)图中AB段的路程s AB＝______cm，如果测得AC段的时间t AC＝2.5 s，则AC段的平均速度v AC＝______m/s；(4)为了测量小车在BC段的平均速度v BC，_______（选填“可以”或“不可以”）将小车从B点静止释放。
广东省潮州市潮安区2022-2023学年八年级上学期期末物理试卷(Word版含解析)
2022-202373211．(3分) 质量是5×104g 的物体可能是( )A．一头大象B．一个鸡蛋C．一瓶纯净水D．一名中学生2．(3分) 关于声音下列说法中正确的是( )A．物体的振幅越大，发出声音的频率越大B．声音在真空中传播的速度是3×108m/sC．街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声D．超声波、次声波是人耳听不到的声音3．(3分) 在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中，如图所示主要用来探究( )A．蒸发的快慢与液体温度的关系B．蒸发的快慢与气压的关系C．蒸发的快慢与液体表面积的关系D．蒸发的快慢与空气流动速度的关系4．(3 分)疫情防控期间，进入医院、超市、车站等公共场所必须用手机扫健康码，如图所示，然后凭“绿码”放行，手机扫描二维码相当于给二维码拍照。
下列关于“手机扫码”的说法正确的是( )A．物体上的二维码是光源B．扫描时二维码要位于摄像头二倍焦距以外C．影像传感器上成的是正立、等大的的虚像D．当二维码靠近摄像头时，影像传感器上的像变小5．(3 分)疫情期间，不少学生用手机上网课，长时间盯着屏幕，导致视力下降，其眼睛成像原理如图所示，那么( )A．他患上近视眼，需用凸透镜矫正B．他患上近视眼，需用凹透镜矫正C．他患上远视眼，需用凸透镜矫正D．他患上远视眼，需用凹透镜矫正6．(3分) 如图是某种物质发生物态变化过程中的温度﹣时间图象，下列从图象中获得的信息正确的是( )A．这种物质是晶体，其熔点是50℃B．在AB 段物质处于固液共存状态C．在BC 段物质不放热，温度保持不变D．在CD 段物质处于液态7．(3 分 ) 如图所示是甲和乙两种物质的质量和体积关系图象，下列说法正确的是 ( )A．乙物质的密度比水大B．体积为50cm3的乙物质的质量为35gC．质量为25g 的甲物质的体积为30cm3D．当甲和乙两物质的质量相同时，乙物质的体积较大71218．(3分)业余时间，小丽同学在家练习架子鼓表演，她用力敲击鼓面，使鼓面发出声音，鼓声通过传入坐在旁边的妈妈的耳中。
物理八年级上山东省潍坊市高密市八年级(上)期末物理试卷(WORD版,含解析)
山东省潍坊市高密市八年级（上）期末物理试卷一、选择题（共12小题，满分38分）1．根据你对生活中物理量的认识，下列数据中最接近生活实际的是（）A．人体的密度约为1.0×103kg/m3B．中学生的课桌高约为1.5mC．一个中学生的质量约为5kgD．人的正常体温为38℃2．乐队演奏时，听众能分辨出二胡声和小提琴声，主要是因为这两种声音的（）A．响度不同 B．音色不同 C．音调不同 D．频率不同3．如图所示的光现象中，与小孔成像的原理相同的是（）A．屏幕上的“手影”B．海市蜃楼C．镜中花D．钢笔“错位”4．用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（）A．与力的大小有关B．与力的方向有关C．与力的作用点有关 D．与受力面积有关5．小明为了检验运动会中获得的铜牌是否由纯铜制成，下列方法中最合理的是（）A．观察铜牌颜色 B．测铜牌的质量 C．测铜牌的体积 D．测铜牌的密度6．一物体沿凸透镜的主光轴移动，当物距为30厘米时，在凸透镜另一侧的光屏上得到一个放大的实像，当物体移至物距为15厘米时，它的像一定是（）A．放大实像 B．缩小的实像C．放大的虚像D．缩小的虚像7．秋游时，小王所在班级照集体照时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，要想得到全班同学清晰满意的画面，摄影师应（）A．使照相机向前移，并缩短照相机的暗箱长度B．使照相机向后移，并缩短照相机的暗箱长度C．使照相机向前移，并增加照相机的暗箱长度D．使照相机向后移，并增加照相机的暗箱长度8．热现象在一年四季中随处可见，下列有关说法中正确的是（）A．春天的早晨经常出现大雾，这是汽化现象B．夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白汽”，这是凝华现象C．秋天的早晨花草上出现小的露珠，这是液化现象D．初冬的早晨地面上会出现白色的霜，这是凝固现象9．在清澈的水池边的人看到池底变浅了，在图中能正确描述光的传播路径的光路图是（）A．B．C．D．10．在下图中所指的四个力中，不是弹力的是（）A．弹簧对手的拉力B．跳板对人的支持力C．弓对手的拉力D．磁铁对小铁吸引力11．如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象，下列说法正确的是（）A．在t=5min时，该物质处于固液共存状态B．在BC段，该物质吸热C．该物质凝固过程持续了15minD．该物质的凝固点是25℃12．关于凸透镜成像及成像规律的应用，以下说法正确的是（）A．当物距小于焦距时，凸透镜成正立、放大的实像B．照相机是利用凸透镜成倒立、缩小的实像原理制成的C．幻灯机是利用当物距大于2焦距时凸透镜成倒立、放大的实像的原理制成的D．集邮爱好者观察邮票用时若一时找不到放大镜，可以用老花镜代替二、填空题（共3小题，满分12分）13．如图是物理教材中的两幅插图，甲图表示小铁球受磁铁的情况，说明力可以改变物体的；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是．14．若入射光线与镜面的夹角为30°，则反射角为；我们能从不同方向看到本身不发光的桃花，是由于光射到桃花上时，发生了的缘故．15．人的眼睛在结构上和照相机非常相似，晶状体相当于一个凸透镜，能使物体成像在视网膜上．在如图甲、乙的示意图中，属近视眼的是，矫正时配戴的眼镜镜片应选用．（选填“丙”或“丁”）三、作图题（共1小题，满分6分）16．（1）请在图甲中画出经过透镜折射后的光线．（2）在图乙中有两个成直角的镜面，请完成图中的光路图（画出反射光线、法线）．（3）如图丙所示，小球A沿斜面滚下，画出小球受到的重力G．四、实验题（共3小题，满分32分）17．如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置．（1）实验器材有：带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏各一个，两支外形相同的蜡烛A和B，还缺少的器材是，选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于确定像的．（2）在竖立的玻璃板前后点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，直至它与蜡烛A 的像完全重合，小丽将光屏放在蜡烛B的位置上，发现光屏上（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，说明平面镜成的像是．（3）若实验过程中另一探究小组的小明同学无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，请你推测可能的原因是．18．研究凸透镜成像的实验中，所用仪器如图所示，其中（1）仪器的名称是．（1）实验开始前先调节在同一高度，其目的是．（2）从图中可以观察到，物距的关系应满足：时，所成像为倒立缩小的像（填“实”或“虚”．）（3）为了得到放大的实像，如果透镜不动，蜡烛向移动，光屏同时向移动，才能得到清晰的像．19．为了测量某油井所产石油的密度，小明收集了该井所产石油样品进行了如下测量．（常温下石油为粘稠的液态）（1）将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺左端处，发现指针静止在分度盘中央的右侧，则应将平衡螺母向调节，直至天平平衡．（2）用调节好的天平称出空烧杯的质量为38.1g．然后将石油样品倒入烧杯，放在调节好的天平左盘上称量，当天平重新平衡时，右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则烧杯和石油样品的总质量为g．（3）将烧杯中的石油全部倒入量筒中，示数如图乙所示，石油的体积为ml．（4）根据他测量的数据，求得所测石油的密度为g/cm3．（5）按照小明设计的方案测量的石油密度值偏．五、计算题（共2小题，满分12分）20．质量为0.25kg的木块，受到的重力是多少牛？一个人所受的重力为450N，那么他的质量是多少千克？（g取10N/Kg）21．一个玻璃瓶的质量是200g，装满水后称得总质量是700g．这个玻璃瓶的容积是多少ml？若用它装植物油，能装多少千克？（植物油的密度是0.9×103kg/m3）2015-2016学年山东省潍坊市高密市八年级（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，满分38分）1．根据你对生活中物理量的认识，下列数据中最接近生活实际的是（）A．人体的密度约为1.0×103kg/m3B．中学生的课桌高约为1.5mC．一个中学生的质量约为5kgD．人的正常体温为38℃【考点】密度的大小比较；温度；质量的估测；长度的估测．【专题】估算综合应用题．【分析】（1）动物和植物的密度都约为水的密度．（2）中学生的课桌的高度大约是0.8m．（3）一个中学生的质量约为50kg．（4）人的正常体温为37℃．【解答】解：A、人体的密度和水的密度大致相同，约为1.0×103kg/m3．选项正确．B、中学生课桌的高度约为0.8m．选项错误．C、一个中学生的质量约为50kg．选项错误．D、人的正常体温是37℃．选项错误．故选A．【点评】针对本类估计性问题，要识记和人相关的物理量，例如人的质量、人的体积、人的密度、人的身高等，并且用人上的物理量和被估计的物理量进行对比即可．2．乐队演奏时，听众能分辨出二胡声和小提琴声，主要是因为这两种声音的（）A．响度不同 B．音色不同 C．音调不同 D．频率不同【考点】音色．【专题】声现象．【分析】音色是指声音的品质与特色．它与发声物体的材料有关，不同物体发声的音色是不同的．【解答】解：由于二胡和小提琴振动物体的材料不同，所以发出声音的音色也就不同，和其他选项内容无关．故选B．【点评】本题考查学生对音色定义的理解情况，相对比较简单，属于基础题．3．如图所示的光现象中，与小孔成像的原理相同的是（）A．屏幕上的“手影”B．海市蜃楼C．镜中花D．钢笔“错位”【考点】光在均匀介质中直线传播．【专题】光的传播和反射、平面镜成像．【分析】①光的折射是指光线从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向发生改变的现象，比如透镜成像，水变浅了，水中的筷子折断了等；②光的反射是指光线在传播的过程中遇到障碍物被反射出去的现象，比如平面镜成像；③光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的．【解答】解：A、屏幕上的“手影”是由于光的直线传播形成的；B、海市蜃楼是由于光的折射形成的；C、镜中花属于平面镜成像，是由于光的反射形成的；D、钢笔“错位”是由于光的折射形成的．故选A．【点评】影子、小孔成像、树下的光斑、日晷、日月食是光的直线传播原理形成的现象；倒影、照镜子、潜望镜是光的反射原理形成的现象；透镜、看水下的物体变高，光在不均匀介质中不沿直线传播等是光的折射形成的现象．本题主要考查学生利用光学知识解释生活中常见的物理现象，此题与实际生活联系密切，体现了生活处处是物理的理念．4．用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（）A．与力的大小有关B．与力的方向有关C．与力的作用点有关 D．与受力面积有关【考点】力的作用效果．【分析】力的三要素分别是大小、方向和作用点．三要素都可以影响力的作用效果，需要根据题目条件进行分析．【解答】解：推课桌下部和上部，是力的作用点不同，使课桌发生了不同的运动情况．说明力的作用效果与力的作用点有关．故选C．【点评】本题要求学生理解力的三要素会对力的作用效果产生影响．5．小明为了检验运动会中获得的铜牌是否由纯铜制成，下列方法中最合理的是（）A．观察铜牌颜色 B．测铜牌的质量 C．测铜牌的体积 D．测铜牌的密度【考点】密度的应用与物质鉴别；物质的物理特征．【专题】定性思想．【分析】密度是物质的基本特性之一，每种物质都有自己的密度．应用密度的知识可以鉴别物质．【解答】解：A、如果铜牌掺假，肯定是在铜牌里边掺其他物质，而铜牌的外表颜色还是铜牌颜色，所以A不合理；B、测铜牌的质量是无法辨别铜牌是否由纯铜制成，因为掺其他物质，也可以让铜牌的质量与纯铜制成的铜牌质量相同，所以B不合理；C、测铜牌的体积是无法辨别铜牌是否由纯铜制成，因为掺其他物质，也可以让铜牌的体积与纯铜制成的铜牌体积相同，所以C不合理；D、如果铜牌掺了假，即使铜牌质量与纯铜制成的铜牌质量相同，但它们的体积肯定不同，因为不同物质密度不同，在质量相同的情况下，体积不同；即使铜牌体积与纯铜制成的体积相同，但它们的质量肯定不同，因为不同物质密度不同，在体积相同的情况下，质量不同．故选D．【点评】利用密度可以鉴别物质，除了利用密度可以鉴别物质以外，也可以从颜色、透明度，以及能否燃烧，硬度等物理性质的差异来区别物质．6．一物体沿凸透镜的主光轴移动，当物距为30厘米时，在凸透镜另一侧的光屏上得到一个放大的实像，当物体移至物距为15厘米时，它的像一定是（）A．放大实像 B．缩小的实像C．放大的虚像D．缩小的虚像【考点】凸透镜成像的应用．【专题】推理法．【分析】（1）根据“一个物体沿凸透镜的主光轴移动，当物体离透镜30厘米时，能在光屏上得到一个放大的实像”，可求出焦距的取值范围．（2）根据凸透镜成像的三种情况，①U＞2f 时，在另一侧光屏上得到倒立、缩小的实像．②2f＞U＞f 时，在另一侧光屏上得到一个倒立、放大的实像．③U＜f 时，通过凸透镜能看到一个正立的、放大的虚像，结合焦距的取值范围，即可确定当物体离透镜15厘米时，所成的像的性质．【解答】解：（1）当物距为30cm时，在凸透镜镜另一侧的光屏上得到一个放大的实像，2f＞30cm＞f，所以30cm ＞f＞15cm．（2）在物距为15cm时，根据30cm＞f＞15cm，所以物距小于焦距，不能在光屏上成像，在透镜的这一侧将看到一个正立放大的虚像．故选C．【点评】掌握凸透镜成像的三种情况．能根据“当物距为30厘米时，在凸透镜另一侧的光屏上得到一个放大的实像”求出焦距的取值范围是本题的关键．7．秋游时，小王所在班级照集体照时，摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，要想得到全班同学清晰满意的画面，摄影师应（）A．使照相机向前移，并缩短照相机的暗箱长度B．使照相机向后移，并缩短照相机的暗箱长度C．使照相机向前移，并增加照相机的暗箱长度D．使照相机向后移，并增加照相机的暗箱长度【考点】凸透镜成像的应用．【专题】透镜及其应用．【分析】凸透镜成实像时，物距减小，像距增大，像变大．【解答】解：摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内，说明所照的像大了，应该让像变小一些，则摄影师要使照相机远离同学，增大物距，同时应减小像距才可以在底片上得到清晰的像，即使照相机向后移，并缩短照相机的暗箱长度．故选B．【点评】本题主要考查对凸透镜成像规律的理解和运用能力．要知道照相机是根据凸透镜成像规律制成的，要熟练掌握凸透镜成像的规律，特别是成像特点与物距、像距之间的关系．8．热现象在一年四季中随处可见，下列有关说法中正确的是（）A．春天的早晨经常出现大雾，这是汽化现象B．夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白汽”，这是凝华现象C．秋天的早晨花草上出现小的露珠，这是液化现象D．初冬的早晨地面上会出现白色的霜，这是凝固现象【考点】液化及液化现象；生活中的凝华现象．【专题】汽化和液化、升华和凝华．【分析】（1）物质由固态变成液态的过程叫熔化，由液态变成固态的过程叫凝固；（2）物质由液态变成气态的过程叫汽化，由气态变成液态的过程叫液化；（3）物质由固态直接变成气态的过程叫升华，由气态直接变成固态的过程叫凝华．【解答】解：A、春天的早晨经常出现大雾，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，该选项说法不正确；B、夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”，是空气中的水蒸气遇到温度较低的冰棒凝结成的小水滴，属于液化现象，该选项说法不正确；C、秋天的早晨花草上出现小露珠，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，该选项说法正确；D、初冬的早晨地面上出现白色的霜，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，该选项说法不正确．故选C．【点评】此题考查的是我们对于生活中物态变化的分析能力，物态变化是中考必考的一个知识点．9．在清澈的水池边的人看到池底变浅了，在图中能正确描述光的传播路径的光路图是（）A．B．C．D．【考点】作光的折射光路图．【专题】图像综合题．【分析】①光从水中斜射入空气中时，折射角大于入射角，折射光线远离法线；②光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，折射光线靠近法线；【解答】解：透过水池中的水看池底，是池底反射的光斜射到水面时，发生折射远离法线后进入眼睛，而我们逆着光的方向看见的池底的虚像，所以看上去比实际位置浅；图A、C中光的传播方向错误，图B光线没有发生折射，故只有D图正确．故选D．【点评】此题主要考查光的折射现象，理解掌握光的折射规律是解决此类折射问题的关键；有时可以利用折射时光路可逆帮助解题，属于基础题．10．在下图中所指的四个力中，不是弹力的是（）A．弹簧对手的拉力B．跳板对人的支持力C．弓对手的拉力D．磁铁对小铁吸引力【考点】弹力．【专题】重力、弹力、摩擦力．【分析】物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力．判断一个力是不是弹力，主要是看这个力是不是由于发生弹性形变时要恢复原状而产生的力．【解答】解：A、手轻拉弹簧，弹簧伸长些，弹簧发生弹性形变产生弹力．B、人压跳板，使跳板变弯一些，跳板发生弹性形变产生弹力．C、运动员拉开弓，弓发生弹性形变产生弹力．D、磁铁具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，不是弹力．故选D．【点评】此题主要是考查学生对于弹力概念的理解．11．如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图象，下列说法正确的是（）A．在t=5min时，该物质处于固液共存状态B．在BC段，该物质吸热C．该物质凝固过程持续了15minD．该物质的凝固点是25℃【考点】熔化和凝固的温度—时间图象．【专题】图析法；温度计、熔化和凝固．【分析】（1）熔化图象的横坐标表示时间，纵坐标表示温度，而图中BC段温度不变的阶段就是熔化过程．（2）晶体在熔化或凝固时的温度是熔点或凝固点．晶体在熔化过程或凝固过程中处于固液共存态．从开始熔化到完全熔化完所用时间就是物态变化经历的时间．【解答】解：A、如图，有一段时间吸热温度不变，所以该物质是晶体，从3min开始熔化，到6min 结束，故在t时=5min时，该物质处于固液共存状态，故A正确．B、在BC段，该物质不断吸热，但温度不变，故B正确．C、该物质从12min开始凝固，到15min凝固结束，该物质凝固过程持续了3min．故C错误．D、该物质的凝固对应的温度是45℃，凝固点为45℃，故D错误．故选AB．【点评】本题考查的是对熔化和凝固图象的理解，根据图象分辨晶体和非晶体，并能分析出各自在熔化过程中的特点是解决该题的关键．中考对这个知识点的要求是比较高的．12．关于凸透镜成像及成像规律的应用，以下说法正确的是（）A．当物距小于焦距时，凸透镜成正立、放大的实像B．照相机是利用凸透镜成倒立、缩小的实像原理制成的C．幻灯机是利用当物距大于2焦距时凸透镜成倒立、放大的实像的原理制成的D．集邮爱好者观察邮票用时若一时找不到放大镜，可以用老花镜代替【考点】凸透镜成像的应用．【专题】透镜及其应用．【分析】当物体放在2倍焦距之外时，成倒立缩小的实像，照相机正是应用此原理；当物体介于1倍焦距与2倍焦距之间时，成倒立放大的实像，幻灯机正是应用此原理；当物体放在焦点之内时，成正立放大的虚像．放大镜正是应用此原理．【解答】解：A、当物距小于焦距时，凸透镜成正立、放大的虚像，故A错误；B、照相机是利用凸透镜成倒立、缩小的实像原理制成的，故B正确；C、幻灯机是利用当物体介于1倍焦距与2倍焦距之间时凸透镜成倒立、放大的实像的原理制成的，故C错误；D、老花镜是凸透镜，因此可以利用老花镜代替放大镜，故D正确．故选BD．【点评】本题主要考查了凸透镜成像规律的应用．二、填空题（共3小题，满分12分）13．如图是物理教材中的两幅插图，甲图表示小铁球受磁铁的情况，说明力可以改变物体的运动状态；乙图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是相互的．【考点】力的作用效果；力作用的相互性．【专题】简答题．【分析】解答本题需掌握：（1）物体运动状态的改变包括物体运动快慢和运动方向的改变；（2）一个物体对另一个物体施加力的作用，同时另一个物体也对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的．【解答】解：甲图中小铁球在受到磁铁的吸引作用下，改变了小球的运动方向，即说明力可以改变物体运动状态；图乙中坐在船中的人用手推另一只船时，同时自己坐的船受到了另一只船对它施加的力的作用，所以自己坐的船会向后退，表明力的作用是相互的．故答案为：运动状态；相互的．【点评】本题考查学生的观察分析图的能力，能从图中得出小球的运动方向在改变，自己坐的船是向后退的．14．若入射光线与镜面的夹角为30°，则反射角为60°；我们能从不同方向看到本身不发光的桃花，是由于光射到桃花上时，发生了漫反射的缘故．【考点】光的反射．【专题】光的传播和反射、平面镜成像．【分析】（1）要解决此题，首先要掌握过的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角．其次要搞清反射角和入射角的概念：反射角是反射光线与法线的夹角；入射角是入射光线与法线的夹角（2）能从各个方向看到本身不发光的物体，那说明这个物体反射的光线能向四面八方传播．这说明在这个物体上发生了漫反射的原因【解答】解：（1）入射光线与平面镜的夹角为30°，所以入射角为90°﹣30°=60°，由光的反射定律可知，反射角等于入射角，所以反射角也是60°．（2）我们能从不同方向看到本身不发光的桃花，是因为光在桃花表面上发生了漫反射，反射光线射向各个方向的缘故．故答案为：60°；漫反射．【点评】本题主要考查的是有关光的反射定律的应用和漫反射，需要明白光在物体表面上之所以发生了漫反射，是因为反射光线射向各个方向的缘故，其中每一条光线都遵守光的反射定律．15．人的眼睛在结构上和照相机非常相似，晶状体相当于一个凸透镜，能使物体成像在视网膜上．在如图甲、乙的示意图中，属近视眼的是甲，矫正时配戴的眼镜镜片应选用丁．（选填“丙”或“丁”）【考点】近视眼的成因与矫正办法；远视眼的成因与矫正办法．【专题】应用题．【分析】正常人眼的晶状体的焦距调节功能很强，所以物体的像总能成像在视网膜上，当晶状体的凸度过大，其焦距变短，像落在视网膜的前方，应戴凹透镜进行矫正．【解答】解：近视眼看远处的物体时，将像成在视网膜的前面，所以属于近视眼的是甲图；为了使像正好呈在视网膜上，应使光线推迟会聚，使所成的像相对于晶状体后移，所以应佩戴发散透镜即凹透镜，即矫正时配戴的眼镜镜片应选用丁．故答案为：甲，丁．【点评】本题主要让学生了解近视眼的成像特点及矫正方法．三、作图题（共1小题，满分6分）16．（1）请在图甲中画出经过透镜折射后的光线．（2）在图乙中有两个成直角的镜面，请完成图中的光路图（画出反射光线、法线）．（3）如图丙所示，小球A沿斜面滚下，画出小球受到的重力G．【考点】透镜的光路图；重力示意图；作光的反射光路图．【专题】作图题；图像综合题．【分析】（1）在凹透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图．（2）根据光的反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角作出两次反射，完成光路图．（3）用一根带箭头的线段来表示力的三要素，这种表示方法叫力的示意图，重力的作用点画在小球的几何中心，方向是竖直向下．【解答】解：（1）平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点．如图所示：（2）过入射点垂直反射面作出法线，再根据反射角等于入射角作出反射光线，注意反射光线到达下面的反射面再次进行反射，而且最后的反射光线与原入射光线平行，法线要用虚线，如下图：。
辽宁省鞍山市八年级(上)期末物理试卷(word版解析)
2017-2018学年辽宁省鞍山市八年级（上）期末物理试卷一、选择题（每小题3分）1．数九寒天，杨柳河结上厚厚的一层冰，冰面温度有时低达﹣20℃，假如在﹣20℃的冰面下有流动的河水，那么水与冰交界处的温度是（）A．4℃B．0℃C．略高于﹣20℃D．﹣20℃2．夏天，打开冰箱门，常可看到白雾．其原因是（）A．冰箱内原有的水蒸气B．冰箱内食物中的水分遇到高温空气后，蒸发形成的水蒸气C．空气中的水蒸气降温形成的小冰晶D．空气中的水蒸气遇冷形成的小水滴3．下列说法正确的是（）A．在金属熔化和液态金属凝固的过程中，温度均保持不变B．物体吸收热量后，温度一定升高C．任何情况下水的密度都是1.0×103kg/m3D．任何情况下冰的温度一定都低于0℃4．关于速度，下列说法正确的是（）A．速度是表示物体通过路程长短的物理量B．速度是表示物体运动时间的物理量C．速度是表示物体运动快慢的物理量D．物体通过的路程越长，速度就越大5．两个物体的质量不同，一定是由于它们（）A．形状不同B．所含物质的多少不同C．密度大小不同D．所处地理位置不同6．下面属于光的折射现象的是（）A．站在岸上看到水中的鱼B．在平静的水面看到蓝天白云C．隔着篝火看到变形的“物体”D．透过露珠看到树叶的叶脉被放大7．下列过程中，物体的密度会发生变化的是（）A．密闭的气球受热变大了B．密闭的氧气钢瓶中，氧气用去了一半C．冬天水结成了冰D．一根铁条截去了一半8．如果被困火灾现场，建筑物内受困人员应捂鼻、弯腰迅速撤离火场，这是因为燃烧产生的有毒有害气体与空气相比（）A．温度较低，大量聚集在房间下方B．温度较高，大量聚集在房间上方C．密度较小，大量聚集在房间上方D．密度较大，大量聚集在房间下方二、填空题（每空1分）9．当你坐在行驶的汽车里，如果以汽车为参照物，你是的，如果以路边的树木为参照物时，你是的．假设你坐的汽车质量是1.5t，合g．在寒冷的冬季，你会看到车玻璃上有时有“水雾”，“水雾”在玻璃的（选填“内”或“外”）表面，发生的物态变化是．当汽车倒车时，遇到障碍物，倒车雷达会报警，这说明声音可以．10．明明同学用一把刻度尺测同一物体的长度，四次测量结果分别是5.24cm、5.23cm、5.85cm、5.24cm，其中错误的数据是，此物体的长度是．11．物理学中，声音的强弱叫，它的大小跟距离发声体的距离和有关．12．一支读数为37.7℃的体温计，没有甩就先后测甲、乙两人的体温，若他们的真实体温分别是36.5℃、38.2℃，经此体温计测量，甲的读数是；乙的读数是．13．冰山上的积雪有的直接变成水蒸气升上天空；有的变成水，汇入江河；江河湖海、土壤、植物中的水通过变成水蒸气，升入天空，水蒸气随气流运动到各处，水蒸气在高空遇冷时，有的成小水滴，有的成小冰晶，形成千姿百态的云．14．物体经过显微镜的物镜，成的实像；物体经过望远镜的物镜成的实像，它们的目镜所成的像都是的．（选填“放大”或“缩小”）15．如果一束来自远处某点的光经角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜（选填“前”“后”），这就是近视眼．矫正的方法是戴一副由透镜片做的眼镜．矫正前像离视网膜越远，所配眼镜的“度数”越．16．彩色电视机画面上的丰富色彩是由红、、蓝三原色混合而成的．三、作图题17．画出反射光线、法线并标出入射角和反射角的度数18．完成光经过凹透镜的光路图．19．用光路图作出物体AB经过凸透镜所成的像A′B′．四、简答题20．晚上，你在桌上铺一张白纸，把一块小平面镜平放在纸上，让手电筒的光正对着小平面镜照射，你从侧面去看，白纸和镜面哪个更亮？为什么？五、计算题21．某人乘坐出租车在平直的公路上匀速行驶，他乘车到达目的地时的车费发票有关内容（如图）．求：（1）出租车行驶的时间？（2）出租车行驶的速度多少km/h？多少m/s？22．学校安装电路需要用铜线，现手头有一卷铜线，已知其长度为12000m，横103kg/m3，铜线外皮的截面积是2.5mm2，这卷铜线的质量是多少？（ρ铜=8.9×质量、体积不计）六、实验探究题23．下面是观察水沸腾的实验步骤：A．用酒精灯给盛水的烧杯加热，注意观察温度计示数．B．水温升至90℃时，每隔1分钟记录一次水温，至水沸腾后再继续加热4分钟C．将实验数据记录在表格里，并做出水温随时间变化图线D．将适量温水倒在烧杯中，把烧杯放在铁架台上，把温度计插入水中E．整理器材（1）将实验步骤按正确操作顺序填在横线上．（2）实验中可以看到，沸腾前水的温度，沸腾时继续加热，水的温度，产生的气泡由变，上升至水面破裂开来．（3）实验可以得到如下结论：a．沸腾是液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象．b．沸腾前水吸热，温度上升．你还可总结的结论是：．（只写一条）（4）表是某同学实验记录表格：0123456789时间（min）温度（℃）2839.557.074.088.093.693.693.693.693.6由表格可知：水的沸点是℃，比标准大气压的沸点要．24．在“探究平面镜成像的特点”实验时：（1）取两支相同的蜡烛目的是为了比较像与物的关系；（2）用透明的玻璃板代替平面镜的目的是为了确定物体所成的像的；（3）刻度尺的作用是分别测量到玻璃板距离，以便比较它们的距离关系；（4）实验时玻璃板与水平桌面要，否则；（5）实验时若在玻璃板后面像的位置放置光屏，（选填“能”或“不能”）再光屏上承接到蜡烛的像，说明物体经平面镜所成的像是像．（选填“实”或“虚”）（6）实验应该在（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行．25．小明想知道酱油的密度，于是他和小华用天平和量筒做了如下实验：（1）将天平放在上，把游码放在处，发现指针情况如图甲所示，要使横梁平衡，应将平衡螺母向（选填“右”或“左”）调．（2）用天平测出空烧杯的质量为17g，在烧杯中倒入适量的酱油，测出烧杯和酱油的总质量如图乙所示，将烧杯中的酱油全部倒入量筒中，酱油的体积如图丙所示，则烧杯中酱油的质量为g，酱油的密度为kg/m3．（3）小明用这种方法测出的酱油密度会（选填“偏大”或“偏小”）．（4）小华不小心将量筒打碎了，老师说再拿两个完全相同的空饮料瓶也能测量出酱油的密度．于是小华添加两个完全相同的空饮料瓶和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整．①调好天平，用天平测出空饮料瓶的质量为m0②将一个空饮料瓶，用天平测出它们的总质量为m1③用另一个空饮料瓶装满酱油，用天平测出它们的总质量为m2④则酱油的密度表达式ρ=（已知水的密度为ρ水）．26．在研究凸透镜成像的实验中，先调整凸透镜、光屏，使他们的中心与烛焰的中心大致在，成像时，眼睛注意观察直到最清晰为止，如图所示．（1）把蜡烛放在点，光屏上像最小（2）把蜡烛放在点，光屏上像最大．（3）把蜡烛放在点，光屏上不成像．2017-2018学年辽宁省鞍山市八年级（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题3分）1．数九寒天，杨柳河结上厚厚的一层冰，冰面温度有时低达﹣20℃，假如在﹣20℃的冰面下有流动的河水，那么水与冰交界处的温度是（）A．4℃B．0℃C．略高于﹣20℃D．﹣20℃【考点】2H：密度与温度．【分析】本题考查的是温度的规定：在1标准大气压下冰水混合时的温度为0℃，沸腾水的温度为100℃．【解答】解：A、由于水的反膨胀原因，只有在静止的水的深层，水的温度为4℃，故A不符合题意；B、在1标准大气压下，冰和水混合故其温度为0℃，故B符合题意；C、略高于﹣20℃时，水早就结冰了，不可能存在为液态，故C不符合题意；C、﹣20℃是冰基本的温度，不可能是交界处的温度，因为达到这一温度时，水早已结冰，故D不符合题意．故选B．2．夏天，打开冰箱门，常可看到白雾．其原因是（）A．冰箱内原有的水蒸气B．冰箱内食物中的水分遇到高温空气后，蒸发形成的水蒸气C．空气中的水蒸气降温形成的小冰晶D．空气中的水蒸气遇冷形成的小水滴【考点】1M：液化及液化现象．【分析】解决此题的关键是知道物质从气态变成液态称为液化，水蒸气遇冷的物体时会发生液化现象．【解答】解：打开冰箱门后温度较低，空气中的水蒸气遇到冷时会发生液化现象变成小水滴，即白雾现象；故选D．3．下列说法正确的是（）A．在金属熔化和液态金属凝固的过程中，温度均保持不变B．物体吸收热量后，温度一定升高C．任何情况下水的密度都是1.0×103kg/m3D．任何情况下冰的温度一定都低于0℃【考点】19：熔化与熔化吸热特点；1A：凝固与凝固放热特点；1B：熔点和凝固点；28：密度及其特性．【分析】（1）晶体熔化过程的条件：到达熔点，继续吸热；（2）晶体熔化过程的特点：吸热温度不变；液体沸腾时吸热温度保持不变；（3）常温常压下水的密度为1.0×103kg/m3；（4）掌握晶体熔化过程的特点．【解答】解：A、因为金属是晶体，晶体在熔化过程和凝固过程中温度保持不变．故A正确；B、物体吸收热量后，温度不一定升高，比如晶体在熔化过程中虽然吸热，但是温度保持不变，吸收的热量用来完成熔化．故B错误；C、常温常压下水的密度为1.0×103kg/m3，故C错误；D、冰在熔化过程，或者达到熔点的时候，温度就是0℃．故D错误．故选A．4．关于速度，下列说法正确的是（）A．速度是表示物体通过路程长短的物理量B．速度是表示物体运动时间的物理量C．速度是表示物体运动快慢的物理量D．物体通过的路程越长，速度就越大【考点】68：速度与物体运动．【分析】根据速度的物理意义及速度公式分析答题．【解答】解：速度是表示物体运动快慢的物理量，速度越大，物体运动越快，速度越小，物体运动越慢；速度的大小取决于物体的路程与运动时间的比值，与物体的路程、与物体的运动时间无关，故ABD错误，C正确；故选C．5．两个物体的质量不同，一定是由于它们（）A．形状不同B．所含物质的多少不同C．密度大小不同D．所处地理位置不同【考点】22：质量及其特性．【分析】根据质量是物体中所含物质的多少．物质质量的大小与位置、状态、形状、温度无关，只取决于物体本身所含物质的多少来解答此题．【解答】解：因为质量是物体中所含物质的多少．物质质量的大小与位置、状态、形状、温度无关，只取决于物体本身所含物质的多少，所以两个物体的质量不同，一定是由于它们的所含物质的多少不同．故选B．6．下面属于光的折射现象的是（）A．站在岸上看到水中的鱼B．在平静的水面看到蓝天白云C．隔着篝火看到变形的“物体”D．透过露珠看到树叶的叶脉被放大【考点】AM：光的折射现象及其应用．【分析】解答此题要从以下知识点入手：①平面镜成像，成因是光的反射．②光的折射现象．由物体发出的光透过不同介质时，会发生折射，使光路发生改变，因此我们看到的是物体的虚像．③光的直线传播．知道光在同一均匀介质中是沿直线传播的．【解答】解：A、在岸边观看水中游动的鱼，是光的折射现象．故A符合题意；B、平静湖面上呈现白云的倒影，是平面镜成像，成因是光的反射．故B不符合题意；C、隔着篝火的火焰看对面的物体，发现其形状扭曲，这是由于光在不均匀的空气中的传播发生折射的结果．故C符合题意；D、露珠相当于放大镜，用放大镜看叶脉被放大，是光的折射现象．故D符合题意．故选ACD．7．下列过程中，物体的密度会发生变化的是（）A．密闭的气球受热变大了B．密闭的氧气钢瓶中，氧气用去了一半C．冬天水结成了冰D．一根铁条截去了一半【考点】28：密度及其特性．【分析】密度是物质的一种特性，不同的物质密度一般不同．对于同种物质，密度一定，物体的质量与物体的体积成正比．密度与物体的质量和体积无关，但密度与物体的温度和状态有关．【解答】解：A、密闭的气球受热变大了，气体质量不变，体积变大，所以密度变小，故A正确；B、氧气瓶中的氧气用掉一部分，质量减小，体积不变，所以密度变小，故B正确；C、水结冰后，质量不变，体积变大，密度变小，故C正确；D、一根铁条截去了一半后，质量减半，体积减半，物质种类不变，密度不变，故D错误．故选：ABC．8．如果被困火灾现场，建筑物内受困人员应捂鼻、弯腰迅速撤离火场，这是因为燃烧产生的有毒有害气体与空气相比（）A．温度较低，大量聚集在房间下方B．温度较高，大量聚集在房间上方C．密度较小，大量聚集在房间上方D．密度较大，大量聚集在房间下方【考点】2H：密度与温度．【分析】物体有热胀冷缩的性质，温度变化，体积会变化，它的密度随温度变化．【解答】解：建筑物内起火后，温度较高，室内空气体积膨胀，密度减小，有毒气体漂浮在房间的上方．故选：BC．二、填空题（每空1分）9．当你坐在行驶的汽车里，如果以汽车为参照物，你是静止的，如果以路边的树木为参照物时，你是运动的．假设你坐的汽车质量是 1.5t，合 1.5×106g g．在寒冷的冬季，你会看到车玻璃上有时有“水雾”，“水雾”在玻璃的内（选填“内”或“外”）表面，发生的物态变化是液化．当汽车倒车时，遇到障碍物，倒车雷达会报警，这说明声音可以传递信息．【考点】53：运动和静止的相对性；1M：液化及液化现象；9M：声与信息．【分析】（1）要理解运动和静止的相对性．判断一个物体运动还是静止，关键是判断该物体相对于所选取的参照物的位置是否发生变化，若改变则为运动，若不变，则为静止．（2）1t=1000kg，1kg=1000g；（3）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．（4）声音可以传递信息，也可以传递能量．【解答】解：（1）人坐在行驶的车上，人相对于汽车的位置不变，所以如果以汽车为参照物，人是静止的．人和车一起向前运动，相对于路边的树位置不断发生变化，所以如果以路边的树木为参照物时，人是运动的．（2）汽车质量是1.5t=1.5×103kg=1.5×106g．（3）冬天，车内温度高于外部，车内的水蒸气遇到冷的玻璃会放出热量，发生液化现象，变成小水珠附着在玻璃的内表面．（4）当汽车倒车时，遇到障碍物，倒车雷达会报警，这说明声音可以传递信息．故答案为：静止；运动；1.5×106g；内；液化；传递信息．10．明明同学用一把刻度尺测同一物体的长度，四次测量结果分别是5.24cm、5.23cm、5.85cm、5.24cm，其中错误的数据是 5.85cm，此物体的长度是5.24cm．【考点】64：长度的测量．【分析】（1）在进行长度的测量时，要估读到分度值的下一位，也就是说分度值所对应的数据（倒数第二位）是准确的，分度值所对应的下一位数据（最后一位）是估读的；（2）偏差较大的读数是错误的，去掉错误读数，取其余4各正确测量值的平均值值即为测量结果，根据刻度尺的读数方法确定准确值．【解答】解：（1）由题中测量数据可知：数据单位是cm，小数点后有两位数，则所用刻度尺的最小分度值是1mm，为毫米刻度尺．观察5个测量值数据发现，数据5.85cm与其余四次记录的数值偏差太大，此测量数据是错误．（2）物体的长度为：≈5.24cm；故答案为：5.85cm；5.24．11．物理学中，声音的强弱叫响度，它的大小跟距离发声体的距离和振幅有关．【考点】9F：响度．【分析】声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．【解答】解：响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；故答案为：响度；振幅12．一支读数为37.7℃的体温计，没有甩就先后测甲、乙两人的体温，若他们的真实体温分别是36.5℃、38.2℃，经此体温计测量，甲的读数是37.7℃；乙的读数是38.2℃．【考点】18：体温计的使用及其读数．【分析】本题主要考查对体温计工作原理和使用注意事项的了解．体温计的工作原理是利用了液态的热胀冷缩，其量范围是35～42℃，体温计有缩口，将体温计拿离人体后，体温计能够保持示数不变，所以在使用温度计测量体温之前要用力向下甩．【解答】解：体温计的工作原理是液体的热胀冷缩，只要待测物体的温度高于温度计原来的示数，体温计中液面就会上升，但在体温计离开人体后能够保持温度计的示数不变，所以使用前未将水银甩回玻璃泡里，只能使读数高于实际温度，所以体温分别是36.5℃的人的测量值为37.7℃；体温为38.2℃的人的测量值为38.2℃．故答案为：37.7℃；38.2℃．13．冰山上的积雪有的升华直接变成水蒸气升上天空；有的熔化变成水，汇入江河；江河湖海、土壤、植物中的水通过汽化（蒸发）变成水蒸气，升入天空，水蒸气随气流运动到各处，水蒸气在高空遇冷时，有的液化成小水滴，有的凝华成小冰晶，形成千姿百态的云．【考点】19：熔化与熔化吸热特点；1K：蒸发及其现象；1M：液化及液化现象；1R：生活中的凝华现象．【分析】物质从固态变为液态叫做熔化，从液态变为固态叫做凝固；物质从液态变为气态叫做汽化，汽化分为蒸发和沸腾两种形式，从气态变为液态叫做液化；物质从固态直接变为气态叫升华，从气态直接变为固态叫凝华．【解答】解：积雪变为水蒸气是升华，积雪变为水是熔化，水变为水蒸气是汽化（蒸发），水蒸气变为水滴是液化，水蒸气变为小冰晶是凝华；故答案为：升华，熔化，汽化（蒸发），液化，凝华．14．物体经过显微镜的物镜，成倒立、放大的实像；物体经过望远镜的物镜成倒立、缩小的实像，它们的目镜所成的像都是放大的．（选填“放大”或“缩小”）【考点】BC：显微镜．【分析】根据显微镜的构造和成像原理，以及望远镜的构造和成像原理来解答填空．【解答】解：显微镜有物镜和目镜组成，显微镜的物镜成的是放大、倒立的实像，目镜成的是正立、放大的虚像；望远镜是由两组透镜组成，物镜成倒立、缩小的实像，与照相机的成像原理相同；显微镜和望远镜的目镜都是成正立、放大的虚像，与放大镜的成像原理相同；故答案为：倒立、放大；倒立、缩小；放大．15．如果一束来自远处某点的光经角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜（选填“前”“后”）前，这就是近视眼．矫正的方法是戴一副由凹透镜片做的眼镜．矫正前像离视网膜越远，所配眼镜的“度数”越大．【考点】BA：近视眼的成因与矫正办法．【分析】通过物体成像在视网膜的前方，可以确定眼睛是近视眼还是远视眼．根据眼睛的矫正方法，可以确定带什么眼镜．像离视网膜越远，矫正时眼镜的“度数”应该越大，【解答】解：由于像成在视网膜的前方，所以这是近视眼，因此要带凹透镜来矫正，矫正前像离视网膜越远，所佩戴眼镜的“度数”越大．故答案为：前；凹；大．16．彩色电视机画面上的丰富色彩是由红、绿、蓝三原色混合而成的．【考点】AQ：色光的三原色和颜料的三原色．【分析】红、绿、蓝三种色光叫色光的三原色．【解答】解：彩色电视机荧屏上呈现各种颜色是由红绿蓝三色色光合成的，红、绿、蓝三种色光叫色光的三原色．故答案为：绿．三、作图题17．画出反射光线、法线并标出入射角和反射角的度数【考点】A8：作光的反射光路图．【分析】（1）发生光的反射时，入射光线、反射光线和法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居在法线两侧，反射角等于入射角；（2）入射角为入射光线和法线的夹角，不是入射光线和镜面的夹角．【解答】解：入射光线与镜面的夹角为60°，则入射角为90°﹣60°=30°，所以反射角也为30°；先过入射点垂直于镜面做出法线，然后根据反射光线、入射光线以及法线在同一平面内，并且反射角等于入射角画出反射光线，并标明入射角和反射角的度数，故作图如下：18．完成光经过凹透镜的光路图．【考点】B6：透镜的光路图．【分析】在作凸透镜、凹透镜的光路图时，先确定所给的光线的特点再根据透镜的光学特点来作图．【解答】解：延长线过另一侧焦点的光线经凹透镜折射后将平行于主光轴．平行于主光轴的光线经凹透镜折射后，其折射光线的反向延长线过焦点．过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变．如图所示：19．用光路图作出物体AB经过凸透镜所成的像A′B′．【考点】B6：透镜的光路图．【分析】利用凸透镜的三条特殊光线进行作图确定物体A的位置：过光心不改变方向；平行于主光轴的光线过凸透镜会聚在焦点上；过焦点的光线经凸透镜平行于主光轴射出．【解答】解：过光心的光线经凸透镜后不改变方向；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会通过焦点；连接A与凸透镜的中心并延长，过A点作主光轴的平行线交凸透镜一点，连接该点和凸透镜的焦点F并延长，两条折射光线交于一点，过该点作垂直于主光轴的线段，即为物体AB所成的像A′B′的位置．如图．四、简答题20．晚上，你在桌上铺一张白纸，把一块小平面镜平放在纸上，让手电筒的光正对着小平面镜照射，你从侧面去看，白纸和镜面哪个更亮？为什么？【考点】A9：镜面反射；AA：漫反射．【分析】平面镜表面光滑，光照射到上面会发生镜面反射，平行光入射，反射光线平行射出；白纸表面比较粗糙，光照射到上面会发生漫反射，平行光照射到上面，反射光线射向四面八方．【解答】答：白纸更亮些；光正对着小平面镜照射时发生镜面反射，光线会原路返回，从侧面看时进入人眼的光线少，光照射到白纸上发生漫反射，从侧面看时进入人眼的光线多，所以从侧面看去白纸更亮些．五、计算题21．某人乘坐出租车在平直的公路上匀速行驶，他乘车到达目的地时的车费发票有关内容（如图）．求：（1）出租车行驶的时间？（2）出租车行驶的速度多少km/h？多少m/s？【考点】69：速度公式及其应用．【分析】（1）从出租车发票中可以得知，出租车行驶的时间为9：42﹣9：18；（2）出租车行驶的路程为18km．计算出租车行驶的速度可用公式v=．【解答】解：（1）出租车行驶的时间为：t=9：42﹣9：18=24min=0.4h．（2）出租车行驶的路程s=18km，出租车行驶的速度：v===45km/h=45×m/s=12.5m/s．答：（1）出租车行驶的时间为0.4h：（2）出租车行驶的速度为45km/h，合12.5m/s．22．学校安装电路需要用铜线，现手头有一卷铜线，已知其长度为12000m，横103kg/m3，铜线外皮的截面积是2.5mm2，这卷铜线的质量是多少？（ρ铜=8.9×质量、体积不计）【考点】2B：密度公式的应用．【分析】已知铜线的横截面积和铜线的长度，可求铜线的体积，根据公式m=ρV 可求铜线的质量．【解答】解：铜线的横截面积S=2.5mm2=2.5×10﹣6m2；铜线的体积：V=SL=2.5×10﹣6m2×12000m=3×10﹣2m3，由ρ=可得，铜线的质量：m=ρV=8.9×103kg/m3×3×10﹣2m3=267kg．答：这卷铜线的质量是267kg．六、实验探究题23．下面是观察水沸腾的实验步骤：A．用酒精灯给盛水的烧杯加热，注意观察温度计示数．B．水温升至90℃时，每隔1分钟记录一次水温，至水沸腾后再继续加热4分钟C．将实验数据记录在表格里，并做出水温随时间变化图线D．将适量温水倒在烧杯中，把烧杯放在铁架台上，把温度计插入水中E．整理器材（1）将实验步骤按正确操作顺序填在横线上DABCE．（2）实验中可以看到，沸腾前水的温度上升，沸腾时继续加热，水的温度保持不变，产生的气泡由小变大，上升至水面破裂开来．（3）实验可以得到如下结论：a．沸腾是液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象．b．沸腾前水吸热，温度上升．你还可总结的结论是：沸腾过程中水吸热，温度保持不变．（只写一条）（4）表是某同学实验记录表格：0123456789时间（min）温度2893.693.693.6。
八年级物理上册期末试卷试卷(word版含答案)
八年级物理上册期末试卷试卷（word版含答案）一、初二物理声现象实验易错压轴题（难）1．根据如图所示的实验情景，回答问题：（1）如图①所示的实验现象表明：________．（2）如图②所示，从左向右敲击瓶子时，各瓶发音的音调变化是：________．（选填“由高变低”或“由低变高”）（3）如图③所示，用手指轻叩课桌，使正坐在对面的同学刚好听不到叩击声，再让对面的同学将耳朵紧贴在桌面上，用同样的力度轻叩课桌，这时对面的同学则能听到叩击声．这个实验表明：________（4）如图④所示，正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内，将瓶内的空气不断抽出时，手机铃声逐渐变小．由这个实验事实得到的推论是：________．（5）如图⑤所示，我们把水倒入瓶中时，通常根据声音的________来判断瓶中水的多少．【答案】声音由物体振动产生由高变低固体传声效果比空气好真空不能传声音调变化【解析】【详解】（1）小纸片的跳动是由于扬声器振动造成的，扬声器发出声音的原因正是由于里边纸盆的振动；所以如图①所示的实验现象表明：声音由物体振动产生；（2）敲击瓶子时，声音主要是瓶身和水柱振动发出的，瓶中盛水越多，瓶子和水的质量越大，越难振动，音调越低，因此从左向右敲打瓶子，音调由高变低；（3）敲课桌的另一端的时候，耳朵贴在桌面上是靠固体传播声音；耳朵离开桌子的时候靠空气传播声音，固体传声效果比气体好，所以耳朵紧贴在桌面上，用同样的力度轻叩课桌，这时对面的同学则能听到叩击声．（4）当用抽气机不断抽气时，手机播放的音乐声逐渐减弱，经过科学推理可得：真空不能传声；（5）往暖水瓶中灌水时，是由暖水瓶内的空气柱振动发出声音，水越来越多，空气柱越来越短，越容易振动，音调越高．所以可以通过发出声音的音调变化来判断暖水瓶中水的多少．2．小玉所在物理实验小组首先做了如下几个实验。
实验一：用手摸喉头，发声时，喉头在振动。
实验二：用薄塑料片在塑料梳子的齿上划动，发声时，感觉梳子在振动。
八年级物理上册期末试卷测试与练习(word解析版)
八年级物理上册期末试卷测试与练习（word解析版）一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难）1．某小组同学用小车、长木板、刻度尺、秒表、木块等器材探究小车沿斜面滑下时速度的变化；实验设计如图甲所示：让小车从斜面的A点由静止滑下并开始记时,分别测出小车到达B点和C点的时间t B、t C；（1）该实验的原理是________；（2）实验中应使斜面坡度保持较________(选填“大”或“小″)；（3）小车从A到B经过的路程为________ cm,若t A、t B、t C所对应的时间依次如图，则小车在AB、BC段的平均速度分别为v AB =__________m/s ；v BC= ________ m/s（保留两位有效数字）；（4）小车沿斜面滑下时速度的变化规律为：_____________________。
【来源】山东滨州阳信县2019-2020学年八年级（上）期末物理试题（教学质量监测）【答案】svt=小 40.0 0.13 0.20 在小车下滑过程中速度在变大【解析】【分析】【详解】(1)[1]测小车平均速度的实验原理是v=st。
(2)[2]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应较小。
(3)[3]由图知，小车通过AB的路程为：s AB=4.00dm=0.4m;s BC=4.00dm=0.4m；[4][5]小车通过AB、BC段的时间：t AB=t B-t A=10:35:03-10:35:00=3s;t BC=t C-t B=10:35:05-10:35:03=2s；所以小车通过AB、BC段路程的平均速度：v AB=ABABst=0.4m3s≈0.13m/s；vBC=BCBCst=0.4m2s=0.2m/s；(4)[6]由(3)知，小车在下滑过程中做加速运动，速度在变大。
2．如图所示，将一块长木板的左侧垫高，使之成为有一定倾角的斜面，木板的右端安装一块挡板，挡板上粘有橡皮泥。
物理八年级上册 全册全套试卷检测题(Word版 含答案)
物理八年级上册全册全套试卷检测题（Word版含答案）一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难）1．如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。
(1)图中AB段的距离S AB＝________cm，测得时间t AB＝1.6 s，则AB段的平均速度v AB＝______cm/s；(2)如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度v AB会偏________；(3)实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从____________由静止开始下滑。
【来源】福建省龙岩市长汀县2019-2020学年八年级（上）期中物理试题（质量抽查）【答案】40.0cm 25 cm/s 小同一位置【解析】【分析】【详解】(1)[1]由图知道，AB段的距离S AB =80.0cm-40.0cm=40.0cm[2]又因为测得时间t AB＝1.6 s，所以，AB段的平均速度AB ABAB 40.0cm25cm/s 1.6?sSvt===(2)[3]如果让小车过了B点才停止计时，会导致时间的测量结果偏大，由svt=知道，平均速度会偏小。
(3)[4]实验中多次测量求平均值是为了减小误差，所以实验中应保证小车每次通过的距离相等，即每次测量时必须让小车从同一位置由静止开始下滑。
2．这是某实验小组“测量平均速度”的情景：（1）测量平均速度的原理是：________（2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较________（选填：“大”或“小”）．（3）小车从B到C的距离是：________（4）小车从A到C所用的时间是：________，全程平均速度是：________．（5）在这个过程中，必须熟练的使用电子计时器，如果小车过了A 点才开始计时，会使测得的平均速度偏________（选填：“大”或“小”）．【来源】广西来宾市兴宾区2017-2018学年八年级（上）期中物理试题（教学质量检测）【答案】v= s/t 小 0.48m 3s 0.29m/s 大【解析】【详解】(1)测小车的平均速度实验，是根据公式s v t=进行测量的； (2)斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难；所以为使计时方便，斜面坡度应小一些；(3)由图知，刻度尺的最小分度值是1cm ，由B 到C 小车的路程：6.00dm 1.20dm 4.80dm=0.48m BC s =-= ；(4)由图知,小车从A 到C 的路程：10.00dm 1.20dm 8.80dm AC s =-=， 3s AC t =， 则全程平均速度是8.80dm 2.9dm/s=0.29m/s 3sAC AC AC s v t ==≈； (5)让小车过了A 点后才开始计时，计时晚，故所计时间偏小，由s v t=可知计算出的平均速度偏大。
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八年级物理上册期末试卷测试与练习（word解析版）一、初二物理声现象实验易错压轴题（难）1．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；猜想二：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出的声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验（1）小华选用了H、I两根琴弦，是为了研究音调的高低与_____的关系；同组的小明选用A、D、F三根琴弦来进行实验，你认为_____（选填“能”或“不能”）研究音调与该因素的关系；该实验主要的研究方法是__________。
（2）小明想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦横截面积的关系，应选_____（填写编号）的三根琴弦。
（3）小华认为：如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系，还要添加一根钢琴弦J，它的长度应该为________cm、横截面积为________mm2。
（4）在评估交流中，同学们一致认为采用三根琴弦进行实验较合理，理由是：____________。
【答案】琴弦长短能控制变量法 A、B、C 80 1.02实验次数较多，得出的结论具有普遍性，得出结论比较可靠【解析】【分析】【详解】(1)[1]小华选用了H、I两根琴弦，材料相同，横截面积相同，但长度不同相同，是为了研究音调的高低与琴弦长短的关系。
[2]选用A、D、F三根琴弦，它们的材料相同，横截面积相同，但长度不同相同，也可以研究音调的高低与琴弦长短的关系。
[3]实验中应用的实验方法为控制变量法。
(2)[4]选用A、B、C三根琴弦，它们的材料相同，长度相同，但横截面积不同相同，来验证音调的高低与琴弦横截面积的关系。
(3)[5][6]因为要验证音调的高低与琴弦的材料的关系，所以要求三根琴弦长度相同、横截面积相同，由表中提供的信息可知，DHJ符合条件，所以添加这根铜琴弦J，它的长度也为80cm和横截面积为1.02mm2。
(4)[7]一次实验，带有很大的偶然性，实验次数较多得出的结论具有普遍性，因此为了寻找普遍规律，应采用三根琴弦实验。
2．在观看交响乐队演奏的过程中，小华发现同属于管乐器的圆号、小号、长号、大号发出声音的高低各不相同，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：管乐器发出声音的音调高低，可能与管内空气柱的长度有关猜想二：管乐器发出声音的音调高低，可能与管内空气柱的横截面积（粗细）有关小明找来了两个未使用过的一次性注射器制成了一些哨子（如下图所示）．注射器的规格分别为2.5ml和5ml．他一边吹哨子一边调整注射器内空气柱的长度，同时利用专用仪器测出声音的频率和响度，详见下表（表中“ml”表示毫升，“cm”表示厘米）（1）选用序号为A、B、C的三次实验做对比，可以得出：在空气柱的______相同时，管内空气柱越短，音调越______．（2）选用序号为______的两次实验做对比，可以得出：在空气柱的______相同时，管内空气柱横截面积越大，音调越______．（3）序号为C、D的两次实验中，响度大的是______（选填“C”或“D”）．【答案】横截面积（或粗细）高 A、D（或B、E或C、F）长度低 D【解析】【分析】【详解】要研究音调的高低和什么因素有关，需用控制变量法．（1）选用序号为A、B、C的三次实验做对比，可以得出：在空气柱的横截面积（或粗细）相同时，管内空气柱越短，单位时间内振动的次数越多，频率越快，音调越高．（2）琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关，需控制琴弦的长短和琴弦的材料不变，所以要选择A、D（或B、E或C、F）．由此可得，在空气柱的长度相同时，管内空气柱横截面积越大，音调越低；（3）序号为C、D的两次实验中，D实验时的声音强度为75分贝，大于C实验时的声音强度．3．观察如图所示实验，请按要求回答：图甲：该装置能探究声音是由___________产生的，还能探究声音的__________和__________的关系．图乙：敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，说明声音可以在________中传播；左边竖直悬挂的乒乓球跳了起来，可以说明声音能传递_______．【答案】物体的振动响度振幅空气能量【解析】【详解】图甲：装置演示的是，当音叉发声时，小球会被弹开，所以能探究声音是由振动产生的；当音叉响度越大，即振幅越大时，小球被弹开的幅度越大，所以还能探究声音的响度和振幅的关系．图乙：敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，因为两音叉并没有接触，中间隔着空气，说明声音可以在空气中传播；左边竖直悬挂的乒乓球跳了起来，是声波传递的能量对乒乓球做了功，可以说明声音能传递能量．4．声音与人的生活息息相关，为了认识声音，某实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究：(1)用一组相同的瓶子盛上不等量的水就可以组成一个“乐器”，通过敲击瓶子就可以演奏出优美动听的乐曲。
被敲击的瓶子发出的音符与瓶中空气柱长度的对应关系如图1，由图可知音调的高低与空气柱长度的关系是____；(2)往热水瓶或杯子里倒水，有经验的人不用看，就可以根据声音判断水是否快倒满了，这是因为____；(3)在图2中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。
他们用“土电话”能实现10m间的通话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些。
这一实验现象表明____。
(4)如图3所示，在做真空是否传声的实验中，随着玻璃罩内的空气被逐渐抽出，电铃的声音将逐渐变小直至听不到。
这个实验证明了____________。
(5)某同学在做实验时虽然听到的铃声逐渐变小，但始终都能听到铃声，请你分析原因可能是：_____________________。
【答案】空气柱的长度越长，音调越高水快倒满时发出声音的音调较高金属丝的传声性能比棉线好真空不能传声玻璃钟罩内还有空气【解析】【分析】【详解】(1)[1]据图可知，敲瓶子时是瓶子和水共同振动产生的，水越多，瓶子质量越大，振动越慢音调越低；故空气柱的长度越长，音调越高。
(2)[2]往热水瓶或杯子里灌水时，是由热水瓶或杯子内的空气柱振动发出声音，水越来越多，空气柱越来越短，越容易振动，音调越高。
所以可以通过发出声音的音调来判断热水瓶或杯子中水的多少。
(3)[3]在图2中，小明与小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。
他们用“土电话”能实现10m间的通话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些。
这一实验现象表明金属丝的传声性能比棉线好。
(4)[4]在做真空是否传声的实验中，随着玻璃罩内的空气被逐渐抽出，电铃的声音将逐渐变小直至听不到。
这个实验证明了真空不能传声。
(5)[5]某同学在做实验时虽然听到的铃声逐渐变小，但始终都能听到铃声，原因可能是玻璃钟罩内还留有空气。
5．在“探究响度与什么因素有关”的实验中：（1）如图甲，当用橡皮锤敲击音叉时，既能听到音叉发出的声音，又能观察到乒乓球弹起一个较小的幅度，乒乓球在实验中起到的作用是将不易观察到的音叉的振动转化为乒乓球的振动。
这种思维方法叫做________（填“控制变量法”、“转换法”）。
（2）实验中若加大敲击音叉的力度，听到音叉发声的响度更大同时看到乒乓球弹起一个更大的幅度。
由此可初步得出的结论是：声音的响度随________的增大而增大。
（3）如图乙所示，用小锤敲击右边音叉，左边音叉也发声，乒乓球弹起，该实验现象能说明____________（多选）。
A．声音的音调与振动频率有关B．声波可以在空气中传播C．声波能传递能量D．声音在固体中传播速度比气体中快（4）假设宇航员在月球上做乙实验，则左边音叉边乒乓球会不会弹起？原因是什么？答：_______________________。
【答案】转换法振幅BC不会弹起，因为月球上没有空气，真空不能传声。
【解析】【详解】(1)用乒乓球的振动呈现音叉的振动,可以将微小的振动放大,便于观察这种思维方法叫转换法;(2)加大敲击音叉的力度时音叉振动的幅度变大,听到声音的响度变大,乒乓球弹起的幅度变大;(3)用小锤敲击右边音叉,左边音叉也发声,乒乓球弹起,该实验现象能说明声波可以在空气中传播,声波能传递能量;，故BC选项符合题意。
(4)声音的传播需要介质,真空不能传声,月球上没有空气,在月球上做乙实验声音不会传到左边的音叉,故左边音叉边乒乓球会不会弹起;【点睛】(1)声音是由物体振动产生的,但这种振动往往不易观察,需要将实验效果进行“放大”;(2)声音的响度与振动幅度有关,振幅越大,响度越大,振幅越小,响度越小;(3)声音的传播需要介质,真空不能传声;声音能传递信息和能量;二、初二物理光现象实验易错压轴题（难）6．在进行“光的反射定律”的探究实验中，小梦设计了如下图所示的实验，平面镜 M 平放在桌面上，E、F是粘在一起的两块长方形硬白纸板，F可绕接缝 ON 转动。
（1）组装器材时，应将纸板与平面镜之间保持______。
（2）为了显示光路，应使光束_____ 射向平面镜。
（3）请你为小梦设计一个在纸板上记录光的传播径迹的方法：______。
（4）取下纸板，用量角器测量反射角和入射角，测得一组数据后，为得到普遍规律，接下来应____，可以得到两角之间的关系是_______。
（5）在图乙中，把纸板F向前或向后折叠，则在纸板F上___________（选填“能”或“不能”）看到反射光线，这说明反射光线、入射光线和法线在______。
【答案】垂直贴着E板先使光束贴着E板入射，在E纸板上做出入射光线，保持E板不动，反复折转右半部分F板，直到F板上也出现一条反射光线为止，再做出反射光线多次改变入射角进行实验反射角等于入射角不能同一平面内【解析】【详解】(1)[1]组装器材时，为了使法线与平面镜垂直，应将纸板与平面镜保持垂直；(2)[2]为了显示光路，应使光束贴着纸板射向平面镜；(3)[3]先使光束贴着E板入射，在纸板上作出入射光线，保持E板不动，反复折转右半部分F板，直到F板上也出现一条反射光线为止，再作出反射光线；(4)[4][5]测出两角后，为得到普遍规律，接下来应多次实验测量，可得出两角关系，即反射角等于入射角；(5)[6][7]把纸板F向前或向后折叠后，在纸板F上不能看到反射光线，这说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内。
7．小明在做探究“平面镜成像特点”的实验时，将玻璃板M竖直放在水平桌面上，取两支相同的蜡烛A和B，将蜡烛A放置于玻璃板前固定并点燃。