我长大了作文评语
这一次我成长了作文评语
这一次我成长了作文评语
这一次，我真的长大了。
不再是那个遇到点事就慌慌张张的小子，生活给了我几记重拳，我也学会了怎么反击。
生活啊，真的不容易。
小时候觉得全世界都围着自己转，现在才知道，每个人都得为自己的生活奔波。
但这样的经历也让我懂得珍惜，不再轻易抱怨。
一路上，我碰到了好多帮我的人。
他们就像指南针，在我迷茫的时候给我方向。
真的很感谢他们，也让我明白，有时候，人和人之间的帮助，比什么都重要。
想想过去，真是感慨万分。
那些哭过、笑过的日子，都变成了我成长的印记。
我明白了，想要成功，就得拼一把，不能光等着机会自己上门。
说到未来，我其实挺期待的。
虽然路还很长，但我已经不是那个害怕未知的小孩了。
我会带着过去的经验，勇敢地迎接每一个挑战。
我相信，只要我努力，未来肯定会更好。
这次我真的长大了。
感谢生活给我的磨砺，也感谢那些帮助过我的人。
我会珍惜这一切，继续努力，让自己变得更好。
因为我知道，只要我有梦想，就没有什么能够阻挡我前进的脚步。
五年级下册第一单元作文我长大了评语
五年级下册第一单元作文我长大了评语《五年级下册第一单元作文我长大了评语（一）》作文一在叙述学骑自行车的过程中，描写很细致，比如“我一次次摔倒，又一次次爬起来，膝盖都摔破了，疼得我眼泪直在眼眶里打转。
”让读者仿佛看到了那个坚持不懈的孩子。
而且能从这件事中得出“我长大了，因为我学会了坚持，不再轻易放弃”的感悟，很有深度。
不过，如果能再多描述一些学会骑车后的心情和收获，文章会更加丰富。
继续加油！作文二这篇作文以“我长大了”为题，选取了为父母做饭的事例来体现自己的成长，想法很不错。
文章语言质朴，情感真挚。
“看着爸爸妈妈吃得那么香，我的心里比吃了蜜还甜。
”简单的一句话，却把小作者内心的喜悦和满足表现得淋漓尽致。
但文中对于做饭过程的描写还不够详细，如果能把遇到的困难，比如切菜时的手忙脚乱，炒菜时的紧张等写出来，会更能突出“长大”这个主题。
另外，结尾部分有些仓促，可以再深入地说一说自己对长大的理解和感受。
总体来说，是一篇有潜力的作文。
《五年级下册第一单元作文我长大了评语（二）》作文一这篇《我长大了》写得很棒！小作者从照顾生病的奶奶这件事入手，展现了自己的成长。
“奶奶躺在床上，脸色苍白，我心里特别着急。
”这样的描写生动地表现出了对奶奶的关心。
要是能把自己当时的心理活动再写丰富一些，比如担心奶奶病情的焦急，就更好了。
期待你的进步！作文二小作者在文中讲述了自己独自睡觉的经历，以此来说明自己长大了，选材比较新颖。
“那天晚上，我躺在床上，心里像揣了一只小兔子，怦怦直跳。
”这样的心理描写很真实，能让读者感受到小作者的紧张。
但是，对于克服恐惧、独自入睡的过程描述得过于简单，可以多说一说自己是怎么战胜害怕的，这样会使文章更有说服力。
另外，语言表达上可以再活泼一点，增加一些童趣。
希望你能继续努力，写出更精彩的作文！。
那一刻我长大了作文眉批评语
那一刻我长大了作文眉批评语《那一刻，我真的长大了》作文眉批评语（口语化版）。
1. 段落一：
这一段写得真带劲儿，场景描述得特生动，我都能感觉到你当时的心情。
长大了就是不一样，面对事情更加冷静了，你这一转变真的很赞！
2. 段落二：
哈哈，你这写法挺有创意的，先讲结果再讲过程，让人摸不着头脑，然后又恍然大悟。
这样写真的挺吸引人的，继续保持这种创新劲儿！
3. 段落三：
这段话感情真挚，看得出来你是真心实意地感受到了成长的不易。
比喻和排比用得恰到好处，读起来很流畅，有味道。
4. 段落四：
哇，通过对话和行动来写成长，真是让人眼前一亮。
这种方式真的很直观，让人仿佛就在现场。
人物性格也很鲜明，下次继续保持！
5. 段落五：
最后这句结尾简直了，简洁又有力，一下子就把全文提升了一个档次。
这种结尾方式真的很有水平，期待你下次带来更多惊喜！。
这一刻我长大了,作文评语
这一刻我长大了,作文评语
哇，这篇作文真的让我感受到了你的成长啊！看得出来，你真的在这一刻觉得自己长大了呢。
比如你写到帮妈妈做家务那段，真的是个小大人了，开始懂得分担家庭责任。
而且，从你的描述中，我能感受到你对妈妈的感激和爱，这种情感真的很珍贵。
还有啊，你说自己面对困难不再退缩，这点也很棒！就像你说的那样，即使遇到挫折也要勇往直前，这种精神真的很值得点赞。
另外，我觉得你比喻自己像一棵树的那段也很妙。
从依赖妈妈到独立成长，这个转变过程真的很生动。
我能想象出你站在那里，骄傲地展示自己的枝叶，好像在对世界说，“我长大了！”。
不过啊，有些地方的语言表达可以再改进一下哦。
比如有些句子太长，读起来有点费劲。
下次可以尝试多分段，或者加些标点符号，让句子更简洁明了。
总的来说，这篇作文真的很不错！让我看到了你的成长和进步。
加油哦，期待你更多精彩的作品！。
我长大了作文评语
五、长大让我拥有了更广阔的视野。小时候的我只局限在小小的世界里，但长大后，我开始关注世界各地发生的事情，关心社会的进步和环境的保护。长大让我学会思考、学会探索，让我对未来充满了希望。
六、长大让我更加懂得感恩。我感谢父母的养育之恩，感谢老师的教导，感谢朋友的陪伴。长大不仅意味着承担更多责任，更是学会感恩，学会回馈社会。我会牢记自己的成长历程，努力成为一个对社会有益、有爱心的人。
现在的我，已经长大了。长大不仅仅是一个简单的形容词，更是一个过程。这个过程中充满了欢笑、泪水、挑战和成长。我会珍惜这段成长的时光，不忘初心，继续前行。因为我相信，长大是一种责任，更是一种担当，我会努力成为更好的自己。
我长大了作文评语
小时候，我总是渴望长大，觉得长大了就可以做很多自己想做的事情。但如今当我真正长大了，我才明白、长大意味着我要学会独立。曾经，我总是依赖父母照顾生活的方方面面，但如今我要开始学会自己独立思考、独立生活。无论是学业上还是生活中，我逐渐明白了自己需要为自己的行为负责，为自己的未来做出选择。
二、长大让我更加珍惜身边的人和事。曾经觉得家人的唠叨很烦，朋友的陪伴很理所当然，但如今我明白了父母的无私付出和朋友的守望相助。长大让我学会感恩，学会珍惜珍贵的友谊和亲情。
三、长大让我明白了世界的复杂和无常。小时候的我总是看世界是简单的黑白，是非，但长大后才发现世界是五彩斑斓的，是充满各种挑战和困难的。我必须学会面对挫折，学会适应变化，学会保持乐观的心态去迎接生活中的一切。
我长大了五年级作文评语
《我长大了》作文评语一、作文优秀水平1、首尾相呼应，叙事有始有终，语句优美，熟练运用动作、语言、心理描写来刻画人物，生动形象。
2、从锁碎生活中获得成长，字里行间充满真情实感，语句通顺流畅，结构完整。
3、将面对恐惧时的心理生动展现，语言风趣，结构完整，符合主题，是一篇成功的写作。
4、成长往往需要自己去身体力行，你的心理描写恰当，细节到位，符合单元写作主题！二、作文中等水平1、结构完整，语句通顺。
缺少了成长过程的细节描写，成长的过程需要用细致的语言展现出来。
2、文章真实且具有情感，你的成长，也源自于你是一个乐于思考的人，继续努力。
3、成长需要付出很多的代价，需要我们用心去体会，这样才能成一个有思有想的人。
4、紧张与喜悦时的心理描写都可展开详写，让文章内容更加充实生动。
三、需要加油的水平1、抓住妈妈的神态动作来写，会加贴合主题，成长带给你什么道理呢，也可以试着写出来！2、结构完整，但语言过于口语化，缺少语言、动作和神态描写，读起来并不通畅和充实。
3、我着到了和你相似的文段，老师认为，以你的聪明才智，定能写出一篇属于你的文章！四、个性化评语参考1、表扬你事情经过描述很（较）清楚，长大情形写得十分（较为）具体，成长感悟表达真实。
以（“学骑自行车”）的经历，讲述“我”明白了长大的道理：（懂得坚持，也是一种成长）。
抓住了成长瞬间，（动作描写、心理描写…）特别到位！这篇习作让我看到了你的成长。
2、成长有很多种，（知错就改）是最难的。
这个长大的瞬间太赞了，值得每个同学学习！有时候，我们就是在一次次犯错与改正中长大的。
你能勇敢地面对错误，主动为错误“买单”，这个过程中的心理变化就是长大的瞬间——因错误而反思，在反思中进步。
之后的你，会越来越有担当，越来越优秀，这就是成长的意义。
3、（爱）是一种神奇的力量，懂得关心和爱也是一种成长。
你的成长瞬间让人眼眶湿润。
（照顾生病的爷爷），似乎是寻常情节，但这个过程却真实不易。
我们看到小作者的担心时的忐忑，由慌乱不安到镇定勇敢，和爷爷下棋、陪爷爷谈心……这一切突如其来又无比真切地告“我”，我长大了！4、习作开头巧妙地用情景引入，激发了读者的阅读兴趣。
那一刻我长大了作文老师的评语
那一刻我长大了作文老师的评语1.那一刻我意识到了责任和成熟。
At that moment, I realized the sense of responsibility and maturity.2.我学会了面对困难和挑战。
I learned to face difficulties and challenges.3.我意识到了自己需要更加勤奋和努力。
I realized that I need to be more diligent and hardworking.4.长大意味着要承担更多的责任。
Growing up means taking on more responsibilities.5.我体会到了成长的烦恼和压力。
I experienced the worries and pressures of growing up.6.决定和选择从今以后更加重要。
Decisions and choices are more crucial from now on.7.我需要学会独立思考和处理问题。
I need to learn to think independently and handle problems.8.长大了就意味着要为自己的行为负责。
Growing up means being accountable for one's actions.9.我明白了成年人的责任和义务。
I understand the responsibilities and obligations of being an adult.10.我不再是一个孩子，要学会成熟。
I am no longer a child and need to learn to be mature.11.长大了就要学会选取正确的道路。
Growing up means learning to choose the right path.12.我理解了人生的不易和挑战。
那一刻我长大了 小学生作文批语
那一刻我长大了小学生作文批语1.那一刻我感到了责任的重大。
At that moment, I felt the weight of responsibility.2.我明白了要为自己的行为负责。
I understood that I need to take responsibility for my actions.3.我学会了更加成熟地处理问题。
I learned to handle problems in a more mature way.4.那一刻我意识到了自己的成长。
At that moment, I realized my own growth.5.我知道了要学会照顾自己。
I knew that I need to learn to take care of myself.6.我意识到了要承担起更多的责任。
I realized that I need to take on more responsibilities.7.那一刻我明白了家人的不易。
At that moment, I understood the hardships of my family.8.我明白了要多为家人着想。
I understood that I need to think more for my family.9.我知道了要从小事做起。
I knew that I need to start from small things.10.那一刻我长大了。
At that moment, I grew up.11.我意识到自己要独立了。
I realized that I need to be independent.12.我学会了要勇敢面对困难。
I learned to face difficulties bravely.13.我知道了要坚持不懈。
I knew that I need to persevere.14.那一刻我明白了学习的重要性。
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我长大了作文评语
篇一：成长的故事优秀作文及评语7篇
作文1：成长的故事
三年级的时候，星期五新开了一门课程叫兴趣课，妈妈给我选择了鼓号队。
我很不愿意，因为我知道吹小号肯定要每天练习，可我不想把时间花在训练上，但还是在妈妈的逼迫下报了这个班。
到了周五，我就带着沉重的小号箱去大队部上课。
可老师讲的内容就像催眠曲，让我昏昏欲睡；回家后我也马马虎虎地将课堂上学到的歌曲吹一遍，随随便便地应付练习。
终于，因为我的不认真，妈妈命令我在家好好练习。
妈妈不仅每天盯着我练，而且抽空给我讲很多道理。
我听了妈妈的忠告，每天坚持训练，在课堂上得到了老师的肯定。
这时候，奶奶的生日快到了。
妈妈让我在奶奶的生日聚会上吹奏《祝你生日快乐》。
她从网上下载了谱子，我日日
不停地练啊练&&奶奶生日的那天晚上，在奶奶吹蜡烛的时候，我吹响了小号，紧张得心脏几乎停止跳动了。
大厅里鸦雀无声，大家都在仔细地听着。
吹奏完毕，大家鼓起了掌，奶奶给我竖起了大拇指。
我和妈妈都开心地笑了。
无论你是否喜欢，只要认真努力做一件事，就能成功！我一直记着妈妈说的这句话这句话。
这句话将激励我在成长的道路上继续前进。
（思昊）
作文评语：因不愿意参加鼓号队而有抵触情绪，在妈妈的教育下有了改变，表演成功后体会到了妈妈的良苦用心，整个过程非常具体。
结尾除了牢记妈妈的话，还要加上这句话对你的成长起到什么作用才和主题密切联系在一起。
作文2：成长的故事
记得二年级时，我被老师挑选进入了琵琶兴趣组。
刚开始，我觉得能学习弹奏一种乐器是非常有趣的事，从挑选琵琶，购买书籍&&我都积极地参与其中。
不仅如此，每天我不需要家长提醒就能够自己主动拿起琵琶，高兴地练习起来。
时间长了，一时的热情渐渐消失了，取而代之的是累和苦。
每当别的小朋友在外面玩时，自己却要在家里弹琵琶，觉得很不划算。
因此，只要外公不提醒我，我就想逃过去，不练习。
终于有一次，回琴的时候由于没有及时练习，上课教的弹奏技巧都没有掌握，老师将我狠狠地批评了一顿，我很伤心。
在回去的路上，外公弓着背，载着我吃力地骑自行车。
我心想：外公每次都要接送我学琵琶，我这样做太对不起他的一番苦心了。
想着想着，悔恨极了。
我下定决心，每天回家一定要坚持认真地弹琵琶，做到不让家长提醒。
没过多久，由于我每天自觉练习，在回课时老师大大地表扬了我一番，说我弹得非常熟练。
外公听后笑眯眯地对我说：你真的长大了，懂事了，能够自觉地练琴，外公很开心。
我也美滋滋地笑了起来。
（逸柠）
作文评语：学习任何本领不是靠三分钟热度，必须长久地坚持。
从喜欢到偷懒再到勤奋
练习，变化的过程十分具体，外公的穿插让你的改变更自然。
文章最后外公的话中把那份开心直接点出。
注意有几处用词别重复，还有词语搭配要恰当。
作文3：成长的故事
小时候我特别喜欢吃奶糖，爸爸妈妈为了不让我蛀牙，就不允许我吃，我有些难过。
有一次，我看见有一盒像奶糖一样的东西放在吃饭的台上，白白的，软软的，立即勾起了我的糖瘾。
我东张西望，见没有人看到，于是我踮起脚尖，蹑手蹑脚地走到桌子边，刚把手伸出去，想要拿那奶糖，妈妈来了，我立刻装作若无其事的样子走开了。
我在房间里走来走去，想着办法把妈妈
支走。
我对妈妈说：我还要写作业，你去洗衣服吧！
等妈妈走后，我朝两边看了看，趁四下没人，赶紧一把抓起奶糖，往嘴里一塞。
呵呵&&我一阵坏笑。
突然，我觉得味道有些不对，立即像箭一般冲进厕所一泻千里。
妈妈跑过来知道事情原委哈哈大笑，告诉我，那所谓的奶糖实际上是肥皂粉。
我与肥皂粉第一次亲密接触的经历牢牢记在脑海中。
成长是需要付出代价的，那件事后，我养成习惯，不随便把不知道的东西往嘴里送，凡事都变得小心翼翼。
（子阳）评语：喜欢吃糖却吃不到。
那种痛苦的感觉让你放松警惕，尝到了苦涩的滋味，让人看到了又好气又好笑。
在句子中的完整性上很欠缺，有好几处要添加内容。
妈妈在告诉你之前先要了解经过，这一步一定不能漏。
亲密接触用得好，这次被牢记在心要补上。
作文4：成长的故事
每个人的成长过程中都要经历一件事，那就是换牙。
七岁那年，我有一颗牙齿松动了。
妈妈要我摇摇它，把它摇下来。
可我不敢摇，生怕会很疼。
妈妈见我胆小的样子便对我说：妍妍，不要害怕，要掉落的牙齿摇了是不疼的。
走，我们一起去医院拔牙吧！我听了妈妈的话心惊胆战，怎么也不肯走。
妈妈又好气又好笑，说：只有把乳牙拔掉后，才会长出新牙，这说明你长大了。
我虽然很犹豫，但听妈妈这么说只好回答道：嗯，那，那好吧。
在去医院的路上，我还不停地和妈妈说：妈妈，你让医生拔轻点，拔轻点！妈妈耐心地回应我：知道啦，知道啦！哦哦哦！好好好！
到了医院，妈妈跟医生说：我女儿要拔牙，请您轻点！医生点点头，便叫我把嘴张大，我迟迟疑疑张开嘴，没等我叫，牙齿就被拔了下来，真的一点也不疼。
当我看见我的小牙齿时又惊又喜，医生的技术太好了，害得我白担心一场。
回忆起拔牙的事，我会不由自主笑出声。
那次以后，我的胆子变大了些。
（何妍）
评语：描述了拔牙之前的恐惧，拔牙时的紧张和拔牙后的感悟，过程很具体。
提示语中
用怎么样的词要恰当，改了几处。
结尾还要和主题相结合，回忆那段经历觉得自己很好笑，以后遇事胆子变大，这样表达做到了点题。
作文5：成长的故事
星期六，外婆说：今天晚上吃馄饨。
我听了直拍手，要知道，我最爱吃馄饨。
很快，包馄饨的准备工作都完毕了。
外婆洗完手，就开始包起来。
看到外婆包得挺熟练，我想，我也要学会包馄饨。
我也洗干净手，开始包起来。
我学着外婆的样子，一手托起馄饨皮，一手用筷子夹了一点馅儿放在其中，结果包好的馄饨扁扁的，一看不用说就知道馅儿放得太少了；我又拿
起一张皮子，拿筷子夹上一大团馅儿包起来，可惜包来包去竟然包不起来，好不容易把馅儿都包住了，底下却破了个洞；我再拿起一张皮子，照着外婆的样子，放了不多不少的馅儿，终于包起来了，样子也不错。
外婆说要试着煮几个，她顺手抄起我包的那几个。
这下可好了，馄饨刚下过锅，皮就散开了，连汤也成了一锅糊汤。
这时，全家人大笑起来，唯独我哭笑不得。
外婆安慰我：别泄气，多练几次就好了。
我这才有了信心包下去。
渐渐的，我包的馄饨破洞越来越少，馄饨下锅时再也不会散开了。
我看着在锅子里翻来滚去的馄饨，高兴地像脚下装了弹簧似的跳了起来：我学会包馄饨了！我还让外婆给我拍张照片，等妈妈回来给她看，证明我长大了，学会了包馄饨。
（天浩）评语：为了写出包馄饨的不容易，写了三次尝试的过程：馅儿太多不行，太少也不行，不多不少才正合适，例举使过程更加具体。
在包的时候，随着不同情况的出现心情也不一样，高兴地描写生动极了，装了弹簧跳起来，真好！
作文6：成长的故事
暑假里一天早晨，我刚刚睡醒，就感到暑气逼人，不一会衣服就湿透了。
爸爸就对我说：前几天我们不是买好了游泳的装备，今天我带你去学游泳好不好？好啊！我高兴地跳起来说。
于是，爸爸骑着自行车，载着我去了游泳馆。
我迫不及
待地换上游泳裤，戴上泳帽和游泳眼镜。
按爸爸说法冲了个澡，然后三步并作两步地跑向泳池，扑通一声跳了下去。
哦，真爽啊！我玩了一会，爸爸游过来说：学游泳吧，我们先练闷水。
我点点头，按爸爸说的吸足了一口气，然后把头没入水中。
刚开始还好，等气接不上时的滋味就不那么好受了，水一个劲地往耳朵、鼻子里钻，头有点晕，胸口发闷。
我急忙把头抬出水面，把我的感受告诉爸爸。
爸爸鼓励我说：没事，游泳就是这样的，多练几次就会习惯的，加油。
好吧，不能被困难吓倒，我又一次把头没入水中。
在练习中我被水呛了好几次，但我没有放弃，闷水的时间逐渐拉长。
接着爸爸又教我如何浮在水中，这看似简单，但对初学者来说却不那么容易。
我练了好长时间，慢慢地也能在水中浮起一会了，我心里可高兴啦。
不知不觉中两个小时就过去了。
接下来的日子里，我和爸爸经常去游泳，我经过不断地练习，很快学会了游泳。
四年级
下学期有游泳课，我要好好跟老师学习，争取游得更快更远。
（伟涛）
评语：一次游泳就学会了闷水和浮起，说明爸爸教得有方，你也学得用心。
学习游泳到时间过去就可以结束，不用再写手上皮皱起来，是废话。
结尾不应回想小时候，要展望四下游泳课，通过努力训练力争游得更远。