人教版二年级数学上册《连加连减》PPT课件
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(小学)人教版小学二年级上册数学《连加、连减和加减混合》ppt优秀课件2
1、（ ）A.pen B.pencil C.bag 2、（ ）A.crayon B.mouth C.eye 3、（ ）A.arm B.ant C.apple 4、（ ）A.black B.brown C.blue 5、（ ）A.yes B.yellow C.your 6、（ ）A.touch B.take C.tall 7、（ ）A.mum B.morning C.nose 8、（ ）A.Hello！ B.Look at me! C.How are you？ 9、（ ）A.Good morning B.Thanks. C.Great. 10、（ ）A.B b B. C c C.D d
三、听录音，选出正确的答语，每小 题念两 遍。(5 分)
1、（ ）A.Good morning！ B.Good afternoon！ C.Good evening！
2、（ ）A.Nice to meet you，too. B.Thanks. C.Great.
3、（ ）A.Very well. B.Goodbye. C.My name is Chen Jie.
－2 6
19
19（个）
还可以这样算： 一共运走的个数为：
40＋26＝ 66（个）
还剩的个数为：
85－66＝ 19（个）
做一做
54＋20＋16＝
90
90－58－2．4＝
8
54
90
＋20
－ 5 ．8
74
32
＋1 16
－2 4
90
8
做一做
54＋20＋16＝
90
90－58－2．4＝
8
54
90
＋20
－ 5 ．8
-- Very well. Thanks. 6. –Hello, hello! How are you? II. Listen and tick.(根据听到的内容，判断与图片所 表达的 意思是 否一致) 1. Open your eyes. 2. Close your mouth. 3. Touch your nose. 4. Touch your mouth. 5. Touch your face. 6. Clap your hands. 7. Touch your eyes. 8. Wave your arms. 9. Shake your body. 10. Stamp your foot. III. Listen and tick.(根据你听到的内容，选出恰当的 图片) 1. Look at my arm. 2. Look at me. This is my ear. 3. Look at my hand. 4. Look at my face. 5. This is my mouth. 6. This is my body. 7. Look at my eyes. 8. This is my foot. IV. Listen and circle.(听录音，圈出你所听到的单词) 1. Look at my head. 2. Look at me. This is my nose. 3. I have a red mouth. 4. Look at my eyes. 5. Shake your body. 6. This is my head. 7. Look at me. This is my mouth. 8. Look at my legs. 9. I have a head. 10. I have a ear . V. Listen and circle.(听单词，圈出单词的首字母) 1. gift 2. foot 3. elephant 4. ice-cream 5. hand 6. ant 7. dog 8. cat二、听录音，选出你所听到的内容 ，每小 题念两 遍。(1 0分)
人教版二年级上册数学《连加、连减和加减混合》原创PPT课件12345
19 78－23－36＝？ （艘）
72 53
90
接力赛 83 44
原有67人。
有25人下船。 有28人上船。
再开船时客轮上有多少人？
原有67人。
有25人下船。 有28人上船。 再开船时客轮上有多少人？
列 出 算 式
67－25＋28＝？（人）
列算式：
70（人） 67－25＋28＝？
十 6 －2 4 个 7 5 2
+
十 6 +2 8
我们能不能 把它们合在 一起写呢？
52 23＋15＋14＝？
+
2 3 1 5
3 8
+
1 4
3 8
+
2 3 1 5
5 2
或
+
3 8 5 2
1 4
上海红星小学举行的活动结束了。
先 走 了 40 人
上海红星小学举行的活动结束了。
又 走 了 26 人
原来参加活动的一共有85人。
先走了40人 又走了26人 还剩多少人？
我们来列竖式计算： 十 个 6 7 －2 5 4 2 + 21 8 7 0
十 个 4 2 + 21 8 7 0
能不能 把计算过 程列一个 竖式呢？
74
11
16
64
72-（47+16）= 9 +
4 7 1 6 6 3
.
7 2 - 6 3 9
.
小括号是 什么意思呢？
表示先算部分
小 动 物 们 做 80－46＋18＝62 52 对 8 0 4 4 3 了 吗？ － 4 6 ＋ 1 8 4 4 6 2 3 5
棋盘井实验小学
小学二年级数学上册教学课件《连加 连减》
1
84
探索新知，认识连加、连减
[教材P28 做一做 第1题]
1 54+20+16= 90 46+25+17= 88 7+59+20= 86
54 20 + 16
1
90
46 25 + 17
1
88
7 59 + 20
1
86
探索新知，认识连加、连减
共有84个南瓜，李叔叔运走了40个，王叔叔运
走了26个。还剩多少个？ [教材P27 例2]
二年级上册
创设情境，提出问题
创设情境，提出问题
三个组摘南瓜。第一组摘了28个，第二组摘了 34个，第三组摘了22个。
[教材P27 例1]
你能得到哪些数学信息？ 你能提出哪些数学问题？
探索新知，认识连加、连减
三个组摘南瓜。第一组摘了28个，第二组摘了 34个，第三组摘了22个。三个组一共摘了多少 个？ [教材P27 例1]
84 - 40＝44 能口算可以 不写竖式。
84－40－26＝ 18（个）
84
84
44
-40
-4 0 44
-26 或 44
18
-26
18
探索新知，认识连加、连减
共有84个南瓜，李叔叔运走了40个，王叔叔运
走了26个。还剩多这少叫个小？括号要[教先材P27 例2]
先算一共运走的南瓜： 算小还括有号什里么的算。法呢？
96 25 33
巩固练习
3.小方第一天折了22只 ，第二天折了28只 ， 还需要折多少只 ？
65-22-28=15（只） 答：还需要折15只 。
巩固练习
4.在○里填上合适的数，使每条线上3个数的和都是75。 Nhomakorabea30
84
探索新知，认识连加、连减
[教材P28 做一做 第1题]
1 54+20+16= 90 46+25+17= 88 7+59+20= 86
54 20 + 16
1
90
46 25 + 17
1
88
7 59 + 20
1
86
探索新知，认识连加、连减
共有84个南瓜，李叔叔运走了40个，王叔叔运
走了26个。还剩多少个？ [教材P27 例2]
二年级上册
创设情境，提出问题
创设情境，提出问题
三个组摘南瓜。第一组摘了28个，第二组摘了 34个，第三组摘了22个。
[教材P27 例1]
你能得到哪些数学信息？ 你能提出哪些数学问题？
探索新知，认识连加、连减
三个组摘南瓜。第一组摘了28个，第二组摘了 34个，第三组摘了22个。三个组一共摘了多少 个？ [教材P27 例1]
84 - 40＝44 能口算可以 不写竖式。
84－40－26＝ 18（个）
84
84
44
-40
-4 0 44
-26 或 44
18
-26
18
探索新知，认识连加、连减
共有84个南瓜，李叔叔运走了40个，王叔叔运
走了26个。还剩多这少叫个小？括号要[教先材P27 例2]
先算一共运走的南瓜： 算小还括有号什里么的算。法呢？
96 25 33
巩固练习
3.小方第一天折了22只 ，第二天折了28只 ， 还需要折多少只 ？
65-22-28=15（只） 答：还需要折15只 。
巩固练习
4.在○里填上合适的数，使每条线上3个数的和都是75。 Nhomakorabea30
人教版二年级数学上册《连加、连减和加减混合》100以内的加法和减法PPT教学课件
40
答：还剩21个。
67-25＋28＝ 70（人）
67 -2 5
67 -2 5
42
42 ＋2 8
1
70
பைடு நூலகம்
简便
42
＋21 8
写法
70
1.加减混合运算，要按照从左到右的顺序计算。
2.加减混合在笔算的过程中，把两个竖式写成一个竖式 比较简便,但要注意看清运算符号。
3.计算的过程中能口算的要口算，这样可以提高 我们的计算速度。还要养成细心、认真的习惯。
想一想
车上原来有67人，现在有多少人？
67＋28－25＝ 70（人） 28－25＋67＝ 70（人）
这是先算…… 用竖式算一算。 这是先算…… 还有其他方法吗？
先算上车比下车多几人。
送了27颗给爷 爷。
我们还剩多少 颗？
再送18颗给奶 奶。
加减混合 计算的 计算方法
先把前两个数相加（或相减）
再用所得的结果与第三个数相加（或相减）
连加、连减和加减混合
学习目标
1.掌握加减混合运算的方法，能正确地笔算100以内的加减 混合运算算式。
2.通过学生观察、讨论、比较，让学生进一步明确加减混合 运算竖式的简便写法，并能正确进行计算。
3.在学习过程中，培养学生认真计算、书写整洁的学习习惯。
我采了54颗松果。
我采了26颗。
我采了18颗。
36 +18
54
×)
. 70 -54
16
(√ )
计算加减混合算式时，如果有小括号，要先算小括号里面的，再 算小括号外面的。
20 20 40 动物乐园寻数字 35 游戏1规5则： 30
每行每列小动物 的数字和都是80
答：还剩21个。
67-25＋28＝ 70（人）
67 -2 5
67 -2 5
42
42 ＋2 8
1
70
பைடு நூலகம்
简便
42
＋21 8
写法
70
1.加减混合运算，要按照从左到右的顺序计算。
2.加减混合在笔算的过程中，把两个竖式写成一个竖式 比较简便,但要注意看清运算符号。
3.计算的过程中能口算的要口算，这样可以提高 我们的计算速度。还要养成细心、认真的习惯。
想一想
车上原来有67人，现在有多少人？
67＋28－25＝ 70（人） 28－25＋67＝ 70（人）
这是先算…… 用竖式算一算。 这是先算…… 还有其他方法吗？
先算上车比下车多几人。
送了27颗给爷 爷。
我们还剩多少 颗？
再送18颗给奶 奶。
加减混合 计算的 计算方法
先把前两个数相加（或相减）
再用所得的结果与第三个数相加（或相减）
连加、连减和加减混合
学习目标
1.掌握加减混合运算的方法，能正确地笔算100以内的加减 混合运算算式。
2.通过学生观察、讨论、比较，让学生进一步明确加减混合 运算竖式的简便写法，并能正确进行计算。
3.在学习过程中，培养学生认真计算、书写整洁的学习习惯。
我采了54颗松果。
我采了26颗。
我采了18颗。
36 +18
54
×)
. 70 -54
16
(√ )
计算加减混合算式时，如果有小括号，要先算小括号里面的，再 算小括号外面的。
20 20 40 动物乐园寻数字 35 游戏1规5则： 30
每行每列小动物 的数字和都是80
新人教版二年级数学上册：第五课 连加连减(课件).ppt
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 10:25:10 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/142021/1/142021/1/14Jan-2114-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
1、28+34=62（个）
62+22=84（个 ）
28
2、28+34+23=84（个 ）
62
+3 4 1 62
+2 2 84
两个数相加减的竖式计算我们
已经学过了，可是三个数l的竖
式计算你们还会吗？
也可以用简 便算法！
28＋34＋22＝ 84（个） 28
＋3 1 4 62
＋2 2 84
二年级上册 连加连减ppt-新人教版
44 -2 6
18
2
84
-4 0
44
-2 6
18
× 3
84
40
-2 6
四：想一想
共有84个大南瓜，李大爷运走了40个，王叔 叔运走了26个。还剩多少个？
84-40-26= 18（个）
答：还剩18个。
100以内的加法 和减法（二）
连加、连减
一、复习导入
口算最棒
9＋8＋4＝ 21
17
8－2－3＝ 3
6
7＋13 ＋10＝30
20
14－6－4 ＝ 4 8
连加
连减
运算顺序是 ？：从左往右依次计算。
二、探究新知
28＋34＋22= 84（个） 答：一共摘了84个。
二、探究新知
28＋34＋22＝ 84
1
28
+ 31 4
62
62 +22
84
2
28
+34 1
62
+22
84
这样简 便了。
能不能把它们合 在一起写呢？
还可以：
3
28
3 4 10
＋2 2 1
84
三、知识运用
1. 数学小诊所。
病例（一）
24＋18＋13＝42 24
＋ 11 8 42
诊断：少算一步
病例（二）
病例（三）
24＋18＋13＝37 24 24
＋ 11 8 ＋1 3 42 37
诊断：抄错数
24＋18＋13＝55 24
＋ 118 42
+13 55
诊断：丢符号以及进1
三、知识运用
2. 买一买
29元
人教版二年级数学上册《连加连减加减混合解决问题》精品PPT课件
14－5＝9（人） 9＋14＝23（人）
14减9等于5，男生 确实比女生少5人。
男生有9人，美术兴趣 小组一共有23人。
三、知识运用
（一）做一做
知道了什么？要 解决什么问题？
一班有33人参加学校运动会，二班参加的人数比一班多 4人。二班有多少人参加？两个班一共有多少人参加？
33＋4＝37（人）
33＋37＝70（人）
一本故事书共95页，丽丽第一天看了28页，第二天 比第一天多看了5页，第二天看了多少页？计划第三天再 看30页，丽丽能不能把这本书都看完？
28＋5＝33（页）
95－28－33＝34（页） 34页＞30页
口答：丽丽第二天看了33页，第三天 不能把这本书都看完。
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
100以内的加法 和减法（二）
例5
一、复习导入，揭示课题
1.
2.
兔妈妈比小兔多采了9个蘑菇。 兔妈妈采了多少个蘑菇？
12＋9＝21（个）
图书角有故事书35本，科普 书比故事书少11本，科普书 有多少本？
35－11＝24（本）
二、探究新知 美术兴趣小组的同学 们去郊外写生。
Hale Waihona Puke 美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5人。 男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？
要求男生的人数，就是 求比14少5的数是多少， 用减法计算。
求美术兴趣小组一共有 多少人，就要把男生人 数和女生人数合起来， 所以用加法计算。
二、探究新知
解答正确吗？ 检查一下。
14加9确实等于 23。解答正确。
14减9等于5，男生 确实比女生少5人。
男生有9人，美术兴趣 小组一共有23人。
三、知识运用
（一）做一做
知道了什么？要 解决什么问题？
一班有33人参加学校运动会，二班参加的人数比一班多 4人。二班有多少人参加？两个班一共有多少人参加？
33＋4＝37（人）
33＋37＝70（人）
一本故事书共95页，丽丽第一天看了28页，第二天 比第一天多看了5页，第二天看了多少页？计划第三天再 看30页，丽丽能不能把这本书都看完？
28＋5＝33（页）
95－28－33＝34（页） 34页＞30页
口答：丽丽第二天看了33页，第三天 不能把这本书都看完。
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
100以内的加法 和减法（二）
例5
一、复习导入，揭示课题
1.
2.
兔妈妈比小兔多采了9个蘑菇。 兔妈妈采了多少个蘑菇？
12＋9＝21（个）
图书角有故事书35本，科普 书比故事书少11本，科普书 有多少本？
35－11＝24（本）
二、探究新知 美术兴趣小组的同学 们去郊外写生。
Hale Waihona Puke 美术兴趣小组有14名女生，男生比女生少5人。 男生有多少人？美术兴趣小组一共有多少人？
要求男生的人数，就是 求比14少5的数是多少， 用减法计算。
求美术兴趣小组一共有 多少人，就要把男生人 数和女生人数合起来， 所以用加法计算。
二、探究新知
解答正确吗？ 检查一下。
14加9确实等于 23。解答正确。
二年级数学上册-连加连减加减混合精品PPT课件
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
我用综合算式： 67－25＋28＝
一、复习导入
（二）小猴运桃子
第一次运走17个， 第二次运走23个。
猴妈妈摘了52个桃子，小猴把它们运回家，运了 两次后，还剩多少个？
52－17－23＝12（个）
52 －1 7
35 －2 3
12
52－（17＋23）= 12（个）
40
口答：还剩12个。
口答：还剩12个。
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
有简便写法吗？
在写竖式时
相同数位对齐，从个位算起； 相加满十要进位,不够减时要退位; 有时可以用简便写法。
二、探究新知
这是先算……
用竖式算一算。 这是先算…… 还有其他解答 方法吗？
67＋28－25＝70（人） 28－25＋67＝ 70（人）
我先算上车比下车多几人。
三、知识运用
1.
72
21
98
39
还可以怎么算？
二、探究新知
还有其他解答 方法吗？
这是简便 写法。
67－25＋28＝ 70（人）
67
42
－ 2 5 ＋2 8 或
42
70
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答：还有9个。
+8 39 56 18 47 64 26
-20 27 44 6
（1）最大的两位数与最小的两位数相差多少？
99-10=89
（2）比83少15的数与15的和是多少？
83-15+15=83Fra bibliotek（3）从比50多35的数中减去47，结果是多少？
50+35-47=38 50-17-28=5(元） 答：应找回5元。
24
51
15 39 36 90
90 90 90 90
21
45 90 90
30
9 90
把每一横行、 竖行、斜行 的三个数加 起来，并把 得数写在相 应的括号里。
14
15
16 29 46 91
45 80 89 90
21
35
30
8 53
81
70
买日记本用了2元钱。 还剩多少钱？
12-8-2=2(元)
答：还剩2元钱。
讨论： 找出题中的条件和问题。
根据条件和问题能不能一 步计算求出问题？
你用题中的哪两个条 件，可以先求什么？
做一做
幼儿园买来30个梨,分给小班12 个,给中班9个,还有多少个?
第一种解法： 30－12＝18（个） 18－9＝9（个） 答：还有9个。 第二种解法： 12＋9＝21（个） 30－21＝9（个）
二年级数学
连减两步应用题
学校有30张彩色纸，做纸 花用去11张，还剩多少张？
30－11＝19（张）
答：还剩19张。
例3：学校有30张彩色纸,做纸花用去11张,做小旗 用去9张,还剩多少张? 做完纸花后还有多少张?
11张
9张
?张
30张
30-11-9=10（张）
答：还剩10张。
要开学了,兰兰和爸爸去买学习用 品。爸爸给兰兰12元钱。 买文具盒用了8元钱，