宁静而深沉的意境
意境感十足的句子
意境感十足的句子1．轻轻的风，淡淡的云，遥远的山，悠悠的水，一切都在不言中流淌。
世间万物皆有定数，唯有大自然的魅力永恒。
在这意境之间，心如明镜，映照出我们内心的渴望与归宿。
2．悠然自得的人生，如梦似幻，让人不禁陶醉在这无尽的意境之中。
3．那一抹夕阳的余晖，映照在静谧的海面，创造出一种岁月静好的意境。
4．你说塞上江南，执手看万里江山，后来一川风絮，离愁感沧海桑田。
5．飘落的枫叶，宛如一曲秋日的赞歌，唤起了心中那份唯美的意境。
6．雨后初晴，云烟轻抚，山水画卷醉人心。
7．雨后初晴，彩虹挂天，清新的气息，让人心旷神怡。
8．绿水青山间，阳光斑驳，洒下一片金色的梦，温暖着岁月的画卷。
9．繁华过后，一池秋水长天，把岁月静好，让人在这意境中感受到生命的深沉和宁静。
10．流水阶除静，孤眠得自由。
月生林欲晓，雨过夜如秋。
远忆荷花浦，谁吟杜若洲？良宵恐无梦，有梦即俱游。
11．林深见鹿，夜静低吟，入梦微呓，白云苍狗。
枫林残忆，兆载永劫，渐至佳境，欲盖弥彰。
12．逍遥澄湖上，洗眼见秋色。
13．江南烟雨，山水人家。
14．一叶落，褰珠箔，此时景物正萧索。
楼月影寒，西风吹罗幕，往事思量着。
15．熟汝轻言离若风，微颦楼上小桃红。
飒飒远去花径里，淡淡近来梦境中。
16．永夜恹恹欢意少，空梦长安，认取长安道。
报今年春色好，花光月影宜相照。
意杯盘虽草草，酒美梅酸，恰称人怀抱。
莫插花花莫笑，可怜春似人将老。
17．其实，人生是一朵浅蓝的雏菊，被温存地放在记忆的信札上，静静的香。
18．江海相逢客恨多，秋风叶下洞庭波。
19．伊人红妆，惊艳一霎，眉目亦传话。
怎奈戏子，唯有入画，笑颜泣天涯。
20．渡头杨柳青青，枝枝叶叶离情。
21．风华笔墨，后庭尘埃。
便天光云影，不与徘徊。
纵三千里河山，亦四十年蓬莱。
青丝染霜，镜鸾沉彩。
22．杜牧横烟秋水上，疏雨夕阳中。
23．心似清莲，断那红尘痴缠。
淤泥不染，寡欲不喜纷繁。
悄隐南山，清露香草做伴。
怡得悠然，过往付诸云烟。
赏析冰心《成功的花》这首诗
成功的花之南宫帮珍创作
很高兴有机会和大家一起赏析冰心《成功的花》这首诗，我喜欢这首小诗宁静而又深沉的意境，它表示了诗人对时代的敏感，对黎明的殷切期盼，它反映了生活在自由土地上，经受战斗洗礼过的纯净、乐观的心。
下面就让我们用心地品味这首诗。
《成功的花》
成功的花，
人们只惊羡她现时的明艳！
然而当初她的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。
说到花，人们总会想到花儿明亮的色泽、美艳的姿态。
是啊，有谁会去追寻花儿成长过程中经历过多少艰苦的奋斗和巨大的牺牲呢？诗中用“明艳”一词，形象生动地突出了花的“成功”；艳丽的鲜花待到她亮出成功时，确实是令人羡慕的、欣赏的，但她面前的艰辛是不是每个人都能明白呢？我们经常只懂得惊叹、羡慕他人的成功，而看不到在成功面前所付出的艰辛劳动。
花之所以成功，其实不是生来就有的，在她还是小芽儿的时候，就已经开始努力奋斗了，到成为今天明艳的花儿，一路上浸透了无尽辛酸乃至痛苦，撒遍了鲜红的血泪，甚至付出了牺牲的代价。
原来“成功的花”是血与泪滋润的结晶，是奋斗与牺牲孕育的蓓蕾。
只有经历这样的一种洗礼，才会有花“现时”的明艳。
这首诗告诉我们不要只惊羡他人的成功，更应该知道他人的成功是经过艰苦奋斗的结果，要从中吸取成功的经验。
《散文家谈散文》拓展阅读——杜鹃
一
￣ －
★《 散 文 家谈 散 文》 拓 展 阅读 — —
杜
鹃
郭 沫若
杜鹃， 敝 同乡 的魂 ， 在 文 学 上 所 占 的地 位 ， 恐 怕 任何 鸟 都 比不 上 。
我 们 一 提起 杜 鹃 ， 心 头 眼底 便 好 像 有 说 不 尽 的 诗 意 。
它本身不用说 ， 已经 是 望帝 的化 身 了 。有 时 又 被认 为 薄 命 的佳 人 ， 忧 国的志士 ； 声 是
０
８
作 者是 当代 著 名 女作 家 茹 志 鹃 。 她 的创 作 笔 调 清新 俊 逸 ， 情 节 单
纯 明快 ， 细 节 丰 富传 神 ， 善 于从 较 小 的角 度 去反 映 时 代本 质 。 这 篇 小 说 情 节安 排 精 巧 合理 ， 伏 笔 的 运用 使 得 故 事 情 节前 后 呼应 ， 人 物 的性 格在 丰 富而 又 严 密 的情 节 中得 以充 分 表 现 。
一 鉴二赏 一 空二问一 学 习 、效 仿 的 楷 模 。 中华 文化 在 历 史上 对
日本 民族 是 有 “ 哺育” 之
“ 恩” 的， 但 现 实却 是 日本 帝 国 主 义 “ 恩将仇报 ” ， 大肆 侵 略 中国 。 因 此， 从 中华 民族 的 现 实利 益 与安 危 出发 ， 郭 沫 若 写 了这 篇 文章 ， 隐喻 日本侵 略 者是 忘恩 负义 、 专横 而残 忍 的杜 鹃 鸟 。文 章 的 最后 ， 落脚 点 还 在 于我们 自身 ， 作 者把 中华 民族 比作 “ 莺” ， 批评“ 莺” 的不 觉醒 而 自 甘奴 化 ， 对“ 人 面杜 鹃” 丧 失警 惕之 心 ， 言 简意 深 ， 读 后 令人 回味 无 穷。 作 者凭 借 对杜 鹃 的精 细 观 察 ， 从 描 述 该 鸟在 中国 文 学 上 所 占据 的 突 出地 位 开 始 ， 转 而 揭 示 它 的 可憎 习性 ， 托 物喻 志 ， 深 入 浅 出， 意
静心最高境界诗句,大彻大悟的10精美句子
静心是一种境界，它需要我们在日常生活中保持内心的宁静和平静。
而在我国传统文化中，诗歌常常被视为表达心灵境界的最高形式，其中的一些精美句子更是能够让人心驰神往，带来内心的安宁与慰藉。
在这篇文章中，我将为您共享十个关于静心最高境界的精美诗句，希望能够给您带来一丝清凉和慰藉。
1. 岁月是一首深沉的长诗，需要细心品味其中的酸甜苦辣。
2. 心有猛虎，细嗅蔷薇，保持内心的平静与清明。
3. 山光悦鸟性，潭影空人心。
当我们置身大自然中，能够感受到内心的宁静和喜悦。
4. 灯火阑珊处，一盏清茶一种心境。
品茶之时，心随茶静，可感受到一种雅致与宁静。
5. 不鸣则已，一鸣惊人。
宁静的内心，孕育着意想不到的力量。
6. 沧海一粟，宇宙浩瀚。
当我们面对宏大的苍穹时，内心平和如水。
7. 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
当我们融入大自然之中，能够感受到自我与大千世界的融合。
8. 生活本就是一场修行，懂得平和处世，方能跳出世俗的纷扰。
9. 没有固定的容器，才能容纳更多的精神世界。
10. 乱石穿空，静中求动。
处于宁静中的内心，却能拥有无穷的力量。
以上是我为您精选的十个有关静心最高境界的精美句子，希望这些句子能够为您带来一丝清凉和慰藉，让您在喧嚣的世界中找到内心的静谧与平和。
愿您能够在平淡的生活中品味到诗意的美好，感受到深远的人生意义。
在这个喧嚣的世界里，人们总是被各种琐事所困扰，内心往往是烦躁不安的。
然而，正是在这样的环境中，我们更需要静心，保持内心的平静与清明。
静心，是一种境界，需要我们在日常生活中保持内心的宁静和平静。
在我国传统文化中，诗歌常常被视为表达心灵境界的最高形式，其中的一些精美句子更是能够让人心驰神往，带来内心的安宁与慰藉。
1. 岁月是一首深沉的长诗，需要细心品味其中的酸甜苦辣。
2. 心有猛虎，细嗅蔷薇，保持内心的平静与清明。
3. 山光悦鸟性，潭影空人心。
当我们置身大自然中，能够感受到内心的宁静和喜悦。
4. 灯火阑珊处，一盏清茶一种心境。
诗人谈诗
【意象拓展】
新词，一杯美酒。往事依稀， 仿佛也是这般天气，也是今 年之亭台，可这来去之间， 竟是如此的不同。夕阳西下， 何人能将它挽留？
随流水而去；燕子，如期归 来，可它还是昨日那只吗？ 大千世界，万事万物，莫不 如此，额哦该怎样对待呢？ 漫步小径，循着花香，我细 细思索……
【试一试】仿照上例，对 《一个深夜的记忆》进行意 象拓展写作。
• 怎样理解“开门还是深夜”这句诗的 深刻内涵？
– 学后反思：
附：作文赏析
和谐牵手
九年级3班 朱杨妮
从我呱呱落地，咿呀学语， 蹒跚学步起，就注定了将终 生和你牵手。
我开始学走路。你时常把我 放在离你有一米远的地方， 招手唤我过去，我咯咯地笑 着，极不灵活地挪动双腿， 一小步又一大步，深一脚浅 一脚的尝试。当我触到你的 手臂时，你会高兴地将我举 起，我会在你的怀中不安分 地乱动。
微笑—我的隐形翅膀
九年级4班 尹珍珍
一路走来，蓦然发现，一次 次不经意的微笑，时刻在温 暖着我，使我备受鼓舞，给 了我一路前行的力量。
我们开始了初赛，班主任希 望从中选出几个人再进行决 赛。所以，我们都很卖力， 我们前面的几位女生跳得可 真漂亮，只见跳绳不断再头 顶旋转，形成一道优美的弧 线。我开始紧张起来，两手 紧握，手心都握出汗来。终 于轮到我了，我还是练习：
1、给下列加点字注音：
曙光 笼罩
乍然 山峦
眺望 洗礼
2、如何理解“我感觉到， 万物还在沉睡/只有我是最初 醒来的人”这两句诗？
㈡个性练习
• 诗的最后一节中，“河岸被山影压着” 中的“压”，“有星流过旷野去”中 的“流”字，都是精炼与概括的高度 结合。仔细体味这两个字在诗中的作 用。
我整天咬字不清，满嘴胡话。 你听到了，又气又急，在我 屁股上打了一巴掌，我咧着 嘴，露出两颗小奶牙，很清 晰地喊道：“妈妈，妈 妈……”泪珠顺着脸蛋滑了 下来。你又惊讶，又心痛， 把我紧紧搂在怀里。
中国最有意境古诗词
中国最有意境古诗词中国古代文学辉煌灿烂，其中最为脍炙人口的要属古诗词。
古诗词以其精炼而深远的意境，让人们沉醉其中，流连忘返。
在中国文化中，有许多古诗词经久不衰，被称为中国最有意境的古诗词。
本文将为您介绍几篇代表作，并分析它们所呈现的意境和艺术特点。
一、《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
《静夜思》是唐代诗人李白的作品。
通过描述夜晚的明月和自己对故乡的思念，诗人创造出一种宁静而深沉的意境。
明月的光辉犹如霜果，仿佛铺满了整个房间。
在这安静的夜晚，诗人抬头仰望明月，头低下则是思念故乡的情感，使人们感到一种既温馨又充满哲理的境界。
二、《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
这是唐代诗人王之涣的作品。
诗人借助鹳雀楼的壮丽景象，将人与自然的关系融入其中。
白日西坠，山尽水长，描绘了大自然的壮美景色，而作者欲穷千里目则表达了探索的精神。
并以"更上一层楼"的寓意，告诫人们不应满足于已有的成就，应不断追求更高的境界和目标。
三、《水调歌头·明月几时有》明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
这是宋代文学家苏轼创作的作品，表达的是人类永恒追求美好的愿望。
诗人通过描写明月，寄托了人们对自由、对美好生活的向往。
诗中的"何似在人间"表明明月之美超越了尘世间的纷繁。
诗人还以"人有悲欢离合，月有阴晴圆缺"的方式，将人与月亮的变化和永恒联系在一起，强调了人类存在与自然之间的共通性。
四、《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
这是南宋文学家柳永的作品，通过江雪描绘了自然的荒凉和寂寞。
诗人虽然置身在寒冷的江中，但内心却独立于尘世的喧嚣。
古诗常见的6种意境
古诗常见的6种意境
1. 山水意境：描绘大自然山水景色，如山峦起伏、江河流淌、花草茂盛等，表现出宏大、壮美的自然景观，给人以宁静、祥和的感受。
2. 忧愁意境：表达作者内心的忧伤、孤寂、失意等情绪，通过诗句传达出深沉的悲凉和哀思，让人感受到作者的痛苦和心灵的煎熬。
3. 婉约意境：以柔美、细腻、含蓄的方式表达情感，通常用于描绘女性之美，营造温柔、柔情的氛围，给人以温馨、甜蜜的感觉。
4. 豪放意境：展现出作者的豪情壮志，描绘奔放、豪迈的场景，强调个性的张扬和豪放不羁的精神，给人以激情和豪情的感受。
5. 唯美意境：追求纯美、优雅、高尚的情趣，描绘诗意盎然的画面，营造出清新、轻盈、美丽的氛围，给人以美好和惬意的感觉。
6. 怀古意境：通过对过去时代的怀念和追思，表达对历史、传统和文化的敬仰和思考，唤起人们对古代风貌和历史记忆的回忆和留恋。
诗歌鉴赏的八大意境
诗歌鉴赏的八大意境诗歌作为一种艺术形式，可以通过语言和意象表达出丰富的情感和思想。
在诗歌中，常常可以找到各种各样的意境，这些意境给读者带来了美的享受和思考的深度。
下面将介绍八种常见的诗歌意境。
1. 自然意境：许多诗歌作品将自然界作为表达情感的媒介，通过描绘大自然的景色、气氛和生命力，表达出作者的感受和思考。
这种意境给人以宁静、舒适和与自然融为一体的感觉。
2. 历史意境：有些诗歌作品通过描绘历史事件、人物或时代背景，表达出作者对历史的思考和感慨。
这种意境给人以厚重、庄重和沉思的情绪。
3. 爱情意境：爱情是诗歌创作中常见的主题，诗人通过表达自己的爱情感受和情感体验，传达出深情、温暖和甜蜜的情感。
这种意境给人以浪漫、柔情和幸福的感觉。
4. 孤独意境：有些诗歌作品表达了作者内心的孤独和痛苦，通过寂静的画面和冷寂的气氛传达出一种无助和失落的情感。
这种意境给人以凄凉、忧伤和思考的感觉。
5. 哲理意境：诗歌作为一种表达思想的艺术形式，经常通过抒发哲理、思辨人生的方式，传达出作者对人生、命运和道德的思考。
这种意境给人以智慧、深沉和启迪的感觉。
6. 幻想意境：有些诗歌作品通过幻想的情节、神秘的气氛和奇特的意象，创造出超越现实的虚幻世界。
这种意境给人以神秘、奇幻和梦幻的感觉。
7. 社会意境：一些诗歌作品通过对社会现象、社会问题的描绘和反思，表达出作者对社会的关注和思考。
这种意境给人以思辨、愤慨和责任感的感觉。
8. 心灵意境：心灵是诗歌创作中常见的主题之一，诗人通过表达自己内心深处的情感、思想和感悟，传达出一种灵魂的追求和超越。
这种意境给人以抽象、深邃和沉思的感觉。
这八种意境只是诗歌创作中的一部分，不同的诗歌可能同时包含多种意境，或者突出某一种意境。
通过鉴赏这些意境，我们可以更好地理解和欣赏诗歌的美。
八面风来山镇定,一轮月明水清深意思
八面风来山镇定，一轮月明水清深。
这句诗出自唐代诗人刘禹锡的《太常上人》一诗，描述了山水之间的宁静和深远之意。
在我国古代诗词中，山水一直被视为高尚的情感表达之地，而“八面风来”和“一轮月明”也成为了很多人心中的向往和追求。
在本文中，我们将从不同的角度来探讨这句诗的含义，并在此基础上展开对山水意境的深入探讨。
1. 我们可以从诗句的表面意义出发，来探讨“八面风来”和“一轮月明”所表达的意境。
在这句诗中，诗人通过自然景观的描绘来传达一种宁静安详的感觉。
八面风来，山势险峻，但山却能镇定面对风的侵袭，给人一种坚毅和稳定之感；一轮月明，水清如镜，水面倒映着皎洁的月光，给人一种清澈和深邃之感。
诗句通过对山和水的描绘，表达了一种气势恢宏、宁静深远的意境，给人以宁静和深沉之感。
2. 我们可以从文化传统和历史背景来探讨这句诗的更深层含义。
在我国传统文化中，山水一直被视为高尚的情感表达之地，被赋予了许多象征意义。
山是崇高、坚定、伟大的象征，而水则是柔情、延绵、包容的象征。
八面风来，山能够镇定，象征着一种顽强不屈的品质；一轮月明，水能够清澈明净，象征着一种宁静深远的气质。
诗句折射了我国传统文化中对山水之间情感意境的追求，显示了中华民族追求高尚情感的文化精神。
3. 我们还可以从个人情感和心灵追求的角度来思考，探讨这句诗对于现代人的启发和意义。
在当代社会，人们面临着各种压力和挑战，渴望找到一片宁静的天地来沉淀自己的心灵。
八面风来，山能够镇定，象征着一种稳定、坚定的心态；一轮月明，水能够清澈明净，象征着一种宁静、深远的心境。
这句诗对于现代人来说，正是一种对内心追求宁静、深远、清明的精神指引，提醒人们在忙碌的生活中寻找内心的平静和深远之意。
4. 总结来说，刘禹锡的诗句“八面风来山镇定，一轮月明水清深”不仅仅是一句描述山水景色的诗句，更是一种高尚的情感表达和内心追求的意境。
从表面意义、文化传统和个人情感角度来理解这句诗，都能带给人一种对于山水情感意境的深入体会。
妙以“纯净”写“厚重”
的大地 ，面对着 月亮和 星，在这清冷的夜里 ，诗人并不迷茫 ，他一直在思考 ，并 对未来怀有美好的期待 。
《 一个深夜 的记忆 》以纯净 的语言 ，让诗歌轻松走人读者内心 ；以纯净的诗
意，表现 出诗人丰富深刻的思想内涵 。充满青春热血的诗人在叙写 月、风 、星等
一
一
＿
．—
—
） １
莉ｉ ｉ ｌ
习 训。
味 诗歌 “ 宁静 而深沉 的意境 ” ，从 而受到 熏 陶和感 染
妙以 “ 纯净 ’ ’写 “ 厚重 ’ ’
◎ 江 苏省 淮 州 中学 王 春艳
“ 让诗歌和心灵都成为透明体。” （ 鲁藜 ） 诗人鲁藜 。一生写下了许 多优秀的作 品，题材丰富 ，风格 多样 。但是有一个 总体 的特色 ，这就是以简单写出丰富 ，以透明写出多彩 ，以纯净写出厚重。 鲁藜是 “ 月派 ”中描写 自然景物 的高手 ，他的诗作有着简洁 、无瑕 的 自 七 然美。 “ 天空永恒地飘走”的 “ 星” 、 “ 颜色比夜浓”的 “ 山” 、 “ 从早到夜奔 波”的 “ 延河” 、 “ 生长在荆棘里”的 “ 野花”…… （《 延河散记 》 ） 些平凡 这
景物时吟咏 出对生命 的思索 ，以 “ 纯净”的笔墨启示人们斗争的理想 。诗歌语言
明 白晓畅 ，通俗易懂 ；思想上含蓄灵动 ，感情上追求真诚。什么是好诗？这首诗
便给了我们最好的回答 。
他的名作 《 泥土》影响过 几代人 ，革命烈士张志新和公仆楷模孔繁森都将 它奉为
座 右 铭 。鲁 藜是 “ 月 派 ” 的代 表 ，他 的 诗 充 满 爱 国主 义 激 情 。 林 默 涵 称 他 是 七
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
宁静而深远的意境
订正、笔记栏
一、目标导航
学习目标:
1．理解评论，学习如何表达自己阅读诗歌的感受。
2．学习作者是怎样把自己阅读诗歌的感受和形成的评价清晰表达出来的。
教学重点：
学习作者是怎样把自己阅读诗歌的感受和形成的评价清晰表达出来的。
教学难点：
学习表达自己阅读诗歌的感受，能鉴赏简单的诗歌。
二、预学导学
1．一读课文,借助字典、书下注释及有关参考资料，完成
（1）读准下列加点字的读音。
曾卓．( )
．．光
．．然曙．( )
．．乍．( )
山峦．(． )．笼．( )
．．罩
（2）查相关资料，了解诗歌中的意象和意境。
意象：
意境：
2．二读课文，对比阅读，学习方法
（1）把你认为与作者的见解不同的地方共同鉴赏。
（2）将自己的见解与作者的评价比较，看看自己与作者相差多少，相同的是哪些，
哪些不及作者，哪些自己的理解不够准确，加以纠正。
（3）说一说作者的评论比我们的分析丰富深刻的地方有哪些？
3．尝试在课本中注明你的疑问，疑问摘要：
三、课堂互动探究
（一）交流讨论“预习导学”。
订正、笔记栏（二）再读课文，师生合作、生生合作，理清评论的思路，体会作者评论深刻透彻。
（三）探究课文，说说这个评论的艺术特点。
四、课堂练习
1. 给划线的字注音。
曙光( ) 乍( )然眺望( )
旷野( ) 山峦( ) 笼( )罩
2．阅读理解，试着从语言的精练准确写一段赏析文字，要求观点清晰，论述严谨。
一个深夜的记忆
鲁藜
月光流进门槛
我以为是阳光
开门，还是深夜
不久，有风从北边来
仿佛吹动了月亮的弓弦
于是我听见了黎明的音响
河岸被山影压着
有星流过旷野去
我感觉到，万物还在沉睡
只有我是最初醒来的人
3.找一首自己喜欢的小诗赏读，然后写下你的阅读感受，要求观点明确，思路清晰。
五、推荐阅读
订正、笔记栏（一）我爱这土地
艾青
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……
——写于一九三八年十一月十七日
注：《我爱这土地》是一首在现代诗歌史上广泛传诵的抒情名篇，以一只鸟生
死眷恋土地作比，形象抒发了深沉而真挚的爱国情感。
诗人艾青用“嘶哑”来形容鸟儿
鸣唱的歌喉，更能表达诗人为祖国前途、命运担忧，心力交瘁的情状。
（二）致橡树
舒婷
我如果爱你——
绝不像攀援的凌霄花，
借你的高枝炫耀自己；
我如果爱你——
绝不学痴情的鸟儿，
为绿荫重复单调的歌曲；
也不止像泉源，
常年送来清凉的慰籍；
也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。
甚至日光。
甚至春雨。
不，这些都还不够！
我必须是你近旁的一株木棉，
做为树的形象和你站在一起。
根，紧握在地下，
叶，相触在云里。
订正、笔记栏每一阵风过，
我们都互相致意，
但没有人
听懂我们的言语。
你有你的铜枝铁干，
像刀，像剑，
也像戟，
我有我的红硕花朵，
像沉重的叹息，
又像英勇的火炬，
我们分担寒潮、风雷、霹雳；
我们共享雾霭流岚、虹霓，
仿佛永远分离，
却又终身相依，
这才是伟大的爱情，
坚贞就在这里：
不仅爱你伟岸的身躯，
也爱你坚持的位臵，脚下的土地。
注：舒婷的诗，有明丽隽美的意象，缜密流畅的思维逻辑，从这方面说，她的诗并不
“朦胧”。
只是多数诗的手法采用隐喻、局部或整体象征，很少以直抒告白的方式，表
达的意象有一定的多义性。
《致橡树》热情而坦城地歌唱了诗人的人格理想，比肩而立，各自以独立的姿态
深情相对的橡树和木棉，可以说是我国爱情诗中一组品格崭新的象征形象。
“橡树”的形象象征着刚硬的男性之美，而有着“红硕的花朵”的木棉显然体现着具有新的
审美气质的女性人格，她脱弃了旧式女性纤柔、抚媚的秉性，而充溢着丰盈、刚健的
生命气息，这正与诗人所歌咏的女性独立自重的人格理想互为表里。
在艺术表现上，诗歌采用了内心独白的抒情方式，便于坦诚、开朗地直抒诗人的
心灵世界：同时，以整体象征的手法构造意象（全诗以橡树、木棉的整体形象对应地
象征爱情双方的独立人格和真挚爱情），使得哲理性很强的思想、意念得以在亲切可
感的形象中生发、诗化，因而这首富于理性气质的诗却使人感觉不到任何说教意味，
而只是被其中丰美动人的形象所征服。
六、学后反思。
１．课后阅读其它的诗歌并做些摘录、赏析。
２．对自己学习情况做小结。