倾听与赞美
高情商的女人和男人对话技巧
高情商的女人和男人对话技巧第一，倾听是对话的重要技巧。
无论是女人还是男人，都应该学会倾听对方的意见和想法。
倾听不仅包括听到对方说话的内容，更重要的是理解对方的感受和需要。
通过倾听，我们能够更好地与他人建立连接，增进彼此的理解和尊重。
第二，善于表达自己的观点和情感。
高情商的女人和男人懂得如何准确地表达自己的想法和感受。
他们能够清晰地传达自己的意图，而不会造成误解或歧义。
同时，他们也能够控制情绪，以积极的方式表达自己的意见，避免冲突和争吵。
第三，注意非语言沟通。
除了言语表达，身体语言和面部表情也是对话中重要的组成部分。
高情商的女人和男人懂得观察对方的非语言信号，并能够做出适当的回应。
他们能够通过姿态、眼神和微笑等方式传达友好和信任，从而建立更好的人际关系。
第四，避免批评和指责。
高情商的女人和男人懂得在对话中避免使用批评和指责的语言。
他们能够以温和的方式提出问题和意见，而不会伤害对方的自尊心。
通过尊重和理解，他们能够与他人保持良好的关系，并达到共赢的目标。
第五，善于解决冲突。
在人际关系中，冲突是难免的。
高情商的女人和男人懂得如何有效地解决冲突，而不是回避或逃避。
他们能够倾听对方的意见，寻找共同点，并提出解决问题的建议。
通过合作和妥协，他们能够化解矛盾，维护良好的人际关系。
第六，注重情绪管理。
高情商的女人和男人懂得如何管理自己的情绪，并对他人的情绪做出适当的回应。
他们能够保持冷静和理智，不会因为情绪波动而做出冲动的决定。
通过情绪管理，他们能够建立更加稳定和健康的人际关系。
第七，学会赞美和感恩。
高情商的女人和男人懂得如何给予赞美和感恩。
他们能够真诚地表达对他人的欣赏和感激之情，从而增进彼此的关系。
通过赞美和感恩，他们能够建立积极的氛围，促进合作和共赢。
高情商的女人和男人通过有效的对话技巧能够建立更好的人际关系。
他们懂得倾听、表达自己、注意非语言沟通、避免批评和指责、善于解决冲突、注重情绪管理以及学会赞美和感恩。
高情商赞美话术
高情商赞美话术高情商赞美话术是建立在尊重和真诚基础上的表达技巧，能够有效拉近人与人之间的距离，增进人际关系。
高情商的人懂得如何表达赞美，使赞美不仅仅是一句空洞的话语，而是真实的、有意义的，能够让对方感到受到了真诚的关注和认可。
以下是一些高情商赞美话术：1. "你真的很擅长这项工作/技能。
"这种赞美不仅对能力的认可，还突出了对方在某个领域的专业性，让对方感到自豪和受到肯定。
2. "你的洞见真是令人惊叹。
"这句话表达了对方思考问题的深度和广度的认可，使对方觉得自己的观点受到了重视和认同。
3. "你真有耐心，能够耐心倾听别人的需求。
"此话语赞扬了对方的倾听技巧和关心他人的能力，让对方感到被尊重和重视。
4. "你总是能够找到解决问题的创新方法。
"这句话肯定了对方的解决问题的能力，让对方觉得自己所做的努力得到了认可和赞赏。
5. "你的幽默真让人忍俊不禁。
"此话语赞赏对方的幽默感，给人轻松愉快的感受，让人觉得与对方相处愉快。
6. "你的笑容总能感染周围的人，使人感到温暖和快乐。
"这样的赞美展现了对方的积极人格特质，增强了对方的自信心和幸福感。
7. "你的决策总能考虑到各方面因素，真是明智又负责任。
"这句话夸奖了对方在决策过程中的全面思考和对各种因素的综合考虑，让对方感到自己的努力得到了认可。
8. "你的付出真是不可估量，你为这个团队/家庭所做的一切都让人感动。
"这句话强调了对方的贡献和付出，让人感到自己的努力被看见和肯定。
9. "你真是一个值得信赖的人，无论遇到什么困难，我总是可以依靠你。
"这句话强调了对方的可靠性和信任度，让对方感到自己的价值和重要性。
10. "你的个人魅力真是令人着迷，你的存在能让周围的人更加光彩照人。
沟通技巧善于赞美和鼓励他人
沟通技巧善于赞美和鼓励他人沟通是人际关系中至关重要的一环，善于赞美和鼓励他人是提升沟通技巧的重要方面。
赞美和鼓励不仅能够增进彼此之间的关系，还能够激发对方的积极性和创造力。
本文将探讨善于赞美和鼓励他人的沟通技巧，并提供一些实用的方法。
第一，诚挚真诚的赞美能够打开他人的心扉，增强沟通效果。
当我们对他人的优点和成就给予赞美时，能够让对方感受到被重视和认同的心情，从而更加愿意与我们进行真诚的交流。
例如，当我们对同事的一项出色工作表示赞赏时，可以说：“你做得非常好，你的工作让整个团队都受益匪浅。
”这样的表述既直接肯定了同事的能力，也表达了自己的感激之情。
第二，及时鼓励和赞美对方的进步和努力，能够激励对方继续取得更好的成绩。
在工作场景中，我们经常会遇到需要团队合作的情况，可以在团队会议上公开表扬那些做出杰出贡献的成员，这样不仅能够鼓舞他们的斗志，也能够激励其他成员努力向上。
同时，在个人交往中，我们也可以经常鼓励对方，例如，当对方因为一项困难而感到挫折时，我们可以说：“我相信你能够克服这个困难，你有足够的能力和智慧。
”这样的话语能够为对方注入信心和勇气，让他们更加积极面对挑战。
第三，倾听并理解对方的需求和感受是赞美和鼓励的基础。
当我们能够倾听和理解对方的话语和情感时，才能够有 ge24能切实地表达赞美和鼓励的效果。
在与他人交流时，我们要做到专心倾听，用心理解对方的意图和感受，这样才能够恰如其分地给予赞美和鼓励。
比如，当我们的朋友跟我们倾诉工作上的压力时，我们可以说：“我知道你经历了很多挑战，但你一直都很努力并取得了很大的进步。
”这样的回应能够让对方感受到被理解和支持，从而更加积极地面对困境。
第四，赞美和鼓励应该真实和具体。
虚假的赞美往往会适得其反，降低了沟通的效果。
因此，我们在赞美和鼓励他人时，要保持真实和坦诚，给予具体的反馈和赞美。
比如，当我们赞美他人的文章时，可以指出文章的亮点和观点的独到之处，这样的具体赞美能够让对方感受到我们的真诚和专业。
心理咨询师的倾听与鼓励话术
心理咨询师的倾听与鼓励话术导语：当人们面临挫折、困惑或内心矛盾时，心理咨询师扮演着至关重要的角色。
他们不仅倾听，还能用鼓励的话语帮助人们走出困境，重建自信。
本文将探讨心理咨询师如何运用倾听与鼓励话术，帮助他人实现心理健康。
第一部分：倾听的重要性一、倾听的定义与作用倾听是心理咨询师与当事人之间的沟通方式，是心理咨询过程中不可或缺的部分。
倾听不仅让当事人有表达自己情感的空间，还能增进咨询师与当事人之间的信任和理解，为后续的咨询工作打下基础。
二、倾听的技巧与方法1. 专注倾听：心理咨询师应全身心地专注于当事人的发言，远离干扰和判断，以便更好地理解和解读当事人的心理需求。
2. 提问倾听：除了倾听当事人的自述之外，心理咨询师还可通过提问来引导当事人深入探索自己的内心。
这种倾听方式能够让当事人深刻认识问题本质，有助于疏导困惑和焦虑。
3. 听后反馈：心理咨询师应在倾听完当事人的发言后给予积极的反馈和总结。
这样不仅能让当事人感受到被理解和支持，还能提供指导，让当事人有更明确的思路。
第二部分：鼓励话术的运用一、鼓励话术的定义与目的鼓励话术是心理咨询师在倾听的基础上使用的积极、帮助性的语言。
它们的目的是增强当事人的自信心，激发积极的情绪，促进自我成长和改变。
二、鼓励话术的分类与案例分析1. 赞美与认可：心理咨询师可以通过赞美和认可来肯定当事人所取得的进步和努力。
比如说：“你在这个问题上做得很好，你已经走了很远的路。
”这种鼓励话术能够增强当事人的自信心，使其更有动力继续前进。
2. 提供支持与帮助：心理咨询师可以给予当事人积极的支持和鼓励，让他们明确自己可以依靠咨询师和自己的资源来面对困难。
比如说：“我相信你有能力克服这个挑战，我会一直在你身边支持你。
”这种鼓励话术能够增强当事人的勇气和积极性。
3. 激发希望与意愿：心理咨询师可以通过积极的言辞来传递希望和鼓励，激发当事人主动解决问题的意愿。
比如说：“虽然困难可能会持续一段时间，但只要你坚持努力，我相信你一定能够找到解决办法。
与人相处的24条黄金法则
与人相处的24条黄金法则与人相处是一个复杂而又必不可少的社交过程，它涉及到情感、沟通、尊重、理解等方面。
下面是与人相处的24条黄金法则：1.尊重他人：尊重是与人相处的基础，不论对方的地位、年龄、性别、背景如何，都要以尊重对待。
2.保持积极的态度：积极的态度能给人带来好心情，并且会感染他人。
3.倾听他人：倾听是与人相处的关键，要给予对方足够的关注和尊重，认真倾听并理解对方的意见和需求。
4.学会说“谢谢”和“请”：礼貌用语是维系友好关系的基石，学会对别人的帮助表示感激，学会礼貌地提出自己的请求。
5.遵守诺言：信守诺言可以建立起信任，不轻易许下承诺却不能兑现。
6.勇于道歉和原谅：诚挚的道歉和宽容的原谅有助于修复破裂的关系，并建立起更加牢固的友谊。
7.不批评他人：批评他人容易引起争执和矛盾，应该以友善的方式给予建议，而非批评。
8.尊重不同的意见：人们的观点和意见可能存在差异，要能够接受和尊重他人的不同看法。
9.鼓励他人：鼓励和赞美是建立自信和友谊的关键，鼓励他人进行积极的思考和行动。
10.善待他人：以善意对待他人，慷慨地给予帮助，并愿意分享自己的资源。
11.学会倾诉：与人相处也需要表达自己的情感和需求，学会在适当的时候向他人倾诉。
12.谦虚并承认错误：谦虚并承认错误是成长和改善自己的关键，勇于面对自己的不足并积极改进。
13.不乱发脾气：在与人交流时要保持冷静，控制自己的情绪，避免过度激动和言语冲突。
14.思考别人的感受：学会换位思考，理解他人的感受和需求，对别人的情感保持敏感。
15.持续学习和成长：人际关系需要不断地学习和进步，不断提升自己的沟通和交际能力。
16.不插手他人的私事：尊重他人的私生活和个人空间，不主动干涉他人的私事。
17.善于表达理解和关心：在与人交流时，善于表达自己对他人的认同和关心，提供适当的支持和帮助。
18.学会妥协和让步：在与人相处时，学会妥协和让步，保持良好的合作关系。
19.保持秘密和信任：秘密和信任是维持友谊的基本条件，要保持他人的秘密并信任他人。
沟通中的关爱与支持
沟通中的关爱与支持在人与人之间的交往中，沟通起着至关重要的作用。
通过有效的沟通，我们可以传递信息、表达情感、解决问题，并建立起互相理解与信任的关系。
然而，沟通并非仅仅是简单地传达意思，它应该包含着关爱与支持的成分。
本文将探讨在沟通中如何体现关爱与支持，以及其在人际关系中的重要性。
一、倾听与共情在沟通中，倾听是关爱与支持的第一步。
而倾听并非仅仅是在别人说话的时候保持沉默，而是要全神贯注地聆听对方表达的内容，并展示出我们的关注。
倾听使得对方感到被重视和尊重，从而建立起良好的沟通氛围。
此外，共情也是一种关爱与支持的体现。
当我们能够站在对方的角度，理解他们的感受和处境时，便能够更好地与对方沟通，帮助他们解决问题。
二、鼓励与赞美在沟通中，鼓励和赞美是关爱与支持的重要方式。
当我们向对方传达肯定和赞许时，不仅能够提升对方的自信心，还能够增进彼此之间的亲密程度。
例如，当朋友在我们面前分享他们的成就时，我们可以给予真诚的表扬和鼓励，这样能够让他们感到被支持和认同。
在工作场合中，领导也可以通过赞赏员工的努力和成果，来激励他们更好地工作。
鼓励和赞美的力量是巨大的，它们能够激发人们的潜力，促使他们做出更好的表现。
三、尊重与包容在沟通中，尊重与包容是关爱与支持的基础。
我们应该尊重每个人的权利和观点，即使我们不同意对方，也要以一种平等的态度对待。
尊重和包容能够建立起和谐的人际关系，从而创造一个开放与宽容的沟通环境。
当我们能够尊重他人的观点，并包容不同的意见时，便能够更好地理解对方，化解矛盾，提高沟通的效果。
四、提供支持与帮助沟通中的关爱与支持也包括提供实际的帮助和支持。
当我们的家人、朋友或同事面临困难和挑战时，我们可以主动伸出援手，提供他们需要的帮助。
例如，当我们的朋友因为工作压力过大而感到焦虑时，我们可以给予他们鼓励和支持，并提供一些建议和方法来缓解压力。
而在家庭中，家人之间也应该互相支持，共同面对生活中的困难和挑战。
综上所述，沟通中的关爱与支持是建立健康人际关系的重要组成部分。
赞美他人有哪些技巧
赞美他人有哪些技巧赞美他人是一种重要的社交技巧，它不仅能够增强他人的自尊心和自信心，也能够促进良好的人际关系。
以下是一些赞美他人的技巧，希望能对你有所帮助。
1.真诚赞美：赞美他人时要真诚，发自内心地表达对对方的认可和赞扬。
虚假的赞美容易被别人察觉，反而会破坏人际关系。
2.针对具体行为：在赞美他人时，要将赞美的内容具体化。
不要泛泛地说“你做得很好”，而是要指出对方特定的行为或成就所产生的影响以及你对此的感受。
例如，“你在这个项目中的提案很精彩，我被你的创新思维所震撼。
”3.关注他人身上的优点：赞美他人时要关注其优点和长处，而非缺点和短处。
每个人都有自己的长处，通过赞美对方的优点，能让对方感到受到肯定和认可，并激发他们更多积极的行为。
4.避免与他人相互比较：赞美他人时不要与他人进行相互比较。
对方的成就和优点应该独立地被赞美和肯定，而不是与他人相互对比。
每个人都有自己独特的优点和成就，通过赞美他们，能够建立更加积极的人际关系。
5.尊重他人个人特质：赞美他人时要尊重他们的个人特质和习惯。
不同的人有不同的价值观和生活方式，通过欣赏他们的个性，能够增进彼此之间的理解和亲近。
6.善于倾听：在赞美他人之前，先倾听他们的想法和感受。
通过倾听，能够更好地了解对方的需求和期望，从而给予更准确、恰当的赞美。
7.鼓励和激励：赞美不仅限于对别人既成事实的肯定，也可以用来鼓励和激励他人。
通过赞美对方的努力和进步，能够激发他们更多的积极行为和追求。
8.不过度赞美：虽然赞美他人很重要，但过度赞美可能会显得不真实和夸大其词。
适度的赞美更能被对方接受和信任。
9.长期坚持：赞美他人应该是一种长期的习惯，而不仅仅是偶尔的行为。
在日常生活中，我们能够找到很多机会赞美他人，通过坚持赞美他人，建立起积极、稳定的人际关系。
总之，赞美是一种很重要的社交技巧，它能够增强他人的自尊心和自信心，促进良好的人际关系。
通过真诚赞美、具体化赞美内容、关注他人优点、避免相互比较、尊重个人特质、善于倾听、鼓励和激励、适度赞美和长期坚持，我们能够提升自己的赞美技巧，建立更加积极、稳定的人际关系。
学会倾听和沟通,与他人建立良好的人际关系
学会倾听和沟通，与他人建立良好的人际关系人际关系是我们在生活中难以避免的一部分。
无论是在学校、工作场所还是社交圈子中，我们每天都会与各种各样的人打交道。
与他人建立良好的人际关系对我们的社交幸福感和情感健康至关重要。
然而，要建立良好的人际关系并不容易，这需要我们学会倾听和沟通。
倾听和沟通不仅是交流的基础，同时也是增进相互了解和建立信任的重要工具。
在本文中，我们将探讨学会倾听和沟通的重要性，并分享一些实用的技巧，帮助你与他人建立更好的人际关系。
倾听的力量倾听是一种积极的沟通行为，是与他人建立良好关系的基础。
通过倾听，我们向对方传递了尊重和关注的信号，同时也提供了一个分享和表达情感的空间。
倾听的力量在于它可以增进相互的理解和信任，同时也能够帮助我们更好地了解他人的需要和意见。
倾听提高沟通技巧在与他人交流时，我们往往会陷入一种单向的模式：只关注自己的观点和感受，而忽视了对方的需要和立场。
然而，倾听可以帮助我们打破这种模式，增进相互的理解和尊重。
通过倾听，我们更能够体会到他人的感受和观点，从而更好地应对他们的需求和关切。
倾听不仅提高了我们的沟通技巧，也让我们更加敏锐地洞察他人的情感和需求。
倾听增进相互的信任建立信任是人际关系中最重要的一环。
而倾听是增进相互信任的重要工具之一。
当我们真诚地倾听他人时，他们会感受到我们的关心和理解，从而更加愿意与我们交流和分享。
相反，如果我们缺乏倾听的能力，只关注自己的观点和感受，他人可能会感到被忽视和不受尊重，从而减弱彼此之间的信任。
倾听的技巧学会倾听并不是一件轻松的事情，需要我们不断地实践和改进。
下面是一些实用的倾听技巧，帮助我们更好地与他人建立人际关系。
1. 主动示意在与他人交流时，我们可以使用身体语言和面部表情来示意我们关注并愿意倾听。
例如，通过眼神接触、微笑和点头等方式，向对方传达出我们的关注和尊重。
2. 注意集中注意力当他人与我们交谈时，我们应该集中注意力，全神贯注地倾听。
学会赞美与倾听教学设计
学会赞美与倾听教学设计赞美和倾听是有效的教学技巧，在教育领域中广泛应用。
赞美与倾听教学方法能够激发学生的学习热情，增加学习的积极性，提高学生的学习和思考能力。
本文将介绍赞美与倾听教学设计的原理与步骤，并且提供实际的教学案例，旨在帮助教师更好地运用这两种教学技巧。
首先，我们来讨论赞美教学设计。
赞美是一种鼓励和表扬学生努力和成就的方式，能够激发学生的自信心和积极性。
下面是一个赞美教学设计的步骤：1. 设立目标：确定你要赞美学生的具体目标。
例如，学生在班级讨论中表现积极，并能够提出有价值的观点。
2. 设计评估标准：为了确保赞美的客观性和公正性，需要为学生设定明确的评估标准。
例如，你可以要求学生至少参与三次讨论，并提出两个有价值的观点。
3. 赞美鼓励：在学生达到目标后，及时给予赞美和鼓励。
可以用积极的语言表达对学生努力和成就的认可，如“你的观点很有见地，对话题的讨论提供了新的视角”。
4. 提供实例：引用学生表现出色的实例，以展示对他们的赞美。
例如，“在上周的班级讨论中，你提出了一个充满洞察力的观点，让我们对这个问题有了新的认识”。
赞美教学设计的核心是要及时给予学生积极的反馈，以鼓励他们的努力和成就。
这种赞美方式能够帮助学生建立自信心，增强学习兴趣，提高学习成绩。
接下来，我们来讨论倾听教学设计。
倾听是一种有效的沟通技巧，帮助教师了解学生的需求和问题，促进学生的学习和发展。
以下是一个倾听教学设计的步骤：1. 创造宽松的氛围：为了让学生感到安心和自由表达，教师需要创造一个宽松的课堂氛围。
可以通过鼓励学生提问和分享观点来实现。
2. 聆听关注：当学生提问或分享观点时，教师应全身心地倾听，并表达出对学生的关注和理解。
可以用表情和肢体语言来展示对学生话语的重视。
3. 提问与反馈：在倾听的过程中，教师可以提问学生以便更好地理解他们的需求和问题。
教师还可以提供积极的反馈，鼓励学生进一步思考和表达。
4. 管理时间：在课堂中，教师应合理安排时间，确保每个学生都有充足的时间来表达自己的观点和需求。
古代对听的雅称
古代对听的雅称古代，人们对于听力的认识并不如现代科学所深入。
然而，他们对于听的雅称却丰富多样，充满诗意和情感。
听，是人类感知世界的一种重要方式，它既可以带给我们快乐和愉悦，也能使我们感受到人生的苦难和悲伤。
在古代，人们对听的体验赋予了许多美丽的雅称，让我们一起来探索这些雅称带给我们的情感和意境。
古人常将听称为“聆听”。
这个词汇中蕴含了一种敬畏和专注的情感。
聆听，是一种倾听心灵声音的行为，也是一种用心感受世界的方式。
古人认为，通过聆听，我们可以感受到大自然的鬼斧神工，感悟到生命的美妙和宇宙的奥秘。
聆听，是一种超越语言的沟通方式，它让我们能够更好地理解他人，感受到他们内心的情感和思想。
古代还有一个雅称叫做“倾听”。
倾听，意味着全神贯注地聆听，将全部心思放在听觉上。
这种倾听不仅是对声音的感知，更是对人生的思考。
古人认为，倾听可以让我们感受到生活中的真实和美好，它是一种与内心对话的方式。
在倾听中，我们可以感受到他人的喜怒哀乐，体验到人生的起起落落，从而更好地理解和关怀他人。
古人还用雅称“聆风”来形容听的美妙。
聆风，顾名思义，就是用心去聆听风的声音。
风是自然界中最常见的声音之一，它有时轻柔如丝，有时猛烈如刀，给人们带来各种不同的感受。
聆风，是一种对大自然的倾听和感悟，它让我们能够更好地融入自然，感受到大自然的力量和美丽。
聆风，也是一种对心灵的净化和放松，它可以带给我们宁静和安慰。
古代还有一个雅称叫做“聆雨”。
雨是大自然的恩赐，它滋润着万物，给大地带来生机和活力。
聆雨，是一种用心去感受雨的声音和气息的行为。
雨声有时轻柔如丝，有时嘈杂如鼓，给人们带来各种不同的情感和思绪。
聆雨，是一种与大自然对话的方式，它让我们能够更好地感受到大自然的生命力和美丽。
聆雨，也是一种对心灵的净化和沉淀，它可以带给我们宁静和思考。
古代还有一个雅称叫做“聆海”。
海洋是宽广深邃的，而聆海则是一种用心去感悟海的声音和气息的行为。
海浪拍打着岩石，发出激越而动人的声音，海风吹拂着脸庞，带来清新而湿润的气息。
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倾听与赞美
交往是人际间思想与情感的相互传递的过程。
没有交往，人与人之间就不可能产生彼此认识和感情。
交往是心灵和情感上的沟通，真正的交往会使人感觉到：快乐时有人与你分享，痛苦时有人与你分担，迷惘时有人给你指点，困难时有人给你帮助，忧伤时有人给你安慰，气馁时有人给你鼓励。
我从教多年，感觉与学生的人际交往首先要学会倾听与赞美
我班有一男生叫李昌平，我上课多次叫到他回答一些简单的问题，他都闭口不说一句话。
而且脾气有些古怪，你多问他几句，他就要哭。
我拿他一点办法也没有。
一天，我来到班上，看见教室走廊没有打扫，我找来卫生委员一问，得知是李昌平没有打扫小组长分配的任务。
我一听，又是他，心里感觉很烦。
我找他来到办公室问他为什么不打扫卫生的原因，结果他还是闭口不说一句话。
再问他几句，他又泪流满面了，我感觉很迷茫，不知该怎么办。
结果这次对他的教育又草草了事。
过后我就叫我班的班长跟他谈谈，因为他跟班长是一个组的。
一天，李昌平的爷爷来找他有事，我顺便了解一下他的家庭情况。
结果得知，他父母由于不和，经常在家闹矛盾，吵嘴，打架是常有的事。
最近父母都外出打工，留下他由爷爷奶奶照看。
他爷爷也跟我讲到他不爱说话，不理人的特性。
我得知这一情况后，感觉对他的教育要不同一般，应该要与他好好交往。
怎样与他进行人际间的交往呢？我苦思良久，感觉与他进行沟通迫在眉睫。
于是我对他多留意，多观察，多关心。
一旦发现有什么情况就找他谈话，耐心地倾听他说
出的每一句话，哪怕一个字。
还帮他分析他这样做有什么不好，应该怎么做。
特别看到他有一点点的进步就进行表扬。
因为我明白有效的赞美能给人带来愉悦和自信；能抚平人心灵的创伤；能满足人的尊重需要；能使人真实地认识自我；能成为人学习、生活的最佳动力。
经过一段时间，用我的耐心与赞美，也许是他感受到我的关心与爱，当我再次找他谈话时，问他一些问题，他肯回答了。
他终于说话了，我看着他的改变，舒心地笑了。
通过这次教育体验，是我认识到用微笑来应急是一件相当好的事，微笑充满一种神秘的色彩，当你微笑时，是用一种无言欣赏来回答，会使对方感到温暖舒服。