人教版一年级语文上册汉字知识汇总 笔记 重点
人教版小学一年级语文上册知识点汇总
人教版小学一年级语文上册知识点汇总1、汉字书写基本规则：（1）汉字的正确书写：正确的字形、正确的笔画顺序、正确的笔画数目。
（2）汉字的五种基本笔画：横、竖、撇、捺、钩。
（3）关于笔画方向：汉字书写时，以笔画顺序为宗旨，正确书写笔画的方向。
（4）关于笔画粗细：汉字书写时，要求把握笔画粗细，均衡美观。
（5）关于笔画的连接：汉字书写时，要求牢固、连贯的接壤，使字体均匀美观。
（6）关于汉字的字间距：汉字书写时，要求在一定的规范字距内，按字的大小和书写的要求，提高字的排列美观度。
2、汉字拼音：（1）26个英文字母：ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ（2）声母：b,p,m,f,d,t,n,l,g,k,h,j,q,x,zh,ch,sh,r,z,c,s,y,w （3）韵母：a,o,e,i,u,ü,ai,ei,ui,ao,ou,iu,ie,üe,er（4）整体认读音节：zhi,chi,shi,ri,zi,ci,si,yi,wu3、汉字基本书写布局：（1）上下行左右排：即一行文字按从上到下、从左到右的顺序书写。
（2）横行纵行：即一行文字按从左到右的顺序书写，并分上下两行书写。
（3）横排纵排：即从左到右从上到下都是一行文字，每个字一排，不穿插其他的字。
4、汉字的分类：（1）根据书写形式可以将汉字分为楷书字和草书字。
（2）根据结构可以将汉字分为单音节汉字和多音节汉字。
（3）根据结构特点可以将汉字分为有笔画汉字和无笔画汉字。
5、汉字的基本意义：（1）汉字有两种：一种是汉字的独立意义，即一个汉字就有一个独立的意义；另一种是在不同的汉字组合中，会有不同的含义。
（2）汉字的联想意义：有些汉字在书写时，会联想到另外一个词语，有些汉字在书写时，会联想到其他的文化背景及其他的知识领域。
6、汉字文化背景：（1）古代汉字文化：古代汉字文化是指中华民族古代经历的汉字文化，它涵盖了汉字书写、汉字拼音、汉字语义、汉字书法、汉字图案等方面的文化成果。
一年级语文上册课堂笔记完整版
一年级语文上册课堂笔记完整版一年级语文上册课堂笔记（人教版）一、识字。
- 生字。
- 天：读音为“tiān”，两横分别在上和中，撇捺舒展像人的两条腿，可组词“天空”“白天”。
- 地：读音“dì”，左右结构，左边是“土”字旁，与土地有关，右边是“也”，可组词“大地”“地球”。
- 人：读音“rén”，一撇一捺像一个站立的人，可组词“人们”“人口”。
- 课文理解。
- 这篇课文是识字的开始，让学生认识最基本的三个汉字，初步感受汉字的结构和意义。
- 生字。
- 金：读音“jīn”，上下结构，上面是“人”，下面是“王”多一点，可组词“金子”“金色”。
- 木：读音“mù”，独体字，像树木的形状，可组词“树木”“木头”。
- 水：读音“shuǐ”，独体字，中间一竖两边的笔画像水流，可组词“水果”“河水”。
- 火：读音“huǒ”，象形字，像火焰的形状，可组词“大火”“火苗”。
- 土：读音“tǔ”，独体字，像地面上的一撮土，可组词“土地”“泥土”。
- 课文理解。
- 这篇课文是在认识简单汉字的基础上，让学生了解五行的概念，同时进一步感受汉字的魅力。
二、汉语拼音。
1. 单韵母（a、o、e、i、u、ü）- a.- 读音：张大嘴巴，舌头居中，声带振动，读“ā”。
- 字形：像小女孩的头扎着小辫子。
- 书写：先写半圆，再写竖右弯。
- o.- 读音：嘴巴圆圆，舌头向后缩，嘴唇拢圆，读“ō”。
- 字形：像一个圆。
- 书写：从左上起笔，一笔写成一个圆。
- e.- 读音：嘴巴扁扁，嘴角向两边咧开，读“ē”。
- 字形：像一只大白鹅的倒影。
- 书写：先写横，再写半圆。
- i.- 读音：牙齿对齐，舌尖抵住下齿背，舌面前部向硬腭尽量接近，声带振动，读“ī”。
- 字形：像一根小棒上面加一点。
- 书写：先写竖，再写点。
- u.- 读音：嘴巴突出，拢圆，舌尖尽量向里缩，舌尖不要接触牙齿，读“ū”。
- 字形：像一个小杯子。
部编人教版一年级语文上册重点知识汇总
部编人教版一年级语文上册重点知识汇总第一部分：生字组词第1单元:一（一个、一天）二（二月、二十）三（三天、三月）上（上学、上衣）口（人口、开口）目（耳目、头目）耳（木耳）手（手心、对手）日（早日、日子）田（水田、田里）禾（禾苗）火（大火、火把）虫（虫子、小虫）云（白云、云朵）山（山林、山水）八（八个、八月）十（十个、十天）了（火了、大了）第4单元:子（儿子、子女）人（人口、大人）大（大山、大雨）月（月儿、日月）儿（儿子、女儿）头（木头、开头）里（里头、山里）可（可是、可口）东（东西、山东）西（西瓜、山西）天（白天、半天）四（四个、四十）是（是的、不是）女（女儿、子女）开（开水、开心）第5单元:水（水牛、开水）去（上去、来去）来（本来、下来）不（不好、不是）小（大小、小手）少（多少、少见）牛（水牛、小牛）果（果子、水果）鸟（鸟儿、小鸟）早（早上、早日）书（书本、书包）刀（小刀、刀口）尺（尺子）本（书本、本子）木（木头、木耳）林（山林、竹林）土（水土、土木）力（有力、用力）心（开心、小心）中（中心、中午）五（五十、五月）立（立正、自立）正（正在、正好）在（正在、不在）第6单元:后（后来、后天）我（我们、自我）好（好心、好人）长（长江、长沙）比（正比、对比）巴（下巴、巴士）把（把手、火把）下（下来、下午）个（一个、个人）雨（雨衣、下雨）们（我们、人们）问（问好、学问）有（有心、有力）半（一半、半天）从（从来、从不）你（你好、你们）第7单元:才（人才、天才）明（明天、明白）同（同学、不同）学（上学、小学）自（自立、自我）己（自己、知己）衣（上衣、雨衣）白（白云、白天）的（有的、好的）又（又大又红）和（和好、不和）第8单元:竹（竹子、竹林）牙（月牙、门牙）马（马上、木马）用（用心、有用）几（几个、几月）只（一只）石（石头、石子）多（多少、好多）出（出去、日出）见（只见、少见）对（对手、对比）妈（妈妈、大妈）全（全天、全力）回（回来、回去）工（工人、手工）厂（工厂、厂长）第二部分：读读说说1、词语搭配弯弯的月儿小小的船闪闪的星星蓝蓝的天高高的树尖尖的草芽圆圆的荷叶弯弯的谷穗白白的云绿绿的草黄黄的沙滩雪白的浪花彩色的项链长长的尾巴金色的沙子雪白的云朵快活的小鸟小小的贝壳2、数量词一(头)黄牛一(只)猫一(群)鸭子一(只)鸟一(个)苹果一(颗)枣一(堆)杏子一(个)桃一(朵)白云一(根)头发一(双)手一(条)鱼一(颗)星星一(把)刀一(把)伞一(块)黑板一(朵)花一(本)书一(棵)树一(把)尺子3、又……又……绳子又细又长西瓜又大又圆弟弟又白又胖果子又多又好大海又宽又远房子又高又大苹果又大又红沙滩又长又软星星又多又亮4、……像……弯弯的月儿像小船。
部编人教版一年级上册语文全册知识点归纳
部编人教版一年级上册语文全册知识点概括第一组知识梳理一、认识新笔划横（ héng）（一）（例：三大开土天丁）竖（ shù）（丨）（例：上中个书丰甲）横折（ héng zhé）（）（例：口中虫五）撇（ piě）（）（例：天手禾个各）弯钩（ wān gōu）（）（例：手了子字学）提（ tí）（）（例：虫级地组）撇折（ piězhé）（）（例：云去东么私）竖折（ shù zhé）（）（例：山牙）二、生字你（ nǐ）人（ rén）二（èr）三（ sān）四（ sì）手（ shǒu）足（ zú）站（ zhàn）坐（ zuò）水（ shuǐ）山（ shān）石（ shí）云（ yún）风（ fēng）虫（ chóng）三、多音字行 xíng（行人）（行走）háng （银行）（行长）四、近义词：足—脚口—嘴目—眼行—走五、反义词：天—地上—下古—今分—合六、词语累积【描绘天的词语】湛蓝一望无际【描绘地的词语】辽阔肥饶【描绘人的词语】高大魁梧白皙秀外慧中仪态庄重举止高雅【描绘手的词语】灵便粗拙【描绘口的词语】血盆大口四方阔口樱桃小口【描绘眼的词语】炯炯有神浓眉大眼【描绘太阳的词语】火红骄阳炎炎烈日炎炎【描绘野外的词语】辽阔肥饶一望无际【描绘山的词语】重峦叠嶂绵延不绝高耸入云【描绘自然光景的词语】桃红柳绿百花齐放沃野千里湖光山色浩浩大荡波浪汹涌山明水秀风和日丽生气勃勃柳绿花红绿草如茵青山绿水第四组知识梳理一、认识新笔划横撇（ héng piě）（）（例：了子水）横钩（ héng gōu）（）（例：你欠买）横折钩（ héng zhégōu）（）（例：力月用朋那）竖弯钩（ shùwān gōu）（）（例：儿把吧巴元见也）竖钩（ shù gōu）（）（例：可小才寸）竖弯（ shù wān）（）（例：西四晒茜）二、认识新部首木字旁（ mù zìpáng）（）（例：树桃村枝林）口字旁（ kǒu zìp áng）（）（例：叶吗吐叫唤）人字头（ rén zìtóu）（）（例：会全余合）门字框（ mén zìkuàng）（）（例：闪问闻闰）三点水（ sān di ǎn shuǐ）（）（例：江河湖海洞注泪）草字头（ cǎo zìt óu）（）（例：芽莲花草药）言字旁（ yán zìpáng）（）（例：说话课记词）虫字旁（ chóng zìpáng）（）（例：蛙虾虹蜻）折文儿（ zhéwénr）（）（例：冬夏复）三、生字吃了（ le）叶子（ zi）人（ rén）类大（ dà）人秋（ qiū）天天气（ qì）大树（ shù）叶（ yè）子两片（ piàn）飞（ f ēi）鸟一会（ huì）儿两个（ gè）月（ yuè）亮儿（ér）女山头（ tóu）里（ lǐ）外白的（ de）小船（ chuán）两（ liǎng）个在（ zài）家看（ kàn）见置若罔闻（ jiàn）闪（ shǎn）光星星（ xīng）认同（ kě）东（ dōng）方西（ xī）方江（ jiāng）南南（ nán）北采（ cǎi）花莲（ lián）花鱼（ yú）儿北（ běi）风晴日（ tiān）四（ sì）季是（ shì）非笔尖（ jiān）说（ shuō）话春（ chūn）节青（ qīng）草青蛙（ wā）夏（ xià）天弯（ wān）曲快乐地（ de）说就（ ji ù）业冬（ dōng）季四、多音字了（ liǎo 了不起 le 好了）会（ kuài 会计 huì开会）空（ kōng 空中 kòng 空地）只（ zhǐ只有只见 zhī一只）间（jiān 中间jiàn 黑白相间）地（ dì土地de 飞速地）五、近义词弯——曲里——内只——仅采——摘鞠——弯挺——直调皮——调皮六、反义词凉——暖落——升来——去弯——直坐——立头——尾里——外东——西南——北大——小弯——挺是——非圆——方七、词语累积【描绘秋季的词语】金秋节气层林尽染叠翠流金大雁南飞天高气爽五谷丰产瓜果飘香丹桂飘香【写月亮的词语】明月高照皓月当空月明如昼月光似水月明星稀【写星星的词语】繁星点点疏星淡月星光绚烂【描绘四时的词语】春季：春暖花开春意盎然春色无穷绿草如茵万物复苏夏季：赤日炎炎绿树成荫汗流浃背秋季：秋风送爽雁过留声秋景宜人天高气爽冬季：银装素裹万里雪飘白雪皑皑雪窖冰天八、词语搭配天气（凉）树叶（黄）（一群）大雁（弯弯的）月儿（小小的）船星（蓝蓝的）天（草芽）尖尖（荷叶）圆圆（谷穗）弯弯第五组知识梳理一、认识新笔划竖折折钩（ shùzhézhéɡōu）（）（例：马乌鸟鸡鸭岛）卧钩（ wò ɡōu）（）（例：心必志思）二、认识新部首走之（ zǒu zhī）（）（例：远近边达过）日字旁（ rìzìpáng）（）（例：明早晚）斜刀头（ xiédāo tóu ）（）（例：色角免兔争）反犬旁（ f ǎn quǎn pánɡ）（）（例：猫狗猎猪）鸟字边（ niǎo zìbiān）（）（例：鸦鸭鸡鸵鸽）单人旁（ dān rén pánɡ）（）（例：作们做仁代）包字头（ bāo zìt óu）（）（例：包句勿匈）竹字头（ zhú zìtóu）（）（例：笑笔竿等笛）国字框（ guó zìkuàng）（）（例：回国团囚因）绞丝旁（ jiǎo sīpánɡ）（）（例：红绿经绝织）三、生字河水（ shuǐ）去（ qù）处来（ lái）往不（ bú）去远（ yuǎn）方没有（ yǒu）颜色（ sè）近（ jìn）处听（ t īng）力无（ wú）家声（ shēng）音还（ hái）有小（ xiǎo）雨多少（ shǎo）小牛（ niú）果（guǒ）实鸟（ niǎo）叫多（ duō）少黄（ huáng）金一只（ zhī）小猫（ māo）边（ niān）沿鸭（ yā）子苹（ píng）果红杏（ xìng）桃（ táo）子早（ zǎo）晨书（ shū）包转笔刀（ dāo）尺（ chǐ）子书籍（ běn）背包（ bāo）作（ zuò）业农业（ yè）铅笔（ bǐ）上课（ kè）学校（ xiào）木（ mù）头树林（ lín）土（ tǔ）地力（ lì）气爱心（ xīn）明（ míng）天风尘（ chén）从（ cóng）军大众（ zhòng）一双（ shuāng）森（ sēn）林枝条（ ti áo）中（ zhōng）国五（ wǔ）星红旗立（ lì）正公正（ zh èng）升（shēng）国旗国（guó）家红旗（qí）红（hóng）色歌（gē）手升起（ qǐ）什么（ me）美（ měi）好明丽（ lì）四、多音字还（ hái还有 huán 还书）看（ kàn 看书 kān 看门）少（ shǎo 多少 shào 少年）转（ zhuàn 转一转 zhuǎn 转学）的（ de 好的 dì目的dī的士dí确实）中（ zhōng 中心中学顶用中子水中中文中间中国 zhòng 中的 dì）五、近义词看——望去——走边——沿群——伙宝贝——瑰宝陪——伴明——亮独——单立——站逐渐——慢慢漂亮——漂亮六、反义词远——近来——去有——无大——小多——少宝贝——废物静——动早——晚上——下明——暗小——大高——低升——降起——落七、词语累积【表示人的量词】个、位、口、名。
部编人教版一年级上册语文知识点汇总
3、反义词（重点★★★）
东—西 反—正 开—关 南—北 来—去 远—近 粗—细
冷—热 上—下 大—小 黑—白 早—晚 男—女出—入 左—右 有—无
高—低 笑—哭 天—地 长—短 好—坏 里—外 水—火
4、近义词（了解★）
看—望 全—都 闭—合 无—没 明—亮 黑—乌
第３页，共１４页
苹果又 大又 红 西瓜又 大又 圆 果子又 多又 好 沙滩又 长又软
10、ABB 式的词语（要点★★）
绿油油 红彤彤 黄澄澄 胖乎乎 黑洞洞 气冲冲 静悄悄 懒洋洋 甜丝丝 光秃秃 亮晶晶 笑嘻嘻 兴冲冲 白花花 慢吞吞
11、AAB 式的词语（要点★★）
大大的 小小的 高高的 白白的 红红的 方方的 远远的 绿绿的 尖尖的 长长的 闪闪的 清清的 青青的 圆圆的 细细的
一年级语文上册高频考点知识总结
第一部分：读读背背
一、汉语拼音
1、声母表 23 个（考点★★★）
b p m f d t nl ɡ k hj q x zh ch sh r z c s y w
2、韵母表 24 个（考点★★★）
ɑ o e i u ü ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er ɑn en in un ün ɑnɡ enɡ inɡ onɡ ①单韵母 6 个：ɑ o e i u ü
天亮—天明 洁白—纯白 快乐—开心 朋友—伙伴 拿起—捡起
第２页，共１４页
小心—仔细 参加—加入 常常—经常
5、词语搭配（考点★★★）
(高高的)树 (尖尖的)草芽 (彩色的)项链 (快活的)脚印 (小小的)船 (弯弯的)月儿 (闪闪的)星星 (小小的)贝壳 (白白的)云 (圆圆的)荷叶 (长长的)尾巴 (小小的)海螺 (蓝蓝的)天 (弯弯的)谷穗 (雪白的)浪花 (雪白的)云朵 (绿绿的)草 (金色的)沙子 (快活的)脚印 (黄黄的)沙滩 (快活的)小鸟
一年级语文上册人教版课堂笔记
一年级语文上册人教版课堂笔记一、识字。
（一）天地人。
1. 生字。
- 天：- 读音：tiān。
- 字形：两横，上面一横短，下面一横长，中间是人字。
可以用“二人顶着天”的口诀来记忆。
- 字义：天空，跟“地”相对。
如“蓝天”“天边”。
- 地：- 读音：dì。
- 字形：左边是土字旁，表示与土地有关，右边是也字。
- 字义：大地，土地。
如“草地”“土地”。
- 人：- 读音：rén。
- 字形：一撇一捺，像一个站立的人。
- 字义：人类，人们。
如“大人”“人口”。
2. 课文理解。
- 这篇课文是识字的开篇，让学生初步认识“天、地、人”这三个最基本的概念，感受人与自然的关系。
通过简单的三个字，让孩子们对世界有一个宏观的认知基础。
（二）金木水火土。
1. 生字。
- 金：- 读音：jīn。
- 字形：上下结构，上面是“人”字，下面是“王”字多一横。
- 字义：金属，如“金子”“金银”。
- 木：- 读音：mù。
- 字形：独体字，像一棵树的形状，中间一竖是树干，上面的横和撇是树枝，下面的撇和捺是树根。
- 字义：树木，如“木头”“树木”。
- 水：- 读音：shuǐ。
- 字形：独体字，中间一竖钩，两边是横撇和捺，像流动的水的形状。
- 字义：一种无色无味的液体，如“河水”“喝水”。
- 火：- 读音：huǒ。
- 字形：独体字，像一团燃烧的火焰。
- 字义：火焰，如“火苗”“大火”。
- 土：- 读音：tǔ。
- 字形：独体字，像地面上的一块土堆。
- 字义：土地，泥土，如“土壤”“土地”。
2. 课文理解。
- 这篇课文是在“天地人”的基础上，进一步认识五行相关的字。
五行是中国古代哲学中的一种概念，通过识字让孩子们接触到传统文化的元素。
同时，课文中的“一二三四五”也让学生开始认识数字，数数的同时与五行的字相结合，有助于记忆。
二、汉语拼音。
（一）a o e。
1. 字母学习。
- a：- 读音：张大嘴巴，舌头居中，声带振动，发“啊”的音。
人教版一年级语文上册重点内容汇总
人教版一年级语文上册重点内容汇总一、拼音部分。
1. 声母（23个）- b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。
- 重点区分易混淆声母，如b和d、p和q。
可以通过儿歌记忆，如“右下半圆bbb，左下半圆ddd”。
2. 韵母（24个）- 单韵母（6个）：a、o、e、i、u、ü。
- 复韵母（9个）：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er。
- 前鼻韵母（5个）：an、en、in、un、ün。
- 后鼻韵母（4个）：ang、eng、ing、ong。
- 对于ü与j、q、x相拼时，ü上两点要省略的规则要牢记，如ju、qu、xu。
3. 整体认读音节（16个）- zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。
二、识字部分。
1. 要求会认的字（100个左右）- 天地人、你我他、日月水火山石田禾等简单汉字。
这些字多通过象形、会意等方式让孩子初步感知汉字的构成。
- 例如“日”字，像太阳的形状；“田”字像田野里分割的方块。
2. 要求会写的字（40个左右）- 一、二、三、上、下、口、目、耳、手、日、田、禾、火等。
- 在书写时，要注意笔画顺序，如“一”字的笔画是横，“二”字是横、横，“三”字是横、横、横。
三、课文部分。
1. 重点课文内容。
2. 背诵要求。
- 课本中的儿歌、古诗等需要背诵的内容要熟练背诵，这有助于孩子积累语言，提高语感。
四、语文园地部分。
1. 识字加油站。
- 在这里会通过归类的方式让孩子认识更多的字，如按颜色、动物、生活用品等分类识字。
2. 字词句运用。
- 主要是对字、词、句的基础训练。
例如会让孩子进行词语搭配，像“弯弯的（月儿）”“闪闪的（星星）”；或者进行简单的句式练习，如“谁在哪里做什么”的句式。
3. 书写提示。
- 针对一些容易写错的字，给出书写的要点。
人教版语文一年级上册知识点
人教版语文一年级上册知识点一、汉语拼音1.学会汉语拼音，能正确拼读音节。
2.学会6个单韵母：aoeiuü。
3.学会23个声母及书写规则。
二、识字与写字1.会写常用汉字200个，要求能按笔顺正确书写，会默写简单的词语。
2.掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则用硬笔写字，注意字的间架结构。
3.学会使用常用的笔画名称，了解汉字的笔顺规则，逐步做到写得正确、端正、整洁。
三、阅读1.能借助拼音阅读浅显的儿歌和儿童故事，了解常见事物和相关常识。
2.能诵读优秀诗文，注意在诵读中体验情感，领悟内容。
3.利用阅读材料，帮助孩子认识事物的相互联系，激发他们探究的兴趣，丰富他们的情感世界。
四、口语交际1.养成主动与人交流沟通的习惯，注意倾听别人的讲话，能与别人交流自己的想法。
2.学会说普通话，逐步养成说普通话的习惯。
3.鼓励孩子主动表达自己的想法，如：描述身边的事物、表达对某件事情的看法等。
五、综合性学习1.培养孩子对周围事物和现象的关注和兴趣，激发他们的好奇心和求知欲。
2.通过各种活动形式，如观察、调查、搜集等，培养孩子的合作精神和探究能力。
3.在综合性学习中，鼓励孩子积极参与，大胆表现，展示自己的才能和能力。
六、知识点详解及例题分析1.汉语拼音：重点在于声母和韵母的正确认读，以及音节的拼读。
例题分析：请学生拼读以下音节：bābǎbīngxiāngjīngyújùjījǔjīngxù。
通过练习和反馈，帮助学生掌握正确的发音和拼读方法。
2.识字与写字：重点是常用汉字的正确书写和默写。
例题分析：请学生抄写一段带有生字的短文，并尝试默写。
同时强调字迹的整洁和规范。
3.阅读：重点是理解短文内容，体会情感，积累语言。
例题分析：请学生阅读一篇短文，回答问题：短文主要讲了什么内容？你从中学到了什么？通过阅读和讨论，帮助学生提高阅读理解能力和情感体验。
4.口语交际：重点是培养良好的口语表达能力，包括语音、语调、语气等。
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[要认识的汉字笔画名称有]
横（一）、竖（丨）、撇（丿）、捺（）、点（丶）、横折（﹁口）、横钩（乛写）、竖折（﹂山）、竖提（し长）、竖弯（西）、竖钩（亅小）、弯钩（亅手）、卧钩（心）、撇折（ㄥ云）、横撇（又）、横折钩（力）、竖弯钩（乚毛）、横折弯钩（九几）、横斜钩（⺄风）、竖折折钩（ㄅ与）。
[笔顺规则]
1、先横后竖：十、下等。
2、先撇后捺：人、八、入、木、等。
3、先上后下：二、三等。
4、先外后内：月、风等。
5、先进入后关门（即先外后内再封口）：回、田、目等。
6、先内后外：山。
7、先中间后两边：小、水、业等。
8、先两边后中间：火。
9、后写右上点：书。
10、先撇后折：儿、几、九等。
11、先折后撇：力、方等。
12、先横后竖再横：土、工。
【汉字的结构】
独体字：人、大、山、门等
上下结构：爸、笔、草等
上中下结构：高、萝、莹、营等
左右结构：吗、课、和等
左中右结构：班、淋等
全包围结构：国、回、因、园等
半包围结构：闹、过、匹、同、房、庆等
间架结构：乘、坐、爽等
品字结构：晶、森、品、众等
[笔顺易错的字]
土、火、九、门、长、山、出、车、少、力、水、升、方、巴、业、己、里、果、雨、两、年
[偏旁名称] [偏旁] [例字] [偏旁名称] [偏旁] [例字] [偏旁名称] [偏旁] [例字]
三点水：氵（江、沙）提手旁：扌（打、拍、报）火字旁：火（灯、烧）
日字旁：日（晚、暖）足字旁：（跳、跑）双立
人：彳（很、行）
口字旁：口（响、听）言字旁：讠（课、讲、许）单立人：亻（体、他、们）
走之：辶（远、近、还）竖心旁：忄（惊、怕）方框（大口框）： (圆、园）
禾字旁：禾（秋、香）雨字头：雨（雪、）月字
旁：月（肚、朋）
木字旁：木（棵、桃、杏）草字头：艹（花、草、苗）绞丝旁：纟（绿、红、细）
广字头：广（座、床）穴宝盖：穴（窗、空、穿）立刀：刂（到、别）
两点水：冫（次、冷、）人字头：人（会、个）四点：灬（热、熟）
反文旁：攵（故、数）门字框：门（闪、问、间）双耳：阝（阳）
反犬旁：犭（狗、猫、猴）
宝盖：宀（它、字、家）八字头：八（公）
鸟字旁：鸟（鸡、鸭、鹅）提土旁：土（堆、场）
女字旁：女（妈、奶、好）竹字头：（笔、笑）
风字框：（风）心字底：心（想、思、怎）
王字旁：王（现、玩）石字旁：石（砍）
虫字旁：虫（蛙、蛇）目字旁：目（睡、眼、睛）
方字旁：方（放）食字旁：饣（饭）
子字旁：子 (孩）
[字变魔术]
加一笔：
“日”+“一笔”→目、白、电、田、申、由、甲、旧、旦“目”+“一笔”→自
“米”+“一笔”→来
加两笔：
“口”+“两笔”→目、白、电、田、申、由、甲、旧、旦减一笔：
自→白、目
减两笔：
公→八云→二车→十白→口田→口电→口[形近字、同音字辨析]
耳（耳机）飞（飞出）马（马车）目（耳目）
儿（儿子）风（风车）鸟（小鸟）木（木头）
山（大山）耳（耳朵）米（大米）田（水田）
出（出门）目（目光）来（回来）电（电话）
木（木头）上（上下）八（八天）大（大米）
禾（禾苗）土（水土）入（入口）天（白天）
毛（毛巾）儿（儿子）平（公平）西（西方）
手（手心）几（几个）来（来年）两（两个）
足（手足）左（左手）自（自己）了（来了）
走（走出）右（右边）目（耳目）子（瓜子）
[多音字]
长（zhǎnɡ）：长高、长大、厂长了（le）：走了、来了
（chánɡ）：长江、长城、长安(liǎo)了不起、了解
只（zhī）：一只、三只、八只乐（lè）：快乐、欢乐
(zhǐ)：只好、只要、只有（yuè）音乐、乐曲
好（hǎo）：好人、好坏、好事还（hái）还有、还是
（hào）：爱好、好学（huán）还给、送还、还书
少（shǎo）：多少、很少数（shǔ）数一数、数钱
（shào）：少年、老少（shù）：数学、数字
得（dé）：得到、得数、得奖兴（xìnɡ）：高兴、兴趣（de）：舍不得、跳得高、觉得（xīnɡ）：兴奋、兴起、（děi）：得去、得走、得快
为（wèi）：为什么、因为、为了觉（jiào）：睡觉、懒觉
（wéi）：成为、作为、变为（jué）：感觉、听觉、觉得舍（shě）：舍不得、舍去、舍掉几（jī）：几乎、茶几
（shè）：宿舍、牛舍（jǐ）：几个、几年
结（jiē）：结果子、结实、结巴
（jié）：团结、结束、结果（与“结果子”不同）。