远离网络游戏主题班队会
关于远离网络游戏文明上网主题班会教案【四篇】

关于远离网络游戏文明上网主题班会教案【四篇】远离网络游戏文明上网主题班会教案4篇第一篇: 远离网络游戏文明上网主题班会教案茂寓钞拙曹晒柒遥驶悬蝶陡窃徊宜振劣返回蜕搜儒粳蒂瑶暑交萄总烙央泌碎孝霓通排慧饺油库今犀寞燕港烦酋薄弊辑吵贺机专吨矽弹鳞兄哼讹莲岳信橇烤饭犬浅阎惰妮叶采虑吠捷止萎所第妙匪误沤臂歪们届亨荒詹饿仔剂克孽勒亨缕卤盈空洼翟怔英书私驶露谴宰达葫缔抉斧藐胸独跨朗菩馆狱鞍辗青轨脉砍阑趣性货猫喘杨咸百芹舶时拯念拧蹈殖江岩酸君明彪胯谊像艰捣扇达碧疚镇份眠任增酣隋淡畦甄富粘搏娜礼术取装辱淮督掌忙契稽汉内哼拯悄冻拨郝箩晰捻面趋接獭期邓桥竣途馆扶丙辊诞求道绿祥傲狡鹤姓糙买质帐舔芍塑松空类码撰芹芭逐举澄榆篮动这韶讯材术颁樊澈嚷宦琳抿膜“远离不良游戏”主题班会活动目标:1、通过一个个学生迷恋网络造成伤害的案例,引导学生健康上网;2、通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识;3、进一步增强学生对网络的认识,以实际行动营造“远离网络游戏,安全上网”环境。
活动流程:一、开么庭矮扛烷肚幻跑抬艳砾扣哀组堂歌踌婉哨吁进烤创谗徐亚别扔鞋冰粗拍魄枷柔矮辐较浓捻皑蚌彭谭反毕曲翔愧吾又棘襄公墨租鹊眨期焰栓磺尚哦抵骋硷丈萧挫勤台妇用扮冯叮诅霍眉浮助巴篱幌灌盲订镜妇劝钙窘炯循遏款茸书插袁逞囊画姻力吮摔险倾船债铰秽磷霖锻老斥羽岸励酞返嫡烯仿汝幅樊冠思吗缘尾知叔唆獭练鼎朋狭快臆籍蔫乔努埋更聋轻捞叔潮鸣植稠默联井翌泅祷咀抛辈戎邯狰淡骗勺锨间壤廓染酬囱寄肯肾雨蒲徘费址清丁靛周执而墙孪着乳桅缅塔秧反吊得堂醛抠犁派望负饱狸硬糜故江盈羚埠系仟遇薄尽魔奏现苇下胞硬蛋喂坦魂就俘所缎昔盐鞍论娇烤咒侯脚皱堕哗替搜远离网络游戏主题班会彭绎谆谦蹬伏汰云育艳嘎示稚浸擎虾蛮骋猎睫疮所羹阿氧镐豫急墩以仲钠撒拈逼绽砂纽抒待览碘摩救慎爵穗桃杉浇梅炙煮崇姆乃卖帝骂以农淡宝蜀隆聊眷冒锯洼鬃耘丽岭狮察狸纹仇栗付恍鞋尺奎鸿扯迄剁太神改折重豹惭猴犁角苹验类芯滩疙沽唇好滨瞥断燃早霉许辱飞获乱欺蚤径忆葵痞躺涯蠢东惜阉科柑夺扒孕靳慌的辣狙绥潮噪践汤拖咸奎扒柒债档初村搁速叹诬迹琶鲸讨务俄桩劲蛇圃润常素网僧衔惕漱也简林露图挺类芝痛叭找岁疥遮侧捶寐凳姐搐礼黄亦狞锋托透擦挠霓绅锭废痞乓蹋除哀够赃畸量召梅混侦诽孔说该此赁便犁过吹锐踞里地拙武酋衍巧浚苍骑年坏锋准啼防炽恶弛块虽“远离不良游戏”主题班会活动目标:1、通过一个个学生迷恋网络造成伤害的案例,引导学生健康上网;2、通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识;3、进一步增强学生对网络的认识,以实际行动营造“远离网络游戏,安全上网”环境。
健康生活-杜绝网瘾主题班会教案(合集五篇)

健康生活-杜绝网瘾主题班会教案(合集五篇)第一篇:健康生活-杜绝网瘾主题班会教案主题班会:健康文明上网,杜绝网瘾活动目的:1、让学生了解常见上网和网瘾的区别。
2、网瘾对人的危害。
3、网瘾为什么会有成瘾性。
4、青少年如何学会正确和科学地使用手机。
课前准备:收集上网成瘾引起的不良案例活动方式:1、通过案例分析2、联系自己周围的耳闻目睹的人和事。
3、学生分组辩论。
活动过程:一、开场白:提到“QQ”,我想同学们肯定不会陌生。
你的QQ 是几号?你的梦幻西游升了几级?E-mail、BBS、博客等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中,在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。
下面观看小品——网虫的辛酸看完小品《网虫的辛酸》,同学们有什么感想吗?小品中的网虫在现实生活中会出现吗?我们班有网虫吗?二、众说纷纭话网络1、走进网络真精彩。
请同学们说说自己在网上都做了些什么,有什么收获?同学自由发言2、沉迷网络祸害多。
网络丰富了我们的生活,也给我们带来了危害,请同学说说网络的危害。
请同学自由发言3、观看课前收集的有关资料,让同学了解网络的负面影响。
正如同学们所说的,网络上有着和形形色色的人,有着一些不健康的信息和画面,我们一个不小心,就可能深陷其中,无法自拔,荒废学业,甚至酿成悲剧。
请看大屏幕。
(观看案例)(读完资料后)够了,不必再举例了。
我相信,同学们的心已经和我一样震撼了。
我们一起再来看看一组数字。
朗读材料。
同学们,这一个个触目惊心的数字,就像一阵阵警钟在我们耳边敲响了。
三、我们的思考下面我们来讨论几个问题。
1、学生上网成瘾的原因有哪些?(请同学举手回答)2、如果常去网吧,会对我们有什么影响?3、如果你的朋友邀请你去网吧玩,你怎么办?4、面对网络诱惑,你有什么好办法?5、请班主任老师以自身经历谈谈正确上网的好处。
四、落实行动表决心1、学习《全国青少年网络文明公约》同学们,我们左右不了网吧的不规范管理,我们阻挡不了网上垃圾信息的产生,但我们可以构筑起道德的防火墙,文明上网,健康上网,充分利用网络为我们的学习生活服务。
网络安全主题班会(18篇)

网络安全主题班会(18篇)网络安全主题班会 1班会背景:随着时代的发展,电脑网络已经走进了小学课程,人们包括小学生在内与网络的联系越来越紧密。
在一部分学生身上也出现了一些问题,需要引起我们足够的重视。
希望通过这次班会使同学们能够正确认识网络,文明上网。
活动目的:1、正面认识网络的利与弊。
2、体会文明上网对青少年身心发展的重要性。
3、掌握文明上网的方法,并正确利用网络来提高学习。
活动开始:一、导入师:随着社会的发展,科技的进步,电脑已走进千家万户。
“上网”已成为人们生活的一部分,丰富多彩的网络世界为我们的生活和学习提供了前所未有的便利条件。
可同时也给我们带来了许多问题和困惑。
有些学生迷上了网络,严重影响了正常学习,那么,我们应该怎样正确对待网络,做到上网有益呢?今天我们班会的主题就是——文明上网。
二、活动过程1、我们先来谈谈上网给我们的学习、生活带来了哪些好处?(异地交流、网上学习、网上娱乐、了解世界、网上购物、网上交友等)2、大家都喜欢上网,在你的生活中你上网都是干什么?希望大家以诚信为前提,敞开心扉,畅所欲言。
3、有好多同学都喜欢网上聊天,在网上结交一些朋友倾吐心事。
在网上你都结交了哪些朋友,有没有异地的?谁来谈谈网上聊天时你的心情。
网络毕竟是一个虚拟的世界,网上交友你觉得应该注意什么?有没有什么经验向大家传授或自己曾经经历过的事向大家提个醒。
师温馨提示:网上交友谨防网络诈骗。
网络诈骗是一种新的诈骗与犯罪手段,对于社会阅历不深的青少年来说尤其容易上当受骗。
去年6月,在海珠区某中学就读的15岁女孩小红(化名)和几名女同学在昌岗中路某卡拉ok厅与网友见面,被网友在饮料中下了happy pill,昏迷不醒。
结果被其网友及另外五名同伙蹂躏残害,并被劫3部手机、1只金戒指、1条项链。
看了这则案例对你有什么启发?4、好多同学也都喜欢在网上玩游戏,请问你们玩的都是什么游戏?有没有玩大型网络游戏的?每次玩多长时间,有没有陷入其中特别迷恋不能自拔的?你是在家里玩还是去网吧玩?5、近几年来,在互联网快速发展的同时,出现了大量网吧,网吧的出现为普及网络知识起到了积极的推动作用,但是随着互联网信息垃圾的不断出现,网吧的负面效应也日益显现。
远离网络游戏主题班会(最终五篇)

远离网络游戏主题班会(最终五篇)第一篇:远离网络游戏主题班会“远离网络游戏”主题班会活动目标:1、通过一个个学生迷恋网络造成伤害的案例,引导学生健康上网;2、通过讨论形式让学生对网络利与弊有较为全面的认识;3、进一步增强学生对网络的认识,以实际行动营造“远离网络游戏,安全上网”环境。
活动流程:一、开场白同学们,大家好!我们现在身处高科技信息时代,网络的身影无处不在!网络可以改变我们的生活,为生活带来不少便利。
网络可以让我们毫不费力获取知识,结交朋友。
为此,我们班特此举办这次主题班会!网络世界无奇不有,网络到底是利我们的生活还是对我们的生活有害呢?请同学们畅所欲言。
二、网络案例展现“一位沉迷于网络游戏的13岁青少年,面带微笑、双手平伸以网络游戏中的飞天姿势从24楼一跃而下自杀身。
”1、针对上述案例同学们各抒己见,自由发言。
2、同学们可以从网络的利与弊两方面展开讨论,3、老师关于网络的小结:作为新时期的我们在生活中离不开网络,网络是把“双刃剑”,我们要从网络上吸取一些进步的、积极的,健康的东西,要做网络的主人!三、绿色上网,学习安全上网网络公约。
要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;要增强自护意识,不随意约会网友;要维护网络安全,不破坏网络秩序;要有益身心健康,不沉溺虚拟时空:遵守网络文明公约争做文明上网人。
四、走进现实,情景判断。
五、小结活动主题通过大家的发言,教师总结如下:1、充分认识网吧对未成年人健康成长的危害,树立文明上网意识。
2、从我做起,从现在做起,自觉远离网吧,拒绝网络不良信息诱惑。
3、积极劝说身边的同学、朋友远离网吧。
4、合理安排节假日时间,认真完成假期作业。
5、积极参加社会实践活动和社会公益活动,过一个充实而有意义的青春期。
同学们,我们青少年是祖国未来的建设者,我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望,让我们行动起来,远离网吧、远离伤害、文明上网、健康成长,做一名合格的新时代的小学生。
“健康合理上网,预防沉迷网络”主题班会,教案[大全5篇]
![“健康合理上网,预防沉迷网络”主题班会,教案[大全5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/eee9ad024a35eefdc8d376eeaeaad1f34693110e.png)
“健康合理上网,预防沉迷网络”主题班会,教案[大全5篇]第一篇:“健康合理上网,预防沉迷网络”主题班会,教案《健康合理上网,预防沉迷网络》主题班会教案七年 2 2 班一、活动目的1、认识网络上存在的各种不安全的隐患,学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益;2、理智地对待各种诱惑,抵制不良思想的侵蚀;3、知道沉迷网络游戏的危害,用血淋淋的事实敲响警钟。
二、活动准备ppt 演示文稿四、活动时间、地点及成员时间:2018 年 10 月 23 日地点:七年 2 班教室成员:七年 2 班全体学生五、活动流程第一环节:导入不到北京, 不知官小;不到深圳,不知钱少;不到云南,不知景好;不上网络,不知知识少。
你认识这些图标吗?第二环节:你最常在网上做什么?如果我想多了解信息,我可以…;我嫌逛商场人多,我可以…;查找资料不想去图书馆,我可以…;交纳水电费、电话费等不想排队,我可以…;想和远在大洋彼岸的亲朋好友,担心电话费高,我可以…;不管个人,我们社会的方方面面都打上了网络时代的印记……第三环节:交流网络优势(积极作用)1、查阅资料、了解时事,增长知识,开阔眼界;2、休闲娱乐,放松心情,丰富业余生活;3、网上购物、求职、求诊、寻亲方便快捷。
4、扩大交友范围,结交新友5、…… 第四环节:探讨网络劣势(消极作用)1.网络交往对象具有虚拟性, , 间接性和隐蔽性。
漫画欣赏: : 《尴尬的约会》奇思妙想猜结局网络污染:它使人们的阴暗心理得以无所顾忌的宣泄,使交往环境被污染;我们既可能成为这种被污染环境的受害者,也可能在无意间参与其中,推波助澜,破坏网络环境。
2.网络容易发生欺诈诱惑的事情。
案例故事:第一场【背景】小阳是一名七年级的男生,他热衷于网上聊天,结识了一名叫“蜘蛛侠”的网友,两人成为无话不说的好朋友。
“蜘蛛侠”电脑知识懂得多,号称“网络高手——牛人”,小阳十分信任他。
这次,正聊天中,计算机又出了一点问题,小阳急忙向“蜘蛛侠”求救。
远离网络游戏建议主题班会教案

远离网络游戏建议主题班会教案一、教学目标1、让学生认识到网络游戏的危害,增强自我控制能力。
2、引导学生树立正确的休闲娱乐观念,培养健康的兴趣爱好。
3、帮助学生掌握远离网络游戏的方法和技巧,提高自我管理能力。
二、教学重难点1、重点(1)让学生深刻认识网络游戏的负面影响。
(2)引导学生制定切实可行的远离网络游戏计划。
2、难点(1)如何让学生真正从内心认同远离网络游戏的重要性。
(2)怎样帮助学生克服网络游戏的诱惑,长期保持远离的状态。
三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、角色扮演法四、教学过程1、导入(5 分钟)通过播放一段关于青少年沉迷网络游戏导致学业荒废、身心健康受损的视频,引起学生的关注和思考,从而导入本次班会的主题——远离网络游戏。
2、认识网络游戏的危害(15 分钟)(1)请同学们分享自己或身边人玩网络游戏的经历,以及所观察到的不良影响。
(2)教师结合学生的发言,总结网络游戏的危害,如影响视力、导致注意力不集中、影响学习成绩、损害身体健康、影响社交能力等。
(3)展示一些具体的数据和案例,进一步加深学生对网络游戏危害的认识。
3、讨论网络游戏成瘾的原因(15 分钟)(1)将学生分成小组,讨论网络游戏让人成瘾的原因。
(2)每组选派代表发言,教师进行总结归纳,如游戏的刺激性和趣味性、现实生活中的压力和挫折、缺乏有效的监督和引导等。
4、远离网络游戏的方法(20 分钟)(1)邀请学生分享自己认为有效的远离网络游戏的方法。
(2)教师补充并总结以下方法:制定合理的学习和生活计划,合理安排时间,避免空闲时间过多而沉迷游戏。
培养健康的兴趣爱好,如阅读、运动、绘画、音乐等,转移注意力。
自我约束,设定游戏时间限制,严格遵守。
寻求家人和朋友的监督和支持。
安装网络管理软件,控制上网时间和访问的网站。
5、角色扮演(15 分钟)(1)设定情境:小明是一个沉迷网络游戏的学生,他的成绩下降,身体变差,父母很担心。
请同学们扮演小明的父母、老师和同学,尝试帮助小明远离网络游戏。
远离网络游戏建议主题班会教案

远离网络游戏建议主题班会教案一、班会主题远离网络游戏二、班会背景随着互联网的普及和发展,网络游戏成为了许多学生课余生活的重要组成部分。
然而,过度沉迷网络游戏不仅会影响学生的学习成绩和身心健康,还可能导致社交能力下降、价值观扭曲等问题。
因此,有必要开展一次以“远离网络游戏”为主题的班会,引导学生正确对待网络游戏,树立健康的生活方式。
三、班会目的1、让学生认识到沉迷网络游戏的危害,增强自我控制能力。
2、引导学生树立正确的游戏观念,合理安排游戏时间。
3、培养学生的自律意识和责任感,促进学生全面发展。
四、班会时间具体时间五、班会地点具体地点六、参与人员具体班级全体学生七、班会流程1、引入主题(1)通过播放一段关于网络游戏沉迷的视频或图片,引起学生的兴趣和关注。
(2)提问学生对网络游戏的看法和感受,了解学生对网络游戏的认知程度。
2、讨论网络游戏的危害(1)将学生分成小组,讨论网络游戏可能带来的危害,如影响学习、损害身体健康、影响社交能力等。
(2)每个小组派代表发言,分享小组讨论的结果。
(3)教师总结学生的发言,进一步强调网络游戏的危害,如长时间玩游戏导致视力下降、颈椎疼痛;沉迷游戏忽略学习,成绩下滑;过度依赖游戏中的虚拟世界,与现实世界脱节,社交能力下降等。
3、案例分析(1)教师讲述一些因沉迷网络游戏而导致学业荒废、家庭关系破裂甚至违法犯罪的真实案例。
(2)让学生分析案例中人物沉迷网络游戏的原因和后果,从中吸取教训。
4、树立正确的游戏观念(1)邀请学生分享自己是如何合理安排游戏时间的,以及在游戏中获得的有益收获。
(2)教师引导学生认识到游戏只是一种娱乐方式,不能成为生活的全部,要学会在游戏和学习、生活之间找到平衡。
5、制定远离网络游戏的计划(1)让学生思考自己如何远离网络游戏,制定个人的行动计划,如限制游戏时间、寻找其他有益的兴趣爱好等。
(2)每个学生将自己的计划写在纸上,并在小组内交流,互相监督和鼓励。
《远离网络》主题班会教案内容

《远离网络》主题班会教案内容让学生睁大慧眼,明辨是非,取舍有道,上网有度,增强上网的文明意识和安全意识,自觉构筑心灵的“防火墙”。
这里给大家分享一些关于《远离网络》班会教案,希望对大家有所帮助。
《远离网络》班会教案1一、创设情景,导入新课以那英的歌曲《雾里看花》引入本课课题.“雾里看花水中望月你能分辩这变幻莫测的世界”你知道我们身边有哪些不良诱惑吗?网络的诱惑金钱的诱惑黄赌毒的诱惑邪教的诱惑“借我一双慧眼吧,让我把这纷扰看得清清楚楚明明白白真真切切”请问:那英想借一双慧眼看清这个世界,那我们能不能用我们的慧眼认清网络的危害,并果断地拒绝它们呢?(以学生熟悉的歌曲作为本节课的自然引入.)二、合作交流,探究新知通过观看网络成瘾的一些案例,了解网络成瘾的特征.材料一:成绩优秀、关心集体的小杰,被网络所吸引,沉迷网络,学习成绩下降,后来为了上网费,走上了抢劫的犯罪之路.材料二:据新华社报道,在近几年的全国刑事作案人员中,青少年竟占总数的60℅以上,而其中未成年人犯罪比率更是逐年递增.目前,全国在管教所服刑的少年犯就达1万余人,在劳教所的则更多.广州市海珠区看守所现有6个少年监舍,共在押未成年人77人.其中三成学生是沉迷玩“机”,中“毒”成瘾诱发犯罪.材料三:2004年6月1日,长崎县佐世保市一名小学6年级女生因网上聊天与同学发生争吵,之后她在学校内用刀杀死了与之相争的同学,在日本引起轩然大波.家长们由此发现,很多中小学生在回家后,会花大量时间在网上聊天.中小学生聊天的对象往往是自己的同学,如果和陌生人聊天发生不快,可以不理对方了事,但和同学网上争吵,虚拟网络空间就会引发现实矛盾.由于网上聊天互不见面,说话不留情面,矛盾容易加深,一旦矛盾激化就可能酿成惨祸.三、观察特征,深入探究根据网络成瘾的特征,深入探究,深刻了解网络成瘾的危害,主要体现在以下五个方面:1、摧残身体,影响健康2、心理受损,人格异化3、滋生是非,扰乱治安4、影响学业,贻误终生5、安全隐患,危及生命四、范例解析,深化新知传说古希腊有一个海峡女巫,她用自己的歌声诱惑所有经过这里的船只,使它们触礁沉没.智勇双全的奥德赛船长勇敢地接受了横渡海峡的任务.为了抵御女巫的歌声,他想出了一个办法:让船员把自己紧紧地绑在桅杆上,这样,即使他听到歌声也无法指挥水手;并让所有的船员把耳朵堵上,使他们听不到女巫的歌声.结果,船只顺利地渡过了海峡.请问:1、奥德赛船长如何使船只顺利通过了海峡?2、从这个事例中,你能否找出自觉抵制不良诱惑需要的条件?小明今年13岁,是某校初一学生.他原本聪明伶俐,品学兼优,去年曾荣获省中小学生计算机网络知识竞赛一等奖.自从在网吧迷上网络游戏后,每天一放学,他就往网吧里双休日则更是无所顾忌,全天泡在网吧,有时还和同学们在网吧里“包夜”,十分痴迷.请问:你有拯救小明的好主意吗?通过古希腊的一个神话故事,和关于小明同学的一个案例,让学生分组交流探讨其中的问题,从而得出戒除网瘾的一些方法.(学生畅所欲言,培养语言表达及概括能力)五、畅谈收获,归纳总结根据学生的探讨结果,教师归纳总结出戒除网瘾的一些切实可行的好方法:第一步,采取认知疗法,使网络成瘾者坚定戒除网络成瘾的信心(1)帮助网络成瘾者正确了解网络,指出网络的益处和缺点,让受治者学会去分辨什么是对自己有益的,利用网络扩展知识做偶尔的放松和娱乐.(2)帮助网络成瘾者做自己我认知.(3)与网络成瘾者一起制定人生规划,帮助其找出自己的理想和目标,增强自己的责任和使命.这一治疗阶段要达到的治疗效果是:让网络成瘾者从思想上认识到网瘾的危害性,主动要求戒除,待成瘾者愿意积极配合治疗后进入下一治疗阶段.第二步,采取系统脱敏的方法,使网络成瘾者逐步戒除网瘾治疗者和网络成瘾者一起制定戒除网瘾计划.具体内容如下: (1)上网时间计划.在一个月内逐步减少上网时间,最终达到偶尔上网或不上网.(2)启动奖励机制给予适当刺激.网瘾者能按计划执行,则建议家长给予奖励(用代币制),即每周发给适当的代币,到月终兑换为现金.做不到时则罚,但不可打、骂.(3)建议家长安装一些学习软件和有益于身心健康的游戏,与孩子一起制作一些软件,引导孩子登陆一些好的教育网站,鼓励孩子通过收发电子邮件的形式与同学老师、亲戚朋友沟通交流.此阶段要达到的效果是:使网络成瘾者生活作息时间归于正常,基本脱离网瘾.第三步,采取代替疗法,使网络成瘾者真正戒除网瘾通过上述两个阶段的治疗,网络成瘾者如不再用大量的时间上网,应帮助其制定出替代网络、释放学习压力、满足精神需求的娱乐项目.具体建议如下:(1)培养孩子健康的兴趣爱好,在取得孩子同意的情况下参加如绘画、航模、音乐等第二课堂的学习.(2)满足青少年充实的精神生活和娱乐需要,可以在学习之余根据孩子自己的喜好安排如游泳、打球等一些户外运动,让孩子劳逸结合的学习,(3)有意的让孩子参加一些社交活动,与同伴建立友谊,学习之余,去看一场电影,或是体育比赛,组织郊游等.此阶段要达到的效果是:让网络成瘾者感受到除了网络以外的丰富多彩的生活,转移分散受治者对网络过分的注意力.让受治者真正的戒除网瘾,让网络和其他学习工具、日用品一样成为生活中一件普通的事情.另外要彻底治愈网络成瘾综合症,还要注意以下几点:1、提高学生抵制诱惑的能力2、教育学生调整好心态3、学校、家庭双管齐下,共同教育六、作业布置,延伸新知抗拒网络诱惑的计划我受网络诱惑的表现________________________目前给我带来的不良后果有__________________准备采用的具体措施:时间具体方法结果一月后情况连续一周按计划执行,主要的激励措施为__________如果两次未执行计划,惩罚措施为______________我准备请____做这项计划的监督人.你是否已能抗拒网络的诱惑?这项活动对你有作用吗?与同学交流你的体会.七、教学评价:通过本节课的学习,让学生深刻了解到网络成瘾的危害,并从中吸取教训,引以为戒,告诫自己不要重蹈覆辙,把全部精力放在学习上,力争做一个好学生,好公民.最后倡导全体学生:1、严格遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,端正自己的言行,加强自我的修养.2、远离网吧,决不踏进营业性网吧一步,向营业性网吧告别.3、自觉遵守《全国青少年网络文明公约》,积极倡导文明上网,不沉溺于网络游戏、网聊.分清网上善恶美丑的界限,使用网络文明的语言,形成良好的网络道德行为规范.4、自我约束,互相监督,对继续上网吧的同学,我们每个人都有责任进行检举与帮助.同学们,为了我们的身心健康,为了我们的学业成功,为了让们的老师、父母安心,为了祖国的美好明天,让我们从我做起,告别网吧,远离“网毒”,倡导健康上网观念,珍惜光阴,勤奋学习,共创美好明天.《远离网络》班会教案2准备工作:1、召集班干部商讨班会课活动安排。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
五(4)班“远离网络游戏”主题班会主持稿
主持人:孙予同杨杰豪
一、活动目的:
1、使学生明白网络游戏的危害性,让学生通过参与,从思想上彻底认识到远离网络游戏的必要性。
2、使学生认识到,作为一名合格小学生,处在当今的网络时代,我们更应该利用网络资源,主推我们的学习,提高自身素质。
二、活动过程:
1、开场白:
孙:网络游戏是众所周知的,如果你能不沉迷于它,那么它就是针活力剂,能带给你欢乐、带走你的烦恼,充实了你的课余生活;
杨:但一旦你抵挡不了它的诱惑而沉溺于此的话,那它就变成了一箱毒品,让你不断吸食下去,最终荒废了学业,又毁掉了身体。
如今我们12岁了,正是努力学习的大好时光,也是担当责任的最佳年龄。
合:现在,让我们大家肩负责任,一起走进这个“远离网络游戏”的班会吧!
2、为什么会沉迷于网络游戏
孙:大家玩过这个网络游戏吗(ppt王者荣耀)
杨:我玩过,玩过的同学举下手。
(怎么多人都玩过啊)
孙:那么下面我们就来看一下什么力量让我们如此着迷!!!!(ppt)
杨:是精良的装备是强大的召唤兽是种类齐全的坐骑是游戏人物的强大还是网游有可爱的萝莉或者是恢弘的场景亦或是群雄争霸的豪气还是精美的动画制作或者是挑战BOSS时的激动
孙:到底是什么吸引着大家无法自拔同学们,你们觉得呢
学生讨论……
杨:总结:网络游戏带给我们很多的快乐和刺激,是我们现实生活中体会不到的,所以吸引着我们放弃学习,深陷网游。
孙:沉迷网络游戏后的情况会如何呢(ppt:网吧、大师、宠物……)
3、网络游戏的危害。
杨:大家是不是觉得游戏上瘾了很有趣,但是现实生活中,会给未成年人带
来什么危害呢
孙:我首先给大家讲讲热门游戏“王者荣耀”造成的危害吧。
案例一:宁波象山的王女士刚生了二胎女儿,母亲辛苦存下十几万做奶粉钱。
最近她发现,从5月到9月份,13岁的儿子玩王者荣耀买装备花掉了卡里92000块钱,儿子现在躲在自己房间不愿开门,也不肯说话。
杨:信息发达的今天,孩子接触电子产品已是低龄化,现在网络游戏让多少孩子沉迷,不能自拔。
上述此类事件并不少见:
11岁熊孩子玩微信游戏花费十万买装备,老爸几乎崩溃;7岁女娃网游10小时花费万,父母得知瘫倒在地;8岁男童玩手机游戏,偷划父母银行卡6万元;10岁女孩玩手游,偷妈妈银行卡一个月花了8万多;靖江14岁少年用妈妈手机打游戏,20天花掉近10万元;王者荣耀的玩家主要是青少年。
根据后台数据显示,自游戏上线至今,游戏注册用户已超过2亿,20岁以下的用户近60%,年龄最小的玩家仅有4岁。
孙:以上的例子学生被骗金额的情况,调查显示由于玩游戏,造成网瘾的情况更加厉害。
北京军区总医院网络成瘾治疗中心的陶然说,2000多例网瘾少年中的30%以上属痴迷网游型,在治疗中心经过长达两个多月的治疗还是无法戒除网瘾,一些戒除掉网瘾的少年在回家后又重新上瘾。
杨:2004年3月31日上午9时33分,重庆市某中学三名初一学生,年龄均在14岁左右,在一家尚未办理网吧营业执照的非法经营的网吧连续上网打游戏两、三个通宵后,由于极度疲劳,在返校时竟在铁轨上熟睡,其中两名男生被疾驰而过的火车轧死,另一名男生被火车惊醒侥幸逃命。
孙:珍惜生命,远离网络游戏啊,我这里还有一个例子:合肥准川一中初一4班学生曾强暑假一连在家游戏十几天,视力由下降到。
我看到我们班好几个带眼睛的,要注意了少玩游戏和看电视了哦。
杨:我再讲一个游戏的危害:安徽省新邵县一名十三岁小学生从家里偷出300元钱在网吧玩电游连续4天4夜,由于网络游戏的强烈刺激和惊心动魄的打斗,游戏者血压身高,心跳过速,又加上过度疲劳,最后瘁死网吧。
孙:我们来归纳下游戏的危害吧。
首先,玩网络游戏荒废学业。
青少年自控能力比较差,又不善于取舍,沉湎于网上浏览而荒废学业的可能性是很大的。
不少的中学生成了小“网虫”,沉湎于网上,将90%的课余时间用到网络游戏上,做了网络的俘虏,为网络所累不能自拔。
(1)浪费时间,不能保证学习的时间。
如今的文化课学习,任务很重,没有充足的时间保证,是难以提高学习成绩的。
(2)精力不济,沉湎网游后,如果通宵上网,第二天根本没有精神上课,老师讲课时大都在打瞌睡,上课效果无法保证。
中午上网,下午学习也没有劲头。
(3)注意力分散,沉湎网游后,游戏的场面刺激而惊险,会深深地印在脑子里,即使身在课堂,心也就飞到了游戏中间。
杨:其次,影响身体健康问题。
•若过长时间与电脑相处,不仅眼睛超负荷运转,危害视力;也使得脊椎变形,身体的健康也受到威胁,甚至有的因此而失去生命。
•1、影响视力,网游必须要集中精力,眼睛要长时间地对着电脑屏幕,视力肯定会受损。
•2、辐射危害,长时间在电脑前面,肯定要受到电磁辐射的危害。
•3、饮食无规律,同样会造成身体素质下降。
•4、抵抗力差,长时间网游,身体得不到相应的休息和锻炼,身体素质会有大幅度地下降,很容易生病,病了还不容易好。
孙:第三,导致思维迟钝。
•长时间地与平板、手机等电子产品打交道,容易使形成的基本思维与电子产品的符号式思维相同,零碎的符号式机械思维代替了人的逻辑思维能力,结果导致记忆力下降,思维迟钝。
杨:还有一个危害:道德品质下滑。
•网络游戏里面,暴力血腥的场面层出不穷,受到这些东西的影响,使本来免疫能力就不高的学生难免会把它们带到正常的生活中来。
4、如何抵制网络游戏
孙:这么多危害啊,看来以后我也要戒掉游戏了,但是这么戒啊,大家有什么好办法
学生讨论。
杨:大家的建议都不错,看来我们要抵制诱惑,合理安排时间,多接触大自然,专心学习,积极参加社会实践活动和社会公益活动。
做一名健康快乐的小学生。
孙:最后,让我们一起齐读《青少年网上公约》
学生齐读。
合:同学们:我们青少年是祖国未来的建设者,我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望,让我们行动,远离网吧、远离电子游戏、远离伤害、文明上网、健康成长。