动物儿歌
儿童动物儿歌大全
儿童动物儿歌大全
1.小青蛙
小青蛙是儿童唱的儿歌之一，它通过描述小青蛙的外貌和特点，告诉孩子们小青蛙是生活在田地里的一种动物。
小青蛙身体呈椭圆形，颜色鲜艳，有绿、黄、蓝等不同颜色。
2.螳螂
螳螂是一种昆虫，它的身体瘦得像叶子一样，腿脚瘦得像火柴。
它举着两把镰刀，像水果刀一样，在树林中跳跃。
螳螂很机灵，也很勇敢，它能够迅速地躲避害虫的追捕。
3.小鸭子
这首儿歌通过描述小鸭子的游泳动作和声音，帮助孩子们了解小鸭子的习性和行为特点。
同时，这首儿歌也可以培养孩子们的音乐感和节奏感，增加他们的兴趣和参与度。
4.小蜻蜓
小蜻蜓飞得低，飞向小丽，告诉小丽下雨了，出门带伞，别忘记。
小丽开心地回答:“谢谢你，我去告诉王小弟。
"
5.小鸡
小鸡捉虫吃米，绿草地上做游戏，相亲相爱在一起。
小鸡叽叽捉虫虫，吃米米，亲亲热热在一起，草地上去做游戏。
给小鸡开饭，一把米，撒当院，我给小鸡来开饭。
幼儿园动物儿歌精选
幼儿园动物儿歌精选
好哩，我尽量用不同地方的方言，来给大家编几首幼儿园动物儿歌，让大家听听看，这些地方的孩子们都是咋唱儿歌的。
福建方言版：
猴哥猴哥，爱爬树，树顶摘桃，笑咪咪。
猫仔猫仔，爱捉鱼，溪边一蹲，眼睛眯。
小鸡小鸡，叽叽叽，找虫吃哩，乐哈哈。
鸭鸭鸭鸭，嘎嘎嘎，游水游哩，真快活。
重庆方言版：
兔儿兔儿，白又白，两只耳朵竖起来。
羊儿羊儿，咩咩叫，山坡吃草，乐逍遥。
狗儿狗儿，汪汪汪，看见主人，尾巴摇。
猪儿猪儿，哼哼哼，吃饱睡好，长得胖。
陕北方言版：
老虎老虎，吼一吼，山里头里，威风抖。
马儿马儿，跑得快，草原上跑，风一样。
牛儿牛儿，耕地忙，黄土地里，劲头大。
驴儿驴儿，耳朵长，拉磨转哩，不停歇。
河南方言版：
鸡子鸡子，咯咯咯，下蛋哩时候，叫得欢。
鸭子鸭子，嘎嘎嘎，游水哩时候，摆尾欢。
猫子猫子，喵喵喵，捉老鼠哩，真灵巧。
羊子羊子，咩咩咩，吃草哩时候，头低着。
这些儿歌都是各地方言编出来的，简单易懂，又好听。
不管是福建的孩子们，还是重庆、陕北、河南的孩子们，都能通过这些儿歌，认识到不同动物的特性和习性。
希望大家喜欢，唱得开心！。
部编版小学语文《动物儿歌》课文原文及赏析
部编版小学语文《动物儿歌》课文原文及赏析
《动物儿歌》课文原文：
小蚂蚁，排队走，找到食物大家搬。
小鸟儿，枝头叫，飞来飞去捉虫忙。
小兔子，草里跳，爱吃萝卜和青菜。
小鱼儿，水里游，摇摇尾巴吐泡泡。
小猴子，树上荡，摘下桃子哈哈笑。
赏析：
《动物儿歌》是一篇富有童趣和生活气息的课文。
通过描绘五种常见的小动物——蚂蚁、小鸟、兔子、鱼和猴子的生活习性和特征，让孩子们在轻松愉快的阅读中了解和认识这些动物。
首先，课文的语言简洁明了，富有韵律和节奏，易于诵读和记忆。
每种动物的行为和特性都用简单而生动的语言描绘出来，如“小蚂蚁，排队走，找到食物大家搬”、“小鱼儿，水里游，摇摇尾巴吐泡泡”，这些形象的语言既符合儿童的认知特点，又能激发他们的想象力。
其次，课文通过描绘动物的生活场景，寓教于乐，让孩子们在感受动物世界的奇妙和多样性的同时，也学习到一些基本的生活知识和价值观。
例如，“小兔子，草里跳，爱吃萝卜和青菜”教育孩子们要健康饮食，“小猴子，树上荡，摘下桃子哈哈笑”则传递出乐观开朗的生活态度。
最后，课文中的动物形象各具特色，既有勤劳的小蚂蚁，又有活泼的小鸟，既有温顺的小兔子，又有自由自在的小鱼和机灵的小猴子。
这些形象丰富多样，既满足了孩子们对动物的好奇心，又让他们感受到大自然的生机和活力。
总的来说，《动物儿歌》是一篇非常适合小学低年级学生的课文，它以生动有趣的语言和形象，引导孩子们观察和了解自然界的动物，培养他们热爱大自然、尊重生命的情感和态度。
常见动物名称儿歌
常见动物名称儿歌可爱的小动物，是幼儿成长的重要“玩伴”，动物儿歌对促进幼儿成长具有重要作用。
常见动物名称儿歌：1、螳螂——大螳螂，空绿袄，举着两把镰刀，走啊走，跳啊跳，害虫抓住跑不了。
2、蝴蝶——头上两根须，身穿花衣衫，飞进花朵里，传粉又吃蜜。
3、叫——黄狗，黄狗，汪汪汪；灰鹅，灰鹅，嘎嘎嘎；白羊，白羊，咩咩咩；黑猫，黑猫，喵喵喵；小宝，小宝，妈妈妈。
4、想吃糖小狗想吃糖，对着宝宝摇尾巴；小猫想吃糖，打破瓶儿挨顿骂；蜜蜂想吃糖，飞来飞去酿蜜忙。
5、鹅——一只鹅，走来走去多寂寞；两只鹅，拍拍翅膀唱唱歌；三只歌，排着队伍去游水；一群鹅，嘎嘎嘎嘎真快活。
6、猫咪的胡子——我笑猫咪不像话，生来就想当爸爸。
猫咪趴到我耳边，跟我说句悄悄话；没有胡子像娃娃，老鼠见了不害怕！7、小青蛙——小青蛙，呱呱呱，哭着哭着找妈妈。
燕子哄，蜻蜓劝，一起说着悄悄话：你的妈，我的妈，田间捉虫护庄稼，我们一起玩，长大学妈妈。
8、给小鸡开饭——一把米，撒当院，我给小鸡来开饭。
有粒米，打个转，躲到土里看不见。
鸡妈妈，追上前，一边刨，一边唤：呆在里边太可惜，到我肚里变成蛋。
9、小蚂蚁坐大船——小蚂蚁，坐大船，顺着溪流驶向前。
要问大船有多大？原来是片小花瓣。
10、小鸭打电话——小鸭子，打电话，拿起话筒，不拨号码，嗓子叫哑没人接，急得小鸭嘎嘎嘎。
11、小鱼游——清清小水沟，沟里鱼儿游，甩甩尾巴吹泡泡，追着浪花翻跟头。
12、小鹿——小鹿小鹿乐呵呵，天天都把好事做，帮小兔，找萝卜，不兔奖给花一朵；帮山羊，拨青草，山羊奖给花一朵，小鹿做的好事多，身上藏满花朵朵。
13、懒小羊——羊，羊，跳花墙；花墙高，跳石桥；石桥大，跳篱笆；篱笆低，跳水池；水池小，啥好跳，蹲在圈里啃干草。
14、小丫丫——小丫丫，捉蚂蚱。
蚂蚱跳，丫丫笑；蚂蚱飞，丫丫追。
15、小鸡——小鸡小鸡，捉虫吃米，绿草地上做游戏，相亲相爱在一起。
16、大白鹅——大白鹅，大白鹅，摇摇摆摆上山坡，见着谁都叫哥哥：男孩是哥哥，女孩是哥哥。
小动物儿歌顺口溜
小动物儿歌顺口溜如下：
1、12345，上山打老虎，老虎没打到，遇到小松鼠，松鼠有几只，让我数一数，数来又数去，12345。
2、小蜻蜓，大眼睛，两对翅膀大又明，飞东飞西忙不停，消灭害虫有本领！
3、小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和白菜，蹦蹦跳跳真可爱。
4、小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来，喵喵喵，猫来了，叽哩骨碌滚下来。
5、小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西，飞到东，传花粉，采花蜜，我们学它爱劳动。
6、公鸡公鸡真美丽，大红冠子花外衣，油亮脖子金黄脚，要数漂亮我第一。
7、一只哈巴狗，蹲在大门口，两眼黑黝黝，想吃肉骨头，一只哈巴狗，吃了肉骨头，尾巴摇一摇，对我点点头。
8、一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水。
两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，扑通扑通跳下水。
幼师教学教案必备《经典动物儿歌》
幼师教学教案必备《经典动物⼉歌》幼师教学必备《经典动物⼉歌》1）.蜗⽜蜗⽜蜗⽜记性差，出门会忘家在哪。
⼀边爬，⼀边画，画根银丝好回家。
2）.点点点点⾍，⾍会爬，点点鸡，鸡会啼，点点狗，狗会吠，点点鸟，鸟会飞，嘟嘟嘟嘟飞了去，飞到外婆屋⾥了。
3）.⼤螃蟹⼤螃蟹，没尾巴，不会⾛，横着爬，⼋只脚，尖⼜尖，两把钳⼦⼿⾥拿。
4）.⼩⿇雀⼩⿇雀，你为王，五⾕杂粮你先尝，弹灰地上打个滚，⼤树头上乘风凉5 )⽩⽩鹅⽩⽩鹅，花花鹅，排长队，到⼩河。
摇摇头，摆摆尾，拍拍翅膀游过河。
6.)⽼⿏和猫⼋只⽼⿏抬花轿，两只⽼⿏放鞭炮，四只⽼⿏来吹号，吵吵嚷嚷真热闹。
⽼猫听到来贺喜，⼀⼝⼀只全吃掉。
7.)⼩花狗⼩花狗真奇怪，反穿⽪袄⽑朝外，见了熟⼈它不叫，碰到⽣⼈耍厉害。
8.)⾼⾼⼭上⾼⾼⼭上⼀头⽜，尾巴长在屁股后，四个蹄⼦分⼋瓣，脑袋长在脖⼦上。
9.)问答歌什么狮没头发？海狮没头发。
什么⿏⽐猫⼤？袋⿏⽐猫⼤。
什么猫不吃鱼？熊猫不吃鱼。
什么马没⼈骑？河马没⼈骑。
10.)蛤蟆蛤蟆蛤蟆跳搭搭，东洋⼤海有他家。
闲来⽆事叫嘎嘎，不叫爸爸叫妈妈。
11.)⼩蜜蜂⼩蜜蜂，嗡嗡嗡，采百花，勤劳动，做成蜜，供⼈吃，⼩蜜蜂，不喜功。
12.)两只⽺东边来了⼀只⽺，西边来了⼀只⽺，⼀起⾛到⼩桥上。
你也不肯让，我也不肯让，扑通⼀声掉进河中央。
13.)⼩叭狗⼩叭狗，摇铃铛，叮叮当当到集上。
三烧饼，两油⾹，买个馒头顶头上。
不给爹吃，不给娘尝，留给⾃⼰吃了搔痒痒。
14.)⼩⽩兔盖新房⼩⽩兔，盖新房，⼩猴⼩狗来帮忙。
拿的拿，扛的扛，⼩房盖得好漂亮，进屋⼀看⿊漆漆，原来忘了留个窗。
15.)⾍⼉⽃⾍⼉⽃，雀⼉飞，飞到⾼⼭吃⽩⽶，⾼⼭哪有⽩⽶吃，⾍⼉钻窠雀⼉急。
16.)公鸡头戴红帽⼦，⾝穿花⾐服，早上喔喔啼，叫我早早起。
17.)⼩⽼⿏⼩⽼⿏，爬缸沿。
偷⼩瓢，量好⾯。
请⼲娘，吃顿饭，⼲娘的肚⼦撑两半。
18.)猴⼦猴⼦猴，爬墙头，爬得⾼，跌断腰。
19.)知了知了⾍，⼟⾥⽣，前腿爬，后腿蹬。
动物儿歌绕口令
动物儿歌绕口令
1、《灰猫追花鸟》
灰猫跳，花鸟叫，灰猫听花鸟叫，花鸟瞧灰猫跳，灰猫跳起抓花鸟，花鸟怕灰猫，拨腿就逃掉。
2、《狮子》
我说四个石狮子，你说四个纸狮子，石狮子是死狮子，纸狮子也是死狮子。
3、《蜻蜓青萍分不清》
蜻蜓青，青浮萍，青萍上面停蜻蜓，蜻蜓青萍分不清。
别把蜻蜓当青萍，别把青萍当蜻蜓。
4、《鹅与河》
小乐放鹅到南河，宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅，不知是鹅过河，还是河渡鹅。
5、《倒吊鸟》
梁上两对倒吊鸟，泥里两对鸟倒吊。
可怜梁上的两对倒吊鸟，惦着泥里的两对鸟倒吊，可怜泥里的两对鸟倒吊，也惦着梁上的两对倒吊鸟。
6、《妈妈骑马》
妈妈骑马，马慢；
妈妈骂马。
妞妞骑牛，牛慢；
妞妞拧牛。
7、《驼子和胡子》
驼子挑了一担螺蛳，胡子骑了一匹骡子，驼子的螺蛳撞啦胡子的骡子，胡子的骡子踏啦驼子的螺蛳，驼子要胡子赔驼子的螺蛳，胡子要驼子贴胡子的骡子。
8、《灰、龟、鬼》
远望一堆灰，灰上蹲个龟，龟上蹲个鬼。
鬼儿无事挑担水，湿了龟的尾，龟要鬼赔龟的尾，鬼要龟赔鬼的水。
9、《捞虾》
小溪流水哗啦啦，小华手拿簸萁去小溪里捞河虾，一捞捞起一只大河虾和半簸萁
烂泥沙。
虾儿跳水响哗哗，小花簸萁里只剩泥沙没有虾。
10、《鹅和鸽》
天上一群大白鸽，河里一群大白鹅。
白鸽尖尖红嘴壳，白鹅曲项向天歌。
白鸽剪开云朵朵，白鹅拨开浪波波。
鸽乐呵呵，鹅活泼波，白鹅白鸽碧波蓝天真快乐。
《动物儿歌》
蝴 蝶 花 间捉 迷 藏
蚂蚁地上运 食粮
蚯蚓土里 造宫殿 蚂蚁地上 翅 飞, 蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。 蚯 蚓 土 里 造 宫 殿, 蚂 蚁 地 上 运 食 粮。 蝌 蚪 池 中 游 得 欢, 蜘 蛛 房 前 结 网 忙。
造迷运
弯弯的身体长尾巴
蝙蝠
蝈蝈
蚂蝗
螃蟹
蝴蝶
蚯蚓
蜈蚣
蝌蚪
蜜蜂
螳螂
虫
识字5 动物儿歌
乌鸦 公鸡 白鹅
虫
小狗 花猫 猴子
+
动物儿歌
动物儿歌 蜻 蜓 半 空 展 翅 飞, 蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。 蚯 蚓 土 里 造 宫 殿, 蚂 蚁 地 上 运 食 粮。 蝌 蚪 池 中 游 得 欢, 蜘 蛛 房 前 结 网 忙。
动物儿歌 蜻 蜓 半 空 展 翅 飞, 蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。 蚯 蚓 土 里 造 宫 殿, 蚂 蚁 地 上 运 食 粮。 蝌 蚪 池 中 游 得 欢, 蜘 蛛 房 前 结 网 忙。
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(1)找朋友。
(老师手里拿虫字旁，学生手里分别拿“青、廷、马、义、知、朱”。
)(2)编字歌。
教师示范编字歌的语言形式，再让学生尝试自己编。
3．教师出示字卡，引导齐读生字。
4．学生再次熟读儿歌，遇到不认识的字借助拼音正确认读。
三、诵读儿歌，随文识字
1．分句朗读，画出生字，方法识记。
(1)齐读第一句。
学习“迷”和“藏”。
（自主选择识记方法。
如“迷”字可以猜字谜“蚂蚁搬走大米”。
B.扩词。
）
(2)齐读第二句。
学习“造、食、粮”。
(采用形声字识字法和部件组合方法，同桌交流。
如“粮”字和米有关，所以是米字旁加个“良”。
朗读本句，结合图片与生活，说一说蚯蚓和蚂蚁有什么特点。
)
(3)自由读第三句。
学习“网”字。
2．利用字卡，巩固生字。
(1)小组合作活动
(2)开火车游戏，认读字卡并组词。
3．送字回文，齐读课文。
思考儿歌中的小动物们都在干什么。
4．指名边做动作边读课文。
5．你最喜欢哪种小动物？读出你的喜爱之情。
6．小组合作表演读课文，集体展示赛读。
四、指导写字
1．观察会写字，选择最喜欢的一个字，说说它是怎样写的。
(1)“间、网”注意门字框和同字框要写得上下一样宽。
(2)“池”字注意最后一笔要舒展。
(3)“欢”字要注意左边又字旁最后一笔变成了点，右边最后一笔是捺：要写得舒展，还要有轻重变化和顿笔。
2．学生描红，每字对比书写两个。
第二课时
一、复习词语，导入新课。
1.课件出示词语，组织学生认读：“展翅飞”、“捉迷藏”、“造宫殿”、“运食粮”、“结网忙”。
二、探究新知
1.老师范读课文，学生边听边想从课文中知道了什么。
生：我知道了蜻蜓半空展翅飞。
（教师出示蜻蜓图片）
师：你们知道蜻蜓在那里活动吗？（半空—地点）做什么呢？（展翅飞—活动名称）。
看课件，请你们说一说，小动物在哪里做什么？按照老师刚才的方式说一说，你们还知道了什么？
生：我知道了蝴蝶在花间捉迷藏！（教师在黑板上出示剩下的动物图片）
2.师生合作读儿歌，教师读动物名，男同学读动物地点名，女同学读动物的活动名称。
3.接下来让我们放松一下，和小动物们一起做游戏吧！
（1）师：看小蜻蜓飞来了，它让同学们和他一起展翅飞，大家来表演表演，做一做展翅飞的动作。
（教师，出示课件，小蜻蜓飞来了。
）教师指名演一演小蜻蜓，学生边做边说“蜻蜓半空展翅飞”。
师：现在你们知道什么叫展翅飞了吗？
（2）师：接下来让我们继续和动物们玩游戏吧，瞧，大屏幕上小蚯蚓带我们来到了他的宫殿，想一想，猜一猜，蚯蚓的宫殿里是怎样的？会有哪些东西？看看谁的脑筋动得快！
（3）师：同学们，两只小动物给大家带来了多么欢乐的游戏啊！在这篇课文中，你们还喜欢哪些动物？为什么？（学生自由回答）
三、教师指导“造、迷、运”
1.明确笔顺：走之旁的字要先写里面，后写走之旁。
2.示范书写：学生观察并书空，发现并把握写字节奏。
3.学生描红，每字对比书写两个。