四年级小练笔月光下的情景

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描写月光下的景色一小段四年级

描写月光下的景色一小段四年级

描写月光下的景色一小段四年级月光洒在大地上,真是美得让人心醉。

晚上,月亮高高挂在天空,像个银色的大盘子,周围的星星眨巴眨巴地跟它打招呼,真是热闹极了!走在院子里,地面反射着月光,仿佛铺上了一层柔和的白色地毯,踩上去软软的,舒服得不得了。

草丛里,虫子在歌唱,声音清脆悦耳,像是在为月亮伴奏。

啊,这小家伙们真是勤劳,不知道是不是在月光下开演唱会呢。

再看那棵大树,月光透过树叶,洒下斑驳的光影,像是在给树穿上一件闪亮的衣裳。

树枝摇曳,似乎在跟月亮打招呼,真是一幅美丽的画卷。

嘿,树下的小猫咪正懒洋洋地趴着,眼睛半眯,像是在做梦,它的毛发在月光下闪闪发光,真是可爱得不得了。

偶尔,它会抬起头,看看周围,仿佛在思考:“这个月亮真是个大家伙,天天都挂在这儿!”天上的云彩也是有趣的,今天的云轻轻飘动,像一块棉花糖,时而遮住月亮,时而又露出个大半张脸,真像是在跟我捉迷藏!你看,月亮好像有点儿害羞,时不时躲到云后面,真是调皮!这时,微风轻轻吹过,带来一丝凉爽,让人心情大好。

月光下的世界,似乎变得特别梦幻,每一处都散发着神秘的魅力,像是在呼唤我去探险。

不远处的小河在月光的照耀下,泛着波光粼粼,仿佛在悄悄诉说着什么。

水面上闪烁的光点像是星星掉进了河里,水流潺潺,轻轻流过,听起来就像是一个古老的故事,讲述着大自然的秘密。

这个时候,我真希望能坐在河边,捧着一杯热茶,听着这美妙的声音,简直就是世外桃源。

有时,我会抬头看月亮,心中想象着它那遥远的世界。

有没有人在月亮上跳舞?或者有小兔子在玩耍?月亮给我带来了无尽的遐想。

月光下的景色就像是一首无字的诗,让人忍不住想要吟诵出来。

每当这个时候,我就觉得自己变得特别快乐,所有的烦恼都被抛在脑后,仿佛整个世界都只有我和那轮明月。

嘿,看看那远处的小山,月光把它照得透亮,轮廓清晰可见,像是一个神秘的巨人,静静守护着这个夜晚。

偶尔传来几声狗吠,打破了夜的宁静,倒是让人觉得亲切。

月光下的世界好像总是那么安静,但又充满了生机,仿佛每一个角落都在酝酿着故事,等着我去发现。

小练笔月亮下的某个情景

小练笔月亮下的某个情景

小练笔月亮下的某个情景
“哎呀,今晚的月亮可真圆呀!”我站在院子里,仰头看着那一轮皎洁的月亮。

这时,爸爸妈妈也走了出来。

妈妈笑着说:“是呀,这月亮真美。

”爸爸接着说:“咱们小时候,可喜欢在月亮下玩耍啦。

”我好奇地问:“你们都玩啥呀?”爸爸说:“我们会玩捉迷藏呀,在月光下跑来跑去,可有意思啦。

”妈妈也回忆道:“对呀,那时候小伙伴们都在一起,笑声能传好远好远呢。


我听了,一脸向往地说:“那我们也玩捉迷藏吧!”爸爸妈妈相视一笑,点头答应了。

于是,我赶紧蒙上眼睛开始数数:“一、二、三……”爸爸妈妈则赶紧找地方藏起来。

我数完后,睁开眼睛开始找。

我找呀找呀,找了好久都没找到。

我有点着急了,大声喊:“爸爸妈妈,你们在哪儿呀?”这时,从角落里传来爸爸的声音:“哈哈,我们在这儿呢,你快来找呀。

”我一听,赶紧跑过去,终于找到了他们。

我们一家人在月亮下笑着,闹着,仿佛时间都停止了。

我看着爸爸妈妈开心的笑容,心里暖暖的。

月亮静静地挂在天上,好像也在看着我们,见证着我们的快乐。

这样的时光多美好呀,难道不是吗?一家人在一起,开开心心的,比什么都重要。

以后我也要经常和爸爸妈妈一起在月亮下玩耍,让这份快乐一直延续下去。

四年级上册小练笔月光下的情景

四年级上册小练笔月光下的情景

四年级上册小练笔月光下的情景月亮悄悄爬上了树梢,洒下一片银白的光辉。

在这柔和的月光下,世界仿佛被蒙上了一层轻纱,变得如梦如幻。

我走出家门,来到了小区的花园里。

月光照亮了小径,路旁的花草树木都被镀上了一层银色的边。

微风轻轻拂过,树叶发出沙沙的声响,仿佛在低声诉说着夜晚的秘密。

花园里的池塘在月光下泛着波光,宛如一面巨大的镜子。

荷叶挨挨挤挤的,在月光下显得更加碧绿。

荷花有的含苞待放,有的已经盛开,粉色的花瓣在月光的映照下显得更加娇嫩。

偶尔有一只青蛙从荷叶上跳入水中,溅起一圈圈小小的涟漪,打破了池塘的平静。

沿着小径继续往前走,我来到了一片草坪。

月光下的草坪像是一片绿色的海洋,草尖上挂着晶莹的露珠,像一颗颗璀璨的珍珠。

我躺在草坪上,仰望着天空中的月亮,感觉自己仿佛置身于一个童话世界中。

远处的居民楼里,灯光透过窗户洒在地上,形成一片片温暖的光斑。

有的人家在看电视,有的在聊天,还有的已经进入了梦乡。

月光和灯光交织在一起,构成了一幅温馨的画面。

突然,一阵悠扬的笛声传入我的耳中。

我寻着声音望去,只见一个老爷爷正坐在花园的长椅上吹笛子。

他的身影在月光下显得有些孤独,但那优美的笛声却让人感到无比的宁静和安详。

在这月光下的世界里,一切都显得那么美好。

没有了白天的喧嚣和忙碌,只有宁静和祥和。

我闭上眼睛,深深地吸了一口气,空气中弥漫着花草的清香,让人心旷神怡。

不知不觉中,我来到了小区的广场上。

这里有一些孩子在玩耍,他们的笑声在月光下回荡。

他们在玩捉迷藏,月光为他们照亮了躲藏的角落。

还有一些孩子在滑滑板,他们的身影在月光下快速地穿梭着。

月光下的情景让我陶醉,让我感受到了夜晚的魅力。

它不像白天那样热烈奔放,而是温柔、宁静、充满诗意。

我想,这就是月光的魔力,它能让我们在忙碌的生活中停下脚步,静下心来欣赏身边的美好。

我慢慢地往回走,月光拉长了我的身影。

回到家,我躺在床上,望着窗外的月光,思绪渐渐飘远。

我想,在这月光下,还有很多美好的故事正在发生,还有很多人在享受着这宁静的夜晚。

关于月光下的情景小练笔

关于月光下的情景小练笔

关于月光下的情景小练笔1. 今天晚上的月亮真是太美啦!我趴在窗台上,看着这轮又大又圆的月亮,心里美滋滋的,忍不住要跟大家分享这美丽的月光下的景色!2. 抬头望去,月亮就像一个大大的银盘子挂在天上,散发出柔和的光芒。

这光芒温柔得像妈妈的手,轻轻抚摸着大地上的每一个角落。

3. 楼下的小花园里,月光洒在花草上,给每片叶子都镀上了一层银霜。

那些平日里红红黄黄的花儿,现在都穿上了一件闪闪发亮的银色礼服,美得让人移不开眼睛。

4. 小区里的那棵大榕树更有意思了,月光透过树叶的缝隙,在地上洒下斑驳的光影。

这些光斑随着微风轻轻摇晃,就像是在跳一支优美的舞蹈。

5. 远处的小湖泊在月光下显得格外神秘。

湖面上泛着粼粼波光,好像有无数小精灵在水面上跳跃。

偶尔一阵微风吹过,那些波光就像是被打翻的珍珠,四处滚动。

6. 路边的路灯这会儿都显得有点暗淡了,它们好像在跟月亮比赛谁更亮似的。

不过在月光的衬托下,路灯的光晕反而显得更加温暖,就像是给夜色点缀上了一个个小太阳。

7. 咦?一只小猫咪悄悄地从墙头走过,它的影子被月光拉得老长老长,活像是一只迷你版的小豹子。

它优雅地走着,尾巴高高翘起,仿佛是这月光世界的小王子。

8. 邻居家阳台上晾着的白床单,在月光的照射下显得格外洁白,随风轻轻飘动,就像是一面面银色的旗帜。

我觉得要是躺在这样的床单上睡觉,一定会做个特别美的梦。

9. 远处的高楼在月光下显得格外安静,窗户玻璃反射着月光,闪闪发亮,像是镶嵌在夜空中的一颗颗钻石。

这景象让我想起了童话故事里的水晶宫殿。

10. 突然,一朵云彩飘过来,暂时遮住了月亮。

整个世界仿佛都暗了下来,但很快,月亮又从云层中钻出来,像是在跟我们玩捉迷藏。

这调皮的月亮,真是让人忍俊不禁。

11. 夜风轻轻吹过,带来了花园里桂花的香气。

在这月光下,连空气都变得格外清新甜美。

我深深地吸了一口气,感觉整个人都被这美妙的夜色包围了。

12. 真希望时间能停在这一刻!这月光下的世界太美了,美得像一幅水墨画,又像一首优美的诗。

月下的情景四年级小作文5篇

月下的情景四年级小作文5篇

月下的情景四年级小作文5篇一泻千里的月光打在我们的脸上,形成了一道亮丽的景色,让我们想起了我们美丽的童年。

在你的记忆当中,在月光下是否会发生哪些有趣的事情呢。

接下来小编为你带来月光下的景色作文,希望对你有帮助。

月光下的景色1中秋节那天,吃过晚饭,品尝完月饼,我、哥哥和妈妈就一起去东洲公园散步。

中秋节的东洲公园可热闹了。

小广场上,到处是川流不息的人影。

他们有的打篮球,有的跳广场舞,还有的坐在石椅子上欣赏着天空那一轮明亮的圆月,我也被这月光下的东洲公园陶醉了。

深蓝的天空中,那玉盘似的月亮是那样明亮,一束淡黄色的柔光洒遍大地,照亮了景石边五颜六色的牵牛花,照亮了公园里弯弯曲曲的九曲桥,也照亮了小路旁高大挺拔的松树……整个大地如同披上了一层洁白的轻纱似的,带给人们一种朦朦胧胧的美。

突然,我的耳边传来阵阵潺潺的流水声,让我不由想起了王维的诗句“明月松间照,清泉石上流。

”这时,哥哥提议玩捉迷藏的游戏,我满口答应。

首先是我藏。

藏哪儿才不会被哥哥发现呢?我环顾了一下四周,看到了一个灌木丛,小小的树叶密密匝匝。

“太棒了,藏在那里才不会被哥哥发现呢!”我窃喜道。

于是,我小心翼翼地走到灌木丛的后面,藏了起来。

这时,哥哥开始找了。

没想到,哥哥左右环顾了一会儿,便径直朝我这边走来。

我的心一下子跳到了嗓子眼,想“怎么回事,哥哥怎么好想知道我躲在这儿似的。

”眼看哥哥快找到我了,我急中生智,想偷偷绕到灌木丛的另一边,却没想到,哥哥快人一步,把我找到了。

我气呼呼地问:“哥哥,你怎么能一下子就找到我的?”哥哥笑了笑:“天机不可泄露。

”这时站在一旁的妈妈忍不住了,“傻孩子,那灌木丛虽然能挡住你,但是,却挡不住你的影子啊!”我这才恍然大悟,原来是天上那一轮月亮出卖了我。

不知不觉,月亮已悄悄爬到半空,我们也踏上回家的路。

月光下的景色2夏天的晚上,早早写完作业后,爸爸就会带我到风景区骑自行车。

明月挂在天空,路边一幢幢高楼耸立着。

一路骑行到了风景区,一阵清新的空气扑面而来,宽敞的草坪上站着十二生肖的雕像,路边的小贩都已收摊,可我们仍在继续前行。

描写月下某个场景的小练笔

描写月下某个场景的小练笔

描写月下某个场景的小练笔1. 月亮像个调皮的大脸盘子,挂在天上朝下看热闹。

今晚的夜市格外热闹,小贩们的吆喝声此起彼伏:"烤串儿嘞,刚出炉的烤串儿!"2. 路边摊的大排档上,红红的灯笼跟天上的月亮遥相呼应。

老王头儿一边翻炒着锅里的炒面,一边跟食客们打趣:"这月光配啤酒,绝配!"3. 小摊前支着几张破旧的塑料桌,倒也坐满了人。

大家你一口面,我一口酒,热气腾腾的烟火气直往月亮那儿飘。

4. 一群放学的高中生,书包里的试卷还热乎着,就急急忙忙往小摊这边跑。

"老板,来份炒米粉!"清脆的声音在月光下格外动听。

5. 月光把小摊的招牌照得通亮,上面歪歪扭扭写着"老王家味道"。

招牌下面,电风扇呼呼地转,吹得火苗直摇晃。

6. 月亮底下,食客们的脸被蒸汽熏得红扑扑的。

"哎呦,这味道,绝了!"有人咂着嘴说,"就这小摊,比五星级酒店都香!"7. 远处传来卖冰棍的叮叮当当,小贩推着车慢悠悠地走过来。

月光下,冰柜里的冰棍闪着诱人的光,引得几个小孩直扯妈妈的衣角。

8. 一对小情侣坐在角落里,面前放着一盘炒面。

月光把他们的影子拉得老长,女孩儿害羞地低着头,男孩儿偷偷往她碗里夹菜。

9. 老王头儿的媳妇在后面择菜,嘴里哼着不知名的小调。

月光透过棚子的缝隙洒下来,照在她花白的头发上,闪着温柔的光。

10. 街角蹲着几个摩的师傅,手里捧着老王家的炒饭。

月光下,他们你一言我一语,说着今天的见闻,笑声爽朗。

11. 夜色渐深,月亮爬得更高了。

小摊的生意还是热火朝天,油烟和月光混在一起,倒也温馨。

老王头儿擦擦汗说:"这月亮真给面子,照得我家生意红火!"12. 月光下的小摊,就像城市里的一颗小星星,温暖又明亮。

食客来来往往,但那份烟火气,那份人间味儿,却在月光的见证下,永远留在这街角巷尾。

月下情景小练笔范文(通用8篇)

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描写月下情景小练笔

描写月下情景小练笔

描写月下情景小练笔月下,静谧的夜晚,是一幅绘画般美丽的风景。

柔和的月光洒满大地,点缀着星星的璀璨,仿佛给大地披上了一层银纱。

我静静地走在街道上,感受着这宁静的夜色,心中不禁涌起一股宁静的感觉。

街道两旁的树木倒映在柔和的月光下,如同一片荧荧的绿洲。

树叶轻轻摇曳着,发出微弱的声响,宛如有节奏的乐曲,让人心旷神怡。

微风拂过树梢,带着一丝丝凉意,让人感到宁静与舒适。

沿街的房屋在月光的照耀下,散发出淡淡的青色光辉。

躺在屋顶上的猫儿懒洋洋地伸个懒腰,闭上眼睛享受着这温暖的夜晚。

窗户里透出微弱的灯光,衬托着家庭的温暖和和谐。

偶尔,一两声窸窣的声响传出,掩盖不住这夜晚的宁静。

月光在街头巷尾的水泥路上投下斑驳的阴影,与人们行走的步伐交织在一起。

夜行的人们走过,留下一串串由灰尘组成的淡淡的痕迹,仿佛这一切都属于这一片寂静的月夜。

在这个时刻,我的心情也变得好像更加宁静和安详,思绪不断地浮现。

街灯下,有几个年轻人聚在一起微醺欢声笑语。

他们忘却了现实的喧嚣,只关心着当下的快乐。

月光洒在他们的脸上,映照出年轻的笑容和欢乐的眼神。

他们的欢声笑语在这静谧的夜晚显得那样宝贵和深刻。

一位少女独自走在月光下投射的小径上,遥望着远方。

她抱着一本书,似乎在陶醉于书中的故事。

她的眼神迷离而宁静,仿佛月光与她的心灵直接联系在一起。

她的长发随风飘动,像一团黑色的云彩在漆黑的天幕下显得格外动人。

远处传来了悠扬的音乐声,渐渐地缭绕在夜空中。

有人拉起了小提琴,有人吹起了笛子,奏出了一曲《月光奏鸣曲》。

音乐飘散在夜空中,穿过街巷,向远方飘去。

在这华美的音符中,我仿佛能感受到月光下所有心灵的共鸣。

月光下,一对恋人手牵着手慢慢地走在街上。

他们的身影静谧而美丽,仿佛是天地间唯一的存在。

他们低声交谈着,彼此之间透露着深深的爱意。

他们的眼神中充满了对未来美好生活的憧憬,仿佛夜空里的繁星是为他们而闪烁。

夜风吹起,带走了我心头的轻忧。

在这宁静的月光下,我仿佛置身于一个梦幻中的世界。

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四年级小练笔月光下的情景
• 本文是四年级上册课本 • 先看一段仿写。
写作训练第17集,感兴 趣的朋友可以查阅其它 篇章。这篇的具体内容 为四年级上册第二课 《走月亮》的课后小练 笔,要求仿照课文中的 第6自然段,写一段月下 的情景,写出所见所想。
• •
仿写一:碎了的月亮 尽管今夜的月亮这么圆, 这么大,这么亮,可无 论如何是温柔的,绝没 有阳光的硬朗和强烈, 因此,树上的鸟儿们都 睡着了。苏东坡写过一 句:“明月别枝惊鹊”,
拟人和比喻,因此感觉写
身就很有意思,而且还
得比较生动,充满童趣。
“碎成了一池的波光粼
• 在这里想告诉大家,文章 要想写出美感,有一个妙
招就是写出不一样的感觉,
让人一读觉得话语、用词,
及至意思很新鲜,所以别
人一下就被吸引到了。而
且写景的文章是最容易创 造出这样的效果的。
粼”。我们一般用“波光 粼粼”,是当作形容词用 的,如波光粼粼的水面, 而这里却用作了名词,这 样的用法很特殊,因此读 来就觉得很不一样,很有 韵味。这就是这个妙招的 用法。
我觉得他实在是冤枉好
人,肯家不是月亮升起
来惊醒了喜鹊,而是他
路过时不小心惊的吧。
• 池塘的鱼儿却不睡觉,它 • 月亮升得更高了,它看着
Hale Waihona Puke 们喜欢这月色,喜欢这明这一切,笑咪咪地把这片
月,所以调皮地跃起来想
池塘照得更亮了,整个池
到天空去吻它,这儿一条, 塘完全亮成了一轮大大的
那么又一条,噼哩啪啦,
月亮。
结果撞碎了水面漂着的月
亮,碎成了一池的波光粼
粼。青蛙正蹲在草丛里陶
醉似的欣赏水中的美景,
可鱼儿们却把它的月亮打
碎了,它生气似的叉着腰,
呱呱呱地叫起来,有的干
脆跳下水,要找鱼儿算账
呢。
• 写作小妙招
• 试举一例。比如前面一个
• 这两个片段就写完了,最 大的特色就是用了很多的
片段,写鱼儿跳出水面, 撞碎了水中的月亮,这本
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