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郭沫若《凤凰涅盘》教学与赏评

郭沫若《凤凰涅盘》教学与赏评

郭沫若与《凤凰涅槃》

《凤凰涅槃》是郭沫若发表于1920年的 一首诗歌,后收入《女神》诗集。以凤 凰的传说为素材,通过凤凰集体自焚, 从死灰中更生的故事,表达了彻底埋葬 旧社会、争取祖国自由解放的思想,体 现了反帝反封建的“五四”精神。基调 雄浑悲壮,具有鲜明的浪漫主义特色。

《凤凰涅槃》是现代文学史上最优秀 的诗作之一。诗人把祖国比喻成凤凰, 借助于对凤凰传说的改造与新阐述,郑 重宣告民族在“死灰中更生”纳新时代 已经到来。当时诗人留学日本,远离祖 国。但是,凭着他满腔的爱国热忱,创 作此诗。
(二)

叙事诗
用诗的形式来叙述故事和描写人物形象。例李季 的《王贵与李香香》,以王贵和李香香的爱情故事 为线索,展现了“土地革命”时人民走上革命的历 程。 (见教材432页)
(三)

格律诗
例毛泽东的(七律· 长征 ) : 红军不怕远征难, 万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪, 乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖, 大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪, 三军过后尽开颜。
2、诗人给我们描绘了一个崭新的 世界。
我们更生了。 我们更生了。 一切的一切,更生了。 一切的一切,更生了。
我们光明,我们新鲜, 我们华美,我们芬芳, 一切的一切,芬芳。 一切的一切,芬芳。 芬芳便是你,芬芳便是我。
这个世界“新鲜”、“净朗”、 “华美”、“芬芳”、“热诚”、 “挚爱”、“欢乐”、“和谐”、 “生动”、“自由”、“雄浑”、 “悠久”,“一切的一,常在欢 唱。……只有欢唱!只有欢唱!欢 唱!欢唱!欢唱!”
郭沫若《凤凰涅槃》教学与赏评

戴新安
郭沫若《凤凰涅槃》

诗歌,是一种用凝练而有节奏的语言,

高中议论文《凤凰涅盘》900字(共12张ppt)

高中议论文《凤凰涅盘》900字(共12张ppt)
泉涌,遗民,人口,人们,衷愁,渡过, 沦为,感受,相见,奔流,不息,倾诉, 踏平。
高中议论文《凤凰涅槃》
虽然他最终因一句“故国不堪回首明 月中”而被宋太祖鸠杀,但他的词却 流芳千古,他已似凤凰般浴火重生。
喜欢足球、喜欢巴西队的朋 友们都想必知道罗纳尔多,他也是 世界上公认的天才球员之一。
关键词:足球,朋友,世界,天才,
高中议论文《凤凰涅槃》
就是这部史书,被鲁迅称为“史
家之绝唱,无韵之离骚”;也就是
成就 这部史书,
了司马迁的“通
古今之变,成一家之言。”
我亦看到了南唐后主李煜,
作为一国之君的他是何等的昏庸无能,
沉迷于花天酒地,痴心于儿女
情长,抛治国于不顾,至民生
于不理。
关键词:史书,史家,成就,后主,
痴心,儿女情长,民生,称为,绝唱,离 骚,看到,作为,无能,不顾,不理,昏 庸。
高中议论文《凤凰涅槃》
司马迁、李煜、罗纳尔多,一个
名字 个的
鉴证着一个个凤凰涅磐
传奇 的
。如果你还不是凤凰,那
就请你在浴火中磨砺自已,相信你一
定会获得成功的新生。
关键词:名字,传奇,新生,磨砺,
相信。
高中议论文《凤凰涅槃》
自己要先看得起自己,别人才会看得起你。
再见
,他
钻心 强忍着
ห้องสมุดไป่ตู้
的痛疼,在简陋阴冷
历史 的狱中仍然继续着自己对

探寻。十载光阴,艰难困苦,笔
耕不缀。终于,当他被赦出狱时,
一部名震寰宇的史书亦随之
问世。就是这部史书,被后世贤
达尊称为《史记》;
关键词:低头,钻心,历史,光阴,
笔耕,名震,寰宇,史书,问世,史记, 继续,探寻,不缀,出狱,尊称,强忍, 痛疼,简陋,贤达。

凤凰涅盘(除夕将近的空中)原文及赏析(最新)

凤凰涅盘(除夕将近的空中)原文及赏析(最新)

凤凰涅槃(除夕将近的空中)原文及赏析作者:郭沫若朝代:近代序曲除夕将近的空中,飞来飞去的一对凤凰,唱着哀哀的歌声飞去,衔着枝枝的香木飞来,飞来在丹穴山上。

山右有枯槁了的梧桐,山左有消歇了的醴泉,山前有浩茫茫的大海,山后有阴莽莽的平原,山上是寒风凛冽的冰天。

天色昏黄了,香木集高了,凤已飞倦了,凰已飞倦了,他们的死期将近了。

凤啄香木,一星星的火点迸飞。

凰扇火星,一缕缕的香烟上腾,凤又啄,凰又扇,山上的香烟弥散,山上的火光弥满。

夜色已深了,香木已燃了,凤又啄倦了,凰已扇倦了,他的死期已近了!啊啊!哀哀的凤凰!凤起舞、低昂!凰唱歌,悲壮!凤又舞,凰又唱,一群的凡鸟,自天外飞来观葬。

凤歌即即!即即!即即!即即!即即!即即!茫茫的宇宙,冷酷如铁!茫茫的宇宙,黑暗如漆!茫茫的宇宙,腥秽如血!宇宙呀,宇宙,你为什么存在?你自从哪儿来?你坐在哪儿在?你是个有限大的空球?你是个无限大的整块?你若是有限大的空球,那拥抱着你的空间他从哪儿来?你的外边还有些什么存在?你若是无限大的整块,这被你拥抱着的空间他从哪儿来?你的当中为什么又有生命存在?你到底还是个有生命的交流?你到底是个无生命的机械?昂头我问天,天徒矜高,莫有点儿知识。

低头我问地,地已经死了,莫有点儿呼吸。

伸头我问海,海正扬声而呜唈。

啊啊!生在这个阴秽的世界当中,便是把金钢石的宝刀也会生锈!宇宙啊,宇宙,我要努力地把你诅咒:你脓血污秽着的屠场呀!你悲哀充塞着的囚牢呀!你群鬼叫号着的坟墓呀!你群魔跳梁着的地狱呀!你到底为什么存在?我们飞向西方,西方同是一座屠场。

我们飞向东方,东方同是一座囚牢。

我们飞向南方,南方同是一座坟墓。

我们飞向北方,北方同是一座地狱。

我们生在这样个世界当中,只好学着海洋哀哭。

凰歌足足!足足!足足!足足!足足!足足!五百年来的眼泪倾泻如瀑。

五百年来的眼泪淋漓如烛。

流不尽的眼泪,洗不净的污浊,浇不熄的情炎,荡不去的羞辱,我们这缥缈的浮生,到底要向哪儿安宿?啊啊!我们这缥缈的浮生好像那大海的孤舟。

凤凰涅槃浴火重生 凤为火精,寂灭而新生——写在“512汶川大地震”五周年纪念之际

凤凰涅槃浴火重生  凤为火精,寂灭而新生——写在“512汶川大地震”五周年纪念之际

凤凰涅槃浴火重生凤为火精,寂灭而新生——写在“512汶
川大地震”五周年纪念之际
陈楠枰
【期刊名称】《交通建设与管理》
【年(卷),期】2013(000)005
【摘要】"大地的裂缝变成凝痂的伤口,死去的灵魂辗转在天堂里流连。

"一首纪念汶川震灾的诗句,描述着地崩山摧的那场国难。

虽然灾难成为历史,但抗震应急的警钟已经敲响。

震后,如何构筑生命线路网?如何保证生命线通道的抗灾能力?如何开展高烈度山区复杂地质条件下的公路选线?
【总页数】8页(P18-25)
【作者】陈楠枰
【作者单位】《交通建设与管理》编辑部
【正文语种】中文
【中图分类】U412.32
【相关文献】
1.“因我的殿必称为万民祷告的殿”——写在四川“5·12”汶川大地震五周年之际[J], 李现科
2."汶川大地震"再讨论——写在"汶川大地震"一周年之际 [J], 刘兴诗
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4.凤凰涅槃展新姿城市管理开新篇——写在《城市管理与科技》杂志复刊之际 [J],
贾明雁
5.孔凤春——凤凰涅槃、浴火重生 [J], 王忆萍
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“凤凰涅盘,浴火重生”——战火中的西南联大

“凤凰涅盘,浴火重生”——战火中的西南联大

( 一 )时势造就 英雄 ,困苦 中师生共 同进步 。西 南联大 汇集 了雄厚 的人才 力量 。知名教授有 闻一多 、朱 白清 、沈从 文 、钱穆 、冯友 兰等 。科技方 面有华罗庚 、杨武 之 、陈省身 、 陈桢 、冯景兰等一些栋 粱。联 大教 师教 学 与科 研并重 ,有强 烈的敬业精神 ,在开 明的教 育环境 中培养 了一大批适应社会 需 要 的杰 出人 才 。 ( 二 )百家争 鸣 ,促 进文化 繁荣 。西南 联大聚集 了一大 批文化传统派学者 ,形成 了强 大的传 统文化力量 ,其主要代 表人物有陈寅格 、钱穆 、罗庸 、冯友 兰等 ,他们精于古代文 化研究 ,但又并非是沉溺其 中不 能 自拔 ,而是 比较客观地认 识到西方文化 的某些合理因素 ,吸收西方文化的精神养分 1 。 ( 三 )带动 了落 后西南边疆 地 区的各方面 的发 展。西南 联大把科学与 民主的优 良传 统带到了昆明 ,为西南地 区的文 化教育事业 和经 济建设 的发展作 出了巨大 的贡献 。生物 系与 地学 系的师生们 长年奔波在西南边陲 的崇 山峻岭 ,为边疆人 民寻找矿产资源 ; 工学院的师生们在及其艰苦 的环境下参 与 云南省水力资源 的勘测和开发 。
四 、 北 归
天吃不饱 。但让人欣慰 的是 ,昆明素有 “ 春城 ”的美称 ,一 年 四季林木苍翠 ,繁花似锦 ,美丽的大 自然给离乱 中的师生 们增添 了些许诤 情画意 ,抚慰着他们 的心灵创痛 。 ( 二 )风雨飘 摇之 中的联大办学 特色 。第 一 ,联大 师生 懂得 ,在 民族危难 的紧急关头 ,树立起人们抗 战的胜利 信心 尤 为重要 。几 经讨 论 、筛 选 ,联 大最 后决 定 ,“ 刚毅 坚卓 ” 为校训 ,由罗 膺中教授 先生填写的歌词和教师 张清 常谱 曲的 《 满 江红 》为校歌 。第二 ,合理 的领导 体制和行政 组织 系统 促进 了联大 的成 功运行。三校合一 ,各方面 的利益 冲突在所 难免 。 联大 的最高领导层是 由三校校长共 同组成 的校 常委会 , 由各 校校 长轮流主持工作 ,凡学校重大 问题 的决策均 由常委 会讨论决定 。 这样就从制度上保证 了决策 的民主化和科学性 。 第三 ,坚持教授 治校是西南联大管理上 的一大特色 。在学校 里 ,教授会有 着不可动摇的权威性 。学校各学 院的部 长 、各 系 的主任 、学 校的各 主要行政管 理部 门都 是 由教授 担任 的。 第四, 合理设置 院系结构 , 制定学制 ,实行学分制和选课制 。 西南联 大共设 五个学院 。联大学制本科均 为四年。实行 学分 制 ,在规定 的学分 内,学生选修课 的比重很大 ,一般要 占总

激情燃烧 凤凰涅磐2013(素材文件)

激情燃烧 凤凰涅磐2013(素材文件)
凤凰在大限到来之时集梧桐枝于自 焚,在烈火中新生,其羽更丰,其音更 清,其神更髓。 凤凰经历烈火的煎熬和痛苦的考验, 获 得重生,并在重生中达到升华,称为 “凤凰涅槃”。 以此典故寓意不畏痛苦、义无返顾、 不断追求、提升自我的执着精神。
谨献给
奋战在2013年高考一线的同学们!
相信自己 “yes, i can!”
高三的生活,
该说“不”时要说“不”
学会选择,懂得放弃
2012河北文、理状元源自坚持,是一个信念, 更是一种锲而不舍的力量。
北京到西双版纳, 3个月, 3359公里, 他用双脚徒步丈量出了这漫长的数据
高三誓言 : 不负父母的期盼, 不负老师的厚望, 不负青春的理想! 我们承诺: 脚踏实地,刻苦钻研; 不骄不躁,顽强拼搏; 持之以恒,全力以赴; 信心百倍,斗志昂扬; 决战高考,铸就辉煌!

凤凰涅盘 浴血重生

凤凰涅盘 浴血重生

凤凰涅槃浴血重生作者:尚苗来源:《发展》2018年第06期“山中一曝日,凤凰涅槃时”,1956年,新中国第一个大型铜工业基地建设过程中,震惊世界的万吨级露天矿山大爆破,号称“中国第一爆”胜利成功后,新中国有色金属工业的摇篮——铜城白银在一片戈壁荒滩上宣告诞生,拉开了新中国有色金属资源开发的序幕。

从20世纪50年代起,经过几代白银人的艰苦奋斗,一座新兴工业城市在戈壁滩上拔地而起,一批大型骨干企业也相继建成,并创造了铜产量、产值、利税连续18年全国第一的辉煌业绩,成为国家重要的有色金属工业基地、甘肃重要的能源化工基地,为我国现代化事业和国防建设做出了巨大贡献。

但是随着产业规模的急剧扩张和粗放式的掠夺性开采,20世纪80年代以来,白银主体矿山进入开采后期,铜资源大幅减少,已探明矿产资源的日渐枯竭,企业效益下滑,职工下岗、社会失业率上升,至1995年,城镇人口和无业人员不断增加,城镇居民的就业程度不断下降,白银发展逐步陷入困境。

同时,受到国家产业政策调整和环境制约等因素的影响,白银陷入了长达10余年的困境。

作为基础能源和重要原材料的供应地,资源型城市为经济社会发展做出过突出贡献。

但是由于资源产业与资源型城市发展的规律,资源型城市必然经历“建设一繁荣—衰退—转型—振兴或消亡”的过程。

因此,资源枯竭城市的经济转型是个世界性难题,资源枯竭型城市都面临着如何寻找新出路的难题。

面对难题,国家在谋划、甘肃在思考、白银在探索,人民在期盼,到底路在何方?2008年3月17日,白银被列入全国首批资源枯竭城市。

作为全国首批资源枯竭转型城市,打响了白银转型跨越发展的发令枪。

自此以后,新一代白银人积极转变观念,主动出击,“坚持产学研相结合、政府推动和市场拉动相结合、自力更生和借助外力相结合、改造传统产业和发展接续产业相结合”,现已在创新实践中形成独有的“白银模式”,成为联合国资源型城市可持续发展的范例和中国品牌特色城市,白银正在浴血重生。

凤凰涅磐

凤凰涅磐
的高潮,也是诗人理想的结晶。最后,长诗就在凤和凰的欢唱中,在一切都 为之欢唱的情节中结束。
作品賞析
小結:
本诗通过特定时间(除夕)鳳凰集香木自焚复从死灰中更生这一悲惨壮烈的 描写,一方面歌颂了凤凰(革命先驅)为了祖国的新生而英勇献身的精神,一方 面又鞭挞了一群小丑肮脏的嘴脸,形象地表达了诗人对五四以后的新中国的 全新感受。


創作背景
《凤凰涅槃》是郭沫若诗集《女神》中最具特色的代表
作之一 ,初稿写于1920年1月,1921年8月由上海東秦書局 初版。

中国在俄国十月社会主义革命影响下爆发了“五四”爱国 运动,新民主主义革命的狂澜巨流猛烈地冲击着旧中国的 污泥浊水。革命在发展,人民在觉醒,祖国有希望。这一 切,给了当时留学日本,远离祖国的郭沫若以巨大的创作 激情。
衔着香木,飞翔在除夕将近的空中,它们为自焚做好了一 切准备。 除夕将近的空中, 飞来飞去的一对凤凰, 唱着哀哀的歌声飞去, 衔着枝枝的香木飞来, 飞来在丹穴山上。
作品賞析
《鳳歌》:诗人借鳳的哀鸣,对无限黑暗的旧中国发出了强 烈的诅咒。在“冷酷如铁!”“黑暗如漆!”“腥秽如 血!”的重压下,鳳唱出了这般沉痛的声音: 孙宙呀,孙宙, 我要努力地把你诅咒: 你脓血污秽着的屠场呀! 你悲哀充塞着的囚牢呀! 你群鬼叫号着的坟墓呀! 你群魔跳梁着的地狱呀! 你到底为什么存在?
作品賞析
《凤凰同歌》:通过鳳凰同歌,表达了诗人坚信革命能改造中国,改造世界。
一切的一切都要在烈火中经受洗炼:要么被烧成灰烬,要么像凤凰一样在烈火 中永生。
《群鸟歌》:禽类中的群丑的写照。它们在凤凰自焚以后,都自鸣得意,
纷纷起来争做空中的霸王 。刻画了社会上不同阶级的人们对革命所抱的不同 态度。
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个人修养 对人彬彬有礼,有良好Leabharlann 风度和 礼貌,积极阳光富有涵养
心胸开阔,有德有能, 善于反思,善于学习
敢于面对压力,正视自己, 不自暴自弃,不推卸责任, 不逃避现实,竭尽全力,做 好自己!
凤凰集梧桐枝自焚, 在烈火中新生; 其羽更丰, 其音更清, 其神更髓。 凤凰经历烈火的煎熬和痛苦的考验, 获得重生 , 并在重生中达到升华, 称为“凤凰涅磐”
鸟有反哺情,羊有跪 乳恩,人,身为宇宙 之主宰,亦有感恩之 心,感激之情。
我们要懂得报答父母的养 育之恩,我们要珍惜父母 的深情

要听你父亲的训诲,不可离弃你母 亲的法则。
智慧之子使父亲欢乐;愚昧之子, 叫母亲担忧。
妈妈的皱纹深了,她把美丽的青春给了我 妈妈的手粗了,她把温暖的阳光给了我 妈妈的腰弯了,她把挺直的脊梁给了我 妈妈的眼花了,她把明亮的双眸给了我 面对妈妈深沉的感情 聆听妈妈殷切的心愿 我们应该学会感恩,学会感激 但很多时候,我们习惯接受这种关爱,并且认为理所当然。 渐渐忘记了感动,忘了说声谢谢。
让 过 程 变 得 美 丽, 让 结 果 变 得 灿 烂。 把 汗 水 变 成 珍 珠, 把梦想变成现实
坚持就是胜利
与自己与他人较量
暂时可以不进步 但不可以不努力
可能努力了没结果, 但还要更加努力学习。
付出才有回报, 付出必有回报!
真诚期待 你的努力
真诚期待 你的努力
请用我们的努力写 下对父亲母亲的 祝愿
感恩父母的唯一途径就是 从现在起也来承担一份为 人儿女的责任。我们的责 任是什么?
责任 责任能够让一个人具有最佳的精 神状态,精力旺盛的投入学习, 并将自己的潜能发挥到极致;
责任
任何时候,我们都不能放弃肩上的责 任,扛着它,就是扛着自己生命的信 念。
责任 责任能够让一个人具有最佳的精 神状态,精力旺盛的投入工作, 并将自己的潜能发挥到极致;
妈妈 请抓紧我的手 ------献给在四川大地震中遇难的孩子们 孩子 快抓紧妈妈的手 去天堂的路 太黑了 妈妈怕你 碰了头 快 抓紧妈妈的手 让妈妈陪你走 妈妈 怕 天堂的路 太黑 我看不见你的手 自从 倒塌的墙 把阳光夺 走 我再也看不见 你柔情的眸 孩子 你走吧 前面的路 再也没有忧愁 没有读不完的课本 和爸爸的拳 头 你要记住 我和爸爸的摸样 来生还要一起走 妈妈 别担忧 天堂的路有些挤 有很多同学朋友 我们说 不哭 哪一 个 人的妈妈都是我们的妈妈 哪一个孩子都是妈妈的孩子 没有我的 日子 你把爱给活的孩子吧 妈妈 你别哭 泪光照亮不了 我们的路 让我们自己 慢慢的走 妈妈 我会记住你和爸爸的模样 记住我们的约定 来生一起走
父母是牵你的手过马路的人
他们为你 而忧虑…..
忘不了爸爸为我引路加油
“亲爱的宝贝,如果你能活着, 一定要记住妈妈永远爱你”
母爱,是这个世界上最伟大的爱。母亲,给孩子带来生命,带来了未来的希望。 到灾难来临时,母爱高于一切,母爱充满天地,母爱能感动一切。 我们只有心灵深处的抽动和仰望星空的嘘唏。
他们为你而忧虑…..
任何成功都无法弥补教 育孩子的失败。
卧冰求鲤
王祥,琅琊人,生母早 丧,继母朱氏多次在他父 亲面前说他的坏话,使他 失去父爱。父母患病,他 衣不解带侍候,继母想吃 活鲤鱼,适值天寒地冻, 他解开衣服卧在冰上,冰 忽然自行融化,跃出两条 鲤鱼。继母食后,果然病 愈。王祥隐居二十余年, 后从温县县令做到大司农 、司空、太尉。
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