文博学校长期发展规划
博物馆与学校的携手方案
博物馆与学校的携手方案1. 引言为了更好地发挥博物馆的社会教育功能，提高学生们的综合素质，我们提出了“博物馆与学校的携手方案”。
通过此方案，我们希望能够建立一种长期、稳定的合作关系，让学校师生能够更加便捷地利用博物馆资源，实现资源共享、优势互补。
2. 合作目标1. 提高学生们的文化素养，激发他们对历史、艺术等领域的兴趣。
2. 丰富学校师生的课余生活，提供更多实践研究的机会。
3. 促进学校教育与博物馆文化的融合，实现教育资源的优化配置。
3. 合作内容1. 学生参观：学校组织学生定期参观博物馆，了解历史文化、艺术作品等。
博物馆为学生提供免费或优惠政策，并根据学生年龄特点设计讲解内容。
学生参观：学校组织学生定期参观博物馆，了解历史文化、艺术作品等。
博物馆为学生提供免费或优惠政策，并根据学生年龄特点设计讲解内容。
2. 教育项目合作：博物馆与学校共同开展教育项目，如举办讲座、实践活动等，让学生在实践中研究、成长。
教育项目合作：博物馆与学校共同开展教育项目，如举办讲座、实践活动等，让学生在实践中学习、成长。
3. 教师培训：博物馆为学校教师提供专业培训，提高教师对历史文化、艺术等领域的认识，以便更好地指导学生。
教师培训：博物馆为学校教师提供专业培训，提高教师对历史文化、艺术等领域的认识，以便更好地指导学生。
4. 资源共享：博物馆与学校之间实现资源共享，如博物馆提供教育资源、学校提供教学场所等。
资源共享：博物馆与学校之间实现资源共享，如博物馆提供教育资源、学校提供教学场所等。
4. 合作流程1. 双方协商：学校与博物馆就合作内容、时间、方式等进行协商，达成一致意见。
双方协商：学校与博物馆就合作内容、时间、方式等进行协商，达成一致意见。
2. 签订协议：双方签订合作协议，明确各自的权利和义务。
签订协议：双方签订合作协议，明确各自的权利和义务。
3. 实施合作：按照协议内容，双方共同推进合作项目。
实施合作：按照协议内容，双方共同推进合作项目。
博文学校第四个三年发展规划博文学校
博文学校第四个三年发展规划(2009年01月——2012年01月)一、现状分析1、学校概况：2000年5月创办，地处观澜竹村观澜大道31号，学校占地面积23000平方米，建筑面积13247．6平方米，绿化面积2690平方米。
学校现有30个教学班，学生1386人，教职工95人，专任教师62人。
专任教师中本科学历27人，占43%；中级职称教师27人，占43%；初级职称教师35人，占57%。
35岁以下的青年教师为54人，占87%；现有区骨干教师1名，参加过区一级以上培训的教师42名，是观澜最早合法创办的民办，也是学校规模最大的一所九年制民办学校。
目前，学校所有教室均配置了17台多媒体设备，另外配备了专用多媒体教室、实验室、舞蹈房、计算机房、民乐训练室、管乐训练室、书画室、美术室共计18功室，并开通了校园网络。
随着新综合楼的即将动工新建，增设了三个分别可容纳1000人的多功厅，配置了校本教研活动室、教职工健身房、教职工休闲吧、学生分健身厅，应该说正在成为一所教育设施设备较齐全的九年制学校。
2、发展优势：①领导班子团结合作，教职工心齐，年轻教师多，可塑性强，学校成层级制的民主管理的氛围浓。
②学校管理模式已初见成效。
在“九年二段式、层级制管理”模式引领下，三年来，学校获得了连续两年度（2007、2008年度）评为宝安区民办学校“综合管理质量”；连续两学年度评为区“教育工作先进单位”，连续两学年度评为观澜街道“先进办学单位”；校园文化建设评为优秀；2008年小学生全国英语竞赛中，7人参加7人荣获一等奖，市义务教育均衡发展督导评估为优秀，具有较好的社会效应。
③学校已形成了一整套行之有效的管理制度，教育教学的整体水平稳步提高，具有一定的综合竞争能力。
④“为每个孩子的个性发展提供优质高效的教育服务”的办学理念的体系已初步形成，走班式的个性化教育取得了明显的成绩。
3、问题与不足：①教职工队伍整体素质亟待提高。
教师队伍中优秀教师抽调现象频繁，部分教师教育观念、教研水准、教学技能、工作内驱力在一定程度上同教育发展要求有差距，他们的整体素质与成长速度将直接影响学校今后几年的发展状况。
文博展馆策划书3篇
文博展馆策划书3篇篇一《文博展馆策划书》一、项目背景随着人们对文化和历史的关注度不断提高，文博展馆作为文化传承和展示的重要场所，具有巨大的发展潜力。
本策划旨在打造一个具有独特魅力和影响力的文博展馆，为观众提供丰富的文化体验。
二、展馆定位本展馆将定位于集收藏、展示、研究、教育、交流为一体的综合性文博展馆，以展示本地历史文化、民俗风情、艺术珍品等为主要内容，同时注重与观众的互动和体验。
三、展馆布局1. 展厅：根据不同的主题和内容划分多个展厅，如历史展厅、民俗展厅、艺术展厅等。
2. 互动区：设置互动体验设施，如多媒体展示、虚拟现实体验等，增加观众的参与度和趣味性。
3. 休息区：提供舒适的休息空间，方便观众休息和交流。
4. 文创区：展示和销售与展馆主题相关的文创产品。
四、展品选择1. 广泛征集本地具有历史价值、文化价值和艺术价值的文物、艺术品等。
2. 与其他文博机构合作，引进优秀的展览和展品。
3. 鼓励社会捐赠，丰富展馆的藏品资源。
五、展览策划1. 定期举办主题展览，突出本地特色和文化内涵。
2. 邀请专家学者举办讲座和研讨会，提升展览的学术水平。
3. 结合重要节日和纪念日，举办特色活动，吸引更多观众。
六、宣传推广1. 利用社交媒体、网站、公众号等平台进行宣传推广。
2. 与旅行社、学校等合作，开展团体参观活动。
3. 举办新闻发布会、开幕式等活动，扩大展馆的影响力。
七、运营管理1. 建立专业的管理团队，负责展馆的日常运营和管理。
2. 制定完善的管理制度和服务标准，确保观众的参观体验。
3. 加强安全保卫工作，保障展馆和观众的安全。
八、财务预算1. 建设费用：包括展馆装修、设备购置等。
2. 运营费用：包括人员工资、展览费用、宣传推广费用等。
3. 收入来源：门票收入、文创产品销售收入、合作收入等。
九、风险评估与应对1. 市场风险：密切关注市场动态，及时调整展览和活动内容，以满足观众需求。
2. 安全风险：加强安全管理，制定应急预案，确保展馆的安全运营。
学校博物馆建设与管理计划
学校博物馆建设与管理计划引言学校博物馆不仅是保存文化遗产和展示学校历史的重要场所，更是培养学生综合素养和扩展知识视野的有效工具。
为了更好地促进学生的学习和发展，学校博物馆的建设与管理计划显得尤为重要。
本文将探讨学校博物馆建设与管理计划的关键要素和步骤，以及其对学生的影响和意义。
一、设置博物馆目标和定位学校博物馆应明确其目标和定位，明确展示的主题和内容。
这些目标和定位应与学校的教育理念和发展规划相一致，以便更好地服务学校的教育目标。
二、收藏与展览规划博物馆的收藏应包括与学校历史、校园文化和学科教育相关的物品。
收藏品选择应考虑代表性、教育性和吸引力。
此外，应定期进行收藏品清理与维护，以保证展览质量。
三、展览布局与设计对于展览布局与设计，应注重与学生学科学习的有机结合。
展览的展示方式可以多样化，可以通过场景还原、模型、多媒体等形式，使学生更加直观地感受到知识的魅力和应用。
四、教育活动规划学校博物馆不仅仅是一个展示的场所，更应提供丰富多样的教育活动。
可以通过组织讲座、展览解读、工作坊等方式，与学校的教学活动相结合，提供学习资源和互动机会，深化学生对文化和学科的理解与认知。
五、教师与志愿者培训学校博物馆的管理人员应提供相关培训，加强教师和志愿者的专业素养。
培训内容可以包括博物馆管理知识、文物鉴赏、教育活动设计等方面，以便他们能更好地组织和引导学生参与博物馆的活动。
六、开展学生参与项目学校博物馆可以组织学生参与博物馆的建设和管理工作，如设计展览布局、整理文物、讲解和导览等。
这不仅可以锻炼学生的动手能力和组织协调能力，还可以增加他们对博物馆的归属感和责任感。
七、与校内外合作伙伴合作学校博物馆可以与校内的其他学科部门进行合作，共同开展跨学科的教学活动。
同时，可以与外部的博物馆和文化机构合作，借鉴他们的经验和资源，提升博物馆的教育价值和影响力。
八、与社区互动交流学校博物馆应与社区建立联系，开展面向社区居民和学生家长的展览和活动。
人文学院建设方面的意见和建议
人文学院建设方面的意见和建议因为河南省实验文博分校今年是第一年招生，所以很多地方还不完善。
为了能让孩子得到更好地教育和生活，家长们向学校提出来一些建议和意见。
家长们从学习、生活的各个方面，针对学校的不完善之处，提出了大家的意见和建议。
一、师资这是实验文博学校吸引广大择校学生家长最大的卖点也是优势。
毋庸置疑，师资都是总校本部的老师，值得肯定，但是对于很多家长来说，对班内的各科老师还是缺乏了解，心里没底，只能根据一些道听途说的信息来判断老师的背景资料。
所以希望在家长会上能把各班每位班主任和任课老师的基本情况给家长进行介绍，一来这是尊重家长知情权，二来便于互相沟，三可以避免家长们在下面乱猜。
二、班级人数报名之初，当时领导给出承诺是每班最多不超过55人，一共十二个班，结果开学成了变成十四个班，到今天为止，每班应该都有六十个人（今天班里又进新人了。
）其实很多家长都能理解到校方的压力，但是家长的心里也都有个底线，就是六十个人已经到了最高警戒线了。
如果再进新人，建议校方重新开班，专门吸收后来的学生。
从人数上控制，从学生成绩上把关，也是为了明年文博再招新生做的一个典范。
文博作为民办性质，已经也应该区别于过去总校在划片生条子生问题上带来的不好影响，学校学习成绩最终是校领导在公众在上级面前最好的力证，相信校领导会高度重视这个问题。
三、住宿住宿是外地和路远的家长迫不得已而为止，很多同学也考上了其他学校，最终选择了省实验，放弃别的学校更好的住宿条件，本来对实验文博在住宿方面不会有太多苛求，况且文博学校初次招生也已经尽到了无利润的提供，一学期的住宿费是有目共睹的低廉。
但是因为大部分孩子都是独生子女，家长的爱子心切，也希望学校在住宿方面出现的各种问题给予更好的解决。
如果因为住宿，让更多的家长纠结，选择在外租住房子势必会影响明年外地优秀生源对实验的择校考虑。
住宿家长意见总和：1：如果可取，不容许学生拎手机，考量加装固话。
2：熄灯后，严格例行检查，规范孩子的作息习惯。
文博院年度工作总结(3篇)
第1篇随着岁月的流转，我们即将告别充满挑战与收获的一年。
在过去的一年里，文博院在上级部门的正确领导下，在社会各界的关心支持下，全体员工团结一心，努力拼搏，取得了丰硕的成果。
现将我院201X年度工作总结如下：一、坚定文化自信，传承优秀传统文化1. 开展丰富多彩的展览活动。
全年共举办各类展览10余场，包括历史文物展、书画展、民俗文化展等，吸引了众多观众前来参观。
2. 举办学术讲座、研讨会等文化活动。
邀请国内外知名专家学者举办讲座、研讨会，提升我院文化软实力。
3. 推广非物质文化遗产。
积极开展非物质文化遗产保护、传承与利用工作，成功申报国家级非物质文化遗产1项，省级非物质文化遗产2项。
二、加强文物保护与修复，提升博物馆管理水平1. 完成文物征集工作。
全年共征集文物300余件，其中珍贵文物50余件。
2. 加强文物修复。
对馆藏文物进行系统修复，提高文物保存质量。
3. 完善博物馆设施。
对展厅、库房等进行改造升级，提升博物馆展示效果。
三、深化文化交流与合作，拓展对外影响力1. 加强与国际博物馆界的交流合作。
与多个国家博物馆建立友好合作关系，开展文物展览、学术研讨等活动。
2. 积极参与国际文化交流活动。
组织展览赴海外参展，提升我国文化在国际上的影响力。
3. 推广我国文化品牌。
在国内外举办“中国文化遗产日”等活动，传播中华优秀传统文化。
四、强化内部管理，提升服务水平1. 完善内部管理制度。
修订和完善各项规章制度，提高工作效率。
2. 加强员工培训。
开展各类培训活动，提升员工综合素质。
3. 提升服务质量。
优化参观流程，提高观众满意度。
总之，201X年，文博院在各个方面都取得了显著成绩。
在新的一年里，我们将继续秉承“传承文明、服务社会”的宗旨，努力开创我院工作新局面。
以下是201X年度工作总结的具体内容：一、工作亮点1. 成功举办“XXX展览”，吸引了众多观众前来参观。
2. 成功申报国家级非物质文化遗产1项，省级非物质文化遗产2项。
文博展馆策划书3篇
文博展馆策划书3篇篇一《文博展馆策划书》一、项目背景随着人们对文化和历史的关注度不断提高，文博展馆作为文化传承和知识传播的重要场所，具有巨大的发展潜力。
本策划旨在打造一个具有特色和吸引力的文博展馆，为观众提供丰富的文化体验。
二、项目目标1. 展示丰富的文物和艺术品，体现文化的多元性和深度。
2. 提供互动式体验，增强观众的参与感和兴趣。
3. 打造成为地区文化交流的重要平台。
4. 提升公众对文化遗产的保护意识。
三、展馆规划1. 展览区域划分不同主题展区，如历史、艺术、民俗等。
合理安排展品展示，运用先进的展示技术和手段。
2. 互动体验区设置多媒体互动装置，让观众更深入了解展品背后的故事。
举办工作坊、讲座等活动。
3. 休息区和服务区提供舒适的休息空间。
配备餐饮、购物等服务设施。
四、展品选择1. 与专业机构、收藏家合作，获取高质量的文物和艺术品。
2. 注重展品的代表性和独特性。
五、营销推广1. 利用社交媒体、网站等渠道进行宣传。
2. 与学校、社区合作，开展教育推广活动。
3. 举办特色展览和活动，吸引更多观众。
六、运营管理1. 建立专业的管理团队，包括讲解员、安保人员等。
2. 制定完善的管理制度和服务标准。
3. 持续改进和提升展馆的运营水平。
七、财务预算1. 建设和装修费用。
2. 展品采购和维护费用。
3. 人员工资和运营费用。
4. 营销推广费用。
八、风险评估1. 展品安全风险，加强安保措施。
2. 市场竞争风险，不断提升展馆的竞争力。
3. 资金风险，合理规划和控制预算。
篇二《文博展馆策划书》一、项目背景与目标随着社会的发展和人们对文化知识需求的不断增长，文博展馆作为文化传承和知识传播的重要场所，具有不可替代的作用。
本项目旨在打造一个具有独特魅力和丰富内涵的文博展馆，通过展示珍贵文物、艺术品和历史资料等，为观众提供一个深入了解历史文化、艺术和科学的平台，同时提升城市的文化品位和形象。
目标：1. 打造一个集展览、教育、研究、交流为一体的现代化文博展馆。
文博行业年度工作计划
文博行业年度工作计划第一部分：总体规划一、背景介绍文博行业作为传播文化、推动文化发展的重要载体之一，在社会经济发展中扮演着重要角色。
为了更好地推动文博事业的发展，制定年度工作计划是必不可少的。
本文将依次介绍文博行业的总体规划、重点任务和具体措施，以及相关评估与监控。
二、总体目标1.提高文物保护利用水平，加强文化遗产的保护与传承；2.丰富文化创意产品，推动文化与创意产业的融合发展；3.加强文博机构的管理与运营，提高文化服务水平；4.加强国际交流与合作，增强国际影响力。
三、工作原则1.坚持以人民为中心的工作导向，满足人民群众的文化需求；2.坚持科学发展，创新思维和方法；3.坚持开放合作，推动文化产业的融合发展；4.坚持公平公正，提高文博行业的服务质量。
四、工作机制1.构建多元主体参与的文博行业组织体系；2.健全政府主导的文化产业管理体制；3.加强行业协会和学术机构的引领和规范作用；4.加强与文博行业相关的法律法规的制定和推进。
第二部分：重点任务与具体措施一、文物保护利用1.加强文物保护与修复工作。
设立专门的文物保护基金，加大对重点文物的保护力度，修复好已经损坏的文物。
2.开展文物展览和巡展活动。
组织精品文物展览，加强对外巡展工作，提升国内外观众的参观体验和对文化的认知。
3.推动文物的数字化保护与传承。
利用先进的科技手段对文物进行数字化保护，建立完善的文化遗产数据库，为研究和保护提供支持。
二、文化创意产业发展1.加强对文化企业的支持。
设立文化创意产业发展基金，为优秀的文化企业提供贷款、股权投资等支持。
2.推动文化创意产品的创作和销售。
组织创作和设计优秀的文化创意产品，积极开拓国内外市场，提高产品的竞争力。
3.加强文化产业与科技创新的融合。
鼓励文化产业与互联网、人工智能等新兴技术的深度融合，推动文化产业的转型升级。
三、文博机构管理与运营1.优化文博机构管理体制。
建立健全的文博机构管理制度，明确机构职责和权责关系，提高机构的运行效率。
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文博学校长期发展规划及实施情况
一、前言
文博学校自2001年成立以来，在原有的基础上已有了较快的发展。
几年来，我们立足实际，艰苦创业，不断进取，积累了一定的办学经验，形成了一定的办学特色。
然而，面对全面实施素质教育的要求和广大人民群众对优质教育需求的日益增强，学校必须适应形势发展，办让人民满意的教育。
为此，必须努力寻求学校发展的新的增长点和突破口，明确学校中长远发展规划，不断提升教学水平和办学效益。
二、指导思想
学校中长远发展规划以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以科学的发展观为指导，以改革、创新、发展为主题，以“目标高、能实现，项目全、有重点，切实际、针对强”为原则，为学校的发展前景，规划出一份宏伟蓝图，实现全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育质量的目标。
三、主要目标
经过从2011年至2015年的发展，争取最终达到以下目标：
（一）队伍建设
1、干部队伍建设
加强干部之间的交流、合作与团结，建立和谐的人际关系，坚信“人和事定成”。
坚持民主评议干部、民主评议党员制度，促进干部素质的提高。
特别要提高干部的管理水平，使他们敢于管理、善于管理、精于管理。
用两年左右的时间，完成学校干部队伍的新老交替，努力建设一支“目标远大、理念领先、勇于创新、敢于负责、公正无私、廉洁勤政”的专家型干部队伍。
2、教师队伍建设
团结是良好师德的体现，加强干部与干部、干部与群众、群众与群众之间的精诚团结，和睦相处，相互支持，积极合作，建立和谐的人际关系，是做好一切工作的基础。
以身作则，率先垂范，淡化自我，勇于奉献，是完成各项任务的基石。
爱岗敬业为学生服务是我们的职责，只有高效率的工作，才能带来高质量的收获，所以在我们的工作中应树立敬业为荣的思想。
四、管理机制：
继续深化学校内部管理体制改革，完善全员聘用制、结构工资制和岗位责任制，向管理要质量，向管理要效益，实现“按需设岗，精干高效，全员聘任，专兼结合，按岗定酬”的改革目标。
五、办学条件：
1、校园建设：用三到五年的时间把文博学校建成商水一流的民办学校：高标准教学楼、公寓化学生宿舍楼、水冲式厕所、能同时容纳千人就餐的餐厅、节能环保的太阳能浴池，现正逐步实施。
2、办学设备：逐步完善信息技术设备资源，建设能满足本校师生工作学习的校园网；网络终端遍布全校各个办公室及教室，办公室配微机，完善更新微机教室电脑和其它设备；教职员工全部使用计算机办公；全面启动办公管理网络化、自动化。
每年增购图书500--1000册。
对图书实施微机管理、开架借书、全天候服务，提高图书使用率，增强图书室的“课堂功能”。
3、校园环境：道路硬化，绿化园林化，环境教育化，装饰艺术化。
教学、生活和活动等独立设区。
切实实现“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐营造文明美”的校园文化建设目标。
六、德育工作
经过三年左右的努力，形成我校德育工作的特色，总结提炼出成熟的德育工作经验。
以新颁布的《小学生守则》和《中学生日常行为规范》为准则，进一步加强对学生的思想道德教育、革命传统教育、纪律教育、法制教育、安全教育和环保教育，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神和民族精神，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
注重学生养成教育，规范学生行为，形成良好的班风、学风和校风，创造文博学校“文明、博学、远志、创新”的精神风貌。
建立留守儿童管理中心，开展留守儿童制度化、经常化辅导，形成全体教育工作者都关心留守学生心理健康的氛围，促进留守学生身心全面发展。
形成比较完善的家校工作制度，建立比较完整的家校联系档案，开展系统的家长学校教学活动，构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络。
七、教学工作
1、教学方法改革
（1）尊重学生的主体精神，爱护学生的自尊心，保护学生的自信心，引导学生形成良好的学习习惯，培养他们的创新精神和实践能力。
（2）改进教学方法，注重学法的指导，以“学生主体地位，学生参与程度，师生合作状态，生生互动探索，课堂和谐氛围，创新能力培养”作为侧重点，创设“会学乐学、和谐合作、师生互动、创新发展”的教学氛围。
（3）提高现代设备使用效益，实现课堂教学手段和教学管理手段的现代化，提高教师运用现代教学手段指导学生的水平。
2、评价改革
（1）逐步构建促进教师专业化发展的教学评价体系。
评价中不仅要关注教学结果，更要关注教学过程；不仅要关注工作态度，更要关注他们的工作实效；不仅要关注教学业绩，还要关注师德规范；不仅要关注教学水平，更要关注教师在教学中所反映出来的教学理念、师生关系、合作精神及科研能力等，通过评价促进教师素质的全面发展。
（2）尽快建立能促进学生全面发展的学习评价体系。
评价中不仅要关注学习结果，更要关注他们的学习过程；不仅要关注学生的学习水平，更要关注他们在学习活动中所表现出来情感、态度与价值观，采用定量与定性相结合的方法，帮助学生认识自我，建立自信，实现评价目标多维化、评价方式多样化、评价过程动态化、评价主体多元化。
（3）、教学质量：合格率、优秀率、及格率在全镇保持领先。
八、校外协作：
1、与县内外1—2所学校建立合作、扶助关系，能够在市教育系统内形成比较强的辐射能力，发挥示范作用。
2、能够开展校际间教育交流与合作。
九、办学特色：
基本形成研究性学习、信息技术教育、素质教育、校园文化建设、等方面的特色。
十、具体措施
1、硬件”建设是基础。
注重“标准化”建设，根据《学校中长远发展规划》的要求，克服困难，多渠道、全方位筹措资金，增加投入，努力实现办学条件标准化。
力争在规定时间内完成学校的更新建设。
2、转变观念是关键。
用前沿、正确的教育思想统领学校工作，树立素质教育为核心的价值观念。
以学生为本，以提高全体学生素质为宗旨，让每个学生都有进步，以创新精神和实践能力培养为重点，培养学生具有“基础性学力”、“发展性学力”、“创造性学力”；以教师为本，通过继续教育，让每位教师都有提高；以学校为本，通过依法自主办学，提高自主发展能力，保持学校持续发展。
3、科学管理是动力。
依法治校，不断提高教育管理法治化、科学化、规范化的程度。
深化学校人事制度改革，完善岗位目标责任制，提高综合办学实力，享有良好社会声誉。
4、建立体系是重点。
逐步建立和完善素质教育的运行机制和与之相适应的评价机制。
健全德育工作，优化课堂教学素质化的策略和模式，完善学生素质的评价和课堂教学评价方案，创建学校特色，逐步实现管理科学化，组织规范化，活动素质化。
5、教育技术手段更新是制高点。
现代教育技术手段的更新和应用，是实施素质教育的一个制高点。
为适应时代发展和素质教育的需要，加强多媒体、计算机网络教学系统建设，应用多媒体教学课件，加快教育手段现代化进程。
6、服务水平是源泉。
全方位的为学生提供优质服务，特别是留守儿童中的年轻家长，他们长期在大城市生活，市面广，在学生吃、休息、学习条件上必须提升水平。