高考生物第一轮复习三宝：技巧+策略+心理
高三生物第一轮复习策略指导
2019高三生物第一轮复习策略指导高三生物第一轮复习策略指导一、重视第一轮复习高三学生业已修完了高考大纲所要求的全部知识。
按照备考规律，考前的复习是必要的，但并不是复习的伦次越多越好。
一般情况下，教师会制定出三轮复习计划。
有些同学会产生错觉，认为一轮过后还有两轮，高考还很遥远，不用着急。
其实，考前知识的梳理、总结及知识网的构建是由第一轮完成的，第一轮要持续到来年的3月中旬，那时的区县联考、模拟考会非常密集，根本没时间梳理知识，只能是通过考试发现问题、查漏补缺，所以理想中的第二轮和第三轮可能是不存在的。
千万不要有侥幸和依赖心理，要把复习的主要精力放在第一轮。
二、准确把握复习方向高考是选拔性考试，有一定的难度和区分度，天津考试院编写的考纲，是高考生物命题的纲领性文件。
要知晓高考的考试内容与要求。
凡是考试内容与要求中不要求的部分，一定不会命题，在要求掌握程度中，Ⅱ类比Ⅰ类命题的几率大。
由于新考纲要在来年年初下发，在第一轮复习时还没有新考纲，建议老师和同学们借阅上一年的考纲，因为每年考纲的改动很小。
考纲中要求的知识内容和顺序，应成为教师带领学生进行第一轮复习的顺序。
要严格按照掌握程度的Ⅰ类和Ⅱ类要求合理分配复习时间。
三、用好一本一题在把握考纲的基础上，要用好一本和一题。
一本是指我们所用的课本。
课本是严格按照课程标准编写的，即是讲授新知识的蓝本，更是高考复习的唯一抓手。
不抓住课本，搞题海战术，无休止地开辟第二战场，舍本逐末，会因走得太久忘记了为什么出发，也就是被试题带偏方向。
一题指的是历年的高考生物试题。
必要的模拟、练习，不可少，但要适当，最好的模拟题就是高考试题。
研究它，用好它(不是简单地重复，而是挖掘思想性，能够举一反三)，应该成为第一轮复习备考的重要组成部分。
四、重视课前课中课后三个环节课前，学生应知晓将复习的内容。
纲中的那些内容会被涉及，考纲对该知识内容要求掌握的程度如何(Ⅰ类或Ⅱ类)。
要为学生预留作业，学生要完成教师编纂或购买的复习资料中的相关栏目，如填写知识清单或易混清单等，学生应认真阅读复习资料上归纳的相关表格或概念图。
高三生物一轮复习的方法有哪些
高三生物一轮复习的方法有哪些高三生物一轮复习方法1、落实考点。
一轮复习时要在熟读课本、系统掌握基础知识、基本概念和基本原理后，要找出重点和疑点；通过结合复习资料，筛选出难点和考点，有针对地重点复习。
这就需要在掌握重点知识的同时，要善于进行知识迁移和运用，提高分析归纳的能力。
2、注重理论联系实际，高三生物的考试并不仅仅是考概念，学会知识的迁移非常重要，并要灵活运用课本上的知识。
不过特别强调了从图表、图形提取信息的能力。
历年高考试题，图表题都占有比较大的比例。
那些图表题虽不是教材中的原图，但它源于教材而又高于教材，是对教材内容和图表的变换、深化、拓展，使之成了考查学生读图能力、综合分析能力、图文转换能力的有效途径。
3、一轮复习基础知识的同时，还要重点“攻坚”，突出对重点和难点知识的理解和掌握。
这部分知识通常都是学生难于理解的内容，做题时容易出错的地方。
分析近几年的高考生物试题，重点其实就是可拉开距离的重要知识点。
要走出“越基础越重要的知识越易出错”的怪圈，一轮复习除了思想上要高度重视外，还要对作业、考试中出现的差错，及时反思，及时纠正。
高三生物的新陈代谢、生命活动的调节和遗传变异，这三部分知识是高中生物三册书的“灵魂”，也是高考的重点和难点。
复习这部分知识时学生要特别留心，可以结合复习资料，分析涉及到的题型，并查阅自己经常出错的题型，进行归纳总结。
4、学而不思则罔，思而不学则殆。
这一点对高三生物一轮复习很重要。
尤其是对于错题。
错题整理不是把错题抄一遍。
也不是所有的错题都需要整理。
我们要反思这道题从哪儿入手解决的?我做的时候哪个环节分析错了?哪个知识点我经常错，是我薄弱的地方，找相关类似题型加以补充。
高三生物一轮复习做题策略1、选择题最好按顺序做。
高三生物做题的速度不宜过快对于没有把握的题要随时标记，以便复查。
2、非选择题建议采用先易后难的方法。
先把自己有把握的生物题尽量一次做好。
认真阅读时要看见、看懂每一句话，关键的提示可做简单的勾画。
高考生物第一轮复习的策略
2019年高考生物第一轮复习的策略一、未雨绸缪，合理有序一进入高三阶段，老师应首先认真研读当年考试说明，明确考试范围、能力要求，同时把当年全国各地高考试卷对照考试说明逐题分析弄清每一题所考查的知识点、能力要求及问题情景、命题形式等;并与往年试卷作对比，弄清高考常考的主干知识点、高考变式题背后有没有改变的根本性东西。
在充分研讨的基础上，制定复习计划。
主要分为三个阶段：选修新课学习、章节复习和专题复习。
一轮复习侧重基础知识的全面巩固，构建单元知识结构，重点梳理单元内知识脉络。
二轮复习根据本学科知识内在联系，把必修选修三册教材共十四个单元分七个专题，侧重跨章节知识联系的构建，强调综合分析、知识迁移能力的形成。
三轮复习侧重于课堂限时训练和综合模拟训练。
让师生做到心中有数，有章可循。
第一轮复习要全面阅读教材，查漏补缺，夯实基础。
在复习中，应静下心来把生物课本梳理一遍，加强和巩固对知识的理解，并及时解决有疑问的知识点。
在此基础上自己构建一些知识网络，提高课堂学习效率，变课本知识为自己的学问，这样才能以不变应万变。
另外，对基本的实验原理、实验操作、实验设计应有一个比较清楚的思路，这样遇到具体的实验题型才能临阵不乱。
第二轮复习不是“炒剩饭”，而是要在第一轮复习的基础上进行总结、综合和深化。
第二轮复习要明确重点、难点。
深刻理解每一个知识结构及其知识点中的重点，突破难点，把分散在各章节的有联系的知识点进行整理，以体现知识间的本质因果关系和整体性，即进行专题复习。
第三轮复习主要是回归课本，梳理基础知识。
看纠错本，加强记忆。
检视自己曾经出现过的失误，找到自己知识的漏洞，思维方式的偏差，解题规范的疏漏，错误集中的点作为训练重点，有目的地精选一些材料进行训练，不让同样的错误在高考中重现。
二、夯实基础，强化能力学习中的首要任务就是要抓基础，对生物学基本概念、基本定律、实验操作的基本过程等基础知识要逐一弄清，达到融会贯通、熟能生巧的地步，从而应加强对“双基”的强化训练。
高考：高三第一轮复习策略(生物篇)
高考：高三第一轮复习策略（生物篇）高考：高三第一轮复习策略（生物篇）高三第一轮复习的主要任务是：按章节捋清知识点，掌握生物学基础知识和基本原理，构建知识体系，配合经典的题例、将主干知识、重点知识向纵横方向引申和扩展，通过复习将知识系统化、网络化，以利于知识的迁移，这是学科能力综合能力培养和提高的前提。
形成较熟练的生物学思想、思维、方法和技巧，培养学生较强的应用生物学知识分析问题和解决问题的能力。
一轮复习的好坏直接关系到二轮复习的质量和高考成败。
一、充分发挥《考试大纲》高考试题的强大导向作用在老师的引导下，在刚进入高考复习阶段就要认真研读上一年的《考试大纲》，明确高考的要求，知道自己应在哪些方面下功夫，以便使自己的复习目标与老师要求合拍，与高考接轨。
通过认真做前三年的本地所用的高考试题，体会考试大纲在试题中的体现方式，以及对知识、能力的要求程度。
二、用生物学的基本观点指导复习贯穿于中学生物学教材的生物学观点主要有：1.生物的物质性观点;2.结构和功能相统一的观点;3.生物体局部与整体相统一的观点;4.生命活动对立统一的观点;5.生物进化的观点;6.生物与环境相统一的观点。
同学们在复习过程中，要把知识点的归纳与整合放在相应的观点下，再加以整理。
对这些观点的理解和认识应该贯穿于整个复习过程中，从历年来理综高考生物试题来看，一般都体现了这些重要的生物学观点。
三、夯实基础，构建知识网络，提高应试能力高考试题年年变，而解题所依据的基础知识却是相对不变的，所以扎实的生物学基础知识是学生取胜于高考必须具备的，对基础知识深刻理解，把握基本概念、规律、原理的内涵和外延，做到提取准确、迁移灵活、运用合理，这样才能解决考题中设置的新情景问题。
双基教学是一轮复习的重中之重，没有基础就没有能力，打好了基础，能力才会提高。
根据考试大纲的要求，实行地毯式、拉网式清理，覆盖所有知识点，不放过任何一个死角。
1.将一个单元内的知识通过一条主线联系在一起进行复习。
2016高考冲刺复习三宝：技巧+策略+心理
2016高考冲刺复习三宝：技巧+策略+心理四月已近中旬，伴随着二模考试的轰然而过，三轮复习正在紧张进行着。
全国几十万的高考“备战大军”正在整装待发，去争夺高考之战的胜利。
对于所有的高三考生来讲，有汗水总会有收获。
那么，你是否为已经擦亮了你的“武器”，找到了高考冲刺复习的“法宝”，并用充足的信心来迎接高考了呢？如果你在此时感到迷茫和手足无措，不用紧张。
接下来，捷登教育高考教研组老师将为你送上高考“三宝”，将你全方面的武装起来，不惧怕一切，勇敢前行。
一、从高考冲刺复习技巧上武装自己在三轮复习中，复习技巧上应该学会接力的利用错题集，在这一阶段，错题本复习在思路，而不是答案。
相信各位高三同学都有自己的错题本了和错题总结的技巧，但你们知道怎么正确使用它吗？看错题本不是去看答案，你要试着去考虑出题者的意图，去寻找考点，看一下这个考点和课本哪个地方对应。
在看错题本的过程中要精简地把自己错的知识点或者出题者的出题陷阱记录在其他的本子上，每次考前反复翻阅。
通过反复的推敲思考，在高考时，你们都会是一名完美的学生。
二、从高考冲刺复习策略上武装自己第三轮复习应该算得上是高考前的最后冲刺阶段。
本轮复习的着重点应该与高考考纲结合，回归到书本细节上。
此时的复习重点不能再通过反复的机械性的刷题来达到复习效果，在正常的做题状态下，注重点应该在质不在多，应该深入剖析做题中对错题的总结。
在错题整理归纳时，高三同学应该由点及面的去考虑问题。
更要归纳不同类型题目的解题方法及解题思路。
对于不同的流程，你该总结出不同的解决方法。
同样在冲刺复习中，如果遇到出题人设的陷阱就要把这个题整理下来，并且去找一找有类似陷阱的题。
三、从高考冲刺复习心理上武装自己进入冲刺高考的三轮复习，很多高三同学面对达成升学目标和父母厚重希望时，压力感莫名的倍增，心态情绪会有较大的波动变化。
考生们要知道，高考不但是知识和能力的较量，更是对身体素质和心理素质的考验，那么在最后阶段，考生应该怎样的调整好复习心态，在心理上强有力的“武装”自己：首先要自我肯定，树立自信。
高三生物一轮复习对策
高三生物一轮复习对策高考生物复习思路应坚持以高考考试说明和大纲力量的要求为动身点，依据高考中题目的立意和表达形式的新变化，加以仔细复习，重视培育同学的力量为生物复习的目标。
我整理了生物学习相关内容，盼望能关心到您。
生物一轮复习应注意以下几个方面：一、每天扎扎实实读课本由于理综试卷中生物试题量较少，学问掩盖面较窄，考查内容偏少，因此许多同学不重视基础学问，只是一味做题。
实际上大纲要求的学问点都是高考范围，全部的学问点上都有可能出题，而每道试题不外乎是某一学问点或几个学问点的再现。
因此在第一轮复习过程中，要扎扎实实地将基本概念、规律、方法、技巧落到实处，仔细阅读教材，听老师的讲解，作好课堂笔记，结合复习资料，对基础学问加深理解，精确把握学问的和外延，融会贯穿，力求做到基本概念、规律、方法和技巧“烂熟于心”。
要养成每天(大约30分钟)阅读生物课本的习惯，来加强基础学问记忆。
基本概念及理论的复习在整个生物复习中起着奠基、支撑的作用，假如不过关，后面的综合复习就会感到障碍重重。
从近几年高考试题看，基础题仍占主要地位，做好了基础题就拿到了基本分，失去了基础题就失去了一切。
二、抓住生物三大重点在全面复习基础学问的同时，还要重点“攻坚”，突出对重点和难点学问的理解和把握。
这部分学问通常都是同学难于理解的内容，做题时简单出错的地方。
分析近几年的高考生物试题，重点其实就是可拉开距离的重要学问点。
要走出“越基础越重要的学问越易出错”的怪圈，除了思想上要高度重视外，还要对作业、考试中消失的差错，准时反思，准时订正。
生物的新陈代谢、生命活动的调整和遗传变异，这三部分学问是高中生物三册书的“灵魂”，也是高考的重点和难点。
复习这部分学问时同学要特殊留心，可以结合复习资料，分析涉及的题型，并查阅自己常常出错的题型，进行归纳总结。
高三生物复习对策1、注意基础学问的梳理，形成学问网络基础学问是同学解决问题的源泉。
生物复习过程中，老师应引导同学对基础学问加以整理和归类，使之成为学问链和学问网，便于同学理解性记忆和回顾。
高考一轮复习生物复习方法及答题技巧
高考一轮复习生物复习方法及答题技巧
高考一轮复习生物复习方法及答题技巧
为了帮助考生更好的复习高考生物，以下是高考一轮复习生物复习方法，请大家认真学习。
一、答题技巧：
1.准确地进行知识挂钩。
考题设置的情景真实地模拟现实，有些甚至是学生前所未闻的，但无论怎么变，总可以从课本上找出知识依据。
2.运用多种思维方法。
寻求答案的过程是思维的过程，要使用对比、分析、综合、推理、联想等多种思维方法，防止思维僵化。
3.注意学科之间的有效组合。
答题有时也要借助数、理、化知识，因此必须重视理、化、生三科在方法体系上的共同点。
在解决实际问题时要善于结合社会热点：很多社会热点问题与生物学密切相关，都可能成为高考命题的材料来源。
4.科学作答不可忽视。
答案要准确，要做到层次清晰、条理清楚、逻辑严谨。
答案要体现创新精神，尤其是开放性的试题，可以大胆用多种方式解答。
二、复习方法：
1.仔细了解课本内容，理解和记忆基本概念。
(1)根据每单元的学习目标，联系各个概念进行学习。
高三生物一轮复习策略
高三生物一轮复习策略生物学科作为高考的重要科目具有以下特点：概念多，原理多，文字描述多，需要记忆的内容也很多。
因此许多学生甚至教师常常会感到无所适从。
复习课该如何进行才能有效呢？能不能有一定的模式呢？其实，正是由于缺乏可供借鉴的模式，所以使得复习课难以设计。
生物复习课究竟该以何种模式为佳是很难界定的，笔者说说大致的思路以供参考。
所谓“凡事预则立，不预则废”，生物高考备考首先要制定一个正确的切合实际的复习备考计划，必须做到目标明确、时间合理、内容全面、训练到位，然后再“步步为营”地实施复习计划，并及时总结和改进计划，最终取得生物高考的胜利。
一、重视第一轮复习高三学生业已修完了高考大纲所要求的全部知识。
按照备考规律，考前的复习是必要的，但并不是复习的轮次越多越好。
一般情况下，教师会制定出三轮复习计划。
有些同学会产生错觉，认为一轮过后还有两轮，高考还很遥远，不用着急。
其实，考前知识的梳理、总结及知识网的构建是由第一轮完成的，第一轮要持续到来年的3月中旬，那时的区县联考、模拟考会非常密集，根本没时间梳理知识，只能是通过考试发现问题、查漏补缺，所以理想中的第二轮和第三轮可能是不存在的。
千万不要有侥幸和依赖心理，要把复习的主要精力放在第一轮。
二、准确把握复习方向高考是选拔性考试，有一定的难度和区分度。
天津考试院编写的考纲，是高考生物命题的纲领性文件。
要知晓高考的考试内容与要求。
凡是“考试内容与要求”中不要求的部分，一定不会命题，在要求掌握程度中，Ⅱ类比Ⅰ类命题的几率大。
由于新考纲要在来年年初下发，在第一轮复习时还没有新考纲，建议老师和同学们借阅上一年的考纲，因为每年考纲的改动很小。
考纲中要求的知识内容和顺序应成为教师带领学生进行第一轮复习的顺序。
要严格按照掌握程度的Ⅰ类和Ⅱ类要求合理分配复习时间。
三、多角度研究高考，并注重实效教师首先须认真研究近几年的高考试卷，同时与考试说明、教材一起综合分析，清楚高考复习内容和范围、每个知识点的考查要求以及难度和深度。
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2019年高考生物第一轮复习三宝：技巧+策
略+心理
考生在生物复习过程中一定会遇到各种各样的问题，为此查字典生物网整理了生物第一轮复习三宝，请考生认真学习。
一、技巧
进入高三，紧接而来的就是高三第一轮复习，那么如何才能使自己的高三第一轮复习效果更好，而且为接下来的复习打下良好的基础呢?
高三第一轮复习是花费时间最长，也是最为重要的复习阶段，这一轮复习效果的好坏，直接决定着后面复习的效果，甚至决定着自己的高考成绩，其重要性可见一斑。
要做好第一轮复习，可以采用以下几种方法：
1.比较辨析法。
政治学科中有不少相似的概念，考生在复习过程中容易混淆。
比较辨析法，就是通过对知识专题中的概念或原理进行比较辨析研究，弄清其本质区别以及适用范围，为提升分析和解决问题的能力奠定基础。
列表比较法就是一种辨析相似概念、原理的好方法。
2.知识网络法。
在理解考点的基础上，学会自主归纳知识点，从微观上构建知识网络，一框题一建，一节一建，一课一建，具体分析每个框题之间、每个章节之间的内在联系，从根本上实现知识的内化，提升对知识的理解和整体把握的能力，
为以后的复习打下坚实的基础。
3.对应演练法。
在第一轮复习中，我们要选择具有针对性的试题，以考点为线索，复习什么就练习什么，复习了哪几个考点，就从历年的高考试卷中找出相关的试题来练习，做到有的放矢，一个考点一练，一个单元一测。
试题调研特辑《2019高考复习纲要》就是以考纲为基础，针对各个考点进行练习，同学们在复习过程中可以作为参考。
对易错和不能熟练运用的考点，要反复强化训练，直到完全理解为止，还要及时复习和总结解题中的经验教训，不留死角和后患。
可能很多同学在提到易错点的时候都特别头疼，不知道该怎么去复习它们。
高考状元的学习方法也是同学们特别想知道的，如果有一本书，既包括了易错点，又包括了高考状元的学习方法，那就会在学习过程中给同学们节省不少时间。
试题调研的《高考状元纠错笔记》就是这样一本好书。
二、策略
很多同学在复习过程中都会反映这样一个问题：哲学知识繁杂，难以理解且知识点多，该如何复习哲学知识呢?
在高三政治学科复习中，哲学因其知识晦涩难懂而使许多同学感到非常头疼。
然而，复习哲学知识并非没有捷径可走，如采用以下方法就可以起到很好的复习效果：
1.重视对基础知识的复习。
哲学部分共有30个原理，考生要对每一个原理从世界观、方法论、反对错误观点或错误做法、
联系实际等环节进行梳理。
2.注重提高综合能力。
考生要特别注意培养理论联系实际的三种能力：其一，综合运用各种理论分析实际问题的能力；其二，提高从实际问题中推导出理论的能力；其三，根据理论的要求，对实际问题进行综合性的描述或提出初步解决方案的能力。
3.关注现实热点问题。
关注现实热点问题是历年高考的重头戏，要求考生：第一，不仅要关注热点和焦点问题，更要养成关心国内外大事和关注社会重大现实问题的习惯；第二，对重大热点问题要进行多角度思考；第三，关注热点要注重在具体情境中认识其反映的微观而具体的深层次问题，不要只在重大特大问题上做表面文章。
4.注重人文精神的培养。
考生要增强人文意识，培养人文精神，提高人文素质。
具体来讲就是要树立以人为本的意识，培养人与自然、人与社会和谐统一的价值观，关注文化建设和文化产业的发展。
5.用哲学观点分析学科内的知识。
考生在复习哲学知识时，应重视渗透经济生活、政治生活和文化生活(经济常识和政治常识)的内容，运用所学哲学道理去分析、理解经济生活(常识)、政治生活(常识)和文化生活中的有关理论和现象，真正做到学科内综合，只有这样，才能够达到最好的复习效果。
三、心理上
进入高三后面对父母的期望，压力会莫名地增大，有时会出现情绪极度波动，你是不是也有类似的疑问：到底应该如何面对高三生活?
高考不但是知识和能力的较量，更是对身体素质和心理素质的考验，要想笑到最后，就要注意以下几点：
首先，要自我肯定，树立自信。
高三学生压力大的一个主要原因就是缺乏自信、对未来感到无望、缺少学习的动力，甚至对学习产生恐惧的心理，因此树立自信是扭转这种局面的关键。
其次，要学会面对现实，面对竞争。
竞争是现实生活中不可避免的，我们要看到它积极的一面，并用一种平和的心态投入其中，或许在下一次的较量中胜出者就是你。
最后，要明白父母的心意。
在父母的心中，自己的孩子是最优秀的、最棒的，所以不要把父母的关心看成一种负担，只要做到问心无愧就足够了；同时也要学会关心父母、理解父母。
高三过重的学习任务、接连不断的考试和激烈的竞争往往会使同学们陷入情绪的困境中难以自拔。
那么应当如何调节和控制情绪呢?
1.如果学习和生活使你力不从心，那么应该坚决地拒绝任何额外的加班加点
2.交个知心朋友，性格可以与你相异；
3.犯错误后别过度内疚，要知道人人都可能犯错误；
4.正视现实，因为回避问题只会加重心理负担；
5.不必事事、时时进行触及灵魂的自我责备。
6.有委屈不妨向知心人诉说一番；
7.学会提醒自己该放松放松了；
8.生活中的一些琐事不妨顺其自然，不必过分认真；
9.把挫折或失败当成人生中不可避免的组成部分；
10.多欣赏好听的音乐。
生物第一轮复习三宝希望考生在复习中多多注意，查字典生物网会为考生持续发布最新的消息。
2019年高考第一轮复习备考专题已经新鲜出炉了，专题包含高考各科第一轮复习要点、复习方法、复习计划、复习试题，大家来一起看看吧~。