2015年北京大学城市设计与景观规划资料、复试真题,参考答案,考研参考书,复习方法,考研资料
北京大学景观设计系复试问题及答案
北京大学景观设计系复试问题1.反规划“反规划”是应对中国快速的城市进程，和在市场经济下城市无序扩张的一种物质空间的规划途径。
“反规划”不是不规划，也不是反对规划，它是一种景观规划途径，本质上讲是一种通过优先进行不建设区域的控制，来进行城市空间规划的方法。
反规划有四个方面的涵义：第一、反思城市状态：它表达了对我国城市和城市发展中一些系统性问题的一种反思；第二、反思传统规划方法论：它表达了对我国几十年来实行的传统规划方法的反思；第三、逆向的规划程序：首先以生命土地的健康和安全的名义和以持久的公共利益的名义，而不是从眼前城市土地开发的需要出发来做规划。
第四、负的规划成果：在提供给决策者的规划成果上体现的是一个强制性的不发展区域，构成城市发展的“底”和限制格局，而把发展区域作为可变化的“图”，留给市场去完善。
这个限制性格局同时定义了可建设用地的空间，是支持城市空间形态的格局。
它定义了未来城市空间形态，并为市场经济下的城市开发松绑。
2.简述台州反规划案例在台州市的生态格局中，除了为海潮预留了一个安全的缓冲带以外，还为城市预留了一个在人工不设防洪堤状态下的洪水安全格局：一个由河流水系网络和湿地系统所构成的滞洪和调洪系统，把洪水当作可利用的资源而不是需要对抗的敌人。
这样一个防洪滞洪系统与生物多样性保护、文化景观系统及游憩系统相结合，共同构建了城市和区域的生态基础设施，它们就像市政基础设施为城市提供社会经济服务一样，成为国土生态安全的保障，并为城市持续提供的生态服务。
作为一个成功的实践案例，它还具体地体现在：成功的改变了人们关于城市防洪的观念。
台州案例表明，地球上有足够的地方进行城市建设，我们没有必要与洪水过程争空间，也完全可以给生物、文化遗产以及游憩活动以更多的空间；我们甚至可以不用盲目的牺牲更多的土地来地保护这些自然和人文过程及遗产，我们更需要通过解读土地，精明地为这些过程和资源建立综合的、安全高效的格局或战略性的结构（EI），然后在这些EI定义的答案空间里进行城市开发；我们也完全可以谨慎地使用，甚至不用工程措施（如河流的裁弯曲直、水泥堤岸防洪工程），来保障城市的生态安全。
北大景观设计复试经验
北大景观设计复试经验现在开始总结pku景观设计学复试经验，供大家参考。
文章共分四个部分，首先是往年复试过程综述，其次是英语听力准备，再次是10年现场设计回忆及备考建议，最后是10年面试部分的回忆。
一、往年复试过程综述（从北林等高校论坛收集或来自于自己的邮件咨询）06年的复试快题题目：15公顷，小区规划，1：1000平面图，要求一个分析图，容积率，剖面，透视。
考试时间：连续6个小时，自带中饭干粮进考场。
07年快题考试相关内容:考试提供CAD等高地形图一张,考试用纸课选择: A1硫酸纸和绘图纸,表达手法自选: 马克/彩铅/钢笔画等均可.考试时间: 6小时,自带干粮1.请对你最喜欢和最不喜欢的两个公园进行评述。
（30分）2. 某公园快速设计。
（70分）要求:总平面及至少一个剖面和一个主要结点的透视图，其它对设计方案辅助说明的图纸自定。
08年复试复试通常在出成绩的一周内进行，复试分为两天进行，第一天是场地设计，第二天是英语和面试第一天08那年考的是北大百年纪念讲堂前的小广场。
考试分上下午两个半场。
上午老师把我们带到北大百年纪念讲堂前的小广场，要求在三个小时内完成一幅A3的平面图（目测，步测，没有测量仪器），3张剖面图，3张（5张,记不清了）速写（A3要求反映出场地的特性）。
表达形式不限，可以黑白，也可以用马克，彩铅。
下午也是三个小时，要求就上午调查的小广场，进行设计，出三个设计草案（A3，可以选择硫酸纸或绘图纸），并写出设计说明、就其中一套方案画出三张效果图。
最后针对该场地设计一份调查问卷（字数要求是800或1000，记不太清了）。
考试结束，李老师把每个人的考卷订成一打。
我认为该注意的地方,就是要把握好时间，考试项目比较多，时间非常紧张。
上午画速写慢的，画不完缺图就可惜了。
每一项都有各自的成绩，我是根据分数分配来划分做题的时间。
调查问卷的分数比重较大，不宜放在最后匆匆忙忙做。
交卷时看到有同学没有按量完成，缺了一两张效果图。
2015年北京大学风景园林硕士专业学位复试真题,复习经验,考研重点,考研大纲,考研参考书
北大考研详解与指导风景园林硕士专业学位（FMLA）研究生招生学习参考书目北京大学是国务院学位办授权的第一批招收风景园林硕士专业学位（Master of Landscape Architecture，景观设计硕士，MLA）的单位。
我校风景园林硕士专业学位项目的培养目标侧重规划与设计工程实践，兼顾研究，要求有较强的综合能力，通过对学生进行系统的教育与训练，使他们掌握扎实的专业技能，获得丰富的行业经验，成为符合我国景观规划与设计、风景区与世界遗产、空间与设计发展需要的应用型、复合型高级专业人才。
根据《北京大学2010年全日制风景园林硕士专业学位（FMLA）研究生招生简章》，现将报考FMLA考试课程参考书目公布如下。
一、特别说明1.学习参考书籍与北京大学景观设计学专业。
公布考试参考书籍的目的是为了方便考生理解北京大学景观设计学专业对学生基本知识结构、专业基础的要求，方便与对北京大学景观设计学科，包括理科景观设计学研究生专业（MSLA）、风景园林硕士（MLA）和全日制风景园林硕士（MSLA）感兴趣的同行和同学学习交流。
2.学习参考书籍的用途。
所公布的学习参考书籍具有以下作用，第一，作为已经通过免试推荐复试被录取的学生准备北京大学学习自学使用；第二，供报考2010年FMAL考生准备考试参考；第三，供对景观设计学专业感兴趣的同行和同学参考。
3.免责申明。
所列学习书目并不必然是任何意义的“考试用书”，北京大学不承担任何学习参考书籍与考题之间联系的责任。
考生可以根据自己手头已经拥有的资源和具体情况选择适当的书籍学习。
4.北京大学城市与环境学院、景观设计学研究院不代售任何一本参考书籍，也不提供往届考试题目。
二、学习参考书目（1）335《风景园林基础》,A、B、C、D顺次代表城市规划原理，生态学基础，风景区规划与设计和建筑历史与理论4个考试内容方向。
序号书名作者出版社出版时间01A城市地理学周一星商务印书馆200302A城市规划原理同济大学主编03A城市发展史（译）孟福德中国建筑工业出版社04B生态学*，#李博高等教育出版社200005B自然地理学#伍光和等著高等教育出版社200006B地理环境概述#胡兆量科学出版社200607B城市生态学#宋永昌等主编华东师范大学出版社1998风景规划：风景名胜区08C张国强等中国建筑工业出版社规划规范实施手册09C国家公园王维正中国林业出版社风景名胜区规划规范10C--（GB50298-1999）11D建筑初步(第二版)田学哲中国建筑工业出版社12D中国古代建筑史刘敦桢中国建筑工业出版社外国建筑史:19世纪末陈志华中国建筑工业出版社13D叶以前14D外国近现代建筑史罗小未中国建筑工业出版社15D中国建筑史潘谷西中国建筑工业出版社2004大卫.沃特金（傅景川吉林人民出版社2004 16D西方建筑史译）L·本奈沃洛（邹德17D西方现代建筑史天津科学技术出版社1996侬等译）*或者，中国高等教育出版社、中国科学出版社、北京大学出版社出版的非生物学专业同名教材，如《普通生态学》、《生态学基础》等。
2015北京大学环境科学专业考研(城市与环境学院)专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法
(三) 简答题答题方法 【考研名师答题方法点拨】 简答题难度中等偏下，主要是考察考生对于参考书的重要知识点 的记忆和背诵程度。往往是“点对点”的考察。一般不需要跨章节组 织答案。因此，只要大家讲究记忆方法，善于记忆，记忆 5-7 遍，就 可以保证这道题目基本满分。 简答题采用“定义+框架+总结”答题法。 首先把题干中涉及到的最重要的名词(也叫大概念)进行阐述， 就像解答名词解释一样。这一环节不能省略，否则无意中丢失很多的 分数，这是很多考生容易忽视的一点。 读懂题意，列要点进行回答。回答要点一般 3-5 点，每条 150-200 字。 进行简单的总结，总结多为简单评析或引申。 【答题示范】： 例如“简答公共财政的职能。” 第一，公共财政的定义。(不能缺少) 第二，公共财政的 3 大职能。(主体部分) 第三，总结评析。 【简答题答题注意事项】： 第一，在回答简答题的时候，要采取“总-分-总”答题结构。即 在回答要点
解释还有一定的重复。
专业课辅导名师解析：名词解释答题方法上要按照核心意思+特
征/
内涵/构成/案例，来作答。
回答出名词本身的核心含义，力求尊重课本。这是最主要的。
简答该名词的特征、内涵、或者其构成、或者举一个案例加以
解释。如果做到，基本上你就可以拿满分。
本资料由易研教育独家分析提供，更多资料请到易研官网 下载
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第二，结合材料进行分析。结合材料具体说明为什么在房地产市 场既存在市 场失灵也存在政府失灵，以及运用什么政策工具。
【案例分析题答题注意事项提示】： 第一，不要就事论事，要先分析、铺垫理论。 第二，要做到理论和材料的有效结合，不能理论材料两张皮。结 合的方法或为验证理论的正确，或为运用理论对材料的相关问题进行 评析，这个需要考生要具体问题具体分析。 第三，案例分析题一般是最后一道考题，分值较大，需要考生合 理规划时间，每道案例分析至少留出 30 分钟以上的时间。 【名师结语点评】如果想考取专业课 135 分及以上的高分，答题 方法不可忽视。经过长期摸索，总结了一套成熟的考研专业课答题模 板。每年的专业课复习后期，一般是 12 月份左右，会组织相关的专 业课模考，一般考生只要按照总结的模板模拟考试 4-5 次，就能熟练 地掌握高分答题方法和技巧。
北大城市设计考什么,复习重点是什么
育明教育·北京大学地理学（城市与区域规划）&地理学（景观设计学）考研攻略第二节城市设计的评价方法一、评价因子参照国内外有关城市设计评价的理论和实践，按照两个主要评价因素分解成10个评价因子，作为评价的参考。
一）适宜的容量空间的容量是一个尺度和尺寸的问题。
衡量的主要标准是，其预计或期望客纳的活动量或承载量与空间的容量或容纳能力是否相适应。
容量过小或过大都是不适宜的。
具体表现在面积、客积、长度、宽度、高度等的平衡和相互关系上。
以广场为例，我国近几年设计的城市广场，面积偏大是主要倾向，上海静安寺广场0．28hm2北京西单文化广场1．50hm2天津海河广场1．60hm2西安钟鼓楼广场2．20hm2北海北部湾广场2．50hm2大同红旗广场2．90hm2沈阳展览馆广场3·10hm2郑州二七广场4．00hm2南昌八一广场5．00hm2沈阳市府广场5．90hm2太原五一广场6．30hm2成都天府广场0．20hm2青岛行政中心广场10．0hm2合肥经济技术开发区明珠广场10．8 hm2济南市中心产场14．0 hm2江阴市政广场14．2 hm2北京天安门广场43．0 hm2（注：面积在9 hm2以上的广场，除天安门广场外，都是1995年以后建的）回外城市广场面积（供参照）纽约市中心佩雷小广场（美国）0．04 hm2普利耶城集会广场（意大利）0．35 hm2庞贝城中心广场（意大利）0．39 hm2佛罗伦萨长老会议广场（意大利）0．54 hm2威尼斯圣马可广场（意大利）1．28 hm2巴黎协和广场（法国）4．28 hm2莫斯科红场（俄国）5．0 hm2。
广场偏大，超过需要客上，空间显得空旷，不亲切。
占地大，投资大，有些情况下，拆迁量也大。
广场面积的确定，往往缺少论证，而且由行政领导决定，设计师很少发言权。
第二种倾向是；城市主干道或所谓景观大道的红线宽度偏宽。
不少城市的主干道宽度在60m或60m以上，有的达到80—100m。
北京大学城环院考研高等数学、城市设计历年考试题,城规考研辅导讲义
育明教育·北京大学地理学（城市与区域规划）考研攻略第五讲区域研究与区域规划绪论区域定义：“区域是选取并研究地球上存在的复杂现象的地区分类的一种方法”，认为“地球表面的任何部分，如果它在某种指标的地区分类中是均质的，即为一个区域”，并认为“这种分类指标，是选取出来阐明一系列在地区上紧密结合的多种因素的特殊组合的”。
（美国地理学家惠特尔西）基本特性：可度量性、系统性（类型、层次、内部要素的）、不重复性类型：根据区域内部各组成部分之间在特性上存在的相关性，分为均质区和枢纽结节区。
区域研究特征P3区域研究、区域理论、区域规划的关系区域理论是区域研究理论内核；与区域规划是区域研究基础上的两个研究方向。
P4名词解释区域P1、均质区和枢纽结节区P2区域规划基础理论体系区域资源差异与分工协作理论古典学派理论P6绝对利益学说：亚当·斯密《国富论》比较利益学说：大卫·李嘉图《政治经济学及赋税理论》现代学派理论P7资源禀赋说：赫克歇尔—俄林《区域贸易和国际贸易》现代区域分工与贸易理论林德尔：偏好相似理论迈因特：“剩余的出路”理论普雷维什、辛格：贸易“中心-外围”论应用——区域发展战略P8初级和产品出口战略进口替代战略出口替代战略区域产业结构的关联理论P9产业关联（前/后向效应）：赫希曼应用——确定“中心产业”均衡增长理论：纳克斯不均衡增长理论：赫希曼地域生产综合体理论P10前苏联巴朗斯基、克罗索夫斯基工业综合体：美国艾萨德产业空间布局的古典区位理论总体特征P11农业区位论——杜能P12工业区位论P13最低成本学派——韦伯、龙哈德最小费用区位理论（龙哈德）：重量三角形、价格漏斗模型运输费用学派——胡佛、赖利市场区位学派——廖什、罗斯特朗、史密斯社会行为学派——阿伦·普雷特商业服务业区位理论（城市区位论）中心地理论——克里斯泰勒现代区域空间结构理论P23空间集聚理论的原因研究内容的三个层次：集聚体本身规模及空间结构组织规律——城市最佳规模理论（规模经济转折点）——城市区位级差地租P24集聚体对周围农村地区吸聚模式——空间吸聚理论P24：劳动力方面的推拉因模式、双系统分析模式区域内集聚体互相连击的网络结构形态——位序-规模分布、首位分布===对数正态和帕累托分布P25空间结构演变阶段和类型分异理论（最新）演变阶段P29类型分异P30：区域工业发展顶点理论——汉密尔顿区域经济活动的空间结构——西蒙斯：原材料出口模式、工业专门化模式、外缘带商业推进模式、社会变动模式现代区域相互作用理论零售引力法则（断裂点理论）和潜力理论P31核心边缘理论P33空间扩散方式P34城市间、城市与所在区域间的空间作用：对流、传导、辐射效应差异理论回流效应和扩散效应——缪尔达尔P35区域发展的空间组织区域经济增长与区域均衡发展的倒U字形P36增长极核理论三种经济空间——佩鲁P36不平衡增长、作为政策工具的依据——赫希曼P37区域研究的计量分析模式描述统计、回归分析、数字分析、决策优化、过程分析、系统分析思想和电子计算机技术名词解释获得性优势P6、区域产业结构P9、前/后向效应P9、区位理论P11、杜能圈模型P12、发动型工业P37、淋下效应（即扩散效应）P35。
北京大学(北大)建筑与景观设计学院—风景园林硕士考研参考书完整、真题、分数线
——风景园林硕士专业学位（FMLA）考研信息整理复习经验经验指导1、抓住重点，快速复习2、建立框架，系统复习3、明确背诵，精确记忆4、区分主次，结合热点5、模拟训练，名师批阅6、押题模考，一战封侯———————2017年北大建筑与景观设计学院招生目录招生院系建筑与景观设计学院计划招生数55人拟接收推免人数10人风景园林硕士专业学位研究生招收全日制研究生20名，非全日制研究生30人。
备注说明地理学（景观设计学）招收全日制研究生。
★070524地理学（景观设计学）拟招收5考试科目;①101思想政治理论②201英语一③695景观设计学原理④929专业综合1（建筑设计与城市设计基础）（包括建筑设计基础，城市设计基础）或930专业综合2（城市规划基础）（包括城市规划原理、城市地理）095300风景园林硕士拟招收50（30在职）推免10研究方向：01.(全日制)景观设计历史与理论02.(全日制)城市设计与景观设计03.(全日制)景观与区域规划04.(全日制)国土规划与土地设计05.(全日制)城市水系统生态设计06.(非全日制)景观设计历史与理论07.(非全日制)城市设计与景观设计08.(非全日制)景观与区域规划09.(非全日制)国土规划与土地设计10.(非全日制)城市水系统生态设计考试科目：①101思想政治理论②201英语一③344风景园林基础（包括生态学基础、综合自然地理，景观设计学理论与方法基础）④929专业综合1（建筑设计与城市设计基础）（包括建筑设计基础，城市设计基础）或930专业综合2（城市规划基础）（包括城市规划原理、城市地理）宋宋解析：北大建筑与景观设计学院风景园林硕士专业从2014年取消学硕，只招收专业，但是培养方式还是按照学硕来培养，注重理论学术；2017年北大又恢复了对于学硕的招收；地理学（景观设计学）专硕人数没有变化统招10人，推免10人！对于各位考生来说可以说是个非常好的机会，首先名额是增加了，5个名额对于北大这种名校来说是非常难得的，有北大梦想的童鞋们一定要抓住这个机会，不管哪个院校哪个专业在开设专业的第一年题型、专业课出题难易程度都会有些变化；首先，学校为了保证生源人数，又要保证报考学生数量，所以题型或者专业课的出题难度都是会稍微有些降低，其次，本身北大风景园林专硕就是按着学硕培养方式来进行的，即便是再次开设的学硕难度也不会太大，专业课总的出题方向也不会有大的变化。
2015年北京大学景观设计学资料、复试真题,考研笔记,复试流程,考研大纲,考研经验
北大考研详解与指导一名词解释（5*10分）首位度区位商和差异指数城市热环境和风环境马赛克和平衡邻里城市承载力和土地容量城市外部经济和内部化城市结构城市的系统及其构成二简答（50分）1近代中外城市规划理论及实践2好像是有关城市防灾规划的题3低碳城市/生态城市/可持续发展城市的核心内涵以及区别和关联4中西方城市更新的模式5二论述（50分）四道题，任选三道1北京和上海都提出了建设国际金融城，对此提出你的看法。
以及你认为北京的商业规划合理吗？2今年国家批复了七个区域规划是过去五年的总和，为什么，谈谈你对区域规划的认识3我国海峡西岸经济区域做一个发展规划。
考研初试其实就是笔试!从小到大，同学们已经经历过N多次的考试，大家都应该对这个场景很熟悉。
不外乎好好看书做题，再掌握相应的复习考试技巧等就能成功应对。
然而，复试必须面临一些大家此前从没有面对过的场景：陌生的环境、不熟悉的老师和同学、更不熟悉的考试方式。
新问题不能用老办法面对陌生的事情人往往会感到恐惧，何况是这样一个关系前途命运的大事。
如何应对这一前所未有的挑战?你现在可能还在沿用之前备考初试的方式在准备复试。
面对的场景不同，之前的老办法还能管用吗?这样的思路和方式当然有问题。
面对新的场景新的问题，当然需要新的思维方式。
什么是场景思维?什么是场景思维?指的是自己通过已知情形思维构造一个场景，把自己放进去，不断地通过这样的想象模拟，使自己慢慢熟悉这种场景，最后总结出些应对这些场景的对策、方法和技巧。
这样的画面大家应该在电影上看到过。
如此训练，当真正面对这样的场景时，就能做到临场不乱从容应对。
考研复试就需要这样准备。
看书做题其实只是一种学习方式，远远不能适应所有的场面。
回顾自己的复试经历，对比分析其他结常见的考研复试场景，笔者总结出以下几大考研复试场景，并从时间、地点、人物、事件这四个角度尽可能予以详细描绘。
研苞们最好边看文字边开动大脑构思这样的画面，不断地完善细节，巩固应对之策，这样复习绝对是最高效的。
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北大考研详解与指导北京大学634城市设计与景观规划考研试题一、名词解释（每题5分，共60分）1.《管子》2.张骞3.麦克哈格4.紧凑城市5.创意城市6.城市空间轴线7.合作性规划8.绿色交通9包容性增长10.认知地图11.城市群12.低影响开发二、填空题（每题1分，共20分）1.我国新城乡规划法（2008）包括的内容有、、、和。
2.城镇体系规划包括的三结构是、、、3.非法定规划又称，是没有规定一定要编制的，和相似，但不同。
4.广场设计的体量，主要是注意和匹配，和、和匹配。
三、简答题1.基地分析和图底分析的内容和目的（10分）2.城市更新、城市再开发和城市再生的内涵与区别（15分）3.叙述我国新城镇化道路（15分）4.我国正在大量建设的高速铁路对区域的影响。
（15分）5.我国大城市出现的“交通拥堵”的原因及其解决办法（15分）2006年北京大学景观设计学原理景观设计学原理一、概念和问答（十选八，8*10=80分）1什么是生态基础设施（ecologic infrastructure）?举例说明。
2“反规划”包含哪几层基本含义？3景观设计学（landscape architecture）的概念最早出现于哪国？由谁最先提出（英文名或中文译名）？其产生的社会背景是什么？4简述Carl Steinitz的景观设计理论框架。
（表述，过程，评价，改变，影响，决策）5简要说明为什么景观设计师要明确反对河流渠化。
6城市美化运动的起源及内涵。
7什么是场所精神？举例说明之。
8说明景观作为系统的含义。
9说明城市中构建非机动车绿色廊道的意义。
10Ian Mcharg出版的最有影响力的著作是什么？其学术理论对景观设计学科发展有哪些影响？二、论述题（2*35=70，鼓励提出自己的观点）1论述现代景观设计学与中国传统造园艺术的联系和区别。
如何使中国传统园林设计继续发扬光大？2中国现今快速城市化造成了紧张人地关系表现在那些方面？景观设计师如何通过自己的工作帮助协调和改善这些关系。
考研复试面试十大注意事项大盘点这几天2015年考研已经结束，我们的考生下一步即将面临的就是复试，我们知道复试中面试一项是起着最最至关重要的作用。
那么，在复试面试时大家应该注意哪些事项呢？我们总结多年来学员的经验，提供十大注意事项供大家参考。
一、礼貌当先细节往往透露出你的不足之处，因此礼貌在整个面试过程中尤为重要。
进门的时候一定要敲门，然后很有礼貌的表示对老师的尊重，鞠躬比较好，或者对着各位老师说声“老师好！”问好的时候一定要用眼神扫一下各位老师，不能就望着一位老师说。
因为每一位老师都不希望被忽视，这一点要注意。
如果平时不注意这方面的同学们在面试的时候应该刻意的注意一下。
另外，在进面试室之前一定要先把手机关闭，千万不要出现在面试现场手机响个不停的尴尬局面。
如果真的在面试过程中出现没有意料到的尴尬局面，在面试结束后一定要向老师表达歉意。
二、仪表庄重仪表庄重，严肃会给老师留下良好的第一印象。
在穿着方面，男生应该尽量穿西服或者比较正式的服装，女生千万不要穿紧身衣或者短裙，打扮得体，展现最真实的一面。
这里关键是提醒大家要注意穿着，不能太过于随便，要让老师有被尊重的感觉，更有利于整体的气氛把握。
三、行为动作在复试之前，一定要明白自己在紧张的时候，有哪些动作，然后把它戒除掉。
因为每个人，在紧张时候都会有自己的行为动作，小动作，比如紧张的时候，会搓手或者揪耳朵之类的这种动作，然后很多人是很不雅的，所以你一定要了解自己的这种下意识动作是什么？然后再面试之前要训练自己，让自己努力克服掉。
四、谈吐清晰在英语面试的时候，如果是自己口述而不是老师问问题的话，应该尽量把自己的英语介绍材料浓缩，语速千万不要太快。
如果你语速太快而且句式复杂的话，会给老师一种表现太过的感觉，这里的意思不是说老师不愿意听到学生很好的表达能力。
关键是在老师面前说话要说的清楚明白，让老师有很好的印象。
还有要表现的尽量谦逊一些，再怎样谦逊，老师是不太会介意的。
五、态度诚恳专业面试的时候一定要诚实，不会的时候就诚实的说自己不是很了解，把自己所了解的尽量说出来。
不要企图认为可以蒙骗过去，因为以前就有这样的同学。
老师问她看过一些什么相关的专业书籍。
她其实并没有看，只是偶尔记得几个书名就说了。
以此表现一下自己的专业素养，殊不知当老师接着让她说说看这些书籍后的感受或收获时，自己就只能傻眼了。
结果自然给老师留下了不好的印象。
因此一定要态度诚恳，实事求是。
六、英语面试1.英语口语不同的学校对口语测试有不同的标准和流程。
有些制定了非常详细的标准和流程，甚至规定了每个老师发问的方式和时间；有些只是面试老师的自由发挥，成绩也基本上由面试老师主观判定。
不管面试是否严格控制，考生对下面几个问题一定要认真准备，并形成一套属于自己的表达框架：一是自我介绍，如来自哪里，毕业学校、所学专业、毕业论文课题、业余爱好、家庭基本情况等信息。
二是做好用英语定义和解释自己所学专业的准备。
口语测试时，老师有可能就本专业展开话题，考查考生用英语讲述事物的能力。
因此考生对此要有所准备，先用一些自己比较熟悉的句型和词汇将答案组织起来，再用一些更精确的不经常用的句型和词汇来替换，提高语言质量，让考官感觉表述地道，有利于获得好成绩。
2.英语听力对外经济贸易大学的蒋昕说，各招生单位的外语听说能力考试形式略有不同，有的学校听力和口语放在一起考试。
外语口试一般两人一组，随机抽取话题，由两位考生对话，老师根据两人的表现给分。
听力测试的形式一般是听录音做题，类似大学英语四级、六级的听力。
考生可在考前半个月集中训练。
在练习听力时，考生不光要听磁带，还要做做相关的练习。
吃饭时，走路时，睡觉前都可以听听磁带，培养语感，“磨磨”耳朵。
考生练习口语时，新概念英语第一册和第二册中的对话练习对考试很有帮助。
据了解，大多数学校都以现有的成型考试作为英语听力的测试内容。
考生在准备听力复试的过程中，对于现有的成熟英语考试的听力部分一定要重视，比如四、六级的历年听力真题。
同时，还可以泛听一些英语材料。
听力备考做到精听与泛听相结合。
精听与泛听相结合能让考生在最短时间内提高英语听力水平。
七、专业课面试回答问题技巧：第一，反应很重要。
第二，不要紧张。
熟悉的地方可以多说一点，不懂得地方尽量避开，老师一般会就一个问题深入问。
如果一开始就察觉到自己的把握不是很大，就不要顺着老师的思路走，把老师引到你熟悉的领域去。
八、面试前关注导师的著作有助面试随机应变在复试之前，有好多学生千方百计地要拜访老师，打听专业的情况。
但是复试“双盲”制度施行后，简单的拜访某个导师对于复试没有什么作用了。
阅读导师的论文和其他著作，也能够了解到学科发展的状况和最新的学术前沿，对于扩大专业知识的面非常有好处。
对于跨考的同学来说，这是准备复试不可少的重要一步。
九、展现较强的动手能力对于理工科专业，导师通常很看重学生的动手能力和独立研究学习能力。
比如理化、生物、计算机等专业的复试通常是在实验室完成的，动手能力在复试中占有很大比重。
考官通过观察考生的动手情况，从侧面考查学生的观察能力、研究能力和创造性。
所以，理工科的考生有必要在这方面下功夫，进一步熟悉相关常识、操作流程等。
十、注意培养自己的综合素质考生的综合素质面试成绩占复试总成绩的一半左右。
中科院研究生院研招办主任高随祥说，复试侧重对考生综合能力的考核，因此考生要事先准备一些能够证明自己综合素质的材料或实物，如优秀的毕业设计、发表的文章、比赛获奖证书或科研实践成果等北京化工大学研究生徐翊桄认为，在很多招生单位，面试能基本确定考生是否会被录取。
面试跟考官的个人风格有很大关系，但尽管形式多样，提问不拘一格，还是主要以专业相关问题为主。
考生较为保险的复习策略是在面试中突出自己的优势和强项，如本科期间有没有发表过学术论文，是否跟老师做过课题，有没有重要的实践经验等。
同时，要全面复习本科重要基础课中的基本概念、基本定理和基本方法。
考生在完成上述工作后，还要了解一下本学科的前沿问题，如果对学科前沿问题把握较好，面试老师会刮目相看。
“自信”对个人而言，是非常重要的无形资产，在复试中也显得尤为重要。
导师欣赏的是自信的学生。
面带自然笑容可以使得自己心情放松，也可以缓解自己的紧张情绪。
过度的紧张容易导致发挥失常，所以对自己的情绪一定要克制。
可以面带微笑，给老师一个心理暗示，暗示他你和他交流非常愉快，你对自己是充满信心的，这样导师对你的印象自然会不错。
专家支招：考研调剂暗藏三大玄机在考研调剂整个过程中，似乎是水波不兴，实际上其中暗藏玄机，资深考研专家结合多年的辅导与教学经验，以及同研究生院合作的经历，总结出了以下三大玄机，正在筹备考研的同学需要特别注意。
一、考研调剂需要考生自己主动联系和办理教育部对考研调剂的流程是这样规定的：招生单位应将那些虽然达到分数线但不能安排复试或复试后由于招生计划的限制不能录取的考生的全部材料(所有报考表格、各科目试题和试卷)在规定时间内转第二志愿单位。
无第二志愿单位或第二志愿单位亦不能录取的考生，招生单位应将其考试成绩报本省(市、自治区)所属的大区调剂中心进行调剂。
或者，在征得考生同意的前提下，负责向其它相关单位进行推荐。
从这个规定看，调剂工作是招生单位之间的事情，招生单位负责考生的调剂，考生只需或只能被动地等待复试通知。
实际上现实操作中完全不是这样，需要考生自己寻找调剂信息和联络调剂，考研能否成功调剂的决定权在导师，当然调剂时的成功率一般比较高，尤其是学校知名度不高、招生额度未满的。
二、调剂到尽可能好的院校专业的概率比较低，但也有可能同学们会发现，发布了调剂需求信息的学校绝大多数都是211院校名单之外的，或者地理位置在中西部和偏远地区的，像北大、清华、人大、北师大、复旦、上交大、同济、西安交大、吉大、南大、中科大等名牌院校基本上看不到有调剂需求。
即使发布有需求，都会要求本科院校是211名单里的。
这个规定将不少普通本科院校出身的考生挡在了门外。
当然也有少数的211院校的一些非热门专业有调剂需求，没有做出身要求的规定，但一般专业的前景都不是太好，比如笔者考研时，曾联系到四川大学的调剂名额，不过专业比较差。
但到底有没有非211院校出身的考生调剂到重点院校、名牌院校的呢，其实根据**每年的统计数据，都有一定数量的考生通过自己的积极主动和水平展示拿到了211院校甚至南大等名牌院校研究生院的复试门票，而且最终成功迈入这些学校的大门。
对于现在正寻求调剂的考生，这是一个值得争取的事情。
三、考研调剂并不能百分之百成功，如果不出现严重差错，一般都会成功对于一般的重点院校或非重点院校调剂，成功的概率很高，有时候达到百分之百，但对于比较知名的院校或者是考生复试时出了严重错误，则照样会被淘汰。