2010学年第二学期五年级语文周周练十五
五年级语文第十五周练习
五年级语文第十五周练习班级姓名一、看拼音,写词语。
lí míng zhào yào qī hēi xīn kuàng shén yí（）（）（）（）yè mù chuán jiǎng yù fā yìng jiē bù xiá（）（）（）（）二、选择题。
1.下列各组词语中的加点字,读音完全相同的一组是 ( )A.更．加更．新三更．半夜B.红晕．晕．染晕．车C.悄．悄悄．然悄．无声息D.目的．的．确鸟的．天堂2.下列各组词语中,加点字的意思都相同的一项是 ( )A.纠．纷纠．正纠．缠不清B.夸耀．炫耀．耀．武扬威C.错．误过错．盘根错．节D.逼．近逼．迫咄咄逼．人3.下列加点词语的使用,不恰当的一项是 ( )A.我们的小船一路向前,两岸的美景让人应接不暇．．．．。
B.商店里的商品琳琅满目,应有尽有,真令我心旷神怡。
．．．．．C.墙外有数十人,面面相觑．．．．,人人有惊异之状。
D.晴朗的夜空中,漫天的繁星不可计数．．．．,都在朝我们眨眼睛4.下列诗句中,没有使用动态描写的一项是( )A.沙上并禽池上暝,云破月来花弄影。
B.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
C.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
D.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
5.将这句话放在下面的语段中,最恰当的位置是( )晴光暖照里,弱柳扶风,秀色正嫩,千般婀娜。
①一场淅淅沥沥的清明雨过后,不经意间,桃红渐褪的长堤上,湿润的柳梢,绿了。
②漫步在柳丝轻拂的草径上,肺腑间,就如初涨的溪水一样,既温软,又明澈。
③泥融沙暖的季节里,迟来的燕子,在轻快的翻飞中,斜剪春晖、呢喃低语。
④生机葱茏的眼帘外,流金的菜花和涌翠的麦苗,渲染出一派浓郁而闲适的田园风光。
A.①②之间B. ②③之间C. ③④之间D.④之后三、根据课文内容填空。
小学语文五年级下册15-16周演练及答案
小学语文五年级下册十五周周演练一、看拼音写词语（16分）jǐ lianɡ yǔ zhîu chuán shāo tínɡ bï（） ( ) ( ) ( )chuán cānɡ bǎo mǔ dǎo ɡào àn mï( ) ( ) ( ) （）二、比一比再组词（8分）锦( ) 暇 ( ) 挺( ) 艄( ) 棉( ) 遐 ( ) 艇( ) 舱( ) 三、在正确字的下面打“√”（12分）（完莞）尔一笑耐人寻（味未）纵横交（差叉）操纵自（如若）手忙脚（烂乱）熟视无（赌睹）四、把下列词语补充完整（18分）（）（）一笑（）（）点头（）（）有礼（）（）起舞花团 ( ) ( ) ( )( ) 交叉操纵（）（）（）（）多彩目（）（）接五．判断句子是比喻句的在括号里打上“√”，不是的打“×”。
（10分）1.从他站立的姿势可以想象它失足落水那一瞬间的情景。
（）2.敌人控制的“三六一”据点，像一颗毒牙。
（）3.大粒的沙石生气似地敲打着窗玻璃。
（）4.工人们愤怒极了，像山洪一样往里冲。
( )5.像这样大的榕树我还是第一次见到。
（）六. 加上适当的关联词，并将两句话并成一句。
（6分）1.、这次我没有取得好成绩。
我决不气馁。
2、.你现在不好好学习。
你将来很难担负建设祖国的重任。
3、.他自己学习很努力。
他热心帮助学习上有困难的同学。
七、修改病句。
（6分）1、他继续三年获得了“优秀队员”的称号。
2、在学雷锋活动中，呈现出许多好人好事。
3、这树上结满了许许多多数不清的果子。
八、赏句。
（8分）1．人人为我，我为人人。
我觉得着一种境界是颇耐人寻味的。
(1)“人人为我，我为人人”的意思是 ____________________________________（2）在生活中你感受过这种境界吗？试举一例。
_________________________________________________________2. 行船的速度极快，来往船只很多。
五年级语文第十五周周练习
五年级语文第十五周周练习姓名：班别：成绩：一、基础知识积累与运用（ 61分）1、我会拼，也会写。
（20分）lǐ mào yòu zhìwǔrǔɡuīju shēn yín( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chuān suō èhào chuán cānɡ jì diàn yǔn nuò( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、我能分清，还能组词。
（10分）辩（）掏（）谣（）壁（）嚼（jiáo）( )辨（）淘（）遥（）璧（）嚼(jué) ( )3、我会查。
（4分）“倭”字用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法应先查（）部，再查（）画。
4、把词语补写完整，并选择合适的填入句中。
(16分)彬彬（）（）负荆（）( ) 任（）任（）（）居（）业娓娓（）（）废寝（）( ) （）（）堂堂（）（）归赵。
5、从本学期你积累的名言（或格言）、对联、歇后语中各选择一句写下来。
（9分）名言（或格言）：对联：歇后语：6、按原文填空。
（8分）走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是（）、（）。
许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入（），（）。
7、把本册书中你最喜欢的一首古诗默写在下面。
注意写明作者和朝代。
（4分）二、阅读（29分）爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。
他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。
哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。
（）遇到风沙还是雨雪，（）遇到干旱还是洪水，它（）那么直，那么坚强，不软弱，（）不动摇。
”（1）这段话选自课文《》。
（2分）（2）在括号中填上恰当的关联词。
（8分）（3）这段话中写了（）、（）、（）、（）这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：（）、（）。
（8分）（4）这段话写出了白杨树的三个特点：（6分）①②③（5）这段话运用了的写法，借赞美白杨树赞美了。
五年级(下册)语文周周清练习卷(第十五周)
五年级（下册）语文周周清练习卷（第十五周）班级：姓名：学号：等第：【命题人：】一、看拼音，写词语。
这个小木匠希望拥有精湛的技艺，但他贪图xiǎnɡ（）乐,学艺不精，今天磨niǔ（）kòu（）、nǐnɡ（）luó（）丝的时候，不小心把小mǔ（）指yà（）伤了。
二、下列加点字的注音有误的一项是( )。
A.窈窕(tiǎo) 爱憎(zèng) 祸患(huò)B.痴迷(chī) 困窘(jiǒng) 琴弦(xián)C.薄弱(bó) 天赋(fù) 鼻涕(tì)D.揿电铃(qìn) 轧伤(yà) 造诣(yì)三、用“\”画去括号中不正确的字。
造（诣指）爱（增憎）附（佣庸）（粱梁）国（秒渺）小养尊处（忧优）翻来（覆复）去随心所（欲遇）团结一（至致）四、巧填同音字。
niǔliáng cāng( )扣高( ) ( )库( )动( )国船( )按( ) ( )食( )松五、给下列加点的字选择正确的解释。
1.闻的解释:A.听见 B.听见的事情、消息 C.有名望的 D.用鼻子嗅 E.姓(1)未闻孔雀是夫子家禽。
( )(2)西湖是全国闻名的风景区。
( )(3)你知道吗?今天晚间的新闻真让人寻味。
( )(4)你闻出这是什么味了吗?( )(5)闻家的人都搬到外省去了。
( )2.风光的解释:A.风景;景物B. 光彩;体面(6)除了这等享乐的风光事以外,遇到工作,他们只是其他手指的附庸。
( )(7)天苍苍,野茫茫，好一派北国草原的风光!( )六、按要求完成句子练习。
1. 梦里飞行说明你们是在长身体啊老师解释说(给句子加上恰当的标点符号)2.幸亏．．的话,同学们听见我说自己三年前就发现了“进．．她没有容我解释,不然化论”,还不笑塌房顶!(用加点词语写句子)3.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?(改写为陈述句)4.常与大拇指合作的是食指。
五年级语文第十五周试卷
射阳外国语学校五年级语文第十五周周练命题人：朱迎春审核人：卞国林班级姓名等第一、看拼音，规范地写出词语。
diān bǒ miǎn lì yào shi ɡã bìdàn shēnɡ xiānɡɡǎnɡ zhuāng zhì huī jìnshì shì jī xiâ qí qū shāng fàn二、为下列加点字选择正确的读音。
宾．（bīng bīn）馆嘲讽．（fěng fǒng）宝匣．（jiá xi á）坎坷（ kē kě）友谊．（yí yì）呜咽．（yàn y â）下载．（zài zǎi）翔．（xiáng qiáng ）实怒发冲冠．（guān gu àn）三、划出下列词语中的错别字并改正。
迫不急待（）凶相必露（）手屈一指（）出人投地（）心喜若狂（）金璧辉煌（）惊谎失措（）披星带月（）走头无路（）装黄门面（）再接再励（）鬼计多端（）千锤百练（）沤心沥血（）不记其数（）委屈求全（) 四、按要求填空。
1、“疾”用音序查字法应查大写字母（），音节是（），字典中的解释有(1)病，疾病；（2）恨；（3）快，迅速。
“奋笔疾书”中的“疾”应选（），“疾恶如仇”中的“疾”应选（）。
2、天真冷啊，。
（把句子写具体）3、还有什么语言更能表达我此时的全部感情呢？（换个说法意思不变）4、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。
（修改病句）5、爸爸对我说：“我今天要加班，你难道不能照顾自己吗？”（改为不用引号的句子）6、勇于和厄运作斗争的谈迁等让你想起了哪两句名言？五、根据课文内容填空。
1、震惊了世界。
它向世人宣告，，“上帝的怒火”不过是。
后来，富兰克林根据，发明了。
这样，雷电轰鸣时，高大的建筑物就。
2、在漫长的人生旅途中，难免有和，但只要有，希望之光就会驱散。
五年级语文下册第15周作业
五年级语文下册第15周作业班级 姓名 学号： 等第：第一部分 积累与运用一、请根据拼音或积累，书写词语或相关内容。
（10分）1．看拼音，写词语。
f ù y ōng xi àng m ào z ào y ì c ōng hu ì s āo y ǎng （ ）（ ）（ )（ ） （ ） 2． ，子规声里雨如烟。
——《乡村四月》3． 遗民泪尽胡尘里， 。
——《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 4． ，春风不度玉门关 。
——《凉州词》 5．孔君平 ，父不在， 。
——《杨氏之子》 二、第6～8题中，都有一项加点字的注音是错误的。
把它找出来。
（3分）（ ）6．A ．倭w ō瓜B ．船艄xi āoC ．擂l éi 鼓D ．燕y ān园（ ）7．A ．桅w éi杆B ．威吓xi àC ．哗hu á笑D ．吆y āo喝（ ）8．A ．弓弩n úB ．引荐ji ànC ． 血泊p ōD ．脚腕w àn三、第9～10题中，都有一项有错别字。
把它找出来。
（2分）（ ）9． A ．由忠 B ．特殊 C ．哭笑不得 D ．手疾眼快 （ ）10．A ．喉咙B ．放肆C ．磨拳擦掌D ．情不自禁四、第11～12题中，都有一项加点字的解释是错误的。
把它找出来。
(4分)（ ）11．A ．请勿自误．（误会） B ．心惊胆战．（发抖） C ．守．株待兔（守候）D ．溺而不返．（返回） （ ）12．A ．吾盾之坚．（坚固） B ．物莫能陷．也（下陷） C ．筛．一碗酒（倒、斟） D ．孔指以示儿曰．（说） 五、第13～17题中，只有一个选项符合题目要求。
把它找出来。
(10分) 13．下面句子中加点词语使用不恰当．．．的一项是 。
A ．白色的绵羊在绿色的草原上悠然自得．．．．地吃草。
B ．来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱．．．．。
五年级语文第15周周练习
五年级语文第15周周练习班别：姓名：成绩：一、看拼音，写词语。
(27分)chuán shāo bǎo mǔchàzǐyān hïng qìpài wǎn’ěr yíxiǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( )pîzhàn xiǎo tǐng dǎo gào huātuán jǐn cùfán huā sì jǐn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) nài rãn xún wâi cāo zîng zìrú yìng jiē bù xiá wēi ní sī( ) ( ) ( ) ( )chuán cāng huáxiào jiājiāhùhù jǐ liáng zhēn qiâ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、火眼金睛（找出错别字并改正）。
（9分）婉尔一笑（）花团紧簇（）应接不瑕（）耐人循味（）熟视无赌（）杉杉有礼（）冲峰陷阵（）含晴脉脉（）操从自如（）三、按要求，写词语。
(20分)1、AABB（）（）2、ABCC（）（）3、ABAB（）（）4、ABAC（）（）5、ABB（）（）6、AABC( )( )7、含人体器官的（）（）8、含一对反义词（）（）9、含两种动物的（）（）10、成语（）（）四、按要求改写句子。
(6分)1、雨下得很大。
（改写成一个比喻句）2、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改写成一个陈述句）3、读书声真响亮。
（改成一个夸张句）五、填空（25分）1、课文内容填空①象是泰国的国宝。
这个国家最初的发展和，和象着。
②作为彩色之源的赤道骄阳，是那么、那么。
苏教版五年级语文上册第十五周周练
五年语文级第十五周周练一、拼音小关卡。
1.拼音看仔细，字体更要写工整。
任何一项创造创造，最初的时候都是一条爆zhà〔〕性新闻，总要面临fěng 〔〕刺和质疑。
但是英勇的人总能jiē〔〕开不为人们所熟知的机密，用事实有力地击bì〔〕嘲fěng〔〕，从而开拓出新的前进的道路。
2. 给句中加点字注音。
〔1〕郭晶晶是连续四届的奥运跳水冠．〔〕军。
〔2〕他外表光鲜，骨子里坏透了，是个衣冠．〔〕楚楚的禽兽。
〔3〕班里很多同学的脖子上都挂着一把家里的钥匙．〔〕。
〔4〕妈妈用汤匙．〔〕给我们盛着汤。
二. 选词填空。
推算推论推测这种( )如今看来缺乏为奇，但在当时却是令人难以置信的。
三、把以下成语补充完好。
雷电交〔〕缺乏为〔〕无稽之〔〕〔〕为一谈怒发冲〔〕〔〕喜假设狂安然无〔〕冷〔〕热〔〕四、按要求改写句子。
1．雷暴在人们的心目中一直是种可怕的东西。
〔改成反问句〕2．人们习惯地认为，雷暴是神灵的火焰，怎么可以同人间的事物混为一谈呢？〔改为陈述句〕五、课文内容填空。
1．富兰克林是国历史上第一位享有国际声誉的和他创造的，不但破除了迷信，还使人类防止了雷击灾难。
2．课文主要讲了美国科学家富兰克林为了揭开，在雷电交加的天气里进展“〞的事，赞扬了富兰克林、的科学态度，说明只有、，才能揭开大自然的奥秘。
六、课内阅读。
一片乌云掠过风筝上方，富兰克林〔〕麻绳上的纤维“怒发冲冠〞般地竖了起来。
这是麻绳带电的信号！突然，一道闪电劈开云层，在天空划了一个“之〞字，接着一个炸雷，大雨倾盆而下。
麻绳淋湿后就成了能使电流通过的导体。
这是富兰克林用手指〔〕铜钥匙，“啪〞的一声，骤然闪现一道蓝色的火花，他的手臂一阵〔〕。
富兰克林欣喜假设狂地〔〕：“成功了！成功了！我捉住‘天电’了！〞1．写出以下词语的近义词。
大雨倾盆—〔〕欣喜假设狂—〔〕骤然—〔〕2．在括号里填上适宜的词语。
3．用“——〞画出描写天气的语句，并填空。
富兰克林是在做“风筝实验〞。
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2010学年第二学期五年级语文周周练十五
班级姓名家长签名
一、积累与运用。
1，用“坚”组成合适的词语填入下列句子中。
⑴李林具有（）不拔的品质。
⑵我们一定要有（）的信念，不达目的绝不罢休。
⑶赵州桥（）美观，历史悠久。
⑷小波是个（）的孩子，受了委屈，从不轻易落泪。
⑸同学们一致指出是他的错，但他（）认为自己是对的。
⑹我们同坏人坏事要作（）斗争。
⑺他像巨人一样挺立着，两眼放射出（）的光芒。
2，根据意思选词填空。
【精美完美丰美优美秀美壮美华美俊美】
雄壮美丽叫（）完备美好叫（）清秀美丽叫（）精致美好叫（）俊俏美丽叫（）非常美丽叫（）华贵美丽叫（）多而美好叫（）3，照样子，根据意思写词语。
答应别人的事没做，失去信用叫（失信）；无意中说出不该说的话叫（）；不由自主地控制不住地笑叫（）；失去正常状态叫（）；失掉别人的宠信叫（）；感到没有希望，失去信心叫（）。
4，“水泄不通、隐约可见、夜深人静、悦耳动听、哀伤凄婉、千古佳话、感染、热泪盈眶、心潮起伏”任选5个词语写一段连贯的话。
5，古诗积累。
扶桑已在渺茫中，。
？一船明月一帆风。
，乌孙归去不称王。
，兵气销为日月光。
你最喜欢的诗句是。
因为
二、阅读与理解。
范仲淹苦读
我国自古有句名言：“有志者，事竟成。
”宋代的范仲淹，就是一个胸怀大志的人。
他从小就立下了“以天下为己任”的志向，并且说过：“一个人如果不读书，没有抱负，（即使、
虽然）能吃好穿好，我看（也、但是）没有多大意思。
”
为了实现自己的抱负，范仲淹勤奋苦读，忍受了常人不能忍受的艰辛。
他家境贫寒，上不起学。
他一人住进一间僧房里，昼夜攻读。
累了，就用凉水冲洗头脸；睡觉时，往往连外衣都不脱，免得耽误读书的时间，家里粮食不够吃，范仲淹每天煮一锅粥，等粥凉了凝成块后，用刀切成四份，早晚各吃两份，就着盐浸的野菜充饥。
有个大官的儿子见范仲淹生活如此艰苦还吟诵不绝，很不理解，（只、便）把这件事告诉了他父亲。
他父亲说：“这是个有志气、有出息的孩子。
你把咱们家的好饭菜送些给他吃吧！”
大官的儿子照他父亲的吩咐做了。
可是，过了两天，他发现送去的东西范仲淹一点也没有动。
他很惊讶，便问：“我父亲听说你很勤奋苦读，很是赞赏，让我送些东西给你吃。
你一点也没有动，难道有什么得罪你的地方吗？”范仲淹（恳求、恳切）地说：”你们父子的深情厚意，我十分（感动、感激）只是我平时已经习惯吃粥了，并不觉得苦。
现在如果突然享受这么好的饭菜，以后还能坚持得下去吗？”
后来，范仲淹甚至连一天两顿粥也吃不上了。
他仍然坚持苦读，五年没有睡过一个(安安稳稳、平平安安)的觉。
由于范仲淹长期坚持刻苦学习，终于成为一个文武双全的政治家、军事家、文学家、他为老百姓做了很多好事，实现了他“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。
1、给带点的字选择合适的意思，序号写在括号里。
⑴勤奋苦．读（）①跟“甜”相反②感觉难受③有耐心地，尽力地。
⑵吟诵不绝．（）①穷、穷尽②断③极、极端的
2、划去文中括号里不恰当的词。
3、用“——”画出第二小节的中心句。
4、“有志者，事竟成”这句话的意思是
5、本文写了范仲淹的事，读后我深深感受
6、简要概括第三、四两节的意思。
7、你一点也没有动，难道有什么得罪你的地方吗？
陈述句：
现在如果突然享受这么好的饭菜，以后还能坚持得下去吗？
陈述句：
8、你积累了哪些有关勤奋学习的成语及名言警句，请写下来。
⑴成语(三个)：
⑵名言警句：。