五年级上册语文周周练一
小学五年级第一学期语文周末卷
2012学年第一学期五年级语文第1周周末卷班级姓名成绩家长签名一、积累与运用（一）圈出带点字的正确读音倔强．（jiàng qiáng）遐．（xiá jiǎ）想模．（múmó）样登载（zǎi zài）答应（yìng yīng）不屑．（xiâxiāo）（二）选词填空捐助募集募捐1．我那时有过这样一种打算，想到南洋去，向侨胞（）一些款项来办报或者搞其他的文化工作。
2．各地纷纷开展了关于地震的（）活动。
3．在我国的两次大的地震灾害中，全国人民踊跃（）灾区人民，令人感动羞怯害羞胆怯1．同学们要在公众场所锻炼自己的语言交流能力，克服拘谨与（）的心态。
2．她第一次当众讲话，有些（）。
3．最近单位组织我们去泰山玩，但到泰山时，说徒步登山，我（）了。
（三）选择下列句中破折号的作用A 表示解释说明B 表示声音的延长C 表示转折D 表示递进1．“今天好热啊！——你啥时去出差？”张强对小王说。
（）2．瑞恩的井——为了这个痛苦的社会。
（）3．他看到罗市长后，大声喊：“罗市长——”（）4．因为我从来就没有引以为荣的值得骄傲的资本！——我这样的学生，其实只配坐最后一排。
（）（四）照样子写句子例：在“我”上课胡思乱想时，老师亲切地弹了弹我的脑壳，“我”第一次享受到如此“礼遇”，禁不住心头一暖。
在“我”_______ ______时，老师_________ ___ ______，（怎么样的情况下）（怎么样）“我”。
（五）根据本周学过的内容填空1.从k4中找出新来的班主任自我介绍的一段话，把它改写为间接转述写在下面：____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________2.“这世界上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人。
2024年【每周一测】第五周语文五年级上册基础练习题(含答案)
2024年【每周一测】第五周语文五年级上册基础练习题（含答案）试题部分一、选择题：10道1. 下列词语中，不属于同音字的一组是（）A. 汽油、汽油票B. 担心、担任C. 工夫、功夫D. 近视、近视眼2. 下列句子中，成语使用正确的一项是（）A. 他努力学习，终于金榜题名。
B. 他做事总是犹豫不决，让人感到左右逢源。
C. 这场演出非常成功，赢得了观众的满堂喝彩。
D. 老师在课堂上循循善诱，让我们受益匪浅。
3. 以下哪个句子使用了拟人手法？（）A. 雪花纷纷扬扬地飘落下来。
B. 风儿轻轻吹过，树叶沙沙作响。
C. 月亮姐姐悄悄地爬上了树梢。
D. 太阳公公笑眯眯地照耀着大地。
4. 下列句子中，没有语病的一句是（）A. 通过这次活动，使同学们增长了见识。
B. 老师告诉我们，地球是围绕太阳转的。
C. 春天来了，万物复苏，花儿开得五彩缤纷。
D. 他穿着一件蓝色的衣服，戴着一顶黑色的帽子。
5. 以下哪个词语的部首是“心”？（）A. 思B. 忧C. 快D. 意6. 下列诗句中，出自唐代诗人李白的是（）A. 举头望明月，低头思故乡。
B. 床前明月光，疑是地上霜。
C. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
7. 下列词语中，表示“团结协作”的是（）A. 众志成城B. 同舟共济C. 举案齐眉D. 破镜重圆8. 下列句子中，使用了比喻手法的是（）A. 他的脸红得像苹果。
B. 她的眼睛像星星一样明亮。
C. 这个蛋糕甜得像糖。
D. 他的心像石头一样硬。
9. 以下哪个句子是反问句？（）A. 你怎么还没回家？B. 这道题你做对了吗？C. 这么简单的问题，难道你不知道答案吗？D. 你能不能安静一点？10. 下列词语中，与“七上八下”意思相近的是（）A. 心惊肉跳B. 心旷神怡C. 心满意足D. 心血来潮二、判断题：5道1. 《草船借箭》这个故事讲述了诸葛亮利用草船向曹操借箭的经过。
（）2. “桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”这句话说明了阳朔的山水风光比桂林更美。
部编版语文五年级上“周周练”1
部编版语文五年级上“周周练”1一、抄写下列内容，要求端正、美观、行款整齐。
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
二、看拼音，写词语sè sù shì yíbái hèzhūlù wàng shào yùn wèi（）（）（）（）（） ( )yùn wèi jìng xiáēn huìpó pó gāo bǐng lán huā（）（）（）（） ( ) ( )三.给加点字选择正确的注释。
新鲜：①没有变质；②没有枯萎；③（空气）经常流通，不污浊；④少见的；罕见的。
1.摇下来的桂花，朵朵完整，新鲜．．。
（）2.我们大口大口地呼吸着新鲜．．的空气。
（）3.市场上有许多新鲜．．的蔬菜和水果。
（）4.当时的电视机对于农村人来说十分新鲜．．。
（）四.读句子，写出下列加点儿词语的近义词。
1.白鹭是一首精巧．．的诗。
（）2.色素的配合，身段的大小，一切都很适宜．．。
（）3.然而白鹭，忘却．．（）4.晴天的清晨，孤独．．地站立，不安稳．．，而它却很悠然．．。
（）（）（）五.选择题（将正确答案的序号填写在括号里）1.《落花生》这篇课文的写作方法是（）。
A．借景抒情B．借物喻人2. 《落花生》围绕落花生讲了哪几部分内容？（）其中详写的是（）。
A．种花生B．收花生 C.吃花生D．议花生3.你认为花生有着怎样的品质？（）A．默默无闻B．不计名利 C.朴实无华D．外表体面4.下列注音完全正确的一组是（）A.方便（biàn）便宜（biàn）随便（biàn）便捷（pián）B. 方便（biàn）便宜（pián）随便（biàn）便捷（biàn）C.空间（kōng）天空（kòng）空地（kōng）空白（kōng）D.空间（kōng）天空（kōng）空地（kòng）空白（kōng）5《白鹭》一文表达了对白鹭的情感时（）A.喜爱之情B.厌恶之情6.对下列句子修辞手法判断正确的一项是（）（1）.在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
五上语文周周练1
五上语文周周练（一）
一、用“√”画出正确的读音（3分）
1．正（zhēng zhèng）月里，我去给奶奶拜年。
奶奶正（zhēng zhèng）在张罗饭菜，看到我来了，脸上顿时笑开了花。
2．既（jí jì）然你是个学生，就要遵（zūn zhūn）守课堂纪律，即（jí jì）使这个问题你已经理解了，也要保持（chí cí）安静。
二、按要求完成下列题目
1、填上合适的关联词语，注意不重复。
（1）（）你再有理，（）不应该动手打人啊！
（2）（）我在学习时遇到不少困难，（）我有信心克服。
（3）每个学生（）要学习好，（）要身体好。
（4）根本一坏，（）你有一些学问和本领，（）不会成为对社会有用的人。
（5）每个人（）讲究"“公德”，（）讲究“私德”。
2、田老师的教诲，我不能忘记。
（改成反问句）
3、在原句上修改病句。
（1）读了《师恩难忘》这篇课文，使我受到了深刻教育，懂得了尊师的道理。
（2）开展“体艺二加一”活动可以丰富和提高大家的课余生活。
三、按课文内容填空
1、《师恩难忘》的作者是著名作家，他通过对小学一年级一位的田老师的回忆，抒发了对老师的和之情。
由此，我想到了赞美老师的名言：，。
2、“陶校长”是，他被毛泽东主席称为“”。
他要求学生每天从四方面问一问自己，以此。
健康
是；学问是；工作能，；道德是。
充分体现了老一辈教育家对学生的和。
五上语文周末作业(第1周)
五上语文周末作业（第1周）姓名：一、基础（30分）1、看拼音写词语(5分)zhāo pái guāng gù zhī chēng wū yán háo bù yóu yù2、下列每组读音中有错误的，请圈出来并订正。
（4分）（1）贪婪（nán）暂时（zhàn ）磁石（cí）全班之冠（guān）（）（2）皎洁（jiāo）过瘾（yǐn）忽略（luè）绿林好汉（lǜ）（）（3）呐喊（nà）水浒（xǔ）借鉴（jiàn）倾盆大雨（qīn）（）（4）心扉（fēi）报偿（cáng）腋下（yè）如饥似渴（shì）( ) 3、找出每组词语中的错别字，并改正在括号里。
（4分）（1）鼓励感叹忽略千遍一律（）（2）环镜思考锻练浮想联翩（）（3）周游遗增恐怕牵肠挂肚（）（4）饱览担优方式心按理得（）4、把下列成语补充完整。
（8分）饥肠（）（）吞枣别出心（） ( )心（）血流光（）如（）如（）（）瓜烂（）不求（）5、根据所给意思，再结合句子填上合适的词语。
（3分）（1）比喻不切实际的幻想。
提高成绩，空做( )是没有用的，必须要付出努力才行。
(2) 言行恰如其分,不惹人讨厌。
路上的小狗很可爱，我好想一摸，可妈妈说狗身上有跳蚤，我只好（）地离开了。
(3) 疏忽；不在意。
我们错过成功，往往是因为（）了某些细节。
6、背诵课文，将正确答案的序号填在横线上。
（3分）①我会思考②忽略的东西③这个故事编下去④读其他部分⑤欣赏的一些片段⑥列个单子所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。
首先，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。
然后，我会在脑子里继续把，回过头来品味我最，并问问自己为什么喜欢它们。
我还会再，并从中找到我以前。
做完这些，我会把从书中学到的东西。
最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。
五年级语文上册第一周达标测评卷
第一周达标测评卷1.看拼音，写词语。
（8分) qiè dú chǎo miàn jù pàchōng shí ( ) ( ) ( ) ( ) zhī chēng yī guì wū yán zhòu wén ( ) ( ) ( ) ( ) 2. 比一比，组成词。
（8分） 炒 ( ) 碗 ( )侠( )撑 ( ) 妙 ( ) 婉 ( ) 狭 ( ) 掌 ( )锅 ( )踮 ( )饿 ( )柜 ( ) 祸 ( )惦( )娥 ( )拒 ( )3.给下列词语中的加点字选择正确的解释。
（6分） 轻:①用力不猛 ②数量少、程度浅 ③轻视轻放（ ）年轻（ )轻蔑（ ） 装①穿着的衣物 ②布置、点缀 ③假作 ④安置、安放装修（ ）服装( ) 装作（ ）装卸（ ） 息:①音信 ②利钱 ③繁殖、滋生 ④ 休息利息（ ）消息（ ）休息（ )休养生息（ ） 4.根“句子的意思写出相应的词语。
（5分）(1)形容人肚子十分饥饿。
（ ） (2)形容雨下得很大，像整盆水倾倒下来一样。
（ ） (3)十分留恋，不愿离去。
（ ） (4)单独着重某一科，不能全面发展。
（ ） （5）形容朗读、背诵得熟练流利。
（ ） 5.选择合适的关联词填空。
（4分） 虽然 ……但是…… 因为…… 不是……而是…… 如果……就……（1）我放学后急匆匆地从学校赶到这里，目的地可（ ）饭店，( )紧邻它的一家书店。
（2）我喜欢到顾客多的书店,（ ）那样不会被人注意。
（3）进来看书的人（ ）很多,（ ）像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。
(4)( ) 口袋里有钱，我（ ）去饭店吃一碗热热的面条。
二、能力提升。
（20分） 1.按要求写句子。
（8分）（1）在一有排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找那本书。
（缩句） _____________________________________________________ (2) 我们就赶紧把闲书藏到缸里头。
五年级上学期周周练
作业一一口算：3.14 x 10 = 2.25 x 100 = 0.146 x 1000 = 8.5 x 100 = 0.25 x 4 = 0.04 x 25 = 2.5 x 40 = 0.2 x 20 =二填空：1，0.25 x 7的积是（）位小数。
2，一个因数扩大10倍，另一个因数不变，积扩大了（）倍3, 计算0.75x5时可以把0.75x5看作75x5再把所得的积缩小到它的1/( ) 三直接写得数：1，125x13 =16251.25x13= 12.5x13= 0.125x13= 125x0.13= 0.125x130=四列竖式计算4.35x6= 0.26x32= 3.1x120=3.6x9=4.8x15= 6.28x12=作业二：一口算; 1.25x8= 12.5x8= 0.8x125= 0.125x80=二填空1， 4.35x17积是（）位小数2，把9.8扩大到（）倍是9803,把28缩小到它的1%是（）三直接写得数：36x48 =1728360x8 = 3.6x48 = 0.36x48 = 3.6x480=四列竖式计算0.36x12= 25.8x6= 0.123x120=五列式计算。
1，把4.25扩大100倍是多少？2，2.16乘15的积是多少?六，下面是妈妈购买水果的数量和水果的单价，算出购买每种水果应付的钱数，填入下表。
七、40位同学照合影留念，拍一次付4.5元，给4张照片。
加洗一张另付0.85元。
如果每人要一张照片，他们共应交多少元？作业三：一填空1, 4.05x2积是（）位小数0.87x2.5积是（）位小数）位小数 3.26x0.06积是（）位小数2,>”“<”或“4.7 8.84 4.25 x 84444x0.5 52x 0.36 52 2.26x 9.9因数72 7.2 72 0.72 0.072 7.2 7.2积10804，保留一位小数，表示精确到（）位；精确到( )，表示保留三位小数5，8.276保留一位小数约是（），保留两位小数约是（）6, 3.96保留整数约是（），精确到十分位是（）二，列竖式计算（后面三小题保留一位小数）8.64 x 2.8= 3 .81 x 6.4 = 5.5 x 2.02 =56.7 x 1.2 = 8.9 x 0.76 = 3.14 x 0.68=7.5x4.3 8.2x0.94 0.46x8.7三、判断题。
五年级上册语文课件-课外阅读周周练-(第1周) -全国通用(共29张PPT)
在我的身旁还有阳光照着——虽然炙热 ，但光线 已经很暗淡了；可是在黑麦地 后面，并不十分遥远，一 大堆乌云遮蔽了整整半个天空。
一切都隐藏起来了……一切都在太阳的最后一丝不祥的亮光下忍受煎熬。——听不见鸟 儿的鸣声，也看不 见鸟儿的影子，甚至连麻雀也躲起来了。一张张孤零零的巨大的牛蒡叶还 在固执地飘动，发出簌簌的声音。
①涟漪：形容被风吹起的水面波纹。常用来比喻心里细微的活动。 ②酝酿：造酒的发酵过程，比喻 做准备工作。
我站在一个平缓的小丘顶上，在我面前伸展着一片 成熟的黑麦地，色彩缤纷， 有时仿佛是金色的海洋，有 时又仿佛是银色的海洋。
不过在这片海洋上没有微微激荡的涟漪①，郁热的 空气纹丝不动，正在酝酿②着 一场大雨。
不是很扫兴？苦瓜悲愤难抑：我身体里维生素含量丰富，虽味苦但性寒，能消暑去热气。但人们听不进苦
√ 瓜的争（辩 辨），苦瓜潸然泪下②——餐桌之大，为什么容不下一个诚实的苦瓜呢？ 苦瓜入馔（zhuàn），可以炒肉丝、焖火腿，但苦瓜很少直接下锅，要么在开水里滚一道，要么用盐腌 上片刻。被扼杀生机的苦瓜再一次伤心落泪——它是多么渴望能在油锅沸腾的瞬间辉煌一次啊！
回望人生，其实就像一根苦瓜，很多人都是先苦后甜，生命的色彩在（暮 幕）年灿烂。 人生尚且如此，为什么不能对苦瓜宽容一些呢？
用“√”在文中的括号里选择恰当的字。
泥土是有一点脾气的，这是苦瓜告诉我们的。苦瓜曾经有一个动听的 名字：锦荔枝。望文生义，苦瓜的容貌应该与荔枝相差不远，但天妒红颜， 泥土公公在苦瓜地里睡觉的时候做了一个噩梦，就发脾气，让锦荔枝变成
②潸（shān）然泪下：形容眼泪流下来。 ③斑驳：指一种颜色中杂有别种颜色，花花搭搭的。
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五年级上册语文周周练一Prepared on 21 November 2021
五年级语文第一周复习与回顾
高楼平地起
一、把你最漂亮的字写给大家看。
luǒlùjìmòjiānáopáoxiàozhīfányèmào
（）（）（）（）(）
niǔkòuwànɡshènɡhuānchànɡshìfànɡhúnshēnxièshù
（）（）（）（）(）
二、在加点字的正确的读音下画“—”。
锨镐．（ɡǎoɡāo）煎．熬（jiānjiǎn）河畔．（bànpàn）
喷．发（pènpēn）空．隙（kònɡkōnɡ）蕴藏．（zànɡcánɡ）
三、根据句意选择正确的解释，将序号填在括号里。
隙：（1）缝隙（2）空闲（3）漏洞，机会
（1）狼见无隙．可乘，只好灰溜溜地走了。
（）
（2）这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙．。
（）
盈：（1）充满（2）多余，多出来
（3）我看见成千盈．百的孩子，从门口挤出来。
（）
（4）他激动得热泪盈．眶。
（）
四、课文内容回顾。
．．．．．．．．．
1．、《春光染绿我们双脚》是一首，主要讲的是植树前后的不同景象。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
2．、的荒山，如今已。
．．．．．．．．．
当的时候，便。
．．．．．．．
3．、．《只拣儿童多处行》这篇课文是按
．．．．．．．
．．．．．．．．．．．．．．．的顺序来借描写
的。
表现出儿童和的生命力。
．．．．．．．．．．．．．
更上一层楼
五、仿照例句，补充下列句子。
例：春光染绿我们双脚。
春雨。
春风。
六、照样子，在括号里填上合适的词语。
例：踏一路春风
披一路（）顶一路（）扬一路（）
撒一路（）冒一路（）洒一路（）
七、将下列名胜古迹与其所在城市用直线起来。
颐和园南京
布达拉宫北京
中山陵拉萨
兵马俑曲阜
孔庙西安。