会考资料3：必修1第3章细胞代谢
高中生物必修1《第3章细胞的物质代谢第1节细胞内外的物质交换三物质进出细胞...》96北师大PPT课件
欧文顿：凡是溶于 脂质的物质比不能 溶于脂质的物质更 容易通过细胞膜进 入细胞。
人工的无蛋白质的脂双层膜对不同分子的通透性
氧气，二氧化碳 氮气，水，
甘油、乙醇、苯
氨基酸，葡萄糖 核苷酸
葡萄糖不能通过人工 脂双层膜，但却能通 过细胞膜？为什么？
细胞膜和人工脂双 层膜有何不同？
人工无蛋白质的脂双层膜 镶嵌蛋白质的脂双层膜
图[3 ] 主动运输 。
(4)物质从细胞膜高浓度一侧运到低浓度一侧的运输方式
是(5图)甲[ 1、]和乙[ 2两]。种运输方式合称为被动运输。
2.新生儿小肠上皮细胞通过消耗能量， 可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半 乳糖，这两种物质被吸收到血液中的方 式分别是 ( B)
A．主动运输、主动运输 B．胞吞、主动运输 C．主动运输、胞吞 D．被动运输、主动运输
3.红细胞吸收无机盐和葡萄糖的共同点是:
A、都是从低浓度的一侧到高浓度的一侧
B、都需要供给ATP
知识拓展 222
载体蛋白的特点：专一性
丽藻细胞液与池水的多种离子浓度比
丽藻细胞吸收各种 离子的比例差别很 大，这说明其对离 子的吸收具有 __选_择__性_____，与之 有关的是 _载__体_蛋__白_的__种__类____ _和__数_量___
主动运输的意义：保证了活细胞能够按照生命活动的需要， 主动选择吸收所需要的营养物质，排出代谢废物和对细胞有
举例
自由扩散
协助扩散
高浓度 不需要
低浓度 需要
不需要细胞额外供能
气体： O2、CO2 H2O：
脂溶性物质：
甘油、乙醇、苯
葡萄糖进入红细胞
你觉得上述两种方式能满足 细胞对所有物质的需求吗？
高中生物必修一第三章知识点总结
高中生物必修一第三章知识点总结高中生物必修一第三章知识点总结因为必修一的生物内容很多，为了不在复习的时候感到措手不及，我们平时每学完一个章节的知识就要进行总结归纳。
下面是店铺为大家整理的高中生物必修一必备知识点，希望对大家有用!高中生物必修一第三章知识胞器——系统内的分工合作分离各种细胞器的方法：差速离心法一、细胞器之间分工(1)双层膜叶绿体：进行光合作用，“能量转换站”，双层膜，分布在的叶肉细胞。
线粒体：细胞进行有氧呼吸的主要场所。
双层膜(内膜向内折叠形成脊)，分布在动植物细胞体内。
(2)单层膜内质网：蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”，单层膜，动植物都有。
高尔基体：对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装，单层膜，动植物都有，参与了植物细胞壁的形成。
液泡：主要存在与植物细胞中，内有细胞液，含糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质，可以调节植物细胞内的环境，充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺。
单层膜。
溶酶体：内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，单层膜。
(3)无膜核糖体：无膜，合成蛋白质的主要场所。
中心体：动物和某些低等植物的细胞，由两个相互垂直排列的中心粒及周围物质组成，与细胞的有丝分裂有关，无膜。
八大细胞器：内质网，液泡，线粒体，高尔基体，核糖体，溶酶体，叶绿体，中心体光镜能看到：细胞质，线粒体，叶绿体，液泡，细胞壁在细胞质中，除了细胞器外，还有呈胶质状态的.细胞质基质。
实验：用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料，可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色。
材料：新鲜的藓类的叶二、分泌蛋白的合成和运输有些蛋白质是在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用，这类蛋白叫分泌蛋白。
如消化酶(催化作用)、抗体(免疫)和一部分激素(信息传递) 核糖体内质网高尔基体细胞膜(合成肽链) (加工成蛋白质) (进一步加工) (囊泡与细胞膜融合，蛋白质释放)分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，经过了哪些细胞器活细胞结构?答：附和在内质网的核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜内质网鼓出由膜形成的囊泡，包裹着要运输的蛋白质，离开内质网到达高尔基体，与高尔基体膜融合，成为高尔基体膜的一部分。
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高二生物会考复习提纲必修1 分子与细胞第一章细胞的分子组成3、（了解）水在细胞中的作用4、（理解）细胞内无机盐的存在形式与生理作用5、（理解）糖类的种类、作用和分类的依据6、（了解）脂质的种类与作用7、（理解）蛋白质的功能8、（理解）氨基酸的结构和种类、氨基酸形成多肽既多肽形成蛋白质的过程9、（理解）蛋白质分子结构多样性与功能复杂性的关系10、（了解）核酸的结构和功能11、（理解）检测生物组织中油脂、糖类和蛋白质：实验原理、目的要求、材料用具、方法步骤、实验现象和结果、讨论第二章细胞的结构1、（了解）细胞学说的基本观点2、（了解）细胞的大小、数目和种类3、（理解）观察多种多样的细胞：目的要求、材料用具、方法步骤、实验现象和结果、讨论细胞体积越大，相对表面积越小，细胞的物质运输的效率就越低，所以细胞不能无限长大4、（了解）质膜的选择透性：是细胞膜的功能特性；细胞膜的功能特性：具有一定的流动性5、（理解）质膜的“流动镶嵌模型”（理解）质膜组成成分的生理作用6、（了解）植物细胞壁的组成成分和生理作用7、（理解）验证活细胞吸收物质的选择性：目的要求、材料用具、方法步骤、实验现象和结果、讨论8、（了解）内质网、核糖体、高尔基体、线粒体、质体、液泡和中心体的形态、结构和功能（6）中心体：无膜结构，由垂直的两个中心粒构成，存在于动物和低等植物中，与动物细胞有丝分裂有关。
（7）液泡：单膜囊泡，成熟的植物有大液泡。
功能：贮藏（营养、色素等）、保持细胞形态，调节渗透吸水。
9、（了解）细胞溶胶的功能11、（理解）细胞核的结构和功能下图，1-细胞膜，2-细胞壁，3-细胞溶胶，4-叶绿体，5-高尔基体，6-核仁，7-染色质，8-核被膜，9-核基质，10-核孔，11-线粒体，12-内质网，13-核糖体，14-液泡，15-中心体12、（理解）动植物细胞结构的异同点13、（理解）真核细胞和原核细胞结构的异同点第三章细胞的代谢2、（了解）细胞内的吸能反应和放能反应3、（了解）A TP的化学组成、特点和分子简式4、（了解）渗透作用5、（理解）红细胞吸水与失水的原因6、（理解）植物细胞发生质壁分离与质壁分离复原的原因7、（理解）渗透、被动转运、主动转运8、（了解）细胞的“胞吞”、“胞吐”的过程9、（理解）10、（了解）酶的发现过程12、（理解）酶在细胞代谢中的作用、本质13、（理解）酶的专一性和高效性14、(应用)影响酶作用的因素15、（理解）“探究酶的专一性”目的要求、材料用具、方法步骤、实验现象和结果、讨论16、（理解）“探究PH对过氧化氢酶的影响”目的要求、材料用具、方法步骤、实验现象和结果、讨论17、（理解）需氧呼吸和厌氧呼吸的概念18、（理解）需氧呼吸过程（三个阶段的物质变化与能量变化、场所）19、（理解）厌氧呼吸反应式、过程20、（理解）细胞呼吸在实践中的应用22、（理解）光合作用的概念、反应式、阶段、场所、产物23、（了解）色素的种类、颜色和叶绿素的吸收光谱图24、（理解）光反应的过程和光系统的作用25、（理解）碳反应的过程26、（理解）“光合色素的提取和分离”：目的要求、材料用具、方法步骤、实验现象和结果、讨论27、（应用）“探究环境因素对光合作用的影响”：目的要求、材料用具、方法步骤、实验现象和结果、讨论第四章细胞的增殖和分化1、（了解）细胞周期2、（理解）动、植物细胞有丝分裂的过程、各时期分裂图3、（理解）动、植物细胞有丝分裂异同及意义4、（理解）“观察细胞的有丝分裂：目的要求、材料用具、方法步骤、实验现象和结果、讨论5、（理解）“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”：目的要求、材料用具、方法步骤、实验现象和结果、讨论(见课本)6、（理解）细胞分化的概念和生物学意义7、（了解）癌细胞的主要特征8、（理解）细胞发生癌变的原因11、（了解）细胞衰老的特征12、（了解）细胞的衰老和凋亡与人体健康的关系13、（了解）细胞衰老和细胞凋亡是细胞生命活动的正常现象必修2遗传和进化第一章孟德尔定律1、（理解）孟德尔选用豌豆做遗传试验材料的原因2、（理解）性状、相对性状、显性性状、隐性性状和性状分离的概念3、（理解）一对相对性状的杂交试验12注意：杂交和自交可以判断一对相对性状中的显隐性关系，测交可以验证显性个体是纯合子还是杂合子。
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6、 （了解）植物细胞壁的组成成分和生理作用：成分：纤维素和果胶。作用：支持和保护 7、 （理解）验证活细胞吸收物质的选择性：目的要求、材料用具、方法步骤、实验现象和结果、讨论
红墨水测定种子发芽率，判断种子胚、胚乳是否成活
8、 （了解）内质网、核糖体、高尔基体、线粒体、质体、液泡和中心体的形态、结构和功能
13、 （理解）真核细胞和原核细胞结构的异同点
4
第三章 细胞的代谢
2、 （了解）细胞内的吸能反应和放能反应
3、 （了解）ATP 的化学组成、特点和分子简式
低倍镜：物象（小） ，视野（亮） ，看到的细胞数目（多） ，物镜与载玻片的距离（远） 。 （3） 物镜： （有）螺纹，镜筒越（长） ，放大倍数越大。 目镜： （无）螺纹，镜筒越（短） ，放大倍数越大。 高倍镜的使用步骤： （1）在低倍镜下找到物象，将物象移至（视野中央） ， （2） 转动（转换器） ，换上高倍镜。 （3） 调节（光圈）和（反光镜） ，使视野亮度适宜。 （4） 调节（细准焦螺旋） ，使物象清晰。 生物之间体积大小的差异主要是由于细胞数目的不同 细胞的种类：原核细胞和真核细胞 原核细胞和真核细胞最主要的区别是：原核细胞没有由核膜包围的典型的细胞核 .但是有拟核。只有一种细胞器-- 核糖体，遗传物质 呈环状，如果有细胞壁他的成分是肽聚糖而真核细胞有由核膜包围的典型的细胞核，有各种细胞器，有染色体，如果有细胞壁成分 是纤维素和果胶 共同点是：它们都有细胞膜和细胞质。它们的遗传物质都是 DNA 常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）及动、植物。 （有真正的细胞核） 常考的原核生物：蓝藻、细菌、放线菌、乳酸菌、硝化细菌、支原体。 （没有由核膜包围的典型的细胞核） 注：病毒即不是真核也不是原核生物，原生动物（草履虫、变形虫）是真核生物 原核细胞细胞壁不含纤维素，主要是糖类与蛋白质结合而成。 细胞膜与真核相似。
浙江省会考历年试题分章汇总 必修1 第3章 细胞的代谢
会考历年试题分章汇总必修1 第3章细胞的代谢2007年3．下列物质中，通过主动运输方式进人人体组织细胞的是（A）水（B）O2（C）糖元（D）氨基酸4．右图为H2O2在不同的条件下被分解的曲线。
该图说明了（A）酶具有专一性（B）酶具有高效性（C）酶的活性受温度影响（D）酶在温和的条件下就能起催化作用5．人在进行体力劳动时所需的能量直接来自于（A）葡萄糖（B）乳糖（C）脱氧核糖（D）ATP6．某种毒素侵人人体后，因妨碍了细胞呼吸而影响人体的正常生理活动。
这种毒素最可能影响的细胞器是（A）核糖体（B）细胞核（C）线粒体（D）内质网47．下列关于葡萄糖分解成丙酮酸过程的叙述，正确的是（A）不产生CO2（B）必须在有氧条件下进行（C）能释放大量能量（D）反应速度不受温度的影响54．下图为叶绿体的结构与功能示意图。
请据图回答：（在[ ]内填写图中相应的编号，在▲上填适当内容的文字）（1）叶绿体主要存在于绿色植物的▲细胞中。
叶绿体中的色素存在于[ ] ▲上。
提取叶绿体中的色素，常用的溶剂是▲。
（2）④表示的物质是▲，植物细胞内能产生④的生理过程是▲。
（3）由于某些原因，使部分气孔关闭时，直接导致图中[ ] ▲生理过程减慢，导致光合作用速率降低。
（4）把在适宜光照条件下正常生长的绿色植物，突然移至黑暗环境，暗反应过程中首先受到影响的是[ ] ▲。
短时间内三碳化合物的含量将▲。
（5）要提高大棚里农作物的产量，可采取的措施有▲（写出其中一项即可）。
2009年10．下图表示某一酶促反应的过程。
图中代表酶的是A．甲B．乙C．丙D．丁11．人体红细胞通过易化扩散方式吸收葡萄糖，此吸收过程需要A．糖元B．能量C．载体蛋白D．逆浓度梯度12．可降解的聚乳酸“玉米塑料”的生产原料是乳酸，乳酸可来自于A．玉米的需氧呼吸B．酵母菌的需氧呼吸C．乳酸菌的厌氧呼吸D．酵母菌的厌氧呼吸36．需氧呼吸过程中，在合成大量ATP 的阶段还产生的物质有A．二氧化碳B．水C．丙酮酸D．酒精54．光合作用能产生氧气。
高中生物必修一第三章知识点归纳
高中生物必修一第三章知识点归纳学好高中生物，要学会总结归纳，对于章节性内容要善于总结复习，形成自己的知识系统。
下面就让店铺给大家分享一些高中生物必修一第三章知识点归纳吧，希望能对你有帮助!高中生物必修一第三章知识点归纳篇一1、生命系统的结构层次依次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统细胞是生物体结构和功能的基本单位;地球上最基本的生命系统是细胞2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪)→高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜3、原核细胞与真核细胞根本区别为：有无核膜为界限的细胞核①原核细胞：无核膜，无染色体，如大肠杆菌等细菌、蓝藻②真核细胞：有核膜，有染色体，如酵母菌，各种动物注：病毒无细胞结构，但有DNA或RNA4、蓝藻是原核生物，自养生物5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质6、细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折7、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同，含量不同8、组成细胞的元素①大量无素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg②微量无素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu③主要元素：C、H、O、N、P、S④基本元素：C⑤细胞干重中，含量最多元素为C，鲜重中含最最多元素为O9、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中，含量最多化合物为水，干重中含量最多的化合物为蛋白质。
10、(1)还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;脂肪可苏丹III染成橘黄色(或被苏丹IV染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。
(2)还原糖鉴定材料不能选用甘蔗(3)斐林试剂必须现配现用(与双缩脲试剂不同，双缩脲试剂先加A 液，再加B液)11、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸结构通式为NH2—C—COOH，各种氨基酸的区H别在于R基的不同。
高中生物课件-浙科版高中生物必修1第三章《细胞的代谢
（三）渗透作用的产生 必须具备两个条件：
一是具有半透膜； 二是半透膜两侧的溶液 具有浓度差。
渗透作用示意图
（四）成熟的植物细胞
相当于一个渗透系统。
⑴原生质层（主要包括细
原
胞膜、液泡膜和两层膜之间的
细胞质）相当于一层半透膜。
生 质 层
⑵外界溶液与细胞液存在浓度差。 因此，处于外界溶液中的成熟植物细胞可
一、扩散：
１、定义：分子从高浓度处向低浓度处运动的现象。 ２、扩散的结果：使分子分布均匀，直到平衡。
二、渗透：
（一）渗透的概念：
水分子（或溶剂分子） 通过膜的扩散，叫做渗透。
（二）渗透作用的方向：
水分子
低浓度的溶液
高浓度的溶液
膜
ห้องสมุดไป่ตู้
渗透作用示意图
水分子相对较多 水分子 水分子相对较少 膜
问题1：渗透作用与扩散的区别？ 扩散 渗透
④根毛细胞渗透作用吸收水分
⑤小肠绒毛上皮细胞吸收甘油
⑥根细胞吸收NH4+ A．①③⑤ B．②④⑥ C．②③⑥ D．④⑤⑥
例题：右图中能正确表示动物肌细胞内ATP的产生 量与O2供给之间曲线的是 ( B )
第二节 物质进出细胞的方式
扩散： 渗透： 被动转运（又叫被动运输） 主动转运（又称主动运输）
８、植物细胞中储存能量的物质： 淀粉
例题：请根据下列反应式回答：
（1）上述反应从左向右进行时，能量来自ATP中
的
，这些能量可以用于生物的各项生命活动，
请列举出两个需要ATP提供能量的生命活动的实
例
。
（２）在动物体和人体内，ADP转化为TAP时所需能量主
要来自
作用。在绿色植物体内，ADP转化为TAP时所
2023年北京会考生物学案分子与细胞分章知识点归纳新人教版必修
必修1 分子与细胞一、组成细胞的元素和化合物1、无机化合物涉及水和无机盐，其中水是含量最高的化合物。
有机化合物涉及糖类、脂质、蛋白质和核酸；其中糖类是重要能源物质，化学元素组成：C、H、O。
蛋白质是干重中含量最高的化合物，是生命活动的重要承担者，化学元素组成：C、H、O、N、“S”。
核酸是细胞中含量最稳定的,是遗传信息的携带者，化学元素组成：C、H、O、N、P。
2、（1）还原糖的检测和观测的注意事项：①还原糖有葡萄糖，果糖，麦芽糖②斐林试剂中的甲乙液必须等量混合均匀后再加入样液中，现配现用③必须用水浴加热颜色变化：浅蓝色棕色砖红色沉淀。
（2）脂肪的鉴定常用材料：花生子叶或向日葵种子试剂用苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液，现象是橘黄色或红色。
注意事项：①切片要薄，如厚薄不均就会导致观测时有的地方清楚，有的地方模糊。
②酒精的作用是：洗去浮色③需使用显微镜观测（3）蛋白质的鉴定常用材料：鸡蛋清，黄豆组织样液，牛奶试剂：双缩脲试剂注意事项：①先加A液1ml，再加B液4滴②鉴定前，留出一部分组织样液，以便对比颜色变化：变成紫色3、氨基酸是组成蛋白质的基本单位。
每种氨基酸都至少．．具有一个氨基（-NH2）和一个羧基（-COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个．．．碳原子上。
氨基酸的种类由R基（侧链基团）决定。
4、蛋白质的功能①构成细胞和生物体结构的重要物质（肌肉毛发）②催化细胞内的生理生化反映③运送载体（血红蛋白）④传递信息，调节机体的生命活动（胰岛素、生长激素）⑤免疫功能（抗体）5、蛋白质分子多样性的因素是构成蛋白质的氨基酸的种类，数目，排列顺序，以及空间结构不同导致蛋白质结构多样性。
蛋白质结构多样性导致蛋白质的功能的多样性。
R6、构成生物体的蛋白质的20种氨基酸的结构通式．．．．为：NH2-C-COOHH7、n个氨基酸脱水缩合形成m条多肽链时，共脱去(n－m)个水分子，形成(n－m)个肽键，至少．．存在m个-NH2和-COOH，形成的蛋白质的分子量为：n×氨基酸的平均分子量－18（n－m）8、核酸分为DNA和RNA，DNA的中文名称是脱氧核糖核酸， RNA的中文名称是核糖核酸。
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3■细胞的代谢3.1物质的运输方式1.红细胞吸收下列物质时，需消耗能量的是（）。
A. K+ B . C 6 H i206 C . HO D . 022•下列物质中，需要借助载体蛋白进入细胞的是（）A. 乙醇B.葡萄糖 C 6H12O 6 C . H 2O 、CO2 D . 023.观察在0.3g / mL 蔗糖溶液中的洋葱表皮细胞，发现中央液泡逐渐变小，说明 （）C.此时蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度D .细胞壁收缩导致中央液泡失水（）。
②细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性 ④原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性A.③、④ B .①、④5. 质壁分离的“质”指的是（A.原生质B. 细胞质 )C.原生质层D.染色质6.脂肪酸、维生素D 分子以自由扩散的方式优先通过细胞膜，这是因为（）A .细胞膜具有一定的流动性B .细胞膜上镶嵌了各种形态的蛋白质分子7.人的红细胞在质量分数为 0 . 9%的NaCI 溶液中，能维持细胞的正常形态， 原因是（）A .细胞被固定B .细胞膜特性改变C.水分不进不出&根细胞吸收无机盐离子的过程 （）。
A .不需要 ATP,需要载体B .需要ATP,需要载体C .不需要ATP,不需要载体D .需要ATP 不需要载体9.将紫色洋葱表皮细胞置于 0 . 3 g / mL 的蔗糖溶液中，则（） A .液泡逐渐变大 B .原生质层与细胞壁逐渐分离A .细胞壁相当于一层半透膜B .洋葱表皮细胞是活的 4.植物细胞发生质壁分离的原因有①外界溶液浓度大于细胞液浓度 ③细胞液浓度大于外界溶液浓度C .细胞膜是选择透过性膜D .细胞膜以磷脂双分子层为基本支架C .细胞无变化D .质壁分离复原D .水分进出平衡10.右表是海水和某海洋植物细胞液的离子浓度对照表（单位：mol / L ）。
K+和Cl-通过细胞膜的方式依次是 （）。
A •主动运输、自由扩散B •自由扩散、主动运输C •主动运输、主动运输D •自由扩散、自由扩散11 • （7分）下图为物质跨膜运输的三种方式示意图，请据图回答 （在“[]”内填序号,（1）图甲中，①是 ________ 分子，②是 ________ 分子；图丙中，③是 _________⑵ 物质借助载体出人细胞的运输方式是图 [] ________ 和图[] __________（3）人体甲状腺滤泡上皮细胞内碘浓度比血液高， 却能从血液中摄取碘， 碘进入甲状腺滤泡上皮细胞的运输方式是图 [] ________（4）图甲、乙所示的两种运输方式统称为3.2酶1.下图是人体内某个化________”上填文字）:甲乙 丙A. 自由扩散 B •协助扩散C •主动运输D •被动运输学反应的示意图，图中代表酶的代号是（）2 •酶在细胞代谢中的作用是（）。
A.提供原料B •提供能量 C •提供场所D •降低反应所需的活化能3 •要去除植物细胞的细胞壁，常用酶解法。
通常利用的酶是（）。
A •纤维素酶和淀粉酶B •麦芽糖酶和纤维素酶C.纤维素酶和果胶酶 D •麦芽糖酶和果胶酶4•细胞膜常常被脂质溶剂和蛋白酶（能分解蛋白质）处理后溶解，由此可以推断细胞膜的化学成分主要是（）。
A .磷脂、蛋白质、多糖B .蛋白质、多糖C .磷脂、蛋白质D .蛋白质、核酸5.下列关于酶的表述，全面而准确的是（）。
A •酶在生物体外不能起作用B •酶与无机催化剂没有本质区别C •酶是蛋白质D •酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物6.下列有关酶的一系列叙述中，不正确的是（）。
A.过酸、过碱不影响酶的活性 B •绝大多数酶是蛋白质C •酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物D •酶的催化作用需要适宜的温度7. 3 -半乳糖苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖，但不能催化麦芽糖分解为葡萄糖。
这表明，3—半乳糖苷酶的催化作用具有（）。
A .高效性B.专一性 C .稳定性D .多样性&酶催化活性随温度变化的图像是（）。
（注：注：v表示反应速度，t表示反应温度） 10 ．能水解脂肪酶的酶是（）。
A ．肽酶B ．蛋白酶C ．脂肪酶D ．淀粉酶11 ．若用呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛上皮， 则会明显影响细胞吸收 （ ） 。
A .氧气 B .脂肪酸 C .水D.钾离子12.在37C 、pH6. 8时，用过氧化氢酶催化过氧化氢分解，比用Feci 3作催化剂快得多，这说明了酶的催化作用具有 （ ）A .专一性B .高效性C .多样性D .普遍性13．酶能降低化学反应的活化能，使化学反应的速度（ ）A ．变快B ．变慢C ．不变D ．随机变化3.3ATP1. 细胞生命活动所需的直接能量来源是（ ）A ．ATPB ．葡萄糖C ．脂肪D ．糖类2. ATP 是细胞生命活动所需能量的直接来源，其分予的结构简式为 （ ）。
A .A — P 〜P 〜PB .A — P — P — PC .A — P 〜PD .A — P — P — P 3. 下列有关ATP 的叙述中，错误的是（）。
A . ATP 是细胞生命活动所需能量的直接来源 B .在ATP 的合成过程中储存了能量 C. ATP 的分子结构简式是 A 〜P — P- P D . ATP 和ADP 在生物体内可以相互转化 4.下列关于叶肉细胞在光照条件下产生 ATP 的描述，正确的是（）。
A .无氧条件下，光合作用是细胞ATP 的唯一来源B 有氧条件下，线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生 ATPC .线粒体和叶绿体合成 ATP 都依赖氧。
9 •酶具有极强的催化功能，其原因是A •酶降低了化学反应的活化能（）。
B •酶增加了反应物之间的接触面积CD .细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体5.ATP 的化学性质不稳定的原因是在有关酶的作用下，ATP（A—P〜P〜P ）分子中（）A.远离A的那个高能磷酸键容易水解 B .两个高能磷酸键同时水解C.靠近A的那个高能磷酸键容易水解 D .三个化学键容易同时水解6 根细胞吸收无机盐离子的过程（）。
A .不需要ATP,需要载体 B.需要ATP,需要载体C •不需要ATP,不需要载体D •需要ATP,不需要载体7.下列关于反应“ ATP^ ADP+Pi+能量”的叙述，不正确的是（）。
A .上述反应存在着能量的释放和储存B.所有生物体内ADP转变成ATP所需能量只来自细胞呼吸C .这一反应在活细胞中无休止地进行D .这一过程保证了生命活动的正常进行&当条件满足时，20个腺苷和60个磷酸最多可以组成的ATP分子及其中所含的高能磷酸键有（）。
A. 20 个、40 个B . 20 个、30 个C. 40 个、60 个D . 40 个、40 个9.右图是细胞内ATP与ADP相互转化的图示，请据图回答：\I©7（1）图中A代表，Pi代表X/ATP的简式中“〜”代表, “ P ”代表（2） ___________________________ 图中①和②代表。
（3）对植物来说，当反应由下往上进行时，所需要的能量来源于________________ 作用和________________ 作用。
当反应由上往下进行时，释放的能量来自 ____________________ 的水解。
3.4光合作用1.光合作用形成的有机物所储藏的能量，从根本上说来自（）。
A .葡萄糖B .太阳光C .叶绿体色素D . ATP2.在日光下，植物叶片中的叶绿素（）。
A .大量吸收绿光B .等量吸收不同波长的光C .主要吸收蓝紫光和绿光 D.主要吸收蓝紫光和红光3.温室栽培不受季节、地域限制，为植物的生长发育提供最适宜的条件，有利于提高作物品质和产量。
在封闭的温室内栽种农作物，以下措施中，不能提高作物产量的是（）A 增加室内C@浓度B .增大室内昼夜温差C增加光照强度 D .采用绿色玻璃盖顶4.在提取绿叶中的色素时，研磨绿叶碎片需要加入碳酸钙，目的是（）。
A .使研磨得充分B.防止色素破坏C .加快提取速度D .促进色素溶解5.在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，可以用来提取绿叶中色素的是（）A.无水乙醇 B .碳酸钙C .二氧化硅 D .水6 •在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，研磨绿叶不需要加入7 •下列分离叶绿体中色素的装置中，正确的是 （）ABC&下列有关实验的描述，错误的是（）。
A .分离叶绿体中的色素时，不同色素随层析液在滤纸条上的扩散速度不同B .用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程C .观察叶片细胞的叶绿体时，先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜观察D .甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色 9.下列有关实验的叙述中，正确的是 （）。
A .进行绿叶中色素的提取和分离，所用的试剂分别是层析液和无水乙醇B .用斐林试剂检验某样液， 水浴加热后出现砖红色沉淀， 样液不一定含有葡萄糖C .可用叶肉细胞观察细胞的有丝分裂D .观察根尖分生区细胞有丝分裂的实验步骤是： 解离一染色一漂洗一制片一观察10 .吸收光能的色素分布在细胞的 （）A •叶绿体外膜上B .类囊体薄膜上C •叶绿体内膜上D •叶绿体基质中11. 1771年，英国科学家普利斯特利将点燃的蜡烛与绿色植物一起放在一个密闭的玻璃罩 内，蜡烛不容易熄灭。
今天我们对这一现象的合理解释是（）。
A .植物可以更新空气B .蜡烛燃烧所需物质来自绿色植物C .绿色植物在烛光下能制造有机物D .绿色植物通过光合作用释放氧气12 . 1864年，德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时，然后把此叶片一半遮光,一半曝光，经过一段时间后，用碘蒸气处理叶片，成功地证明了（）。
A.乙醇B •碳酸钙C •二氧化硅D .层析液A .光合作用的产物有淀粉B .光合作用的产物是水C •光合作用的场所在叶绿体D •光合作用产物中的氧气来自于反应物中的水13•光合作用产生的氧气中的氧来自（）A.植物吸收的所有水 B .植物吸收的所有 COC. 参加光反应的所有水 D .参加暗反应的所有 CQ14 .以同位素18 190标记的C02作原料，供给植物进行光合作用，则最先检测到含180的是（）A. 02B .C 3 C . （Cf0）D . C 515.科学家用含有14C 的C0＞来追踪光合作用中的碳原子， 其转移途径是（）。
A C0 2一叶绿素--ADP B . CQ —叶绿体一 ATP C . CQ —乳酸一糖类D . COa 一 G 化合物一糖类16•光照增强，光合作用增强。
但在光照最强的夏季中午，由于气孔关闭，光合作用不但不增强，反而下降。
主要原因是 （）17 .生长旺盛的叶片，剪成5毫米见方的小块，抽去叶内气体，进行如下处理（见下图）。