社会主义核心价值观演讲比赛方案
争做新时代好少年演讲比赛活动方案
争做新时代好少年演讲比赛活动方案活动名称：争做新时代好少年演讲比赛活动目标：1. 培养青少年的演讲和表达能力，激发他们的创造力和自信心。
2. 弘扬社会主义核心价值观，培养新时代优秀少年道德品质和思想意识。
3. 推动青少年积极参与社会实践，关注社会问题。
活动时间：通常为一个月，可根据实际情况进行调整。
活动流程：1. 报名阶段：- 开展宣传活动，向全校或社区青少年宣传比赛信息。
- 设立报名渠道，收集参赛者的个人信息和演讲主题。
2. 培训阶段：- 组织公开课和学习讲座，提高参赛者的演讲技巧和思辨能力。
- 分发教材和参考书，提供学习资源。
3. 初赛阶段：- 按照报名情况，分组进行初赛，每组选择一部分选手进入决赛。
- 初赛可设立专业评委进行评分，选拔出最优秀的选手。
4. 决赛阶段：- 组织决赛活动，邀请校内外权威人士作为评委。
- 选手进行演讲，评委进行打分并进行评议环节。
- 组织颁奖仪式，表彰最佳选手和优秀组织单位。
5. 后期活动：- 举办获奖学生的分享会，分享他们的演讲经验和收获。
- 组织优秀演讲作品进行巡回展播或录制视频进行宣传。
- 在学校或社区组织一系列主题讲座和座谈会，让更多青少年受到启发和教育。
活动资源：- 演讲培训师资：邀请专业演讲培训师或教师进行指导。
- 评委：邀请校内教师、社区领导等担任评委，确保评选的公正性。
- 场地和设备：提供适合举办演讲活动的场地和录音、投影等设备。
活动成果评估：- 评估参赛选手的演讲水平和思辨能力的提升程度。
- 统计参与活动的人数和参与度。
- 收集参赛选手和观众的反馈意见，改进活动的不足之处。
注意事项：1. 活动要注意保护参赛选手的隐私和个人信息安全。
2. 活动过程中，要加强对选手的心理辅导，关注他们的情绪和心理健康状况。
3. 活动要做好安全管理，确保场地设施和活动过程的安全。
【范文】“社会主义核心价值观在我心中”演讲比赛报告
“社会主义核心价值观在我心中”演讲比赛报告为隆重纪念中国共产党成立93周年,充分展示全县金融系统通过教育引导、舆论宣传、氛围营造、实践养成、制度保障，培育和践行社会主义核心价值观所取得的成果，引导干部职工在学习中思考、讲谈中悟道、辩论中明理、履职中践行。
6月26日XX县金融系统举行以“社会主义核心价值观在我心中”为主题的演讲比赛。
由金融系统各机构选拨出的10名优秀选手参加了比赛，XX市中心支行工会主任舒XX、XX县人民政府副县长王XX亲临指导。
演讲比赛紧扣“富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观基本内涵，紧贴金融机构的实际，讲述对社会主义核心价值观的深刻认识、深入思考、深度思辨或对身边先进事迹、典型人物的认识和感悟，表明了全县金融员工争做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者的信心和决心，形成了同频同振、同向同行的强大正效应。
演讲中，参赛选手分别以《践行社会主义核心价值观——爱岗敬业无私奉献》、《社会主义核心价值观在我心中》、《以最好的方式爱你——我的祖国》、《做践行社会主义核心价值观的金融人》、《践行社会主义核心价值观让我们从点滴做起》、《我的价值在中国》、《修身养性积学养气践行社会主义核心价值观》等为题，结合各自工作、生活经历，以真挚的情感、朴实的语言、生动的事例，声情并茂、满怀激情地演绎了社会主义核心价值观所包含的奉献、友爱、互助、进步精神。
选手们富有感染力的演讲赢得了现场观众的共鸣和满堂喝彩。
活动现场还进行了以党的“十八大精神”、社会主义核心价值观、文明礼仪常识为主要内容的知识竞答，在场观众踊跃作答，气氛热烈。
最后，依据演讲内容、语言表达等方面综合衡量，比赛评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，优秀奖4名，来自邮储银行XX县支行的吴XX 脱颖而出，拨得头筹。
本次演讲比赛的成功举办，充分展示了全县金融系统广大干部职工自强不息、爱岗敬业、无私奉献、昂扬向上的精神风貌，在金融系统中掀起了一股深入学习、宣传、贯彻社会主义核心价值观的新风潮，激发金融员工从我做起、从现在做起，争当社会主义核心价值观的宣传者和践行者，为XX 县金融事业的蓬勃发展注入了强有力的精神力量。
社会主义核心价值观策划案
社会主义核心价值观策划书一、活动名称：社会主义核心价值观主题宣传月二、活动主题：学习社会主义核心价值观，主动加强自我修养，争做守记的好青年。
三、活动目的：为了全面提高大学生的综合素质，响应团省委“关于在大学生中深入开展培养和践行社会主义核心价值观”的主题，加强社会主义文化建设。
江苏省团委拟定举办江苏经贸职业技术学院弘扬社会主义核心价值观系列活动——社会主义核心价值观主题宣传月。
通过活动使同学们深刻领悟社会主义核心价值观的办法，帮助同学们树立正确，科学的价值观，让同学们懂得主动加强自我修养，不断提高自身素质，增强责任心与使命感，自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。
四、活动时间：2016年3月1日-31日五．参加对象：在校学生六、主办单位：七、承办单位：八、活动内容：(一)宣传阶段利用新媒体与班级活动相结合的宣传方式，扩大活动宣传范围，深层挖掘各项活动目的及意义，拓展了解互动渠道，让大学生深入了解社会主义核心价值观的内容与意义。
共分为以下两种方式：1、线上宣传利用各学院建立的新媒体平台，借助微信、官方微博、QQ、微视、PU等媒介，以短视频、照片、短文等形式，对社会主义核心价值观进行宣传，同时积极发动广大学生通过多种形式参与到“我为核心价值观代言”活动中，遴选优秀作品在各个媒体平台进行展播。
2、线下宣传号召国教院各班级召开以“我心中的社会主义核心价值观”为主题的班会或团日活动，通过座谈、讨论等形式让学生表达心中对核心价值观理解，在全校范围内营造积极学习社会主义核心价值观的良好氛围，为本次系列活动的开展奠定良好的基础。
(二)活动开展为了将践行社会主义核心价值观更好的融入校园生活，充分发挥校园文化的熏陶作用，把丰富多彩的校园文化活动作为进行社会主义核心价值体系教育的有效载体，根据当代大学生的特点，我们策划了形式多样的文化活动，既突出核心价值观，又体现趣味性，使学生在喜闻乐见的校园文化氛围中全面确立社会主义核心价值观。
学校“铭记历史圆梦中华演讲比赛方案范文
学校“铭记历史圆梦中华演讲比赛方案范文今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。
为引导学生“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”，进一步加强爱国主义教育、弘扬伟大的抗战精神，培育和践行社会主义核心价值观。
学校根据县教育局《关于组织开展“铭记历史圆梦中华”主题读书活动的通知》，结合具体实际情况，决定在学校组织开展“铭记历史圆梦中华”为主题的读书活动。
现将有关事项通知如下：一、参加对象：三—五年级每班选送1-2名选手参加二、比赛时间：10月9日（周五）下午第三节课三、比赛地点：多媒体教室四、比赛要求：1．演讲要求：（1）演讲内容要求紧扣主题、生动感人，贴近小学生生活。
（2）演讲时要求普通话标准，仪态端庄大方。
（3）演讲时间5分钟以内。
（4）演讲时可以配多媒体图片和音乐，作为加分因素。
（5）脱稿演讲。
（6）演讲前要求介绍“我叫某某，我演讲的题目是某某某”，不可出现班级。
2．评比标准：（总分100分）（1）演讲内容完整45分（2）声情并貌，有感染力30分（3）语言表述规范、流利15分（4）仪表大方5分(5)配有多媒体图片和音乐5分3、奖项设置：根据参赛人数，设一等奖2名，二三等奖若干名。
注：演讲内容在指导学生阅读《铭记历史圆梦中华》读本（小学版）的基础上，组织、引导他们结合社会实践活动，抒发亲身体验和感受。
可以讲述自己阅读、聆听抗战故事，寻访、参观抗战遗迹，观看红色影视片后的，也可以讲述身边的前辈（长辈）们为实现中华民族伟大复兴不懈努力对自己的触动，抒发爱国之情、报国之志。
内容和语言应贴近中小学生的生活，避免成人化、模式化，不能抄袭他人文章。
社会主义核心价值观演讲比赛评分细则
附件：
社会主义核心价值观演讲比赛评分细则打分类别具体内容
1.演讲内容方面
（分为三等，所占总分比重为30%）一等：主题鲜明，语言优美，内容深刻，扣人心弦，能深刻剖析问题，引导大家正确面对，引发观众共鸣（20—30）
二等：主题较突出，语言有一定的特色，内容也有一定的感染力（10—20）
三等：主题平淡，不明显，内容不能紧扣主题，无深度，且不能正确引导大家（0—10）
2.演讲技巧方面
（分为三等，所占总分比重为40%）一等：发音准确，吐字清晰，语速适中，表现力强，说服力强，表情恰当，赋有感染力，观众反应强烈。
（30—40）
二等：发音较准确，吐字较清晰，语速较快或较慢，表现力和说服力一般，面无表情，观众反应一般（20—30）
三等：发音含糊，吐字不清晰，语速过快或过慢，缺乏感染力，表情呆滞，观众没反应（10—20）
3.仪表形象方面
（分为三等，所占总分比重为20%）一等：着装整齐，大方得体，注重礼节，礼貌。
姿态自然，动作适度（10—20）
二等：着装干净，礼节，礼貌一般。
无动作（5—10）
三等：着奇装异服，不注意礼节，礼貌。
动作过于夸张，姿态奇怪。
（0—5）
4.PPT和背景效果
（分为三等，所占总分比重为10%）一等：选手与PPT展示以及背景效果配合适宜，可营造氛围，帮助突显主题，增强效果。
（8—10）
二等：个人与PPT展示以及背景效果配合杂乱，反倒增添累赘。
（6—8）
三等：无PPT和背景效果（0—6)
注意事项：初赛限时8分钟，决赛限时8分钟，不得少于6分钟，不得超时，否则酌情扣分。
XX核心价值观演讲比赛方案
XX核心价值观演讲比赛方案为认真贯彻市委《关于培育和践行社会主义核心价值观的实施方案》精神和《市直机关xx年党的工作要点》，凝聚积极向上、奋发进取的机关正能量，引导市直机关广大党员干部牢固树立宗旨意识，密切联系群众，切实转变作风，为西安国际化大都市建设作出更大贡献，市直机关工委决定，举办市直机关“寻找身边的感动”社会主义核心价值观演讲比赛。
现制定实施方案如下：一、参赛范围市直机关各党委、总支、支部，每个单位可报1-2名参赛人员。
二、演讲内容围绕“寻找身边的感动”这一主题，通过反映机关身边典型、讲述机关身边故事，突出表现市直机关党组织和广大党员干部在西安国际化大都市建设实践中，爱岗敬业创一流、敬业奉献作表率、心系群众敢担当、助人为乐美名扬的优秀群体和模范人物的先进事迹。
三、比赛形式活动分为预赛和决赛两个阶段进行。
所有参赛人员均参加预赛，预赛邀请5名评委，按照思想内容、形象气质、语言表达、综合印象等方面进行现场打分，根据预赛成绩的高低，确定15名选手参加决赛。
决赛拟邀请7名评委，同样采用现场打分形式，由得分高低确定获奖 __。
赛前抽签决定上场顺序；预赛和决赛演讲时间均不超过6分钟；比赛采用100分制，评委现场打分，去掉最高分和最低分后取平均分为选手最后成绩。
四、比赛时间和地点预赛定于8月下旬举行，决赛定于9月下旬举行（具体时间和地点另行通知）。
五、奖项设置比赛设一等奖2名，二等奖5名，三等奖8名，优秀奖若干名。
同时，设优秀组织奖若干。
六、评委组成由专业评委及有关方面的专家组成。
七、评定标准1、思想内容（40分）：讲述身边优秀群体和模范人物，主题鲜明，内容生动，富有感染力。
2、语言表达（30分）：普通话流利，口齿清晰，声音洪亮，表达流畅，动作恰当，富于激情和真情实感。
3、形象气质（20分）：衣着整洁，仪态大方，举止得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。
4、综合印象（10分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。
学习社会主义核心价值观主题班会
学习社会主义核心价值观主题班会班会时间：2019.9班会地点：四二班教室一、活动目的：1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。
2、懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。
二、活动形式：演讲比赛三、班会的内容：为学习社会主义核心价值观，通过班会的形式，开展“社会主义核心价值观”主题教育。
四、班会的题目《社会主义核心价值观引领我成长》五、主题班会即演讲比赛流程核心价值观主题班会一：主持人开场白：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去回首旅途，胜利的笑容正在蔓延携手今宵，高歌这一路荣耀感动展望明朝，伙伴们，让我们携手同行一曲歌唱出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗谱写出果敢坚毅一路有你。
执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃!梦想从不止步。
社会主义核心价值观引领我们正在茁壮成长。
下面就让我们共同走进主题班会，去领略社会主义核心价值观的意义与伟大二：用演讲比赛诉说社会主义核心价值观1.杨志红演讲社会主义核心价值观是在社会主义革命、建设和改革开放历程中逐步形成和发展起来并指导社会主义健康发展的价值目标和价值观念，它为青少年的健康成长提供了坚强有力的指导。
我们要把社会主义核心价值观教育贯穿于青少年教育的全过程，用社会主义核心价值观武装青少年。
2.唐梦演讲党的xx大报告提出，要大力加强社会主义核心价值体系建设，“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。
3.刘净演讲社会主义核心价值观即社会主义核心价值体系，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级、社会主义社会的意义。
社会主义核心价值观的内容包括:坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，坚持社会主义荣辱观。
践行社会主义核心价值观活动方案优秀3篇
践行社会主义核心价值观活动方案优秀3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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益鑫泰外国语学校
“弘扬社会主义核心价值观”主题演讲比赛活动方案
一、指导思想
深入贯彻落实党的十八大精神和《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》提出的建设社会主义核心价值体系的任务和要求，引导广大青少年了解和掌握社会主义核心价值观的基本内容和实践要求，在思想感情上认知认同，在学习生活中遵循践行，使社会主义核心价值观深深融入未成年人的思想意识、精神世界和学习生活之中。
二、组织机构
成立益鑫泰外国语学校社会主义核心价值观主题教育活动领导小组：
组长：欧建斌
副组长：彭合知汪志军陈谷良徐朝阳
成员：少先队大队部及各班班主任
三、活动主题内容、时间、地点及分工安排
主题内容：以“社会主义核心价值观”为主题的学生演讲比赛。
时间：2014年10月13日（星期一）下午1点
地点：多媒体会议室
具体分工：
主持：李千忆常晓彤
评委：欧建斌彭合知汪志军陈谷良徐朝阳莫逊孙晓
次序安排（抽签）、信息收集及报道：蔡经
成绩汇总及奖品设置：徐军林
摄影：陈志峰
四、活动要求
1．（3-6年级）每班各选派一名学生参加演讲比赛。
2．演讲内容必须健康向上，贴合生活实际，适合小学生年龄特点，要紧紧围绕“社会主义核心价值观”这一主题。
3．每位选手上台表演时间控制在5分钟以内。
4．各班班主任需将参赛选手名单（含演讲、讲故事题目、班级、辅导老师）10月10日之前报送至大队部，同时交纸质学生演讲文稿一份。
5. 比赛时班主任要组织好本班学生，维持良好的会场秩序。
五、演讲评分规则
1.评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分，以平均分作为最后得分。
2.评分标准：
①演讲内容（5分）要求：主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清楚，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，感染力强。
②语言表达（3分）要求：普通话标准、发音清晰、表达流畅，语言贴切、生动。
③表情仪态（2分）要求：感情充沛，精神饱满，服饰整洁、朴素，仪态端庄、自然大方。
六、奖项设置
演讲比赛评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名。
少先队大队部
二〇一四年十月。