李白《与韩荆州书》阅读答案

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初中语文 文言文 李白《与韩荆州书》原文、译文及赏析(通用)

初中语文 文言文 李白《与韩荆州书》原文、译文及赏析(通用)

李白《与韩荆州书》原文、译文及赏析原文:白闻天下谈士相聚而言曰〔1〕:“生不用万户侯〔2〕,但愿一识韩荆州。

”何令人之景慕〔3〕,一至于此耶!岂不以有周公之风,躬吐握之事〔4〕,使海内豪俊奔走而归之,一登龙门〔5〕,则声誉十倍,所以龙盘凤逸之士,皆欲收名定价于君侯〔6〕。

愿君侯不以富贵而骄之,寒贱而忽之,则三千宾中有毛遂,使白得颖脱而出〔7〕,即其人焉。

白陇西布衣,流落楚汉〔8〕。

十五好剑术,徧干诸侯;三十成文章,历抵卿相〔9〕。

虽长不满七尺,而心雄万夫。

王公大人,许与气义。

此畴曩心迹〔10〕,安敢不尽于君侯哉?君侯制作侔神明〔11〕,德行动天地,笔参造化,学究天人〔12〕。

幸愿开张心颜,不以长揖见拒〔13〕。

必若接之以高宴,纵之以清谈〔14〕,请日试万言,倚马可待〔15〕。

今天下以君侯为文章之司命,人物之权衡〔16〕,一经品题,便作佳士。

而君侯何惜阶前盈尺之地〔17〕,不使白扬眉吐气,激昂青云耶?昔王子师为豫州,未下车,即辟荀慈明,既下车,又辟孔文举〔18〕;山涛作冀州,甄拔三十余人,或为侍中、尚书〔19〕,先代所美。

而君侯亦荐一严协律,入为秘书郎,中间崔宗之、房习祖、黎昕、许莹之徒〔20〕,或以才名见知,或以清白见赏。

白每观其衔恩抚躬〔21〕,忠义奋发,以此感激,知君侯推赤心于诸贤腹中〔22〕,所以不归他人,而愿委身国士〔23〕。

傥急难有用,敢效微躯〔24〕。

且人非尧舜〔25〕,谁能尽善?白谟猷筹画,安能自矜〔26〕?至于制作,积成卷轴〔27〕,则欲尘秽视听〔28〕。

恐雕虫小技〔29〕,不合大人。

若赐观刍荛〔30〕,请给纸墨,兼之书人,然后退扫闲轩〔31〕,缮写呈上。

庶青萍、结绿,长价于薛、卞之门〔32〕。

幸惟下流〔33〕,大开奖饰,惟君侯图之〔34〕。

——选自中华书局标点本《李太白全集》译文:我听说天下谈士聚在一起议论道:“人生不用封为万户侯,只愿结识一下韩荆州。

”怎么使人敬仰爱慕,竟到如此程度!岂不是因为您有周公那样的作风,躬行吐哺握发之事,故而使海内的豪杰俊士都奔走而归于您的门下。

与韩荆州书 李白 注解和翻译

与韩荆州书 李白 注解和翻译

与韩荆州书李白注解和翻译与韩荆州书李白【原文】白闻天下谈士相聚而言曰〔1〕:“生不用封万户侯〔2〕,但愿一识韩荆州。

”何令人之景慕〔3〕,一至于此耶!岂不以有周公之风,躬吐握之事〔4〕,使海内豪俊,奔走而归之。

一登龙门〔5〕,则声誉十倍。

所以龙盘凤逸之士,皆欲收名定价于君侯〔6〕。

愿君侯不以富贵而骄之,寒贱而忽之,则三千宾中有毛遂,使白得颖脱而出〔7〕,即其人焉。

白陇西布衣,流落楚、汉〔8〕。

十五好剑术,遍干诸侯;三十成文章,历抵卿相〔9〕。

虽长不满七尺,而心雄万夫。

王公大人,许与气义。

此畴曩心迹〔10〕,安敢不尽于君侯哉?君侯制作侔神明〔11〕,德行动天地,笔参造化,学究天人〔12〕。

幸愿开张心颜,不以长揖见拒〔13〕。

必若接之以高宴,纵之以清谈〔14〕,请日试万言,倚马可待〔15〕。

今天下以君侯为文章之司命,人物之权衡〔16〕,一经品题,便作佳士。

而君侯何惜阶前盈尺之地〔17〕,不使白扬眉吐气,激昂青云耶?昔王子师为豫州,未下车,即辟荀慈明;既下车,又辟孔文举〔18〕。

山涛作冀州,甄拔三十余人,或为侍中、尚书〔19〕,先代所美。

而君侯亦荐一严协律,入为秘书郎;中间崔宗之、房习祖、黎昕、许莹之徒〔20〕,或以才名见知,或以清白见赏。

白每观其衔恩抚躬〔21〕,忠义奋发,以此感激,知君侯推赤心于诸贤腹中〔22〕,所以不归他人,而愿委身国士〔23〕。

倘急难有用,敢效微躯。

且人非尧舜〔24〕,谁能尽善。

白谟猷筹画,安能自矜〔25〕。

至于制作,积成卷轴〔26〕,则欲尘秽视听〔27〕,恐雕虫小技〔28〕,不合大人。

若赐观刍荛〔29〕,请给纸墨,兼之书人,然后退扫闲轩〔30〕,缮写呈上,庶青萍、结绿,长价于薛、卞之门〔31〕。

幸惟下流〔32〕,大开奖饰,惟君侯图之〔33〕。

【注释】〔1〕谈士:言谈之士。

孔融《与曹操论盛孝章书》:“天下谈士,依以扬声。

”〔2〕万户侯:食邑万户的封侯。

唐朝封爵已无万户侯之称,此处借指显贵。

北京版-语文-高一-语文同步测试 2.8.1《与韩荆州书》北京版必修3

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《与韩荆州书》能力训练1.阅读下面一段文言文,完成题目李白字太白。

其先隋末以罪徙西域,神龙初遁还,客巴西。

白之生,母梦长庚星,因以命之。

十岁通诗书。

既长,隐岷山,州举有道,不应。

苏颋为益州长史,见白异之,曰:“是子天才英特,少益以学,可比相如。

”然喜纵横术,击剑,为任侠①,轻财重施。

更客任城,与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山,日沉饮,号“竹溪六逸”。

天宝初,往见贺知章,知章见其文,叹日:“子,谪仙人也②!”言于玄宗。

召见金銮殿,论当世事,奏颂一篇。

帝赐食,亲为调羹,有诏供奉翰林。

白犹与饮徒醉于市。

帝坐沉香亭子,意有所感,欲得白为乐章③,召入,而白已醉。

稍解,援笔成文,婉丽精切,无留思。

帝爱其才,数宴见。

白尝侍帝,醉,使高力士脱靴。

力士素贵,耻之,擿其诗以激杨贵妃,帝欲官白,妃辄沮止。

白自知不为亲近所容,益骜放不自修。

恳求还山,帝赐金放还。

白浮游四方,尝乘舟与崔宗之自采石至金陵,著宫锦袍坐舟中,旁若无人。

安禄山反,永王璘辟为府僚佐。

璘起兵,逃还彭泽;璘败,当诛。

初,白游并州,见郭子仪,奇之。

子仪尝犯法,白为救免。

至是子仪请解官以赎,有诏长流夜郎。

会赦,还寻阳,坐事下狱。

时宋若思将吴兵三千赴河南,道寻阳,释囚辟为参谋,未几辞职。

李阳冰为当涂令,白依之,代宗立,以左拾遗召,而白已卒,年六十余。

(《新唐书·卷二○二》)【注】①任侠:以“侠义”自任。

②谪仙:指受到处罚而降到人间的神仙。

③乐章:这里指可以配乐演唱的诗词。

1.对下列句子中加红的词的解释,不正确的一项是( )A.神龙初遁还,客巴西遁:隐藏。

B.擿其诗以激杨贵妃擿:挑剔。

C.永王璘辟为府僚佐辟:征召。

D.还寻阳,坐事下狱坐:因为。

2.下列各组句子中,加红的词的意义和用法不相同的一组是( )A.母梦长庚星,因以命之因为长句,歌以赠之B.知章见其文,叹曰问之人以穷其短C.帝赐食,亲为调羹遂为猾胥报充里正役D.白犹与饮徒醉于市列其姓名于大堤之上3.下面材料全能说明李白狂放不羁性情的一项是( )①神龙初遁还,客巴西②隐岷山,州举有道,不应③喜纵横术,击剑,为任侠④日沉饮,号“竹溪六逸”⑤撼其诗以激杨贵妃⑥著宫锦袍坐舟中,旁若无人A.①②④ B.②③⑤ C.③④⑥ D.①⑤⑥4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )A.本文记叙了唐代诗人李白充满沉浮荣辱的人生经历,突出地表现了他鲜明的个性和性格特征。

李白《与韩荆州书》原文注释译文鉴赏

李白《与韩荆州书》原文注释译文鉴赏

李白《与韩荆州书》原文注释译文鉴赏白闻天下谈士相聚而言曰:“生不用封万户侯,但愿一识韩荆州①。

”何令人之景慕一至于此! 岂不以有周公之风,躬吐握之事②,使海内豪俊,奔走而归之,一登龙门,则声誉十倍,所以龙盘凤逸之士,皆欲收名定价于君侯。

君侯不以富贵而骄之,寒贱而忽之,则三千宾中有毛遂③,使白得颖脱而出,即其人焉。

白陇西布衣,流落楚汉。

十五好剑术,遍干诸侯; 三十成文章,历抵卿相。

虽长不满七尺,而心雄万夫。

王公大人,许与气义。

此畴曩心迹④,安敢不尽于君侯哉!君侯制作侔神明⑤,德行动天地; 笔参造化,学究天人。

幸愿开张心颜,不以长揖见拒⑥。

必若接之以高宴,纵之以清谈,请日试万言,倚马可待⑦。

今天下以君侯为文章之司命⑧,人物之权衡,一经品题,便作佳士。

而君侯何惜阶前盈尺之地,不使白扬眉吐气,激昂青云耶?昔王子师为豫州,未下车即辟荀慈明; 既下车又辟孔文举⑨。

山涛作冀州,甄拔三十馀人,或为侍中、尚书⑩,先代所美。

而君侯亦一荐严协律,入为秘书郎(11); 中间崔宗之、房习祖、黎听、许莹之徒,或以才名见知,或以清白见赏。

白每观其衔恩抚躬,忠义奋发。

以此感激,知君侯推赤心于诸贤腹中,所以不归他人,而愿委身国士。

倘急难有用,敢效微躯!且人非尧舜,谁能尽善? 白谟猷筹画(12),安能自矜? 至于制作,积成卷轴,则欲尘秽视听,恐雕虫小技,不合大人。

若赐观刍荛(13),请给纸墨,兼之书人,然后退扫闲轩,缮写呈上。

庶青萍、结绿,长价于薛、卞之门(14)。

幸推下流,大开奖饰,惟君侯图之。

【注释】①万户侯:食邑万户的侯爵。

古代受封于某地,大的万户,小的五六百户,受封的列侯有权收取该地区的租税。

韩荆州:指韩朝宗,开元年间曾任荆州长史。

他喜欢识拔后进,当时的士人都很敬重他。

②周公:周文王之子、武王之弟,名旦。

他辅佐周成王(武王之子) 兢兢业业,为了接待求见的人,他常常“一沐三握发,一饭三吐哺”。

吐握:即指吐哺(吐出口中食物)、握发(握着洗湿的头发)。

与韩荆州书(李白作品)原文、翻译及赏析

与韩荆州书(李白作品)原文、翻译及赏析

与韩荆州书唐代:李白白闻天下谈士相聚而言曰:“生不用封万户侯,但愿一识韩荆州。

”何令人之景慕,一至于此耶!岂不以有周公之风,躬吐握之事,使海内豪俊,奔走而归之,一登龙门,则声价十倍!所以龙蟠凤逸之士,皆欲收名定价于君侯。

愿君侯不以富贵而骄之、寒贱而忽之,则三千之中有毛遂,使白得颖脱而出,即其人焉。

白,陇西布衣,流落楚、汉。

十五好剑术,遍干诸侯。

三十成文章,历抵卿相。

虽长不满七尺,而心雄万夫。

皆王公大人许与气义。

此畴曩心迹,安敢不尽于君侯哉!君侯制作侔神明,德行动天地,笔参造化,学究天人。

幸愿开张心颜,不以长揖见拒。

必若接之以高宴,纵之以清谈,请日试万言,倚马可待。

今天下以君侯为文章之司命,人物之权衡,一经品题,便作佳士。

而君侯何惜阶前盈尺之地,不使白扬眉吐气,激昂青云耶?昔王子师为豫州,未下车,即辟荀慈明,既下车,又辟孔文举;山涛作冀州,甄拔三十余人,或为侍中、尚书,先代所美。

而君侯亦荐一严协律,入为秘书郎,中间崔宗之、房习祖、黎昕、许莹之徒,或以才名见知,或以清白见赏。

白每观其衔恩抚躬,忠义奋发,以此感激,知君侯推赤心于诸贤腹中,所以不归他人,而愿委身国士。

傥急难有用,敢效微躯。

且人非尧舜,谁能尽善?白谟猷筹画,安能自矜?至于制作,积成卷轴,则欲尘秽视听。

恐雕虫小技,不合大人。

若赐观刍荛,请给纸墨,兼之书人,然后退扫闲轩,缮写呈上。

庶青萍、结绿,长价于薛、卞之门。

幸惟下流,大开奖饰,惟君侯图之。

标签古文观止、荐书译文我李白听说天下一些谈论世事的人,聚集在一起时就会说:“人生不必封万户侯,只愿结识一下韩荆州。

”为什么使人景仰爱慕竟然到了这样的程度呢!难道不是因为您有周公的风度,躬行吐哺、握发接待贤者的美德,才使得海内豪杰俊才,都奔集到您的门下,一经接待,如登龙门,立刻名声身价大增,十倍于前吗?所以那些才能超群的读书人,都希望在君侯处获得美名,得到评价。

君侯不因为自己的富贵而傲视他们,也不因为他们的寒贱而轻忽他们,那么在众多的宾客中定有毛遂那样的奇才,假使我李白能有脱颖而出的机会,我就是那样的人啊。

初中语文 文言文 李白《与韩荆州书》原文、译文及赏析

初中语文 文言文 李白《与韩荆州书》原文、译文及赏析

李白《与韩荆州书》原文、译文及赏析原文:白闻天下谈士相聚而言曰〔1〕:“生不用万户侯〔2〕,但愿一识韩荆州。

”何令人之景慕〔3〕,一至于此耶!岂不以有周公之风,躬吐握之事〔4〕,使海内豪俊奔走而归之,一登龙门〔5〕,则声誉十倍,所以龙盘凤逸之士,皆欲收名定价于君侯〔6〕。

愿君侯不以富贵而骄之,寒贱而忽之,则三千宾中有毛遂,使白得颖脱而出〔7〕,即其人焉。

白陇西布衣,流落楚汉〔8〕。

十五好剑术,徧干诸侯;三十成文章,历抵卿相〔9〕。

虽长不满七尺,而心雄万夫。

王公大人,许与气义。

此畴曩心迹〔10〕,安敢不尽于君侯哉?君侯制作侔神明〔11〕,德行动天地,笔参造化,学究天人〔12〕。

幸愿开张心颜,不以长揖见拒〔13〕。

必若接之以高宴,纵之以清谈〔14〕,请日试万言,倚马可待〔15〕。

今天下以君侯为文章之司命,人物之权衡〔16〕,一经品题,便作佳士。

而君侯何惜阶前盈尺之地〔17〕,不使白扬眉吐气,激昂青云耶?昔王子师为豫州,未下车,即辟荀慈明,既下车,又辟孔文举〔18〕;山涛作冀州,甄拔三十余人,或为侍中、尚书〔19〕,先代所美。

而君侯亦荐一严协律,入为秘书郎,中间崔宗之、房习祖、黎昕、许莹之徒〔20〕,或以才名见知,或以清白见赏。

白每观其衔恩抚躬〔21〕,忠义奋发,以此感激,知君侯推赤心于诸贤腹中〔22〕,所以不归他人,而愿委身国士〔23〕。

傥急难有用,敢效微躯〔24〕。

且人非尧舜〔25〕,谁能尽善?白谟猷筹画,安能自矜〔26〕?至于制作,积成卷轴〔27〕,则欲尘秽视听〔28〕。

恐雕虫小技〔29〕,不合大人。

若赐观刍荛〔30〕,请给纸墨,兼之书人,然后退扫闲轩〔31〕,缮写呈上。

庶青萍、结绿,长价于薛、卞之门〔32〕。

幸惟下流〔33〕,大开奖饰,惟君侯图之〔34〕。

——选自中华书局标点本《李太白全集》译文:我听说天下谈士聚在一起议论道:“人生不用封为万户侯,只愿结识一下韩荆州。

”怎么使人敬仰爱慕,竟到如此程度!岂不是因为您有周公那样的作风,躬行吐哺握发之事,故而使海内的豪杰俊士都奔走而归于您的门下。

《与韩荆州书》阅读答案5篇

《与韩荆州书》阅读答案《与韩荆州书》阅读答案5篇在日常学习和工作中,我们很多时候都不得不用到阅读答案,借助阅读答案我们可以分析自己学习过程中的得与失。

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《与韩荆州书》阅读答案1与韩荆州书李白白闻天下谈士相聚而言曰:生不用封万户侯,但愿一识韩荆州。

何令人之景慕,一至于此!岂不以有周公之风,躬吐握之事,使海内豪俊,奔走而归之,一登龙门,则声价十倍!所以龙蟠凤逸之士,皆欲收名定价于君侯。

愿君侯不以富贵而骄之、寒贱而忽之,则三千之中有毛遂,使白得颖脱而出,即其人焉白,陇西布衣,流落楚、汉。

十五好剑术,遍干诸侯。

三十成文章,历抵卿相。

虽长不满七尺,而心雄万夫。

皆王公大人许与气义。

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幸愿开张心颜,不以长揖见拒。

必若接之以高宴,纵之以清谈,请日试万言,倚马可待。

今天下以君侯为文章之司命,人物之权衡,一经品题,便作佳士。

而君侯何惜阶前盈尺之地,不使白扬眉吐气,激昂青云耶??昔王子师为豫州,未下车,即辟荀慈明,既下车,又辟孔文举;山涛作冀州,甄拔三十余人,或为侍中、尚书,先代所美。

而君侯亦荐一严协律,入为秘书郎,中间崔宗之、房习祖、黎昕、许莹之徒,或以才名见知,或以清白见赏。

白每观其衔恩抚躬,忠义奋发,以此感激,知君侯推赤心于诸贤腹中,所以不归他人,而愿委身国士。

傥急难有用,敢效微躯且人非尧舜,谁能尽善?白谟猷筹画,安能自矜?至于制作,积成卷轴,则欲尘秽视听。

恐雕虫小技,不合大人。

若赐观刍荛,请给纸墨,兼之书人,然后退扫闲轩,缮写呈上。

庶青萍、结绿,长价于薛、卞之门①。

幸惟下流,大开奖饰,惟君侯图之(选自上海辞书出版社《古文鉴赏辞典》)【注】①薛、卞之门:薛指古代善于鉴定刀剑的薛烛;卞指发现宝玉的楚人卞和。

比喻善于鉴赏人才的人。

唐【李白】与韩荆州书原文、翻译及赏析

唐【李白】与韩荆州书原文、翻译及赏析白闻天下谈士相聚而言曰:“生不用封万户侯,但愿一识韩荆州。

”何令人之景慕,一至于此耶!岂不以有周公之风,躬吐握之事,使海内豪俊,奔走而归之,一登龙门,则声价十倍!所以龙蟠凤逸之士,皆欲收名定价于君侯。

愿君侯不以富贵而骄之、寒贱而忽之,则三千之中有毛遂,使白得颖脱而出,即其人焉。

白,陇西布衣,流落楚、汉。

十五好剑术,遍干诸侯。

三十成文章,历抵卿相。

虽长不满七尺,而心雄万夫。

皆王公大人许与气义。

此畴曩心迹,安敢不尽于君侯哉!君侯制作侔神明,德行动天地,笔参造化,学究天人。

幸愿开张心颜,不以长揖见拒。

必若接之以高宴,纵之以清谈,请日试万言,倚马可待。

今天下以君侯为文章之司命,人物之权衡,一经品题,便作佳士。

而君侯何惜阶前盈尺之地,不使白扬眉吐气,激昂青云耶?昔王子师为豫州,未下车,即辟荀慈明,既下车,又辟孔文举;山涛作冀州,甄拔三十余人,或为侍中、尚书,先代所美。

而君侯亦荐一严协律,入为秘书郎,中间崔宗之、房习祖、黎昕、许莹之徒,或以才名见知,或以清白见赏。

白每观其衔恩抚躬,忠义奋发,以此感激,知君侯推赤心于诸贤腹中,所以不归他人,而愿委身国士。

傥急难有用,敢效微躯。

且人非尧舜,谁能尽善?白谟猷筹画,安能自矜?至于制作,积成卷轴,则欲尘秽视听。

恐雕虫小技,不合大人。

若赐观刍荛,请给纸墨,兼之书人,然后退扫闲轩,缮写呈上。

庶青萍、结绿,长价于薛、卞之门。

幸推下流,大开奖饰,惟君侯图之。

标签:古文观止《与韩荆州书》译文一我听说天下谈士聚在一起议论道:“人生不用封为万户侯,只愿结识一下韩荆州。

”怎么使人敬仰爱慕,竟到如此程度!岂不是因为您有周公那样的作风,亲自做吐哺握发之事,故而使海内的豪杰俊士都奔走而归于您的门下。

士人一经您的接待延誉,便声名大增,所以屈而未伸的贤士,都想在您这儿获得美名,奠定声望。

希望您不因自己富贵而对他们骄傲,不因他们贫贱而轻视他们,那么您众多的宾客中便会出现毛遂那样的奇才。

初中语文文言文李白《与韩荆州书》原文、译文及赏析

李白《与韩荆州书》原文、译文及赏析原文:白闻天下谈士相聚而言曰〔1〕:“生不用万户侯〔2〕,但愿一识韩荆州。

”何令人之景慕〔3〕,一至于此耶!岂不以有周公之风,躬吐握之事〔4〕,使海内豪俊奔走而归之,一登龙门〔5〕,则声誉十倍,所以龙盘凤逸之士,皆欲收名定价于君侯〔6〕。

愿君侯不以富贵而骄之,寒贱而忽之,则三千宾中有毛遂,使白得颖脱而出〔7〕,即其人焉。

白陇西布衣,流落楚汉〔8〕。

十五好剑术,徧干诸侯;三十成文章,历抵卿相〔9〕。

虽长不满七尺,而心雄万夫。

王公大人,许与气义。

此畴曩心迹〔10〕,安敢不尽于君侯哉?君侯制作侔神明〔11〕,德行动天地,笔参造化,学究天人〔12〕。

幸愿开张心颜,不以长揖见拒〔13〕。

必若接之以高宴,纵之以清谈〔14〕,请日试万言,倚马可待〔15〕。

今天下以君侯为文章之司命,人物之权衡〔16〕,一经品题,便作佳士。

而君侯何惜阶前盈尺之地〔17〕,不使白扬眉吐气,激昂青云耶?昔王子师为豫州,未下车,即辟荀慈明,既下车,又辟孔文举〔18〕;山涛作冀州,甄拔三十余人,或为侍中、尚书〔19〕,先代所美。

而君侯亦荐一严协律,入为秘书郎,中间崔宗之、房习祖、黎昕、许莹之徒〔20〕,或以才名见知,或以清白见赏。

白每观其衔恩抚躬〔21〕,忠义奋发,以此感激,知君侯推赤心于诸贤腹中〔22〕,所以不归他人,而愿委身国士〔23〕。

傥急难有用,敢效微躯〔24〕。

且人非尧舜〔25〕,谁能尽善?白谟猷筹画,安能自矜〔26〕?至于制作,积成卷轴〔27〕,则欲尘秽视听〔28〕。

恐雕虫小技〔29〕,不合大人。

若赐观刍荛〔30〕,请给纸墨,兼之书人,然后退扫闲轩〔31〕,缮写呈上。

庶青萍、结绿,长价于薛、卞之门〔32〕。

幸惟下流〔33〕,大开奖饰,惟君侯图之〔34〕。

——选自中华书局标点本《李太白全集》译文:我听说天下谈士聚在一起议论道:“人生不用封为万户侯,只愿结识一下韩荆州。

”怎么使人敬仰爱慕,竟到如此程度!岂不是因为您有周公那样的作风,躬行吐哺握发之事,故而使海内的豪杰俊士都奔走而归于您的门下。

《与韩荆州书》同步配套练习含答案

《与韩荆州书》一、填空题(本大题共2小题,共8.0分)1.文学常识填空。

(1)《与韩荆州书》的作者李白,字,号,又号“谪仙人”。

是唐代(朝代)伟大的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,与杜甫合称为“李杜”。

代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《早发白帝城》。

(2)《与韩荆州书》是李白初见韩朝宗时的一封自荐书。

文章开头借用天下谈士的话“”,赞美韩朝宗谦恭下士,识拔人才。

接着毛遂自荐,介绍自己的经历、才能和气节。

文章表现了李白“,”的气概和“,”的自负,以及他不卑不亢,“平交王侯”的性格。

(用文中句子填空)2.根据拼音写汉字,给加线字注音。

颖脱而出畴曩侔谟猷刍荛二、选择题(本大题共3小题,共6.0分)3.下列句子没有语病的一项是( )A. 通过主题班会的教育,使大家明白了校园欺凌事件的严重后果及处理措施。

B. 上月初全国击剑冠军赛首站比赛在扬州宋夹城收官,吸引了多家媒体前来报道。

C. 足球已成为体育课的必修项目,我市到2020年将创办至少100所左右足球特色学校。

D. 学校加强了安全教育,避免在冬季不出现重大交通事故。

4.下列句子中加线词语使用不正确的一项是( )A. 古时的读书人多是文武全才,奔驰沙场能英勇杀敌,撰作诗文则倚马可待,足为我们的典范。

B. 做粉笔雕刻对他来说虽只是个雕虫小技,但他仍很耐心地示范给学生。

C. 他那颖脱而出的高调处事风格,很容易带来负面影响。

D. 中国体育健儿的出色表现,让五星红旗在奥运赛场上一次次升起,让中国人在世界面前扬眉吐气。

5.给下列句子排列顺序,最恰当的一项是( )①自古至今,读什么书,怎么读,以及怎么防止“死”读书,都需要从实践出发,形成适合每个人自己的读书方式。

②一个拥有高眼界的读书人,能够牢记使命,超越功利的藩篱。

③眼界决定了读书人读书的方式方法和兴趣效果。

④他们将读书视为一件高雅而神圣之事,并从广泛的阅读中,从对历史的理解中,获得一种对自己时代使命的高度自信,并笃行之。

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李白《与韩荆州书》阅读答案
与韩荆州书
李白
白闻天下谈士相聚而言曰:“生不用封万户侯,但愿一识韩荆州。

”何令人之景慕,一至于此!岂不以有周公之风,躬吐握之事,使海内豪俊,奔走而归之,一登龙门,则声价十倍!所以龙蟠凤逸之士,皆欲收名定价于君侯。

愿君侯不以富贵而骄之、寒贱而忽之,则三千之中有毛遂,使白得颖脱而出,即其人焉。

白,陇西布衣,流落楚、汉。

十五好剑术,遍干诸侯。

三十成文章,历抵卿相。

虽长不满七尺,而心雄万夫。

皆王公大人许与气义。

此畴曩心迹,安敢不尽于君侯哉!
君侯制作侔神明,德行动天地,笔参造化,学究天人。

幸愿开张心颜,不以长揖见拒。

必若接之以高宴,纵之以清谈,请日试万言,倚马可待。

今天下以君侯为文章之司命,人物之权衡,一经品题,便作佳士。

而君侯何惜阶前盈尺之地,不使白扬眉吐气,激昂青云耶?
昔王子师为豫州,未下车,即辟荀慈明,既下车,又辟孔文举;山涛作冀州,甄拔三十余人,或为侍中、尚书,先代所美。

而君侯亦荐一严协律,入为秘书郎,中间崔宗之、房习祖、黎昕、许莹之徒,或以才名见知,或以清白见赏。

白每观其衔恩抚躬,忠义奋发,以此感激,知君侯推赤心于诸贤腹中,所以不归他人,而愿委身国士。

傥急难有用,敢效微躯。

且人非尧舜,谁能尽善?白谟猷筹画,安能自矜?至于制作,积成卷轴,则欲尘秽视听。

恐雕虫小技,不合大人。

若赐观刍荛,请给纸墨,兼之书人,然后退扫闲轩,缮写呈上。

庶青萍、结绿,长价于薛、卞之门①。

幸惟下流,大开奖饰,惟君侯图之。

(选自上海辞书出版社《古文鉴赏辞典》)
【注】①薛、卞之门:薛指古代善于鉴定刀剑的薛烛;卞指发现宝玉的楚人卞和。

比喻善于鉴赏人才的人。

5.对下列句中加点的词的解释,不正确的一项是
A.遍干诸侯干:求取
B.王公大人,许与气义许:允许、应承
C.幸惟下流,大开奖饰下流:指地位低的人
D.惟君侯图之图:考虑、切磋
6.下列加点的词意义和用法相同的一组是
A.岂不以有周公之风,躬吐握之事臣以供养无主,辞不赴命
B.使海内豪俊,奔走而归之故不战而强弱胜负已判矣
C.皆欲收名定价于君侯则无望民之多于邻国也
D.使白得颖脱而出,即其人焉若不阙秦,将焉取之
7.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是
A.上文开篇引用谈士们所说的“生不用万户侯,但愿一识韩荆州”,其目的主要是突出韩荆州在当时具有很强的影响力。

B.文中李白颂扬韩荆州的德行、学问和文章等,意在表明他有如此高的修养,一定能够识拔像自己一样的贤能之士。

C.文末作者用了薛烛、卞和的典故,主要目的是赞美韩荆州任人唯贤、知人善任的高尚品德。

D.本文虽是干谒之作,但作者并没有露出卑屈之态,而是对自己的才能充满自信。

8.把文中画线的句子翻译成现代汉语(10分)
(1)愿君侯不以富贵而骄之,寒贱而忽之。

(3分)
译:
(2)而君侯何惜阶前盈尺之地,不使白扬眉吐气,激昂青云耶?(4分)译:
(3)或以才名见知,或以清白见赏。

(3分)
译:
9.下面断句不正确的一项是
A.庄宗既好俳优/又知音/能度曲/至今汾晋之俗/往往能歌其声
B.圣人感人心而天下和平/感人心者/莫先乎情/莫始乎言/莫切乎声/莫深乎义
C.天下莫弱于水/而攻坚强者/莫之能胜其/无以易之/弱能胜刚天下/莫不知/莫能行
D.陵谓足下当享茅土之荐/受千金之赏/闻子之归/赐不过二百万/位不过典属国
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