第六讲 - 精品课程建设网 湖州师范学院

散文的写作
3.散文的结构 一篇作品里面，总得有它的特别强烈细致的尖 端部分。正象一出戏有它的高潮，一阕音乐有 它的旋律紧张处一样，如果从头到尾，都象缓 慢的泥河似的，流水不快不慢，毫无突出之处， 就不会动人。 ——秦牧
4.散文的表达 饱含情致：散文的文字一方面负载作者所要传达的内 容；另一方面，它要负载起作者的精神、人格。 雨落在它们的脸上，开始水球沿着中心滴溜溜地转， 渐渐凝聚成一个水晶球，越向叶子的边沿扩张，水晶 球也越旋越大，瘦弱的枝杆似乎已支持不住水球的重 负，由旋转而左摇右晃，惊险万分……荷身一侧哗啦 一声，整个叶面上的水球倾泻而下，紧接着荷枝弹身 而起，又恢复了原有的挺拔和矜持，我们也随之嘘了 一口气。 ——洛夫《一朵午荷》
散文的特点
3.表达的自由化与灵活性 表达方式灵活：熔叙述、描写、抒情、议论、说明 于一体；可用暗示、象征、比兴、联想等手法。 结构形式自由：中心与线索多样 —— 人物、细节、 景物、象征物、时空、思感。
散文的特点
4.语言富有情韵 散文笔调，是一种融情、事、理于一体的语言 色调，往往叙议结合，兼有描写。 清新自然，优美洗练；朴素不失于文采，灵活 又不失于严谨；情理渗透，侃侃而谈。
散文的写作
1.散文的立意 因情而动：完全出于感情抒发的需要； 依实写来：将一段难忘的经历加工写出； 取类生发：由生活中的某一事物联想到相关的 生活片断； 议论生发：古今中外顺手拈来天上人间思想新 奇； 联想升华：由某一事物生发出人生哲理。

萧春雷《我们住在皮肤里》： 造物主挺公平，再卑微的人都领到一颗头颅。 无论外表如何猥琐，獐头鼠目，蓬首垢面，里 面都是一个惊涛骇浪的小小宇宙。每颗头颅都 是世界的中心，所有的头颅构成一个世界；每 颗头颅都是历史的起点和终点，所有的头颅则 是历史本身。

童年的时候,家乡还有许多牌坊。青山绿水,长路 一条,走不了多远就有一座。高高的,全由青石条 砌成,石匠们手艺高超,雕凿得十分细洁。顶上有 浮饰图纹,不施彩粉,通体干净。鸟是不在那里筑 窝的,飞累了,在那里停一停,看看远处的茂树,就 飞走了。 ——余秋雨《阳关雪》
现代散文的分类
1.记叙散文 叙事散文在内容上以记人、叙事、写景、状物为主， 表达方式上侧重于叙述、描写。 通过对事情的具体叙述、对人物的形象刻画、对景 物的生动描绘，来表现事件的意义、人物的精神和 作者的感受。

结婚以前,大胡子问过我一句很奇怪的话:“你要一 个赚多少钱的丈夫?”我说:“看得不顺眼的话,千 万富翁也不嫁;看得中意,亿万富翁也嫁。”“说来 说去,你总是想嫁有钱的。”“也有例外的时候。” 我叹了口气。“如果是我呢?”他很自然地问。 “那就只要吃得饱的钱就够了。”他思索了一下又 问:“你吃得多吗?”我十分小心地问答:“不多不 多,以后还可以少吃一点。”就这几句话,我就成了 大胡子荷西的太太。 ——三毛《大胡子和我》

现在，我有了从2006年至2010年，连续5年的5篇 “上课记”。 把它们放在一起对比，很容易发现它们的体例、讲 述风格、角度、篇幅、写作者的倾向都不同，因为 都是原始记录的整理，我没有统一再修改和订正每 一篇之间的不同，希望读者能从它们的最初原貌， 渐渐看到写作者的情感和角度的变化，看到一届届 大学生不同心态和自身处境的变化，以及在这背后， 社会大环境的变化。在一个过于急促的时代，这些 变化很明显。 ——王小妮《上课记》
2.散文的构思 强调在人物和事件的演进过程中那些情境性描 写，它包括人物形象的塑造和性格心理的揭示， 包括事件发展的节奏、情势以及场面等的铺排， 包括意象和感觉的捕捉。


小中见大：抓住事物最光彩、最精华的部分, 生发丰富的联想和想象。 大中取小：截取人生长河中的一二段，万千思 绪中的一二种，宏大事业中的一二隅。
散文的特点
2.情境的个性化与主观性 散文是一种讲求真实性的文体。 散文之所以能产生一种迷人的艺术魅力，就在于作 者在散文中所精心描绘的诗情画意和自然流露的真 情实感。 为文造情，虚假之情，是散文写作的大敌。

张光年评论巴金《随想录》: 他在很多篇章里,毫无保留地深刻剖析自己的 灵魂。边读边想,我们的灵魂也在受到剖析。 实际上,他是在剖析我们的时代,我们的社会, 我们一代知识分子的心灵。当代的中外读者和 后代子孙,要想知道十年浩劫之后,新中国历史 的转换关头,我国知识分子最优秀的代表、中 国作家的领袖人物在想些什么,日夜揪心地思 索些什么,可以从这些文章里得到领悟。我们 珍视这些文章,因为这是巴金同志全人格的体 现,是巴金晚年的最宝贵的贡献。
散文的特点
1.选材的生活化与广泛性 散文更多的是表现社会制度的细部变化，是情 感、意识、态度的变化，是对世界的最实际的 描写，最质朴的叙述，最由衷的咏叹。 日常生活中的人、事、物、景成为散文写作的 意象具有无限的可能性，但其变成散文选材的 必然性还要经过作者主观情感的浸染和孕育。

我写它们, 只是为了感谢故乡的那些草木, 让我在 懵懂中度过了无灾无病的青少年时期。我写它们, 只是为了表达内心深处的那份深深思羡。我要叙述 的, 只是年少时与它们相依相伴那份和谐而美好的 感觉罢了。这些草木, 有些医治过我, 但更多的并 没有直接医治过我, 可它们却以自己独特的药香制 造出瑶村浑然天成的气场, 将我笼罩其中, 加以培 植。它们对我的影响, 每时每刻无处不在。并且,它 们在抚育我身体同时, 还暗塑了我的心灵。在某种 程度上, 决定了我一生的命运。 ——谢方式，重在抒发作者的内心 感受和主观情感的散文。 作者的主观情感流溢于叙写文字之中，大量运 用抒情笔法，以情动人。
3.议论散文 议论散文用作者直接感知的事实说理，侧重以形象 的议论表现作者的思想情趣，主要用文学语言和文 学意象来发表对生活的见解,渗透着一种强烈的趣 味性与智慧性。
散文写作
散文的含义

散文是一种取材广泛，写法自由、个性鲜明、文情并 茂的文学体裁。 在古代，散文是一个广泛的概念，人们把与韵文相对 的散行单句的文章种为散文。“有韵”“无韵”成为 划分韵文散文的标准。


外国文学里有一种所谓论文，其中大约可以分 为两类。一批评的，是学术性的。二论述的， 是艺术性的，又称为美文。这里边又可以分出 叙事与抒情，但也有很多两者夹杂的……中国 古文里的序、记和说等，也可以说是美文的一 类。 ——周作人《美文》

上帝是一个聪明的幼儿园阿姨，让一代一代的孩子们 玩同一个游戏，绝不让同一个孩子把这游戏永远玩下 去，她懂得艺术的魅力在于新奇感。谢谢她为我们想 得周到。 这个游戏取名“人生”，当你老了疲惫了吃东西不香 了娶媳妇也不激动了，你就去忘川走上一遭，重新变 成一个对世界充满了新奇感的孩子，与上帝合作重演 这悲壮的戏剧。我们完全可以视另一些人的出世为我 们的再生。得承认，我们不知道死是什么（死人不告 诉我们，活人都是瞎说），正因如此我们明智地重视 了生之过程，玩着，及时地玩好它。便是为了什么壮 丽的理想而被钉上十字架，也是你乐意的，你实现了 生命的骄做和壮美，你玩好了，甭让别人报答。 ——史铁生《答自己问》


20、30年代、30、40年代有“闲适散文”,周 作人、俞平伯、丰子恺、梁实秋、林语堂的散 文多有闲情逸致的笔墨。 小船则真是一叶扁舟,你坐在船底席上,篷顶离 你的头有两三寸,你的两手可以搁在左右的舷 上,还把手都露出在外边。在这种船里仿佛是 在水面上坐,靠近田岸去时泥土便和你的眼鼻 接近,而且遇着风浪,或是坐得不小心,就会船 底朝天,发生危险,但是也颇有趣味,是水乡的 一种特色。 ——周作人《乌篷船》

现代散文是指与诗歌、小说、戏剧并称的一种文 学体裁。 重在写实，充满诗意；个性鲜明，灵活自由，包容 甚广却篇幅短小；不拘格律声韵。


在新中国成立后的“十七年”散文创作中，其 主要创作倾向仍然是为政治服务，为现实生活 服务。公认的有杨朔、刘白羽、秦牧“散文三 大家”。 新时期开始后，许多作家在散文创作中表现出 时代的风云变幻与精神内涵；另有许多散文作 家重新接续上了“五四”时“美文”的创作传 统，以冲淡而平和的笔触写出自己不同的心境。

记人散文 以零星的生活片断和细节来表现人物的思想性格 （不要求完整的性格和复杂的心理），叙事的目的 在于表现人。


叙事散文 所涉及的人物比较零星，叙事不要求完整曲折 的故事情节，主要通过事件来表达题旨，抒发 情感。 风物散文 作品所描写的景物必须完全真实，但又不是照 相似的实录，而是作者融情于物，达到情景交 融, 传达了主体独特真诚的情怀，营造着某种 情境。