怎样辅导初中孩子作业
初中孩子的教育方式和方法有哪些
初中孩子的教育方式和方法有哪些?初中阶段是孩子成长发展的重要时期，教育方式和方法的选择会对他们的成长和学习产生重要影响。
下面是一些初中孩子的教育方式和方法：1. 培养积极主动的学习态度：为了让孩子对学习保持兴趣和积极性，家长和老师应该鼓励孩子主动思考和解决问题，培养他们的独立学习能力。
2. 建立规范的学习习惯：家长和老师应该帮助孩子建立良好的学习和生活习惯，例如定时完成作业、保持整洁的学习环境等。
3. 鼓励多元化的学习方式：孩子们的学习方式各不相同，家长和老师应该鼓励他们尝试不同的学习方法，找到适合自己的方式，例如阅读、绘画、实践等。
4. 营造积极的学习氛围：初中生往往受到来自同伴和社交媒体的影响，家长和老师应该创造一个积极、有益的学习环境，在家庭和学校都能够感受到学习的重要性和乐趣。
5. 鼓励多样化的兴趣爱好：培养兴趣爱好可以让孩子们更好地发展个性和特长，也能促进学习的动力。
家长和老师应该鼓励孩子多参加体育、艺术等活动，培养他们的兴趣爱好。
6. 培养社交能力：初中生正处于身心发展的关键时期，他们需要学会与人相处、合作和解决冲突。
家长和老师应该给予他们适当的社交机会和训练，帮助他们培养良好的人际关系。
7. 注重综合素质的培养：初中课程不仅仅侧重于学科知识，还应该注重培养学生的综合素质，例如创新思维、沟通能力、团队合作等能力的培养。
8. 加强性教育：初中生正处于青春期，家长和老师应该教育他们正确的性知识和价值观，帮助他们建立正确的性观念和行为准则。
9. 培养思考能力：初中生思维逐渐成熟，家长和老师应该帮助他们培养独立思考和批判性思维的能力，鼓励他们提出问题、分析问题、解决问题。
10. 鼓励参与社会实践：参与社会实践可以让初中生了解社会、实践自己的知识和技能，培养他们的社会责任感和公民意识。
以上是一些初中孩子的教育方式和方法，然而教育不是一成不变的，应根据每个孩子的特点和需求来灵活运用，以促进他们的全面发展，成为有价值观、有责任心的社会人才。
如何有效地辅导孩子的作业
如何有效地辅导孩子的作业作为家长，辅导孩子的作业是一项重要的责任。
正确的辅导可以帮助孩子更好地理解和掌握学习内容，培养他们的学习能力和自主学习的习惯。
本文将介绍一些有效的方法来辅导孩子的作业。
1. 创造适宜的学习环境辅导孩子的作业需要一个安静、整洁的学习环境。
确保孩子在没有干扰和噪音的情况下进行学习，可以提高他们的专注力和效率。
给孩子营造舒适的学习氛围也能激发他们对学习的兴趣。
2. 确定适当的时间和持续时间孩子学习的效果与其状态息息相关。
为孩子规定一个适当的作业时间，例如每天下午三点到五点，这样可以确保他们有足够的时间完成作业，并不会过度用脑。
同时，避免让孩子集中时间过长地进行学习，需要适度的休息和放松，以保持学习的效果。
3. 提供必要的学习资源在辅导孩子作业的过程中，提供一些必要的学习资源是非常重要的。
例如，参考书、词典、计算器、互联网等，这些资源可以帮助孩子更好地理解和解决问题。
同时，也可以为孩子提供一些学习工具，如笔、纸、计算器等，让他们能够更好地完成作业。
4. 确定学习目标和计划在开始辅导孩子的作业之前，明确学习目标和计划非常重要。
帮助孩子了解他们需要完成的任务，并且制定一个合理的学习计划，这样可以帮助孩子更好地管理和分配时间，提高学习的效率。
5. 给予必要的指导和帮助辅导孩子的作业并不意味着代替孩子完成作业，而是给予必要的指导和帮助。
在孩子开始解答问题之前，可以问孩子一些相关的问题，帮助他们思考和理解问题。
当孩子遇到困难时，可以给予一定的提示或示范，鼓励他们自己思考和解决问题。
6. 鼓励孩子独立思考和解决问题培养孩子的独立思考和解决问题的能力是教育的核心目标之一。
在辅导作业的过程中，鼓励孩子独立思考和解决问题，可以培养他们自主学习的能力和解决问题的能力。
同时，鼓励孩子积极参与课堂讨论和思考，提高他们的学习主动性。
7. 给予积极的鼓励和肯定在孩子完成作业后，给予积极的鼓励和肯定是非常重要的。
初中学生学习方法指导与辅导
初中学生学习方法指导与辅导学习是每个初中生的主要任务之一，正确的学习方法可以帮助他们提高学习效果。
本文将从时间管理、笔记整理、专注力培养等方面为初中生提供学习方法的指导与辅导。
一、制定合理的时间管理计划时间管理是学习的第一步，合理的时间规划可以有效提高学习效率。
首先，初中生应该制定每天的学习计划，包括学习和休息时间的安排。
其次，他们可以将学习任务分解为小块，并根据重要性和紧急性进行优先安排。
最后，要确保在学习过程中合理利用碎片时间，比如在上学路上背单词或听英语听力。
二、培养良好的笔记整理习惯笔记整理是学习的重要环节，正确有序地整理笔记可以使初中生更好地掌握知识。
他们可以采用彩色荧光笔标记重点内容，使用箭头或星号标记与其他主题相关的信息。
此外，他们应该定期温习笔记，加深记忆，及时弥补知识漏洞。
三、培养良好的阅读习惯阅读是学习的基本功，培养良好的阅读习惯对初中生来说至关重要。
他们可以选择适合自己水平和兴趣的读物，建立每天阅读的习惯。
此外，他们还可以使用注释和摘要的方法帮助理解和消化所阅读的内容。
四、提高专注力的培养专注力是学习的关键，只有保持良好的专注力才能在学习中取得好成绩。
初中生可以通过定期锻炼和科学的作息时间来提高专注力。
此外，他们还可以利用番茄工作法等学习技巧，分段学习并配合适量的休息，提高大脑的持久集中能力。
五、利用科技手段辅助学习科技手段在学习中发挥着越来越重要的作用，初中生可以合理利用科技手段辅助学习。
例如，他们可以使用学习类APP或在线教育平台，获取更多的学习资料和视频课程。
此外，他们还可以通过电子记事本、电子闹钟等使用科技手段管理学习时间和任务。
六、合理安排课外活动除了学习，初中生还应该参加一些丰富多彩的课外活动，合理安排时间并寻找适合自己的兴趣爱好。
课外活动可以帮助他们放松身心，提高学习兴趣，培养综合素质。
但同时也要注意不要忽视学习，要保持适度。
七、主动请教老师和同学学习是一个共同的过程，初中生可以主动请教老师和同学，与他们一起交流和讨论问题。
【初中家长】家长如何正确的辅导孩子作业
【初中家长】家长如何正确的辅导孩子作业
家长在辅导孩子学习的时候，先不要马上做作业，而是要聚焦孩子的基础知识。
对于
学习基础比较差的孩子而言，应该先帮孩子复习课本上的内容，关注孩子对书本知识掌握
的情况。
帮助孩子有针对性的巩固跟强化书本内的重点内容。
帮助孩子树立学习的信心，
再慢慢增加习题的难度。
1、家长辅导孩子，一定要实事求是，不懂的一定能够要告诉孩子。
2、遇到有争议的问题，要以老师的讲解为准。
3、出现错题也是是孩子成长的机会。
错误示范：
有好多家长习惯一边看电视一边监督孩子，嘴里还一直在不停地说：快点写，别磨蹭。
不准看电视，写完作业赶紧去复习……
这样的“监督”方法，孩子可不乐意：为什么你就可以看电视，为什么我就不能看呢？长久以来，孩子心中一定会有怨气。
正确做法：
其实，当孩子在做作业时，家长最正确的做法就是自己也在一旁看书，陪着孩子，营
造出一种良好的学习氛围，从而可以使孩子安下心来认真的学习！
当家长这样做时，孩子的心中也不会有怨念，自然而然地会将所有心思都放在学习上。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
家长如何辅导孩子完成作业
家长如何辅导孩子完成作业随着孩子们的学习进入初中以及更高年级，作业的量也越来越多，对于家长们而言，如何辅导孩子完成作业是一项关键的任务。
因此，本文将为家长们介绍一些有效的方法和技巧，以帮助他们更好地辅导孩子完成作业。
1. 制定一个合理的作业时间表制定一个合理的作业时间表是很重要的，因为它能够让孩子们更好地规划时间，避免拖延和浪费时间。
在制定时间表时，家长应该思考孩子们的学习习惯、课程表和兴趣爱好等方面，来确定每天或每周给孩子留下多少时间来完成作业。
此外，家长还应该鼓励孩子们保持一个规律的生活习惯，让他们养成健康的作息习惯。
这有助于提高他们的学习效率和注意力，从而更好地完成作业。
2. 给孩子提供合适的学习环境为孩子提供一个宽敞、凉爽、明亮、安静的学习环境是至关重要的。
孩子需要一个安静、自由的环境来思考和学习。
在这样的环境下，孩子可以更好地专注于作业任务，避免分散注意力，提高学习效率。
如果家长的居住环境不允许这种条件，建议家长寻找其他适合的位置，如公共图书馆或学校图书馆等。
3. 鼓励孩子提出问题并解答疑问当孩子在做作业时，经常会遇到一些有关内容的疑问。
这是正常的学习过程，家长应该鼓励孩子问问题并尽力解答他们的疑问。
在解答孩子问题时，家长应该注意语气和态度，以尽可能避免误导孩子或让他们感到沮丧。
如果家长不能回答孩子的问题，建议他们寻找其他资源，如书籍、互联网或教授等。
这有助于增强孩子的学习能力和自信心。
4. 关注孩子的学习进度和作业质量家长应该在孩子完成作业后关注他们的学习进度和作业质量。
此时，家长可以帮助孩子分析他们的错误和学习不足，并提供针对性的建议和策略。
例如，家长可以为孩子提供关于如何写作文或如何做数学题的建议和技巧。
在鼓励孩子端正态度和强化学习习惯的同时，也能促进孩子的进步和发展。
5. 给孩子提供奖励和鼓励在孩子完成作业后，家长可以给他们提供一些简单、实用和可行的奖励或鼓励。
这既能增强孩子的学习意愿和兴趣，也能促进他们的自我效能和自信心。
家长如何辅导孩子作业
家长如何辅导孩子作业孩子的作业是学习当中的一件大事，作业的完成情况直接关乎孩子学习成绩的高低。
有的家长在辅导孩子作业的时候，闹的是鸡飞蛋打，全家都不得消停，可辅导效果还是很差，这可真是愁坏了家长。
家长如何辅导孩子作业1、对孩子要温柔。
以理解孩子的思维来辅导孩子，可以指出问题但不要轻易指责孩子，可以严格但不能严厉无情，注重方法，关注孩子感受。
2、不要太急切。
学习来不得激进，辅导讲求方法。
不要短时间有超过孩子能力的要求，不要责备孩子的能力和态度，不能要求孩子立即理解，不能要求孩子全部解决，但求孩子有所了解和认同。
3、不能越俎代庖。
永远只承担教育和引导的角色，让孩子自己承担学习责任。
也只有孩子自己承担责任，成长和进步才会真正发生在孩子身上。
4、注意了解孩子的学业基础和掌握水平。
不了解这些，你和孩子就没有共同的知识语言，你的辅导也难以让孩子顺利接受。
5、注意孩子的需求和想法。
站在孩子的角度来启发和教育，才能走进孩子内心，才能有效的辅导和教育。
6、注意多夸奖少批评。
没有人愿意被批评，所有人都愿意被夸奖，夸奖可以激励孩子做得更好，当然，夸奖是要有原则的，有好的行为夸行为，没好的行为夸努力，努力不够的夸态度，态度不足的夸进步。
反之，批评也是有技巧的，最好的方式是，先大方面夸奖再具体批评再认同孩子最后提出改正要求。
陪读家长的基本修养1、合理选择写作业的环境。
作为家长，对于作业内容我们无法改变，但我们却可以做到给孩子提供一个能专心写作业的环境。
也许你会说，孩子每天都在自己房间写作业啊，可总是写得很慢呢！其实孩子写作业的最佳地点不是自己的房间，而是客厅，这样的话，孩子一边写作业，遇到不会的，还可以问正在厨房准备晚餐的家长，当孩子没有专心写作业时，家长时不时也能督促一下，比他自己猫在房间写作业要更好哦。
2、及时排解孩子心中的压力。
当孩子不想写作业时，家长可以问问孩子：最近在学校是不是学业压力很大？无论孩子是否真的有压力，当孩子得到父母的关心时，内心也会感到温暖。
辅导孩子做作业的有效方法
辅导孩子做作业的有效方法孩子的作业是家长和孩子之间沟通的桥梁，也是培养孩子学习能力和解决问题能力的关键。
然而，很多家长在辅导孩子做作业时遇到了困惑和挑战。
他们常常不知道应该如何引导孩子，给予正确的指导和支持。
本文将为您介绍一些辅导孩子做作业的有效方法，帮助您更好地与孩子一同成长。
1. 创造良好的学习环境要让孩子集中精力做作业，首先需要为他们创造一个安静、整洁且有秩序的学习环境。
确保孩子有一个舒适的学习区域，远离噪音和干扰，可以集中注意力完成任务。
同时, 您可以为孩子提供一张干净、整洁的桌子和足够光线的灯具来保证他们的学习效果。
2. 确定合理的作息时间孩子的生活规律对于他们的学习成就起着至关重要的作用。
一个规律的作息时间表可以培养孩子良好的时间管理能力和自我约束力。
请确保孩子每天有足够的睡眠时间，并在合适的时间段安排他们做作业。
避免选择过饱或过饿以及与其他娱乐活动冲突的时间来进行学习。
3. 建立明确的目标和规划在家庭教育中，目标和规划是不可或缺的。
确定每个学期的目标，帮助孩子制定计划并跟踪进度是非常重要的。
您可以与孩子一起制定学习目标，并将目标分解为小步骤，以便孩子逐步实现。
4. 提供必要的支持和指导在辅导孩子做作业时，家长应该起到指导者和支持者的角色。
确保您理解并熟悉老师给出的作业要求，并向孩子传达这些信息。
如果孩子遇到困难，请鼓励他们借助自己已有知识寻找解决方案，并提问一些引导性问题来帮助他们思考。
同时，要给予积极鼓励和认可，让孩子感受到你对他们努力的肯定。
5. 培养良好的学习习惯良好的学习习惯对于孩子取得良好成绩至关重要。
鼓励孩子养成每天复习、预习和总结重点知识点的习惯，并教他们如何合理安排时间并避免拖延症。
同时，培养他们独立自主解决问题、思考能力和目标意识。
6. 鼓励合作与分享当您辅导孩子做作业时，可以鼓励他们找到同学或朋友共同学习和完成任务。
合作学习可以让孩子在分享思路、交流观点和相互帮助中取得更好的效果。
初中生写作业拖拉磨蹭怎么办
初中生写作业拖拉磨蹭怎么办初中生写作业拖拉磨蹭是一种常见的学习问题，但通过一些方法和策略，可以帮助他们提高写作业的效率和质量。
以下是一些建议：1.制定明确的计划：在开始写作业之前，制定一个明确的计划。
列出任务清单，设定合理的时间期限。
将大任务分解成小任务，有助于提高完成的动力。
2.设定目标和奖励机制：设定完成作业的明确目标，并为达到目标设立小奖励。
这样的奖励机制能够激发学生的学习动力。
3.创造良好的学习环境：为孩子创造一个安静、整洁、舒适的学习环境。
远离干扰因素，让孩子能够集中注意力。
4.分配适当的休息时间：合理安排休息时间，避免过长时间的单一任务。
短暂的休息有助于保持注意力和提高工作效率。
5.建立学习习惯：养成固定的学习时间，建立学习习惯。
每天在相同的时间段进行学习，帮助培养学生的自律性。
6.设定合理的写作顺序：指导学生设定写作业的合理顺序，先完成相对简单的部分，逐步深入，以增加写作业的逻辑性和流畅性。
7.家长的陪伴和指导：家长可以在写作业时提供适度的陪伴和指导。
不要过分介入，但可以为孩子提供必要的支持和解答问题。
8.激发兴趣：找到与写作业相关的有趣的话题或方法，激发学生的兴趣。
有时候，兴趣是提高学习积极性的关键。
9.寻找适合的学习方法：不同的学生有不同的学习方法。
帮助学生探索并找到适合他们自己的学习方法，能够提高学习的效率。
10.培养时间管理技能：引导学生学会合理安排时间，分清紧急和重要的任务。
培养时间管理的意识和技能。
11.了解潜在问题：如果学生一直拖拉磨蹭，了解是否存在其他潜在的问题，例如学科理解不透彻、学习动力低下等，及时解决。
通过以上方法，家长和老师可以共同帮助初中生建立积极的学习习惯，提高写作业的效率。
同时，也要注重鼓励和正面激励，使学生在学习中保持积极的心态。
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怎样辅导初中孩子作业？
我们讲“孩子的好成绩是靠自己学出来的，不是靠老师和家长教出的”是建立在孩子要有强大的学习能力的基础上，而这种学习能力不是孩子与生俱来的，而是通过老师的教育，家长的辅导而培养出来的。
因此，家庭辅导孩子学习的方法尤为重要。
这里重点说说几个方面的辅导方法。
1、如何检查孩子的作业。
小学生需要老师或家长把好检查作业这—关，失去有效的检查，那么孩子的学习能力是难以提高的。
家长要学会正确的检查方法，以培养孩子仔细认真、独立思考的能力。
我的做法是：
孩子读—、二年级时，重点检查字迹是否写端正；做完作业时发现有不正确的地方，首先不要指出具体错误之处，而是说出大体范围，如“做得错，但这个题有些不对的地方，你再看看。
”或者在有问题的地方画上—个小圈，让孩子自已找出不正确的地方，以改之。
若孩子找出来了，就称赞孩子聪明、能干。
三年级以后，重点检查孩子做题的思路，算式的列法是否正确，而计算的结果一般不检查，由孩子自已确认。
如果计算结果错了，老师批改或考时，判了xx，就让孩子自己去心疼、后悔，家长还装着深表遗憾、同情的样子：“真可惜，这儿错了一点，没得满分。
没关系，下次注意一点，会考好的。
”欢迎加入群：438963645与更多家长朋友一起交流孩子的学习。
检查语文作业，发现错别字，只在下面画个小圆点，由孩子自己查字词纠正；这样就能培养孩子对自己负责任、认真仔细的学习品质。
由于长期坚持这个理念及方法，石飞便养成了自已确认对错的习惯，考试时不急不躁，准确率都很高，考完后心里都是有数的，能估计到自已的考分。
有趣的是高考时，他估分682，与结果—分不差。
2、不要盯着孩子写作业。
我看见有的家长喜欢盯着孩子做作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮着孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：“怎么搞的，又做错了，总是改不掉。
”“说过多少遍，就是记不住，气死人的！”我们可以想象孩子在这种紧张、焦虑的氛围中，他学习的兴趣和能量之门还能打开吗？这个时候，家长再怎么说教，他是听不进去的，也是改不过来的。
我的做法是，首先过问一下有多少家庭作业，然后叫孩子自己去做，我们轻手轻脚地做自己的事，不轻意打扰孩子，等他做完了再按上述方法检查。
3、如何培养孩子专心写作业的习惯。
有许多朋友向我请教，说他们的孩子写作业不专心、爱拖拉，只几道题目也要做好半天，问我怎么办。
说实话，石飞从小到大做作业都是很专心的，总是一气写完，如果情绪不好，他会说：“我现在不想做，想先看看书。
”过一会等情绪调整过来了，他便很快将作业做完。
也许石飞生来乖巧听话，加上放学以后先尽情地玩，心理得到了满足，因而拿笔就写，从不
施拉。
所以，用不着我去思考解决施拉、不专心的问题。
但这毕竟是许多家长都遇到的一个问题，为此我想针对这个问题，提一点建议。
a.利用“限时鼓励法”来纠正。
这个方法以举一个例子来说明。
如首先了解一下孩子的作业量，心里估计一个完成的时间，然后征询孩子，如“语文40分钟能做完吗？数学30分钟能做完吗？如果在规定时间做完，给你贴上一个小星星，当达到5颗小星星的时候，爸爸会奖励一个你喜欢的东西或带你到xxx地方去玩。
”通常情况下，孩子会乐意接受的。
若发现孩子写作业时有打野、不专心做的表现，只要不是太过分，就让他动一动好了，毕竟家里是一个歇息的地方，比学校要自由得多。
如果孩子注意力太不集中，有拖拉的行为，大人可在旁边提醒一下，如“己经做了15分钟了，加油！小星星在等着你呢！”这时，孩子也许会集中精力继续做下去。
提醒家长注意的是，这种“限时鼓励法”是为了首先纠正孩子做作业施拉的坏习惯，他在规定的时间内将作业写完就算达到了目的，要给予表扬，至于作业质量是否满意，是后一步的事。
只要孩子有了一点点进步就要称赞，不能这样说：“虽然在规定时间内完成了，但写得不认真，还做错了几题，快去改改！”如果这样处理问题，不断不能纠正孩子做作业施拉的习惯，而且还打击了孩子的学习积极性。
如果换一种方式：“你在规定的时间内做完了作业，这很好，爸爸首先给你贴上一个小星星，继续加油。
只是这儿好象做得不对，你自己再去检查一下好吗？”我想，如果这样对待孩子，那么他一定会高兴接受的。
做家长的要有耐心，只要孩子每天有一点进步，就是值得高兴和称赞的事。
培养孩子的学习好习惯要一步一步的来做，不能性急。
b.利用“中途安抚法”来纠正。
这个方法还是以举一个例子来说明。
如，当发现孩子做作业打野、拖拉，家长感到必需制止时，可以走到孩子身边，用手边抚摸他的头，边说：“是不是遇到了难题，做不下去了，要不要妈妈帮你一下？”这样首先把孩子的注意力拉回到学习上。
通常情况下，孩子会说没有难题会做，这时大人要表现出一种平静的神情：“你很聪明，马上会做完的，妈妈等着你好吗？”这种方法，实际上首先是中止了孩子打野、拖拉的行为，然后使孩子明白：大人在关注他，希望他快一点完成作业。
对待做作业拖拉、爱打野的孩子，不能在一旁总是用责怪、数落、抱怨的语言说教他，如，“做作业总是爱打野，不专心，真是个‘拖皮鬼’。
”“快做，不要打野。
”“几道题，也要做半天，真没出息。
”越是责骂、数落孩子，越会加重他的坏习惯。
c.利用“直接要求法”来纠正。
如果上述两种方法都不管用，那么我想只能用“直接要求法”来纠正。
这种方法就是，
事先了解一下孩子的作业量，然后直接提出完成的时间，如今天的语文作业不算多，用20分钟完全可以做完，数学稍为多一点，用35分钟做完。
如果在规定时间没完成，到了时间，爸爸便会收起你的作业，装在书包里，不能在家继续做了。
老师发现你的作业没做完，会处罚你的，由此而产生的责任完全由你自己承担。
当然，你觉得时间不够，现在可以提出来，我们再商定完成时间。
”那么，大人说到就要做到，当然，在执行这一规定时，情绪要平静，不能发火。
要让孩子明白：大人说话是算数的，不是闹着玩的。
这种方法是不得己而为之，带有强迫性，要事先与老师取得联系，请老师作好配合，以免老师认为家长不检查作业，把教育孩子的责任都推给了老师。
4、如何点拨孩子做习题。
说实说，石飞从小聪明好学，在小学阶段就他课堂学习的内容来讲，一直感到很轻松，家庭作业没有什么不会做的，即使是数学书上的所谓“爬坡题”，对他来讲也不是问题，自己都能拿下来，不需要大人帮他解题。
我在作业本上的签名，只是说明我知道了他己经完成了家庭作业，可以让他随意去做他喜欢的事情而己。
当然，不是所有的孩子都不需家长点拨不会做的习题或“爬坡”难题，家长作出相应的辅导和点拔，是必要也是必须的。
因为，小学生的学习能力有限，需要大人的诱导和培养。
只是在辅导、点拨时要讲究技巧，其方法是：
a.让孩子反复读题。
许多题目并不难，只是孩子缺乏耐心阅读原题，往往只看了一遍，就感到不会做，很难，这是一种消极的心理暗示。
如果大人总是迁就孩子这种消极心理，立即告诉他如何做，甚至将算式都列好了，就会使孩子养成遇到问题不想思考，依赖他人解决的坏习惯。
正确的方法是：“你很聪明，妈妈相信你，只要多读几遍原题，你会做得出来的。
”当孩子做出来以后，大人要高兴地称赞：“我说你很聪明吧，只要仔细一读题，就会做了。
”这时，孩子也一定会高兴起来。
欢迎加入群：438963645与更多家长朋友一起交流孩子的学习。
孩子不会做的题，大人坚持让他“再读一遍”、“再读一遍”……不轻意告诉他，这种鼓励式的读题法是能够“逼”出孩子主动学习的兴趣，从而获得自信。
b.用例题作辅导。
对于孩子经过思考实在不会做的题目，大人也不要直接告诉原题的法，最好的方法是根据原题，编一个相似的例题，与孩子一起分析、讨论，弄懂弄通例题，再让孩子去做原题。
由于弄懂了例题，孩子多半会做原题，如果仍然不会做原题，那么应再回到例题的讨论与计算上。
经过几个来回，只要家长有耐心引导，孩子一定会做原题。
这种做法，虽然大人要麻烦一些，但能够训练孩子举一反三的迁移能力。
否则，孩子总是处在就题解题的被动思维定式中，很难建立学习的思维迁移模式。
会学习的孩子，说到底就是具备了举一反三的迁移能力，能够以弄懂例题为基础，去应对千变万化的习题。
这就叫做“活读书”，而不是“死书”。
有的家长，似乎很疼爱孩子，生
怕他多动脑，一遇到难题，就告诉其做法，这是一种不好的方法，应该避开。