精彩的英语课堂

精彩的英语课堂

我有幸参加了内江的远程培训，在这次学习中，让我深深感受到了老师们在英语课教学中所表现出来的智慧和他们展现的精湛的教学艺术，使我认识到要搞好英语教学，必须抓住英语课堂这个关键的环节，创设精彩的情境，师生共同演绎精彩的课堂，让每个学生每节课都有收获、每节课都有长进。通过这次学习，我认为从以下几个方面做的很值得我学习和借鉴。

一、教材处理是开展有效学习的前提。

二、高超的教学艺术是增强英语教学实效的基石。

传授知识有很多种方法，其中最有效的当然是学生喜欢而且容易接受的，这就很考验老师的水平，不把知识灌输给他们，而是让学生和老师共同探讨，学生自主获取知识，学生习得的知识当然很宝贵，在学生获取知识的过程中老师就充当了很重要的角色，既是这台戏中的导演，又是这部戏的演员，在这次竞赛课中有许多教师这两个重要角色都处理的很到位，具体体现在：

1、过硬的教学技能。这些技能包括了：一是纯正的英语口语，英语是中国人的第二语言，学生接触它的主渠道就是英语课堂，毫无疑问，教师的发音会直接影响学生。教师们都非常注重这一点。让学生听清楚、听明白、说正确、能交流。二是新颖而实用的板书设计。板书设计是学生说正确、能用英语交流的又一主要保障和依据，板书的内容就是本节课的教学目标和教学重点，同时也起到了提纲挈领的作用。教师们的设计并不是呆板的条条框框，而是把这些内容放在一本书里或是一座房子里，形式和内容都异常的丰富。

2、积极健康的情绪感染学生。教师节们的心中都充满了阳光，这种积极健康的情绪体现在他们的言行上，更感染着每一个学生，学生很愿意和教师合作，都想在课堂上把学到的东西展现出来，得到老师的肯定，学生都唯恐落后，表现欲都很强，教师根本不愁没有小演

员。整节课师生配合都很默契，也很和谐，教师的主导和学生的主体地位都自然的体现出来了。

3、既夸张又丰富多彩的肢体语言。用肢体语言来传递学习信息，速度更快，形式更灵活，也很容易被学生接受。运用这便捷实用的方法不是更省时少力吗？教师们用丰富多彩的肢体语言来传递信息赢得了绝大多数学生的配合。这样既解放了教师本身，又让学生积极主动的参与学习，收到了意想不到的教学效果。

4、诙谐而幽默的语言使课堂变得生动。课堂教学中的俏皮话就像一剂小佐料，添加在适当的环境中，会产生更加鲜美的味道，而且会活跃课堂气氛。这样幽默的教师让学生感受到了老师的和蔼可亲，学生不由自主的就参与到学习中去了。

5、恰如其分的激励措施。每个人都有被别人认可的欲望，更不用说孩子们，他们渴望表现，更想获得成功，在这时，一些恰当的激励措施更能让学生迅速进入学习高潮。

三、恰当的多媒体辅助是提高英语教学实效的重要手段。

利用多媒体辅助英语课堂教学已经是英语教学发展的必然趋势，但多媒体课件制作的精当与否、使用的时机是否合适，都会影响到教学效果，但这次竞赛活动中教师们制作课件的水平都很高。这给英语教学注入的活力，也更加生动了英语课堂。

通过远程培训，我进一步明确了教学目标，学到了不少英语教学方面的知识。同时，也体会到成为一名优秀的教师是多么的不容易，进一步认识到了自己的不足，但我相信只要拥有一颗热爱学生、积极向上的心，通过不断的努力不断的积累，我也可以成为一名新型的受学生欢迎的英语教师。