折纸船教案
船折纸教案6篇
船折纸教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、策划方案、条据文书、合同协议、应急预案、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, planning plans, documentary evidence, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, insights, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!船折纸教案6篇教案能够通过设计有趣的教学活动和内容，激发学生的学习动力和自信心，教案可以根据学生的学习进度，合理调整教学内容和难度，下面是本店铺为您分享的船折纸教案6篇，感谢您的参阅。
幼儿园大班教案《折纸船》含反思
幼儿园大班教案《折纸船》含反思教学目标1.认识折纸船的形状和名称2.掌握折纸船的基本折法3.提高幼儿的动手能力和耐心教学准备1.白色A4纸2.剪刀3.颜色笔教学过程Step1 引入1.让幼儿认识折纸船的名称和形状，引导幼儿说出自己喜欢的海洋动物或船只。
2.手折一个简单的折纸船，让幼儿通过观察和描述认识折纸船的形状和基本折法。
Step2 实践操作1.给每个幼儿发一张白色A4纸，让幼儿跟着老师一起进行折纸船的操作。
2.用剪刀将不需要的部分剪掉，做成一个正方形的折纸纸片。
3.翻开折纸纸片，让幼儿看到剪下来的小三角。
4.将折纸纸片对角线对折，呈现出根据纸张大小折出的四条线。
5.把对角线的折痕向纵轴方向折起来，形成三角形，利用双手揉平。
6.打开纸片，让幼儿看到中心位置对称的三道折痕，让幼儿沿着三条对称线把三角形对折成另一个小三角形，再用双手揉平。
7.把纸片的上半部分对折到下半部分，在底部互相交叉折叠成三角形。
8.把三角形位于左下角和右下角的两个三角形下垂，然后将它们的下边与折痕对准。
9.把三角形的上翘部下压，构成一只船的船首。
10.用笔为自己做一张船票，上面写上自己的名字和航行时间。
Step3 总结1.让幼儿展示自己的折纸船，互相分享自己的经历和感受。
2.对本节课内容进行简单总结，回顾折纸船的基本折法。
教学反思这堂课对于幼儿来说比较有趣，因为他们可以将自己的船装饰成不同的样式，也可以和其他同学交换自己制作的折纸船。
但是，我们还需要注意以下几点：1.在引导幼儿发言时，需要给予他们足够的时间和空间。
2.操作时需要多次重复，以便应对幼儿可能出现的疑惑和不理解。
3.在实际操作中，有些幼儿可能会遇到纸张折叠不好的情况，需要引导他们如何处理这些问题。
4.在回顾和总结时，尽量简单明了，让每个幼儿都能够理解。
手工折纸船的教案8篇
手工折纸船的教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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不沉的纸船教案(通用5篇)
不沉的纸船教案（通用5篇）不沉的纸船教案篇1活动经验1、学习用长方形纸折纸船。
2、感知纸的吸水性与纸船沉浮快慢之间关系，发展比较性观察能力。
3、能积极参加探索活动，尝试学习记录实验结果。
区域规模全体幼儿分为四组活动材料1、普通白纸、蜡光纸、皱纹纸若干，折纸船步骤图2、塑料盆4个3、记录单4份活动指导1、感知三种纸的不同。
出示普通白纸、蜡光纸、皱纹纸，引导幼儿观察并触摸，体验三种纸的不同（软硬、光滑、名称等不同）2、学习用长方形纸折纸船，幼儿分组合作完成。
（1）教师出示折纸船的步骤图，引导幼儿用不同质地的纸尝试折纸船。
（2）教师在幼儿折叠的基础上重点讲解、示范幼儿不会折的`步骤。
（3）幼儿再次折纸船，教师巡回指导。
3、猜测三种纸船沉浮的速度。
（1）教师出示水盆，请幼儿猜测：纸船放在水里会怎么样？哪种纸船沉得快？（2）幼儿合作将猜测的结果记录在表格中，用长短不同的竖箭头来表示快慢。
4、幼儿分作操作实验，并记录结果。
（1）指导幼儿分组活动，将三种纸船同时放入水中，观察纸船下沉的速度。
（2）请幼儿将实验结果在记录单中表示出来。
（3）幼儿互相交流实验结果（皱纹纸纸船最快，蜡光纸最慢，普通白纸比较快）5、寻找原因，了解纸的吸水性。
教师提出问题，幼儿探究：同样是纸船，为什么沉下去的速度会不一样？引导幼儿做实验：将水分别滴在普通白纸、皱纹纸、蜡光纸上（每张纸滴一滴），观察纸的吸水速度，并与纸船实验结果比较，找出原因。
发现纸的吸水性不同与纸船沉浮快慢之间的关系。
教师小结：不同的纸吸水速度是不同的，谁吸水吸得快，谁就沉得快。
活动反思通过学习习本活动，孩子们都自己亲手折了小船，并用自己折叠的小船进行实验，每个孩子都很积极、认真，当看到自己的小船沉得有快有慢时，他们的好奇心瞬间被调动起来。
在实验环节，幼儿动手操作验证了自己的猜想，增加了对科学探究的兴趣。
不沉的纸船教案篇2活动目标：1、喜欢操作，体验操作的快乐。
2、初步了解不同的纸产生的吸水速度不同。
折纸船教案完整版
折纸船教案完整版一、教学目标：1.知识目标：-了解折纸船的由来与种类。
-学习折纸船的基本折法。
-掌握折纸船的制作步骤。
2.能力目标：-培养学生的动手能力和观察能力。
-提高学生的专注力和耐心。
3.情感目标：-培养学生对手工制作的兴趣和爱好。
-培养学生的合作意识和团队精神。
二、教学重点：1.学习折纸船的基本折法。
2.掌握折纸船的制作步骤。
三、教学准备：1.折纸纸张2.示范用的大张纸3.折纸船的模板4.彩色笔、彩色纸等装饰材料四、教学过程：1.导入新知：-准备一艘已折好的纸船，展示给学生，引发学生对折纸船的兴趣。
-讲解折纸船的由来与种类，介绍折纸船在不同国家和地区的文化背景。
2.学习基本折法：-示范使用一张大纸进行折叠，引导学生观察每一次折叠的步骤。
-教授基本折法：将纸折叠成正方形、对折成长方形、对角线折叠、底角点翻折等。
-引导学生进行跟读和模仿练习，确保每一个学生都能掌握基本折法。
3.折纸船制作：-提供折纸船的模板给学生，让学生选择自己喜欢的款式。
-分步骤讲解折纸船的制作过程，并进行实际操作演示。
-教师提醒学生注意每一步的细节和折叠的准确性，帮助他们纠正错误。
-鼓励学生自由发挥，使用彩色纸、彩色笔等装饰材料对纸船进行装饰。
4.展示与评价：-学生完成折纸船后，老师组织学生进行展示，让每一个学生介绍自己制作的折纸船。
-鼓励学生互相欣赏和交流，互相学习和分享经验。
-老师对学生的折纸船进行评价，给予学生肯定和鼓励，提供进一步的指导意见。
五、教学延伸：1.制作折纸船比赛：可以组织学生参加折纸船制作比赛，以速度和准确度为评判标准。
2.折纸船比赛的规则：每个参赛选手使用相同大小的纸张，按照指定的步骤进行折叠。
3.其他创意应用：可以让学生自由发挥，利用折纸船的形状和原理设计一些新的应用，如纸船瓮、纸船灯等。
六、教学反思：通过折纸船的制作，学生不仅学会了基本的折纸技巧，还培养了他们的动手能力和观察能力。
同时，学生在制作折纸船的过程中，也锻炼了他们的合作意识和团队精神。
幼儿园大班教案《折纸船》含反思
幼儿园大班教案《折纸船》含反思一、教学目标1.知识目标了解折纸船的基本折法，学会基础的折纸技巧。
2.技能目标掌握折纸的基本技巧，培养手眼协调能力。
3.情感目标通过折纸船的制作过程，培养幼儿的耐心和细心，同时培养他们对美好事物的感知能力。
二、教学准备1.教学材料彩纸、剪刀、笔、尺子、教具图片等。
2.环境准备教室环境要安静舒适，教学用品放置整齐，方便幼儿拿取和使用。
3.教学方法通过演示和实践，采用个别指导和整体教学相结合的方式。
三、教学过程1.热身阶段让幼儿们先自由玩耍一会儿，放松身心准备学习。
2.自我介绍教师先自我介绍，向幼儿介绍今天的主题——折纸船，告诉幼儿们我们今天要做的事情是折一个可爱的小船。
3.教学过程•第一步：教师向幼儿介绍折纸船的基本折法，让幼儿一起来模仿教师的动作。
•第二步：教师讲解折纸的注意事项，如使用尺子测量、正确折叠等。
•第三步：教师让幼儿们自己动手制作，一边指导一边进行个别辅导。
•第四步：幼儿们完成折纸船后，教师让他们自由发挥，对折纸船进行美化或涂色等。
•第五步：幼儿们展示自己的作品，共同欣赏和学习。
4.总结阶段教师向幼儿们总结今天的学习内容，再次强调折纸的技巧和注意事项，并鼓励幼儿们在家可以多多练习。
四、教学反思本次教案对幼儿们的折纸基础技巧和情感发展起到很好的培养作用。
但是，有些幼儿的手工能力还比较欠缺，在制作过程中遇到一些困难时，需要教师进行耐心的指导。
同时，一些幼儿在涂色方面也需要多多练习。
因此，在今后的教学中，我会更注重细节的说明，让幼儿们更深入地理解折纸的技巧，同时在涂色方面更加注重幼儿们的个人发挥。
折纸船教案完整版
折纸船教案完整版教案：折纸船一、教学目标：1.知识目标：学生能够掌握折纸船的基本步骤和技巧。
2.能力目标：培养学生的动手能力和空间想象力。
3.情感目标：培养学生的耐心和细致的品质。
二、教学重点：1.折纸船的基本步骤和技巧。
2.学生的动手能力和空间想象力的培养。
三、教学过程：1.导入（5分钟）教师出示一张折纸船的图片，问学生有没有折过纸船，以及折纸船的感受和困难。
2.新知呈现（10分钟）教师通过投影仪展示折纸船的基本步骤，并简要介绍每个步骤的技巧和要点。
3.操作指导（15分钟）教师向学生展示实际操作，同时逐步解释和指导学生如何进行折叠。
在指导的过程中，注重对学生动作的纠正。
4.合作实践（20分钟）学生进行自主折纸实践，教师和同学之间互相合作和交流，互相帮助。
5.分享展示（15分钟）学生展示自己折叠完成的纸船，教师对学生的成果予以评价和鼓励，同时展示其他学生折叠的优秀作品。
6.拓展延伸（10分钟）教师提供一些更复杂的折纸船的制作方法，鼓励学生进一步探索和挑战。
7.总结反思（5分钟）学生和教师共同总结折纸船的基本步骤和技巧，回顾整个教学过程，反思自己的收获和不足。
四、教学资源：1.折纸船的图片和视频资料。
2.折纸纸张。
3.折纸船的制作思维导图。
五、教学评价：1.观察学生在折纸过程中的动作是否正确和熟练。
2.评价学生对折纸船的理解和创造力。
3.收集学生的自我评价和互评。
六、教学延伸：1.在课堂上可以进行折纸船的比赛，以时间和质量为标准，增加学生的竞争和合作氛围。
2.学生可以自行查找更多折纸船的制作方法和图片资料，进行自主学习和创作。
3.将折纸船与科学知识相结合，设计一些有趣的实验和观察，提高学生的科学思维。
七、教学反思：本节课通过直观的教学资源和实际操作，使学生掌握了折纸船的基本步骤和技巧。
通过合作实践和分享展示，培养了学生的动手能力和空间想象力。
然而，在教学过程中，应该更加关注学生的个体差异，分组指导和个别辅导，以满足不同学生的学习需求。
折纸船的教案7篇
折纸船的教案7篇折纸船的教案篇1活动目标知识与技能：1、掌握双三角的折法。
2、发展幼儿手眼协调能力，能较均匀地将左右两个角向同一方向折叠。
过程与方法：通过活动、教师示范、幼儿动手操作及游戏完成教学任务。
情感态度与价值观：1、培养幼儿的审美观和发展幼儿手眼协调能力。
2、培养幼儿对自然界中事物的好奇心，3、培养幼儿热爱自然、亲近自然，保护动物，教学重点、难点教学重点：双三角的折法。
教学难点：双三角的折法和青蛙前后腿的折法。
活动准备青蛙玩具、青蛙图片，大范例一个，正方形纸若干，布置成池溏的展板一块，青蛙跳音乐片段。
活动过程1、启发引导幼儿总结青蛙外形特点。
2、出示大范例，引导幼儿观察范例中前后腿的折法。
3、教师分步示范折叠方法，重点讲解双三角的折法。
鼓励幼儿大胆尝试，教师巡回指导，帮助幼儿掌握重点，体验成功感。
4、游戏《青蛙赛跑》5、引导幼儿将“青蛙”放在“池塘里”小青蛙玩累了，它该到池塘里喝水，休息了。
咱们把它们放到池塘里，让它们休息。
小朋友也要向青蛙一样，该喝水，休息了。
6、喝水环节中，教师口头帮助幼儿复习青蛙的`折法，再引导幼儿进行讲评。
7、活动自然结束。
8、课后活动：小朋友回家教父母折青蛙进行游戏，一方面复习，增进家庭亲情。
折纸船的教案篇2目的要求1、引导幼儿制作各种各样的船，在活动中为幼儿提供各种各样的纸，还有各种各样的作画材料，启发幼儿在做完各种各样的小船后，再运用剪贴、绘画等组合方法来进行，让大部分能力较强的幼儿有创作的空间。
2、在折一折、做一做、玩一玩中，训练幼儿手、眼、脑协调并用的能力。
活动准备准备各种图片、录象带。
糖纸、废旧报纸、各种颜色、形状的纸。
各种绘画材料、水等。
活动过程一、认识各种各样的船。
1、先让幼儿通过观看图片、录象和现实生活中的船，让他们系统浅显地观察了解小船的外部特征。
2、让幼儿说说小船的特征，还有用处。
3、激发幼儿对制作小船的兴趣。
4、先让幼儿用纸折最简单的小船。
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课题：折纸船
活动目标：
1、掌握纸船的折法。
2、发展学生的手眼协调能力，能较均匀平整地将纸张向左右两个方向对折。
3、通过活动、教师示范、学生动手操作及游戏完成教学任务。
4、培养学生的审美观，提高学生的手眼协调的能力。
重点难点：
学习重点：纸船对折的步骤。
学习难点：纸船翻折成形的方法。
活动准备：
小船玩具、图片，纸船范例一个，长方形纸若干张，布置成池溏的展板一块，音乐片段。
活动过程：
一、激发兴趣，引入活动
多媒体出示各种各样的船，激发幼儿的好奇心。
启发引导幼儿观看及总结船的外形特点。
二、出示范例，引导学生观察范例中纸船的折法。
三、教师分步示范折叠方法，最后重点讲解纸船的翻折成形。
四、鼓励学生大胆尝试，教师巡回指导，帮助学生掌握重点，体验成功感。
五、游戏《划龙船》
六、引导学生将“纸船”放在“池塘里”
七、教师口头帮助学生复习纸船的折法，再引导学生进行讲评。
八、活动总结。
九、活动延伸：
要求小朋友回家教家人折纸船进行游戏，既能复习，又能增进家庭亲情。