文言文拓展练习
【小升初语文无忧衔接】专题02 拓展讲义：《世说新语》拓展练习(答案及解析)
专题02 小升初无忧衔接之《世说新语》拓展练习【知识梳理】《世说新语》《世说新语》原为8卷，今本作3卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量、识鉴、赏誉等36门，主要记录晋代士大夫的言谈逸事，较多地反映了当时士族的思想、生活和清谈放诞的风气。
鲁迅称其为“一部名士教科书”。
《咏雪》这一则被编入书中“言语”一门，《陈太丘与友期》这一则被编入书中“方正”一门，“方正”，即正直不阿，为人正派，是一种好品格。
文体知识志人小说是指魏晋六朝时期流行的专记人物言行和人物传闻逸事的一种杂录体小说，又称清谈小说、逸事小说。
它具有以下特点：一是以真人真事为描写对象；二是以“丛残小语”、尺幅短书为主要形式；三是善于运用典型的细节描写和对比衬托手法，突出刻画人物某一方面的性格特征；四是语言简练朴实、生动优美、言约旨丰。
这些艺术特点对后世小说产生了很大影响。
【例题精练】一、文言文对比阅读（一）阅读下面文言文，完成下面小题。
【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
【乙】徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然譬如人眼中有瞳子无此必不明。
”1．解释下列加点词的意思。
（1）俄而雪骤．骤：________（2）未若柳絮因．风起因：________（3）尝．月下戏尝：________（4）人语．之语：________2．请用“/”为【乙】文中划线部分断句。
（断两处）不然譬如人眼中有瞳子无此必不明3．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）撒盐空中差可拟。
（2）若令月中无物，当极明邪？4．请结合【甲】【乙】两文的内容，分别简析谢道韫和徐孺子回答的“妙”处。
【答案】1．急乘、趁曾经对……说，告诉2．不然/譬如人眼中有瞳子/无此必不明3．（1）把盐撒在空中大体可以相比。
课外文言文12则
〔一〕阎敞还钱原文：汉阎敞，字子张。
为郡五官掾。
太守第五常被征。
以俸钱百三十万寄．敞，敞埋置堂上。
后常举家病死，惟孤X方九岁独存。
闻常曾说有钱三十万寄敞。
及．长，求之。
敞见之，悲喜不胜，即取钱还之。
X曰：“祖惟．言三十万，无百三十万。
〞敞曰：“府君病困模糊耳郎君勿．疑。
〞问题：1.解释文中加点的词语。
〔1〕寄〔2〕及〔3〕惟〔4〕勿2.给“/〞文中划线的文字断句。
府君病困模糊耳郎君勿疑3.用现代汉语写出以下句子的意思。
后常举家病死，惟孤X方九岁独存。
敞见之，悲喜不胜，即取钱还之。
4.第五常家族举家病死，可谓不幸，幸运的是幸存一X。
而更可喜是遇到阎敞这样的人。
阎敞在这件事上最值得人敬仰的做法是什么？5.第五常为什么告诉X子寄钱“三十万〞，你认为除了阎敞的解释，还有什么可能？〔二〕廷式守约原文：朝士X廷式本田家，邻舍翁有一女，约与廷式为婚。
后契阔数年，廷式读书登科。
归乡闾访邻翁。
而邻翁已死，女因病双瞽，家极困饿。
廷式使．人申．前好，而女子之家辞．以疾，仍以佣耕不敢姻士大夫。
廷式坚不可，曰：“与翁有约，岂可以翁死子疾而背之？〞卒．与成婚，闺门极雍睦。
问题：1.解释文中加点的词语。
〔1〕使〔2〕申〔3〕辞〔4〕卒2.给“/〞文中划线的文字断句。
朝士X廷式本田家3.用现代汉语写出以下句子的意思。
而邻翁已死，女因病双瞽，家极困饿。
与翁有约，岂可以翁死子疾而背之？4.读完本文，你感觉到文廷式是一个怎样的人？5.你从本文中又能得到哪些启示？〔三〕舜躬亲友原文：昔者，舜自耕稼陶渔而躬孝友。
父瞽顽．，母嚚，及弟象傲，皆下愚不移。
舜尽孝道，以供养瞽瞍。
瞽瞍与象，为浚井涂廪之谋，欲以杀舜，舜孝益．笃。
出田那么号泣年五十犹婴儿慕可谓至孝矣。
故耕于历山，历山之耕者让畔．；陶于河滨，河滨之陶者，器不苦窳；渔于雷泽，雷泽之渔者分均。
及立为天子，天下化之，蛮夷率．服。
问题：1.解释文中加点的词〔1〕顽〔2〕益〔3)畔(4)率2.用“/〞给文中划线的句子断句〔限断两处〕出田那么号泣年五十犹婴儿慕可谓至孝矣。
课外文言文练习
1、智伯欲伐卫智伯欲伐卫，遗卫君野马四百，白璧一。
卫君大悦。
群臣皆贺，南文子有忧色。
卫君曰：“大国大欢，而子有忧色何?”文子曰：“无功之赏，无力之礼，不可不察也。
野马四，白璧一，此小国之礼也，而大国致之。
君其图之。
”卫君以其言告边境。
智伯果起兵而袭卫，至境而反曰：“卫有贤人，先知吾谋也。
”1、下列划线词解释不正确的一项是（D）A 遗卫君野马四，白璧一（赠送）B 大国大欢，而子有忧色何（全）C无功之赏，无力之礼，不可不察也（明察）D至境而反曰（反对）2、翻译句子。
通返，返回“野马四，白璧一，此小国之礼也，而大国致之。
君其图之。
”四匹野马和一支白璧，这是小国应该送给大国的礼物，而如今大国却将这种礼物送给我们，您还是慎重考虑为好。
3、文中哪句话点出了智伯偷袭卫国失败的原因? 文中的卫君有什么特点？卫有贤人，先知吾谋也。
能知错就改，虚心纳谏。
翻译：智伯想攻打卫国，就送给卫君四匹名为野马的良马和一支白璧。
卫君十分高兴，群臣都来庆贺，南文子却面带愁容。
卫君说：“全国上下一片喜庆，而你却愁眉苦脸，这是为什么呢?”文子说：“没有功劳就受到赏赐，没费力气就得到礼物，不可以不慎重对待。
四匹野马和一支白璧，这是小国应该送给大国的礼物，而如今大国却将这种礼物送给我们，您还是慎重考虑为好。
”卫君把南文子的这番话告诉边防人员，让他们加以戒备。
果然不出南文子所料，智伯出兵偷袭卫国，到了边境又返回去了。
智伯失望地说：“卫国有能人，预先知道了我的计谋。
”2、献媚取宠晋文子出亡，过于县邑，从者曰：“此啬夫①，公之故人，公奚不休舍②？且待后车。
”文子曰：“吾尝好音，此人遗我鸣琴；吾好佩，此人遗我玉环。
是振③我过，以求容于我者也，吾恐其以我求容于人也。
”公去之。
果收④文子后车二乘而献其君矣。
[注释]①啬夫：乡官②休舍：在他家休息③振：激发，助长④收：扣留1、以“晋文子出亡”的“亡”词义相同的一项是(B )A、河曲智叟亡以应B、广故数言欲亡C、亡羊补牢，犹未晚矣D、出则无敌国外患者，国恒亡2、解释下列划线词语。
中考课内文言文基础重点拓展真题《愚公移山》(原卷版)
部编版八年级上册第23课《愚公移山》经典练习基础知识积累1. 填空：（1）《愚公移山》选自 _，这部书中保存了不少古代和__ 。
本文的体裁属于___ _。
（2）文中将愚公率领子孙们决心挖山不止的壮举与智叟的态度形成鲜明对比；并主要运用的描写手法来表现情节内容，塑造人物形象。
【解析】分析概括人物性格特点，和文章的写作特色。
2.解释下列句子中加点的词（1）惩山北之塞．（）（2）出入之迂．也（）（3）寒暑易．节（）（4）杂然相许．（）（5）且焉．置土石（）（6）何苦．而不平（）（7）曾不能毁山之一毛．（） (8) 固不可彻．（）（9）虽．我之死（）3. 下面各旬朗读语意停顿完全正确的一项是（）A. 邻人／京城／氏之孀妻／有遗男。
B. 曾／不能／损魁／父之丘。
C. 遂率／子孙荷担者／三夫。
D. 曾／不能毁／山之／一毛。
4. 与“何苦而不平”句式相同的一项是（）A. 且焉置土石？B. 何陋之有？C. 何以为计？D. 如太行、王屋何？5.用现代汉语翻译下列句子(1)以君之力, 曾不能损魁父之丘 ,如太行 \王屋何 ?(2)遂率子孙荷担者三夫 , 叩石垦壤 ,箕畚运于渤海之尾 .(3)子子孙孙无穷匮也, 而山不加增 ,何苦而不平 ?5. 根据文段内容用原句答题。
（1）反映愚公移山艰苦情形的句子是：_________________________________ （2）智叟阻止愚公移山的理由：___________________________________ （3）愚公能够移山的原因是：________________________________________（4）文段中表现愚公移山深得人心的一处典细节是_________________________ （5）晋文张湛对本文曾有“屈其理而服其志也”的评点，这一评点是针对文“______________”而言的。
6. 下列关于选文内容的理解，不正确的一项是( )A．选文开头写太行、王屋二山的“高”“大”，暗示了愚公移山的困难很大。
2020年全国卷2文言文挖空练习--XXX(附：实词扩展+文学常识+答案译文)
2020年全国卷2文言文挖空练习--XXX(附：实词扩展+文学常识+答案译文)开封逻卒夜迹盗，盗脱去。
民有惊出与卒遇，缚以为盗。
民讼诸府，不胜考掠之惨，遂诬服。
安中廉知之，按得冤状，即出民，抵吏罪。
二、改写后的文章XXX，字履道，出生于中山阳曲。
他考中进士后，历任秘书省著作郎等职。
在政和年间，出现了XXX，廷臣们纷纷上表祝贺，XXX也观赏了XXX所作的文章，称赞他是XXX。
有一天，XXX特别选出三个题目，让他起草制诏，结果他很快就完成了，XXX看后批示：“可中书舍人。
”不久，他从秘书少监的职位上升任中书舍人，又被提拔为御史中丞。
有一次，开封的巡逻卒追踪夜盗，但是盗贼逃脱了。
后来，一些民众惊恐地遇到了巡逻卒，就将他们当成了盗贼缚起来。
民众向官府诉讼，官府为了考察真相，采取了残酷的手段，最终冤枉了巡逻卒。
XXX是一个廉洁的官员，他发现了真相，调查出了冤情，并将冤案的真相公之于众，将巡逻卒释放出来，并惩罚了那些冤枉他的人。
当时，有一些人在议论神仙的事情，XXX引荐了方士XXX，称他会妖术，有些朝臣与他有亲戚关系。
XXX上疏请求，从此不再招募山林中的道士，而是应该责任到位；同时，他还揭露了XXX、僭上、XXX等罪行。
XXX听后非常害怕，不久就再次上疏弹劾XXX，XXX表示：“本欲即行卿章，由于现在正值天宁节，等过了这个节日，就让你罢免XXX。
”XXX得知后非常害怕，他的儿子日夜侍奉在御前，不断地哭泣并恳求饶恕。
XXX为了安抚XXX，将他提拔为翰林学士，又升任承旨。
宣和元年，他被任命为尚书右丞，三年后又升任左丞。
当金人投降归附辽国时，朝廷谋划派遣使者，XXX主动请缨。
XXX赞同他的意见，于是授予他庆远军节度使、河北河东燕山宣抚使、知燕山府，与辽降将领XXX一同管理府事。
但是，XXX非常嚣张，专横跋扈，XXX不能制止他，只能曲意奉承，结果药师更加骄傲自大了。
靖康年间，有人议论XXX、XXX等人是否与XXX叛变有关。
文言文(7)—《杞人忧天》课内巩固及课外拓展提升练习(带答案)-七年级语文部编版上册
七年级语文上册文言文提升（7）（一）杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。
若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。
”其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。
若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜。
晓之者亦舍然大喜。
1.解释下列加点词语的含义。
（4分）（1）因．往晓之（）（2）若．屈伸呼吸（）（3）若躇步跐．蹈（）（4）其人舍．然大喜（）2.将下面句子译成现代汉语。
（5分）（1）又有忧彼之所忧者。
（2分）（2）终日在地上行止，奈何忧其坏？（3分）3.这则寓言讽刺了什么样的人，“杞人”担心天崩地陷最主要的原因是什么？（4分）（二）【甲】杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。
若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。
”其人曰：“奈地坏何？”晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。
若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
（《杞人忧天》）【乙】沈屯子偕友入市，闻唱书者言，“杨文广①围困柳州城中内乏粮饷外阻援兵。
”蹙然诵叹不已。
友曳之归。
日夜念不置，曰：“文广围困至此，何由得解？”从此悒悒②成疾。
家人劝之徘徊郊外，以纾③其意。
又忽见道上有负竹入市者，则又念曰：“竹末甚锐，衢上行人必有受戕者。
”归而益忧。
夫世之多忧者类此也。
（刘元卿《贤奕编》）【注】①杨文广：北宋名将。
②悒悒（yì）：闷闷不乐。
③纾：解除。
1.用“／”给下面的句子断句。
（两处）（2 分）杨文广围困柳州城中内乏粮饷外阻援兵2.解释下列加点的字。
初中语文 人教部编版八年级上册文言文拓展练习《列子》选篇
一、列子《韩娥善歌》昔韩娥东之齐①，匮②粮。
过雍门，鬻歌③假食。
既去而余音绕梁欐④，三日不绝。
左右以其人弗去。
过逆旅，逆旅人辱之。
韩娥因曼声⑤哀哭，一里老幼悲愁，垂涕相对，三日不食。
遽而追之。
娥还，复为曼声长歌，一里老幼喜跃抃⑥舞，弗能自禁，忘向⑦之悲也。
乃厚赂⑧发之。
故雍门之人至今善歌哭，仿娥之遗声。
——《列子·汤问》【注】①韩娥：韩国的歌唱家。
之：去。
②匮：尽。
③鬻（yù）歌：卖唱。
④梁欐（lì）：房屋的中梁。
⑤曼声：长声。
⑥抃（biàn）：鼓掌。
⑦向：先前，从前。
⑧赂：赠送礼物。
1.根据要求，完成下列两小题。
（6）⑴解释下列句中加点词的意思。
（4 分）①既去．而余音绕梁欐（）②过逆旅．（）③遽．而追之（）④故雍门之人至今善．歌哭（）2.下列各句与例句中“以”的意思相同的一项是（2 分）（）例句：左右以．其人弗去A、策之不以．其道（《马说》）B、无从致书以．观（《送东阳马生序》）C、俯身倾耳以．请（《送东阳马生序》）D、我以．日始出时去人近（《两小儿辩日》）3.“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。
（2 分）故雍门之人至今善歌哭4.现代汉语翻译下列句子。
（4 分）⑴既去而余音绕梁欐，三日不绝。
10.表现韩娥善歌哭，多次采用了侧面烘托的手法，请写出其中的两处。
（2 分）答案：7.⑴①离开②旅馆③立即④善于，擅长（4分）⑵D（2分）8.故 /雍门之人/ 至今善歌哭（2分）9.⑴那美妙绝伦的余音还缭绕在城门的梁柱之间，三天不绝于耳。
（2分）⑵因为我心中有足以快乐的事（指读书），就不觉得吃的穿的不如别人了。
（2分）10.①左右以其人弗去。
②一里老幼悲愁，垂涕相对，三日不食。
③一里老幼喜跃抃舞，弗能自禁，忘向之悲也。
（任意两句即，可2分）参考译文：春秋时，韩国有一个善于唱歌的民间女歌手，人们都称她韩娥。
韩娥不但人长得漂亮，嗓音优美，而且在她的歌声中倾注着全部感情，因此她的歌声有着强烈的感染力。
中考课内文言文基础重点拓展真题《湖心亭看雪》(原卷版)
部编版九年级上册第12课《湖心亭看雪》经典练习基础知识积累1．下列加点字的注音全对的一项是( )A．雾凇．（sōng）长堤．（dī）毳．衣（cùi）B．沆砀．（dàng）拏．（ná）喃．喃（nǎn）C．金陵（lín）芥．（jiè）崇祯．（zhēn）D．更．定（gēng）铺毡．（zhān）痴．（chī）2．下列句子中加点词的解释有误的一项是( )A．客．此(客人) 拥．毳衣炉火(裹着、围着)B．上下一．白(全) 雾凇沆砀．．(白气弥漫的样子)C．余拏．一小舟(撑) 强饮三大白．．(大杯酒)D．湖中人鸟声俱．绝(全，都) 及．下船(等到)3．给下面的句子划分正确的朗读节奏。
(1)湖中人鸟声俱绝 (2)舟中人两三粒而已(3)余强饮三大白而别 (4)莫说相公痴，更有痴似相公者4．下列句中加点词的意义和用法完全相同的一项是( )A．望之蔚然而深秀．者佳木秀．而繁阴B．游人去．而禽鸟乐也去．国怀乡C．人知从太守游而乐．山水之乐．D．而不知太守之．乐其乐也得无楚之．水土使民善盗耶5．将下列句中翻译成现代汉语（1）雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
答：（2）湖中焉得更有此人！答：6．根据提示默写句子。
（1）文中具体描写雪景的句子是：__________，__________，__________。
（2）“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”一句，使人想起柳宗元《江雪》中的名句：__________，__________。
（3）描写西湖的诗句很多，例如：“__________，__________”，这是苏轼笔下的雨后西湖；“__________，__________”，这是白居易眼中的初春西湖；“__________，__________”，这是杨万里心中的夏日西湖。
西湖的确是个迷人的地方。
7．根据对课文的理解，回答下面的问题。
（1）作者写及此文时，清朝已建立二三十年，但作者仍采用明朝崇祯的年号，有何意义？答：（2）结尾用舟子的话收束全文，有何用意？答：（3）高雅的情调不是每个人都能理解的，舟子就用“痴”字来形容作者，说说这个“痴”字有什么深刻含义？答：（4）“痴”与课文第一段哪句话相呼应？写出作者什么心情？答：（5）作者写雪景，为什么要着力去写堤、亭、舟、人？答：8．张岱，又名维城，字宗子，又字石公，号（）、天孙，别号蝶庵居士，晚号六休居士，山阴(今浙江绍兴)人。