语言学重点
语言学概论重点总结
语言学概论重点总结一、名词解释（4*6=24）1、孤立语：孤立语又称词根语，其特点是缺乏形态变化，语法意义主要靠词序和虚词来表示，汉语就是一种比较典型的孤立语。
例如，“我喜欢他”中的“我”是主语，“他”是宾语，主要取决于词序。
又如，“买菜”是述宾结构，“买的菜”是偏正结构，主要取决于虚词。
汉语缺乏严格意义上的形态变化，一个名词性词语无论是充当句子的主语还是宾语，词性都不曾发生变化。
除了汉语外，属孤立语的还有越南语、彝语、苗语、缅甸语等。
2、屈折语：屈折语的特点是通过各种屈折方式来表示语法意义。
屈折可以分为内部屈折和外部屈折。
内部屈折指通过词的语音交替（改变部分语音）来构成不同的语法形式，表示不同的语法意义；如阿拉伯语以固定的辅音框架表示语汇意义，以元音交替表示不同的语法意义。
外部屈折指通过附加词缀的方式表示不同的语法意义。
例如英语的book（书，单数）在后面加上词缀-s,就表示复数意义books(书，复数)。
屈折语的一个构型词缀可以同时表示几种语法意义，例如英语的-s在动词后面表示第三人称、单数、现在时、主动语态，如works.同样的语法意义，在不同的词里也可以用不同的词缀来表示，如俄语中性名词单数主格的词尾有-o(如neop钢笔)，-e（noπe田地）。
屈折语的词根和构型词缀结合得很紧，如果去掉构型词缀，词根往往就不能成词，如俄语nepo去掉词尾-o,nep-就不能独立使用。
印欧语系各语言以及阿拉伯语等，一般都属于屈折语，其中俄语和德语是最典型的屈折语。
3、音位：是某种语言中能区别语素或词的语音形式的最小语音单位，是依据语音的社会属性划分出来的语音类别。
音位本身并不含有任何意义。
音位只有在和别的音位组合成高一层级的单位后才能负载意义。
如单个的/k/和/ae/或/t/是没有什么意义的，但是他们组合成了[caet](cat)之后就有了“猫”的意义。
因此，音位只有区别音形进而区别意义的作用，而没有表达意义的作用。
语言学概论考前重点
名词解释题1、音素：是从音质角度划分出来的最小语音单位。
2、基础方言：(1)一种语言的共同语并不是凭空产生的，而是在某一个方言的基础上形成的，这种作为共同语基础的方言叫作“基础方言”。
(2)所谓作为共同语的基础指共同语的语音、语汇和语法系统主要来自基础方言。
(3)例如，意大利共同语的基础方言是多斯岗方言，现代汉民族共同语的基础方言是北方方言。
3、语言迁移：(1)在外语学习过程中，作为来源语的母语对作为目标语的外语产生影响，叫作“语言迁移”。
(2)语言迁移包括语言上的影响，如语音、语汇、语法、语义等方面的影响。
(3)语言迁移还包括语言之外因素的影响，如思维模式、文化传统、社会历史等方面的影响。
4、语言获得：(1)儿童会说话虽然不是完全不需要学习，但更是一种自然而然的发展过程，甚至是一种创造过程。
儿童不可能先把词语和句子都模仿下来储存在脑子里以后再说出来，也不可能在说出新的句子时先去学习规则，而完全可能说出许多从未听过和说过的句子。
(2)儿童说话能力的这种发展和创造过程叫作“语言获得”。
简答题1、《现代汉语词典》对“鸟”的释义是：“脊椎动物的一纲，体温恒定，卵生，嘴内无齿，全身有羽毛，胸部有龙骨突起，前肢变成翼，后肢能行走。
一般的鸟都会飞，……”一般人对“鸟”的词义的理解并非如此科学、准确，但并不妨碍人们在日常生活中正确使用和理解“鸟”这个词。
请根据有关词的“通俗意义”和“科学意义”的观点，对这种现象进行说明。
(1)词的通俗意义是人们对事物所具有的一组非本质特征的反映，词的科学意义是人们对事物本质特征的反映。
《现代汉词词典》给出的是“鸟”的科学意义，而一般人对“鸟”的理解是“鸟”的通俗意义。
(2)尽管通俗意义不太科学、准确，但一组非本质特征的总和也可以起到使不同的事物互相区别的作用，因而在日常生活中(专业活动除外)，只要掌握了词语的通俗意义，就足以使人们正确地使用词语来指称不同的事物。
(3)词语的科学意义一般只用于特定的学科领域，而在日常生活中人们通常都是按通俗意义来理解和使用词语的。
语言学概论复习重点
语言学概论复习重点一、语言学的分类从不同角度1、普通语言学和具体语言学（角度概念）2、共时语言学和历时语言学（角度概念）3、描写语言学和比较语言学（角度概念）4、理论语言学和应用语言学（角度概念）二、语言研究简史1、传统语言学①三个中心：古代印度（波尼尼及其代表著作）古代希腊（狄奥尼修斯·特拉克丝及其代表著作）古代中国（小学及其代表性专著）2、历史比较语言学①两位先驱②三位创始人3、结构主义语言学①概念和创始人——索绪尔②索绪尔的成就（三点）③三个学派：学派名称、六个代表人物、一个著作、一个著名公式5、转换生成语言学（简称TG）五个阶段：名称及标志性作品三、语言的社会功能1、语言和言语①语言和言语的概念②语言和言语的关系（三点）2、语言的社会性是语言的本质属性（三点）3、抽象思维和语言的区别（四点）四、语言是符号系统1、符号和语言符号的定义；语言具有符号性2、语言符号的任意性和线条性定义3、语言系统的二层性4、组合关系和聚合关系定义五、语音1、语音研究的诸方面①音素定义②国际音标：创造年份，原则，优点（三点）③从哪些方面研究语音：三个环节、三个方面、三个学科④语音的属性：自然属性（包括两个属性）、社会属性（概念）2、音响：语音的四要素3、发音①发音器官（三区）②两类音素：元音和辅音a：元音辅音定义b：二者区别（三点）c：元音不同的原因（共鸣器不同三点）d：八个基本元音（音标和名称）e：辅音的发音描述（教材67页辅音表）4、音位①音位概念②对立和互补（对立关心和互补关系概念）③音位变体（概念分类<两类、概念>）④音质音位和非音质音位5、音位的聚合：区别特征的概念、聚合群6、音位的组合①音节的定义②三个阶段③七个相关的概念（填空）④语流音变（概念、常见的语流音变<四主、二次>及其概念和举例）六、语法（一）语法和语法单位1、语法规则①语法规则的构成：组合规则、聚合规则（二者定义）②组合规则、聚合规则的区别与联系（三点）2、语法的特点（四点，其中三个是显著特点）3、语法单位（定义）：句子、词组（短语）、词、语素<词根、词缀、词尾、词缀和词尾的不同点（四点）>的定义。
语言学概论复习重点
1.语言学：语言的基础研究，即研究语言本身的构成及其规律，通常分为语法、语音、词汇语义三大方面，其发源地是中国、印度和希腊-罗马。
2.小学：人们分析汉字的形体，讲求它的古代读音和意义，形成了统称为“小学”的研究文字、音韵、训诂的我国传统语言学。
3.语言是音义结合的符号系统，人类最重要的交际工具和思维工具。
4.言语则是人们运用语言这种工具表达思想、交流情感等具体的语言活动所产生的结果，包括所说的话和所写的东西。
5.符号是代表某种事物或表达某种意义的标记或记号，包含形式和意义两个方面。
6.语言符号：用声音作为形式（或载体），声音的背后蕴含着意义，因此语言符号是（声音+意义）的统一体。
1)语言符号中的声音称为语音。
2)声音传递的信息成之为语义。
3)语音载体又称为能指，语音传达的信息又称为所指。
7.符号具有下列特点：1)符号和它所代表的事物是两回事，之间没有必然的联系，从逻辑或经验上是不可推知的。
2)符号的形式是可以直接感知的，即显性的；而符号所代表的事物通常是隐性的、抽象的。
3)符号和它所代表的意义之间的联系是人们约定俗称的，是或然的。
8.语言中各种不同类型的符号：1)音位不属于符号；2)语素：语言中的最小的符号；3)词：语言中最小的能够独立运用的符号（单位）；4)短语和句子是符号列。
9.语言符号的任意性、线条性、稳定性和渐变性。
1)任意性：语言符号的最大特点是它的音与义的结合是任意的，由社会约定俗成。
音义组合的任意性是人类语言多样性的一个重要原因。
2)線條性：语言符号只能一个跟着一个依次出现，在时间的线条上绵延，不能在空间的面上铺开。
符号和符号的组合不是任意的，而是有条件的，有规律的。
3)穩定性：语音和语义一旦约定俗成以后就具有稳固性不可轻易改变。
4)漸變性：语言符号随着社会的发展变化而逐渐发展变化。
10.语言符号的系统性1)组合关系：符号和符号组合起来的关系称为符号的组合关系。
2)聚合關係：在符号组合的线性序列上，在某一点上可以相互替换的成分之间形成聚合关系。
语言学概论复习重点
语言学概论复习重点1、语言的功能是多方面的，如果从宽泛的意义上讲，大致都可归入语言的社会功能和思维功能两个方面。
2、语言的社会功能中最基本的是信息传递功能3、语言是第一性的，文字是第二性的，文字是对语言的再编码系统4、总而言之，在各种信息传递形式中，身势等非言语的形式，独自传递的信息有限，多半是辅助语言来传递信息，文字是建立在语言基础上的再编码形式；旗语之类则是建立在语言或文字基础上的再编码形式。
语言是人类社会信息传递第一性的、最基本的手段。
（以上）5、书籍、报刊上的话语似乎只有说话者，看不到受话者。
但是，每一个阅读者都是话语的接受者。
写作者在用语言传递经验信息的同时，也以说话人的身份向阅读者表达着作者的情感态度，使阅读者也会有情感态度的回应和共鸣。
也就是说，书籍、报刊和自言自语也具有人际互动的功能。
（）6、聋哑人也能够思维，没有任何依托的赤裸裸的思维是不存在的。
7、思维是大脑的功能。
人类大脑的生理构造都是一样的，思维能力也就没有民族性，全人类都一样（）8、语言和言语（说话）的区别和联系（课件）语言和言语的区别：（）语言是抽象的，言语是具体的（）语言是社会的，言语是个人的（）语言是现成的，言语是临时的（）语言是有限的，言语是无限的（）语言是稳定的，言语是多变的语言与言语有密切联系，二者互相依存：一方面，语言来自言语，依存于言语，没有言语就没有语言。
另一方面，语言又制约着言语，指导人们进行言语实践。
9、符号包含形式和意义两个方面。
语言符号能指（形式）语音所指（内容）语义10、对于语言符号任意性的理解（）由于符号的能指和所指之间不存在必然的联系，因此，用什么能指代表什么所指是任意的。
任意性是所有符号的共同特征，语言作为一种符号同样具有任意性。
文字和口语的结合同样具有任意性。
例如汉字“新闻”、“手纸”在日语中记录的是“报纸”、“信”的意思。
字组“”。
任意性是语言的本质属性。
对任意性的正确理解：（）符号的任意性是就创制符号时的情形说的，符号一旦进入交际，对使用的人来说就有强制性，个人不能随便改变。
语言学重点
语言学重点、难点导言——语言是语言学的研究对象语言学的三大发源地：中国、印度、希腊—罗马19世纪，历史比较语言学的形成，标志语言学成为一门独立学科；20世纪初，索绪尔的《普通语言学教程》标志语言学从此成为一门现代科学。
普通语言学，也称理论语言学，是关于语言的一般规律的理论研究。
其任务是综合各种语言的研究成果，归纳语言的一般规律。
第一章——语言的功能语言的功能分为社会功能和思维功能社会，就是指生活在一个共同的地域中、说同一种语言、有共同的风俗习惯和文化传统的人类共同体。
语言的社会功能中最基本的是信息传递功能，语言是人类社会信息传递第一性的、最基本的手段。
语言的社会功能的另一个重要方面就是人际互动功能，会话过程中传达出来的不仅是说话人表达的字面意思，同时还有他的主观意图、喜怒哀乐等情感因素，听话人进行迅速地接受、领会、反应，并在回答中显示出来。
语言具有社会性（本质属性），具体表现在以下几个方面：1、性质不同。
动物的属于生理现象，人类语言伴随着情感、心理活动，是有意识的。
2、功能不同。
动物适应自然，限于觅食、求偶等，人类用语言思维，通过语言来认识和改造世界。
3、结构不同。
动物的结构简单，没有系统，没有再生能力，也缺少发展变化。
4、获得途径不同。
动物的“语言”能力与生俱来。
语言与社会的关系：第一，语言的产生是随着社会的发展而产生的，是人类社会形成的必然产物。
第二，语言与社会同时存在、互相依赖。
语言依存于社会，民族消亡了这种语言也随之消失。
语言消亡或者弃置不用，也将导致该民族特征削弱。
第三，语言与社会共同发展，互相促进。
社会对语言产生巨大影响；社会发展到什么程度，语言就发展到什么程度；发达的语言可以推动社会的发展。
语言的思维功能，语言是思维的工具，是思维活动的动因和载体，是思维成果的贮存所。
语言的功能区主要存在于左半脑。
人类思维的类型：1、直观动作思维，直观动作思维指的是能直观思维对象（直接感知思维对象），并通过思维者自身的感受获得的思维，主要是心理活动，基本没有语言参与。
语言学纲要重点汇总
名词解释1 【组合关系】是指语言符号的链条上各个符号之间的关系。
具体说是句子内部词与词之间，词内部语素与语素之间的关系。
组合关系是现成的，存在于现成的词和句子之间。
2 【聚合关系】是指在语言符号的某一位置上，具有共同特点，可以互相替换的符号之间的关系。
聚合关系是潜在的，存在于人们的大脑中。
3 【音位】音位是一定的语言或方言系统中，具有区别意义作用的最小语音单位，是根据语音的社会性质划分出来的。
【音位的变体】属于同一个音位的各个音素，就是这个音位的变体。
4 【语言分化】指一种语言分化为不同的变体，或者进而分化为不同的语言，它是语言发展的一个方面的表现。
5 【语言替换】指随着不同民族的接触或融合而产生的一种语言现象，是指一种语言排挤或替代其他语言而成为不同民族的共同交际工具。
这是不同语言统一为一种语言的基本形式。
6 【洋泾浜】指在不同的语言频繁接触的地区，持不同语言的人把他们各自的语言成分混合在一起，创造出的一种新的临时性的交际工具，它只有口头形式，只能在某些场合使用，没有人把它当做母语来学习。
7 【语言联盟】也称‘语言的区域分类’。
它是指一片地理区域内的不同语言不仅在词汇上相互有大量的借贷，而且在语音，语法系统的结构格局，结构规则方面也十分相似，但各语言仍有相当数量的核心词根彼此不同。
8 【符号】是约定的代表某种事物或意义的标记。
包含形式和意义两个方面，是一定形式和一定意义的统一体。
9 【任意性】语言符号的意义关系是由社会约定的。
即用什么样的声音表示什么样的意义，是由社会约定俗成的。
11【社会方言】是社会内部不同年龄、职业、性别、阶段、阶层的人们在语言使用上表现出来的一些变异，是言语社团的一个标志，也是语言变化所形成的社会变体。
12【亲属语言】从同一种语言分化出来的几种不同的语言，彼此有同源关系。
13【语言的谱系分类】根据语言是否来自同一语言的分化及分化的辈分等级而对语言作出的分类，叫做语言的谱系分类。
语言学概论重点
一、名词解释1、词根语：词根语又称孤立语，其特点是缺乏形态变化，语法意义主要靠词序和虚词来表示。
汉语就是一种比较典型的词根语，如“我喜欢他”中“我”是主语，“他”是宾语，主要取决于词序；“买菜”是述宾结构，“买的菜”是偏正结构，主要取决于虚词。
除汉语外，数词根语的还有越南语、彝语、苗语、缅甸语等。
2、屈折语：屈折语的特点是通过各种屈折方式来表示语法意义。
屈折可以分为内部屈折和外部屈折两种。
内部屈折指通过词的语音交替（改变部分语音）来构成不同的语法形式，表示不同的语法意义。
如英语的foot（脚，单数），feet（脚，复数）。
外部屈折指通过附加词缀的方式表示不同的语法意义。
如英语的book（书，单数）后面加上词缀-s即表示复数意义books（书，复数）。
3、音位：音位是某种语言中能区别语素或词的语音形式的最小语音单位，是依据语音的社会属性划分出来的语音类别。
音位前后一般用斜线／／标记，如／a／。
4、条件变体：条件变体是音位变体的一种类型。
是指那些出现条件不受环境限制的音位变体，即一个音位的各个变体从不在相同的语音环境中出现，只出现在不同的语音环境中，处于互补分布的状态。
例如英语的/p/、/t/、/k/这三个辅音音位，出现在/s/后是不送气的，如spool、stop、skill；出现在其他位置时是送气的，如top、pool、kill，所以这三个辅音音位各有送气和不送气两个音位变体。
5、评价意义：评价意义是词语所反映出来的说话人对所指对象的肯定或否定的感情态度。
评价意义又分为显性评价意义和隐性评价意义。
显性评价意义又称感情意义或感情色彩，反映说话人对所指对象的明显褒贬态度，大体上分为褒义和贬义两种。
凡是表示说话人对所指对象的赞扬、喜爱、尊重、亲切等情感态度的，就是褒义，如“聪明”、“顽强”；凡是表示说话人对所指对象的贬抑、厌恶、轻蔑、疏远等情感态度的，就是贬义，如“狡猾”、“顽固”。
显性评价意义的褒贬态度十分明显，如任何人都知道“笨”是贬义。
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第一章Chapter 1 Invitations to Linguistics一Design features of language语言的结构特征Design features------ refers to the defining properties of human language that distinguish it from any animal system of communication. They are arbitrariness, duality, creativity/ productivity, displacement, clutural transmission and interchangeability.Design features----- are features that define our human languages,such as arbitrariness,duality,creativity,displacement,cultural transmission,etc.(指决定了人类语言性质的特征.例如任意性,二重性,创造性,移位性,文化转移性等.)The American linguist Charles Hockett specified twelve design features.What is arbitrariness?任意性a. arbitrariness----arbitrariness(任意性): one design feature of human language,which refers to the fact that theforms of linguistic signs bear no natural relationship to their meaning.(人类语言的本质特征之一,指语言符号的形式与意义之间没有自然的联系.)It was discussed by Saussure first.The link between them is a matter of convention.E.g. “house” uchi (Japanese)Mansion (French)房子(Chinese)(1) arbitrary between the sound of a morpheme and its meaning语言的音和义之间的任意性a. By “arbitrary”, we mean there is no logical connection between meanings and sounds. 语言的意义和语音之间没有逻辑关系。
A gog might be a pig if only the first person or group of persons had used it for a gig. Language therefore is largely arbitrary.b. But language is not absolutely seem to be some sound-meaning association, if we think of echo words, like “bang ” ”crash” ”roar ” ” rumble ” ”cakle”, which are motivated in a certain sense.”onomatopoeia拟声词---words that sound like the sounds they describe那些发音像它们的描写的声音的词c. some compounds (words compounded to be one word ) are not entirely arbitary either. “type ” and ”write ”areopaque or unmotivated words, while “type -writer” is less so, or more trans parent or motivated than the words that make it . so we can say “arbitrariness” is a matter of degree.arbitrary and onometopoeic effect may work at the same time.任意性和拟声可以同时起作用。
Eg. The murmurous haunt of flies on summer eves.夏日黄昏，群蝇嗡嗡地非。
(2) Arbitrary at the syntactic level 句法上的非任意性According to systematic-functionalists and American functionlists, language is not arbitrary at the syntactic level.对于系统功能语言学家和美国功能语言学家来说，语言在句法上是非任意的。
Syntax-----it refers to the ways that sentences are constructed according to the grammar of arrangement.句法就是依据语法安排造句之法。
(3) Aribrtary and convention任意性和约定性The link between a linguistic sign and its meaning is a matter of convention.语言学上的符号和它的意义之间是约定俗成的关系。
The other side of coin of arbitrariness , namely, conventionality.任意性的相反面，即约定性。
conventionality----It means that in any language there are certain sequences of sounds that have a conventionally accepted meaning. Those words are customarily used by all speakers with the same intended meaning and understood by all listeners in the same way.Arbitrainess of langauge makes it potentially creative, and conventionality of language makes learning a language laborious.任意性赋予语言潜在的创造力，而语言的约定性又使学习语言变得费力。
There are two different schools of belief concerning arbitrariness. Most people, especially structural linguists believe that language is arbitrary by nature. Other people, however, hold that language is iconic, that is, there isa direct relation or correspondence between sound and meaning, such as onomatopoeia.(cuckoo; crash)For the majority of animal signals, there does appear to be a clear connection between the conveyed message and the signal used to convey it, And for them, the sets of signals used in communication is finite.b.duality(二重性):--- one design feature of human language,which refers to the property of having two levels ofstructures , such as units of the primary level are composed of elements of the secondary.level and each of the two levels has its own principles of organization.(人类语言的本质特征之一,指拥有两层结构的这种特性,底层结构是上层结构的组成成分,每层都有自身的组合规则.)duality----language is simultaneously organized at two levels or layers, namely, the level of sounds and that of meaning.the higher level ----words which are meaningfulthe lower or the basic level----sounds which are meaningless, but can be grouped and regrouped into words.To talk about duality we must notice that language is hierarchical.说到语言的二重性，我们必须注意语言的等级性。
c. Creativity----language is resourceful. It makes possible the construction and interpretation of new signals by its users.(novel utterances are continually being created.) non-human signals ,on the other hand, appears to have little flexibility.creativity(创造性): one design feature of human language ,by creativity we mean language is resourceful because of its duality and its recursiveness. (指语言的能产性,因为语言有二重性和递归性.)productivity----productivity refers to the ability to construct and understand an indefinitely large number of sentences in one’s native language , including those that h as never heard before , but that are appropriate to the speaking situation.人们能够利用语言中原有的规则来理解从未碰到过的语言符号的特征。