如何培养孩子独立自主的生活能力
如何培养孩子的独立性(通用)
如何培养孩子的独立性家长们总是希望自己的孩子能够独立自主地成长，拥有独立思考和解决问题的能力。
然而，在当今社会，许多孩子容易依赖父母，缺乏独立性。
那么，如何培养孩子的独立性呢？本文将从给予责任、培养决策能力、以身作则等方面进行探讨。
1.给予责任给予孩子责任是培养其独立性的第一步。
充分信任孩子，让他们参与家庭事务，比如帮助做家务、管理个人物品等。
适当的责任既能提升孩子的自信心，又能增强他们承担责任和解决问题的能力。
2.培养决策能力培养孩子的决策能力也是十分关键的。
可以让孩子参与家庭决策，比如让他们选择晚餐的菜单、周末活动等。
同时，鼓励他们独立解决问题，并提供必要的指导和支持。
这样的实践可以激发孩子的独立思考和决策能力，为他们未来面对各种挑战做好准备。
3.以身作则父母是孩子最好的榜样，他们的行为举止直接影响孩子的价值观和行为习惯。
为了培养孩子的独立性，父母要以身作则，做出正确的示范。
比如，父母可以让孩子见识到他们独立处理问题的能力，例如在困难面前的坚毅与勇敢。
通过和孩子分享自己的独立经验和故事，可以让他们明白独立性的重要性，并受到鼓舞。
4.提供自主学习机会教育是培养孩子独立性的关键环节之一。
除了学校教育之外，家长可以为孩子创造自主学习的机会。
例如，鼓励孩子在学习中自主选择感兴趣的课程或领域，并提供支持和资源。
此外，鼓励孩子积极参与课外活动和社区服务，拓宽他们的视野和思维方式，培养他们的自信心和独立思考能力。
5.倡导自我管理培养孩子独立性的过程中，自我管理能力也是重要的一环。
父母可以教导孩子制定合理的目标，学会时间管理和资源分配。
鼓励孩子自主完成作业和学习任务，培养他们的自律意识和自我约束能力。
同时，父母要给予积极的反馈和鼓励，以增强孩子的自我认同和成就感。
6.尊重孩子个体差异每个孩子都有不同的成长路径和个性特点，父母应该尊重孩子的个体差异。
不能强迫孩子超出他们能够承受的责任范围，而是要逐步引导他们适应独立生活的需要。
如何培养孩子自立能力？
如何培养孩子自立能力？1、激发孩子的斗志心在孩子独立完成一件事情后，父母应该有意识有针对性的表扬孩子，这样能激起孩子的昂扬斗志和自尊心，从而产生“别人能做的事情，我也能做到，别人不能做的事情，我也要想方设法完成”的信心。
2、帮助孩子克服懒惰家长要耐心引导孩子，化依赖为独立工作，对孩子的生活和学习提出明确具体的要求，逐步让孩子学会生存。
家长可以先让孩子自己做，比如自己洗衣服、收拾行李，让孩子学会正确做一些家务，比如打扫卫生、洗碗等，不仅可以培养孩子的独立性，也有助于培养他们的责任感和感激之情。
3、给孩子一段时间，让他自由支配在孩子很小的时候，就每天给孩子一段可以自由支配的时间。
孩子有时是玩，有时去读自己喜爱的一本书，有时是画画，当然，有时忙来忙去什么也没干成，但是孩子逐渐懂得了珍惜时间，学会了做计划。
4、学会放手在孩子还小的时候，他们的知识获取更多是通过经验获得的。
我们可以多让孩子做力所能及的事情来增长他的经验值。
很多事情只是孩子不习惯自己解决，不是没能力自己解决。
这时我们要克制住想要帮助孩子的冲动，父母过多帮助孩子，可能反而阻碍孩子的自然发展。
更好的做法是在旁边多观察一会儿，让孩子处于主动角色。
孩子自立能力差的原因：1、事无巨细地包办小孩所有一切中国大多数家长，他们爱小孩的方式就是事无巨细地为小孩包办好所有一切事务。
小孩从小到大都有一个保姆一样的家长在身边，将他照料得非常好。
所以小孩也因此而失去了动手的机会，小孩从小便不会自理，对家长特别依赖，长大后更无法独立自主。
2、不信任小孩的选择能力觉得孩子选择的兴趣爱好并不能给她的未来有所帮助，所以忽视小孩的选择，自己给小孩选择了觉得对小孩未来有帮助的兴趣爱好。
由于家长不信任小孩的选择能力，小孩面临抉择时，家长都会帮小孩做好选择，小孩也因此而失去了独立自主的能力。
3、为小孩处理好所有他将面临的困难在有些家长看来，爱小孩不但要事无巨细地为小孩包办好一切，而且还要为小孩铺好通往未来的路。
培养孩子自理自立能力的好方法
培养孩子自理自立能力的好方法自理自立是一个人成长过程中非常重要的能力，它不仅能够帮助我们克服生活中的各种困难，还可以帮助我们更好地适应社会。
因此，我们应该从小培养孩子自理自立的能力，让他们在成长的过程中逐渐成为独立自主的人。
一、养成良好的生活习惯良好的生活习惯可以让孩子养成自理自立的好习惯，例如每天按时起床、洗漱、整理床铺，按时吃饭、做运动等等。
这些习惯可以让孩子养成自律的好习惯，从而在以后的生活中更加容易地自理自立。
二、适当分配家务任务家务是日常生活中必不可少的一部分，适当分配家务任务可以让孩子养成自理自立的好习惯。
例如让孩子打扫房间、洗碗、做饭等等，让他们体验到生活中的实际情况，从而更好地掌握自理自立的能力。
三、鼓励孩子独立完成任务在孩子完成任务的过程中，我们应该给予他们足够的支持和鼓励。
例如，当孩子尝试独立完成一项任务时，我们可以在旁边给予他们帮助和指导，让他们更好地掌握自理自立的技能。
同时，我们也应该给予孩子一定的自主权，让他们有机会自己做决定，从而更好地培养他们的自理自立能力。
四、培养孩子的责任感责任感是自理自立的重要组成部分，培养孩子的责任感可以让他们更好地掌握自理自立的能力。
例如，让孩子负责自己的学习、生活、家务等等，让他们体验到责任的重要性，从而更好地掌握自理自立的技能。
五、注重孩子的自我管理自我管理是自理自立的重要方面之一，注重孩子的自我管理可以让他们更好地掌握自理自立的技能。
例如，让孩子自己制定学习计划、时间表等等，帮助他们更好地管理自己的时间和任务，从而更好地掌握自理自立的能力。
六、多与孩子交流与孩子交流可以让他们更好地了解自己，同时也可以让我们更好地了解孩子，从而更好地培养他们的自理自立能力。
例如，与孩子一起讨论家务分工、学习计划等等，让他们更好地参与到生活中，从而更好地掌握自理自立的技能。
七、为孩子树立榜样榜样是培养孩子自理自立能力的重要因素之一，为孩子树立榜样可以让他们更好地学习和掌握自理自立的能力。
培养孩子独立自主的方法
培养孩子独立自主的方法随着社会的不断发展，人们对于孩子的教育也越来越重视。
在现代社会中，培养孩子独立自主的能力尤为重要。
独立自主是指孩子在生活、学习和社交等方面能够自主、自立地完成各项任务，具备自我管理、自我决策的能力。
本文将从以下几个方面探讨如何培养孩子独立自主的方法。
一、建立正确的家庭教育观念家庭教育观念是培养孩子独立自主的基础。
父母应该树立正确的教育观念，注重培养孩子的自我管理和自我决策能力。
在孩子的成长过程中，父母应该尊重孩子的个性和特长，不断鼓励孩子发挥自己的优势和特点，培养孩子的自信心和自主性。
二、培养孩子的自我管理能力自我管理是指孩子在生活中能够自主地完成各项任务，如自己洗漱、整理书包、做饭等。
父母应该从小开始培养孩子的自我管理能力，让孩子养成良好的生活习惯。
例如，可以让孩子自己整理书包、洗漱、穿衣、收拾房间等。
在孩子自己做饭时，父母可以给予适当的指导和帮助，让孩子逐渐掌握烹饪技能。
三、让孩子学会自我决策自我决策是指孩子在面对问题时能够独立思考、做出决策。
父母应该让孩子学会自己思考和决策，不要总是代替孩子做决策。
例如，孩子在选择学校或课程时，父母可以给予适当的建议和指导，但最终的决策应由孩子自己做出。
在孩子做错决策时，父母应该给予适当的支持和鼓励，让孩子从错误中吸取教训，成长为更加独立自主的人。
四、鼓励孩子积极参与社交活动社交能力是培养孩子独立自主的重要因素之一。
父母应该鼓励孩子积极参与社交活动，与同龄人交流、合作，提高孩子的社交能力。
例如，可以让孩子参加社团、参加校外培训班、参加亲子活动等，让孩子在社交中学习、成长。
总之，培养孩子独立自主的能力是父母教育孩子的重要任务。
父母应该树立正确的教育观念，从小开始培养孩子的自我管理和自我决策能力，鼓励孩子积极参与社交活动，让孩子在成长中逐渐成为独立自主的人。
如何培养孩子的独立自主能力
如何培养孩子的独立自主能力在当今社会，独立自主能力是每个孩子都应该具备的重要素质之一。
培养孩子的独立自主能力不仅有助于他们在成长过程中更好地适应社会，还能让他们在面对困难和挑战时更加从容应对。
那么，家长们应该如何有效地培养孩子的独立自主能力呢？下面将从几个方面进行探讨。
首先，要给孩子适当的自主权。
孩子在成长过程中，需要逐渐学会独立思考和做出决策。
家长可以在孩子的日常生活中给予他们一定的自主权，让他们有机会自己做出选择和决定。
比如，在购买玩具或衣服时，可以让孩子自己做决定；在安排学习时间和作业时，可以让孩子自己规划。
通过这样的方式，孩子可以逐渐培养自己的决策能力和独立思考能力。
其次，要鼓励孩子尝试新事物。
孩子的成长离不开不断地尝试和探索。
家长可以鼓励孩子参加各种活动，让他们接触到不同的领域和知识，从而开拓视野，培养勇于尝试的精神。
同时，家长也要给予孩子足够的支持和鼓励，让他们在尝试新事物时能够克服困难，不断成长和进步。
此外，要培养孩子的自理能力。
自理能力是孩子独立自主的重要体现之一。
家长可以从小事做起，逐步培养孩子的自理能力。
比如，教会孩子如何整理自己的房间、洗衣服、做饭等，让他们学会照顾自己的生活。
通过这样的训练，孩子可以逐渐学会独立生活，提高自己的自理能力。
最后，要给孩子适当的自由空间。
孩子在成长过程中，需要一定的自由空间来发展自己的兴趣爱好和个性特点。
家长应该尊重孩子的选择，给予他们适当的自由，让他们有机会自由发挥和展示自己的才华。
同时，家长也要在背后给予孩子足够的支持和指导，帮助他们更好地发展自己的潜力。
总的来说，培养孩子的独立自主能力是一个长期的过程，需要家长们的耐心和细心呵护。
通过给予孩子适当的自主权、鼓励他们尝试新事物、培养他们的自理能力以及给予他们适当的自由空间，可以有效地提升孩子的独立自主能力，让他们在未来的成长道路上更加自信和坚强。
希望每个家长都能够用心去培养孩子的独立自主能力，让他们成为未来社会的栋梁之才。
青少年成长: 培养孩子独立自主的六个方法
青少年成长: 培养孩子独立自主的六个方法
1. 给予责任和自主权
青少年需要有一定的责任感和自主权来发展他们的独立性。
父母可以给予他们适当的任务和决策权，让他们学会承担责任和做出选择。
2. 培养解决问题的能力
青少年面临各种挑战和问题时，需要培养他们解决问题的能力。
父母可以提供指导和支持，但不要代替他们做决定或解决困难，让他们学会独立思考和找到解决方案。
3. 鼓励积极参与社交活动
社交活动是培养青少年独立自主的重要途径之一。
鼓励他们积极参与俱乐部、团队或志愿者活动等社交场合，帮助他们建立人际关系、锻炼领导能力并独立应对社交挑战。
4. 提供经济教育和理财意识
了解金钱管理的重要性是培养孩子独立自主的关键之一。
父母可以通过给予零花钱、教育他们储蓄和理财知识等方式，培养青少年经济独立性和理财意识。
5. 培养自我管理能力
青少年需要学会管理自己的时间和任务，提高自律性和责任心。
父母可以帮助他们制定目标、制定计划，并监督他们完成任务，逐渐培养其自我管理能力。
6. 提供人生导航和支持
青少年在成长过程中需要指导和支持。
父母应该与他们进行沟通、共享经验，并提供积极的反馈鼓励，让他们感受到自己的价值并坚定信心，在独立探索人生方向时拥有一个可靠的后盾。
以上是培养孩子独立自主的六个方法。
通过给予责任与自主权、培养解决问题能力、社交活动参与、经济教育与理财意识、自我管理能力培养以及人生导航与支持, 可以帮助青少年发展出独立思考、自主做决策以及应对挑战的能力，助他们成为自立且有自信的个体。
10种方法培养孩子的自主性
10种方法培养孩子的自主性培养孩子的自主性是父母努力的目标之一、自主性指的是孩子具备独立思考的能力，能够自主决策和处理问题。
下面是10种方法，帮助孩子培养自主性。
1.培养解决问题的能力：给孩子提供解决问题的机会，让他们面对困难和挑战，并鼓励他们寻找解决办法，而非直接给予答案。
这样可以培养孩子面对问题时的自信心和独立思考能力。
2.给予适当的责任：给孩子适当的责任，让他们承担一定的任务和义务。
这样可以培养孩子的独立性和责任感。
可以首先从简单的任务开始，逐渐增加难度和责任。
3.鼓励自我表达：鼓励孩子表达自己的想法和意见，尊重他们的独立思考和独特观点。
给孩子一个良好的表达空间，培养他们自信和独立的个性。
4.提供自主选择的机会：给孩子提供一些选择，让他们自己作出决策。
这可以是日常生活中的小选择，比如穿什么衣服、吃什么早餐等。
通过让孩子做出选择，他们会学会权衡利弊和做出决策。
5.提供独立完成任务的机会：鼓励孩子独立完成一些任务，比如整理书包、收拾房间、做家务等。
给予他们适当的支持和指导，但不要过度干预。
这样可以培养孩子独立思考和解决问题的能力。
6.培养时间管理能力：教导孩子如何合理安排时间，制定计划和目标，并自主地管理时间。
可以教给孩子一些时间管理的技巧，比如制定日程表、制定优先级等。
7.鼓励独立学习：培养孩子的自主学习能力，让他们学会独立思考和寻找知识资源。
鼓励孩子独立做笔记、整理资料和找到学习方法。
同时，提供必要的支持和指导。
8.鼓励探索和冒险：给孩子提供探索和冒险的机会，让他们经历新的事物和挑战自己的极限。
这可以是户外活动、实验和探索等。
通过这些经历，孩子可以培养勇气、解决问题的能力和自信心。
9.培养自我评价的能力：教导孩子如何自我评价和反思。
鼓励他们思考自己的优势和不足，并制定改进计划。
这样可以培养孩子的自我认知和发展。
10.建立积极的激励机制：建立一个积极的激励机制，鼓励孩子积极主动地行动。
可以给予表扬、奖励和鼓励，让孩子感受到自主性带来的快乐和成就感。
家庭教育中如何培养孩子的生活技能与独立自主能力
家庭教育中如何培养孩子的生活技能与独立自主能力在家庭教育中，培养孩子的生活技能和独立自主能力是非常重要的。
这不仅对孩子的成长和未来发展有着深远的影响，而且也是他们生活中必备的能力。
本文将探讨家庭教育中如何培养孩子的生活技能与独立自主能力。
一、注重培养孩子的自理能力自理能力是孩子实现自立自主的第一步。
父母可以从小开始教育孩子自己穿脱衣服、洗手、整理书包等基本技能。
通过耐心引导和示范，帮助孩子逐渐掌握这些技能，并在日常生活中给予他们足够的自我决策权，培养他们独立做事的能力。
二、鼓励孩子参与家务劳动通过参与家务劳动，孩子可以培养解决问题、协作合作和独立思考的能力。
父母可以根据孩子的年龄和能力，给予他们相应的家务任务，让他们亲手完成。
这既可以让孩子学到实际的生活技能，也可以增强他们的责任心和独立性。
三、鼓励孩子积极参与课外活动除了学习，孩子还应该参与各种课外活动，如体育锻炼、音乐、绘画等。
这样可以培养孩子的兴趣爱好和专注力，提高他们的综合素质。
同时，通过与他人互动和交流，孩子会学到更多社交技巧，培养自己的独立思考能力和解决问题的能力。
四、给孩子适当的自主权和决策权在某些事务上，父母可以给予孩子适当的自主权和决策权。
比如，让孩子自己选择饭菜、安排学习时间等。
这样可以锻炼孩子的自主思考和决策能力，同时也要给予他们必要的指导和建议，避免做出过于冲动或不理智的决策。
五、培养孩子的独立思考能力独立思考能力是孩子成长中不可或缺的一项素质。
家长可以通过鼓励孩子提问、引导他们思考问题的原因和解决方法，培养他们的独立思考能力。
同时，让孩子了解不同的观点和意见，培养他们客观、全面思考问题的能力。
六、给孩子适量的自由空间在家庭教育中，父母应该给孩子适当的自由空间。
孩子需要自由探索和尝试新事物，这样才能充分发展他们的潜能。
父母可以为孩子提供合适的条件和资源，鼓励他们追求自己的兴趣和梦想。
总之，家庭教育对孩子的成长和发展起着至关重要的作用。
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《如何培养孩子独立自主的生活能力》孩子缺乏独立自主性怎么办？现在很多家长存在着这方面的困扰。
随着生活水平的逐渐提高，孩子习惯了衣来伸手，饭来张口的生活状况，十几岁了没有洗过衣服、烧过饭的孩子比比皆是，而上大学了还要把脏衣服拿回家来让妈妈洗更是司空见惯的事。
那么，什么是“独立自主”？就是指，孩子在思考、想象和活动中，不依赖、不追随别人，能够相对独立地进行某项活动或者完成某件事情。
独立自主是健康人格的表现之一，它对孩子的生活、学习质量以及孩子成年后事业的成功和家庭生活的美满都具有非常重要的影响。
孩子的“独立自主”性，主要表现在学习和日常生活两个方面。
今天，我们探讨的主题是《如何培养孩子独立自主的生活能力》。
主要从：“孩子缺乏独立自主性的原因”和“培养孩子独立自主性的方法”两个方面来进行阐述。
是什么原因造成了孩子生活自理能力不强和缺乏独立自主性呢？我们在座的家长不妨想一想，我们自己的孩子独立自主性好不好？如果不好，那么您认为是哪里出了问题？或者自己哪里做的不到位，让孩子产生了依赖性和惰性的心理？其实，生活中有很多这样的例子，也许我们意识不到这些举动原本是错误的行为，而恰恰是这些习惯性的生活细节，导致了孩子自幼便缺乏独立自主性的锻炼机会。
任何一个孩子，都是由于父母的教育和环境的影响，才形成了不同的人格品质和能力的。
在现实生活中，有一些家长怕累着孩子，怕孩子做不好，自己重新再做太麻烦，因而不让孩子做一些力所能及的事。
例如：有的孩子说，妈妈我帮你洗碗吧！妈妈则连忙推托说：“你快一边玩去别捣乱了，你这么小哪会洗碗啊？洗不干净我还得冲洗刷不说，不小心兴许还得把碗给我打了。
”如果家长的话再多一点儿，还会不停唠叨着，这碗可是从哪里买来的，可是花了多少钱等等。
家长觉得这是一种得不偿失冒险行为，所以不肯放心和放手地让孩子去尝试，而孩子又何苦呆着没事找这番数落呢？有过一两次的教训后，渐渐就失去帮忙刷碗的兴趣了，潜意识里就会形成一种“我不行，我可刷不好碗”的这种不成文的意识了。
还有一些家长认为，吃饭、穿衣等生活技能不用练，等孩子长大了自然就会了。
其实，这种观念是不正确的，会使孩子从小就养成“衣来伸手，饭来张口”事事都依赖父母的坏习惯，也将导致孩子形成一种惰性心理，遇到问题不肯动脑筋思考，遇到事情也无法独自处理。
从儿童发展的观点来看，不给与孩子锻炼的机会，就等于剥夺了孩子自理能力发展的机会，久而久之，孩子也就丧失了独立能力，对其成长非常不利。
现在好多家长对孩子过于溺爱，尤其是爷爷奶奶带大的孩子，更是从小就像小公主、小皇帝一样被捧在手心里。
睡觉怕他着惊，吃饭怕他噎着……出去玩了也常是“保姆”兼“保镖”，擦鼻涕、整衣服，走路时寸步不离，生怕孩子跌了。
这种过度呵护中长大的孩子，他的自主性从何谈起呢？还是多给孩子一些空间，让孩子自己多动手，多动脑，学会自己解决问题吧！因为孩子一旦失去这种呵护后，则常常表现出无所适从的恐慌与茫然。
于是，也就不难理解，为什么幼儿在初入幼儿园阶段时总是大哭大闹，很难适应并常常伴有焦虑心理和排斥感了。
当然，也会有部分家长考虑到孩子还小，不懂事，能做的事情不多，能做好的事情更是少之又少，等到孩子大一些了再开始培养孩子的独立自主能力就好。
其实，即便孩子还无法独立完成某件事或者完成很吃力的时候，我们也应多给孩子提供这样成长和锻炼的机会，从不断尝试中积累经验，提高能力。
因为有时候我们大人认为很辛苦的事情，可对于正处在好奇心比较浓厚的幼儿阶段的孩子来说，也许会是一种乐趣，会带有一种强烈的欲望和玩的心态去尝试和学习。
心理学专家研究表明，3岁左右是培养孩子独立性的敏感期。
在孩子3岁左右，自我意识开始萌芽和发展，渐渐表现出独立自主的倾向，常会拒绝大人的帮助，想试着自己去做某些事情。
在3岁左右孩子要求自己做事是十分普遍的，家长应该把握并利用这大好时机，培养孩子的独立性。
从小给孩子树立独立的性格和意识是很必要的，而且是越早培养越好。
那么，我们作家长的该如何去做才能让孩子从小学会独立自主？正确培养孩子独立自主性的方法又有哪些呢？让我们进行进一步地交流与探讨。
1、抓住孩子独立性培养的关键期两岁左右是孩子独立性发展最快的一个阶段，出现了最初的自我概念，开始以第一人称“我”称呼自己，例如“给我”、“我要”、“我会”、“我自己来”等等，拥有了自我独立性的意向。
也许他们昨天还是妈妈怀里的娇宝宝，事事依靠妈妈，今天突然间要独立，什么都要“自己来！”明明自己做不好，还不让别人帮忙，如果父母仍像以前那样，孩子有时就会发脾气。
不了解孩子的父母也许会说：“这孩子怎么变得这么不听话了！”“你还这么小能做什么？”例如有的孩子想和大人一样，自己拿着勺子吃饭，可父母觉得孩子吃得慢不说，洒得满桌子都是米粒，收拾起来更觉麻烦，为了图省事宁可亲自给孩子喂，渐渐地孩子就失去了自己吃饭的兴趣，任由等在那里让父母来喂了，如果不喂，还不吃了。
还有的孩子想自己穿衣服，可家长有时急着出门，看孩子行动太慢，而且也穿不整齐，干脆就自己动手帮孩子穿好衣服算了。
这样，家长无形中便剥夺了孩子自我锻炼和提高的机会。
其实，孩子这种最初的尝试是幼儿成长过程中必不可少的一步，也是孩子可喜的进步。
成人应该抓住这个孩子要独立的敏感期，掌握必要的教育策略与要点，让孩子的独立要求得到满足，以免使孩子遭到拒绝后，失去自我尝试的兴趣和好奇，反而促进过度依赖性的形成。
2、尊重孩子的好奇心，激发探索的兴趣记得，女儿刚满一周时，几乎路还走不稳，可每次上下楼时她总要挣脱我的怀抱，要求自己扶着楼梯的护栏单独走。
我尊重了孩子的意见，做好必要的安全防护后，陪着她一起慢慢走。
当女儿成功地迈出第一步抬头看向我时，在交汇的目光中我看到了她满眼的快乐与兴奋，同时她也从我欣慰而又肯定的目光得到了信心和勇气。
于是，没过多久，女儿就能熟练地上下楼了。
所以，身为父母我们不但要懂得尊重和珍惜孩子这份初体验的好奇心，鼓励他单独去完成某件事，还要多给孩子创造一些机会进行多方尝试，并传授给孩子一些做事的方法和技巧等。
年幼的孩子受生理发展水平的局限，在肌肉力量、动作精确性和灵活性等方面还未成熟，加之生活经验缺乏，虽然做事情时的态度积极，但常把事情搞糟，带来些混乱，会打破家庭原有的生活秩序，这是不可避免的。
此时假如因为孩子做得不好，给大人添乱便不给孩子自己动手，家长全部包办代替，此后孩子会渐渐失去自己做事的兴趣，慢慢养成依赖大人的坏习惯。
家长们要知道，孩子的独立自主正是由最初做事失败的经历和教训中逐渐发展起来的。
一个人在成长的过程中，有成功，也会有失败和失误。
而且通常是经过无数次的失败，才能获得较大的成功。
所以只有尊重孩子，让他通过不断地自我观察、自我体验、自我控制，才能加强自我完善的能力。
3、放手让孩子去做力所能及的事情日常生活中，我们要本着“大人放手，孩子动手”的原则，培养幼儿的自理能力，让幼儿从做一些力所能及的事开始。
家长可以根据孩子的兴趣和能力因势利导，通过具体、细致的示范，从身边的小事做起，由易到难，教给幼儿一些自我服务的技能，比如让孩子从自己洗手、洗脸、刷牙开始，逐渐学会自己穿衣、穿鞋系带、大小便等；从自己去洗自己的袜子开始，学会洗、晾晒衣服、收衣服等。
这些看上去虽是很小的事，但实际上给幼儿创造了很好的锻炼机会，无形中幼儿独立生活能力。
当孩子完成一项工作后，作父母的要给以适当的肯定和赞赏，当孩子的努力和能力被肯定时，会感到无比的兴奋和快乐，在很大程度上增进了孩子的自豪感和自信心。
我国著名的教育专家陈鹤琴先生说：“凡是孩子能做的事情应该让孩子自己做，不要替代他。
”起初，女儿向我提出自己想单独整理衣橱的想法时，我也曾一度地犹豫过，但最终还是持有一种观看的态度答应了。
因为女儿这么小，是否有这个能力和足够的耐性把衣橱打理好，还是个未知数。
可是，实践证明女儿做到了，而且做得还很好。
看着女儿每次都是把洗干净的衣服叠整齐后，分门别类地去放在好，心里格外欣慰。
如果当时我没有答应女儿的要求，不给她这次尝试的机会的话，相信到现在还只能是我一手操办，自己劳累不说，女儿也失去了这个宝贵的成长机会了。
所以，放开手，让孩子去做力所能及的事情，孩子则比我们想象中做得更好，更优秀。
4、把选择权教给孩子，让孩子做自己的主人我们总把孩子视为私有，甚至以“你是我生的,我有权利把你如何如何”来训斥孩子。
我们总想以自己的体验和成长模，来塑造孩子的未来，却忽视了孩子本来只是借我们而来，他有自己的思想和灵魂，我们只能引导，却不可以灌输，我们不能让孩子象我们自己，因为孩子的外延是无限的。
一位伟大的诗人、哲学家——纪伯伦，曾在《论孩子》这首诗歌中这样写道：孩子－－纪伯伦你们的孩子并不是你们的孩子。
他们是生命对自身渴望的儿女。
他们借你们而来，却并不属于你们。
你们可以把你们的爱给予他们，却不能给予思想，因为他们有自己的思想。
你们可以建造房舍荫庇他们的身体，但不是他们的心灵，因为他们的心灵栖息于明日之屋，即使在梦中，你们也无缘造访。
你们可努力仿效他们，却不可企图让他们像你。
因为生命不会倒行，也不会驻留在昨日......可见，我们的孩子都有自己的思想，他们是一个独立的个体，对事情也有自己的看法和见解。
孩子的自主性最主要体现为他有能力为自己的行为进行自由的选择。
有些父母因害怕孩子自己选择错了，不敢把选择的权力交给孩子，也就使得孩子永远也学不会选择，永远无独立自主可言了。
有些父母则能把有的选择权交给孩子，并有意识地为孩子提供决策和选择的机会。
当孩子的愿望与家长的期望不一致时，家长要小心地呵护孩子萌发出的自我意识，并教会孩子两个字：选择！同时还会在事前为他提供相关信息，帮他分析各种可能，并告诉他，如果选择决定了，就必须负责任。
有这样一位家长，处理的就很巧妙：一名家长带孩子去少年宫报名，家长本来的意愿是让孩子学钢琴，可是却发现她在舞蹈组门口看得出了神，于是，家长尊重了孩子的选择，同时也提出要求：她对自己的选择要负责，一定要坚持一个阶段，把舞蹈学好。
有一句话这样说道：“家长的态度，决定孩子未来的高度；家长的观念，决定孩子未来的宽度。
”这也是，为什么同样的孩子，有的面对问题时会表现的犹豫不定，而有的孩子则能独到见解地来分析所面对的各种问题。
5、在循序渐进中得到提高和锻炼孩子的独立性是怎么培养的？是在实践当中培养起来的。
独立自主性的培养是一个长期的过程，需要循序渐进地进行。
切不可急于求成，对孩子的发展做出过高的、不合理的要求。
也不能因为孩子一时没有达到你的要求，就横加斥责。
要让孩子在循序渐进中不断提高和锻炼自己，家长除了适时地提供一些指导和帮助，并给与及时的赞美和肯定外，还应做好榜样作用。
我们不要想当然的“当”父母，要不断学习，适应时代的发展，有责任心并让孩子喜欢。