东师比较学前教育学20秋在线作业2答案_70981
东师2020年秋季《学前教育学》离线考核参考答案

东师2020年秋季《学前教育学》离线考核参考答案满分100分一、名词解释题(每小题5分,共20分)1. 复演理论青少年研究的鼻祖霍尔认为个体发展包含婴儿期、儿童期、少年期、青少年期四个阶段。
这是人类祖先由原始社会进化到现代工业社会的轨迹复演,个体成长的历程就是在“复演”人种进化的历程。
青少年时期具有现代社会的特征,这里充满了不安与冲突,是人生的“风暴期”和“狂飘期”,同时,也是人的“再生期,’。
复演论可以帮助青少年社会工作者充分认识青少年期的过渡性,给予他们更多的支持和协助。
2.美感是一种由审美对象引起的认识感受和反映,是一种能引起人们情感上愉悦的心理活动和心理过程,它涉及感知、联想、想象、思维、情感等多方面。
3. 儿童社会化幼儿从自然的人到变成社会的人的过程。
4. 幼儿园心理环境幼儿园心理环境是指幼儿园内对学前儿童发展产生影响的一切心理因素的总和,主要包括幼儿园人际关系、幼儿园精神氛围、教师的教育观念与行为等。
二、简答题(每小题8分,共48分)1.幼儿园教育的基本原则。
答:幼儿园教育的原则包括两部分:教育的一般原则和幼儿园教育的特殊原则。
(一)教育的一般原则1.尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则1)尊重儿童的人格尊严;2)保障儿童的合法权利2.促进儿童全面发展的原则促进儿童全面发展的原则指的是教师在制定教育计划、设计教育活动时,应当注意: (1)儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展;(2)儿童的发展应是协调的发展;(3)儿童的发展是有个性的发展3.面向全体,重视个别差异的原则,(1)教育要促进每个儿童的发展;(2)教育要促进每个儿童在原有基础上的发展;(3)多种组织形式促进儿童的发展4.充分利用儿童、家庭、社会的教育资源的原则(二)幼儿园教育的特殊原则1.保教结合的原则2.以游戏为基本活动的原则3.教育的活动性和活动的多样性原则,(1)教育的活动性;(2)教育活动的多样性4.发挥一日活动整体教育功能的原则2. 课程内容选择的原则。
东师离线作业-2020比较学前教育学

离线作业考核《比较学前教育学》满分100分一、名词解释(每小题5分,共20分)1.光谱方案答:光谱方案是由加德纳和费尔德曼教授率领哈弗大学的零点方案工作组和塔伏茨大学研究小组合作完成的,一种课程与评估相结合的方案,目的是使每个儿童的能力与长处在富有材料和活动的环境与教育机会中得到发展。
光谱方案的理论基础是美国哈佛大学心理学家加德纳和塔伏茨大学心理学家费尔斯曼的非普遍理论。
在此基础上形成了光谱方案的8大课程领域:机械和建构、科学、音乐、运动、数学、社会理解、语言、视觉艺术活动和8大评估领域:运动、语言、数学、科学、社会理解力、视觉艺术、音乐、工作风格。
2.游戏小组答:它是儿童在游戏中观察、学习和参加社交活动的集体,它也是成人的组织,因为成人是小组的支柱,为儿童提出各种游戏的建议,并在工作中使成人自己也得到发展。
游戏小组作为正规学前教育的过渡性辅助机构,其主要目的在于向儿童提供丰富的、有促进作用的游戏活动,使儿童中得到健康发展。
同时,也为家长们参加义务工作和学习育儿方法,提供了理想的场所。
3.《幼儿园令》答:《幼儿园令》是日本学前教育史上的第一部比较完整而独立的法令,《幼儿园令》的颁布标志着日本学前教育走上了制度化的发展道路。
4.《费舍尔法案》答:《费舍尔法案》:1918年,英国国会通过了一项以当时文教大臣费舍尔名字命名的教育法案,即为《费舍尔法案》,旨在建立面向所有人的公共教育制度。
《费舍尔法案》正式将保育学校纳入国民教育制度,地方教育当局为2-5岁儿童设立了一些幼儿学校,并改善了保育学校的卫生条件。
《费舍尔法案》初步建立了一个包括幼儿学校、小学、中学和各种职业学校的公共学校系统二、简答题(每小题10分,40分)1.简答比较学前教育的意义。
(1)扩大学习者的眼界和视野,加深对学前教育的认识(2)培养了学习者分析问题和解决问题的能力(3)推动本国学前教育的变革和发展(4)帮助世界各国、各地区制定学前教育政策(5)促进国际学前教育的交流与合作2.英国学前教育课程的实施途径有哪些?答:(1)一日活动;(2)区域活动;(3)游览活动;(4)大型专题活动。
[答案][东北师范大学]2020秋《学前教育学》在线作业1-4
![[答案][东北师范大学]2020秋《学前教育学》在线作业1-4](https://img.taocdn.com/s3/m/76bb3ec54b35eefdc9d3334f.png)
1.柏拉图提出关于学前教育思想的著作是:() [答案:D]A.《智者篇》B.《法律篇》C.《斐多篇》D.《理想国》2.认为课程是一种内容单元的顺序的人是:() [答案:D]A.理查德·思考德B.泰勒C.鲍比特D.盖纳3.夸美纽斯为儿童编的教科书是:()[答案:B]A.《大教学论》B.《世界图解》C.《母育学校》D.《普通教育学》4.学前教育按评价的方法可以分为:()[答案:BD]A.相对评价B.定量评价C.绝对评价D.定性评价5.美国实用主义教育家杜威的主要著作有:() [答案:ACD]A.《民主主义与教育》B.《童年的秘密》C.《学校与社会》D.《儿童与课程》E.《爱弥儿》6.教师在托幼机构中的主要作用是:()[答案:AD]A.物质环境的组织者B.幼儿园发展的组织者C.幼儿园管理的组织者D.幼儿园生活的组织者E.与幼儿家长的沟通者7.我国《宪法》与《未成年人保护法》规定儿童的合法权利包括:() [答案:ABD]A.生存的权利B.受教育的权利C.游戏的权力D.受尊重的权利E.生活的权利8.幼儿园环境创设的基本要求有:()[答案:ABCD]A.保障儿童的安全与健康B.满足幼儿身心发展的基本需要C.符合教育目标与要求D.适宜于社区文化背景与经济发展条件9.皮亚杰提出儿童认知发展的几个阶段分别是:()[答案:ABCD]A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段10.五岁儿童的主要心理特征有:()[答案:ABCDE]A.爱学、好问B.抽象思维发展C.会话性讲述能力明显进步D.有意行为的增多E.个性初步形成11.蔡元培提出“美育的作用在于陶冶情感、消除私念、养成纯洁的习惯,增添人生快乐,提高人的创造精神。
”()[答案:A]A.正确B.错误12.学前儿童审美过程不同于一般的审美活动过程,它是教师组织与指导学前儿童审美活动的过程,它是审美教育的过程。
()[答案:A]A.正确B.错误13.《普通教育学》在中,夸美纽斯提出家庭是一所学校,母亲是主要的教师。
东北师范大学奥鹏教育学20秋在线作业2标准答案

东北师范大学在线作业参考答案试读一页教育学20春在线作业2-0002试卷总分:100一、单选题 (共 20 道试题,共 60 分)1.()说:“大学之教也,时教必有正业,退息必有居学。
”A.《论语》B.《孟子》C.《学记》D.《大学》正确答案:C2.由家长和其他年长者成员配合学校对孩子不同程度地实施有意识有目的的教育影响,称之为()。
A.校外教育B.配合教育C.家庭教育D.社区教育正确答案:C3.搞好班主任工作的基础是A.了解学生B.掌握班主任工作规律C.提高班主任自身素质D.搞好班级教育工作正确答案:A4.人们不能随心所欲地制定或废止教育制度,必须依循一定的规律,这说明教育制度具有一定的A.客观性B.强制性C.价值性D.教育性正确答案:A5.学校课程改革中主要是改革()。
A.课程设计B.课程制订C.教材编制D.课程设置正确答案:D6.从构成要素的角度分析,教育过程可以理解为以下两方面的对立统一,即()。
A.讲解与演示过程B.参观与讨论过程C.提问与对话过程D.教授与学习过程正确答案:D7.在多种的教学组织形式中,()的形式自夸美纽斯确立后,几个世纪来一直为各国采用。
A.小组教学B.道尔顿制C.个别教学D.课堂教学正确答案:D8.社会主义现代化建设不但需要高级科学技术专家,而且迫切需要大量素质良好的中、初级技术人员、管理人员、技工和其他城乡劳动者,所以必须大力发展A.高等教育B.中等教育C.职业技术教育D.初等教育正确答案:C9.一个国家教育经费投入的多少最终取决于A.文化传统B.受教育者的需求C.生产力水平D.教育的规模正确答案:C10.教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件,为一切社会所必需,与人类社会共始终。
从这个意义上说,教育具有A.生物性B.永恒性D.阶级性正确答案:B11.被国内外许多心理学家和教育学家称为“危机期”的是A.幼儿期B.童年期C.少年期D.青年期正确答案:C12.在同一社会文化共同体内将文化从这一代传到另一代,这种功能称之为A.教育传递—保存文化功能B.教育传播—交流文化功能C.教育选择—提升文化功能D.教育创造—更新文化功能正确答案:A13.教学从其本质上讲,是()。
东师中外学前教育史20秋在线作业2【标准答案】

东师中外学前教育史20秋在线作业2【标准答案】A.注重儿童身心健康B.注重儿童自由发展C.注重儿童社会性D.注重儿童学习成果答案:AB18.中国近代学前教育的先驱者有:A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX答案:ABD19.美国著名的幼儿教育家有:A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX答案:ABCD20.现代幼儿教育的特点有:A.注重儿童的身心健康B.注重儿童的自由发展C.注重儿童的社会性D.注重儿童的学习成果答案:ABCD1.XXX提出的未来幼儿学校的设想是基于哪种教育观念?A.主体教育观B.主知主义教育观C.自然教育观D.自由教育观答案:D2.西欧中世纪封建统治的显著特征是实行:A.爵士制B.骑士制C.世袭制D.爵位制答案:D3.在教育方法方面,XXX要求老师对待儿童的态度是:A.科学主义B.民主主义C.实用主义D.人道主义答案:D4.谁提出“20世纪是儿童的世纪”?A.XXXB.XXXC.XXXD.井深大答案:C5.1919年中国掀起宣传实用主义高潮是因为哪位教育家来华讲学?A.XXXB.XXXC.XXXD.蒙台梭利答案:B6.“母育学校”这个名称最早提出是在哪一年?A.1755年B.1840年C.1935年D.1970年答案:B7.《师范学校暂行规程》颁布于哪一年,将“培养幼儿园师资”称为“XXX”?A.1900年B.1952年C.1981年D.1992年答案:B8.1922年11月公布的《学校系统改革令》也称为什么?A.壬子学制B.壬戌学制C.壬寅学制D.癸卯学制答案:B9.世界上最早的学前教育机构是哪一个?A.XXX幼儿学校B.幼儿园C.儿童之家D.幼稚园答案:A10.中国近代第一个学制颁布于哪一年?A.1922年B.1903年C.1912年D.1904年答案:D11.蒙养院的课程包括哪些内容?A.游戏B.歌谣C.手技D.会话答案:ABCD12.XXX的主要儿童教育思想有哪些?A.自然教育思想B.教育的年龄分期思想C.提倡自然后果法D.教育的目的是培养自然人答案:ABCD13.古代希伯来会堂教育时期,教育方法包括哪些?A.家长制B.神谕C.体罚D.灌输答案:AB14.XXX认为和谐教育是哪两个方面相结合?A.道德教育B.智力教育C.心灵教育D.体育教育答案:CD15.XXX认为人生的终极目的是追求什么?A.美德B.快乐C.幸福生活D.至善答案:CD16.原始社会幼儿教育对幼儿实行哪些方式?A.公养公育B.学校教育C.口耳相传D.远程教育答案:AC17.XXX的主要学前教育思想是什么?A.注重儿童身心健康B.注重儿童自由发展C.注重儿童社会性D.注重儿童学习成果答案:AB18.中国近代学前教育的先驱者有哪些?A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX答案:ABD19.美国著名的幼儿教育家有哪些?A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX答案:ABCD20.现代幼儿教育的特点是什么?A.注重儿童的身心健康B.注重儿童的自由发展C.注重儿童的社会性D.注重儿童的学习成果答案:ABCD。
[东北师范大学]《学前教育评价》20春在线作业2
![[东北师范大学]《学前教育评价》20春在线作业2](https://img.taocdn.com/s3/m/fed2bf54680203d8cf2f2417.png)
【奥鹏】-[ 东北师范大学]学前教育评价20 春在线作业 2 试卷总分:100 得分:100第 1 题, 下列说法错误的是()A、外貌评价模式的局限是对评价者的素质要求较高。
B、频率指达到指标体系项目要求的数量或各种规范化行为的相对次数。
C、目标游离评价模式是历史上第一个较完整并产生了巨大影响的教育评价模式。
D、教育评价信息的汇总是指把按指标体系末级指标逐项赋值得到的信息进行综合。
正确答案:C第 2 题, 教育评价资料的收集方法不包括()A、观察法B、访问谈话C、问卷调查D、筛选法正确答案:D第 3 题, 下列哪个不是按照评价的功能或评价的功能与运行时间分类的?()A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、自我评价正确答案:D第 4 题,()是指对评价对象的既有看法和态度影响对评价对象作出正确判断的一种心理现象。
A、理想效应B、近因效应C、类群效应D、成见效应正确答案:D第 5 题, 下列说法正确的是()A、幼儿园领导班子的评价、幼儿教师队伍的评价、幼儿教师能力的评价、幼儿园课程的评价等属于中观评价。
B、教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于中观评价。
C、对儿童道德品质的评价、对儿童认知能力发展的评价、对儿童审美能力发展的评价、对儿童健康状态的评价等属于宏观评价。
D、教育目的的评价、对教育结构的评价、对学前教育制度的评价、对学前教育行政管理的评价等属于微观评价。
正确答案:A第 6 题, 把考试成绩不好归咎于身体不好,是()的表现A、本位心理B、应付心理C、敏感心理D、文饰心理正确答案:D第7 题, 下列关于评价心理的说法错误的是()A、在评价的结果处理过程中,评价者容易产生的心理现象有类群效应、遵从心理、逆反心理、本位心理等。
B、在评价的准备过程中,评价者容易产生的心理现象有角色心理、心理定势、新奇感、时尚效应等。
C、在评价的准备过程中,评价者容易产生的心理现象有角色心理、心理定势、新奇感、模式效应等。
东师秋季《学前教育学》离线考核参考答案

东师秋季《学前教育学》离线考核参考答案一、选择题1、A.行为主义学习理论认为学习的本质是获得习惯和适应行为,这种学习理论的基础是(强化)。
2、B.奥苏贝尔认为有意义学习的实质是(新旧知识之间的)。
3、C.根据皮亚杰的认知发展阶段理论,2-7岁儿童处于(前运算阶段)。
4、D.在幼儿园中,教师与幼儿沟通时应该使用的语言是(幼儿能听懂的语言)。
二、简答题1、简述学前教育的基本特点。
答:学前教育是指对0-6岁儿童的身心全面健康发展进行的综合性教育,其基本特点包括:(1)教育对象的年龄较小,教育过程具有保育性。
(2)教育内容注重全面性和启蒙性。
(3)教育方式以游戏为主,注重教育的随机性。
(4)教育评价注重儿童的自我发展和实际水平。
2、简述幼儿园课程的特点。
答:幼儿园课程具有以下特点:(1)生活化。
幼儿的年龄特点和身心发展需要,决定了幼儿园教育目标和内容的广泛性,也决定了保教合一的教育教学原则。
(2)游戏化。
游戏是幼儿园的基本活动形式,也是儿童学习的重要方式。
(3)活动化。
幼儿园课程以活动为基本形式,通过各种活动促进儿童的发展。
(4)综合化。
幼儿园课程的内容和组织形式是综合的,以促进儿童的全面发展为目标。
三、论述题1、论述福禄贝尔的学前教育思想。
答:福禄贝尔是德国著名的教育家和幼儿园的创始人,他的学前教育思想主要包括以下几个方面:(1)教育应当顺应儿童的发展。
福禄贝尔认为,儿童的发展是自然的、有秩序的,因此教育应当顺应儿童的发展,不能违背儿童的意愿和天性。
(2)重视儿童的自我发展和自我表达。
福禄贝尔认为,儿童应当通过自我发展和自我表达来成长,而不是通过外部的强制和压迫。
因此,他主张为儿童提供自由的环境和自我表达的机会。
(3)游戏是儿童的重要学习方式。
福禄贝尔认为,游戏是儿童的天性,是儿童学习的重要方式。
因此,他主张为儿童提供游戏的环境和材料,让儿童在游戏中学习和成长。
(4)重视儿童与他人的交往和合作。
福禄贝尔认为,儿童与他人的交往和合作是儿童成长的重要方面。
东师20春《比较学前教育学》离线考核

1.《发展适宜性实践》(名词解释)参考答案:《发展适宜性实践》(DAP)是全美幼儿教育协会(NAEYC)于1987年针对早期教育质量提升而颁布的一个文件。
《发展适宜性实践》是在尊重儿童的基础上促进儿童学习与发展的一套教育哲学、理论框架、行动指南和评估标准,发展适宜性实践活动对美国乃至全世界的学前教育都产生了重要影响。
“发展适宜性”的内涵主要包括:年龄适宜性,即早期教育必须考虑儿童自身发展的年龄特点和发展趋势,针对儿童发展的最近发展区对儿童进行因势利导;个体适宜性,即强调适宜的教育方案必须考虑儿童个人的发展速度、任职方式、学习风格等个性特征;文化适宜性,即强调有效的早期教育需要将教育对象的独有文化背景考虑进来,并使之成为有效的教育资源。
2.《初等教育法》(名词解释)参考答案:《初等教育法》是英国政府在1870年颁布的法案,也称“福斯特法案”,这是英国国民教育制度正式形成的标志。
该法案规定了由学区设置办学委员会,就地筹款,举办学校,补充私立学校之不足。
从此英国有了与私立学校并驾齐驱的地方公立学校。
3.光谱方案(名词解释)参考答案:光谱方案是由加德纳和费尔德曼教授率领哈佛大学的零点方案工作组和塔夫茨大学研究小组合作完成的,一种课程与评估相结合的方案,目的是使每个儿童的能力与长处在富有材料和活动的环境与教育机会中得到发展。
4.游戏小组(名词解释)参考答案:游戏小组是英国学前教育中的特有现象。
它是儿童在游戏中观察、学习和参加社交活动的集体,它也是成人的组织,因为成人是小组的支柱,为儿童提出各种游戏的建议,并在工作中使成人自己也得到发展。
游戏小组作为正规学前教育的过渡性辅助机构,其主要目的在于向儿童提供丰富的、有促进作用的游戏活动,使儿童中得到健康发展。
同时,也为家长们参加义务工作和学习育儿方法,提供了理想的场所。
5.日本学前教育的发展趋势是什么?参考答案:(1)积极推进幼保一元化改革(2)加强学前教育机构与家庭、社区的合作(3)重视提高学前教育师资质量6.英国学前教育的发展趋势是什么?参考答案:进入21世纪以来,为了提高学前教育质量,英国工党政府推出了一系列重大政策举措,以确保每个儿童都能享受学前教育服务,从中可见未来英国学前教育发展的趋势:(1)加大学前教育投入,创造入学机会;(2)学前教育机构行政管理整合化;(3)规范和提高托幼机构服务质量;(4)促进学前教育机构与社区家庭的积极合作;(5)提高幼儿教师任职标准,加强教师培训;(6)注重幼儿教师教育的一体化。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(单选题)1: 前苏联第一所国立学前教育专业高等学府——学前教育学院成立的时间是:
()A: 1898年
B: 1918年
C: 1919年
D: 1920年
正确答案: B
(单选题)2: 提出自由保育论的日本幼儿教育家是:()
A: 和田实
B: 仓桥物三
C: 田中不二磨
D: 铃木镇一
正确答案: A
(单选题)3: 皮亚杰认为,0-2岁儿童属于:
A: 感知运动阶段
B: 前运算阶段
C: 具体运算阶段
D: 形式运算阶段
正确答案: A
(单选题)4: 在比较教育史上,学科的倡导阶段被称为:
A: 借鉴时代
B: 因素分析时代
C: 社会科学方法时代
D: 描述时代
正确答案: C
(单选题)5: 被称为“日本幼儿园教育之父”的人是:()
A: 和田实
B: 仓桥物三
C: 田中不二磨
D: 铃木镇一
正确答案: B
(单选题)6: 俄国的福禄倍尔学院创立的地点是:()
A: 莫斯科
B: 海参崴
C: 彼得堡
D: 第比利斯
正确答案: C
(单选题)7: 在日托中,1 -2岁的儿童成人和儿童的比例:
A: 1:6。