东师比较学前教育学20春在线作业1-0003参考答案

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东北师范大学奥鹏比较学前教育学20春在线作业3标准答案

12.前苏联确立幼儿园教学过程的组织形式——必修作业的人是阿尔金。
A.错误
B.正确
正确答案:A
13.儿童自己调整学习速度，按自己的速度和成就水平自由学习是蒙台梭利学校的基本特征之一。
A.错误
B.正确
正确答案:B
14.学科倡导阶段比较教育研究方法上的特征是访问与借鉴。
A.错误
B.正确
正确答案:B
15.1891年，在彼得堡创立了福禄倍尔学院。
1.《儿童权利公约》中体现的原则有：（）
A.儿童的最佳利益原则
B.尊重儿童意见原则
C.儿童生存、保护和发展原则
D.无歧视原则
正确答案:ABCD
2.日本1947年颁布的《学校教育法》将幼儿园分为：（）
A.国立幼儿园
B.县（市）立幼儿园
C.私立幼儿园
D.-
正确答案:ABC
3.日本幼儿教ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ发展的特点表现为：（）
A.错误
B.正确
正确答案:B
2.“提前开始计划”是美国政府为实现教育机会均等的目标而实行的一项重要计划。
A.错误
B.正确
正确答案:B
3.前苏联的学前教育学院的任务是培养学前教育高级干部，并兼有学前教育理论研究的功能。
A.错误
B.正确
正确答案:B
4.《儿童福利施行令》规定，保姆考试的合格者可任保姆。
A.错误
A.错误
B.正确
正确答案:B
23.2—6岁之间的孩子混龄编班是蒙台梭利学校的基本特征之一。
A.错误
B.正确
正确答案:B
24.福禄倍尔学院是俄国最早的学前教育师资培训机构。
A.错误
B.正确
正确答案:B

东北师范大学奥鹏比较学前教育学20春在线作业1标准答案

D.描述时代
正确答案:A
3.外国比较教育研究的学科蓬勃发展阶段的时间是：
A.1817年至19世纪末
B.1800年至19世纪末
C.19世纪末至20世纪40年代
D.20世纪50年代至今
正确答案:D
4.美国幼儿园的招收对象是：
A.0-6岁儿童
B.0-3岁儿童
C.2-5岁儿童
D.5岁儿童
正确答案:D
5.在日托中，1 -2岁的儿童成人和儿童的比例：
30.美国的幼儿园以半日制为主。
A.错误
B.正确
正确答案:B
二、多选题(共3道试题,共3分)
1.霍姆斯认为比较教育研究必须遵循的步骤和方法是：
A.选择与分析问题
B.寻求解决办法（政策）
C.验证有关因素
D.预测
正确答案:ABCD
2.调查法是比较学前教育学研究的重要方法，主要包括：
A.参观访问法
B.现场研究法
C.0世纪60年代美国重视学前教育的原因有：
A.错误
B.正确
正确答案:A
6.著有《实际保育学》和《保育学》的日本幼儿教育家是和田实。
A.错误
B.正确
正确答案:B
7.荷兰、瑞典、德国、挪威等国的学前教育机构属于拉丁－欧洲模式。
A.错误
B.正确
正确答案:A
8.前苏联的儿童之家是农村学前教育机构的一种主要形式。
A.错误
B.正确
正确答案:A
9.日本私立幼儿园的经费由设立幼儿园的团体或个人负责。
A.科学技术的飞跃发展
B.学前教育理论中的一些重要观点发生了变化
C.家庭结构发生了变化
D.-
正确答案:ABC
三、判断题(共30道试题,共90分)

东师20春《比较学前教育学》在线作业1

1.皮亚杰认为，0-2岁儿童属于：（）A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段参考答案：A2.皮亚杰认为，0-2岁儿童属于：（）A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段参考答案：A3.美国幼儿园的招收对象是：（）A、0-6岁儿童B、0-3岁儿童C、2-5岁儿童D、5岁儿童参考答案：D4.成熟论课程模式认为人与环境的关系是：（）A、人影响环境，强调人的内部状态B、环境影响人，强调外部状态C、人与环境相互作用D、没有关系参考答案：A5.美国保育学校的招收对象是：（）A、0-6岁儿童B、0-3岁儿童C、2-5岁儿童D、5-6岁儿童参考答案：C6.日本公立幼儿园的设立者是：（）A、国家B、市、镇、村的公共团体C、地方政府D、学校法人参考答案：B7.皮亚杰认为，2-8岁儿童属于：（）A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段参考答案：B8.皮亚杰提出儿童心理发展阶段包括：（）A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段参考答案：ABCD9.20世纪60年代美国重视学前教育的原因有：（）A、科学技术的飞跃发展B、学前教育理论中的一些重要观点发生了变化C、家庭结构发生了变化参考答案：ABC10.《儿童福利法施行令》中规定具备下列哪些条件之一者就可任保姆：（）A、厚生大臣指定的保姆培养机关及其他设施的毕业生B、保姆考试的合格者C、从事保育工作十年者D、从事保育工作十五年者参考答案：AB11.俄罗斯教育科学院院士，重点研究学前儿童的体育的人是阿尔金。

（）A、错误B、正确参考答案：B12.美国学前语言教育的目的就是强调儿童听、读、谈、写能力的发展。

（）A、错误B、正确参考答案：B13.日托的招收对象是0-6岁儿童。

（）A、错误B、正确参考答案：B14.根据儿童生理心理发展的特点，确定幼儿园教育大纲的内容是七八十年代以来前苏联幼儿园教育大纲的特点之一。

东师教育学20春在线作业1-0003参考答案

东师教育学20春在线作业1-0003参考答案教育学19春在线作业1-0003试卷总分:100得分:100一、单选题(共20道试题,共60分)1.世界上第一本研究教学法的书是A.《大教学论》B.《教育学》C.《雄辩术原理》D.《学记》答案:C2.教育的客观依据是A.生产力水平B.社会环境C.人的身心发展状况与水平D.遗传素质答案:C3.素质教育是A.一种全面发展人的素质的教育，是一种面向全体的教育，是正在发展的教育B.一种全面发展人的素质教育，是一种面向个体的教育，是可持续发展的教育C.一种全面发展人的素质的教育，是一种面向全体的教育，是可持续发展的教育D.一种全面发展人的素质的教育，是一种面向个体的教育，是正在发展的教育答案:C4.倡导个性解放、尊重人的价值的是( )。

A.社会本位教育目的论B.神学教育目的论C.个人本位教育目的论D.教育无目的论谜底:C5.在教育过程中究竟形成什么样的师生关系，主要取决于（）A.学生B.环境C.社会D.教师答案:D6.人类各种教育活动的外在表现形式是A.教育现象B.教育规律C.教育流派D.教育思潮谜底:A7.目前，我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为（）。

A.身体发育不良B.智力发育不良C.认识程度较差D.品德行为惯有所欠缺答案:D8.反应对立统一规律的德育原则是：A.社会主义方向性原则B.从学生实际出发原则C.发扬积极因素、克服消极因素的原则D.教育影响的一致性和连贯性原则答案:D9.学校体育能使学生在劳累之后在体力和精神上得到恢复和放松。

这是指体育的( )。

A.健体功能B.育智功能C.育德功能D.娱乐功能答案:D10.“齐风俗，一民心”反映了德育的( )。

A.社会性功能B.个性生存功能C.个体享用功能D.经济性功能答案:A11.教育目的与教育目标的干系是（）A.教育目的与教育目标没有差别B.教育目标是教育目的的具体化C.教育目标可以取代教育目的D.教育目的可以取代教育目标谜底:B12.提出教学过程最优化理论的教育家是（）。

东北师范大学奥鹏学前教育评价20春在线作业1标准答案

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学前教育评价20春在线作业1-0001
试卷总分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.下列关于成见效应的说法错误的是（）
A.成见效应是指评价者在评价中由于种种原因，对评价对象的评价先后不一致的一种心理现象。

B.成见效应是指对评价对象的既有看法和态度影响对评价对象作出正确判断的一种心理现象。

C.成见效应有两个方面：一是有利于评价对象的好感成见，一是不利于评价对象的恶感成见。

D.两种成见都是主观主义的，都不能保证评价的客观性
正确答案:A
2.外貌评价模式的优点不包括（）
A..对评价者的素质要求较高
B.弥补了非正式评价和正式评价的不足
C.注意了意图和观察的符合性
D.将绝对标准和相对标准结合起来进行评价。

正确答案:A。

东师教育基础知识与教学20春在线作业1参考答案

东师教育基础知识与教学20春在线作业1参考答案没有提供选项，无法回答。

15.教师在教学中，应该注重培养学生的（）能力。

A.听说读写综合运用B.思维创新能力C.记忆能力D.计算能力答案:B16.教育过程是一种（）过程。

A.主观B.客观C.客观与主观相互作用的D.主观与客观相互作用的答案:D17.学生的研究行为是受其（）的支配的。

A.生理机能B.意志力C.情感状态D.认知因素答案:D18.在教育活动中，学生的自我教育作用是（）A.主体性的体现B.教育客体的体现C.教育主体的体现D.教育过程的体现答案:A19.学生的思想品德发展的关键在于（）A.家庭B.学校C.社会D.政府答案:B20.教育的本质是（）A.实现人的自由和全面发展B.传承文化，培养人才C.提高经济效益D.促进社会进步答案:A二、判断题(共10道试题,共40分)1.教育学是研究教育现象和教育实践的一门学科。

（）答案:√2.教育的实质是人的自由和全面发展。

（）答案:√3.教育的目的是为了培养人才。

（）答案:√4.教育过程是单向的，只有教师对学生进行教育。

（×）答案:×5.教育的主体是学生，教师是学生的引路人。

（√）答案:√6.教育教学活动中，教师的职责是传授知识，学生的职责是听取知识。

（×）答案:×7.教育的内容是固定不变的，不受社会和历史条件的影响。

（×）答案:×8.教育的方法是指教师在教学过程中所采用的教学手段和策略。

（√）答案:√9.教育的评价是对学生研究过程和学业成果的综合评定。

（√）答案:√10.教育的对象是所有年龄段的人。

（√）答案:√三、简答题(共5道试题,共共20分)1.简述教育的基本特征。

答案:教育的基本特征包括客观性、主体性、社会性、历史性和全面性。

其中客观性指教育是客观存在的现象和过程；主体性指教育的主体是学生，教师是学生的引路人；社会性指教育是社会生活的一部分，受社会和历史条件的影响；历史性指教育是历史发展的产物，受历史条件的影响；全面性指教育应该促进人的全面发展。

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答案:A
3.日本规定幼儿园的目的法规是：（）
A.《学校教育法》
B.《教育基本法》
C.《幼儿园教育大纲》
D.《儿童福利法》
答案:A
4.撰写《普鲁士教育报告》的教育家是：
A.康德尔
B.汉斯
C.库森
D.萨德勒
答案:C
5.俄国第一所幼儿园开办的地点是：（）
A.莫斯科
B.海参崴
C.彼得堡
D.第比利斯
答案:C
6.皮亚杰把外界现实纳入已有认知结构中去的过程，是主体对环境能动适应的一种形式称为：
6
超过660000元至960000元的部分
35
85920
7
超过960000元的部分
45
181920
个人所得税预扣率表二
（居民个人劳务报酬所得预扣预缴适用）
级数
预扣预缴应纳税所得额
预扣率（%）
速算扣除数
1
不超过20000元的
20
0
2
超过20000元至50000元的部分
比较学前教育学20春在线作业1-0003
试卷总分:100得分:100
一、单选题(共7道试题,共7分)
1.日本私立幼儿园的设立者是：（）
A.国家
B.公共团体
C.地方政府
D.学校法人、其他法人及个人等
答案:D
2.皮亚杰认为，智慧的萌芽期属于：
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
三、判断题(共30道试题,共90分)
11.我国的学前教育机构属于社会主义国家模式。
答案:正确
12.重视强化技术是发展认知发展理论课程模式的主要特点。
答案:错误
13.19世纪70年代，德国移民将福禄倍尔式的幼儿园传入美国。
答案:错误
14.保育为主，主要为下层阶级服务是美国日托的特点之一。
答案:正确
15.日本保育所有春假、暑假和寒假。
级数
累计预扣预缴应纳税所得额
预扣率（%）
速算扣除数
1
不超过36000元的部分
3
0
2
超过36000元至144000元的部分
10
2520
3
超过144000元至300000元的部分
20
16920
4
超过300000元至420000元的部分
25
31920
5
超过420000元至660000元的部分
30
52920
答案:正确
26.美国历史上第一所幼儿教师培训机构受蒙台梭利思想和教学方法的直接影响。
答案:错误
27.日本第一所公立托儿所在大阪设立。
答案:正确
28.1964年，联邦政府通过《经济机会法》。
答案:正确
29.如果存在多种选择，成人很少干预，儿童将自发地选择适合其发展水平的活动是发展成熟论课程模式的教育原则。
A.同化
B.顺应
C.平衡化
D.成熟
答案:A
7.日本第一所公立托儿所创办的地点是：（）
A.大阪
B.东京
C.北海道
D.新泻
答案:A
二、多选题(共3道试题,共3分)
8.《儿童福利法施行令》中规定具备下列哪些条件之一者就可任保姆：（）
A.厚生大臣指定的保姆培养机关及其他设施的毕业生
B.保姆考试的合格者
C.从事保育工作十年者
21.提出自由保育论的日本幼儿教育家是和田实。
答案:正确
22.在日本，通过在职教育是不能获得幼儿园教师资格证书的。
答案:错误
23.日本的保姆与我们国家的被雇佣到家里来照管儿童或帮做家务的保姆的概念完全是一样的。
答案:错误
24.尊重儿童意见原则是《儿童权利公约》中体现的原则之一。
答案:正确
25.重视早期教育，加强了3岁前儿童的教育工作是七八十年代以来前苏联幼儿园教育大纲的特点之一。
答案:错误
16.东京女子师范学校附属幼儿园受杜威教育思想的影响。
答案:错误
17.20世纪70年代是美国学前教育的转折点。
答案:错误
18.中美两国的幼儿园性质是不同的。
答案:正确
19.日本的幼儿园属于义务教育的范畴。
答案:错误
20.荷兰、瑞典、德国、挪威等国的学前教育机构属于拉丁－欧洲模式。
答案:错误
3.注重独创性研究开发。德国研究经费占国民生产总值2.9%，居世界前列。德国人相信研究与开发决定企业未来，因而不论经济如何不景气，也不削减开发费用，并在研究中重视独创性和高度专业性，最大限度发挥个人创造潜力，这是德国研究与开发体制的长处。
附件2
个人所得税预扣率表一
（居民个人工资、薪金所得预扣预缴适用）
答案:正确
35.我国的学前教育机构属于斯堪的那维亚模式。
答案:错误
36.以1989年前苏联国家教育委员会批准和公布《学前教育构想》为标志，苏联开始了学前教育的第五次改革。
答案:错误
37.重视幼儿家庭教育和社会教育是日本幼儿教育发展的特点之一。
答案:正确
38.东京女子师范学校附属幼儿园受蒙台梭利教育思想的影响。
答案:正确
30.格塞尔是发展成熟论课性就是要通过综合性教育使幼儿得到全面、充满个性的发展。
答案:正确
32.福禄倍尔学院是俄国最早的学前教育师资培训机构。
答案:正确
33.1873年，皮博迪开始把幼儿园作为公立学校组成部分的实验并取得了成功。
答案:错误
34.日本学前教育机构主要有两大类：一类是根据文部省颁布的《学校教育法》设立的幼儿园机构系统。
答案:错误
39.“提前开始计划”是美国政府为实现教育机会均等的目标而实行的一项重要计划。
答案:正确
40.前苏联解体后，俄罗斯的学前教育的福利性质没有发生改变。
答案:错误
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德国企业是欧洲企业的代表
1.企业培训。德国企业培训的突出特点是注重能力的培养，解决实际存在的问题。通过探讨和实验寻求解决问题的最佳途径和方法，给每个员工充分的自由发挥的空间，极大地调动了他们的积极性，也大大地提高了参训学员的素质和解决问题的能力。德国企业培训工作还有一个十分重要的任务，就是让员工认同企业的价值观。
2.牢固的质量意识。德国企业对产品质量一向是最重视的。他们认为没有物美价廉的产品，只有精品和次品。他们的许多产品都是以精取胜，成为世界知名的品牌。德国企业精益求精的价值观已深入人心，成为员工的一种自觉行为。德国企业员工追求技术完美和注重质星的强烈意识，技术不断进步，保持良好的质量，制造一流产品，是德国企业具有较强竟争力的重要原因。
D.从事保育工作十五年者
答案:AB
9.布鲁纳认知结构理论的基本观点是：
A.学习的实质在于主动形成认知结构
B.强调学习各门学科的基本结构
C.提倡发现学习
D.强调基础学科的早期学习
答案:ABCD
10.美国比较教育学家贝雷迪提出比较教育研究的四个步骤是：
A.描述
B.解释
C.并列
D.比较
E.分析
答案:ABCD