北师大版三年级数学上册课时练时间表
新北师大版三年级数学教案上册全册表格式

新北师大版三年级数学教案上册全册表格式课时计划:备课时间:30分钟教学内容:混合运算(小熊购物)上课时间:40分钟一、引入情境出示“小熊购物”课件,引导学生根据问题独立读图,找到图中的数学信息,例如商店里有面包每个3元,饼干每包4元,饮料每瓶6元,花生每包7元,糖果每袋5元。
二、探究新知1.建立模型提出问题:小熊胖胖要买什么呢?买这些东西需要多少钱呢?快帮算算吧!(小组同学交流)1)讨论如何列算式。
2)分别求解每个算式的问题。
3)将两个算式合并,列出综合算式3×4+6或6+3×4.2.小组讨论:先算乘法还是先算加法?1)选择算式试算。
2)探究运算顺序和书写格式。
3)再次体验运算的顺序。
4)交流书写体会。
5)离开具体情境,掌握混合运算的一般方法。
6)总结计算方法。
3.介绍脱式写法。
三、巩固练1.课后练1、2题。
2.引导学生先读懂题意,再列式计算,可以画图帮助理解。
根据运算顺序直接进行计算。
板书设计:小熊购物分步:3×4=12(元)综合:3×4+6=12+6=18(元)先算乘法,再算加法。
教学后记:本课通过“小熊购物”问题情境引入,培养学生提出问题和解决问题的能力。
结合解决问题的过程,探索“先乘法,后加减”的运算顺序,体会到数学与实际的密切联系。
重点是掌握先乘法,后加减的运算顺序。
在教学过程中,引导学生交流思考过程,体验运算顺序的道理,掌握混合运算的一般方法。
最后,通过课后练巩固所学知识。
方法一:在交流时让学生描述每个图的含义,然后引导他们用算式表示。
可以尝试不同的列式方法,询问学生他们是如何想到这样列式的。
方法二:让学生解释每个部分的实际含义,对应图示。
方法三:结合情境讨论思考过程和每个部分的实际含义,独立列式解决问题。
在解决问题时,可以使用三种方法:直接画图解决、画图并列式解决、列综合算式解决。
在计算时,要注意运算顺序,理解每个部分的实际意义,并进行计算。
最新北师大版三年级数学上册全册课时练习 课课练 附答案

北师大版三年级数学上册全册课时练习第一单元混合运算 (2)第1课时小熊购物(1) (2)第2课时小熊购物(2) (3)第3课时买文具(1) (4)第4课时买文具(2) (6)第5课时过河(1) (7)第6课时过河(2) (8)第二单元观察物体 (9)第1课时看一看(一) (9)第2课时看一看(二) (10)第三单元加与减 (11)第1课时捐书活动 (11)第2课时运白菜 (13)第3课时节余多少钱(1) (14)第4课时节余多少钱(2) (15)第5课时里程表(一) (17)第6课时里程表(二) (19)第四单元乘与除 (20)第1课时小树有多少棵 (20)第2课时需要多少钱 (21)第3课时丰收了 (23)第4课时植树 (25)第五单元周长 (26)第1课时什么是周长(1) (26)第2课时什么是周长(2) (27)第3课时长方形周长 (28)第六单元乘法 (30)第1课时蚂蚁做操 (30)第2课时去游乐园 (31)第3课时乘火车 (32)第4课时去奶奶家 (33)第5课时0×5=? (35)第6课时买矿泉水 (36)第七单元年、月、日 (37)第1课时看日历 (37)第2课时一天的时间 (39)第3课时时间表 (40)数学好玩 (42)第1课时校园中的测量 (42)第2课时搭配中的学问 (43)第3课时时间与数学 (44)第八单元认识小数 (46)第1课时文具店 (46)第2课时货比三家 (47)第3课时存零用钱 (48)第4课时寄书 (49)第5课时能通过吗 (50)总复习 (51)第1课时数与代数(1) (51)第2课时数与代数(2) (52)第3课时数与代数(3) (54)第4课时图形与几何 (55)第一单元混合运算第1课时小熊购物(1)一、先标出运算顺序,再计算。
=5+12=1760-5×9 4×9-30 18+6×7二、下面计算正确的画“√”,错误的画“×”并改正。
北师大版 数学 三年级上册 全册 课堂作业

第1课时小熊购物(1)1.先标出运算顺序,再计算。
=5+12=1760-5×9 4×9-30 18+6×72.下面计算正确的画“√”,错误的画“×”并改正。
(1)3×2+6 改正:(2)14-5×2 改正:=3×8 =9×2=24() =18()3.三年级二班的同学排队做操,如果每行排6人,排成5行,还缺2人;如果每行排5人,排成5行,还余下多少人?参考答案:1.2.(1)×改正:3×2+6=6+6=12(2)×改正:14-5×2=14-10=43. 6×5-2=30-2=28(人)28-5×5=28-25=3(人)答:还余下3人。
第2课时小熊购物(2)4.计算下面各题。
7×8-26 50-6×3 6+3×743+6×8 100-8×9 9×7+155.(1)买4个球和1个玩具熊,应付多少钱?(2)拿20元买2个风车,应找回多少钱?6.一共有多少个轮子?参考答案:1. 30 32 27 91 28 782.(1)4×3+9=21(元)(2)20-2×7=6(元)3. 4×9+50=86(个)第3课时买文具(1)1.连一连。
2.弄清运算顺序,再计算。
90-64÷8 72-24÷6 81÷9+98+64÷8 72+6÷6 25÷5+253.六一儿童节到了,小红和小梅剪了一些小红花要送给幼儿园的小朋友。
小红5 分剪了40个,小梅每分剪10个,小梅每分比小红多剪多少个?参考答案:1.2. 82 68 18 16 73 303. 10-40÷5=10-8=2(个)答:小梅每分比小红多剪2个。
第4课时 买文具(2)1. 计算下面各题。
时间表教学设计(共5篇)

时间表教学设计(共5篇)第1篇:时间表教学设计《时间表》教学设计教学内容北师大版小学三年级数学上册第72、73页。
教学目标1.结合具体情境了解不同区域的时间差异。
2.能应用所学时间知识计算经过时间,指定自己的作息时间表。
3.逐步培养学生珍惜时间并合理安排时间的意识,充分利用时间的良好习惯。
重点难点重点:能应用时间知识计算经过的的时间。
难点:指定自己的作息时间表。
教具学具教材中的情景图制成的课件教学过程一、创设情景,激趣导入在同学们的日常生活中,每天起床、上课、休息,爸爸妈妈每天上班、下班都有一定的时间。
时间就像生命一样,我们要珍惜时间,科学合理的安排时间。
今天我们就一起来研究制定时间表的问题。
(设计意图:告诉学生我们的生活离不开时间表,了解时间表的实际应用价值)二、探究体验,经历过程1.自主看书,阅读北京小学上课的时间表和新疆小学上课的时间表。
说说,你发现了什么?学生默读时间表,先自己独立思考:为什么都是上第一节课,时间却不同?2.小组合作,交流自己的收获和感受。
学生在小组合作中交流自己的理解,有不同意见的,先在小组中互相讨论,再在全班交流。
3.小组汇报,全班交流。
教师介绍:由于我们祖国幅员辽阔,北京在中国的东面,日出的时间早,而新疆在祖国的西部,日出的时间比北京晚大约2时。
但在我们国家人们为了生产生活的方便,统一使用的都是北京时间。
(设计意图:留给学生充分的探讨时间,能够激起学生的学习兴趣和解决问题的欲望,使学生听课具有针对性,为掌握新知识做好心理方面的准备。
)三、拓展应用1.看一看,说一说上午第二节课,笑笑和古丽都看了一下表,他们看到的可能分别是右面的哪个时刻?(设计意图:在读书的过程中,让学生感受到时差的存在。
)学生活动(1)分别计算第二节课时,笑笑看表时是几点,古丽看表时是几点。
(2)说一说为什么会出现这种现象。
(3)把小组讨论的结果在全班汇报交流。
2.根据笑笑和古丽的话,将时间表补充完整。
北师大版小学三年级数学上册第七单元第三课时《时间表》课堂练习试题(含答案)

《时间表》快乐习题宝一、填空题。
1. 小李和小王一起出差,购买了8月8日18:10的火车票,小李和小王从公司到火车站要20分钟,火车在开车前5分钟停止检票,他们要在下午()时()分从公司出发才不会耽误火车。
2.王艳跑50米用了10()。
3. 学生一天在校时间大约是6( )。
4. 爷爷每天晨练1()。
5. 看一场电影用了90()。
3.下面是淘气星期日的作息时间表。
(1)星期日,淘气早上()时()分来到公园,中午1时20分离开。
他在公园里玩了()时()分。
(2)14时,淘气开始画一幅画,经过1时20分后完成。
淘气画完时是下午()时()分。
二、应用题。
1. 课外小组14:30开始活动,经过1小时20分后结束,结束时是几时几分?2.电视台从上午9:30开始转播一场篮球赛,到中午12:05结束,中间插播了3次5分钟的广告,这场比赛共转播了多长时间?3. 有一场排球赛,从18时20分开始,进行了135分,结束比赛时是几时几分?4. 一场足球比赛进行了80分,到10:10结束,这场足球赛是什么时间开始的?5.你能根据图意写出小明星期天的作息时间表吗?《时间表》习题一、填空题。
1. 5;452.秒钟3.小时4.小时5. 分钟3.下面是淘气星期日的作息时间表。
(1)9;10;3;10(2)15;20二、应用题。
1. 课外小组14:30开始活动,经过1小时20分后结束,结束时是15时50分。
分析:可分成两个算式:14+1=15时30+20=50分2. 9:30-12:05经过2小时35分钟,3次5分钟是15分钟,比赛转播了2小时20分钟。
3.135分钟=2时15分 18时20分加2时15分=20时35分结束4. 80分钟=1小时20分钟 10:10-1小时20分钟=8:505.早晨7:05起床刷牙上午9:30读书学习21世纪教育网下午6:40看电视晚上9:35上床睡觉。
北师大版数学三年级上册 第七单元(年月日)一课一练 《一天的时间》(含答案)

北师大版数学三年级上册第七单元(年月日)《一天的时间》1. 填空。
(1)科技展览馆每天上午展出的时间是8时—11时,上午展出的时间是()。
(2)足球赛从15:30开始,到17:20结束,足球赛经过了()小时()分。
(3)汽车早晨5:45从甲站出发,18:32到达乙站,路上用了()小时()分。
(4)一场足球赛,从9时30分开始,赛了2小时,在()时()分结束。
(5)卡尔每天下午2时30分到校,5时放学回家。
她下午在学校()小时()分。
(6)我晚上8:40睡觉,第二天6:00起床,睡了()小时()分。
(7)电影在14:30开始播放经过1小时40分结束,结束时是()。
(8)某个邮电所,需要在新邮箱上标出取信时刻。
已定每天取4次信,早上8时30分第一次取信,以后每隔3小时取一次,请你用24时计时法标出每Array次取信的时刻表。
2. 选择题。
(1)下午5时用24时计时法表示是()时。
①15 ②16 ③17(2)上午10时用24时计时法表示是()。
①10:00 ②10小时③22:00(3)一辆火车13:30从某市出发,第二天18:40到达另一城市,这辆车共运行()。
①28小时10分②29小时10分③30小时10分3. 用24时计时法表示下面的时刻。
上午9时()夜里12时()下午7时()晚上9时()早上8时()中午11时30分()夜里11时30分()凌晨2时()下午4时30分()傍晚6时()晚上12时20分()上午9时30分()中午12时20分()夜里12时45分()凌晨3时()晚上10时()下午5时()上午10时()4. 用普通计时法表示下面的时刻。
15时()9时()23时()18时()24时() 11时()21时() 7时()19时() 2时()13时() 4时()5. 找朋友。
上午8时30分 7:40 晚上9时40分 21:40 下午5时 17:00 中午12时 20:30 早晨7时40分 8:30 晚上8时30分 12:006. 小蜜蜂采花。
北师大版三年级数学上册全册教案

北师大版三年级数学上册教材分析新版北师大版三年级上册数学教材一共安排了八个单元,其中数与代数包括:混合运算、加与减、乘与除、乘法、年月日和认识小数。
图形与几何包括:观察物体、周长。
除此之外,还有“数学好玩”、“整理与复习”和“总复习”。
“观察物体”设计了两个课时,从更多的不同位置观察一个或两个物体,为学生提供了足够的时间和空间去想象、推理、模拟、观察、验证,获得丰富的观察物体的直接经验,以此促进学生空间观念的发展。
“综合与实践”设计了“校园中的测量”,引导学生选择合适的工具和方法再开展测量活动,经历活动全过程,积累实际活动经验,提高综合实践能力。
1.借助画直观图帮助学生分析数量关系,体会“化繁为简”,探索解决问题的方法与策略《标准》明确指出:“借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象,有助于探索解决问题的思路,预测结果。
几何直观可以帮助学生直观地理解数学,在整个数学学习过程中都发挥着重要作用。
”本册教材特别注重运用画直观图的策略,帮助学生理解题目中的数学信息,理清数量关系,找到适合自己的解决问题的方法。
学习通过画图方式呈现、筛选有用信息,进而寻求问题解决的策略,在观察、解释和比较中体会“化繁为简”的过程,学会一些解决问题的有效方法。
本册教材在前几册教科书已有渗透和铺垫的基础上,力求突破以往的呈现形式,结合生活或具体情境,不仅展现知识的形成过程,即:“从哪里来”;还在试一试和练习中设计了让学生根据算式寻找生活中的原型的活动,即:“到哪里去”。
从不同的角度诠释每个算式所表示的实际含义,理解其意义,增强应用意识。
2.借助最熟悉的生活原型,帮助学生理解抽象的数学概念,探索计算方法。
小数是十进分数的一种特殊表现形式,根据十进制的位值原则,把十进分数仿照整数的写法写成不带分母的形式,就是小数。
相比分数,小数在现实生活中应用更加广泛,学生在日常的生活中或多或少都接触到过一些小数。
因此教材安排先学习小数,再学习分数。
三年级上册数学一课一练-7.3《时间表》习题-北师大版

7.3《时间表》习题第一课时夯实基础1、作息时间表。
(1)第一节课用了多长时间?(2)每节课的时间都一样,请将上表中空缺的时间补上。
(3)第二节课和第三节课之间休息了多长时间?2、星期天早上。
(1)经过了()时()分。
(2)星期天这段时间你在跟什么?写一写。
3、找出钟面上时刻变化的规律,然后填空。
提升能力4、记录下自己做这些事情所用的时间。
吃饭:读课外书:写作业:看动画片:上学路上:干家务活:体育锻炼:……第二课时1.填空。
3分=()秒 4时=()分75秒=()分()秒 180分=()时1时30分=()分 120秒=()分2.对号入座。
(1)120分=()时。
A.1 B.2 C.3(2)左下图是妈妈出去买菜的时间,右下图是妈妈回来的时间,妈妈买菜一共用了()。
A.30分钟 B.40分钟 C.1小时(3)红星小学下午的到校时间是1:50,昨天小红提前15分钟到校,她到校的时间是()。
A.1时35分 B.下午1:35 C.下午2:05(4)小小超市一般晚上9:00关门,每逢节日推迟45分钟关门,小小超市节日时()关门。
A.9:45 B.9时45分 C.晚上9:453.某超市的营业时间为上午8:30~晚上8:00,这个超市每天的营业时间为多少小时?第一课时参考答案夯实基础1、作息时间表。
(1)第一节课用了多长时间?答:第一节课用了40分钟。
(2)每节课的时间都一样,请将上表中空缺的时间补上。
(3)第二节课和第三节课之间休息了多长时间?答:第二节课和第三节课之间休息了20分钟。
2、星期天早上。
(1)经过了(1)时( 15 )分。
(2)星期天这段时间你在跟什么?写一写。
答案略。
3、找出钟面上时刻变化的规律,然后填空。
提升能力4、记录下自己做这些事情所用的时间。
答案略。
第二课时答案1.填空。
3分=(180)秒 4时=(240)分75秒=(1 )分(15)秒 180分=( 3 )时1时30分=( 90)分 120秒=( 2 )分2.对号入座。
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北师大版三年级数学上册课时练时
间表
1.下面是淘气星期日作息时间表:
起床:8:00
吃早饭:8:10~8:30
去公园:9:10~12:20
午饭:12:40~13:10
画画:14:00~()
(1)星期日,淘气早上()时()分来到公园,中午1时20分离开.他在公园里玩了()时()分. (2)14时,淘气开始画一幅画,经过1时20分后完成.淘气画完时是下午()时()分.
2.小李和小王一起出差,购买了8月8日18:10的火车票,小李和小
王从公司到火车站要20分钟,火车在开车前5分钟停止检票,他们要在下午()时()分从公司出发才不会耽误火车.
3.一场足球比赛进行了80分,到10:10结束,这场足球赛是什么时间开始的?
4.银行门口挂着营业时间的牌子,上午8:00—12:00,下午
1: 30—5:30,算一算:该银行一天共营业几个小时?
答案:1.(1) 9 10 3 10 (2) 15 20
2. 5 45
3. 10时10分+80分=11时30分
4. 12时-8时=4时 5时30分-1时30分=4时
4时+4时=8时。