铅笔和橡皮的争吵
铅笔盒里的争吵小学作文（精选55篇）
铅笔盒里的争吵小学作文铅笔盒里的争吵小学作文（精选55篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的铅笔盒里的争吵小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
铅笔盒里的争吵小学作文篇1当夜深人静铅笔盒里传来一阵吵闹声。
原来是文具们正在开讨论会，铅笔带着骄傲的语气说：“我可是主人的得力助手，你们可要尊敬我。
”橡皮谦虚的说：“大家不要吵呀！”转笔刀也傲慢的说：“橡皮你是什么东西。
”橡皮着急了说：“为什么转笔刀你骂我，大家一起陪主人走过小学这几年多好啊！何必要吵吵闹闹呢？”一直不发话的尺子也恼火了，它怒气冲冲的说：“你们三个，住嘴。
我才是主人最最得力的助手，看主人从来没离开我。
”橡皮说：“大家不要吵了！”可铅笔没好气的说：“要是没有我，橡皮你不要叫了。
”尺子也火冒三丈的说：“明天走着瞧。
”橡皮又说：“我求大家了，大家在一起才好呀！”文具们听了恍然大悟。
从此，铅笔盒里天天都是充满了幸福的话语。
铅笔盒里的争吵小学作文篇2今天是星期五，我们早早的放学回家，我正要写作业时，打开书包。
突然听到书包里传来一阵吵声，原来是文具们正在说话。
我轻轻地把铅笔盒放在桌上听它们在说些什么。
首先发言的是铅笔，瞧，它提的嗓门有多高：嗨，朋友们我的作用最大，小主人没有我怎么能写字呢？铅笔刚说完就被一个胖乎乎的东西撞下了台，原来是橡皮，橡皮说话像敲锣鼓：嗨，朋友们，应该是我的作用最大，主人没有我怎么擦错别字呢？轮到直尺说了，它说话头头是道，我不说本领大家也知道。
铅笔盒爷爷说：“你们都很最要，如果缺了一个小主人就无法学习。
”听了爷爷的话，大家不好意思地笑了。
听了文具们的谈话，我心里很感动，其实就像铅笔盒爷爷说的：它们每种文具对我来说都很重要，我离不开它们，正因为有了它们我才能好好地学习，我一定不会辜负它们的希望，做个好学生。
小学想象作文：铅笔、尺子、橡皮的争吵1
铅笔、尺子、橡皮的争吵
铅笔、尺子、橡皮的争吵
小红考试得了第一名，文具们都在争吵这谁的功劳大。
铅笔说：“我的功劳最大，没有我，就写不了字，小主人考试也不会得第一名！”
铅笔的话立即让其他的文具不满，纷纷争吵起来。
尺子说：“我的功劳才最大，没我，你休想画好直线！”“不对，我的功劳才是最大的，铅笔写错字怎么办？画错了线怎么办？”小橡皮争道。
他们三个争得耳面赤红。
这时，笔盒和钢笔发话了：“那我们来举行一场争论赛，好不好？”“好！”文具们双手赞成。
文具辩论赛开始了，书包爷爷是评委，只听橡皮说：“没有我，你们俩也发挥不了作用，哼！”铅笔听了很不服气：“凭什么有你，我们才发挥作用呢！”“就是！”尺子气了个半死……
辩论赛正要争到高潮时，书包爷爷说话了：“每人都有一种本领，但你们这样吵，要吵到什么时候，你们团结才行啊!没有你们其中的一个，都不行啊！”
他们听了，都惭愧的低下了头。
从此以后，他们再也没有争吵过，非常和谐，互相帮助，成了最好的朋友。
《文具们的争吵》三年级作文5篇
《文具们的争吵》三年级作文5篇《文具们的争吵》篇一：在一个安静的夜晚，小主人的书包里传来了一阵争吵声。
原来是文具们在争论谁的功劳最大。
铅笔最先站出来，得意洋洋地说：“我的功劳最大，要是没有我，小主人怎么能写出漂亮的字呢？每次考试都是我帮小主人答题，我应该是最厉害的。
”橡皮不服气地说：“你可别吹牛了，要是没有我，你写错了字怎么办？还不是我把错误擦干净，让小主人的作业保持整洁。
我的功劳才是最大的。
”尺子也不甘示弱，大声说道：“你们都别争了，我的功劳才是最大的。
小主人画直线、量长度的时候都离不开我。
没有我，小主人的数学作业怎么能做得又快又好呢？”钢笔听了他们的争吵，慢悠悠地说：“你们都别吵了，其实我们每个人都有自己的用处。
铅笔可以用来打草稿，橡皮可以擦去错误，尺子可以测量长度，而我可以写出更加漂亮的字。
只有我们齐心协力，才能帮助小主人更好地学习。
”文具们听了钢笔的话，都羞愧地低下了头。
他们明白了，只有团结合作，才能发挥出最大的作用。
《文具们的争吵》篇二：一天，文具们在文具盒里吵了起来。
铅笔挺直了身子，骄傲地说：“我是文具中的老大，小主人每天都用我来写字，没有我，小主人什么作业也做不了。
”橡皮听了，气得跳了起来，大声说：“你别吹牛了，如果没有我，你写错了字怎么办？还不是我把错误擦得干干净净。
所以，我的功劳才是最大的。
”转笔刀也不服气地说：“你们都别争了，要是没有我，铅笔断了怎么办？还不是我把铅笔削得尖尖的。
我的功劳比你们都大。
”文具盒里的其他文具也纷纷加入了争吵。
这时，文具盒爷爷说话了：“孩子们，你们都别吵了。
每个人都有自己的优点和用处，只有大家团结一心，才能更好地为小主人服务。
”文具们听了文具盒爷爷的话，都沉默了。
他们意识到自己的错误，纷纷向对方道歉。
从那以后，文具们再也不争吵了，他们齐心协力，帮助小主人取得了好成绩。
《文具们的争吵》篇三：在小主人的书包里，有一群文具正在激烈地争吵着。
彩色铅笔首先发言：“我可以画出美丽的图画，让小主人的作业本变得丰富多彩。
铅笔和橡皮间的争吵_三年级作文
铅笔和橡皮间的争吵
导读:本文是关于三年级作文铅笔和橡皮间的争吵,感谢您的阅读.
一天夜里，在小明的笔袋里，发生了一场激烈的争吵，原因是这样的，在刚刚的几个小时前，小明还在写语文作业，铅笔正巧看到了作文题目，是“铅笔和橡皮谁的功劳最多”，铅笔决定要和橡皮比一比，可后来它们就成了现在这个样子。
“我的功劳最多”铅笔抢先说，“那凭什么是你的功劳最多，而不是我呢？”橡皮吃惊的问。
“你瞧瞧你，天天就知道躺在柔软而舒适的笔袋里，而我哪?要不停的写字。
”“那你写错了是谁帮助你改的呢？”它们各执己见，互不相让，吵的不可开交。
终于橡皮受不了铅笔的折磨，溜了出来，跑到了笔筒里，第二天，小明发现文具盒里的橡皮神不知、鬼不觉的没了，小明也就没有了改错的工具。
由于以前有橡皮的修改，小明的作业做的很干净，可现在，他的作业上竟出现了“良”“及”的字样，这时，它们俩都明白了一个道理，我们要团结合作，功劳的徽章应该在我们共同的胸上，橡皮也回到了笔袋里，小明的作业又回到了从前那样干净、整洁。
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【400字作文】铅笔与橡皮的争吵400字
【400字作文】铅笔与橡皮的争吵400字
在一个夜晚，文具盒里传出一阵阵争吵声，那到底是谁，那我来解开谜题吧，呀，原来是铅笔与橡皮的争吵。
橡皮擦自信地说我很有用。
我抹去孩子们写的所有错误的单词。
我的模特各种各样。
你看，我很有用。
我是文具王国里最强大的。
橡皮还没说完，铅笔便插了上来说，什么呀，你是最厉害的那我还是最出名的，不信吗，你看，小朋友们写字还都是用我呢，缺了我那还怎么写，我的头上也有个橡皮呢，还能代替你呢。
他们不允许任何人无休止地争吵。
它们的争论将文具盒婆婆给吵醒了，文具盒婆婆知道了前因后果，便语重心长地说，你们各有各的长处，各有各的短处，橡皮弟弟你可以擦掉错别字，但可以写出美观，漂亮的字吗。
铅笔哥哥你可以写出漂亮的字，但你头上终究是橡皮而不是铅笔呀。
正所谓，一根筷子容易折，一捆筷子难折断呀，所以你们要齐心协力，团结，互相帮助呀。
听完文具盒婆婆的话，铅笔与橡皮都不经羞愧，向对方都认了错，成了好朋友。
在他们的合作下，小主人一个接一个地写出了正确而优美的文字。
2024年三年级作文铅笔盒里的争吵三百字(实用10篇)
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⽂具盒城堡⾥，住着⼀⽀铅笔和⼀块橡⽪。
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它们⼀天到晚吵吵闹闹，这不，它们⼜开始吵起来了。
铅笔说：“真不知道⼈类要把你创造出来⼲什么？有我们铅笔就够啦！”
橡⽪说：“我们的作⽤可⼤着呢！没有我们你们要是写了错字出了洋相谁给你们擦掉啊！”
铅笔听了这话，勃然⼤怒，它说：“哼！你这⼩⼩的橡⽪，胆敢质疑我的能⼒！”
橡⽪⼤声嚷嚷说：“没有你我们照样活得很好！”
话还没说完，它们的⼩主⼈，也就是点点，拿起铅笔开始写起字来.
写着写着，把⾃⼰的“⼰”写成了已经的“已”，点点拿起橡⽪准备擦掉，可是橡⽪就是不肯动，点点⼀⽣⽓，就扔掉了总是写错字的铅笔。
没有了铅笔，橡⽪的⽇⼦总算是清净了很多，可是渐渐的，没有了铅笔写错字，橡⽪也没活⼉⼲了，整天躺在⽂具盒城堡⾥，⼀动不动，它失去了⾃⼰的价值。
⼀天，⽂具盒城堡⾥来了块新的橡⽪，橡⽪⾼兴极了，可是随后，橡⽪就被点点扔进了垃圾桶。
橡⽪和铅笔在垃圾桶⾥相遇了，它们你看看我，我看看你，⼀句话都说不出来了。
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笔盒里的争吵小学范文(18篇)
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铅笔和橡皮的争吵
一天晚上，文具盒里发生了一次争吵，橡皮说：文具盒中间数我最能干，我能够把你们写的错别字和写错的题目全部擦掉，让你们有改正错误的机会，所以我永远是对的。
铅笔说：不一定，有时候还把对的字给擦掉了呢？铅笔又说：水笔字你能擦的掉吗？不能吧。
你看我，能为主人写出最漂亮的字，能为主人写最美的文章，能为主人计算最难的题目，上学期数学100分可全是我的功劳。
橡皮说：那次考试，是我把你写错的擦掉以后才做对的，所以我的功劳才是最大的，如果没有我，你写错的字能改正吗？下次错了你自己擦。
铅笔说：有本事你写点字让我看看。
橡皮又说：你先擦给我看看。
文具盒听了它们争吵后说：你们别吵了，大家各有各的用处，你们所有的成绩也都是小主人发挥的作用以后取得的，如果没有小主人，你们自己就什么也不能做了。
铅笔和橡皮听了文具盒的话以后，惭愧地低下了头。