铅笔、橡皮和尺子的故事
关于铅笔橡皮尺子的童话作文
关于铅笔橡皮尺子的童话作文文具盒里的夜谈。
哎，这晚上可真静啊！铅笔躺在文具盒里，忍不住打了个哈欠，感觉自己今天忙活得像个陀螺似的。
橡皮这货，一脸“累成狗”的表情，浑身都是擦过的痕迹，估
计又帮小主人收拾了不少错别字吧。
它嘟囔着，“真是累死我了，
每天都得忙个不停。
”。
尺子老兄呢，一如既往地安静。
它就躺在那里，好像啥事儿都
没发生过似的。
但我知道，它可是铅笔的好搭档，每次画直线都得
靠它。
文具盒的盖子突然被掀开了，吓得我一激灵。
原来是小主人来
检查明天要用的文具了。
铅笔立马挺直了腰板，准备接受检阅。
橡皮翻了个身，嘟囔着，“小主人明天要考试了吧？我得养足
精神，随时准备上场。
”。
尺子还是老样子，静静地躺着，但我知道它心里也在默默地为
小主人加油。
夜深了，文具盒里又安静了下来。
但每个小成员都在心里默默
地期待着明天的到来，希望能陪着小主人一起度过一个美好的日子。
小学三年级语文作文《铅笔、橡皮和尺子》
小学三年级语文作文《铅笔、橡皮和尺子》篇一《铅笔、橡皮和尺子》嘿，大家好呀！今天我要来讲讲我文具盒里的铅笔、橡皮和尺子的故事。
我觉得吧，铅笔就像是一个爱出风头的家伙。
每次我要用它写字的时候，它就特别得瑟，“刷刷刷”地在本子上写出歪歪扭扭的字。
有时候我都怀疑它是不是故意写得那么难看，好让我注意到它。
不过呢，没有它还真不行，毕竟很多作业都得靠它来完成呀。
橡皮呢，那就是个默默奉献的“小天使”。
每次铅笔写错字了，橡皮就赶紧跑过来，“噌噌”几下就把错字擦掉了，也不邀功。
我有时候不小心把它弄掉地上了，它也不生气，还是乖乖地等我把它捡起来。
我觉得橡皮可真是太好啦！尺子呢，像是个特别严谨的“老干部”。
它总是把自己直直的，量个长度啥的那叫一个准。
有时候我想随便画个线，它还不乐意呢，非得让我按照它的标准来。
哎呀呀，还挺较真儿的。
有一次，我在写作业的时候，铅笔突然断了。
我着急地喊：“哎呀，铅笔断啦！”橡皮和尺子好像在偷笑，我心里那个气呀，“你们还笑，赶紧帮我想想办法呀！”也许是它们感受到了我的着急，橡皮赶紧过来蹭了蹭我，好像在说：“别着急，有我呢。
”尺子也凑过来，好像在说：“我也能帮忙呀。
”最后，我用橡皮把铅笔屑擦掉，又用尺子比着画了直线，终于完成了作业。
这就是铅笔、橡皮和尺子，它们虽然各有特点，但都是我学习的好帮手呀！我可离不开它们呢！你们说是不是呀？篇二《铅笔、橡皮和尺子》哇塞，今天来聊聊我文具盒里的这三个宝贝——铅笔、橡皮和尺子。
铅笔这家伙呀，就像个调皮的小孩子。
有时候我正写着字呢，它突然就断芯了，气得我直跺脚。
我就会对它说：“你能不能老实点呀！”可它好像根本不听，下次还是照样调皮。
但我又不能没有它，毕竟没有它我咋写字呢？真是让人又爱又恨呀！橡皮呢，嘿嘿，它可好玩了。
它就像个胖乎乎的小胖子，软软的。
每次用它擦错别字的时候，感觉它就像在和错字做斗争，“噗嗤噗嗤”地就把错字干掉了。
有时候我会故意在纸上乱画一通，然后让橡皮来大显身手，看着它把那些乱七八糟的痕迹擦掉，可有意思啦！尺子呢，哇，那简直就是个严格的“老师”。
铅笔、橡皮和尺子
[铅笔、橡皮和尺子]铅笔、橡皮和尺子正文：
有一天，小刚正在画画，他把一棵树画错了地方，找到橡皮，就用橡皮擦干净了，铅笔、橡皮和尺子。
橡皮有点沾沾自喜了，蹦蹦跳跳的迈进铅笔盒，得意地对这铅笔盒里的用具说:“哼，你们这些没用的东西，主人用我一下就把画错的树擦掉了。
你们有什么用处啊？”铅笔听了，不服气的说道：“没有我帮主人画画，小主人能用上你！”尺子听了，反驳铅笔:“你还说你好呢，你看你，每次都在我身边蹭来蹭去，都画脏了我的新衣服。
我却能把一条一条的弯曲线调整的笔直，小主人肯定喜欢我！”铅笔和橡皮一起反问尺子：“你扁扁的，个没我们没高，外表哪有我们漂亮。
你等着吧，过不了几天，你就会被主人掰成两半，扔进垃圾箱的！”尺子生气极了，伤心地跑走了。
过了几天，小刚要画房子的屋顶，却找不到尺子，小刚再也画不直线了，小学四年级作文《铅笔、橡皮和尺子》。
◆分享好文◆小刚心急如焚，他一定要找到尺子。
他找呀找呀，终于在学校的花园里找到了尺子。
他问尺子：“你为什么要走呢？”尺子一边哭一边讲：“铅笔和橡皮欺负我，说我长得不好看，不如它们。
”小刚说：“大家都是好朋友，何必为了这么小的事情而伤了和气。
大家都有各自的用处，要看见别人的长处，发现自己的短处，你们要取长补短。
记住一句话：虚心使人进步，骄傲使人落后。
一定要虚心接受别人的意见啊！”
从此，铅笔、橡皮和尺子再也不骄傲了，它们之间互相帮助、取长补短，再也不争吵了，一起协助小刚学习。
【想象】铅笔橡皮尺子的争吵 想象作文400字
【想象】铅笔橡皮尺子的争吵想象作文400字一天，铅笔、橡皮和尺子三个小家伙因为一个小事情争吵起来。
铅笔是个爱出风头的小家伙，经常在课堂上写字时大大方方自夸自己的优点，认为自己是最重要的学习工具。
橡皮是个性格温和的小家伙，经常在一旁默默帮助铅笔擦去错误，但却很少被人注意到。
尺子是个有点自傲的小家伙，总是认为自己的测量工作最重要，其他两个人简直不值一提。
一天，他们因为一块橡皮擦而产生了矛盾。
铅笔主张橡皮是属于他的，因为他要时常使用橡皮来纠正自己的错误。
橡皮却认为自己可以自己选择主人，不一定非要是铅笔的。
尺子则表示对这样的争执很无聊，他们三个都是同学，不应该为了一个小小的橡皮擦而吵架。
争吵越来越激烈，铅笔说橡皮要是不服输就把它削掉，橡皮却说要是铅笔再这样嚣张就不擦错误了，尺子则摆出了一道高高的栅栏，示意他们停止争吵。
“我们为什么要为了一个小小的橡皮擦而吵架呢？”尺子说道，“我们都是学习工具，应该互相帮助，而不是互相争斗。
”铅笔和橡皮听了尺子的话，也觉得自己的行为有些不妥。
他们停下争吵，静静地听着尺子说完了话。
“我们每个人都有自己的作用，铅笔可以帮助同学们记录知识，橡皮可以帮助铅笔擦去错误，尺子可以帮助大家测量长度，我们每个人都是班上的好帮手。
”尺子说道。
铅笔和橡皮听了尺子的话，感到很有道理，他们决定和解。
他们从此不再争吵，而是互相合作，互相帮助。
铅笔记录知识，橡皮擦去错误，尺子测量长度，每个人都充分发挥自己的作用，他们成为了班上最出色的学习工具。
从那以后，每当有同学犯错误，铅笔都会及时纠正，而橡皮会毫不犹豫地帮助铅笔擦去错误，尺子也会用自己的方式来帮助同学们测量长度。
他们在学习中形影不离，互相配合，互相帮助，成为了全班同学们的榜样。
因为尺子及时制止了铅笔和橡皮的争吵，所以他们三个成为了最好的朋友，相互帮助，相互关心。
他们明白了一个道理：团结合作，才是最重要的。
文具盒里的故事作文15篇
文具盒里的故事作文15篇文具盒里的故事作文1橡皮、尺子、和铅笔，原本是好朋友。
可是有一天，铅笔、尺子和橡皮，都呆在文具盒里，感觉很无聊。
这时铅笔洋洋得意，举起大拇指说：“我的本领大得很呢！我可以为小主人写很多字。
”说完便转身又笑嘻嘻地指着尺子说：“你的本领也太少了，还有你橡皮，你黑乎乎的，像一块破石头，真是可笑！”说着便笑得蹲在了地上。
尺子和橡皮都沉默地低下了头，这时候转笔刀出来悄悄对橡皮和尺子安慰道：“既然铅笔那么厉害，就让它独自为小主人服务吧！当小主人写错了字和遇到连线题，你们就躲在书包里，让它嘚瑟吧！”一天，小主人写作文的时候，写错了字，发现橡皮不见了，可怜的小主人只好用手擦，老师见了愤怒地说：“如果下次还是这样不爱干净，就罚你打扫卫生。
”铅笔难过的低下了头。
过了一会，要数学考试了，遇到了连线题，他又发现尺子也不见了，只好直接连，像波浪一样；遇到画3厘米的线段，小主人居然画成5厘米的线段。
没有尺子的帮忙，小主人这次没及格，小主人回到了家被妈妈狠狠地打了一顿，小主人连忙召开了会议，说：“你们都很重要，谁也离不开谁，以后一定要团结！”铅笔低下头愧疚地说：“对对不起！”从此，它们再也没有吵过架了，也开开心心地为小主人服务着，在一起快乐的生活。
文具盒里的故事作文2红红有一个文具盒，里面的文具们常常因为比谁的功劳大而吵闹。
这不，一大清早又吵开架了，铅笔骄傲地说：“我的功劳大，没有我，主人怎么写字呀？看我身材多苗条，主人只用三个指头就把我捏住了，看看你胖死了，像头大笨猪。
”自动笔不服气地说：“我的功劳大，你笔头秃了还要削，我却不用削，按一下就行了，很节约时间。
”尺子扯开嗓门说：“我的功劳大，每当主人画线的时候，用我就能画直，没了我，主人不是画不直线段了吗？再说了，画线难道还用橡皮吗？”橡皮不服气了：“我的功劳最大，每当主人写错字的时候，用我一擦，就完事了。
”中性笔刚从睡梦中醒来，听到它们在争功，便也加入了争功的行列，中性笔得意地说：“我的功劳最大，不像你这个钢笔一样需要吸墨汁，我很方便。
铅笔尺子橡皮的寓言故事写一篇作文
铅笔尺子橡皮的寓言故事写一篇作文
在文具盒里，嘿，铅笔可是个梦想家！它总是那么笔直，好像
随时准备冲刺。
你知道吗，它心里藏着一大堆想法，就想在纸上留
下点啥，哪怕那些字啊画啊最后都会消失。
每当笔尖碰到纸，它就
好像在说，“未来，我来了！”。
尺子这家伙，那就是个“老顽固”！总是躺在那里一动不动，
但它其实特别有耐心。
铅笔要是迷路了，它就会说，“嘿，这边走，别跑偏了！”它就像个交警，时刻维持着文具盒的秩序。
至于橡皮，那可是铅笔的好搭档！每次铅笔犯错了，橡皮就会
跳出来，“没事，我来帮你擦！”它虽然长得糙了点，但心里可温
柔了。
它告诉铅笔，“错了不怕，关键是要敢于面对，然后重新开始。
”。
哎，这文具盒里真是热闹！铅笔、尺子和橡皮，他们就像个小
小的家庭，各有各的角色，但都相处得挺好。
他们一起成长，一起
经历。
其实，这不就是咱们生活的缩影吗？每个人都有自己的位置，都在为这个世界增添色彩。
小学三年级作文铅笔盒里的争吵
小学三年级作文铅笔盒里的争吵小学三年级作文铅笔盒里的争吵1一天，有一个文具盒里面发生了争吵。
尺子说：“我最厉害，可以让小孩子们量物体。
”铅笔说：“我最厉害，可以让小孩子们写字，画画。
” 橡皮不服气地说：“我可以让小孩子们擦掉写错的字。
”文具盒更不服气地说：“我可以把你们全部装在我的里面，几个都行。
”正当他们吵吵闹闹的时候，文具盒出现了晃动，文具盒说：“不要再吵了，他们都不听，慢慢地文具盒掉在了地上。
”文具盒摔烂了，铅笔摔的断了笔头，尺子摔成了好几半，橡皮在地上滚得黑溜溜的。
文具盒说：“叫你们别拉，你们偏要说现在好了吧。
” 最后他们都无话可说。
小学三年级作文铅笔盒里的争吵2一天晚上十二点，在一个铅笔盒里发生了一场十分热闹的争论大赛。
争论大赛开始了。
最能讲的铅笔讲话了：“主人小的时候用我来写字，长大了用我来画画、画图，我是功不可没。
”橡皮也说：“你不管写字、画画和画图如果没有我，你会写的那么好，画的那么好吗？所以，我的功劳比他大。
”接着，水笔也说话了：“你们别吵了，你们的功劳一定没有我和圆珠笔大哥的大，现在，主人都用我和圆珠笔大哥写字，不管是语文还是数学，不管是英语还是科学，所以我们的功劳最大。
”最后，铅笔盒长老说：“别吵了，谁功劳大并不重要，团结才是最厉害的，我们大家都是一家人，是团结的一家人。
”后来，他们一心一意的为主人服务。
小学三年级作文铅笔盒里的争吵3在一个阳光明媚，风和日丽的星期五，同学们都下去上体育课了。
可是，在小红花美丽的花铅笔盒里，发出了争吵的声音。
学习用品都在议论纷纷。
铅笔小弟骄傲地对大家说：“我最厉害小主人如果遇到不会做的题目，就可以先用我来写！”这话被橡皮妹妹听见了，她怒气冲冲地冲着铅笔大叫：“你还说你比我厉害，我只要那么轻轻的一动，你写上去的字一下子就没了！”这时，水笔大哥和钢笔叔叔说话了，钢笔大哥说：“你这小屁孩别得意，你能擦的掉铅笔兄弟写上去的字，可是，你擦不掉我写的呀！”钢笔叔叔说：“对呀，对呀！你别得意，你可以擦掉铅笔兄弟写上去的字，可是，你擦不掉我们俩写上去的字呀！”就在这个时候，修正贴和修正液俩双胞兄弟再也听不下去了，他们站了出来为橡皮妹妹大气，橡皮妹妹感动的放声大哭，她结结巴巴的说：“谢.....谢......谢谢你......你们，你......你们的好......好意我...我......已经记......记记住了，等以......以后，我一定会......会报答你......你......你们的！”他们俩说：“你们三个人我们俩都能消灭掉，所以我们最最最最厉害！”铅笔盒妈妈说：“大家说的话我全都听见了，我想告诉大家一个道理：人各有所长所短，你们不要瞧不起别人的短处，说不定你身上也有短处哦！”大家听了，都惭愧地低下了头。
文具之间发生的故事作文(一二年级)
文具之间发生的故事作文(一二年级)《文具之间发生的故事作文（一二年级）》作文一在一个漂亮的文具盒里，住着铅笔、橡皮和尺子。
有一天，铅笔骄傲地说：“我能写出漂亮的字，你们都不行！”橡皮听了很不服气：“哼，要是你写错了，还得靠我来擦掉呢！”尺子也说话了：“我的用处也很大，能画出直直的线。
”它们吵了起来，谁也不让谁。
文具盒爷爷听见了，说：“孩子们，别吵了，每个人都有自己的长处和短处，要团结友爱才能做好事情。
”铅笔、橡皮和尺子听了，都不好意思地低下了头。
从那以后，它们再也不吵架了，一起帮助小主人学习。
作文二钢笔说：“我每天帮小主人写好多好多字，可累啦。
”铅笔说：“我也是，不过我的字容易擦掉。
”橡皮笑着说：“那我就有用啦，我能把写错的字都擦掉。
”这时，尺子也来凑热闹：“我能帮小主人画出直直的线。
”它们说着说着，都开心地笑了，它们知道，大家一起努力，才能让小主人学习更好。
《文具之间发生的故事作文（一二年级）》作文一一天，铅笔、橡皮和转笔刀在一起玩耍。
铅笔说：“我最厉害，我能写出好看的字。
”橡皮说：“我能把你写错的字擦掉。
”转笔刀说：“没有我，你的笔芯断了可就写不了字啦。
”它们争来争去，谁也不让谁。
突然，铅笔的笔芯断了，它着急地说：“转笔刀，快帮帮我！”转笔刀马上帮铅笔削好了笔芯。
铅笔不好意思地说：“谢谢你们，我们都是小主人的好帮手，不应该吵架。
”于是，它们又开心地玩在了一起。
作文二在小主人的书包里，有铅笔、橡皮和直尺。
有一次，小主人考试，铅笔在纸上飞快地写着。
哎呀，不小心写错了，橡皮赶紧跑过来擦掉错误。
画直线的时候，直尺也来帮忙了，让线条变得直直的。
考试结束，小主人考了个好成绩。
铅笔、橡皮和直尺都高兴极了，它们知道，只有一起合作，才能帮助小主人。
从此以后，它们更加团结，一起陪伴小主人学习。
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铅笔、橡皮和尺子的故事
一天，文具盒里传来了叽叽喳喳的吵闹声。
原来，一只穿着漂亮外衣的铅笔正在昂首挺胸，摇摇摆摆地走来走去。
高傲地大声说着：“你们看，今天小主人测验得了满分，都是我的功劳，我不仅长得漂亮，还能为小主人赢得荣誉，哈哈，我多厉害，多了不起啊！”
橡皮在一旁很不服气，反驳道：“你别说大话了，你写错字的时候，是我帮你纠正错误，没有我，能得满分吗？”“住嘴！你这个奇形怪状的家伙，你怎能和我相提并论，没有我，小主人能写字吗？”说完，铅笔很自信地刷刷写起字来，可不小心，把“大”写成了“太”，铅笔没有办法了，急得满头大汗。
这时，橡皮暗自得意，还是让我来吧，你也看看我有多厉害。
便跃起身三两下就擦掉了那一点。
正直的尺子听了这场争吵，语重心长地说：“我们各有各的用处。
谁都很重要，少了哪个都不行，我们不应该只强调个人的作用，只有团结合作，联起手来，才能帮助主人把事情做好。
铅笔、橡皮听了尺子的话，明白了其中的道理，惭愧地低下了头。
从此以后，铅笔、橡皮和尺子它们和睦相处，齐心协力为主人做着事情。
香山道小学四年级三班：石智华。