三年级作文：尺子、铅笔和橡皮
关于铅笔橡皮尺子的童话作文
关于铅笔橡皮尺子的童话作文
铅笔坐在书桌上，悠哉游哉地晃着脑袋。
它望着窗外的蓝天白云，心里琢磨着，“今天得画点啥新鲜玩意儿呢？”它喜欢涂涂画画，觉得自己的使命就是让这个世界变得更五彩斑斓。
橡皮就躺在铅笔旁边，像个小跟班。
它不像铅笔那么张扬，但总能在关键时刻挺身而出。
只要铅笔一出错，橡皮就毫不含糊地给它擦屁股。
虽然橡皮自己也挺喜欢出风头的，但谁让它是铅笔的好搭档呢！
尺子躲在抽屉里，偷偷看着这两个活宝。
它是个直性子，从不喜欢拐弯抹角。
不过，每次铅笔和橡皮需要它时，它总是二话不说地站出来。
尺子的原则就是，“有需要，尽管找我！”。
有一天，铅笔心血来潮，想画个大树。
它激动地拿起笔，在纸上飞舞。
可是，画着画着，突然画错了一笔。
铅笔急得直冒汗，这时候，橡皮挺身而出，一把抢过铅笔，三两下就把错误擦掉了。
“哈哈，看你还敢不敢出错！”橡皮得意地笑了。
铅笔也松了一口气，对橡皮竖起了大拇指，“哥们儿，靠谱！”。
这时候，尺子也从抽屉里滑了出来。
它看到铅笔的画，眼前一亮，“这树画得不错啊，我来给你们加点料！”说着，它就滑到纸上，给铅笔提供了准确的引导。
在尺子的帮助下，铅笔的大树变得更加挺拔了。
三个小伙伴高兴地欢呼起来，觉得今天真是个幸运的日子。
它们互相拥抱，一起庆祝这美好的时刻。
从此以后，它们更加紧密地团结在一起，用各自的特点和优势，创造出了更多精彩的作品。
铅笔、橡皮和尺子作文汇编三篇
铅笔、橡皮和尺子作文汇编三篇
关于铅笔
我最喜欢的文具一定是铅笔。
铅笔颜色丰富，轻便易携，应用范围广泛。
在写字、画图、做记录和标示等方面，铅笔的作用都是不可替代的。
当然，要是仅仅使用铅笔的话，我们的字迹或者图案还是会比较粗糙的。
但是，正是因为有了橡皮和尺子这两件搭配铅笔的神器，我们才能够更好地进行写作和绘画。
关于橡皮
橡皮是我写作必备的一件小玩意儿，因为有时候我不得不修改我写过的东西。
橡皮除了可以擦除铅笔带上的痕迹之外，有时候还可以擦除一些彩色笔的痕迹。
很多人会问，为什么不直接用涂改液呢，其实原因很简单：使用涂改液会让我们的文档变得不雅观，而且会很有可能弄脏我们写作的纸张。
所以说，在纸张并不是很厚实的时候，橡皮还是一件很必要的工具。
关于尺子
尺子则是我画图必备的工具。
无论是画一些圆形，还是画一些直线，都需要靠尺子掌控舵。
所以说，有的时候尺子虽然看起来平淡无奇，但是却起到了较大的作用。
尺子的使用也有技巧，比如，要画一条恰到好处的直线，我们先要在这条线的起点处大力按下铅笔，然后放上尺子，顺着尺子线慢慢向终点划过去。
这样一来，我们就能够画出一条轻重适中的直线了。
要点分析：
1. 写作重点：对于铅笔、橡皮和尺子三件物品的描述和相关应用。
2. 用词分析：写作时需要使用文学化、形象化的语句进行演绎和具象化。
同时，挑选适当的词汇能够让文章有足够的感染力。
3. 结尾分析：针对铅笔、橡皮和尺子的使用相应地进行总结，突出它们的重要性和实用性。
铅笔、橡皮、尺子地争吵作文,380字
《铅笔、橡皮和尺子的争吵》在一个文具盒里，住着铅笔、橡皮和尺子。
它们一直和睦相处，可是有一天，它们却吵了起来。
铅笔首先骄傲地说：“哼，你们看我，身材苗条，能写出漂亮的字，小主人最喜欢我了。
”橡皮不服气地说：“你有什么了不起的？要是没有我，你写错了字怎么办？还不是得靠我来擦干净。
”尺子也不甘示弱地说：“你们别争了，我才是最重要的。
没有我，小主人怎么能画出笔直的线呢？”它们越吵越凶，谁也不让谁。
这时，文具盒爷爷说话了：“孩子们，你们都很重要，缺一不可。
铅笔能写字，橡皮能擦错，尺子能画直线，只有你们团结协作，小主人才能更好地学习。
”听了文具盒爷爷的话，铅笔、橡皮和尺子都羞愧地低下了头。
它们明白了，只有团结一心，才能发挥出最大的作用。
《铅笔、橡皮与尺子的纷争》在一个安静的教室里，有一个文具盒，里面住着铅笔、橡皮和尺子。
它们原本是好朋友，可不知怎么回事，有一天竟然吵了起来。
铅笔挺直了身子，得意地说：“我是最厉害的，没有我，小主人怎么能写出漂亮的字呢？”橡皮听了，气呼呼地说：“你别吹牛了，要是没有我，你写错了字怎么办？还不是得靠我来帮忙。
”尺子也不甘示弱，大声地说：“你们都别争了，我才是最重要的。
没有我，小主人怎么能画出直直的线呢？”它们吵得不可开交，谁也不肯让步。
这时，文具盒开口了：“你们都别吵了，每个人都有自己的优点和用处。
铅笔能写字，橡皮能擦错，尺子能画线，只有你们齐心协力，才能帮助小主人更好地学习。
”铅笔、橡皮和尺子听了文具盒的话，都觉得很有道理。
它们互相道歉，又成为了好朋友。
从那以后，它们一起为小主人服务，共同努力，让小主人的学习成绩越来越好。
作文一<<铅笔、橡皮、尺子的争吵>>在一个文具盒里，住着铅笔、橡皮和尺子。
它们每天都一起帮助小主人完成各种作业，可是有一天，它们却吵了起来。
铅笔首先骄傲地说：“哼，你们两个都不如我。
没有我，小主人怎么能写出漂亮的字呢？我才是最重要的。
三年级作文铅笔钢笔橡皮文具盒尺子的作文
三年级作文铅笔钢笔橡皮文具盒尺子的作文全文共6篇示例，供读者参考篇1我最喜欢的朋友们大家好!我是个小小的三年级学生,今天我想和大家分享一下关于铅笔、钢笔、橡皮、文具盒和尺子的故事。
它们是我最要好的朋友,每天都陪伴着我度过快乐的学习时光。
我先来介绍一下我最亲密的伙伴铅笔吧!铅笔是一个木头做的小家伙,他全身都包裹在漂亮的衣服里。
铅笔有各种各样的颜色,有红的、蓝的、绿的、黑的,五颜六色的让人看了心情特别好。
铅笔的头上有一个小帽子,帽子底下藏着一颗银色的小心心。
每当我拿起铅笔写字画画时,小家伙就会高高兴兴地把心心都洒落在纸上,留下了我们亲密无间的回忆。
不过呢,有时候小铅笔会觉得肚子饿了,就会把自己渐渐吃掉,变成一个小短斤了。
到那时候,我就得把它退休,换一个新的好朋友上场了。
接下来请让我介绍一位彬彬有礼的绅士--钢笔先生。
钢笔先生个头小小的,但身材很是苗条挺拔。
它穿着一身漂亮的衣服,有的钢笔身穿大红大绿,有的则穿着一身素净的白衣,无一不显得光鲜亮丽。
钢笔先生非常有修养,不会像小铅笔那样到处乱涂乱画。
它写出的字迹工工整整,好看极了。
只不过呢,钢笔先生比较娇气,如果我不按规矩往它肚子里灌墨水,它就会生气不想工作了。
再往下说,就该轮到橡皮小姐出场了。
橡皮是个圆滚滚的小胖妞,皮肤白白嫩嫩的。
它没有钢笔那么漂亮,也没有铅笔那么多姿多彩,但是它特别伶俐可爱。
每当我不小心把纸弄脏了,橡皮妹妹就会及时出手,帮我把那些污渍擦擦干净。
它是个很能干的小帮手,我们都很喜欢它。
说到这里,你们一定也猜到我们最后一个小伙伴是谁了吧?没错,就是文具盒和尺子啦!文具盒是个大大的保姆阿姨,它会把我们所有的小伙伴都安全地收纳起来。
文具盒身材肥胖,但是内心却非常宽广,它从来不会嫌弃我们这些小家伙吵闹。
只要我们乖乖的,文具盒就会把我们都好好地保护起来。
至于尺子嘛,它就是我们的小老师了。
尺子斯斯文文,一本正经的,它会耐心地教导我们如何写出漂亮的字迹和精准的数字。
小学三年级语文作文《铅笔、橡皮和尺子》
小学三年级语文作文《铅笔、橡皮和尺子》篇一《铅笔、橡皮和尺子》嘿，大家好呀！今天我要来讲讲我文具盒里的铅笔、橡皮和尺子的故事。
我觉得吧，铅笔就像是一个爱出风头的家伙。
每次我要用它写字的时候，它就特别得瑟，“刷刷刷”地在本子上写出歪歪扭扭的字。
有时候我都怀疑它是不是故意写得那么难看，好让我注意到它。
不过呢，没有它还真不行，毕竟很多作业都得靠它来完成呀。
橡皮呢，那就是个默默奉献的“小天使”。
每次铅笔写错字了，橡皮就赶紧跑过来，“噌噌”几下就把错字擦掉了，也不邀功。
我有时候不小心把它弄掉地上了，它也不生气，还是乖乖地等我把它捡起来。
我觉得橡皮可真是太好啦！尺子呢，像是个特别严谨的“老干部”。
它总是把自己直直的，量个长度啥的那叫一个准。
有时候我想随便画个线，它还不乐意呢，非得让我按照它的标准来。
哎呀呀，还挺较真儿的。
有一次，我在写作业的时候，铅笔突然断了。
我着急地喊：“哎呀，铅笔断啦！”橡皮和尺子好像在偷笑，我心里那个气呀，“你们还笑，赶紧帮我想想办法呀！”也许是它们感受到了我的着急，橡皮赶紧过来蹭了蹭我，好像在说：“别着急，有我呢。
”尺子也凑过来，好像在说：“我也能帮忙呀。
”最后，我用橡皮把铅笔屑擦掉，又用尺子比着画了直线，终于完成了作业。
这就是铅笔、橡皮和尺子，它们虽然各有特点，但都是我学习的好帮手呀！我可离不开它们呢！你们说是不是呀？篇二《铅笔、橡皮和尺子》哇塞，今天来聊聊我文具盒里的这三个宝贝——铅笔、橡皮和尺子。
铅笔这家伙呀，就像个调皮的小孩子。
有时候我正写着字呢，它突然就断芯了，气得我直跺脚。
我就会对它说：“你能不能老实点呀！”可它好像根本不听，下次还是照样调皮。
但我又不能没有它，毕竟没有它我咋写字呢？真是让人又爱又恨呀！橡皮呢，嘿嘿，它可好玩了。
它就像个胖乎乎的小胖子，软软的。
每次用它擦错别字的时候，感觉它就像在和错字做斗争，“噗嗤噗嗤”地就把错字干掉了。
有时候我会故意在纸上乱画一通，然后让橡皮来大显身手，看着它把那些乱七八糟的痕迹擦掉，可有意思啦！尺子呢，哇，那简直就是个严格的“老师”。
铅笔、橡皮和尺子童话作文_作文
铅笔、橡皮和尺子童话作文
今天我给大家讲一个故事，故事的名字叫《铅笔、橡皮和尺子》。
有一天，铅笔对橡皮和尺子说：“我最厉害，能画出笔直的线条！”尺子说：“我才是最厉害的！没有我，你不会画出笔直的线条的。
”橡皮对铅笔说：“你画错了，我还能把你擦掉。
所以我才是最厉害的！”就这样他们三个吵起架来了。
主人见了，对它们说：“你们三个各有各的长处，要互相合作，才能画出最漂亮的画。
”铅笔、橡皮和尺子听了，羞愧的低下了头。
忘了告诉你们，这个故事是我自己编的哟！
推荐范文参考：铅笔橡皮尺子童话作文
海底世界里有一个文具王国，那里生活着许多可爱的文具居民，这个国王是一个温柔善良的文具盒。
可是因为一件小事让文具王国从此消失了。
文具王国里有文具传说，据文具长老说，文具王国不能出现打闹和吵架，一旦出现，文具王国就将灭亡。
这个传说全国人都知道，就是有些人不信。
有一次，尺子和橡皮玩藏猫猫，尺子数到60秒开始找橡皮，没想到一下子就找到了，橡皮说尺子耍赖，但是尺子的60秒数玩了，它也没偷看。
橡皮说：“你今天不再捉我一次，我就让铅笔打你”尺子说：“有本事让它来找我”，于是橡皮就去找铅笔，铅笔来了说：“你就是尺子？”，尺子说：“是”！话刚说完，铅笔和橡皮就把它打倒了。
它们打着打着，就看见文具王国里的屋子全部
倒了，接着火山爆发，把整个王国全部就摧毁了。
就这样一个平静而美丽的王国灭亡了。
一个游人来到海边，看见一个被海水浸泡的变了形的破烂的文具盒，怕污染环境，就顺手捡起来扔进了垃圾桶。
尺子橡皮和铅笔作文
尺子橡皮和铅笔作文
《尺子橡皮和铅笔的故事》
嘿，今天我来给你们讲讲尺子、橡皮和铅笔之间的那些有趣事儿。
有一天啊，我正在写作业呢，就听到我的铅笔在那哼哼唧唧。
我凑近一听，哎呀，原来是它在抱怨呢。
铅笔说：“这一天天的，我不停地写啊写，累得我够呛，也没人来心疼心疼我。
”这时，橡皮说话了：“哼，你还抱怨呢，我不也整天跟着你擦这擦那的，我都快累散架啦！”就在它们俩吵吵闹闹的时候，尺子不紧不慢地说：“你们俩呀，就别吵啦，我们都是为小主人服务的嘛。
”
我呢，就在旁边看着它们仨斗嘴，觉得可有意思了。
我记得有一次，我正在画画，想用尺子画条直线，结果这尺子啊，不知道咋回事，好像故意和我作对似的，画出来的线歪歪扭扭的。
我就埋怨尺子：“你咋回事呀，连条直线都画不好！”尺子委屈地说：“哎呀，小主人，我也想画好呀，可能是我今天有点不在状态嘛。
”然后铅笔在旁边偷笑，说：“哈哈，尺子你也有今天。
”橡皮呢，就在那幸灾乐祸地看着。
不过呀，它们虽然偶尔会闹点小别扭，但关键时候还是很团结的。
每次我写错字了，橡皮就会赶紧跑过来帮忙擦掉；要画图形了，尺子就会挺身而出，帮忙画出标准的形状；而铅笔呢，则负责把我脑海中的想法都写出来或者画出来。
它们三个可真是我的好帮手呀！
哎呀呀，这就是我和尺子、橡皮、铅笔之间的那些小趣事啦，它们真的给我的学习生活带来了好多欢乐呢！希望它们能一直陪着我，一起度过更多有趣的时光呀！哈哈！。
尺子铅笔和橡皮的对话作文
尺子铅笔和橡皮的对话作文尺子和铅笔的对话：对话一：尺子和铅笔关于长度的对话尺子：你好，铅笔！最近怎么样？铅笔：我还好，谢谢你的关心。
不过最近有个问题困扰着我，就是我总觉得自己的长度不够长。
尺子：哦？你确实比我短一些，但是我们没有可比性。
你有你的功能，我有我的用途。
铅笔：对，你是用来测量长度的，而我是用来写字画画的。
可是，一些同学喜欢用你来当指针来指着我，我就觉得自己很矮小。
尺子：别担心，每个人都有自己的价值。
你是有自己的独特魅力的，用途也很广泛。
不同的工具各有所长，重要的是发挥自己的特长。
铅笔：嗯，你说得对。
我明白了，我要专注于自己的用途，而不是和你去比较长度。
尺子：很好，铅笔。
相信自己，发挥自己的潜力，你一定能做出很多优秀的作品！对话二：尺子和铅笔关于创造力的对话尺子：铅笔，你看起来有些沮丧，发生什么事了？铅笔：我最近总觉得自己缺乏创造力，每次写字画画都觉得没有灵感。
尺子：创造力是需要不断培养和发展的。
你可以多看看一些书籍、艺术作品，多观察周围环境，激发自己的灵感。
铅笔：嗯，但是我总觉得自己的颜色单一，画出来的作品没有那么生动。
尺子：别担心，你可以和其他颜色的铅笔一起合作，或者和彩色铅笔一起使用，增加作品的层次感和色彩丰富度。
铅笔：嗯，你说得对。
我想我需要多尝试一些新的创作方式，与其他艺术工具合作，以及开放自己的思维，才能激发内心的创造力。
尺子：是的，铅笔。
相信自己，勇敢尝试，你一定能创造出令人惊叹的作品！对话三：尺子和橡皮关于错误的对话尺子：橡皮，你看起来有点伤心，怎么了？橡皮：是的，我最近感觉被忽视了，大家总是关注铅笔，但是却忽略了我存在的价值。
尺子：橡皮，你错了！没有人会忽视你的重要性。
你是用来改正错误的，帮助人们学习和成长的。
橡皮：可是，有时候人们使用我时也会感到沮丧，因为要擦掉自己的错误。
尺子：是的，但是没有人能一次做好所有的事情，犯错误是我们成长的一部分。
你的存在给人们提供了纠正错误的机会。
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三年级作文：尺子、铅笔和橡皮
一天晚上12点了，小明也睡了。
可是房间却传来了争吵的声音。
一听声音就知道是从书包里传出来的，可仔细一听才发现是从书包旁的文具盒里传出来的。
只听铅笔说：“小主人写字、画画都得用我，所以我才是最有用的。
” 听了铅笔的话，橡皮不乐意了，就说：“不对，不对。
我才是最有用的，因为你每次写错，小主人都得用我来改，还把我弄得特别脏，每次用，我还变小一点，到最后我就几乎没有了。
所以我才是真正最有用的。
”
尺子听了铅笔和橡皮的话，它就不乐意了，说：“铅笔、橡皮你们说的都不对，我才是最有用的，因为小主人要画直线铅笔你还不是画不出来，可是有了我，你就能很快的画直线了，所以我才是最有用的。
” 这时铅笔盒就说了：“别吵了，你们都是最有用的。
因为没有你们任何一个，小主人就会少一种技能。
”
铅笔、橡皮和尺子听了铅笔盒的话，惭愧地说：“我们以后再也不吵架了。
”。