flash骨骼动画
Flash CS4新增功能
Flash CS4新增功能Flash CS4是Adobe公司收购Macromedia公司以后发行的第二个Flash软件，相比之前基本延续Macromedia Flash 8.5风格的Flash CS3，Flash CS4无论在外观还是功能上都有非常大的改进，使设计和制作Flash动画更加简便和人性化。
在Flash CS4版本中，除了改进旧的功能以外，还增加了6项新的功能。
1．基于对象的动画在Flash CS3及之前的Flash版本中，通常以关键帧为Flash补间动画的基本单位。
无论关键帧中有多少元件，Flash都将关键帧作为一个整体来处理。
在实现多个元件的动画时，用户必须为每一个元件创建一个图层，并在图层中设计关键帧和补间。
在Flash CS4中，则完全摒弃了关键帧的补间动画，首创基于元件对象的补间动画，用户可以方便地调整每一个元件的运动方式，无需考虑在关键帧中的其他元件对象。
2．3D转换虽然有些用户可以根据丰富的经验模拟出逼真的三维动画效果，但早期的Flash软件完全是一个二维矢量动画制作软件，不支持三维空间的运动等。
Flash CS4第一次加入了对三维动画的支持，用户可以使用Flash新增的【3D平移工具】和【3 D旋转工具】，操作Flash元件在三维空间中运动、旋转并制作相关的补间动画。
3．反向运动与骨骼Flash CS4新增了【骨骼工具】和【绑定工具】，允许用户为多个元件对象绑定骨骼，然后再控制骨骼，以扭曲单个元件对象，实现复杂的反向运动。
4．Deco与喷涂刷的贴图方式Flash CS4不仅支持使用各种位图和矢量色块进行填充，还允许用户使用各种元件以即时的方式随机填充，创建类似于万花筒的效果。
在Flash CS4中，使用新增的【Deco工具】和【喷涂刷工具】的贴图方式，简化了用户制作各种花纹背景所需要的步骤。
5．动画编辑器早期的Flash软件中，在调整补间动画的关键帧属性时，用户需要逐帧地进行设置，然后一次次地检查和测试，步骤十分繁琐。
简述flash动画的制作流程
简述flash动画的制作流程Flash动画是一种基于矢量图形的动画制作软件，它可以制作出各种生动、有趣的动画效果，广泛应用于网站、游戏、广告等领域。
下面将简述Flash动画的制作流程。
一、确定动画的主题和风格在制作Flash动画之前，首先需要确定动画的主题和风格。
根据动画的用途和受众群体，选择合适的主题和风格，例如，如果是为儿童制作的动画，可以选择色彩鲜艳、形象可爱的风格。
二、制作动画素材制作动画素材是制作Flash动画的重要步骤。
动画素材可以是图片、音频、视频等，也可以是手绘的矢量图形。
在制作动画素材时，需要注意素材的大小、格式和清晰度，以确保最终的动画效果清晰流畅。
三、制作动画场景动画场景是指动画中的背景和环境，它可以是静态的图片，也可以是动态的视频。
在制作动画场景时，需要考虑场景的布局、色彩和细节，以营造出逼真的场景效果。
四、制作动画帧动画帧是指动画中的每一帧，它们组成了整个动画的流畅效果。
在制作动画帧时，需要根据动画的需求，逐帧绘制或调整动画素材的位置、大小和颜色等属性，以达到预期的动画效果。
五、添加动画效果添加动画效果是制作Flash动画的关键步骤之一。
通过添加动画效果，可以让动画更加生动、有趣。
常见的动画效果包括缩放、旋转、移动、淡入淡出等。
在添加动画效果时，需要注意效果的时序和速度，以确保动画效果的流畅性和自然性。
六、添加声音和音效添加声音和音效可以让动画更加生动、有趣。
在添加声音和音效时，需要根据动画的需求，选择合适的音频素材，并调整音频的音量和时序，以达到最佳的效果。
七、导出动画导出动画是将制作好的Flash动画保存为可播放的文件格式，例如SWF或FLV。
在导出动画时，需要选择合适的导出设置，以确保动画的质量和兼容性。
总结：以上就是Flash动画的制作流程。
在制作Flash动画时，需要注意素材的质量、动画效果的流畅性和自然性，以及声音和音效的合理运用。
只有在这些方面做好了工作，才能制作出生动、有趣的Flash动画。
(电脑)高级动画制作详解(计算机讲座教学培训课件)
图6-5 “世界杯”动画效果
（计算机讲座教学培训课件）
制作“世界杯”动画实例步骤如下： 单击菜单栏中的【文件】/【打开】命令，打开教学资源 包\素材\第六章/”目录下的“世界杯.fla”文件，如图66所示。
（计算机讲座教学培训课件）
6.2 遮罩动画
同前面学习的运动引导层动画相同，在flash中遮罩动画 的创建至少需要两个图层才能完成，分别是遮罩层和被 遮罩层，位于上方用于设置遮罩范围的图层被称为遮罩 层，而位于下方则是被遮罩层，遮罩层如同一个窗口， 通过它可以看到其下被遮罩层中的区域对象，而被遮罩 层区域以外的对象将不会显示。另外，在制作遮罩动画 时还需要注意；一个遮罩层下可以包括多个被遮罩层， 不过按钮内部不能有遮罩层，也不能将一个遮罩应用于 另一个遮罩。
遮罩层 被遮罩层
图6-15 使用“遮罩层”命令创建遮罩层
（计算机讲座教学培训课件）
2.使用“图层属性”对话框创建遮罩层 在【图层属性】对话框中除了可以用于设置运动引导层 外，还可以设置遮罩层与被遮罩层，具体操作如下： （1）选择【时间轴】面板中需要设置为遮罩层的图层， 单击菜单栏中的【修改】/【时间轴】/【图层属性】命令， 或者在该图层处单击右键，选择弹出菜单中的【属性】 命令，都可弹出【图层属性】对话框。 （2）在【图层属性】对话框中，选择“类型”选项的 “遮罩层”选项，如图6-16所示。 （3）单击“确定”按钮，此时，将当前图层设为遮罩层， 如图6-17所示。
（计算方机讲座教法学培训二课件） ：通过在“图层属性“对话框中进行设置。 1.使用“添加传统运动引导层“命令创建运动引导层 使用“添加传统运动引导层“命令创建运动引导层式最为方便的一种 方法，具体操作如下： （1）在【时间轴】面板中选择需要创建运动引导层动画的对象所在 的图层。 （2）然后单击鼠标右键，在弹出菜单中选择【添加传统运动引导层】 命令，即可在刚才所选图层的上面创建一个运动引导层（此时创建的 运动引导层前面的图标以显示），并且将原来所选图层设为被引导层。 如图6-1所示。
骨骼动画知识点-flash
骨骼动画：一、基本概念1、Deco工具：将创建的图形形状转变为复杂的几何图案，还可以将库中创建的影片剪辑或图形元件填充到应用的图形中，制造出类似万花筒的效果。
绘制效果分藤蔓式填充、网格填充、对称刷子。
对称刷子：可以绘制对称的图形或填充类似万花筒的效果。
“对称刷子”默认的元件是25像素×25像素、无笔触的黑色矩形形状。
(1) 模块：用于设置“对称刷子”填充效果的图形，如果在库中有制作好的元件，可以将制作好的元件作为填充的图形。
(2) 高级选项：用于设置填充图形的填充模式，包括4个选项，分别是跨线反射、跨点反射、绕点旋转和网格平移。
藤蔓式填充：(1) 叶：用于设置“藤蔓式填充”的叶子图形，如果在库中有制作好的元件，可以将制作好的元件作为叶子的图形。
(2) 花：用于设置“藤蔓式填充”的花的图形，如果在库中有制作好的元件，可以将制作好的元件作为花的图形。
(3) 分支角度：用于设置“藤蔓式填充”的枝条分支的角度值。
(4) 图案缩放：用于设置“藤蔓式填充”的缩放比例大小。
(5) 段长度：用于设置“藤蔓式填充”的每根枝条的长度。
(6) 动画图案：此选项将创建绘制图案的逐帧动画序列。
(7) 帧步骤：指定绘制效果时每秒要横跨的帧数。
网格填充：(1) 填充：用于设置“网格填充”的网格图形，如果在库中有制作好的元件，可以将制作好的元件作为网格的图形。
(2) 水平间距：用于设置“网格填充”各个图形间的水平间距。
(3) 垂直间距：用于设置“网格填充”各个图形间的垂直间距。
(4) 图案缩放：用于设置“网格填充”图形的大小比例。
2、骨骼动画：也叫反向运动，元件实例和形状对象可以按复杂而自然地方式移动，更加轻松地创建人物动画。
且必须在新建文件时建立：Flash文件（ActionScript3.0）二、基本操作1、对骨骼对象的基本操作(1) 移动骨骼对象。
为对象添加骨骼后，使用选择工具移动骨骼对象，只能对父级骨骼进行环绕的运动。
龙教版信息技术五年级上册第12课《骨骼动画(二)》说课稿
龙教版信息技术五年级上册第12课《骨骼动画（二）》说课稿一. 教材分析《骨骼动画（二）》是龙教版信息技术五年级上册第12课的内容。
本节课主要让学生进一步了解和掌握骨骼动画的制作方法，培养学生运用信息技术解决实际问题的能力。
教材以任务驱动的方式，引导学生通过实践操作，掌握骨骼动画的制作技巧。
二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的信息技术基础，对动画制作有一定的了解。
但在骨骼动画制作方面，学生可能还存在一定的困难。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的个体差异，针对不同层次的学生给予适当的指导。
三. 说教学目标1.知识与技能目标：学生能够掌握骨骼动画的制作方法，学会运用Flash软件制作简单的骨骼动画。
2.过程与方法目标：通过实践操作，培养学生运用信息技术解决实际问题的能力。
3.情感态度与价值观目标：激发学生对信息技术学习的兴趣，培养学生的创新精神和团队协作意识。
四. 说教学重难点1.教学重点：骨骼动画的制作方法。
2.教学难点：骨骼动画的原理和技巧。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用任务驱动、分组讨论、实践操作等教学方法。
2.教学手段：利用多媒体设备、网络资源、Flash软件等教学手段。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示一段精彩的骨骼动画，激发学生的兴趣，引出本节课的主题。
2.讲解演示：教师讲解骨骼动画的原理和制作方法，并进行现场演示。
3.实践操作：学生分组进行实践操作，教师巡回指导。
4.交流分享：学生展示自己的作品，分享制作过程中的心得体会。
5.总结提升：教师针对学生的作品进行评价，总结制作骨骼动画的技巧。
七. 说板书设计板书设计如下：1.骨骼动画制作流程–选择角色形象–制作关键帧2.骨骼动画制作技巧–关键帧设置八. 说教学评价教学评价主要包括过程性评价和终结性评价。
过程性评价关注学生在实践操作中的表现，终结性评价关注学生作品的质量。
通过评价，教师能够了解学生的学习情况，为下一步教学提供依据。
龙教版信息技术五年级上册第11课《骨骼动画(一)》教案
龙教版信息技术五年级上册第11课《骨骼动画（一）》教案一. 教材分析《骨骼动画（一）》是龙教版信息技术五年级上册第11课的内容。
本节课主要让学生了解骨骼动画的基本概念，掌握骨骼动画的制作方法和技巧。
通过学习，学生能够运用骨骼动画技术，为二维角色添加动态效果，提高作品的趣味性和生动性。
二. 学情分析五年级的学生已经掌握了 Flash 动画的基本制作方法，对动画制作有一定的了解。
但在骨骼动画方面，学生可能初次接触，需要教师引导学生逐步掌握。
此外，学生对新鲜事物充满好奇，乐于尝试新技能，但部分学生可能对复杂的制作过程感到困惑，需要教师给予耐心指导和鼓励。
三. 教学目标1.知识与技能：了解骨骼动画的基本概念，掌握骨骼动画的制作方法和技巧。
2.过程与方法：通过实践操作，学会为二维角色添加骨骼动画，提高作品的趣味性和生动性。
3.情感、态度与价值观：培养学生对动画制作的兴趣，激发创新精神，培养团队协作能力。
四. 教学重难点1.重点：骨骼动画的基本概念，骨骼动画的制作方法和技巧。
2.难点：如何为二维角色添加骨骼动画，调整骨骼和关节的运动。
五. 教学方法1.任务驱动法：教师提出任务，引导学生动手实践，巩固所学知识。
2.示范教学法：教师演示制作过程，学生跟随操作，体会制作方法。
3.合作学习法：学生分组合作，共同完成任务，培养团队协作能力。
六. 教学准备1.教师准备： Flash 动画制作软件，骨骼动画素材，教学PPT。
2.学生准备： Flash 动画制作软件，笔记本电脑。
七. 教学过程1. 导入（5分钟）教师通过展示一部有趣的骨骼动画作品，引发学生的好奇心，激发学习兴趣。
提问：“你们知道这是怎么制作的吗？”引导学生思考和讨论。
2. 呈现（10分钟）教师简要介绍骨骼动画的基本概念，展示骨骼动画的制作过程。
通过PPT演示，让学生了解骨骼动画的关键步骤，如创建骨骼、绑定关节、调整运动等。
3. 操练（10分钟）学生分组合作，根据教师提供的骨骼动画素材，尝试为二维角色添加骨骼动画。
Flash 反向运动
Flash pro反向运动关于反向运动反向运动(IK)是一种使用骨骼对对象进行动画处理的方式，这些骨骼按父子关系链接成线性或枝状的骨架。
当一个骨骼移动时，与其连接的骨骼也发生相应的移动。
使用反向运动可以方便地创建自然运动。
若要使用反向运动进行动画处理，只需在时间轴上指定骨骼的开始和结束位置。
Flash自动在起始帧和结束帧之间对骨架中骨骼的位置进行内插处理。
您可以通过两种方式使用IK：一个已添加IK骨架的形状。
请注意，每块骨骼的头部都是圆的，而尾部是尖的。
所添加的第一个骨骼（即根骨）的头部有一个圆。
一个已附加IK骨架的多元件组。
人像的肩膀和臀部是骨架中的分支点。
默认的变形点是根骨的头部、内关节以及分支中最后一个骨骼的尾部。
注：要使用反向运动，FLA文件必须在“发布设置”对话框的“Flash”选项卡中将ActionScript3."0指定为“脚本”设置。
使用形状作为多块骨骼的容器。
例如，您可以向蛇的图画中添加骨骼，以使其逼真地爬行。
您可以在“对象绘制”模式下绘制这些形状。
将元件实例链接起来。
例如，您可以将显示躯干、手臂、前臂和手的影片剪辑链接起来，以使其彼此协调而逼真地移动。
每个实例都只有一个骨骼。
骨骼样式Flash可以使用4种方式在舞台上绘制骨骼：纯色。
这是默认样式。
线框。
此方法在纯色样式遮住骨骼下的插图太多时很有用。
线。
对于较小的骨架很有用。
无。
隐藏骨骼，仅显示骨骼下面的插图。
若要设置骨骼样式，请在时间轴中选择IK范围，然后从“属性”面板的“选项”部分中的“样式”菜单中选择样式。
注：如果将“骨骼样式”设置为“无”并保存文档，Flash在下次打开文档时会自动将骨骼样式更改为“线”。
姿势图层当您向元件实例或形状中添加骨骼时，Flash会在时间轴中为它们创建一个新图层。
此新图层称为姿势图层。
Flash向时间轴中现有的图层之间添加新的姿势图层，以使舞台上的对象保持以前的堆叠顺序。
在Flash Pro CS5中，每个姿势图层只能包含一个骨架及其关联的实例或形状。
Flash CS4 练习：制作金龙飞舞动画
Flash CS4 练习：制作金龙飞舞动画IK 骨骼在动画制作中具有很多强大的功能，其不仅可以制作关于骨骼的补间动画，还可以制作具有交互性和约束性的骨骼动画。
在为骨骼添加约束后，可以限制骨骼的动作幅度，使动画更加逼真。
本节将为多个影片剪辑元件添加IK 骨骼，将其连接在一起，然后为骨骼添加约束，限制骨骼的旋转角度。
最后，为骨骼的末尾添加鼠标按下、鼠标弹起、鼠标滑开的事件，控制龙的各骨骼运动情况。
操作步骤：（1）在Flash 中执行【文件】|【新建】命令，在【新建文档】对话框中选择【Flash 文件（ActionScript3.0）】选项，单击【确定】按钮，创建一个空白Flash 文档。
然后，右击舞台，执行【文档属性】命令，在弹出的【文档属性】对话框中设置影片的【尺寸】为770px ×300px ，背景颜色为橙色（#FF6633）。
（2）执行【文件】|【导入】|【打开外部库】命令，分别打开“clouds.fla ”和“dragon.fla ”等外部库文件，将外部库中的元件拖拽到影片的【库】面板中。
选择单击 设置（3）选中cloudsfly 元件，将其拖拽到舞台中，设置元件的坐标。
然后，新建图层，分别将龙的各部分元件拖拽到舞台中，并排列好顺序。
最后，将龙珠所在的dragonBall 元件拖拽到舞台中，放到龙头的口部。
（4）在【工具】面板中选择【骨骼工具】，然后，选中龙的尾巴tai l 元件，为tail 元件和其右侧的肢干元件body 添加IK 骨骼。
然后，用同样的方式，将组成龙的各元件用IK 骨骼连接起来。
（5）在完成添加骨骼的工作后，即可在【工具】面板中单击【选择工具】，选中头部head 元件和龙珠dragonBall 元件之间连接的骨骼，然后在【属性】面板中打开【联接：旋转】选项卡，选中【约束】，设置【最大】为90。
用同样的方式，设置每一个IK 骨骼的约束。
选中元件拖拽到舞台添加到舞台添加到舞台提示：在使用IK 骨骼连接各元件时，Flash 会自动把新连接的元件排列顺序提前。
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Flash CS4的骨骼工具制作皮影动画技巧教程。
本例将使用Flash CS4新增的“骨骼工具”来创建反向运动，该工具可以在短时间里制作出复杂而自然的动画效果，这种制作方式很适合运用在皮影动画中。
本例思路
导入素材，然后分割好图形的各部分元素。
使用“骨骼工具”为老人添加好骨骼，然后为老人制作出行走动画。
使用“骨骼工具”为小狗添加好骨骼，然后为小狗制作出跳跃动画。
Part 1分割图形
（1）按Ctrl+R组合键导入素材/皮影.ai文件，如图6-1所示。
图6-1导入素材
（2）将老人的各肢体转换为影片剪辑，因为皮影戏的角色只做平面运动，然后将角色的关节简化为10段6个连接点，如图6-2所示。
图6-2连接点
（3）按连接点切割好人物的各部分，然后每个部分转换为影片剪辑，如图6-3所示。
图6-3切割素材
（4）将各部分的影片剪辑放置好，然后选中所有元件，再将其转换为影片剪辑（名称为“老人”），如图6-4所示。
Part 2制作老人行走动画
（1）单击“工具箱”中的“骨骼工具”按钮，然后在左手上创建好骨骼，如图6-5所示。
图6-5创建左手骨骼
技巧提示：
使用“骨骼工具”连接两个轴点时，要注意关节的活动部分，可以配合“选择工具”和Ctrl健来进行调整。
（2）采用相同的方法创建出头部、身体、左手、右手、左脚与右脚的骨骼，如图6-6所示。
图6-6 创建其他骨骼
（3）人物的行走动画使用35帧完成，因此在各图层的第35帧插入帧，如图6-7所示。
图6-7插入帧
（4）调整好第10帧、18帧和第27帧上的动作，使角色在原地行走，然后创建出“担子”在行走时起伏运动的传统补间动画，如图6-8所示。
图6-8调整行走动作
（5）返回到主场景，然后创建出“老人”影片剪辑的补间动画，使其向前移动一段距离，如图6-9所示。
图6-9创建补间动画
（6）按Ctrl+Enter组合键发布动画，效果如图6-10所示。
图6-10行走动画
Part 3制作小狗跳跃动画
（1）使用“骨骼工具”为小狗添加骨骼，小狗的骨骼和老人的骨骼不同，小狗只使用一副骨骼，如图6-11所示。
图6-11创建骨骼
技巧提示：
小狗的右前脚和右后脚在身体的背面，被身体挡住了，所以不能直接关联对象，如图6-180所示，这时可以将右脚拉出来关联骨骼后，然后按住Ctrl键的同时使用“选择工具”将其放回原位，如图6-13所示。
图6-12禁止关联对象
图6-13关联调整对象（2）调整小狗跳跃的各种姿势，如图6-14所示。
图6-14调整跳跃姿势（3）按Ctrl+Enter组合键发布动画，效果如图6-15所示。
图6-15跳跃动画（4）返回到主场景，然后为小狗添加补间动画，如图6-16所示。
图6-16创建补间动画（5）按Ctrl+Enter组合键发布动画。