全国通用2019版高考语文一轮复习试题:鸿门宴
《鸿门宴》一轮复习课

4.将下列几句话译成现代语:
①距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。 ①守住函谷关,不要放诸侯进来,秦国的土地可 以全部占领而称王。
②君安与项伯有故? ②你怎么和项伯有交情? ③愿伯具言臣之不敢倍德也。 ③希望您把我不敢忘恩负义的情况,都告诉项王
④所以遣将守关者,备他盗之出入非常也。 ④派遣将士把守函谷关的原因,是为了防备其他 盗贼的进入和意外的变故啊。
2.下列加点词的意思相同的一组 ( A )
A. ①因击沛公于坐 (趁机) ②不如因善遇之 (趁机)
B. ①故遣将距关 (所以) ②君安与项伯有故(交情)
C. ①范增数目项王 (大王)
②先破秦人咸阳者王之 (使……为王) D. ①沛公军霸上 (驻扎)
②度我至军中,公乃入 (军营)
3.下列句中加点字的用法分类正确的一项( A ) ①沛公军霸上 (驻扎,名作动; ) ②党以身翼蔽沛公 (象鸟的翅膀一样,名作状;) ③范增数目项王 (使眼色,名作动; ) ④籍吏民,封府库 (登记,名作动;) ⑤君为我呼人,吾得兄事之 (象对待兄长一样,名作状;) ⑥项伯杀人,臣活之 (使……活,使动用法;) ⑦爽心悦目 (使……爽快,使……愉快,使动用法。) A.①③④/②⑤/⑥⑦ B.①②⑤/③④/⑥⑦ C.②⑥⑦/③④⑤/① D.③⑥/⑤⑦/①②④
5.意
• ①今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也 (意图)
• ②然不自意能先人关破秦 (意料,料想) • ③久之,目似瞑,意暇甚 (神情,神态)
6.辞
• ①臣死且不避,卮酒安足辞! (推辞) • ②大礼不辞小让 (争,计较)
六、词类活用
1.沛公军霸上 2.籍吏民
3.范增数目项王 4.刑人如恐不胜
5.道芷阳间行 6.于是项伯复夜去
人教(部编版)高中语文必修下册《鸿门宴》练习题及答案解析

高中语文必修下册《鸿门宴》练习题(附答案及解析)一、课内知识检测1.下列各句中,不含通假字的一项是 ( )A.愿伯具言臣之不敢倍德也 B.旦日不可不蚤自来谢项王C.范增起,出,召项庄 D.张良出,要项伯2.对下列句子中加点词的意义,判断正确的一项是 ( )①财物无所取,妇女无所幸.②故幸.来告良③乃令张良留谢.④哙拜谢.A.①②相同,③④相同。
B.①②不同,③④相同。
C.①②相同,③④不同。
D.①②不同,③④不同。
3.下列各句中,“为”字按意义归类正确的一项是 ( )①若属皆且为.所虏②何辞为.③为.之奈何④公为.我献之⑤为.击破沛公军⑥窃为.大王不取也A.①②/③⑥/④⑤ B.①/②/③/④⑤/⑥C.①③/②⑥/④⑤ D.①/②/③④⑤/⑥4.下列各句中,句式与其他三项不同的一项是 ( )A.籍何以至此 B.大王来何操 C.竖子不足与谋 D.沛公安在5.下列各句中,加点词语的意思与现代汉语相同的一项是 ( ) A.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻..也.. B.备他盗之出入与非常C.所以..宫室,还军霸上..遣将守关者 D.封闭6.下列对有关课文内容的解说,不正确的一项是( ) A.《史记》是我国第一部编年体史书,作者司马迁。
《鸿门宴》选自本书的《项羽本纪》。
B.《鸿门宴》中对人物性格的刻画是紧扣住情节的发展,通过人物间的矛盾和斗争以及人物个性化的语言、行动、情态等来体现的。
C.“秋毫无犯”“劳苦功高”“人为刀俎,我为鱼肉”“项庄舞剑,意在沛公”等词语,均出自本文。
D.宴席的四面座位,以东向最尊,次为南向,再次为北向,西向侍坐。
鸿门宴中“项王、项伯东向坐”,是最上位,范增南向坐,是第二位,再次是刘邦,张良则为侍坐。
从座位安排上可看出双方力量悬殊与项羽的自高自大。
7.下列各句中,加点词的活用类型和例句不相同的一项是 ( ) 例句:交戟之卫士欲止.不内A.头发上.指 B.项伯杀人,臣活.之C.沛公旦日从.百余骑来见项王 D.拔剑撞而破.之8.下列各句中,加点虚词的意义与用法相同的一项是( )A.天下皆叛之.夫秦王有虎狼之.心B.以.待大王来常以.身翼蔽沛公C.拔剑切而.啖之而.听细说,欲诛有功之人D.怀王与.诸将约曰欲呼张良与.俱去9.下列各句中,全能体现樊哙“勇”和“谋”的一项是 ( )①哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。
高中语文必修1文言文专题一课一练之《鸿门宴》参考答案

第6课《鸿门宴》参考答案一、基础知识选择题(每小题3分,共21分)1.D 解析:A项,“卮”应读“zhī”;B项,“瞋”应读“chēn”;C项,“尹”应读“yǐn”。
2.D 解析:①“距”通“拒”,“内”通“纳”;②“坐”通“座”;③“倍”通“背”;⑤“郤”通“隙”;⑦“采”通“彩”;⑧“要”通“邀”;⑨“蚤”通“早”。
3.B解析:A项,王,名词当动词,称王;C项,小,形容词当名词,小的方面,小处;D项,翼,名词作状语,像翅膀一样4.D 解析:A项,“河北”“河南”古义分别为“黄河以北”“黄河以南”;今义为”河北省”“河南省”。
B项,“婚姻”古义为“儿女亲家”;今义为“结婚的事,因结婚而产生的夫妻关系”。
C项,“非常”古义为“意外的变故”;今义为“程度副词”。
D 项,古今都为“士兵”。
5.D 解析:D项,均为“接纳”。
A项前者为“放弃”,后者为“放置”;B项前者为“辞谢”,后者为“感谢”;C项前者为“坐下”,后者为“座位”。
6.A 解析:B项为判断句;C项为介词结构后置句;D项为被动句。
7. D 解析:D项“伯、仲、季、叔”应为“伯、仲、叔、季”二、填空题(每格1分,共10分)8. 西汉纪传史家之绝唱无韵之《离骚》9. ①秋毫无犯②劳苦功高10.(1)其意常在沛公也(2)刑人如恐不胜 (3)大行不顾细谨人方为刀俎二、课内语段精读(22分)11. B 分析:B项中“举”是“穷,尽”的意思。
这句话的意思是“对人用刑好像唯恐不能用尽”。
12. C 分析:A项中前一个“之”是指示代词,代咸阳;后一个“之”是助词,用在主谓之间,取消句子独立性;B项中前一个“而”连词,表修饰;后一个“而”连词,表顺承;C项中两个“以”都是表目的,“来”“用来”的意思。
D项中前一个“为”句末语气词,表示疑问或反诘;后一个“为”和“以”连用解释为“把……当做、作为”。
13. A 分析:例句与A项都属于宾语前置。
B项属于定语后置句;C项属于介词结构后置;D项属于被动句。
2019年高中语文6鸿门宴练习(含解析)新人教版必修1

6 鸿门宴提及项羽,脑中便出现,千年前的古沙场上旌旌战旗猎猎作响,霸王英姿飒爽、金戈铁马的样子;便想到,霸王豪气万丈中的侠骨柔情;便看到,鸿门宴的磊落与遗憾,也看到了乌江之畔那最心痛的一幕。
他,楚霸王项羽,给中国的历史留下了气势磅礴的篇章!“力拔山兮气盖世”的项羽败在了兵微将寡的刘邦手下。
鸿门宴上项羽不听亚父之言,不从亚父之计,刚愎自用,意气用事,放虎归山,导致楚国的大好局势葬送;而刘邦却能听从张良的计策,顺从项伯的安排,甚至还采纳樊哙的建议,依靠众人的力量成功脱身,这是他走向成功的第一步。
[适用话题]①知人善任;②得人者得天下;③慧眼识英才;④善于听取别人的意见;⑤团队的力量;⑥智慧与力量的较量等。
有句话常挂嘴边——浅谈《鸿门宴》中刘邦的口头禅“为之奈何”常常把“为之奈何”挂在嘴边的人,大概只有两种:没有思想的傻瓜和有思想却偏偏要装得像傻瓜的人,刘邦属于后者。
显然,刘邦能紧紧攥住韩信这一干良臣的忠心,可见他的驭人之术;楚汉相争时汉军阵营得以逐步壮大,可见他的战略眼光;多次面对项羽的强势威胁而能次次化险为夷,可见他的灵活机变。
刘邦能走到这一步,固然少不了一帮人的辅佐,但能够统率这帮能人的首领必有其过人的智慧而绝非遇事而一筹莫展的阿斗。
所以,“为之奈何”这句口头禅;不仅仅是在询问计策,它更多的是在摆出一种姿态。
其实刘邦也应该明白这一点,他一次又一次向属下无意或有意地流露自己的笨拙与对他们的倚重,这自然成为君臣之间极为有效的沟通方式。
在“信任”这一点上,刘邦的确比项羽强得多,虽然项羽也信任范增,但在关键时刻却常常固执己见,而刘邦对于自己的谋士则是用人不疑,从萧何月下追韩信到重金离间项羽阵营,在每次行动中刘邦都不曾因猜忌而怠慢自己的谋士。
尽管现在许多人都质疑刘邦对于臣子的“信任”是不是在作秀,因为之后他杀韩信的做法确实令人寒心,但有一点是不可否认的:刘邦至少在君臣互信这一点上把握得非常好,即使对于疑人他也能巧妙地拉拢利用。
2019年高中语文第四单元14鸿门宴练习(含解析)必修5

14 鸿门宴处处暗藏杀机的“鸿门宴”,是一次盛大的筵席,也是史上一场最“不怀好意的饭局”.在鸿门宴中,双方比的是智慧、计谋,比的是谁更用心。
谁冷静清醒,谁就是胜者;谁技高一筹,谁就定天下。
刘邦靠一个饭局摆平了本是一场十万对决四十万的战争,项羽却因这一个饭局,失去了一次挟巨鹿之战胜利之威摧毁刘邦军团的机会。
这场盛宴,让一个恃武力独步天下的贵族英雄走向了没落,也让一个凭智慧一统中原的民间草根英雄从此笑傲江湖.这是一场惊心动魄的暗斗,是必须载入史册的一次盛宴。
美胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿.字体赏美文引而不发,藏而不露人们说话,根据语境和交际目的的需要,有时可以一针见血,一语破的;有时则可以引而不发,藏而不露,尽量不把话说破,将自己的意思留给听者去思考、领悟、寻味.引而不发是一种委婉的表达技巧,能帮助人们将一些不好直说、不愿直说、不能直说的话间接地说出来,让听话的一方在作出延伸或深入思考之后,领悟出说话人有意藏起来的那层意思。
美国大文豪马克·吐温在路上碰到一个富翁。
这位富翁得意洋洋地说:“你能分辨出我的两只眼中哪一只眼是假眼吗?”马克·吐温对这位为富不仁的富翁早就没了好感,这回正好抓住机会讽刺他。
马克·吐温说:“你的左眼是假眼.”富翁十分惊奇地说:“你怎么知道的?"马克·吐温说:“因为在这只眼里,还能看到一点仁慈。
"马克·吐温说富翁的假眼里还能看到一点仁慈,言外之意是富翁的真眼里没有半点仁慈,这等于拐着弯骂对方是为富不仁,是冷血动物.这里,马克·吐温不便直接指着对方的鼻子骂人,采用这种引而不发、藏而不露的骂法,委婉曲折地表达了自己的意思。
【课内挖掘】一场鸿门宴,对项羽和刘邦来说都是机会.项羽如果把握这个机会,可以兵不血刃地除掉最具野心、最具潜力、麾下人才众多的刘邦集团,那么天下再无可匹敌之人,百二河山终能属楚,成就不世之功业;刘邦如果能把握这个机会,消除项羽的疑心,就能够暂缓和项羽争夺天下的战争,有更多的时间发展壮大自己的力量。
(部编版2019)高中语文必修下册第一单元3.鸿门宴.课时检测习题(有答案)

(部编版2019)高中语文必修下册第一单元3.鸿门宴.课时检测习题(有答案)鸿门宴课时跟踪检测一、基础训练1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一项是()A.左尹.(yǐn) 毋.须(wù)充沛.(pèi) 以一当.十(dānɡ)B.侍.奉(shì)披帷.(wéi)玉斗.(dǒu) 厕.身其事(cè)C.不.者(fǒu) 翼.蔽(yì)须臾.(yú) 一诺.千金(ruò)D.召.见(zhāo) 与.会(yù)忖度.(duó) 亲密无间.(jiàn)解析:本题中,A项,“毋”应读wú;C项,“诺”应读nuò;D项,“召”应读zhào。
答案:B2.下列各组句子中都含通假字的一组是()①距关,毋内诸侯②愿伯具言臣之不敢倍德也③范增数目项王④秋毫不敢有所近⑤张良出,要项伯⑥旦日不可不蚤自来谢项王⑦拔剑切而啖之⑧沛公已去,间至军中A.①②⑤⑥B.②④⑥⑧C.①③⑤⑦D.①④⑤⑧解析:①“距”通“拒”,“内”通“纳”;②“倍”通“背”;⑤“要”通“邀”;⑥“蚤”通“早”。
答案:A3.下列各句中加点词的意思相同的一组是()A.今事有急,故幸.来告良财物无所取,妇女无所幸.B.如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞.为沛公不胜杯杓,不能辞.C.然不自意.能先入关破秦今者项庄拔剑舞,其意.常在沛公也D.沛公今事有急,亡.去不义欲诛有功之人,此亡.秦之续耳解析:B组两个“辞”都是“告别”的意思;A组“幸”,前一个“幸亏”意,后一个“宠幸”意;C组“意”,前一个“料想”意,后一个“用意”意;D组“亡”,前一个“逃跑”意,后一个“灭亡”意。
答案:B4.下列各组句子中加点的词语与现代汉语都相同的一项是()A.闻大王有意..督过之今者有小人..之言B.约为婚姻..秦时与臣游.C.备他盗之出入与非常....也而听细说D.沛公居山东....时将军战河北解析:A项古今意义相同。
2023年语文高考一轮复习课件——《鸿门宴》
⑤先破秦入咸阳者王之
使动用法,使……为王
⑥吾得兄事之/常以身翼蔽沛公
名词作状语,像兄长一样/像翅膀一样
⑦籍吏民/范增数目项王/道芷阳间行 名词作动词,造册登记/使眼色/取道
5.特殊句式
例句
句式特点(指出标志词)
①若属皆且为所虏/吾属今为之虏矣 被动句,标志词:为所/为
②不然,籍何以至此
宾语前置句,“何”是介词“以” 的宾语
③客何为者/大王来何操/沛公安在 宾语前置句,疑问代词作宾语前置
④孰与君少长
固定句式,孰与……
⑤此亡秦之续耳
无标志判断句
⑥如今人方为刀俎,我为鱼肉
判断句,标志词:为
6.文化常识 (1)《史记》:中国历史上第一部_纪__传__体___通史,记载了黄帝至_汉__武__帝___ 共3 000多年的历史。全书包括十二_本__纪___(记历代帝王政绩)、三十 _世__家___(记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡)、七十_列__传___(记重要人物的言 行事迹,主要叙人臣)、十表、八书,共一百三十篇。《史记》被列为 “二十四史”之首,与《__汉__书__》__《后汉书》《三国志》合称“前四史”, 对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。
3.多义实词 ①刑人如恐不胜 ②沛公不胜杯杓
(1)胜 ③而犹有可以不赂而胜之之势(《六国论》) ④日出江花红胜火(白居易《忆江南》) ⑤予观夫巴陵胜状(《岳阳楼记》) ①哙拜谢,起,立而饮之 ②旦日不可不蚤自来谢项王 ③乃令张良留谢
(2)谢 ④阿母谢媒人(《孔雀东南飞》) ⑤谢家来贵门(《孔雀东南飞》) ⑥多谢后世人,戒之慎勿忘(《孔雀东南飞》) ⑦及花之既谢(《芙蕖》)
2.下列各组句子中,加颜色词的古今意义都相同的一组是
《鸿门宴》高考复习题及答案【部编版必修下册】
《鸿门宴》高考综合复习题及答案【部编版必修下册】班级:姓名:资料:【原文】【课下注释】【翻译】【作者】【背景】【主题思想】【习题】试卷根据难易度分A卷B卷,后附有答案。
一、A卷:夯实基础类题型:【重点课下注释默写】【重点句子翻译】【课内简答题】二、B卷:能力提升类题型:【理解性默写】【文言现象:通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【选择题】【高考阅读训练】【原文】沛公军霸上,未得与项羽相见。
沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王关中,使子婴为相,珍宝尽有之。
”项羽大怒曰:“旦日飨士卒,为击破沛公军!”当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵十万,在霸上。
范增说项羽曰:“沛公居山东时,贪于财货,好美姬。
今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小。
吾令人望其气,皆为龙虎,成五采,此天子气也。
急击勿失!”楚左尹项伯者,项羽季父也,素善留侯张良。
张良是时从沛公,项伯乃夜驰之沛公军,私见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死也。
”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语。
”良乃入,具告沛公。
沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。
’故听之。
”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。
且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。
”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。
”沛公曰:“孰与君少长?”良曰:“长于臣。
”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之。
”张良出,要项伯。
项伯即入见沛公。
沛公奉卮酒为寿,约为婚姻,曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民封府库,而待将军。
所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。
”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤自来谢项王。
”沛公曰:“诺。
”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王,因言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。
《鸿门宴》测试卷 (含答案)统编版高中语文必修下册
《鸿门宴》测试卷(含答案)统编版高中语文必修下册3.《鸿门宴》测试卷一、论述类文本阅读阅读下面的文字,完成各题。
司马迁是一个史官,对于那样一个泱泱大国,他所能做的多半是记录。
和同时代的许多官员相比,他可以改变的东西相当有限,而其性格更决定了他在政治上的劣势。
客观地讲,后人纪念司马迁,既是对他的尊敬,也包含了许多同情,这让司马迁成为了历史上一个典型的悲情英雄。
不是战死沙场,而是淹没在一个所谓“盛世"的大汉。
司马迁的爱憎分明是大部分人爱他的主要理由,但这四个字却远远不能概括司马迁的全部。
之所以他的名字能够和他的《史记》一起被载入史册,不仅因为他有一颗心怀天下的赤诚之心,更重要的是他做到了一个史官和一个人的境界——真。
这种真概括起来就是一种“实录精神”,这种精神源于他父亲临终前的嘱咐,也一直延续到司马迁生命的终点。
为了得到历史最真实的素材,司马迁必须以最近的距离去触摸每一个历史人物,我们今天才得以将《史记》奉为历史真实公正的范本。
从技术上讲,司马迁收集史料的方式是原始而落后的,没有碳-14定位仪,没有多少人的协助,也没有今天史学家们系统的理论知识,他能做的只是朴实的记录。
面对现实,记录现实,秉笔直书,看上去不及征伐疆场将领之勇,也不及社稷江山帝王之智,但司马迁的《史记》真实的呈现告诉我们,王侯将相、布衣百姓只不过是历史中的一个又一个等质量的元素,这种不虚美不隐恶的记录方式,对于司马迁来说既是一位史官的职责,更是他胸中最大的心愿。
比了解到真相更难的是把真相说出来,而钱与权正是说出真相最大的阻碍。
幸运的是,历史人物不会因为自己的丑像被暴露而找司马迁算账,但他所经历着的一切钱与权的现实压力,却也着实考验着他作为一个史官的秉性——而他做得很好。
实录精神的存在需要社会的宽容,也需要实录者的勇气,而一个宽容的社会也注定会增加实录者的勇气。
记录现实比记录历史更需要勇气,因为现实中的丑陋者从来害怕让人知道自己的丑陋,而记录也远远不止于美丑之辩!不要说记录者代表正义,但起码应该代表事实——这是记录的最低要求,也是最高要求。
高三一轮复习——《鸿门宴》课件
被动句
1、吾属今为之虏矣。 2、不者,若属皆且为所虏。 3、见笑于大方之家。
文言固定句式
1、财物无所取,妇女无所幸: “……无所……”,即“……没有被……”
2、孰与君少长: “……孰与……”,表选择问的句式,可译作“……比较……哪一个……”。
3、何辞为: “何……为”,表反问的句式,可译作“为什么……呢”,“为”是语气词。
文言句式——倒装句
(一)宾语前置(在疑问句中)
今日之事何如? 客何为者? 大王来何操? 沛公安在? 不然,籍何以至此?
今日之事如何? 客为何者? 大王来操何? 沛公在安? 不然,籍以何至此?
(二)状语后置(介宾结构后置) 1.具告以事: 2.得复见将军于此: 3.因击沛公于坐: 4.长于臣:
以事具告。 得于此复见将军。 因于坐击沛公。 于臣长。
谢谢
基本词语
1.如
杀人如不能举
沛公默然,曰:“固不如也” 公起如厕,因招樊哙出
(好像、唯恐)
闻妻言,如被冰雪(如同)——《促织》
万事如意(顺、随)——成语
如其离违,宜别图之(如果、假如)——《赤壁之战》
方六七十如五六十(或、或者)——《子路、曾„„侍坐》
(比得上) (到……去)
2.举 杀人如不能举 (全、尽) 举所佩玉玦以示之者三 (举起) 举大计亦死 (发动)
3、备他盗出入与非常也
古义:由婚姻关系而形成的亲家 今义:由结婚而形成的夫妻关系
古义:意外的变故 今义:副词,很、非常
通假字
1.距关,毋内诸侯
2.要项伯 3.不敢倍德 4.不可不蚤自来 5.令将军与臣有郤 6.因击沛公于坐
(“距”通“拒”,把守;“内”通“纳”,接纳)
(“要”通“邀”,邀请) (“倍”通“背”,背叛) (“蚤”通“早”) (“郤”通“隙”,隔阂、嫌怨) (“坐”通“座”,座位)
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鸿门宴
一、通假字
1.距关,毋内诸侯(“________”通“________”,________)
(“_________”通“________”,________)
2.要项伯(“________”通“________”,________)
3.不敢倍德(“________”通“________”)
4.旦日不可不蚤自来谢项王(“________”通“________”)
5.令将军与臣有郤(“________”通“________”,________)
1.距拒把守内纳接纳
2.要邀邀请
3.倍背
4.蚤早
5.郤隙隔阂,嫌怨
二、古今异义
1.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻
..
古义:_______________
今义:结婚的事;因结婚而产生的夫妻关系
也
2.备他盗之出入与非常
..
古义:__________________ 今义:副词,十分,极
3.而听细说
..
古义:__________________ 今义:详细说来
1.儿女亲家
2.意外的变故
3.小人的谗言
三、一词多义
1.谢
(1)哙拜谢,起,立而饮之( )
(2)旦日不可不蚤自来谢项王( )
(3)乃令张良留谢( )
(4)往昔初阳岁,谢家来贵门(《孔雀东南飞》) ()
(5)多谢后世人,戒之慎勿忘(《孔雀东南飞》) ()
2.举
(1)举所佩玉玦以示之者三( )
(2)杀人如不能举,刑人如恐不胜( )
(3)今亡亦死,举大计亦死(《陈涉世家》)( )
(4)永元中,举孝廉不行(《张衡传》) ()
(5)南取汉中,西举巴蜀(《过秦论》) ()
(6)莫令事不举(《孔雀东南飞》) ()
(7)子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥(《六国论》) ()
(8)大喜,笼归,举家庆贺(《促织》) ()
(9)此妇无礼节,举动自专由(《孔雀东南飞》) ()
3.为
(1)为击破沛公军( )
(2)如今人方为刀俎,我为鱼肉( )
(3)谁为①大王为②此计者( )
(4)何辞为( )
(5)约为婚姻( )
(6)窃为大王不取也( )
(7)吾属今为之虏矣( )
(8)且为之奈何( )
1.(1)感谢(2)道歉(3)辞谢(4)辞别(5)告诉
2.(1)举起,抬起(2)尽(3)发动,举行(4)推荐,推举(5)攻取(6)成功(7)拿(8)全,皆(9)行动
3.(1)介词,替、给(2)是(3)①介词,替;②动词,设计(4)句末语气词,常用在疑问句里,不译(5)动词,成为(6)动词,认为(7)被(8)动词,对待,对付
四、指出下列句中加点词的活用类型并释义
1.沛公军.霸上________( )
2.沛公欲王.关中________( )
3.籍.吏民,封府库________( )
4.道.芷阳间行________( )
5.刑.人如恐不胜________( )
6.范增数目.项王________( )
7.项伯乃夜.驰之沛公军________( )
8.吾得兄.事之________( )
9.常以身翼.蔽沛公________( )
10.先破秦入咸阳者王.之________( )
11.项伯杀人,臣活.之________( )
12.交戟之卫士欲止.不内.________( )
13.沛公旦日从.百余骑来见项王________( )
14.君安与项伯有故.________( )
15.素善.留侯张良________( )
16.秋毫不敢有所近.________( )
17.拔剑撞而破.之________( )
1.名词作动词驻扎
2.名词作动词称王
3.名词作动词登记
4.名词作动词取道
5.名词
作动词使用刑罚 6.名词作动词使眼色7.名词作状语在夜晚8.名词作状语像对待兄长一样9.名词作状语像翅膀一样10.名词的使动用法使……为王11.动词的使动用法使……活,救活12.动词的使动用法使……停止,阻止;使……进入,接纳13.动词的使动用法使……跟从,带领14.形容词作名词交情15.形容词作动词友善,交好16.形容词作动词接触、沾染17.形容词的使动用法使……破,撞破
五、判断下列文言文句式的类型并翻译
1.此天子气也。
( )
翻译:______________________________________________________________ 2.楚左尹项伯者,项羽季父也。
( )
翻译:______________________________________________________________ 3.若属皆且为所虏!( )
翻译:______________________________________________________________ 4.吾属今为之虏矣!( )
翻译:______________________________________________________________ 5.不然,籍何以至此?( )
翻译:______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 6.大王来何操?( )
翻译:______________________________________________________________ 7.曹无伤使人言于项羽曰。
( )
翻译:______________________________________________________________
1.判断句这是天子的气象啊。
2.判断句楚国的左尹项伯,是项羽的叔父。
3.被动句你们这些人都将要被他俘虏!(“为所”表被动)
4.被动句我们这些人将要被他俘虏!(“为”表被动)
5.宾语前置句如果不是这样,我怎么会这样呢?
6.宾语前置句大王您来时带了什么礼物?
7.状语后置句曹无伤派人对项羽说。
六、语句翻译
1.秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今事有急,故幸来告良。
翻译:______________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 2.大行不顾细谨,大礼不辞小让。
如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?
翻译:______________________________________________________________
____________________________________________________________________
3.吾入关,秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待将军。
所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
翻译:______________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
1.在秦朝的时候,项伯和我有交往,项伯杀了人,我救活了他;现在有了紧急的情况,所以幸亏他
来告诉我。
(采分点:游、急、故、幸;活用:活)
2.做大事不必注意细枝末节,行大礼不必讲小的谦让。
现在人家正像切肉的刀和砧板,我们是鱼和肉,何必告辞呢?(采分点:顾、两个“辞”、让、方、为)
3.我进入关中,极小的财物都不敢沾染,登记官吏、人民,封闭了(收藏财物的)府库,以等待将军(的到来)。
之所以派遣官兵去把守函谷关,是因为防备其他盗贼的进出和意外的变故。
(采分点:秋毫、籍、所以、之、出入、非常)
七、文化常识
1.山东:指崤山以东。
崤山位于河南省西部,是秦岭山脉东段的支脉。
古代将崤山与函谷关并称为“崤函”之塞,是山峰险陡、深谷如函的形象表达。
2.季父:指叔父。
古代以伯、仲、叔、季来表示兄弟间的排行顺序,伯为老大,仲为老二,叔为老三,季排行最小。
3.跽:长跪,挺直上身两膝着地。
古人席地而坐,坐、跪的姿态相似,但有区别:以两膝着地,两脚背朝下,臀部压在后脚跟上,为“坐”;两膝着地,直身,臀股不接触脚跟,为“跪”;跪而挺腰耸身,为“跽”;臀股着地,两腿张开且平放而直伸,形似簸箕,为“箕踞”。
4.参乘:亦作“骖乘”,古时乘车,站在车右担任警卫的人。
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