有趣的不倒翁(课件)
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有趣的不倒翁 教学课件
教材版本：青岛版三年雅平
作者单位：潍坊市寒亭区开元街道郭家小学
不倒翁探秘
不倒翁为 什么推不 倒呢？
要求： 请小组长记录运用的实验方法和 得出的结论，一会儿汇报 。
内部 上轻下重
我知道不 倒翁不倒 的秘密了
外观 底部是半球形的
我不倒的原理 在生活中用处 可大啦！
认为表现好的画三颗☆, 较好的画二颗☆, 认为还可以的画一颗☆.
评价内容 我的提问 我的发现 我的表现 自我评价 小组评价
课外拓展
请同学们找一些材料自己制作 一个会翻跟头的不倒翁、大熊 猫、小和尚等 ，玩一玩。
谢 谢 ！ 再 见
作者单位：潍坊市寒亭区开元街道郭家小学
不倒翁探秘
不倒翁为 什么推不 倒呢？
要求： 请小组长记录运用的实验方法和 得出的结论，一会儿汇报 。
内部 上轻下重
我知道不 倒翁不倒 的秘密了
外观 底部是半球形的
我不倒的原理 在生活中用处 可大啦！
认为表现好的画三颗☆, 较好的画二颗☆, 认为还可以的画一颗☆.
评价内容 我的提问 我的发现 我的表现 自我评价 小组评价
课外拓展
请同学们找一些材料自己制作 一个会翻跟头的不倒翁、大熊 猫、小和尚等 ，玩一玩。
谢 谢 ！ 再 见
最新2019年小学综合实践活动课《有趣的不倒翁》PPT
︵ 它 的 底 部 都 是 半 球 型 ︶
猜想一：与它的形状有关系？
猜想二：底部是半球型就可以了吗？
猜想三：为什么鸡蛋底部是半球型， 它还是会倒呢？
不倒翁推不倒的秘密
上轻下重 底部 的物体不容易倒
不倒翁 的制作
材料
• • • • 乒乓球 剪刀 橡皮泥 彩色卡纸
各种各样的不倒翁
各种各样的不倒翁
各种各样的不倒翁
各种各样的不倒翁
你知道吗，在很远很远的时候，不倒翁可是一个天上的神将呢！ 别看它身材不怎么样，以前可受玉皇大帝的重用啦！ 话说两千年前的时候，不倒翁还没有名字，大家都叫他“他”。 一次，妖怪的头儿带着小妖怪们想要把天上的神仙们打个落花流水， 然后自己当上天上的老大。天上的神仙和妖怪们打了三百多回合， 在重要的时候，因为“他”把人间的胡椒粉带来了神界，是妖怪中 的“大嘴”打了个大喷嚏，让他把妖怪们吹走了，使神仙们胜利了。 玉皇大帝知道后，把“他”封为神仙，玉皇大帝把“他”当成了自 己的爱臣。“他”因为当上了玉皇大帝的爱臣，一天比一天懒惰， 常常在值班的时候睡觉。一天，因为他的懒惰，招来了祸害，妖怪 们趁“他”睡觉，上了神界。玉皇大帝大怒，罚“他”永世不能躺 下睡个安稳觉。因此，他的名字就成了不倒翁……
原理
• 1.势能低的物体比较稳定，物体一定会向着势能低的状态 变化。 当不倒翁倒下的时候，由于集中了大部分重心的 底座被抬高，造成势能增加，所以不倒翁要回复原来的位 置。 • 2.从杠杆原理来说，不倒翁倒下时，重心的作用点一直处 于端部，不管支点在哪里，虽然底座的力臂较短，但是力 矩＝力＊力臂，不倒翁还是会因为底座那头力矩大而回复 到原来位置。 • 3.还有就是底部为圆形，摩擦力小，便于不倒翁回到原来 位置。
有趣的不倒翁PPT【教学课件】
有趣的不倒翁PPT【教学课件】 有趣的不倒翁PPT【教学课件】
一个公公精神好， 从早到晚不睡觉， 身体虽小力气好， 千人万人推不倒。
猜想一下：
猜想一：与它的形状有关系？ 猜想二：能不能打开看一下？
（ 它 的 底 部 都 是 半 球 型 ）
底部是半球型就可以了吗？
为什么鸡蛋底部是半球型，它 还是会倒呢？
有没有同学打开过不倒翁研究呢？
不倒翁推不倒的秘密
上轻下重 底部是半球形
• 打开不倒翁研究的过程在科学上被 称为“解暗箱”，它是进行科学研 究的重要方法之一。
• 生活中还有哪些物体像不倒翁 那样不容易倒？
上轻下重 的物体不容易倒
1．了解作品“以文为赋”，骈散结合 的形式 特点， 鉴赏品 味课文 精美的 语言， 培养学 生通过 诵读体 悟和鉴 赏优美 、形象 语言的 能力。 2．了解作者运用的主客问答这一赋 体的传 统手法 ，体会 课文景 、情、 理交融 的特点
亲爱的同学们，再见！
6.坚持开放发展,充分利用区位优势,打 造国际 海港;坚 持绿色 发展,加大生 态环境 保护,节 约资源,坚持可 持续发 展。 7．智空招待作者吃了粥，又帮他安排 了登山 路线、 午饭时 间和住 宿的地 方，非 常周到 。 8．光明顶前有一块巨石，先伏后起， 像是两 截，在 山坳里 突出悬 空，上 面还长 着松树 。 10．黄山松树特点鲜明，树身不高， 树形奇 特，被 旅行家 徐霞客 称之为 奇山之 中的奇 品。
3．理解作者乐观旷达的情怀，了解 其宇宙 观、人 生观中 辩证、 达观成 分的积 极意义 ，培养 学生勇 于面对 坎坷， 笑对苦 难的乐 观主义 精神。 4.贯彻新发展理念,建设现代化经济体 系。大 力发展 聚集经 群。 5.发展实体经济,夯实经济立身之本;坚持创 新发展,提高科 技竞争 力,发展 智能创 造,培育 新动能 。
一个公公精神好， 从早到晚不睡觉， 身体虽小力气好， 千人万人推不倒。
猜想一下：
猜想一：与它的形状有关系？ 猜想二：能不能打开看一下？
（ 它 的 底 部 都 是 半 球 型 ）
底部是半球型就可以了吗？
为什么鸡蛋底部是半球型，它 还是会倒呢？
有没有同学打开过不倒翁研究呢？
不倒翁推不倒的秘密
上轻下重 底部是半球形
• 打开不倒翁研究的过程在科学上被 称为“解暗箱”，它是进行科学研 究的重要方法之一。
• 生活中还有哪些物体像不倒翁 那样不容易倒？
上轻下重 的物体不容易倒
1．了解作品“以文为赋”，骈散结合 的形式 特点， 鉴赏品 味课文 精美的 语言， 培养学 生通过 诵读体 悟和鉴 赏优美 、形象 语言的 能力。 2．了解作者运用的主客问答这一赋 体的传 统手法 ，体会 课文景 、情、 理交融 的特点
亲爱的同学们，再见！
6.坚持开放发展,充分利用区位优势,打 造国际 海港;坚 持绿色 发展,加大生 态环境 保护,节 约资源,坚持可 持续发 展。 7．智空招待作者吃了粥，又帮他安排 了登山 路线、 午饭时 间和住 宿的地 方，非 常周到 。 8．光明顶前有一块巨石，先伏后起， 像是两 截，在 山坳里 突出悬 空，上 面还长 着松树 。 10．黄山松树特点鲜明，树身不高， 树形奇 特，被 旅行家 徐霞客 称之为 奇山之 中的奇 品。
3．理解作者乐观旷达的情怀，了解 其宇宙 观、人 生观中 辩证、 达观成 分的积 极意义 ，培养 学生勇 于面对 坎坷， 笑对苦 难的乐 观主义 精神。 4.贯彻新发展理念,建设现代化经济体 系。大 力发展 聚集经 群。 5.发展实体经济,夯实经济立身之本;坚持创 新发展,提高科 技竞争 力,发展 智能创 造,培育 新动能 。
有趣的不倒翁教学课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4. 分析不倒翁模型的几 何特征，理解重心在保 持平衡中的作用。
语言课上的不倒翁故事
故事目的
通过编写关于不倒翁的故事，培养学生的创造力和语言表达 能力。
故事材料
纸、笔、故事背景和角色设定。
语言课上的不倒翁故事
故事步骤 1. 设定故事背景和角色，例如“不倒翁小镇”，主角是不倒翁宝宝。
2. 编写关于不倒翁宝宝在小镇中与其他玩具互动的故事情节。
THANKS
感谢观看
鼓励学生发挥创意，制作 出不同样式的不倒翁，培 养创造力。
增强学生的科学素养
学习物理原理
不倒翁的原理涉及到重心和平衡 等物理知识，通过学习制作不倒 翁，学生可以深入了解这些知识。
培养科学思维
通过探究不倒翁的原理，引导学生 运用科学思维解决问题，培养他们 的科学素养。
树立科学态度
在学习和探究过程中，培养学生实 事求是、严谨认真的科学态度。
学校之间的竞赛活动
创意设计竞赛
鼓励学生发挥创意，设计出独特的不倒 翁，通过评选，选出最有创意的设计。
VS
稳定性竞赛
组织不倒翁稳定性比赛，看谁的不倒翁最 稳定，最不容易被推倒。通过竞赛，提高 学生的动手能力和解决问题的能力。
05
不倒翁的教学效果与影响
提高学生的学习兴趣
01
02
03
激发好奇心
不倒翁的神奇特性能够引 起学生的好奇心，使他们 更愿意参与课堂活动。
2. 制作帽子
使用彩色卡纸制作一顶帽子，大小能够完 全覆盖乒乓球的顶部。使用胶水或双面胶 带将帽子粘贴在乒乓球顶部。
3. 添加装饰
在不倒翁的表面粘贴珠子、小饰品等，增 加趣味性。
制作技巧与注意事项
4. 分析不倒翁模型的几 何特征，理解重心在保 持平衡中的作用。
语言课上的不倒翁故事
故事目的
通过编写关于不倒翁的故事，培养学生的创造力和语言表达 能力。
故事材料
纸、笔、故事背景和角色设定。
语言课上的不倒翁故事
故事步骤 1. 设定故事背景和角色，例如“不倒翁小镇”，主角是不倒翁宝宝。
2. 编写关于不倒翁宝宝在小镇中与其他玩具互动的故事情节。
THANKS
感谢观看
鼓励学生发挥创意，制作 出不同样式的不倒翁，培 养创造力。
增强学生的科学素养
学习物理原理
不倒翁的原理涉及到重心和平衡 等物理知识，通过学习制作不倒 翁，学生可以深入了解这些知识。
培养科学思维
通过探究不倒翁的原理，引导学生 运用科学思维解决问题，培养他们 的科学素养。
树立科学态度
在学习和探究过程中，培养学生实 事求是、严谨认真的科学态度。
学校之间的竞赛活动
创意设计竞赛
鼓励学生发挥创意，设计出独特的不倒 翁，通过评选，选出最有创意的设计。
VS
稳定性竞赛
组织不倒翁稳定性比赛，看谁的不倒翁最 稳定，最不容易被推倒。通过竞赛，提高 学生的动手能力和解决问题的能力。
05
不倒翁的教学效果与影响
提高学生的学习兴趣
01
02
03
激发好奇心
不倒翁的神奇特性能够引 起学生的好奇心，使他们 更愿意参与课堂活动。
2. 制作帽子
使用彩色卡纸制作一顶帽子，大小能够完 全覆盖乒乓球的顶部。使用胶水或双面胶 带将帽子粘贴在乒乓球顶部。
3. 添加装饰
在不倒翁的表面粘贴珠子、小饰品等，增 加趣味性。
制作技巧与注意事项
最新文档-三年级上册科学课件-9有趣的不倒翁∣青岛版(六年制)(共12张PPT)-PPT精品文档
打开不倒翁研究的过程在科学 上被称为“解暗箱”，它是进行科 学研究的重要方法之一。
地球仪 陶艺
音响
电子相框
上轻下重 的物体不容易倒
上轻下重在生活中的应用
1、酒瓶、花瓶、台灯、地球仪等物 体重心偏低，摆放起来稳定。
2、塔式起重机在底部加很多铁块等， 其稳定性大大提高。
3、人在冰上或者其他光滑的地面上 时，往往弯腰、屈腿以降低重心， 避免滑到。
青岛版科学六三制三年级上册
9、有趣的不倒翁
猜想一下：
底部是半球形的就一定不会 倒吗？
为什么鸡蛋底部是半球型， 它还是会倒呢？
温馨示：
1、注意使用螺丝刀的安全。 2、把拆下来的部分按顺序放好， 拆时要注意观察怎样安装的。 3、观察好以后，按照原来的样 子再安装好不倒翁。
不倒翁推不倒的秘密
上轻下重 底部是半球形
课下实践： 课下自己制作一个不倒
翁。充分发挥你们的想象力 和创造力，想办法制作出会 翻跟头的不倒翁、会跳的不 倒翁。
谢谢
不倒翁课件ppt
艺术与文学中的不倒翁形象
艺术
不倒翁作为一种玩具，也经常出现在 绘画、雕塑等艺术作品中，成为艺术 家们表达创意和情感的媒介。
文学
在文学作品中也经常出现不倒翁的形 象，用以比喻坚定不移、永远不倒的 品质和精神。
04
不倒翁的科学原理
牛顿第三定律
总结词
不倒翁之所以能够恢复平衡，是因为它遵循牛顿第三定律，即作用力和反作用力相等且方向相反。
。
人工智能技术
结合人工智能算法，如机器学习 和深度学习，以实现对不倒翁行 为的智能分析和预测，进一步提
高其智能化水平。
无线通信技术
利用无线通信技术，如蓝牙和 Wi-Fi，实现不倒翁之间的信息 交互和远程控制，拓展其应用场
景。
环境友好材料
可回收材料
使用可回收材料制造不倒翁，如金属和塑料，以 减少对环境的污染。
03
不倒翁的历史与文化
起源与发展
起源
不倒翁最早起源于中国，据传在唐代就已出现类似玩具。
发展
不倒翁在历史上经过了多次改进和创新，逐渐演变成今天我 们所见到的形式。
传统与习俗
传统
不倒翁在中国传统文化中有着深厚的历史底蕴，被视为吉祥、幸福的象征。
习俗
在一些地方，不倒翁还被用于祈福、庆祝活动等，成为民间文化的一部分。
探索新型材料，如碳纤维 、高分子材料等，以提高 不倒翁的强度和稳定性。
结构设计
优化不倒翁的结构设计， 如采用更合理的重心分布 和支撑点设置，以实现更 好的稳定性和功能性。
外观设计
结合美学和人机工程学， 设计出更具吸引力和实用 性的不倒翁外观，提高用 户体验。
技术融合
传感器技术
集成传感器，如陀螺仪和加速度 计，以监测不倒翁的状态和运动 轨迹，实现更精确的控制和反馈
有趣的不倒翁PPT教学
”
鸡蛋壳 橡皮泥
乒乓球 海绵
纸杯 石头
动手实践制作不倒翁
1.制作不倒翁需要注意什么呢？ 2. 课件展示注意的问题
（1）使用剪刀要注意安全 （2）注意不倒翁的重心 （3）底部有重物
制作要求
①制作过程中小组内各成员要相互帮助，共同完成。 ②珍惜时间，尽快制作，尽量在 12分钟内完成。 ③制作过程中如有问题，及时向老师反映。
工具材料使用说明
①所有工具、材料均为小组平均分配。 ②使用工具、材料时一定要注意安全，小心划伤，如小刀、剪刀等。 ③尽量充分利用所提供的实验材料。用不到的工具和材料请不要随意乱扔乱画。 ④制作过程中产生的垃圾不要随意丢弃，请放于垃圾袋内。 ⑤课堂结束后请配合老师收回工具和材料。
不倒翁的来历
早在属于母系社会的西安半坡村遗址中曾发掘到一种提水壶。这种水壶装水时，就会往一边倾斜，装 满水后则会自动立起来，非常方便于打水。
课后实践
1.课后实践：利用我们所学的知识，制作一பைடு நூலகம்会翻跟头的熊猫。
2.课件提示制作方法
制作一个圆柱形圆桶， 上下两面都是圆弧形
里面放一个钢 珠或玻璃球
然后把熊猫的身 体组装好
课后实践
1.课后实践：利用我们所学的知识，制作一个会翻跟头的熊猫。
2.课件提示制作方法:制作一个圆柱形圆桶，上下两面都是圆弧形，里面放一 个钢珠或玻璃球（钢珠或玻璃球可以在里面自由滚动），然后把熊猫的身体组装好，
二年级下册 科学 粤教 粤科版
不倒翁
谜语 一个公公精神好， 从早到晚不睡觉， 身体虽小力气好， 千人万人推不倒。
猜猜它是谁？ 答案：不倒翁
不倒翁为什么推不倒？
科学家研究问题：猜想→实验→结论
探究不倒翁扳不倒的秘密
青岛版小学科学三年级上册《有趣的不倒翁》课件
底 底部是半球形
（它的底部都是半球型） 猜想一：与它的形状有关系？
部 为什么鸡蛋底部是半球型，它还是会倒呢？
有没有同学打开过不倒翁研究呢？
都 底部是半球形
东阿县陈集乡中心小学：秦广伟 猜想一：与它的形状有关系？
是 生活中还有哪些物体像不倒翁那样不容易倒？
东阿 从早到晚不睡觉， 身体虽小力气好， 千人万人推不倒。
东阿县陈集乡中心小学：秦广伟
猜想一下：
猜想一：与它的形状有关系？ 猜想二：能不能打开看一下？
（ 它 有没有同学打开过不倒翁研究呢？
上轻下重
的 （它的底部都是半球型）
底部是半球型就可以了吗？ 猜想二：能不能打开看一下？
半 上轻下重
猜想二：能不能打开看一下？ 打开不倒翁研究的过程在科学上被称为“解暗箱”，它是进行科学研究的重要方法之一。
球 猜想一：与它的形状有关系？ 型 ）
底部是半球型就可以了吗？
为什么鸡蛋底部是半球型，它 还是会倒呢？
有没有同学打开过不倒翁研究呢？
不倒翁推不倒的秘密
上轻下重 底部是半球形
• 打开不倒翁研究的过程在科学上被 称为“解暗箱”，它是进行科学研 究的重要方法之一。
• 生活中还有哪些物体像不倒翁 那样不容易倒？
（它的底部都是半球型） 猜想一：与它的形状有关系？
部 为什么鸡蛋底部是半球型，它还是会倒呢？
有没有同学打开过不倒翁研究呢？
都 底部是半球形
东阿县陈集乡中心小学：秦广伟 猜想一：与它的形状有关系？
是 生活中还有哪些物体像不倒翁那样不容易倒？
东阿 从早到晚不睡觉， 身体虽小力气好， 千人万人推不倒。
东阿县陈集乡中心小学：秦广伟
猜想一下：
猜想一：与它的形状有关系？ 猜想二：能不能打开看一下？
（ 它 有没有同学打开过不倒翁研究呢？
上轻下重
的 （它的底部都是半球型）
底部是半球型就可以了吗？ 猜想二：能不能打开看一下？
半 上轻下重
猜想二：能不能打开看一下？ 打开不倒翁研究的过程在科学上被称为“解暗箱”，它是进行科学研究的重要方法之一。
球 猜想一：与它的形状有关系？ 型 ）
底部是半球型就可以了吗？
为什么鸡蛋底部是半球型，它 还是会倒呢？
有没有同学打开过不倒翁研究呢？
不倒翁推不倒的秘密
上轻下重 底部是半球形
• 打开不倒翁研究的过程在科学上被 称为“解暗箱”，它是进行科学研 究的重要方法之一。
• 生活中还有哪些物体像不倒翁 那样不容易倒？
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上轻下重的物体比较稳定，也就是说重心 越低越稳定。在生活中为增加物体的稳定 性，我们常采用加重下面的重量 的方法。 1、酒瓶、花瓶、台灯、地球仪等物体重心 偏低，摆放起来稳定。 2、塔式起重机在底部加很多铁块等，其稳 定性大大提高。 3、人在冰上或者其他光滑的地面上时，往 往弯腰、屈腿以降低重心，避免滑到。
课后拓展
利用所学知识，设计制作一个 自己喜欢的不倒翁，也可以按 照课本上提供的方法做一个会 翻跟头的熊猫。
会使它来回摆动，直到重力作用线恰好通过接
触点，它才停止摆动。
拆开不倒翁研究它的内部结构，验
证我们的猜想的过程，在科学上被 称为“解暗箱”，它是进行科学研 究的重要方法之一。
生活中还有哪些物体像不倒翁
那样不容易倒？
生活中的应用
的物体不容易倒 上轻下重 的物体不容易倒
资料卡
上轻下重在生活中的应用
猜一猜
一个公公精神好， 从早到晚不睡觉， 身体虽小力气大， 千人万人推不倒。 （打一玩具）
就是我— —不倒翁
各种各样的不倒翁
猜想一下：
猜想一：与它的形状有关系？
猜想二：与它的内部结构有关？
1.不倒翁的外形有什么特点？
底 面 是 半 球 形
温馨提示
1.按顺序拆装零部件，零件要按拆下的顺序
摆放好，以便安小组内要注意团结合作。 4.研究完后，得出结论，一会儿汇报。
不倒翁不倒的原因 是什么？
1.底面是半球形
2.上轻下重
资料卡 不倒翁不倒的原理
不倒翁为什么不倒呢？一方面因为它上轻下
重，有一个较重的东西固定在底部，所以不倒
翁的重心很低;（重量集中的部分叫重心，对物 体来说，重心越低越稳定）另一方面，不倒翁 的底面大而圆滑呈半球形，因此，它的重心和 桌面的接触面比较大，用手推一下，重力作用